RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN KESIHATAN
TAHUN 3

Tarikh 29 Januari 2019/ Selasa

Kelas 7.30-8.00 pagi
Masa 3 Ibnu Batutah
Tema HARGAILAH KESIHATAN
Tajuk KENALI ANGGOTA SEKSUAL
Standard Kandungan 1.2
Standard Pembelajaran 1.2.1
Pada akhir pengajaran, murid dapat:
Objektif Pembelajaran
1. Menyatakan batas sentuhan pada anggota seksual.

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan

kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Sesi soal jawab:
Aktiviti - Menyatakan batas sentuhan pada anggota seksual.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreatif dan Inovatif

BBM Buku teks, buku latihan/buku aktiviti
Penilaian P&P Soalan (Lisan dan bertulis)

Refleksi
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 5

Tarikh 29 Januari 2019/ Selasa

Kelas 8.00-8.30 pagi
Masa 5 Ibnu Khaldun/ 5 Ibnu Batutah
Modul Kemahiran (Gimnastik Asas)
Tajuk 4. Sokong, Gayut dan Ayun
Berkebolehan melakukan kemahiran gayut dan ayun dengan pelbagai jenis
Fokus
gengaman.
Standard Kandungan 1.3, 2.3, 5.2
Standard Pembelajaran 1.3.1, 1.3.2, 2.3.1, 2.3.2, 5.2.4
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
1. Bergayut dan mengayun pada palang dengan genggaman atas,
genggaman bawah, dan genggaman campuran dengan pelbagai posisi
badan dan kaki.
2. Menyokong badan di atas palang dengan kedua-dua belah tangan dan
Objektif Pembelajaran mengayun badan.
3. Mengenal pasti posisi badan dan kaki yang sesuai semasa mengayun.
4. Mengenal pasti genggaman yang sesuai mengikut posisi badan semasa
menyokong badan dengan kedua-dua belah tangan di atas palang dan
mengayun.
5. Menerima cabaran dan berasa seronok semasa melakukan aktiviti.
1. Memanaskan badan
2. Penyampaian standard pembelajaran
Aktiviti 3. Permainan kecil atau persembahan
4. Menyejukkan badan
5. Pentaksiran
EMK Kreativiti dan inovasi
BBM Palang tunggal gimnastik, tilam gimnastik dan peti lombol.
Penilaian P&P Murid dapat melakukan gayut dan ayun dengan pelbagai jenis gengaman.

Refleksi
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 4

Tarikh 29 Januari 2019/ Selasa

Masa 8.30-9.30 pagi
Kelas 4 Ibnu Batutah
Aspek Kemahiran Mendengar dan Bertutur
Tema AKTIVITI KELUARGA
Tajuk Melancong Dengan Keluarga
Standard Kandungan 1.3
Standard Pembelajaran 1.3.1
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Mendengar, memahami dan memberikan respons yang sesuai
secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat
perintah dengan betul.
Aktiviti 1. Murid mendengar dan memahami perbualan
2. Murid memberikan respons secara lisan dan gerak laku terhadap
arahan yang diberikan
3. Murid memnyatakan kebaikan aktiviti melancong bersama-sama
dengan keluarga
Sistem Bahasa Kata ganti nama tunjuk
Pengisian Kurikulum Ilmu: Pend. Moral
Nilai Murni Kasih sayang , kerjasama
EMK Kreativiti dan inovasi TMK
BBM Buku teks, buku tulis
Penilaian
Refleksi
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATEMATIK
TAHUN 3

