CAPAIAN PEMBELAJARAN:
Mampu memahami konsep-konsep dasar fisika serta ruang lingkup pembahasannya, menganalisis masalah-masalah fisika dalam
tinjauan umum dan khusus, serta mengidentifikasi keterkaitan konsep fisika dalam berbagai aspek permasalahan.
1
3. Mendeskripsikan informasi di
konsep termodinamika dalam kelas
dalam berbagai kasus 3. Ketepatan
aplikatif. pemanfaatan
konsep dalam
mencari solusi
dari sebuah
masalah
5–7 1. Memahami konsep 1. Konsep dasar 1. Pemberian 1. Partisipasi di 20 %
dasar listrik statis dari kelistrikan, khususnya informasi kelas
aspek gaya, medan, dan kelistrikan statis. 2. Diskusi 2. Perhatian
potensial listrik, 2. Jenis-jenis ikatan 3. Tanya jawab terhadap proses
keterkaitannya dengan antaratom dan 4. Latihan soal pemberian
ikatan antaratom dan antarmolekul 5. Makalah informasi di kelas
antarmolekul, serta sifat 3. Konsep dasar gaya 3. Ketepatan
kelistrikan bahan. listrik (gaya Coulomb), pemanfaatan
2. Mengungkapkan medan listrik, serta konsep dalam
pentingnya konsep potensial listrik. mencari solusi
kelistrikan dan 4. Sifat kelistrikan bahan dari sebuah
aplikasinya dalam masalah
tinjauan umum dan
khusus.
3. Mampu memetakan
konsep kelistrikan
secara komprehensif.
8 – 10 1. Menguasai konsep 1. Konsep dasar 1. Pemberian 1. Partisipasi di 20 %
kemagnetan dari kemagnetan dari Informasi kelas
tinjauan gaya dan tinjauan gaya magnet 2. Diskusi 2. Perhatian
medan magnet, serta dan medan magnet. 3. Tanya jawab terhadap proses
memahami keterkaitan 2. Keterkaitan antara 4. Latihan soal pemberian
kemagnetan dengan konsep kemagnetan dan 5. Makalah informasi di kelas
kelistrikan. kelistrikan. 3. Ketepatan
pemanfaatan
2
2. Mengungkapkan 3. Aplikasi konsep konsep dalam
permasalahan yang kemagnetan dan mencari solusi
berkaitan dengan kelistrikan dalam dari sebuah
kemagnetan dan prinsip kerja instrumen masalah.
menyelesaikan laboratorium dan
permasalahan tersebut. instrumen analisis
3. Mengimplementasikan kimia.
konsep kemagnetan
sebagai dasar prinsip
kerja dari instrumen
laboratorium dan
instrumen analisis
kimia yang terkait.
11 – 14 1. Memahami konsep 1. Konsep dasar tentang 1. Pemberian 1. Partisipasi di 20 %
gelombang secara gelombang Informasi kelas
umum. 2. Sifat-sifat gelombang 2. Diskusi 2. Perhatian
2. Mengungkapkan 3. Konsep 3. Tanya jawab terhadap proses
hubungan kelistrikan elektromagnetika 4. Latihan soal pemberian
dan kemagnetan dalam 4. Cahaya sebagai bentuk 5. Makalah informasi di kelas
sebuah konsep gelombang 3. Ketepatan
elektromagnetika elektromagnet (EM). pemanfaatan
(EM). 5. Sifat dan perilaku konsep dalam
3. Memahami cahaya gelombang secara mencari solusi
sebagai salah satu umum, dan gelombang dari sebuah
bentuk gelombang EM secara khusus. masalah
elektromagnet (EM).
Metode Pembelajaran:
Konsep-konsep utama dan implementasi konsep ke dalam fenomena empiris dibahas oleh Dosen, respon terhadap pemahaman
mahasiswa dilakukan melalui tanya jawab, diskusi kelas, dan tugas-tugas.
3
Penilaian Hasil Belajar:
1. Ujian Akhir Semester 30 %
2. Ujian Tengah Semester 30 %
3. Kuis, PR, dan Tugas 30 %
4. Kehadiran 10 %
Buku Pengayaan: