Kisi Kisi Kelas 3

A. PILIHAN GANDA B.
ISIAN
SKOR NILAI NO. SOAL SKOR BOBOT NILAI
1 2 0 0
2 4 1 0
3 5 2 0
4 7 3 0
5 9 0 0
6 11 1 0
7 12 2 0
8 14 3 0
9 16 0 0
10 18 1 0
11 19 2 0
12 21 3 0
13 23 0 0
14 25 1 0
15 26 2 0
16 28 3 0
17 30 0 0
18 32 1 0
19 33 2 0
20 35 3 0
21 37 0 0
22 39 1 0
23 40 2 0
24 42 3 0
25 44 0 0
26 46 1 0
27 47 2 0
28 49 3 0
29 51 0 0
30 53 1 0
31 54 2 0
32 56 3 0
33 58 0 0
34 60 1 0
35 61 2 0
36 63 3 0
37 65 0 0
38 67 1 0
39 68 2 0
40 70 3 0
C. URAIAN
NO. SOAL SKOR BOBOT NILAI
0 0
1 0
2 0
3 0
0 0
1 0
2 0
3 0
0 0
1 0
2 0
3 0
4 0
0 0
1 0
2 0
3 0
4 0
0 0
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0
NILAI AKHIR = (SKOR PG + SKOR URAIAN)

KUNCI JAWABAN
UJIAN SEKOLAH DASAR/MADRASAH IBTIDAIYAH (US SD/MI)
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN TANGERANG
KELOMPOK KERJA GURU (KKG) KECAMATAN PASARKEMIS
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
MATA PELAJARAN : BAHASA SUNDA

A. PILIHAN GANDA
1 11 21
2 12 22
3 13 23
4 14 24
5 15 25
6 16 26
7 17 27
8 18 28
9 19 29
10 20 30
CATATAN
- Skor dan bobot nilai setiap nomor adalah 1
- Skor maksial = 40
NILAI AKHIR PG :
Skor yg diperoleh siswa
( Skor m aksimal x 100 ) x Bobot PG (70%)
PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) GANJIL
SD NEGERI KUTAJAYA I KECAMATAN PASARKEMIS
TAHUN PELAJARAN 20..../20....
KUNCI JABAN DAN PEDOMAN PENSKORAN SOAL ISIAN
TEMA ......
NO. JENIS KUNCI JAWABAN SKOR BOBOT KETERANGAN
SOAL SOAL
Skor 0, Jika tdk ada jawaban atau salah
Skor 1, jika jawaban agak benar
Skor 2, jika jawaban mendekati benar
Skor 3, jika jawaban tepat
Skor 0, jika isi salah/tidak ada jawaban
Skor 1, jika satu kalimat yang tersusun
Skor 2, jika dua kalimat yang tersusun
Skor 3, jika tiga kalimat yang tersusun
Skor 4, jika empat kalimat yang tersusun

Skor 5, jika lima kalimat yang tersusun





0 0
NILAI TIAP BUTIR SOAL

SKOR PEROLEHAN SISWA
= x BOBOT SOAL
SKOR MAX TIAP BUTIR SOAL
NILAI AKHIR SOAL URAIAN

NA = JUMLAH SELURUH NILAI x 30%
PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) GANJIL
SD NEGERI KUTAJAYA I KECAMATAN PASARKEMIS
TAHUN PELAJARAN 20..../20....
KUNCI JABAN DAN PEDOMAN PENSKORAN SOAL URAIAN
TEMA ......
NO. JENIS KUNCI JAWABAN SKOR BOBOT KETERANGAN
SOAL SOAL

0 0
NILAI TIAP BUTIR SOAL

SKOR PEROLEHAN SISWA
= x BOBOT SOAL
SKOR MAX TIAP BUTIR SOAL
NILAI AKHIR SOAL URAIAN

NA = JUMLAH SELURUH NILAI x 30%
41 15 4.5
42 15 4.5
43 20 6
44 20 6
45 30 9
100 30
PROFIL SOAL
Nama Sekolah : YAYASAN BINTANG TIMUR SD Maria Mediatrix
Nama Kepala Sekolah : Dra Rosalia Leftungun Tema 1 Buku Tema 1 Paket A
Tema 2 Buku Tema 2 Paket B
Tema 1 : Paket A Tema 3 Buku Tema 3 Paket C
Tema 4 Buku Tema 4 Paket D
Kelas : 3 ( Tiga ) Tema 5 Buku Tema 5 ( Enam )
Tema 6 Buku Tema 6
Alokasi Waktu : 90 Menit Tema 7 Buku Tema 7
Tema 8 Buku Tema 8
Pembuat Soal : Helie Lolong, S.Pd
Hari, Tanggal : 1 ( Satu )

2 ( Dua )
Buku Sumber : Buku Tema 1 3 ( Tiga )
4 ( Empat )
KISI2 SOAL P G KARTU SOAL P G RUBRIK 5
6 (( Lima
Enam) )
KISI-2 SELURUH KISI2 SOAL ISIAN KARTU SOAL ISIAN TABEL NILAI
KISI2 SOAL URAIAN KARTU SOAL URAIAN NASKAH