Tarikh 29 Januari 2019/ Selasa

Kelas 11.20-12.20 tengah hari
Masa 3 Ibnu Khaldun
Bidang Nombor dan Operasi
Tajuk Nombor hingga 10000
Standard Kandungan 1.6 Membundarkan sebarang nombor
(i) Membundarkan sebarang nombor hingga 10 000 kepada puluh, ratus
dan ribu yang terdekat.
Standard Pembelajaran (ii) Mengenal pasti nombor yang mungkin diwakili oleh suatu nombor
hingga 10 000 yang telah dibundarka kepada puluh, ratus dan ribu
terdekat
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
1. Membundarkan sebarang nombor hingga 10 000 kepada puluh, ratus
dan ribu yang terdekat.
Objektif Pembelajaran
2. Mengenal pasti nombor yang mungkin diwakili oleh suatu nombor
hingga 10 000 yang telah dibundarka kepada puluh, ratus dan ribu
terdekat
Bundarkan nombor (Buku teks – Muka surat 17)
1. Murid membundarkan nombor kepada puluh, ratus dan ribu terdekat.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
Aktiviti
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku aktiviti –
Muka surat 9)
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

Nilai Murni: Mendengar arahan guru, keyakinan

EMK
EMK: Keusahawanan
BBB Buku teks, buku aktiviti
Penilaian P&P Soalan (Lisan dan bertulis)

Refleksi
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 4

Tarikh 29 Januari 2019/ selasa

Masa 12.20-1.20 pagi
Kelas 4 Ibnu Khaldun
Aspek Kemahiran Mendengar dan Bertutur
Tema AKTIVITI KELUARGA
Tajuk Melancong Dengan Keluarga
Standard Kandungan 1.3
Standard Pembelajaran 1.3.1
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
b) Mendengar, memahami dan memberikan respons yang sesuai
secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat
perintah dengan betul.
Aktiviti 4. Murid mendengar dan memahami perbualan
5. Murid memberikan respons secara lisan dan gerak laku terhadap
arahan yang diberikan
6. Murid memnyatakan kebaikan aktiviti melancong bersama-sama
dengan keluarga
Sistem Bahasa Kata ganti nama tunjuk
Pengisian Kurikulum Ilmu: Pend. Moral
Nilai Murni Kasih sayang , kerjasama
EMK Kreativiti dan inovasi TMK
BBM Buku teks, buku tulis
Penilaian
Refleksi
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 3

Tarikh 30 Januari 2019/ Rabu

Kelas 7.30-8.00 pagi
Masa 3 Ibnu Khaldun / 3Ibnu Btutsh
Modul Kemahiran (Gimnastik Asas)
Tajuk 4. Imbangan Kumpulan
Berkebolehan melakukan pergerakan yang memerlukan kawalan
Fokus
badan dan sokongan.
Standard Kandungan 1.2, 2.2, 5.4
Standard Pembelajaran 1.2.4, 2.2.2, 5.4.3
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
1. Melakukan imbangan secara berkumpulan.
Objektif Pembelajaran 2. Membezakan luas tapak sokongan semasa melakukan bentuk-
bentuk imbangan dalam kumpulan.
3. Bekerjasama semasa melakukan aktiviti fizikal.
6. Memanaskan badan
7. Penyampaian standard pembelajaran
Aktiviti 8. Permainan kecil atau persembahan
9. Menyejukkan badan
10. Pentaksiran
EMK Kreativiti dan inovasi
BBM Tilam gimnastik
Penilaian P&P Pemerhatian/Penilaian (Bertulis atau lisan)

Refleksi
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 4

Tarikh 30 Januari 2019/ Rabu

Masa 8.30- 9.30 pagi
Kelas 4 Ibnu Khaldun
Aspek Kemahiran Membaca
Tema AKTIVITI KELUARGA
Tajuk Melancong Dengan Keluarga
Standard Kandungan 2.3
Standard Pembelajaran 2.3.2
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan
ayat majmuk berbilang subjek secara mekanis dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
Aktiviti 1. Murid membaca teks
2. Murid menyebut ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek
3. Murid menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan yang
diberikan oleh guru

