Program 5 Tahun

RENCANA KERJA JANGKA PANJANG
SMK PELITA BUNGA BANGSA

Tahun 2017 s.d 2022
SASARA PELAKSANAAN PEMBIAYAAN

N
MEKANISME UMPAN
PROGRAM PENANGGUN
2017/2018
2018/2019
2019/2020
2020/2021
2021/2022
APBD II
BALIK
Komite
APBD I
APBN
G JAWAB
AD
B
URAIAN IDIKATOR
Adanya hasil analisis Penyesuaian kurikulum √ Waka sek.bid √ Kurikulum validasi

kurikulum dengan kebutuhan Akademis
DUDI
Adanya program pemelajaran Meningkatnya kualitas Waka Sek. Bid Program pemelajaran
tahunan pelaksanaan pemelajaran teori √ Akademis / √ setiap program keahlian
Meningkatnya dan praktik Ka. Program
kualitas pemelajaran Pengembangan perangkat Waka Sek. Bid Adanya Rencana
yang didukung oleh pemelajaran √ √ √ √ √ Akademis / Ka. √ pelaksanaan pemelajar
Kurikulum 2013 dan Adanya rencana peningkatan an/rencana pemelajaran
Sie
perangkat kualitas pemelajaran Pengajaran
pemelajaran Pengembangan pembelajaran Waka Sek. Bid Adanya mata diklat
dengan sistem e learning √ √ √ √ √ Akademis / Ka. √ yang dilaksanakan
Sie Pengajaran dengan e learning
Adanya rencana pelaksanaan Pengembangan perangkat Waka Sek. Bid Adanya kisi kisi tes
pemelajaran evaluasi pemelajaran berbasis √ √ √ √ √ Akademis / Ka. √ dan soal tes
kompetensi Si
Pengajaran
Waka Sek. Bid Adanya bahan ajar (modul)
Adanya bahan ajar Pengembangan bahan ajar √ √ √ √ √ Akademis / Ka. Si √
Pengajaran
Adanya analisis kebutuhan Pengembangan alat dan Waka Sek. Bid Kebutuhan alat dan bahan
alat dan bahan pemelajaran bahan pemelajaran √ Akademis / √ setiap kompe tensi
Ka. /program keahlian
Program
Adanya analisis kebutuhan Pengembangan tenaga Waka Sek. Bid Kebutuhan tenaga
tenaga pendidik dan pendidikan dan √ Akademis / Ka. Sie √ pendidikan dan
kependidikan kependidikan Ketenagaan kependidikan
Meningkatnya Adanya sejumlah tenaga Peningkatan kompetensi √ √ √ √ √ Waka Sek. Bid √ Tenaga pendidik yang
SASARAN PELAKSANAAN PEMBIAYAAN
PENANGGUNG MEKANISME UMPAN
2017/2018
2018/2019
2019/2020
2020/2021
2021/2022
PROGRAM
JAWAB
Komite
BALIK
APBD II
APBD I
APBN
ADB
URAIAN IDIKATOR
kompetensi tenaga pendidik yang mengikuti diklat tenaga pendidik Akademis / Ka. Sie mengikuti diklat kompetensi
penidik dan kompetensi Ketenagaan
kependidikan Adanya kegiatan non diklat Peningkatan wawasan Tenaga pendidik dan
yang diikuti tena ga pendidik pengetahuan/ kemapuan tena Waka Sek. Bid kependidikan meng ikuti
an dan kependidikan ga pendidik an dan √ √ √ √ √ Akademis / Ka. Sie √ seminar / work shop
kependidikan Ketenagaan
Adanya sejumlah tenaga Peningkatan kompetensi Waka Sek. Bid Tenaga kependidikan
kependidikan yang mengikuti tenaga kependidikan √ √ √ √ √ Akademis / Ka. Sie √ mengukiuti mengikuti Diklat
diklat kompetensi Ketenagaan Administrasi
Adanya tenaga pendidik yang Peningkatan kualifikasi √ √ √ Waka Sek. Bid Tenaga pendidik megikuti
mengikuti/melanjutkan ke tenaga pendidik Akademis / Ka. Sie pendidikan S1
Meningkatakan jenjang S1 Ketenagaan √
kualifikasi tenaga
pendidik Adanya tenaga pendidik yang Pengembangan/penelitian Waka Sek. Bid Pengembangan/penelitian
melekukan penelitian pendidikan √ √ √ √ √ Akademis / Ka. Sie √ pendidikan
pendidikan Ketenagaan
Adanya struktur organinisasi Pengembangan bagan struktur Bagan struktur organigasi
Waka Sek. Bid
sekolah dan manisme kerja organisasi sekolah sesuai sekolah
dengan kebutuhan
√ Akademis / Ka. Sie √
Ketenagaan
Adanya Tupoksi (tugas pokok Penyusunan uraian tugas Waka Sek. Bid Diskripsi tugas
Terwujudnya dan fungsi) organisasi sekolah √ Akademis / Ka. Sie √
organisasi sekolah Ketenagaan
yang sesuai dengan Adanya tenaga pendidik dan Peningkatan kompetensi Waka Sek. Bid Tenaga administrasi yang
kebutuhan kependidikan yang handal dan tenaga pendidik dan Akademis / Ka. Sie handal dan tanggap
tanggap kependidkan √ √ √ √ √ Ketenagaan √
Adanya rencana Penyusunan rencana strategik Kep.Sek, Waka RENSTRA lima tahunan
pengembangan sekolah sekolah lengkap dengan RAB √ Sek Bid Akade √
2017/2018
2018/2019
2019/2020
2020/2021
2021/2022
PROGRAM
JAWAB
Komite
BALIK
APBD II
APBD I
APBN
ADB
URAIAN IDIKATOR
untuk tahun 2018 - 2021 mis/Sarana Prasa

rana/Humas/Kesis
Adanya jaringan SIM/internet Pengembangan jaringan Waka. Sek. Bid. Terpasang jaringan eternet
dan telpon teknologi informasi √ √ √ Sarana prasarana √ disetiap bagian
Informasi dapat diakses di
Adanya informasi Waka. Sek. Bid.
yang selalu up to date
Termanfaatkannya jaringan TI Peningkatan layanan informasi √ √ √ √ √ Sarana prasarana √ √ √ setiap bagian
untuk peningkatan kualitas
dan mudah diakses
sekolah Pembelajaran dengan sistem Waka. Sek. Bid. Pembelajaran terlaksana
e learning √ √ √ √ √ Sarana prasa √ √ dengan e learning
rana/Ka.Prodi Di
Terwujudnya tertib Dokumen tertata rapi /mudah Penataan /pelaksanaan Waka Sek. Bid
administrai sekolah diakses dokumentasi dan arsip sekolah √ Akademis / Ka. Sie √ Dokumen mudah dikases
berbasis TIK Ketenagaan
Data fasilitas dan

Waka. Sek. Bid.
Inventarisasi fasilitas sekolah √ Sarana prasarana √ kebutuhan
Pemenuhan / pengadaan
fasilitas pemelajaran ( penga
Adanya fasilitas pemelajaran daan /pembangunan/ pengusul
Tersedianya fasilitas yang memadai : tersedianya an/rehabilitasi)
pendidikan dan alat/ peralatan, bahan serta * Alat/peralatan praktik setiap √ Waka. Sek. Bid. √
pelatihan yang bengkel dan laboratorium yang kompetensi kelas X Sarana prasarana/ Fasilitas dipenuhi
memenuhi standar memenuhi syarat standar * Bahan praktik setiap Manajemen Mutu/. √ berdasarkan skala
Sarana dan Prasarana. kompetensi kelas X Humas/ Kesiswaan perioritas
* Alat/peralatan praktik setiap √ / Akademis
kompetensi kelas XI
* Bahan praktik setiap √ √ √
kompetensi kelas X/XI √
2017/2018
2018/2019
2019/2020
2020/2021
2021/2022
PROGRAM
JAWAB
Komite
BALIK
APBD II
APBD I
APBN
ADB
URAIAN IDIKATOR
* Alat/peralatan praktik setiap √

kompetensi kelas XII √
* Bahan praktik setiap
kompetensi kelas X/XI/XII √ √ √
* Pengadaan Alat bantu √
Pembelajaran Berbasis TIK √ √
* Peralatan laboratorium
bahasa
* Peralatan studio multi media √
* Peralatanlaboratorium fisika √
kimia √ √ √
* Pembangunan sebanyak 17
√ √ √ √ √ √ √ √ √
RKB
* Pembangunan laboratorium
IPA
* Pembangunan studio multi √ √ √
media
* Rehabilitasi bengkel matrial √ √ √ √ √
testing √
* Rehabilitasi bengkel √
bangunan
* Rehabilitasi bengkel audio √ √
vidio
* Rehabilitasi bengkel listrik √
instalasi
* Pembangunan laboratorium
kesenian.
* Pembangunan Ruang Medis
/ Klinik Sekolah.
2017/2018
2018/2019
2019/2020
2020/2021
2021/2022
PROGRAM
JAWAB
Komite
BALIK
APBD II
APBD I
APBN
ADB
URAIAN IDIKATOR
* Rehabilitasi bengkel penben √ √ √

tukan/pemesinan √
* Rehabilitasi bengkel mekanik √
otomotif √
* Rehabilitasi bengkel teknik
komputer jaringan
Pengadaan/pembangunan / re
habilitasi fasilitas pendukung :
* Ruang kantor /Ruang guru/ √ √
administrasi/adminsitrasi
kependidikan
* Pemabanguna n Gedung √
Inkubator Bisnis dan Unit √ √
Produksi √ √
* Pengadaan Peralatan √ √
Teaching Factory
* Musholah √
Adanya fasilitas pendukung * Parkir siswa/guru √ √
penyelenggaraan pendidikan * Ruang serba guna
* Pengaspalan jalan dalam √

lingkunga kampus √
* Pembangunan WC siswa √
* Pemasangan paving blok √ √ √

parkir
* Peninggian pagar halama √ √ √ √
samping dan belakang sekolah √ √
* Rehabilitasi jaringan listrik √