SOAL
FF0000YAYASAN BINTANG TIMUR FF0000SD MARIA MEDIATRIX
PENILAIAN AKHIR SEMESTER ( PAS ) GANJIL

YAYASAN BINTANG TIMUR SD MARIA MEDIATRIX
TAHUN PELAJARAN 2019 - 2020
Tanda Tangan Tema 1 : Paket A Tanda Tangan

NILAI
Guru Kelas : 3 ( Tiga ) Orang Tua
Hari / Tanggal : 0
Waktu : 90 Menit
Nama Siswa : ………………………………………….…
I Pilihlah Jawaban Yang Benar Dengan Menyilang Huruf a, b, c, atau d !
1 Bersyukur kepada Tuhan atas anggota tubuh yang diberikan kepada kita adalah penerapan Pancasila adalah sila ke…..
a. Pertama
b. kedua
c. ketiga
d. keempat
2 Agar tercipta kehidupan yang damai kita harus…
a. mementingkan diri sendiri

b. saling menyayangi sesama ciptaan Tuhan yang maha esa
c. Mendahulukan kepentingan
d. menang sendiri
3 Sikap menghargai dan mensyukuri perbedaan karakter fisik,mencerminkan nilaisila ….Pancasila
a. pertama
b. kedua
c. ketiga
d. keempat
4 salah satu manfaat sikap saling menghormati dan menghargai orang lain adalah….
a. perselisihan
b. kedamaian dan ketentraman
c. timbul bermaca-macam masalah
d. kedengkian
5 Berikut ini bukan merupakan ciri-ciri makhluk hidup,adalah….
a. bernapas
b. bergerak
c. berkembang biak
d. tidak tumbuh
6 manusia membutuhkan oksigen dari udara untuk….
a. bernapas
b. berkembang biak
c. bergerak
d. menerima rangsangan
7 pertumbuhan anak yang sehat dipengaruhi oleh….
a. jenis kelamin
b. usia
c. makanan
d. jumlah saudara
8 nasi, jagung dan gandum banyak mengandung….
a. lemak
b. protein
c. karbohodrat
d. serat
9 Berikut yang merupakan daur hidup katak yang benar adalah….
a. telur,berudu,katak muda,katak dewasa

b. telur,katak muda,berudu,katak dewasa
c. berudu,telur,katak muda,katak dewasa
d. telur,katak muda,katak dewasa,berudu
10 Hewan yang berkembang biak dengan cara melahirkan adalah…
a. ayam,bebek, kupu-kupu
b. kecoa,katak, burung
c. sapi,kerbau, kambing,
d. burung,sapi, kucing
11 Tumbuhan yang berkembang biak dengan tunas adalah….
a. tebu,pisang dan kentang

b. pisang,tebu dan jambu
c. kentang tebu dan bambu
d. tebu,pisang dan bambu
12 urutan bilangan dari yang terkecil adalah….
a. 1.235,1.234, 1.232,1.233
b. 1.232,1.233 1.234,1.235
c. 1.234,1.235 1,233,1232
d. 1.232,1.234 1.233,1.235
13 Hasil pembagian dari 68:2 adalah….
a. 34
b. 33
c. 32
d. 31
14 Hasil penjumlahan dari 2.182 + 3.655 adalah….
a. 5.834
b. 5.835
c. 5.836
d. 5.837
15 Pada lirik lagu yang bernada panjang menggunakan tanda
a. _
b. .
c. ?
d. "
16 Dalam menari anggota tubuh yang sering kita gerakkan adalah….
a. kaki
b. tangan
c. kepala
d. jari
17 Kerajinan dengan menempel biji-bijian disebut….

a. kerajinan
b. mozaik
c. pola
d. menempel
18 Permainan lompat tali dapat melati kekuatan….
a. otot
b. tangan
c. perut
d. kaki
19 Permainan kuda-kudaan bertujuan untuk memperkuat
a. tangan
b. kaki
c. tangan dan kaki
d. kepala
20 Manfaat dari berolah raga adalah….
a. agar tubuh cepat gemuk

b. agar badan terasa sehat
c. Supaya cepat pintar
d. supaya cepat kaya
II. Isilah Titik-titik di Bawah Ini Dengan Jawaban Yang Benar !
21 Sikap menghargai dan mensyukuri perbedaan karakter fisik,mencerminkan nilai sila ….Pancasila
22 Salah satu manfaat sikap saling menghormati dan menghargai orang lain adalah terciptanya....
23 Manusia membutuhkan oksigen dari udara untuk….
24 Kupu-kupu berkembang biak dengan cara…
25 Tumbuhan dapat berkembang biak secara….
26 Mangga berkembang biak dengan….
27 Nama bilangan dari1.344 adalah….
28 hasil perkalian dari 130 x 5 adalah….
29 Pada lirik lagu yang bernada pendek diberi tanda….
30 Salah satu bagian tumbuhan yang sering digunakan dalam permainan adalah….
III. Jawablah Pertanyaan Berikut Dengan Jawaban Yang Benar !
31 Sebutkan bunyi sila kedua Pancasila !
32 Sebutkanlah daur hidup kupu-kupu !
33 Putri memiliki 150 keping uang logam seratus rupiah.Putri akan menyimpan uang logam tersebut kedalam 5 celengan dalam jumlah
yang sama.Berapa keping uang logam dalam setiap celengan?
34 Sebutkan bahan -bahan yang digunakan dalam membuat mozaik !
35 Sebutkan contoh permainan tradisional !