Sistem Bahasa Kata ganti nama tunjuk

Pengisian Kurikulum Ilmu: Pend. Moral
Nilai Murni Kasih sayang , kerjasama
EMK Kreativiti dan inovasi TMK
BBM Buku teks, buku tulis
Penilaian
Refleksi
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN KESIHATAN
TAHUN 5

Tarikh 30 Januari 2019/ Rabu

Kelas 11.50-12.20 tengah hari
Masa 4 Ibnu Batutah
Modul KESIHATAN FIZIKAL
Tajuk KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF
Standard Kandungan 1.1
Standard Pembelajaran 1.1.4
Pada akhir pengajaran, murid dapat:
Objektif Pembelajaran
1. Memahami kaitan kitaran haid dengan persenyawaan.
1. Paparkan carta kitaran haid.
Aktiviti
2. Perbincangan tentang kitaran haid.
Kreatif dan Inovatif
EMK

BBM Buku teks, buku tulis

Soalan (Bertulis atau lisan)
Penilaian P&P

Refleksi
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 4

Tarikh 30 Januari 2019/ Rabu

Masa 12.20-1.20 pagi
Kelas 4 Ibnu Batutah
Aspek Kemahiran Mendengar dan Bertutur
Tema AKTIVITI KELUARGA
Tajuk Melancong Dengan Keluarga
Standard Kandungan 1.3
Standard Pembelajaran 1.3.1
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
c) Mendengar, memahami dan memberikan respons yang sesuai
secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan
ayat perintah dengan betul.
Aktiviti 7. Murid mendengar dan memahami perbualan
8. Murid memberikan respons secara lisan dan gerak laku terhadap
arahan yang diberikan
9. Murid memnyatakan kebaikan aktiviti melancong bersama-sama
dengan keluarga
Sistem Bahasa Kata ganti nama tunjuk
Pengisian Kurikulum Ilmu: Pend. Moral
Nilai Murni Kasih sayang , kerjasama
EMK Kreativiti dan inovasi TMK
BBM Buku teks, buku tulis
Penilaian
Refleksi
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 5

Tarikh 31 Januari 2019/ Khamis

Kelas 7.30-8.00 pagi
Masa 5 Ibnu Khaldun/5 Ibnu Batutah
Modul Kemahiran (Gimnastik Asas)
Tajuk 5. Putar Menegak
Fokus Berkebolehan melakukan kemahiran putaran menegak di atas trampolin.
Standard Kandungan 1.4, 2.4, 5.1
Standard Pembelajaran 1.4.1, 1.4.2, 2.4.1, 2.4.2, 5.1.3
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
1. Melakukan putaran menegak 180° di atas trampolin dan mendarat ke
atas tilam gimnastik dengan kedua-dua belah kaki serta lutut difleksi.
2. Melakukan putaran menegak 180° di atas trampolin dengan membuat
Objektif Pembelajaran pelbagai bentuk badan dan mendarat di atas trampolin dengan kedua-
dua belah kaki serta lutut difleksi
3. Mengenal pasti aksi-aksi bentuk badan yang membantu putaran.
4. Mengenal pasti hubung kait antara bentuk badan dengan putaran.
5. Mematuhi peraturan keselamatan di tempat melakukan aktiviti.
11. Memanaskan badan
12. Penyampaian standard pembelajaran
Aktiviti 13. Permainan kecil atau persembahan
14. Menyejukkan badan
15. Pentaksiran
EMK Kreativiti dan inovasi
BBM Tilam gimnastik, trampolin, dan peti Lombol.
Penilaian P&P Murid dapat melakukan kemahiran putaran menegak di atas trampolin.