2017/2018
2018/2019
2019/2020
2020/2021
2021/2022
PROGRAM
JAWAB
Komite
BALIK
APBD II
APBD I
APBN
ADB
URAIAN IDIKATOR
* Pembuatan master pland √

sekolah
* Penyempurnaan land scape √
sekolah √ √
* Pembangunan gudang √ √
sarana prasarana √
* Sarana Administrasi
* Rehabilitasi rumah penjaga
sekolah
* Sarana kerja Wakil Kpala
sekolah (Lap Top)
Optimalisasi penggunaan Jadwal penggunaan

√ √ √ √ √ Waka. Sek. Bid. √
Pemanfaatan fasilitas fasilitas fasilitas
Sarana prasarana
Pemeliharaan dan perawatan Pemeliharaan / perawatan
Terawat dan terpeliharanya
fasilitas √ √ √ √ √ Waka. Sek. Bid. √ fasilitas
fasilitas sekolah
Sarana prasarana
Waka Sek. Bid Penempatan staf yang

Inventarisasi kompetensi √ Akademis / Waka. √ tepat
tenaga pendidik dan Manajemen Mutu
kependidikan
Tupoksi dilaksanakan oleh
√ Waka. Bid. √ (dilaksanakan jika perlu)
Meningkatnya kinerja yang berkompeten Restrukturlisasi Manajemen Mutu
tenaga pendidikan
Rekrutmen tenaga pendidik Waka Sek. Bid (dilaksanakan jika
dan kependidikan √ √ √
dan kependidikan Manajemen Mutu / diperlukan)
Ka. SDM
Waka Sek. Bid Data Absensi tenaga
√ √ √ √ √ √
Meningkatnya displin tenaga Penerapan absen sidik jari Manajemen Mutu / pendidik dan kependidikan
pendidik dan kependidikan Ka. SDM
2017/2018
2018/2019
2019/2020
2020/2021
2021/2022
PROGRAM
JAWAB
Komite
BALIK
APBD II
APBD I
APBN
ADB
URAIAN IDIKATOR
Ketenagaan
Adanya reward and Evaluasi kinerja tenaga Waka Sek. Bid √ Penilaian kinerja tenaga
punishment pendidik dan kependidikan √ √ √ √ √ Manajemen Mutu / pendik dan kependidikan
Ka. SDM
Terlaksananya Keterlibatan tenaga pendidik Pemeberdayaan tenaga Kep.Sek, Waka Timwork yang solid
pemberdayaan dan kependidikan dalam pendidik dan kependidikan Sek Bid (adanya SK )
tenaga pendidikan pembangunan dan dalam pembangunan dan √ √ √ √ √ Manajemen √
dan kependidikan pengembangan sekolah pengembangan sekolah Mutu/Akademis
/Sarana Prasarana
/Humas/Kesiswaan
Meningkatnhya Kep.Sek, Waka
kesejah teraan Adanya rasa aman/ kepuas Peningkatan kesejahteraan Sek Bid
tenaga pendidik an /semangat dalam menja tenaga pendidik dan √ √ √ √ √ Manajemen √
dan kependidikan lankan pekejaan/tugas kependidikan Mutu/Akademis
/Sarana Prasarana
/Humas/Kesiswaan
Terdatanya sumber-sumber Pengembangan Unit Produksi Program unit produksi
√ √ √ √ √ Wa. Ka. Sek. Bid. √
pembiayaan sekolah sekolah
Humas/Ka UP
Meningkatnya
Peningkatan peran serta Program
sumber-sumber
masyarakat dalam √ √ √ √ √ Wa. Ka. Sek. Bid. √
pembiayaan
pembiayaan sekolah Humas
pendidikan dan
pelatihan
Meningkatnya jumlah dana Peningkatan efisiensi dan program
√ √ √ √ √ Wa. Ka. Sek. Bid. √
sekolah secara signifikan efektifitas penggunaan dana
Humas
Adanya pedoman dan Penyusunan pedoman Pedoman penerimaan
Tertatanya sistem
perangkat dokumentasi pelaksanaan siswa baru √ Wa.Sek.Bid. √ siswa baru
penerimaan siswa
admistrasi penerimaan siswa Kesiswaan
baru baru
2017/2018
2018/2019
2019/2020
2020/2021
2021/2022
PROGRAM
JAWAB
Komite
BALIK
APBD II
APBD I
APBN
ADB
URAIAN IDIKATOR
Peningkatan NEM sebagai Jumlah NEM siswa yg

√ √ √ √ √ Wa.Sek.Bid. √
syarat menjadi siswa baru terima ( ditingkat kan
Kesiswaan
secara berkala)
Adanya peningkatan
Tes minat bakat
kualitas siswa baru Penentuan program keahlian √ √ √ √ Wa.Sek.Bid. √ dilaksanakan
melalaui test minat bakat Kesiswaan
Adanya siswa SLTP yang Pengusulan bea siswa

berprestasi menjadi siswa SLTP yang berprestasi
SMKN 2 Pangkalpinang √ √ √ √ Wa.Sek.Bid. √
calon siswa SMKN 2 Kesiswaan
pangkalpinang melalui
ADPB Provinsi (Diknas)
Adanya tata tertib sekolah Penyusunan tata tertib sekolah Tata tertib sekolah yang
√ Wa.Sek.Bid. √
yang baku yang baku baku
Kesiswaan
Buku induk siswa
Keadaan siswa/data siswa Pendataan ulang siswa √ √ √ √ √ Wa.Sek.Bid. √
Meningkatnya
terpantau Kesiswaan
kedisplinan siswa
Data siswa
Kasus siswa tepantau/teratasi Peningkatan peran BP/Bk/Ka. √ √ √ √ √ Wa.Sek.Bid. √
Prodi/Wali kelas Kesiswaan
Program BP/BK
Adanya pedoman BP/BK dan Peningkatan tertib administri √ Wa.Sek.Bid. √
Meningkatnya administrsi BP/BK BP/BK Kesiswaan
pelaksanaan BP/BK
dan kegiatan kurikuler Adanya petugas khusus BP/BK Peningkatan pelaksanaan √ √ √ √ √ Wa.Sek.Bid. √ Program BP/BK
BP/BK Kesiswaan
Terlaksananya kegiatan Peningkatan kegiatan √ √ √ √ √ Wa.Sek.Bid. √ Program kegiatn
2017/2018
2018/2019
2019/2020
2020/2021
2021/2022
PROGRAM
JAWAB
Komite
BALIK
APBD II
APBD I
APBN
ADB
URAIAN IDIKATOR
ekstrakurikuler ekstrkurikuler Kesiswaan ektrakurikuler
Program pembinaan mata

Peningkatan nilai ujian mata Waka Sek. Bid diklat,
√ √ √ √ √ √
diklat matematika, bahasa Akademis / Ka. Sie
Meningkatnya Peningkatan nilai ujian akhir indonesia, dan bahasa inggris Pengajaran
kualitas tamatan nasional dan sekolah
Waka Sek. Bid Program prakrin
√ √ √ √ √ √
Peningkatan nilai ujian Akademis / Ka.
kompetensi Program
Waka Sek. Bid Data siswa yang tersitifikasi
Memprogramkan uji √ √ √ √ Akademis / Ka. Sie √ √
sertifikasi/mengundang LSP Pengajaran/
Humas
Mengembangkan TUK √ √ √ √ Wa.Ka.Sek Humas √ √ Program pelaksanaan uji
/Ka. Prodi kompetensi
Meningkatnya Mengikut sertakan siswa
kuantitas tamatan Peningkatan persentase berprestasi pada even-even Wa.Ka.Sek Humas
√ √ √ √ √ √ √ √
yang berkerja dan kuantitas tamatan yang lomba prestasi baik tingkat /Ka. Prodi
berusaha sendiri terserap bursa kerja daerah maupun tingkat
mandiri) nasional
Data tamatan
Mengembangkan model
penelusuran tamatan untuk √ √ √ √ √ Wa. Ka. Sek. Bid.
√
mengetahui keterserapan dan Humas
masa tunggu tamatan
Meningkatnya Program MS
peranserta orang Keterlibatan orang tua / wali Peningkatan peranserta orang
√ √ √ √ √ Wa. Ka. Sek. Bid.
tua/wali siswa, MS & siswa, MS, masyarakat dalam tua/wali,MS dan masyrakat √
Humas
masyrakat dalam pengembangan /peningkatan dalam pengembangan dan
pengembangan / kulitas sekolah peningkatan kualitas sekolah
2017/2018
2018/2019
2019/2020
2020/2021
2021/2022
PROGRAM
JAWAB
Komite
BALIK
APBD II
APBD I
APBN
ADB
URAIAN IDIKATOR
peningkatan kualitas
SMK
Meningkatnya
peranserta dunia Peningkatan peranserta dunia
usaha/industri dalam Keterlibatan dunia usaha/ usaha/industri dalam √ √ √ √ √ Wa. Ka. Sek. Bid.
√ Program kerjasama industri
pengembangan dan industri dalam pegembangan / pengembangan dan Humas
peningkatan kualitas peningkatan kualitas sekolah peningkatan kualitas sekolah
SMK
Penataan lingkungan sekolah Peningkatan kualitas √ √ √ √ √ Waka. Sek. Bid.
Meningkatnya √ Program lingkungan
lingkungan sekolah Sarana prasarana
keasrian lingkungan Penataan lingkungan luar Peningkatan pelaksanaan 7K √ √ √ √ √ Waka. Sek. Bid.
fisik sekolah √ Program 7 K
sekolah Sarana prasarana
Ketertiban dalam acara ibadah Pembinaan IMTAQ bagi Wa. Ka. Sek. Bid.
√ √ √ √ √
keagmaan seluruh warga sekolah Humas √ Program pembinaan
Meningkatnya IMTAQ Adanya peringatan hari besar Peringatan hari-hari besar √ √ √ √ √ Wa.Sek.Bid.
√ Program pembinaan
dan Iklim kerja yang keagamaan keagamaan Kesiswaan
kondusif
Keterbukaan, kekeluargaan, Pengembangan suasana Wa. Ka. Sek. Bid.
kebersamaan, dan keterbukaan,kekeluargaan √ √ √ √ √ Humas
kegembiraan kebersamaan dan √ Program pembinaan
kegembiraan
JANGKA PENDEK PERTAMA (TAHUN 2018 - 2019)
PELA K
SASARAN KEGIATAN SANAAN PEMBIAYA
PROGRAM AN
KETERANGAN
RENCAN
SATU TAR 20 20
URAIAN INDIKATOR A URAIAN INDOKATOR KINERJA
AN GET 18 19
CAPAIAN
Sosialisasi Sosialisasi diikuti warga
orang 80 % Jun
kurikulum KTS sekolah dan DU/DI
Adanya hasil Penyesuaian
Analisis kurikulum Dianalisis oleh guru /
analisis 1 set kurikulum dengan orang 95 % Jun
program keahlian
kurikulum kebutuhan DUDI
Validasi kurikulum Validasi dengan DU/DI 2/Pro
DU/Di Jun
Meningkatnya g
kualitas Penyusunan prog Program tahunan
pemelajaran ram tahunan/ /semester setiap
Mata 100
yang didukung semesteran setiap program keahlian Jun
Meningkatnya diklat %
oleh KTSP dan program keahlian
Adanya program kualitas
perangkat
pemelajaran 1 set pelaksanaan
pemelajaran Penyusunan Setiap guru membuat
tahunan pemela jaran teori
Rencana RRP
dan praktik Mata 100
Pelaksanaan peme Jun
diklat %
lajaran
Adanya rencana Pengembangan Penyusunan bahan Adanya modul e Nas sep