FF0000UPT PENDIDIKAN SD NEGERI KUTAJAY I
KISI - KISI SOAL PILIHAN GANDA

Tema 1 : Paket A
Kelas : 3 ( Tiga )
No. KOMPETENSI MATERI INDIKATOR
Disajikan pertanyaan tentang penerapan sila Pancasila,siswa dapat menyebutkan

1 3.1 Memahami arti gambar pada lambamakna dan simbol Pancasila
sila dalam Pancasila bila kita bersyukur pada Tuhan
2 3.1 Memahami arti gambar pada lambamakna dan simbol Pancasila disajikan pertanyaan tentang tentang cara agar tercipta kehidupan yang damai.
Disajikan pertanyaan tentang sikap menghargai dan menyukuri perbedaan siswa
3 3.3 Menjelaskan makna keberagaman Perbedaan
kar karakteristik Individu
dapat menyebutkan sila Pancasila dalam menyukuri karakter fisik
disajikan pertanyaan tentang manfaat sikap saling menghormati, siswa dapat
4 3.4 Memahami makna bersatu dalam kPerbedaan kemampuan individu
menentukan manfaat menghormati dan menghargai orang lain
disajikan pertanyaan tentang ciri-ciri makhluk hidup,siswa dapat menentukan yang
5 3.4 mencermati kosa kata dalam teks ciri-ciri makhluk hidup
bukan merupakan ciri- ciri makhluk hidup
Disajikan pertanyaan tentang manfaat oksigen bagi manusia,siswa dapat
menyebutkan manfaat oksigen bagi manusia
Disajikan pertanyaan tentang pengaruh pertumbuhan anak,siswa dapat
menyebutkan pengaruh dari pertumbuhan anak yang sehat
Disajikan pertanyaan tentang kandungan dari nasi,jagung dan gandum siswa dapat
menyebutkan jenis kandungan yang terdapat pada nasi,jagung dan gandum
Disajikan pertanyaan tentang daur hidup katak siswa dapat menyebutkan daur
hidup katak yang benar
Disajikan pertanyaan tentang cara berkembang biak hewan,siswa dapat
menyebutkan hewan yang berkembang biak dengan cara melahirkan
Disajikan pertanyaan tentang perkembang biakan tumbuhan,siswa dapat
menyebutkan tumbuhan yang berkembang biak dengan tunas

Kepala UPT Pendidikan

AL PILIHAN GANDA
LEVEL BENTUK NO.

KOGNITIF SOAL SOAL
c1 PG 1
C1 PG 2
c1 PG 3
c1 PG 4
C2 PG 5
C1 PG 6
C1 PG 7
C1 PG 8
C1 PG 9
C1 PG 10
C1 PG 11
Pasarkemis, Desember 2019

FF0000UPT PENDIDIKAN SD NEGERI KUTAJAYA I
KISI - KISI SOAL ISIAN
Tema 1 : Paket A
Kelas : 3 ( Tiga )
LEVEL
No. KOMPETENSI
3.4 mencermati kosa kata dalam MATERI INDIKATOR
KOGNITIF
teks tentang konsep
ciri,kebutuhan (makana dan
tempat hidup), pertumbuhan, dan Disajikan pertanyaan tentang perkembang biakan
1 perkembangan makhluk hidup ciri-ciri makhluk hidup tumbuhan,siswa dapat menyebutkan tumbuhan yang C1
yang ada dilingkungan setempat berkembang biak dengan tunas
yang disajikan dalam bentuk lisan,
3.1
tulis,Menjelaskan sifat-sifat
visual, dan/atau operasi
eksplorasi Disajikanpertanyaan tentang urutan bilangan,siswa dapat
2 urutan bilangan C1
hitung pada bilangan cacah
lingkungan menyebutkan urutan bilangan dari yang terkecil
3.1 Menjelaskan sifat-sifat operasi Disajikan pertanyaan tentang pembagian siswa dapat
hitung pada bilangan cacah menyebutkan hasil pembagian dari 68:2
3.1 Menjelaskan sifat-sifat operasi Disajikan pertanyaan tentang penjumlahan siswa dapat
hitung pada bilangan cacah menyebutkan hasil dari penjumlahan 2.182 + 3.655
Disajikan pertanyaan tentang lirik lagu siswa dapat