Refleksi
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 4

Tarikh 31 Januari 2019/ Khamis

Masa 9.00-10.00 pagi
Kelas 4 Ibnu Batutah
Aspek Kemahiran Menulis
Tema AKITIVIT KELUARGA
Tajuk Melancong Dengan Keluarga
Standard Kandungan 3.3
Standard Pembelajaran 3.3.3
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan
soalan yang bertumpu dan bercapah dengan betul.
Aktiviti 1. Murid membaca dan memahami teks
2. Murid memjawab soalan pemahaman berdasarkan teks
3. Murid bertutur tentang cenderamata yang dibeli ketika melancong
Sistem Bahasa Kata ganti nama tunjuk
Pengisian Kurikulum Ilmu: Pend. Moral
Nilai Murni Kasih sayang , kerjasama
EMK Kreativiti dan inovasi TMK
BBM Buku teks, buku tulis
Penilaian
Refleksi
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 4

Tarikh 31 Januari 2019/ Khamis

Masa 9.00-10.00 pagi
Kelas 4 Ibnu Batutah
Aspek Kemahiran Menulis
Tema AKITIVIT KELUARGA
Tajuk Melancong Dengan Keluarga
Standard Kandungan 3.3
Standard Pembelajaran 3.3.3
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
b) Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan
soalan yang bertumpu dan bercapah dengan betul.
Aktiviti 4. Murid membaca dan memahami teks
5. Murid memjawab soalan pemahaman berdasarkan teks
6. Murid bertutur tentang cenderamata yang dibeli ketika melancong
Sistem Bahasa Kata ganti nama tunjuk
Pengisian Kurikulum Ilmu: Pend. Moral
Nilai Murni Kasih sayang , kerjasama
EMK Kreativiti dan inovasi TMK
BBM Buku teks, buku tulis
Penilaian
Refleksi
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 3

Tarikh 1 Februari 2019/ Jumaat

Kelas 8.00- 8.30 pagi
Masa 3 Ibnu Khaldun/ 3 Ibnu Batutah
Modul Kemahiran (Gimnastik Asas)
Tajuk 5. Bergayut
Berkebolehan melakukan kemahiran gayut dan ayun dengan lakuan
Fokus
yang betul.
Standard Kandungan 1.3, 2.3, 5.1, 5.2
Standard Pembelajaran 1.3.1, 1.3.2, 2.3.1, 5.1.2, 5.2.3
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
1. Bergayut pada palang dengan kedua-dua belah tangan
menggunakan genggaman atas pada posisi badan lurus.
Objektif Pembelajaran 2. Bergayut pada palang dengan kedua-dua belah tangan lurus
menggunakan genggaman atas yang statik dan lutut difleksikan.
3. Mengenal pasti posisi bergayut dengan genggaman atas.
4. Mematuhi peraturan keselamatan di tempat melakukan aktiviti.
5. Menerima cabaran dan berasa seronok semasa melakukan aktiviti.
16. Memanaskan badan
17. Penyampaian standard pembelajaran
Aktiviti 18. Permainan kecil atau persembahan
19. Menyejukkan badan
20. Pentaksiran
EMK Kreativiti dan inovasi
BBM Batang kayu, palang gayut, tali, bola, tilam, dan marker.
Penilaian P&P Pemerhatian/Penilaian (Bertulis atau lisan)

Refleksi
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATEMATIK
TAHUN 3

Tarikh 1 Februari 2019/ Jumaat

Kelas 8.30- 9.30 pagi
Masa 3 Ibnu Khaldun
Bidang Nombor dan Operasi
Tajuk Nombor hingga 10000
Standard Kandungan 1.7 Menganggar
(i) Memberi anggaran bilangan objek yang munasabah dengan:
Standard Pembelajaran (a) menyatakan kuantiti,
(b) menggunakan perkataan “lebih daripada” dan ‘kurang daripada”.
Objektif Pembelajaran Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
1. Memberi anggaran bilangan objek yang munasabah
Anggar bilangan objek (Buku teks – Muka surat 17)
1. Murid membundarkan nombor kepada puluh, ratus dan ribu terdekat.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
Aktiviti
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku aktiviti –
Muka surat 10)
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