PELA K
PROGRAM AN
KETERANGAN
RENCAN
SATU TAR 20 20
AN GET 18 19
CAPAIAN
peningkatan pembelajaran ajar e learning learning kah
kualitas dengan sistem e
pemelajaran learning Adanya siswa yang
Siswa belajar belajar melalui e Mata
1 Jan
melalui e learning learning dilkat
Adanya rencana Pengembangan Penyusunan Adanya kisi-kisi dan

peningkatan perangkat evaluasi instrumen tes per instrumen tes setiap
kualitas pemelajaran mata Diklat mata Diklat Kelas X Nas
1 set 80 % Agt
pemelajaran berbasis kah
kompetensi
Adanya bahan ajar ada Nas

80 % Agt
ptif Kelas X kah
Adanya bahan Pengembangan Penyusunan bahan Adanya haban ajar Nas
1 set 80 % Agt
ajar bahan ajar ajar (Modul) normatif Kelas X kah
Adanya bahan ajar Nas
80 % Agt
produktif Kelas X kah
Adanya rencana Pengembangan Pelaksanaan Adanya jadwal kegiatan Nas 100
% Juli
pelaksanaan perangkat pendidikan dan pemelajaran kah
pemelajaran 1 set pemelajaran latihan Guru melaksanakan Per 100
Diklat sesuai jadwal sen % %
Analisis kebutuhan Adanya data kebutuhan
Nas 100
alat pemelajaran alat pemelajaran adaptif Jun
Adanya analisis , normatif, produktif kah %
Pengembangan
kebutuhan alat
1 set alat dan bahan Adanya data kebutuhan
dan bahan
pemelajaran Analisa kebutuhan bahan pemelajaran: Nas 100
pemelajaran Jun
bahan pemelajaran Adaptif, normatif, kah %
produktif
Analisis kebutuhan Adanya data keadaan Nas 100
Adanya analisis Pengembangan % Jun
tenaga pendidik tenaga pendidik kah
kebutuhan tena tenaga pendidikan
1 set Analisis kebutuhan Adanya data keadaan
ga pendidik dan dan kependidikan Nas 100
tenaga tenaga kependidikan Jun
kependidikan kah %
kependidikan
PELA K
PROGRAM AN
KETERANGAN
RENCAN
SATU TAR 20 20
AN GET 18 19
CAPAIAN
Adanya sejumlah Peningkatan Pelatihan Adanya guru yang
tenaga pendidik kompetensi tenaga kompetensi bagi mengikuti Diklat
10 % orang 2
yang mengikuti pendidik guru
diklat kompetensi
Adanya kegiatan Peningkatan Pengiriman guru Adanya guru yang
non diklat yang wawas an dalam mengikuti seminar/
diikuti tenaga ke pengetahuan/ seminar/workshop/ workshop/studi banding
10 % orang 2
Meningkatnya pendidikan dan kemapuan tena ga studi banding
kompetensi kependidikan pendidik an dan
tenaga penidik kependidikan
dan Adanya sejumlah Peningkatan Pelatihan Adanya staf yang
kependidikan tenaga kependi kompetensi tenaga admistrasi sekolah mengikuti pelatihan
dikan yg mengi 10 % kependidikan adminstrasi sekolah orang 2
kuti diklat kompe
tensi
Adanya tenaga
Peningkatan Adanya tenaga
kependidikan Pelatihan tenaga
10 % kompetensi tenaga kependidikan yang orang 3
yang handal dan kependidikan
kependidkan handal dan tanggap
tanggap
Adanya tenaga
Sharing
pendidik yang Peningkatan Adanya tenaga pendidik
Pengiriman tenaga Dana
mengikuti/melanj 50 % kualifikasi tenaga yang menyelesaiakan orang 14 √
Meningkatkan pendidik swadaya
utkan pendidikan pendidik S1
kualifikasi ke jenjang S1 + APBD I
tenaga
Adanya tenaga Pengembangan Penelitian Adanya hasil penelitian
pendidik
pendidik yang penilitian pendidikan pendidikan
10 % orang 2
melakukan pendidikan
penelitian
Adanya struktur Pengembangan Pengembangan Adanya bangan struktur
Terwujudnya
organinisasi bagan struktur struktur organisasi organisasi sekolah dan
organisasi
sekolah dan 1 set organisasi sekolah sekolah ada nya mekanisme ker Nas 100
sekolah yang Jun
manisme kerja sesuai dengan ja antar unit kerja kah %
sesuai dengan
kebutuhan
kebutuhan
PELA K
PROGRAM AN
KETERANGAN
RENCAN
SATU TAR 20 20
AN GET 18 19
CAPAIAN
Adanya Tupoksi Penyusunan uraian Penyusunan Adanya deskripsi tugas
(tugas pokok dan 1 set tugas organisasi diskripsi tiugas per unit kerja Nas 100
Jun
fungsi) sekolah kah %
Adanya tenaga Peningkatan Pengiriman tenaga Adanya tenaga yang