3.2 Mengetahui bentuk dan fariasi
5 Pola irama lagu menyebutkan tanda yang digunakan pada lirik lagu yang C1
pola irama dalam lagu
bernada panjang
3.3 Mengetahui dinamika gerak Disajikan pertanyaan siswa dapat menyebutkan anggota
6 gerakan dalam tari 0
tari tubuh yang sering digerakkan saat menari
Disajikan pertanyaan tentang kerajinan menempel siswa

3.4 Mengetahui teknik, potong, teknik membuat
7 dapat menyebutkan nama lain dari kerajinan menempel biji- C1
lipat dan sambung
3.1 Memahami kombinasi gerak mosaik
bijian
dasar lokomotor sesuai dengan
konsep tubuh, ruang, dan Bentuk permainan Disajikan pertanyaan tentang permainan lompat tali siswa
8 C1
keterhubungan dalam berbagai tradisional dapat menyebutkan manfaat dari permainan lompat tali
bentuk permainan sederhana dan
atau tradisional
LEVEL
KOGNITIF
3.1 Memahami kombinasi gerak
dasar lokomotor sesuai dengan
konsep tubuh, ruang, dan Bentuk permainan Disajikan pertanyaan tentang permainan kuda-kudaan siswa
9 C1
keterhubungan
3.1 Memahami dalam gerak tradisional
berbagai
kombinasi dapat menyebutkan tujuan dari permainan kuda-kudaan
bentuk permainan sederhana
dasar lokomotor sesuai dengan dan
atau tradisional
konsep tubuh, ruang, dan Bentuk permainan Disajikan pertanyaan tentang manfaat berolah raga siswa
10 C1
keterhubungan dalam berbagai tradisional dapat menyebutkan manfaat dari berolah raga
bentuk permainan sederhana dan Disajikan pertanyaan tentang menghargai dan menyukuri
3.3
atauMenjelaskan
tradisional keberagaman Perbedaan karakteristik perbedaan karakter fisik siswa dapat menyebutkan sikap
11 karakteristik individu dilingkungan C1
Individu menghargai dan menyukuri perbedaan karakter fisik
sekitar
3.4 Memahami makna bersatu mencerminkan sila pancasila
3.4
makna Mencermati kosa kata dalam Perbedaan kemampuan
dalam keberagaman Disajikan pertanyaan tentang manfaat saling menghormati
12 teks tentang konsep ciri- C1
dilingkungan sekitar dalam individu siswa dapat menyebutkan manfaat silkap saling menghormati
ciri,kebutuhan (makanan
keberagaman dilingkungan sekitar dan
tempat hidup),pertumbuhan
3.4 Mencermati dan
kosa kata dalam Disajikan pertanyaan siswa dapat menyebutkan kegunaan
13 perkembangan makhluk
teks tentang konsep ciri- hidup ciri-ciri makhluk hidup C1
oksigen bagi manusia
yang ada dilingkungan
ciri,kebutuhan (makanan dan setempat
yang
tempat disajikan dalam bentukdan
hidup),pertumbuhan lisan,
3.4
tulis,Mencermati
visual atau kosa kata dalam
eksplorasi Disajikan pertanyaan siswa dapat menyebutkan cara
14 perkembangan
teks tentang konsepmakhluk
ciri- hidup ciri-ciri makhluk hidup C1
lingkungan berkembang biak kupu-kupu.
yang ada dilingkungan
ciri,kebutuhan (makanan setempat
dan
yang disajikan dalam bentuk
tempat hidup),pertumbuhan dan lisan,
tulis, visual ataumakhluk
eksplorasi Disajikan pertanyaan siswa dapat menyebutkan cara
15 perkembangan hidup ciri-ciri makhluk hidup C1
lingkungan berkembang biak tumbuhan
yang ada dilingkungan setempat
yang disajikan dalam bentuk lisan,
tulis, visual atau eksplorasi Pasarkemis
lingkunganKepala UPT Pendidikan
0
Dra Rosalia Leftungun Helie L

NIP.

SI SOAL ISIAN
BENTUK SOAL NO. SOAL
ISIAN 11
ISIAN 12
ISIAN 13
ISIAN 14
ISIAN 15
ISIAN 16
ISIAN 17
ISIAN 18

BENTUK SOAL NO. SOAL
ISIAN 19
ISIAN 20
ISIAN 21
ISIAN 22
ISIAN 23
ISIAN 24
ISIAN 25
Pembuat Soal
Helie Lolong, S.Pd

NIP.

