Laporan Pendahuluan Tumbuh Kembang Anak
Laporan Pendahuluan Tumbuh Kembang Anak
Laporan Pendahuluan Tumbuh Kembang Anak
Dosen Pembimbing:
Triana Setijaningsih, S.Pd., M.Kes
Erwan Trisnanto
NIM.1201300045
1.1 Pengertian
Pertumbuhan dapat diartikan sebagai berikut : bertambah besar dalam arti fisik
sebagai akibat dari perbanyakan dari jumlah sel dan membesarnya sel itu sendiri
bayi hingga masa remaja terjadi pertumbuhan dan perkembangan dalam segi-segi
Tahap perkembangan dibagi menjadi lima bagian yang memiliki prinsip atau
ciri dalam setiap perkembangannya yaitu masa pralahir, masa neonates, masa
bayi, masa anak dan masa remaja. (Supartini, 2004). Di sini akan membahas
perkembangan mulai akhir prasekolah hingga remaja santara usia 6-12 tahun.
a. Perkembangan Biologis
kg pertahun untuk berat badan. Anak laki-laki cenderung kurus dan tinggi,
Postur tubuh lebih tinggi dari pada anak usia pra sekolah untuk
bersepeda dll. Perubahan wajah, proporsi wajah berubah pada saat wajah
tumbuh lebih cepat terkait pertumbuhan tulang tengkorak yang tersisa. Semua
c. Kematangan Sistem
glukosa darah dengan lebih baik, dan peningkatan kapasitas lambung yang
lebih besar pada anak perempuan disbanding laki-laki. Denyut jantung dan
kurang dapat menahan dan tarikan otot disbanding tulang yang sudah matur.
d. Perkembangan Psikososial
yang dideskripsikan oleh Freud sebagai periode laten, yaitu waktu tenang
antara fase odipus pada masa kanak-kanak awal dan erotisme masa remaja,
e. Perkembangan Kognitif
f. Perkembangan Moral
g. Perkembangan Spiritual
Berfikir dalam batasan konkret tetapi merupakan pelajar yang baik dan
konsep surga dan neraka, dengan perkembangan kesadaran diri dan perhatian
terhadap peraturan, anak takut akan masuk neraka karena kesalahan dalam
berperilaku.
h. Perkembangan Sosial
Selain orang tua dan sekolah, kelompok teman sebaya memberi sejumlah
sendiri, disertai rahasia, adat istiadat, dan kode etik yang yang meningkatkan
rasa solidaritas kelompok dan melepaskan diri dari orang dewasa. Orang tua
ketika terjadi konflik antara sistem nilai orang tua dan teman sebaya.
Konsep diri yang positif membuat anak merasa senang, berharga, dan
usia sekolah memiliki persepsi yang cukup akurat dan positif tentang keadaan
j. Bermain
1.2 Etiologi
Terdapat dua faktor utama yang berpengaruh terhadap tumbuh kembang anak
a. Faktor Genetik
Termasuk faktor genetik antara lain adalah berbagai faktor bawaan yang
normal dan patologik, jenis kelamin, suku bangsa atau bangsa. Seperti
b. Faktor Lingkungan
tiroid, insulin)
5) Radiasi
7) Stres
8) Imunitas
2) Faktor Fisik, antara lain: cuaca, musim, keadaan geografis suatu daerah,
wajar, kelompok sebaya, stres, sekolah, cinta dan kasih sayang, kualitas
Hubungan dengan orang lain, konsep diri, fisik, jaringan otot, jaringan
1.4 Penatalakasanaan
1) Anamnesis
2) Evaluasi bicaradanbahasaanak
Pemeriksaan fisik
1.5 Pencegahan
b. Deteksi dini
1.6 Komplikasi
a. Interaksi social
b. Kecelakaan diri
c. Alergi
2. Konsep Asuhan Keperawatan
2.1 Pengkajian
a. Identitas klien
e. Riwayat psikososial
f. Pemeriksaan fisik
g. Pemeriksaan penunjang
Analisa: data penunjang apa yang dikeluhkan dan data observasi berupa data
perkembangan(NANDA Internasional)
b. Defisiensi lingkungan
e. Pengabaian
f. Pengasuh ganda
i. Defisiensi stimulasi
Batasan Karakteristik:
e. Afek datar
usianya
usianya
a. Tujuan
b. Kriteria keberhasilan
c. Tindakan keperawatan
masalah yang dikeluhkan dapat dikurangi maupun diatasi baik secara mandiri,
EGC.
Jakarta: TIM.