pendidik dan kompetensi tenaga pendidik dan handal dan tanggap
kependidikan pendidik dan kependi dikan orang 2
yang handal dan kependidikan mengikuti diklai
tanggap admistrasi
Work shop Adanya nya RENSTRA
Penyusunan
penyusunan sekoplah 2008 -2013 Nas
rencana strategik 1 Mei
Adanya rencana renstra sekolah kah
1 set sekolah lengkap 2008 – 2013
pengembangan
dengan RAB untuk
sekolah Penyusunan Adanya renana kerja
tahun 2008 – 2013 Nas
rencana kinerja tahunan 5 Mei
tahunan kah
Adanya jaringan 1 unit Pengembangan Pengadaan/perluas Berfungsinya TI Per
SIM/intenet dan jaringan teknologi an jaringan TI sen 75 % Agt
telpon informasi (%)
Adanya
Termanfaatkan Peningkatan
informasi yang Peningkatan Semua SDM dapat Per
nya jaringan TI 50 % akses/layanan 75 % Sep
selalu up to layanan informasi menggunakan TI sen %
untuk
date dan
Peningkatan Pembelajaran Kegiatan belajar Siswa belajar dengan
mudah diakses
kualitas sekolah dengan sistem e mengajar e e learning
20 % 1 set 75 % Jan
learning learning
Penataan
Terwujudnya
Dokumen tertata /pelaksanaan Dokumen dan arsip
tertib Penataan dolumen Per
rapi /mudah 75 % dokumentasi dan tertata rapi dan mudah 90 % Agt
administrai dan arsip sen %
diakses arsip sekolah diakses
sekolah
Tersedianya Adanya fasilitas Inventarisasi Penyusunan Adanya buku inventaris
Nas
fasilitas pemelajaran 90 % fasilitas sekolah inventaris fasilitas sekolah 90 % Agt
pendidikan dan yang memadai sekolah kah
PELA K
PROGRAM AN
KETERANGAN
RENCAN
SATU TAR 20 20
AN GET 18 19
CAPAIAN
pelatihan yang Pemenuhan/penga * Menyusun daftar Adanya bukti :
memadai daan fasilitas kebutuhan * Daftar kebutuhan alat/
pemelajar an alat/peralat an peralatan praktik kompe
(pengadaan/pengu praktik setiap tensi kelas X
sulan/rehabilitasi) kompetensi kelas X * Daftar kebutuhan
* Alat/peralatan * Menyusun daftar kompe tensi kelas X
pemelajaran praktik kebutuhan bahan * Daftra kebutuahn
setiap kompetensi praktik setiap peralatan laboratorium
kelas X kompetensi kelas X bahasa
* Bahan praktik * Menyusun * Bukti pengusulan
setiap kompetensi kebutuhan *Program pelaksanaan Nas
90 % Agt
kelas X peralatan * Laporan kegiatan kah
* Peralatan laboratorium
laboratori um bahasa
bahasa * mengusulkannya
* Rehabilitasi ke Diknas/
bengkel audio vidio Pemkot/Provensi
* Melaksanakan
kegiatan
* Mengevaluasi
kegi atan dan
membuat laporan
Pemenuhan/penga * Menyusun renca Adanya bukti :
Adanya fasilitas daan fasilitas na pembangunan * Rencana
pendukung pendu kung musholah pembangunan
penyelenggaraan (pengadaan/pe * Menyusun renca musholah
pendidikan ngusulan/ na pembangunan * Rencana
rehabilitasi) pakir siswa/guru pembangunan pakir
Nas
80 % * Mushollah * Menyusun renca siswa/guru 75 % Agt
kah
* Parkir siswa/guru na pemsangan * Rencana pemsangan
* Pemasangan paving blok paving blok
paving blok parkir * Menyusun renca * Rencana pembuatan
* Pembuatan na pembuatan mas master pland
master pland ter pland * Rencana
sekolah * Menyusun renca penyempurna an land
PELA K
PROGRAM AN
KETERANGAN
RENCAN
SATU TAR 20 20
AN GET 18 19
CAPAIAN
* Penyempurnaan na penyempurnaan scape
land scape sekolah land scape * Rencana Rehabilitasi
* Rehabilitasi * Menyusun renca rumah penjaga sekolah
rumah penjaga na rehabilitasi ru * Usulkan ke Diknas
sekolah mah penjaga /Pemkot/Provensi
sekolah * Laporan pelaksanaan
* Mengusulkannya
ke Diknas/Pemkot
/Provensi
* Melaksanakan
kegiatan
* Mengevaluasi
kegi atan dan
membuat laporan
Pemanfaatan Optimalisasi Perhitungan use Setiap fasilias dihitung
Per
fasilitas 75 % penggunaan factor fasilitas use factornya 80 % Sep
fasilitas sen %
Terawat dan Pemeliharaan dan Pemeliharaan dan Setiap fasilitas siap
Per
terpeliharanya 75 % perawatan fasilitas perawatn fasilitas digunakan pada saat 80 %
sen %
fasilitas sekolah diperlukan
Inventarisasi Kompetensi setiap Adanya data
kompetensi tenaga tenaga pendidik kompetensi setiap
Nas 100 Jun
pendidik dan dan kepenidikan tenaga pendidik
kah %
kependidikan didata maupiun tanaga
kepedidikan
80 %
Pemberdayaan Pembentukan staf Adanya staf(SK)
Meningkatnya Tupoksi
tenga pendidikan sekolah berdasar
kinerja tenaga dilaksanakan Nas
dan kependidikan kan struktur organi 100%
pendidikan dan oleh yang kah
sasi dan sesuai
kependidikan berkompeten
dgn kompetensinya
Restrukturlisasi Restrukturlisasi Adanya SK Nas
50 %
(jika diperlukan) restrukturlisasi kah
Rekrutmen tenaga Memenuhi tenaga Adanya SK
Nas
pendidik dan yang masih kurang penggangkatan 50 %
kah
kependidikan (jika diperlukan)
PELA K
PROGRAM AN
KETERANGAN
RENCAN
SATU TAR 20 20
AN GET 18 19
CAPAIAN
Meningkatakan Absen melalui Adanya data kehadiran
disiplin tenaga Penerapan absensi komputer dengan tenaga pendidik dan Nas
75 % 90 % Okt
pendidik dan sidik jari sidik jari kependidikan kah
kependidikan
Penilaian kinerja
Evaluasi kinerja
setiap tenaga Reward and
Adanya reward tenaga pendidik Nas
75 % pendidik dan punishhment 90 % Des Jun
and punishment dan kependidikan kah
kependidian dilaksanakan
Pembentukan tim Adanya tim kerja (SK)

kerja Nas
Terlaksnanya 90 % Agt
Keterlibatan pen Pemberdayaan pengembangan kah
pem sekolah
didik dan kepen tena ga pendidikan
berdayaan
didikan dalam 75 % dalam Penyususn jadwal Adanya jadwal kegiatan Nas
tenaga 90 % Agt
pengembangan pengembangan kegiatan tim kerja kah
pendidik dan
sekolah sekolah Pengembangan sekolah
kepen didikan Pelaksanaan Nas
terlaksana (adanya 90 % Sep
kegiatan kah
laporan/catatan)
Meningkatnya Adanya rasa Memprogramkan Adanya peningkatan
Peningkatan
ke sejahteraan aman/kepuasan peningkatan kesejahteraan tenaga Per
kesejahteraan
tena ga /semangat dalam 20 % kesejahteraan pendidik dan sen 75 % Sep
tenaga pendidik
pendidik dan menjalankan tenaga pendidik kependidikan %
kependidikan pekejaan/tugas dan kependidikan dan kependidikan
Penyusunan Adanya progrsm kerja
Nas
program kerja unit unit produksi 1 Sep
Pengembangan produksi kah
Meningkatnya Unit Produksi
Pelaksanaan Meningkatnya Per
sumber- Terdatanya sekolah
kegiatan unit keuntungan unit sen 40 %
sumber sumber-sumber /%
75 % produksi produksi
pembiayaan pembiayaan
Pertemuan dengan Adanya pertemuan
pendidikan dan sekolah Peningkatan peran
orang tua siswa secara rutin
pelatihan serta masyarakat 4
/MS/DU/DI
dalam pembiayaan
sekolah Penggalangan Adanya dana masuk Per 20 %
PELA K
PROGRAM AN
KETERANGAN
RENCAN
SATU TAR 20 20
AN GET 18 19
CAPAIAN
dana dari dari masyarakat sen
masyarakat
Meningkatnya Peningkatan Pengelolaan dana Ketetapan penggunaan Per

90 %
jumlah dana efisiensi dan sekolah dana sen
25 %
sekolah secara efektifitas Tertib administrasi Per 100
signifikan penggunaan dana keuangan sen %
Penyusunan
pedoman Adanya pedoman Nas
1 Jun
Adanya penerimaan siswa penerimaan siswa baru kah
pedoman dan baru
Penyusunan
perangkat Penyusun intrumen Adanya instrumen
pedoman
dolumentasi 90 % tes penerimaan set 1 Jun
pelaksanaan siswa
admistrasi siswa baru
baru
Tertatanya penerimaan Pengadaan Adanya formolir
sistem siswa baru perangkat /perangkat peneri maan
set 1
penerimaan administrasi peneri siswa baru
siswa baru maan siswa baru
Peningkatan NEM
Meningkatkan NEM Meningkatnya NEM Perse
sebagai syarat 50 %
Adanya siswa yang diterima siswa baru n%
menjadi siswa baru
peningkatan
40 % Penentuan Melakukan tes Siswa yang diteri ma
kualitas siswa
program keahlian minat bakat pada program keahlian Nas
baru 90 % Jul
melalaui test minat pemilihan program sesuai dgn kah
bakat keahlian minat/bakatnya
Adanya siswa Pengusulan bea * Mendata siswa Adanya :
SLTP yang siswa SLTP yang SLTP yang prestasi * Data siswa SLTP yang
berpretasi berprestasi calon * Mengusulkan berprestasi
Nas
menjadi siswa 10 % siswa SMKN 2 beasiswa prestasi * Data pengusulan 75 % Des
kah
SMKN 2 pangkalpinang ke APBD Proveinsi
Pangkalpinang melalui ADPB (Diknas)
Provinsi (Diknas)
Meningkatnya Adanya tata tertib Penyusunan tata Penyusunan tata Adanya tata tertib Nas 100
1 set % Jun
kedisplinan sekolah yang tertib sekolah yang tertib siswa sekolah yang baku kah
PELA K
PROGRAM AN
KETERANGAN
RENCAN
SATU TAR 20 20
AN GET 18 19
CAPAIAN
siswa baku baku
Keadaan Pendataan ulang Melakukan Adanya buku induk

siswa/data siswa siswa pendataan ulang yang tedata lengkap 100
1 buku buku Sep
terpantau siswa %
Kasus siswa Peningkatan peran Melakukan Siswa yang bermasalah