KISI - KISI SOAL URAIAN

Tema 1 : Paket A
Kelas : 3 ( Tiga )
3.4 Mencermati kosa kata dalam teks

tentang konsep ciri-ciri,kebutuhan
(makanan dan tempat hidup),pertumbuhan
Disajikan pertanyaan siswa dapat menyebutkan cara berkembang
1 dan perkembangan makhluk hidup yang ciri-ciri makhluk hidup
biak tumbuhan mangga
ada dilingkungan setempat yang disajikan
dalam bentuk lisan, tulis, visual atau
eksplorasi lingkungan
3.1 Menjelaskan sifat-sifat operasi hitung Disajikan pertanyaan siswa dapat menyebutkan nama bilangan
2 urutan bilangan
pada bilangan cacah dari1.344
3.1 Menjelaskan sifat-sifat operasi hitung Disajikan pertanyaan siswa dapat menyebutkan hasil perkalian dari
3 urutan bilangan
pada bilangan cacah 130 x 5
3.2 Mengetahui bentuk dan fariasi pola Disajikan pertanyaan tentang lirik lagu siswa dapat menyebutkan
4 Pola irama lagu
irama dalam lagu tanda yang digunakan pada lirik lagu yang bernada pendek
3.1 Memahami kombinasi gerak dasar

lokomotor sesuai dengan konsep tubuh,
Bentuk permainan Disajikan pertanyaan siswa dapat menyebutkan bagian tumbuhan
5 ruang, dan keterhubungan dalam berbagai
tradisional yang sering digunakan dalam permainan
bentuk permainan sederhana dan atau
tradisional
3.1 Memahami arti gambar pada lambang Makna dan simbol Disajikan pertanyaan tentang sila kedua Pancasila siswa dapat
6
negara"Garuda Pancasila' Pancasila menyebutkan bunyi dari sila kedua Pancasila
tentang konsep ciri-ciri, kebutuhan
(makanan dan tempat hidup),
Disajikan pertanyaan siswa dapat menyebutkan daur hidup kupu-
7 pertumbuhan dan perkembangan makhluk Ciri-ciri makhluk hidup
kupu
hidupyang ada dilingkungan setempat
yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis,
visual atau eksplorasi lingkungan
3.1 Menjelaskan sifat-sifat operasi hitung Disajikan pertanyaan siswa dapat menyebutkan berapa jumlah uang
8 Urutan bilangan
pada bilangan cacah dalam setiap celengan Putri

3.1 Mengetahui unsur-unsur seni rupa Disajikan pertanyaan siswa dapat menyebutkan bahan-bahan yang
9 Unsur dekoratif
dalam karya dekoratif digunakan untuk membuat mozaik
3.1 Memahami kombinasi gerak dasar

lokomotor sesuai dengan konsep tubuh,
Bentuk permainan Disajikan pertanyaan siswa dapat menyebutkan contoh permaianan
10 ruang, dan keterhubungan dalam berbagai
tradisional tradisionak
bentuk permainan sederhana dan atau
tradisional

0
Dra Rosalia Leftungun

NIP.

- KISI SOAL URAIAN
LEVEL NO.
BENTUK SOAL
KOGNITIF SOAL
C! URAIAN 26
C1 URAIAN 27
C1 URAIAN 28
C1 URAIAN 29
C! URAIAN 30
C1 URAIAN 31
C1 URAIAN 32
C1 URAIAN 33

LEVEL NO.
BENTUK SOAL
KOGNITIF SOAL
C1 URAIAN 34
0 URAIAN 35
Pembuat Soal
Helie Lolong, S.Pd

NIP.

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

YAYASAN BINTANG TIMUR
Tema 1 : Paket A
Kelas : 3 ( Tiga )
HAL : #N/A #N/A
Kompetensi : Buku Sumber : Buku Tema 1
3.4 mencermati kosa kata dalam teks 9

No. Soal
tentang konsep ciri,kebutuhan (makana
dan tempat hidup), pertumbuhan, dan
perkembangan makhluk hidup yang ada Level Kognitif C1
dilingkungan setempat yang disajikan
dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau Berikut yang merupakan daur hidup katak
yang benar adalah….
Materi :
ciri-ciri makhluk hidup
Rumusan
Butir Soal
Indikator : a telur,berudu,katak muda,katak dewasa
Disajikan pertanyaan tentang daur hidup b telur,katak muda,berudu,katak dewasa

katak siswa dapat menyebutkan daur
hidup katak yang benar
c berudu,telur,katak muda,katak dewasa
d telur,katak muda,katak dewasa,berudu
Kunci Jawaban A

UPT PENDIDIKAN SD NEGERI KUTAJAYA I
Tema / Sum Tema : Paket A
Kelas : 3 ( Tiga )

No. Soal
perkembangan makhluk hidup yang ada
dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau


Tema 1 : Paket A
Kelas : 3 ( Tiga )
HAL : #N/A #N/A

No. Soal
dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau Hewan yang berkembang biak dengan cara melahirkan
eksplorasi lingkungan adalah…
Materi :
Rumusan
Butir Soal
Indikator : a ayam,bebek, kupu-kupu
Disajikan pertanyaan tentang cara b kecoa,katak, burung

berkembang biak hewan,siswa dapat
menyebutkan hewan yang berkembang
c sapi,kerbau, kambing,
biak dengan cara melahirkan
d burung,sapi, kucing
Kunci Jawaban C

