KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, puji syukur penulis ucapkan kehadirat Allah SWT yang telah karunia,
hidayah , dan kenikmatan penulis, sehingga dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul
Hubungan antara Minat Belajar dan Prestasi Belajar sejarah dengn Keadaran sejarah sisiwa Man
Yogyakarta III dengan lancar, tanpa kendala suatu apapun. Penulisan skrpsi ini merupakan suatu
pengalam yang berharga bagi penulis dan semoga akan mendatangkan kebermaknaan yang
berlimpah bagi penulis, pembaca, dan dunia akademik.

Karya berupa skripsi ini terwujud berkat motivasi, bantuan, dan dukungan dari berbagai
pihak. Oleh sebab itu, penulis mengucapkan terima kasih kepada:

1. Prof. Dr. Rochmat Wahab, M.Pd.,MA selaku rector Universitas Negeri Yogyakarta.
2. Prof. Dr. Ajat Sudrajat, M.Ag selaku Dekan Fakultas Ilmu Sosial Universita Negeri
Yogyakarta.
3. M. Nur Rokhman, M.Pd selaku Ketua Program Studi Pendidikan Sejarah.
Terry Irenewaty, M.Hum selaku Pembimbing Akademik yang selalu memberikan
dukungan kepada penulis.
4. Dr. Aman, M.Pd selaku Dosen Pembimbing dalam penulisan skripsi,
terimakasih atas waktu, kesabaran, dukungan , dan inspirasi kepada penulis.
5. Bapak/Ibu dosen Pendidikan Sejarah yang telah mebimbing dan mendidik kami
6. Seluru jajaran Sub Bagian Penddikan dan Kemahasiswaan yang telah membantu dan
melayani urusan administrasi.
7. Seluruh staf dan pegawai Laboratorium dan Perpustakaan Pendidikan Sejarah.
8. Teman-teman Pendidikan Sejarah angkatan 2009 yang telah menemani, memberikan
sebagian waktunya, berdiskusi dan berbagi pengalaman kepada penulis.

Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan. Oleh karena itu, penulis
berterima kasih kepada para pembaca yang berkenan memberikan kritik dan saran yang
membangun.

Penulis

Asyhar Bashari
NIM. 09406241030

i
 DAFTAR ISI
PENDAHULUAN ............................................................................................................................................. 1
LATAR BELAKANG MASALAH .................................................................................................................... 1
TUJUAN PENELITAN .................................................................................................................................. 1
BAB II ............................................................................................................................................................. 2
KESIMPULAN DAN SARAN............................................................................................................................. 2
Kesimpulan................................................................................................................................................ 2
Saran ......................................................................................................................................................... 2

ii
PENDAHULUAN
LATAR BELAKANG MASALAH
Pada awalnya, para pengguna telpon genggam yang berfasilitas internet hayalah
digunakan untuk membuka jejaring social seperti FB, freiendster dan lain-lain, selain
itu yang banyak digunakan adalah google yang digunakan untuk mencari sesuatu yang
mereka butuhkan. Namun, seiring dengan perkembangan gaya idu manusia yang
dituntut untuk serba cepat 3muda dan prkatis fungsi internet pada telpon genggam
tidak hanya untuk browsing namun digunkan untuk chatting sebagi pengganti dari sma
yang mana chatting melalui jaringan internet lebih irit pulsa, dan lebih cepat
dibandingkan SMS.
Perkembangan teknologi di pasar telpon genggam semakin meningkat, mulai
dari penyempurnaan fitur multimedia hingga penambahan koneksi internet yang
berbasis HSDPA untuk GSM, dan EVDO untuk CDMA. Hal ini sangatlah menarik
bagi para konsumen yang memanfaatkan internet di telpon genggam dengan
memanfaatkan multimedia sebagai alat pengambil objek dan internet sebagai wadah
untuk membagikannya.

TUJUAN PENELITAN
1. Mengetahui pengaruh gaya hidup konsumen terhadap hasil penjualan Blackberry.
2. Mengetahui pengaruh kemajuan teknologi terhadap hasil penjualan Blackberry.

1
BAB II
KESIMPULAN DAN SARAN

Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian diatas dapat diambil kesimpulan sebagai berikut.
1. Terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara Minat Belajar dengan
Kesadaran Sejarah siswa kelas XI MAN Yogyaakarta III tahun ajaran 2012/2013.
Hasil penelitian ini menunjukkan adanya hubungn positif Minat Belajar dengan
Kesadaran Sejarah siswa kelas XI MAN Yogyakarta III tahun ajaran 2012/2013.
Melalui analisis korelasi Product Moment di peroleh harga hitung sebesar 0,348.
2. Terdapat hubungan yang posistif dan tidak sgnifkan antara Prestasi Belajar
dengan Kesadaran Sejarah siswa kelas XI MAN Yogyakarta III tahun ajaran
2012/2013.
3. Terdapat hubungan positif dan signifikan antara Minat Belajar dan Prestasi
Belajar dengan Kesadaran Sejarah siswa kelas XI MAN Yogyakarta III tahun
ajaran 2012/2013.

Saran
Berdasarkan hasil penelitian dan simpulan diatas maka dapat diberikan saran-saran sebagai
berikut.
1. Sekolah.
Kesadaran sejarah dapat dibentuk melalui pemaham akan nilai-nilai sejarah. Hal
itu dapat dilakukan dengan mengadakan kegiatan yang biasa membangkitkan
kesadaran sejarah siswa disekolah, contohnya mengadakan kegiatan rutin
menyambut hari Kemerdekaan Indonesia.
2. Guru.
Meningkatkan kesadaran sejarah dapat dilakukan dalam proses pembelajaran,
khususnya dalam mata pelajaran sejarah, guru dapat menggunakan media audio
visual untuk memperkenalkan para siswa bagaimana sejarah di dunia ini
khusunya sejarah Indonesa. Minat belajar yang tinggi akan mengahasilkan
prestasi belajar yang tinggi sehingga kesadaran sejarah dapat terbentuk.