tepantau/ BP/Bk/Ka. pemantauan terdata dan teratasi
buku 75 %
teratasi Prodi/Wali kelas keadaan siswa
Adanya pedoman
Peningkatan tertib Penyiapan dan Adanya buku BP/BK
BP/BK dan Nas
1 buku administri BP/BK penataan dokumen persiswa dan catatan 1
administrsi kah
BP/BK siswa
BP/BK
Penetapan tim N as
Adanya SK 1
Peningkatan BP/BK kah
Meningkatnya Adanya petugas
1 tim pelaksanaan Nash Juli
pelaksanaan khusus BP/BK Pelaksanaan Adanya jadwal dan 1&
BP/BK kah
BP/BK dan kegiatan BP/BK layanan /% 75 %
kegi atan
Penyususn Adanya program
kurikuler Nas
program ekstrakurikuler
Terlaksananya Peningkatan ekstrakurikuler kah
kegiatan kegiatan
1 tahun Adanya jadwal kegi Agt
ekstrakurikuler ekstrkurikuler Pelaksanaan Nas
atan yang dipa tuhi oleh 1 / 85
kegiatan kah /
semua yang terkait %
ekstrakurikuler %
Peningkatan nilai
uji an mata diklat
Peningkatan nilai mate matika, Adanya jadwal yang Perse
Meningkatnya Pendalaman materi 90 % Peb
ujian akhir bahasa indo nesia, jelas dan dilaksanakan n%
kualitas 25 %
nasional dan dan bahasa inggris
tamatan
sekolah
Peningkatan nilai Adanya jadwal yang Perse
Latihan ujian 90 %
ujian kompetensi jelas dan dilaksanakan n%
PELA K
PROGRAM AN
KETERANGAN
RENCAN
SATU TAR 20 20
AN GET 18 19
CAPAIAN
Menyusun program
Memprogramkan
uji kompetensi Uji kompetensi Nas
uji 1 Jan
dengan melibatkan dilaksanakan LSP kah
sertifikasi/mengun
LSP
dang LSP
Menyusun rencana
Mengembangkan Adanya Perencanaan Nas
pengembangan Des
TUK dan laporan kegiatan kah
TUK
Meningkatnya
Peningkatan Mengikut sertakan
kuantitas
persentase sis wa berprestasi Mengikut sertakan
tamatan yang
kuantitas pada e ven-even siswa dalam even- Adanya siswa yang
berkerja dan 20 % orang 9 Mar
tamatan yang lomba pres tasi even lomba berhasil sebagai juara
berusaha
terserap bursa baik tingkat dae rah prestasi
sendiri
kerja maupun nasional
(mandiri)
Mengembangkan Penyusunan
model penelusuran pedoman Adanya pedoman Nas
4 Mei
tamatan untuk penelusur an penelusuran kah
mengetahui tamatan
keterserapan dan Pelaksanaan Adanya jadwal yg
masa tunggu penelusuran dipatuhi dan dilaporkan Nas
1 Sep
tamatan tamatan kah
Meningkatnya Keterlibatan
peranserta o orang tua / wali Peningkatan Pertemuan dengan
rang tua/wali siswa, MS, peranserta orang orang tua
siswa, MS & masyarakat tua/wali,MS dan /MS/masya rakat Adanya daftar hadir dan Nas
masyrakat da dalam 15 % masyrakat dalam dalam pengem adanya susunan acara kah /
lam pengem pengembangan pengembangan bangan dan pening dan notulen %
bangan/pening /peningkatan dan peningkatan katan kualitas
katan kualitas kulitas sekolah kualitas sekolah sekolah
SMK
Meningkatnya Keterlibatan 25 % Peningkatan Pertemuan dengan Adanya daftar hadir Nas Nas
PELA K
PROGRAM AN
KETERANGAN
RENCAN
SATU TAR 20 20
AN GET 18 19
CAPAIAN
peranserta du dunia usaha/ peranserta dunia du nia uhasa/dunia ,adanya susuna acara kah / kah /
nia usaha/ industri dalam usaha/industri indus tri dalam serta nolen. % %
industri dalam pegembangan / dalam pengem bangan
pengembanga peningkatan pengembangan dan peningkatan
n dan kualitas sekolah dan peningkatan kualitas sekolah
peningkatan kualitas sekolah
kualitas SMK
Penyusunan
Adanya program Nas
program penataan 1
kah
Penataan Peningkatan lingkungan
lingkungan 50 % kualitas lingkungan Adanya jadwal yang
Meningkatnya
sekolah sekolah Pelaksanaan patuhi dan Nas
keasrian 2
program catatan/laporan kah
lingkungan
kegiatan
fisik sekolah
Penataan Peningkatan Adanya jadwal kegiatan
lingkungan luar pelaksanaan 7K /laporan Nas
50 % Pelaksanaan 7 K 12
sekolah kah
Ketertiban dalam Pembinaan IMTAQ Memperingati hari Adanya kegiatan