KARTU SOAL ISIAN

Tema 1 : Paket A
Kelas : 3 ( Tiga )
HAL : 1 HAL : 1
Kompetensi : Buku Sumber : 0
3.4 mencermati kosa kata dalam teks

No. Soal 11
dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau
Rumusan Butir
Materi : Tumbuhan yang berkembang biak dengan tunas adalah….
Soal
Indikator :
Disajikan pertanyaan tentang perkembang
biakan tumbuhan,siswa dapat
menyebutkan tumbuhan yang berkembang
biak dengan tunas
Kunci Jawaban tebu,pisang dan kentang
KARTU SOAL ISIAN

Kelas : 3 ( Tiga )
3.1 Menjelaskan sifat-sifat operasi hitung

pada bilangan cacah
No. Soal 12
Kriteria Soal C1
Rumusan Butir
Materi : urutan bilangan dari yang terkecil adalah….
Soal
urutan bilangan

Soal
urutan bilangan
Indikator :
Disajikanpertanyaan tentang urutan
bilangan,siswa dapat menyebutkan urutan
bilangan dari yang terkecil
Kunci Jawaban 1.235,1.234, 1.232,1.233

KARTU SOAL URAIAN

Tema 1 : Paket A
Kelas : 3 ( Tiga )
HAL :

tentang konsep ciri-ciri,kebutuhan
No. Soal 26
(makanan dan tempat hidup),pertumbuhan
dan perkembangan makhluk hidup yang Level Kognitif C!
ada dilingkungan setempat yang disajikan
dalam bentuk lisan, tulis, visual atau
Rumusan Butir
Materi : Mangga berkembang biak dengan….
Soal
Indikator :
Disajikan pertanyaan siswa dapat
menyebutkan cara berkembang biak
tumbuhan mangga
Kunci Jawaban biji
KARTU SOAL URAIAN

Kelas : 3 ( Tiga )
3.1 Menjelaskan sifat-sifat operasi hitung

pada bilangan cacah
No. Soal 27
Kriteria Soal C1
Rumusan Butir
Materi : Nama bilangan dari1.344 adalah….
Soal
urutan bilangan

Soal
urutan bilangan FF0000UPT PENDIDIKAN SD NEGERI KUTAJAYA I
Indikator :
menyebutkan nama bilangan dari1.344
Kunci Jawaban seribu tiga ratus empat puluh empat

MENU KISI-KISI SOAL

Tema 1 : Paket A
Kelas : 3 ( Tiga )
NO.
NO. NO. Level
MP K.D KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL
URUT SOAL Kognitif
makna
Disajikan pertanyaan tentang
dan
penerapan sila Pancasila,siswa dapat
1 PKn 3.1 Memahami arti gambar pada lambang negara "Garuda Pancasila' simbol 1 c1
menyebutkan sila dalam Pancasila bila
Pancasil
kita bersyukur pada Tuhan
a
makna
dan disajikan pertanyaan tentang tentang
2 PKn 3.1 Memahami arti gambar pada lambang negara "Garuda Pancasila' simbol cara agar tercipta kehidupan yang 2 C1
Pancasil damai.
a
Perbeda Disajikan pertanyaan tentang sikap
an menghargai dan menyukuri perbedaan
3 PKn 3.3 Menjelaskan makna keberagaman karakreristik individu dilingkungan sekitar karakteri siswa dapat menyebutkan sila 3 c1
stik Pancasila dalam menyukuri karakter
Individu fisik
Perbeda
disajikan pertanyaan tentang manfaat
an
sikap saling menghormati, siswa dapat
4 PKn 3.4 Memahami makna bersatu dalam keberagaman dilingkungan sekitar kemamp 4 c1
menentukan manfaat menghormati dan
uan
menghargai orang lain
individu
mencermati kosa kata dalam teks tentang konsep ciri,kebutuhan (makana disajikan pertanyaan tentang ciri-ciri
ciri-ciri
dan tempat hidup), pertumbuhan, dan perkembangan makhluk hidup yang makhluk hidup,siswa dapat
5 BI 3.4 makhluk 5 C2
ada dilingkungan setempat yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, menentukan yang bukan merupakan
hidup
dan/atau eksplorasi lingkungan ciri- ciri makhluk hidup
mencermati kosa kata dalam teks tentang konsep ciri,kebutuhan (makana Disajikan pertanyaan tentang manfaat
ciri-ciri
dan tempat hidup), pertumbuhan, dan perkembangan makhluk hidup yang oksigen bagi manusia,siswa dapat
ada dilingkungan setempat yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, menyebutkan manfaat oksigen bagi
hidup
dan/atau eksplorasi lingkungan manusia
mencermati kosa kata dalam teks tentang konsep ciri,kebutuhan (makana Disajikan pertanyaan tentang pengaruh
ciri-ciri
dan tempat hidup), pertumbuhan, dan perkembangan makhluk hidup yang pertumbuhan anak,siswa dapat
ada dilingkungan setempat yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, menyebutkan pengaruh dari
hidup
dan/atau eksplorasi lingkungan pertumbuhan anak yang sehat