Nilai Murni: Mendengar arahan guru, keyakinan

EMK
EMK: Keusahawanan
BBB Buku teks, buku aktiviti
Penilaian P&P Soalan (Lisan dan bertulis)

Refleksi
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 4

Tarikh 11 Februari 2019/ Isnin

Masa 9.00-10.20 pagi
Kelas 4 Ibnu Batutah
Aspek Seni Bahasa
Tema AKTIVITI KELUARGA
Tajuk Melancong dengan Keluarga
Standard Kandungan 4.2
Standard Pembelajaran 4.2.1
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Mengujarkan ayat yang gramatis dengan sebutan yang betul
dan intonasi yang jelas serta susunan idea yang tepat semasa
bercerita secara didik hibur.
Aktiviti 1. Murid bercerita berdasarkan gambar
2. Murid menulis karangan deskriptif berdasarkan gambar dan
maklumat
Sistem Bahasa Kata ganti nama tunjuk
Pengisian Kurikulum Ilmu: Pend. Moral
Nilai Murni Kasih sayang , kerjasama
EMK Kreativiti dan inovasi TMK
BBM Buku teks, buku tulis
Penilaian
Refleksi
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 4

Tarikh 11 Februari 2019/ Isnin

Masa 10.50-11.50 pagi
Kelas 4 Ibnu Khaldun
Aspek Aspek Tatabahasa
Tema AKTIVITI KELUARGA
Tajuk Seronoknya Membaca
Standard Kandungan 5.1
Standard Pembelajaran 5.1.1
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Memahami dan menggunakan kata nama am konkrit dan
penjodoh bilangan dengan betul mengikut konteks.
Aktiviti 1. Murid melengkapkan teks dengan penjodoh bilangan yang sesuai
2. Murid bercerita tentang perpustakaan di sekolah
Sistem Bahasa Kata nama khas tak hidup
Pengisian Kurikulum Ilmu: Pend. Moral
Nilai Murni Kasih sayang , kerjasama
EMK Kreativiti dan inovasi, TMK
BBM Buku teks, buku tulis
Penilaian
Refleksi
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATEMATIK
TAHUN 3

Tarikh 11 Februari 2019/ Isnin

Kelas 11.50-12.50 pagi
Masa 3 Ibnu Khaldun
Bidang Nombor dan Operasi
Tajuk Tambah dalam lingkungan 1000
Standard Kandungan 2.1 Menambah sebarang dua nombor
(i) Menambah sebarang dua nombor hingga tiga digit tanpa mengumpul semula
(ii) Menambah sebarang dua nombor hingga empat digit dengan mengumpul
Standard Pembelajaran semula dari: (a) sa ke puluh,
(iii) Menambah sebarang dua nombor dengan menggunakan abakus 4:1
(iv) Menambah sebarang dua nombor dengan pelbagai strategi pengiraan.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
1. Menambah sebarang dua nombor hingga tiga digit tanpa mengumpul semula
2. Menambah sebarang dua nombor hingga empat digit dengan mengumpul
Objektif Pembelajaran
semula dari: (a) sa ke puluh,
3. Menambah sebarang dua nombor dengan menggunakan abacus
4. Menambah sebarang dua nombor dengan pelbagai strategi pengiraan.
Tambah (Buku teks – Muka surat 19-22)
5. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
6. Murid menambah tanpa mengumpul semula dengan menggunakan pelbagai
kaedah, seperti bilang terus dan menggunakan abacus atau blok asas.
Aktiviti 7. Murid melengkapkan ayat matematik dan bentuk lazim dengan menggunakan
kaedah bilang terus, pasangan nombor atau fakta asas tambah.
8. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku aktiviti – Muka
surat 13-14)
9. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

Nilai Murni: Mendengar arahan guru, keyakinan

EMK
EMK: Keusahawanan
BBB Buku teks, buku aktiviti
Penilaian P&P Soalan (Lisan dan bertulis)

Refleksi