acara ibadah bagi seluruh warga besar keagamaam peningkatan IMTAQ , Nas
keagmaan sekolah adanya catatan dan kah
laporan
Meningkatnya Kegiatan bulanan Adanya rencana /
IMTAQ dan darmawanita proposal/laporan Nas
Pengembangan su
Iklim kerja Keterbukaan, SMKN 2 kah
asana keterbukaan Pangkalpinang
yang kondusif kekeluargaan,
,kekeluargaan ke
kebersamaan, Kegiatan keluarga Adanya rencana /
bersamaan dan
dan kegembiraa tenaga pendidik proposal/laporan Nas
kegembiraan
dan kependidikan kah
minggu pagi
JANGKA PENDEK KEDUA (TAHUN 2019 - 2020)
PELA K
PROGRAM AN
KETERANGAN
RENCAN
SATU TAR 20 20
AN GET 19 20
CAPAIAN
Pengembangan Penyusunan bahan Adanya modul e Nas
Adanya rencana Jun
pembelajaran ajar e learning learning kah
peningkatan
dengan sistem e Adanya siswa yang
kualitas learning Siswa belajar Mata
belajar melalui e 2 Juli
pemelajaran melalui e learning learning diklat
Adanya rencana Pengembangan pe
Penyusunan
Meningkatnya peningkatan rangkat evaluasi Adanya kisi-kisi dan Nas
1 set instrumen tes per 80 % Jun
kualitas kualitas pemelajaran berba instrumen tes setiap kah
pemelajaran sis kompetensi mata Diklat
pemelajaran mata Diklat Kelas XI
yang didukung Adanya bahan ajar a Nas
80 % Jun
oleh KTSP dan daptif Kelas XI kah
perangkat Adanya bahan Pengembangan Penyusunan bahan Adanya haban ajar Nas
1 set 80 % Jun
pemelajaran ajar bahan ajar ajar (Modul) normatif Kelas XI kah
produktif Kelas XI kah 80 % Jun
Pengembangan Pelaksanaan Adanya jadwal kegiatan Nas 100
Adanya rencana % Juli
perangkat pendidikan dan pemelajaran kah
pelaksanaan 1 set
pemelajaran latihan Guru melaksanakan Per 100
pemelajaran Juli
Diklat sesuai jadwal sen %
10 % orang 10
diklat kompetensi
Meningkatnya Adanya kegiatan Peningkatan wawa Pengiriman guru Adanya guru yang
kompetensi non diklat yang an pengetahuan/ dalam mengikuti seminar/
tenaga penidik diikuti tenaga ke kemapuan tena ga seminar/workshop/ workshop/studi banding
10 % orang 10
dan pendidikan dan pendidik an dan studi banding
kependidikan kependidikan kependidikan
Adanya sejumlah
tenaga kependi 10 % Peningkatan Pelatihan Adanya staf yang orang 4
dikan yg mengi kompetensi tenaga admistrasi sekolah mengikuti pelatihan
PELA K
PROGRAM AN
KETERANGAN
RENCAN
SATU TAR 20 20
AN GET 19 20
CAPAIAN
kuti diklat kompe kependidikan adminstrasi sekolH
tensi
Adanya tenaga
tanggap
Adanya tenaga
pendidik yang
Peningkatan Adanya tenaga pendidik S1 12 √ √ Sharing
mengikuti/melanj 50 % Pengiriman tenaga orang
Meningkatkan kualifikasi tenaga yang menyelesaiakan S2 5 √ ADB
utkan pendidikan pendidik
kualifikasi pendidik S1/S2
ke jenjang S1/S2
tenaga
Adanya tenaga
pendidik
pendidik yang Pengembangan Penelitian Adanya hasil penelitian
10 % orang
melakukan penilitian pendidikan pendidikan
penelitian pendidikan
Adanya jaringan 1 unit Pengembangan Pengadaan/perluas Berfungsinya TI
Per
SIM/intenet dan jaringan teknologi an jaringan TI
sen 75 %
telpon informasi
(%)
Adanya
informasi yang Termanfaatkan Peningkatan
Peningkatan Semua SDM dapat Per
selalu up to nya jaringan TI 50 % akses/layanan 75 %
layanan informasi menggunakan TI sen %
date dan untuk
mudah diakses peningkatan Pembelajaran Kegiatan belajar Siswa belajar dengan
20 % 1 set 75 %
learning learning
Terwujudnya Penataan
Dokumen tertata Dokumen dan arsip
tertib /pelaksanaan Penataan dolumen Per
rapi /mudah 75 % tertata rapi dan mudah 90 %
administrai dokumentasi dan dan arsip sen %
sekolah diakses arsip sekolah diakses
Tersedianya Inventarisasi Penyusunan Adanya buku inventaris
Adanya fasilitas
fasilitas fasilitas sekolah inventaris fasilitas sekolah Nas
pemelajaran 90 % 90 %
pendidikan dan sekolah kah
pelatihan yang yang memadai
PELA K
PROGRAM AN
KETERANGAN
RENCAN
SATU TAR 20 20
AN GET 19 20
CAPAIAN
memadai Pemenuhan/penga * Menyusun daftar Adanya bukti :
daan fasilitas kebutuhan * Daftar kebutuhan alat/
pemelajar an alat/peralatan prak peralatan praktik kompe
(pengadaan/pengu tik setiap kompeten tensi kelas XI
sulan/rehabilitasi) si kelas XI * Daftar kebutuhan
* Alat/peralatan * Menyusun daftar kompe tensi kelas X/XI
peme kebutuhan bahan * Rencana rehabilitasi
lajaran praktik praktik setiap kom bengkel
setiap kompetensi petensi kelas X/XI * Bukti pengusulan
kelas XI * Menyusun *Program pelaksanaan
* Bahan praktik rencana rehabilitasi * Laporan kegiatan Nas
90 %
setiap kompetensi bengkel matrial kah
kelas X/XI testing/audio vidio
* Rehabilitasi * mengusulkannya
bengkel Matrial tes ke
* Rehabilitasi Diknas/Pemkot/Pro
bengkel audio vensi
vidiao * Melaksanakan
kegiatan
* Mengevaluasi
kegi atan dan
membuat laporan
Adanya fasilitas Pemenuhan/penga * Menyusun renca Adanya bukti :
pendukung daan fasilitas pen na pembangunan * Rencana
penyelenggaraan dukung (pengada musholah pembangunan
pendidikan an/pe ngusulan/ * Menyusun renca musholah
rehabilitasi) * na ruang kantor siswa/guru
Ruang kantor /Ruang guru/ * Rencana ruang kantor
Nas
80 % /Ruang guru/ administrasi/admin /Ruang guru/ 75 %
kah
administrasi/admin sitrasi kependidikan administrasi/adminsitras
sitrasi kependidikan * Menyusun renca i kependidikan
* Musholah na Pembangunan * Rencana renca na
* Ruang serba WC siswa Pembangunan WC
guna * Menyusun renca siswa
* Pembangunan na Rehabilitasi * Rencana Rehabilitasi
PELA K
PROGRAM AN
KETERANGAN
RENCAN
SATU TAR 20 20
AN GET 19 20
CAPAIAN
WC siswa jaringan listrik jaringan listrik
* Rehabilitasi * Mengusulkannya * Usulkan ke Diknas
jaringan listrik ke /Pemkot/Provensi
* Penyempurnaan Diknas/Pemkot/Pro * Laporan pelaksanaan
land scape sekolah vensi
* Sarana * Melaksanakan
Administrasi kegiatan
* Sarana kerja * Mengevaluasi
Wakil Kpala kegi atan dan
sekolah (Lap Top) membuat laporan
Per
fasilitas 75 % penggunaan factor fasilitas use factornya /laporan 80 %
fasilitas /data sen %
Per
sen %
dan kependidikan kan struktur orga
nisasi dan sesuai
Tupoksi dgn kompetensinya
dilaksanakan
80 % Restrukturlisasi Restrukturlisasi Adanya SK Nas
oleh yang 100%
(jika diperlukan) restrukturlisasi kah
berkompeten
Meningkatnya Rekrutmen tenaga Memenuhi tenaga Adanya SK
kinerja tenaga pendidik dan yang masih kurang penggangkatan Nas
50 %
pendidikan dan kependidikan (jika diperlukan) kah
kependidikan
75 % 90 %
kependidikan
Evaluasi kinerja Penilaian kinerja
Adanya reward Nas
75 % tenaga pendidik setiap tenaga Reward and 90 %
and punishment dan kependidikan pendidik dan kah
punishhment
PELA K
PROGRAM AN
KETERANGAN
RENCAN
SATU TAR 20 20
AN GET 19 20
CAPAIAN
Pembentukan tim
Nas
kerja pengem Adanya tim kerja (SK) 90 %
Terlaksnanya kah
Keterlibatan pen Pemberdayaan bangan sekolah
pem
didik dan kepen tena ga pendidikan Penyususn jadwal Adanya jadwal kegiatan Nas
berdayaan 90 %
didikan dalam 75 % dalam kegiatan tim kerja kah
tenaga
pengembangan pengembangan Pengembangan se
pendidik dan
sekolah sekolah Pelaksanaan kolah terlaksana Nas
kepen didikan 90 %
kegiatan (adanya laporan/cata kah
tan)
Peningkatan
kesejahteraan
tena ga /semangat dalam 20 % kesejahteraan pendidik dan sen 75 %
tenaga pendidik
kependidikan pekejaan/tugas dan kependidikan dan kependidikan
Nas
Pengembangan program kerja unit unit produksi 1
kah
Unit Produksi produksi
sekolah Pelaksanaan kegi Meningkatnya keun Per
Terdatanya 40 %
atan unit produksi tungan unit produksi sen
sumber-sumber
Meningkatnya 75 % Peningkatan peran Pertemuan dengan Adanya pertemuan
pembiayaan
sumber- serta masyarakat orang tua siswa secara rutin 4
sekolah
sumber dalam pembiayaan /MS/DU/DI
pembiayaan sekolah Penggalangan Adanya dana masuk Per
pendidikan dan dana dari dari masyarakat sen 20 %
pelatihan masyarakat %
Meningkatnya Ketetapan penggunaan Per
Peningkatan dana sen 90 %
jumlah dana
efisiensi dan Pengelolaan dana
sekolah secara 25 % Tertib administrasi
efektifitas sekolah Per 100
signifikan keuangan
penggunaan dana sen %
Tertatanya Adanya Penyusunan Penyusunan Adanya pedoman
Nas
sistem pedoman dan 90 % pedoman pedoman penerimaan siswa baru 1
kah
penerimaan perangkat pelaksanaan siswa penerimaan siswa
PELA K
PROGRAM AN
KETERANGAN
RENCAN
SATU TAR 20 20
AN GET 19 20
CAPAIAN
siswa baru dolumentasi baru baru
admistrasi Penyusun intrumen Adanya instrumen
penerimaan tes penerimaan set 1
siswa baru siswa baru
Pengadaan Adanya formolir
perangkat /perangkat peneri maan
set 1
administrasi peneri siswa baru
maan siswa baru
Peningkatan NEM Meningkatkan NEM Meningkatnya NEM
Perse
sebagai syarat siswa yang diterima siswa baru 50 %
Adanya n%
menjadi siswa baru
peningkatan
kualitas siswa
baru 90 %
Nas
menjadi siswa 10 % siswa SMKN 2 beasiswa prestasi * Data pengusulan 75 %
kah
Provinsi (Diknas)
Adanya tata tertib Pelaksanaan tata Pendisplin/pengaw dilaknakannya tata
Nas 100
sekolah yang 1 set tertib sekolah asan terhadap tata tertib sekolah yang
kah %
baku tertib siswa baku
Meningkatnya Keadaan Pendataan ulang Melakukan Adanya buku induk
100
kedisplinan siswa/data siswa 1 buku siswa pendataan ulang yang tedata lengkap buku
%
siswa terpantau siswa
tepantau/ BP/Bk/Ka. pemantauan terdata dan teratasi buku 75 %
Meningkatnya Adanya Peningkatan tertib Penyiapan dan Adanya buku BP/BK
Nas
pelaksanaan pedoman BP/BK 1 buku administri BP/BK penataan dokumen persiswa dan catatan 1
kah
BP/BK dan dan administrsi BP/BK siswa
PELA K
PROGRAM AN
KETERANGAN
RENCAN
SATU TAR 20 20
AN GET 19 20
CAPAIAN
kegi atan BP/BK
kurikuler Penetapan tim N as
Adanya SK 1
Peningkatan BP/BK kah
Adanya petugas
1 tim pelaksanaan Nash
khusus BP/BK Pelaksanaan Adanya jadwal dan 1&
BP/BK kah
kegiatan BP/BK layanan /% 75 %
Penyususn
Adanya program
program Nas
ekstrakurikuler
kegiatan kegiatan
1 tahun
ekstrakurikuler ekstrkurikuler Adanya jadwal kegi
Pelaksanaan Nas
kegiatan kah /
ekstrakurikuler %
Peningkatan nilai
uji an mata diklat
Adanya jadwal yang Perse
Peningkatan nilai mate matika, Pendalaman materi 90 %
Meningkatnya jelas dan dilaksanakan n%
ujian akhir bahasa indo nesia,
kualitas 25 %
tamatan
sekolah
Peningkatan nilai
ujian kompetensi Latihan ujian 90 %
jelas dan dilaksanakan n%
Memprogramkan Menyusun program Uji kompetensi
uji uji kompetensi dilaksanakan LSP Nas
Meningkatnya 1
Peningkatan sertifikasi/mengun dengan melibatkan kah
kuantitas
persentase dang LSP LSP
tamatan yang
kuantitas Menyusun rencana
berkerja dan 20 %
tamatan yang pengembangan
berusaha Mengembangkan Adanya Perencanaan
terserap bursa TUK
sendiri TUK dan laporan kegiatan
kerja Mengembangkan
(mandiri)
TUK
Mengikut sertakan Mengikut sertakan Adanya siswa yang
PELA K
PROGRAM AN
KETERANGAN
RENCAN
SATU TAR 20 20
AN GET 19 20
CAPAIAN
sis wa berprestasi siswa dalam even- berhasil sebagai juara
pada e ven-even even lomba
lomba pres tasi prestasi
baik tingkat dae rah
maupun nasional
model penelusuran pedoman
Nas
tamatan untuk penelusur an Adanya pedoman 4
kah
mengetahui tamatan
keterserapan dan
masa tunggu Pelaksanaan Adanya jadwal yg
Nas
tamatan penelusuran dipatuhi dan dilaporkan 1
kah
tamatan
peranserta orang tua / wali
Peningkatan Pertemuan dengan
orang tua/wali siswa, MS,
peranserta orang orang tua
siswa, MS & masyarakat
tua/wali,MS dan /MS/masya rakat Adanya daftar hadir dan Nas Nas
masyrakat dalam
15 % masyrakat dalam dalam pengem adanya susunan acara kah / kah /
dalam pengembangan
pengembangan bangan dan pening dan notulen % %
pengembanga /peningkatan
dan peningkatan katan kualitas
n/ kulitas sekolah
kualitas sekolah sekolah
peningkatan
kualitas SMK
Meningkatnya Keterlibatan Peningkatan Pertemuan dengan Adanya daftar hadir
pe ranserta dunia usaha/ peranserta dunia du nia uhasa/dunia ,adanya susuna acara
dunia usa industri dalam usaha/industri indus tri dalam serta nolen.
ha/industri pegembangan / dalam pengem bangan
Nas Nas
dalam peningkatan pengembangan dan peningkatan
25 % kah / kah /
pengembanga kualitas sekolah dan peningkatan kualitas sekolah
% %
n dan kualitas sekolah
peningkatan
kualitas SMK
Meningkatnya Penataan Peningkatan Penyusnan Adanya program Nas