mencermati kosa kata dalam teks tentang konsep ciri,kebutuhan (makana
ciri-ciri kandungan dari nasi,jagung dan
dan tempat hidup), pertumbuhan, dan perkembangan makhluk hidup yang
8 BI 3.4 makhluk gandum siswa dapat menyebutkan 8 C1
ada dilingkungan setempat yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual,
hidup jenis kandungan yang terdapat pada
dan/atau eksplorasi lingkungan
nasi,jagung dan gandum
mencermati kosa kata dalam teks tentang konsep ciri,kebutuhan (makana

ciri-ciri Disajikan pertanyaan tentang daur
dan tempat hidup), pertumbuhan, dan perkembangan makhluk hidup yang
9 BI 3.4 makhluk hidup katak siswa dapat menyebutkan 9 C1
ada dilingkungan setempat yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual,
hidup daur hidup katak yang benar
dan/atau eksplorasi lingkungan
FF0000UPT PENDIDIKAN FF0000UPT PENDIDIKAN FF0000UPT PENDIDIKAN

SD NEGERI KUTAJAY I SD NEGERI KUTAJAY I SD NEGERI KUTAJAY I
NO.
NO. NO. Level
URUT SOAL Kognitif
mencermati kosa kata dalam teks tentang konsep ciri,kebutuhan (makana Disajikan pertanyaan tentang cara
ciri-ciri
dan tempat hidup), pertumbuhan, dan perkembangan makhluk hidup yang berkembang biak hewan,siswa dapat
ada dilingkungan setempat yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, menyebutkan hewan yang berkembang
hidup
dan/atau eksplorasi lingkungan biak dengan cara melahirkan
mencermati kosa kata dalam teks tentang konsep ciri,kebutuhan (makana Disajikan pertanyaan tentang
ciri-ciri
dan tempat hidup), pertumbuhan, dan perkembangan makhluk hidup yang perkembang biakan tumbuhan,siswa
ada dilingkungan setempat yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dapat menyebutkan tumbuhan yang
hidup
dan/atau eksplorasi lingkungan berkembang biak dengan tunas
Disajikanpertanyaan tentang urutan

urutan
12 Matematika 3.1 Menjelaskan sifat-sifat operasi hitung pada bilangan cacah bilangan,siswa dapat menyebutkan 12 C1
bilangan
urutan bilangan dari yang terkecil

urutan
13 Matematika 3.1 Menjelaskan sifat-sifat operasi hitung pada bilangan cacah pembagian siswa dapat menyebutkan 13 C1
bilangan
hasil pembagian dari 68:2

urutan penjumlahan siswa dapat
14 Matematika 3.1 Menjelaskan sifat-sifat operasi hitung pada bilangan cacah 14 C1
bilangan menyebutkan hasil dari penjumlahan
2.182 + 3.655
Disajikan pertanyaan tentang lirik lagu

Pola
siswa dapat menyebutkan tanda yang
15 Sbk 3.2 Mengetahui bentuk dan fariasi pola irama dalam lagu irama 15 C1
digunakan pada lirik lagu yang bernada
lagu
panjang
gerakan Disajikan pertanyaan siswa dapat

16 Sbk 3.3 Mengetahui dinamika gerak tari dalam menyebutkan anggota tubuh yang 16
tari sering digerakkan saat menari
Disajikan pertanyaan tentang kerajinan

teknik
menempel siswa dapat menyebutkan
17 Sbk 3.4 Mengetahui teknik, potong, lipat dan sambung membuat 17 C1
nama lain dari kerajinan menempel biji-
mosaik
bijian
Bentuk
Memahami kombinasi gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, permaina
permainan lompat tali siswa dapat
18 Pjok 3.1 ruang, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana n 18 C1
menyebutkan manfaat dari permainan
dan atau tradisional tradision
lompat tali
al
Bentuk
Memahami kombinasi gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, permaina
permainan kuda-kudaan siswa dapat
19 Pjok 3.1 ruang, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana n 19 C1
menyebutkan tujuan dari permainan
dan atau tradisional tradision
kuda-kudaan
al

NO.
NO. NO. Level
URUT SOAL Kognitif
Bentuk
Memahami kombinasi gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep tubuh,permaina Disajikan pertanyaan tentang manfaat
20 Pjok 3.1 ruang, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana n berolah raga siswa dapat menyebutkan 20 C1
dan atau tradisional tradision manfaat dari berolah raga
al
Perbeda
menghargai dan menyukuri perbedaan
an
karakter fisik siswa dapat menyebutkan
21 PKn 3.3 Menjelaskan keberagaman karakteristik individu dilingkungan sekitar karakteri 21 C1
sikap menghargai dan menyukuri
stik
perbedaan karakter fisik mencerminkan
Individu
sila pancasila
Perbeda
Disajikan pertanyaan tentang manfaat
an
Memahami makna bersatu makna dalam keberagaman dilingkungan sekitar saling menghormati siswa dapat
22 PKn 3.4 kemamp 22 C1
dalam keberagaman dilingkungan sekitar menyebutkan manfaat silkap saling
uan
menghormati
individu
Mencermati kosa kata dalam teks tentang konsep ciri-ciri,kebutuhan
ciri-ciri Disajikan pertanyaan siswa dapat
(makanan dan tempat hidup),pertumbuhan dan perkembangan makhluk
23 B Indo 3.4 makhluk menyebutkan kegunaan oksigen bagi 23 C1
hidup yang ada dilingkungan setempat yang disajikan dalam bentuk lisan,
hidup manusia
tulis, visual atau eksplorasi lingkungan