50 % 1
keasrian lingkungan kualitas lingkungan program penataan kah
PELA K
PROGRAM AN
KETERANGAN
RENCAN
SATU TAR 20 20
AN GET 19 20
CAPAIAN
lingkungan sekolah sekolah lingkungan
fisik sekolah Adanya jadwal yang
Pelaksanaan patuhi dan Nas
2
program catatan/laporan kah
kegiatan
sekolah kah
Ketertiban dalam Pembinaan IMTAQ Peringatan hari hari Adanya kegiatan

Meningkatnya laporan
IMTAQ dan
Keterbukaan, Pengembangan su Kegiatan bulanan Adanya program/
Iklim kerja Nas
kekeluargaan, asana keterbukaan, Ibu-ibu laporan kegiatan
yang kondusif kah
kebersamaan, kekeluargaan keber darmawanita
dan kegembiraan samaan dan kegem Kegiatan keluarga Adanya program/ Nas
biraan minggu pagi laporan kegiatan kah
JANGKA PENDEK KETIGA (TAHUN 2020 - 2021)
PELA K
PROGRAM AN
KETERANGAN
RENCAN
SATU TAR 20 20
AN GET 20 21
CAPAIAN
Pengembangan Penyusunan bahan Adanya modul e Nas
Adanya rencana Jun
pembelajaran ajar e learning learning kah
peningkatan
dengan sistem e Adanya siswa yang
kualitas Siswa belajar Mata
learning belajar melalui e 2 Juli
pemelajaran melalui e learning diklat
learning
Adanya rencana Pengembangan pe
Penyusunan
Meningkatnya peningkatan rangkat evaluasi Adanya kisi-kisi dan Nas
1 set instrumen tes per 80 % Jun
kualitas kualitas pemelajaran berba instrumen tes setiap kah
pemelajaran sis kompetensi mata Diklat
pemelajaran mata Diklat Kelas XII
yang didukung Adanya bahan ajar a Nas
80 % Jun
oleh KTSP dan daptif Kelas XII kah
perangkat Adanya bahan Pengembangan Penyusunan bahan Adanya haban ajar Nas
1 set 80 % Jun
pemelajaran ajar bahan ajar ajar (Modul) normatif Kelas XII kah
produktif Kelas XII kah 80 % Jun
Pengembangan Pelaksanaan Adanya jadwal kegiatan Nas 100
Adanya rencana % Juli
perangkat pendidikan dan pemelajaran kah
pelaksanaan 1 set
pemelajaran latihan Guru melaksanakan Per 100
pemelajaran Juli
Diklat sesuai jadwal sen %
10 % orang 10
Meningkatnya diklat kompetensi
kompetensi Adanya kegiatan Peningkatan wawa Pengiriman guru Adanya guru yang
tenaga penidik non diklat yang an pengetahuan/ dalam mengikuti seminar/
dan diikuti tenaga ke kemapuan tena ga seminar/workshop/ workshop/studi banding
10 % orang 10
kependidikan pendidikan dan pendidik an dan studi banding
kependidikan kependidikan
Adanya sejumlah 10 % orang 4

PELA K
PROGRAM AN
KETERANGAN
RENCAN
SATU TAR 20 20
AN GET 20 21
CAPAIAN
tenaga kependi Peningkatan Pelatihan Adanya staf yang
dikan yg mengi kompetensi tenaga admistrasi sekolah mengikuti pelatihan
kuti diklat kompe kependidikan adminstrasi sekolH
tensi
Adanya tenaga
tanggap
Adanya tenaga
pendidik yang
Peningkatan Adanya tenaga pendidik
mengikuti/melanj 50 % Pengiriman tenaga orang 12
Meningkatkan kualifikasi tenaga yang menyelesaiakan
utkan pendidikan pendidik
kualifikasi ke jenjang S1 pendidik S1
tenaga
Adanya tenaga
pendidik
pendidik yang Pengembangan Penelitian Adanya hasil penelitian
10 % orang
melakukan penilitian pendidikan pendidikan
penelitian pendidikan
Adanya jaringan 1 unit Pengembangan Pengadaan/perluas Berfungsinya TI
Per
SIM/intenet dan jaringan teknologi an jaringan TI
sen 75 %
telpon informasi
(%)
Adanya
informasi yang Termanfaatkan Peningkatan
Peningkatan Semua SDM dapat Per
selalu up to nya jaringan TI 50 % akses/layanan 75 %
layanan informasi menggunakan TI sen %
date dan untuk
mudah diakses peningkatan Pembelajaran Kegiatan belajar Siswa belajar dengan
20 % 1 set 75 %
learning learning
Terwujudnya Penataan
Dokumen tertata Dokumen dan arsip
tertib /pelaksanaan Penataan dolumen Per
rapi /mudah 75 % tertata rapi dan mudah 90 %
administrai dokumentasi dan dan arsip sen %
diakses diakses
sekolah arsip sekolah
Tersedianya Adanya fasilitas Inventarisasi Penyusunan Adanya buku inventaris Nas
fasilitas pemelajaran 90 % fasilitas sekolah inventaris fasilitas sekolah kah 90 %
PELA K
PROGRAM AN
KETERANGAN
RENCAN
SATU TAR 20 20
AN GET 20 21
CAPAIAN
pendidikan dan yang memadai sekolah
pelatihan yang
memadai Pemenuhan/penga * Menyusun daftar Adanya bukti :
daan fasilitas kebutuhan * Daftar kebutuhan alat/
pemelajar an alat/peralatan prak peralatan praktik kompe
(pengadaan/pengu tik setiap kompeten tensi kelas XII
sulan/rehabilitasi) si kelas XII * Daftar kebutuhan
* Alat/peralatan * Menyusun daftar kompe tensi kelas
peme kebutuhan bahan X/XI/XII
lajaran praktik praktik setiap kom * Program
setiap kompetensi petensi kelas * Bukti pengusulan
kelas XII X/XI/XII *Program pelaksanaan
* Bahan praktik * Menyusun * Laporan kegiatan
setiap kompetensi Program
kelas X/XI/XII * Mengusulkannya Nas
90 %
* Peralatan studio ke kah
multi media Diknas/Pemkot/Pro
* Peralatanlaborato vensi
rium fisika kimia * Melaksanakan
* Pembangunan kegiatan
laboratorium fisika * Mengevaluasi
kimia kegi atan dan
* Pembangunan membuat laporan
studio multi media
* Rehabilitasi
bengkel penben
tukan/pemesinan
Adanya fasilitas Pemenuhan/penga * Menyusun renca Adanya bukti :

pendukung daan fasilitas pen na pembangunan * Rencana
penyelenggaraan dukung (pengada musholah pembangunan
Nas
pendidikan 80 % an/pe ngusulan/ * Menyusun * Usulkan ke Diknas 75 %
kah
rehabilitasi) program /Pemkot/Provensi
* Musholah * Mengusulkannya * Laporan pelaksanaan
* Ruang serba ke
PELA K
PROGRAM AN
KETERANGAN
RENCAN
SATU TAR 20 20
AN GET 20 21
CAPAIAN
guna Diknas/Pemkot/Pro
* Peninggian pagar vensi
halama samping * Melaksanakan
dan belakang kegiatan
sekolah * Mengevaluasi
* Penyempurnaan kegi atan dan
land scape sekolah membuat laporan
* Pembangunan
gudang sarana
prasarana
* Rehabilitasi
rumah penjaga
sekolah
Per
fasilitas 75 % penggunaan factor fasilitas use factornya /laporan 80 %
/data sen %
fasilitas
Per
sen %
dan kependidikan kan struktur orga
Tupoksi nisasi dan sesuai
dilaksanakan dgn kompetensinya
80 %
oleh yang Restrukturlisasi Restrukturlisasi Adanya SK Nas
Meningkatnya 100%
berkompeten (jika diperlukan) restrukturlisasi kah
kinerja tenaga
Rekrutmen tenaga Memenuhi tenaga Adanya SK
pendidikan dan Nas
pendidik dan yang masih kurang penggangkatan 50 %
kependidikan kah
kependidikan (jika diperlukan)
75 % 90 %
kependidikan
Adanya reward 75 % Evaluasi kinerja Penilaian kinerja Nas 90 %
PELA K
PROGRAM AN
KETERANGAN
RENCAN
SATU TAR 20 20
AN GET 20 21
CAPAIAN
and punishment tenaga pendidik setiap tenaga Reward and kah
dan kependidikan pendidik dan punishhment
Pembentukan tim
Nas
kerja pengem Adanya tim kerja (SK) 90 %
Terlaksnanya kah
Keterlibatan pen Pemberdayaan bangan sekolah
pem
didik dan kepen tena ga pendidikan Penyususn jadwal Adanya jadwal kegiatan Nas
berdayaan kegiatan tim kerja kah 90 %
didikan dalam 75 % dalam
tenaga
pengembangan pengembangan Pengembangan se
pendidik dan
sekolah sekolah Pelaksanaan kolah terlaksana Nas
kepen didikan 90 %
kegiatan (adanya laporan/cata kah
tan)
Peningkatan
kesejahteraan
tena ga /semangat dalam 20 % kesejahteraan pendidik dan sen 75 %
tenaga pendidik
kependidikan dan kependidikan dan kependidikan
pekejaan/tugas
Nas
Pengembangan program kerja unit unit produksi 1
kah
Unit Produksi produksi
sekolah Pelaksanaan kegi Meningkatnya keun Per
Terdatanya atan unit produksi tungan unit produksi sen 40 %
sumber-sumber
Meningkatnya 75 % Peningkatan peran Pertemuan dengan Adanya pertemuan
pembiayaan
sumber- serta masyarakat orang tua siswa secara rutin 4
sekolah /MS/DU/DI
sumber dalam pembiayaan
pembiayaan sekolah Penggalangan Adanya dana masuk Per
pendidikan dan dana dari dari masyarakat sen 20 %
pelatihan masyarakat %
Meningkatnya Ketetapan penggunaan Per
Peningkatan 90 %
jumlah dana dana sen
efisiensi dan Pengelolaan dana
sekolah secara 25 % Tertib administrasi
efektifitas sekolah Per 100
signifikan keuangan
penggunaan dana sen %
Tertatanya Adanya 90 % Penyusunan Penyusunan Adanya pedoman Nas 1
PELA K
PROGRAM AN
KETERANGAN
RENCAN
SATU TAR 20 20
AN GET 20 21
CAPAIAN
sistem pedoman dan pedoman pedoman penerimaan siswa baru kah
penerimaan perangkat pelaksanaan siswa penerimaan siswa
siswa baru dolumentasi baru baru
admistrasi Penyusun intrumen Adanya instrumen
penerimaan tes penerimaan set 1
siswa baru siswa baru
Pengadaan Adanya formolir
perangkat /perangkat peneri maan
set 1
administrasi peneri siswa baru
maan siswa baru
Peningkatan NEM Meningkatkan NEM Meningkatnya NEM
Perse
sebagai syarat siswa yang diterima siswa baru 50 %
Adanya n%
menjadi siswa baru
peningkatan
kualitas siswa
baru 90 %
Nas
menjadi siswa 10 % siswa SMKN 2 beasiswa prestasi * Data pengusulan 75 %
kah
Provinsi (Diknas)
Adanya tata tertib Pelaksanaan tata Pendisplin/pengaw dilaknakannya tata
Nas 100
sekolah yang 1 set tertib sekolah asan terhadap tata tertib sekolah yang
kah %
baku tertib siswa baku
Meningkatnya Keadaan Pendataan ulang Melakukan Adanya buku induk
100
kedisplinan siswa/data siswa 1 buku siswa pendataan ulang yang tedata lengkap buku
terpantau siswa %
siswa
tepantau/ BP/Bk/Ka. pemantauan terdata dan teratasi buku 75 %
Meningkatnya Adanya 1 buku Peningkatan tertib Penyiapan dan Adanya buku BP/BK Nas 1
PELA K
PROGRAM AN
KETERANGAN
RENCAN
SATU TAR 20 20
AN GET 20 21
CAPAIAN
pelaksanaan pedoman BP/BK administri BP/BK penataan dokumen persiswa dan catatan kah
BP/BK dan dan administrsi BP/BK siswa
kegi atan BP/BK
kurikuler Penetapan tim N as
BP/BK Adanya SK kah 1
Peningkatan
Adanya petugas
1 tim pelaksanaan Nash
khusus BP/BK Pelaksanaan Adanya jadwal dan 1&
BP/BK kah
kegiatan BP/BK layanan /% 75 %
Penyususn
Adanya program
program Nas
ekstrakurikuler
kegiatan kegiatan
1 tahun
ekstrakurikuler ekstrkurikuler Adanya jadwal kegi
Pelaksanaan Nas
kegiatan kah /
ekstrakurikuler %
Peningkatan nilai
uji an mata diklat
Peningkatan nilai mate matika, Pendalaman materi 90 %
Meningkatnya jelas dan dilaksanakan n%
ujian akhir bahasa indo nesia,
kualitas 25 %
tamatan
sekolah
Peningkatan nilai
ujian kompetensi Latihan ujian 90 %
jelas dan dilaksanakan n%
Memprogramkan Menyusun program Uji kompetensi
Meningkatnya
Peningkatan uji uji kompetensi dilaksanakan LSP Nas
kuantitas 1
persentase sertifikasi/mengun dengan melibatkan kah
tamatan yang dang LSP LSP
kuantitas
berkerja dan 20 %
tamatan yang Menyusun rencana
berusaha
terserap bursa Mengembangkan pengembangan Adanya Perencanaan
sendiri
kerja TUK TUK dan laporan kegiatan
(mandiri) Mengembangkan
PELA K
PROGRAM AN
KETERANGAN
RENCAN
SATU TAR 20 20
AN GET 20 21
CAPAIAN
TUK
Mengikut sertakan Mengikut sertakan Adanya siswa yang
sis wa berprestasi siswa dalam even- berhasil sebagai juara
pada e ven-even even lomba
lomba pres tasi prestasi
baik tingkat dae rah
maupun nasional
model penelusuran pedoman
Nas
tamatan untuk penelusur an Adanya pedoman 4
kah
mengetahui tamatan
keterserapan dan
masa tunggu Pelaksanaan Adanya jadwal yg
Nas
tamatan penelusuran dipatuhi dan dilaporkan 1
kah
tamatan
peranserta orang tua / wali
Peningkatan Pertemuan dengan
orang tua/wali siswa, MS,
peranserta orang orang tua
siswa, MS & masyarakat
tua/wali,MS dan /MS/masya rakat Adanya daftar hadir dan Nas Nas
masyrakat dalam
15 % masyrakat dalam dalam pengem adanya susunan acara kah / kah /
dalam pengembangan
pengembangan bangan dan pening dan notulen % %
pengembanga /peningkatan
dan peningkatan katan kualitas
n/ kulitas sekolah
kualitas sekolah sekolah
peningkatan
kualitas SMK
Meningkatnya Keterlibatan Peningkatan Pertemuan dengan Adanya daftar hadir
pe ranserta dunia usaha/ peranserta dunia du nia uhasa/dunia ,adanya susuna acara
dunia usa industri dalam usaha/industri indus tri dalam serta nolen.
ha/industri pegembangan / dalam pengem bangan
Nas Nas
dalam peningkatan pengembangan dan peningkatan
25 % kah / kah /
pengembanga kualitas sekolah dan peningkatan kualitas sekolah
% %
n dan kualitas sekolah
peningkatan
kualitas SMK
PELA K
PROGRAM AN
KETERANGAN
RENCAN
SATU TAR 20 20
AN GET 20 21
CAPAIAN
Penyusnan
Adanya program Nas
program penataan 1
hak
Penataan Peningkatan lingkungan
lingkungan 50 % kualitas lingkungan Adanya jadwal yang
Meningkatnya
sekolah sekolah Pelaksanaan patuhi dan Nas
keasrian 2
program catatan/laporan hak
lingkungan
kegiatan
fisik sekolah
sekolah hak
Ketertiban dalam Pembinaan IMTAQ Peringatan hari hari Adanya kegiatan

Meningkatnya
laporan
IMTAQ dan
Pengembangan su Kegiatan bulanan Adanya program/
Iklim kerja Keterbukaan, Nas
asana keterbukaan, Ibu-ibu laporan kegiatan
yang kondusif kekeluargaan, kah
kekeluargaan keber darmawanita
kebersamaan,
samaan dan kegem Kegiatan keluarga Adanya program/ Nas
dan kegembiraan biraan minggu pagi laporan kegiatan kah
TUGAS KULIAH
MANAJEMEN PROYEK
RENCANA 5 TAHUN KE DEPAN
SMK PELITA BUNGA BANGSA
Jl. Raya Arjasari No. 05 Desa Arjasari Kec. Arjasari Kab. Bandung
Oleh :
RIAN EKA PUTRA - 1818123004
UNIVERSITAS WIDYATAMA
PROGRAM STUDI TEKNIK ELEKTRO
TAHUN 2019

Program 5 Tahun

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Program 5 Tahun

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RENCANA KERJA JANGKA PANJANG

SMK PELITA BUNGA BANGSA

SASARA PELAKSANAAN PEMBIAYAAN

Adanya hasil analisis Penyesuaian kurikulum √ Waka sek.bid √ Kurikulum validasi

PENANGGUNG MEKANISME UMPAN

PENANGGUNG MEKANISME UMPAN

untuk tahun 2018 - 2021 mis/Sarana Prasa

Data fasilitas dan

PENANGGUNG MEKANISME UMPAN

* Alat/peralatan praktik setiap √

PENANGGUNG MEKANISME UMPAN

* Rehabilitasi bengkel penben √ √ √

* Pengaspalan jalan dalam √

* Pemasangan paving blok √ √ √

* Rehabilitasi jaringan listrik √

PENANGGUNG MEKANISME UMPAN

* Pembuatan master pland √

Optimalisasi penggunaan Jadwal penggunaan

Waka Sek. Bid Penempatan staf yang

PENANGGUNG MEKANISME UMPAN

PENANGGUNG MEKANISME UMPAN

Peningkatan NEM sebagai Jumlah NEM siswa yg

Adanya siswa SLTP yang Pengusulan bea siswa

PENANGGUNG MEKANISME UMPAN

ekstrakurikuler ekstrkurikuler Kesiswaan ektrakurikuler

Program pembinaan mata

PENANGGUNG MEKANISME UMPAN

Adanya rencana Pengembangan Penyusunan bahan Adanya modul e Nas sep

Adanya rencana Pengembangan Penyusunan Adanya kisi-kisi dan

Adanya bahan ajar ada Nas

Adanya tenaga Peningkatan Pengiriman tenaga Adanya tenaga yang

Pembentukan tim Adanya tim kerja (SK)

Meningkatnya Peningkatan Pengelolaan dana Ketetapan penggunaan Per

Keadaan Pendataan ulang Melakukan Adanya buku induk

Kasus siswa Peningkatan peran Melakukan Siswa yang bermasalah

Ketertiban dalam Pembinaan IMTAQ Memperingati hari Adanya kegiatan

Meningkatnya Penataan Peningkatan Penyusnan Adanya program Nas

Ketertiban dalam Pembinaan IMTAQ Peringatan hari hari Adanya kegiatan

Adanya sejumlah 10 % orang 4

Adanya fasilitas Pemenuhan/penga * Menyusun renca Adanya bukti :

Ketertiban dalam Pembinaan IMTAQ Peringatan hari hari Adanya kegiatan

RIAN EKA PUTRA - 1818123004

Anda mungkin juga menyukai