24 B Indo 3.4 makhluk menyebutkan cara berkembang biak 24 C1
hidup kupu-kupu.

25 B Indo 3.4 makhluk menyebutkan cara berkembang biak 25 C1
hidup tumbuhan

26 B Indo 3.4 makhluk menyebutkan cara berkembang biak 26 C!
hidup tumbuhan mangga
urutan Disajikan pertanyaan siswa dapat

27 Matematika 3.1 Menjelaskan sifat-sifat operasi hitung pada bilangan cacah 27 C1
bilangan menyebutkan nama bilangan dari1.344

urutan
28 Matematika 3.1 Menjelaskan sifat-sifat operasi hitung pada bilangan cacah menyebutkan hasil perkalian dari 28 C1
bilangan
130 x 5
Disajikan pertanyaan tentang lirik lagu

Pola
siswa dapat menyebutkan tanda yang
29 Sbk 3.2 Mengetahui bentuk dan fariasi pola irama dalam lagu irama 29 C1
digunakan pada lirik lagu yang bernada
lagu
pendek
Bentuk
Memahami kombinasi gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, permaina Disajikan pertanyaan siswa dapat
30 Pjok 3.1 ruang, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana n menyebutkan bagian tumbuhan yang 30 C!
dan atau tradisional tradision sering digunakan dalam permainan
al
NO.
NO. NO. Level
URUT SOAL Kognitif
Makna
Disajikan pertanyaan tentang sila
dan
kedua Pancasila siswa dapat
31 Pkn 3.1 Memahami arti gambar pada lambang negara"Garuda Pancasila' simbol 31 C1
menyebutkan bunyi dari sila kedua
Pancasil
Pancasila
a
Mencermati kosa kata dalam teks tentang konsep ciri-ciri, kebutuhan
Ciri-ciri
(makanan dan tempat hidup), pertumbuhan dan perkembangan makhluk Disajikan pertanyaan siswa dapat
32 B Indo 3.4 makhluk 32 C1
hidupyang ada dilingkungan setempat yang disajikan dalam bentuk lisan, menyebutkan daur hidup kupu-kupu
hidup

Urutan
33 Matematika 3.1 Menjelaskan sifat-sifat operasi hitung pada bilangan cacah menyebutkan berapa jumlah uang 33 C1
bilangan
dalam setiap celengan Putri

Unsur
34 Sbk 3.1 Mengetahui unsur-unsur seni rupa dalam karya dekoratif menyebutkan bahan-bahan yang 34 C1
dekoratif
digunakan untuk membuat mozaik
Bentuk
Memahami kombinasi gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, permaina Disajikan pertanyaan siswa dapat
35 Pjok 3.1 ruang, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana n menyebutkan contoh permaianan 35
dan atau tradisional tradision tradisionak
al

SD Maria Mediatrix

PILIHAN
RUMUSAN BUTIR SOAL KUNCI
A B C D
Bersyukur kepada Tuhan atas anggota tubuh yang

diberikan kepada kita adalah penerapan Pancasila Pertama kedua ketiga keempat A
adalah sila ke…..
saling
menyayangi
mementingkan Mendahulukan
Agar tercipta kehidupan yang damai kita harus… sesama ciptaan menang sendiri B
diri sendiri kepentingan
Tuhan yang
maha esa
Sikap menghargai dan mensyukuri perbedaan

karakter fisik,mencerminkan nilaisila ….Pancasila
pertama kedua ketiga keempat B
timbul bermaca-
salah satu manfaat sikap saling menghormati dan kedamaian dan
menghargai orang lain adalah….
perselisihan
ketentraman
macam kedengkian B
masalah
Berikut ini bukan merupakan ciri-ciri makhluk berkembang

hidup,adalah….
bernapas bergerak
biak
tidak tumbuh D
menerima
manusia membutuhkan oksigen dari udara untuk…. bernapas berkembang biak bergerak
rangsangan
A
pertumbuhan anak yang sehat dipengaruhi oleh…. jenis kelamin usia makanan jumlah saudara C
nasi, jagung dan gandum banyak mengandung…. lemak protein karbohodrat serat C
telur,berudu,kat telur,katak berudu,telur,kat telur,katak

Berikut yang merupakan daur hidup katak yang
benar adalah….
ak muda,katak muda,berudu,kat ak muda,katak muda,katak A
dewasa ak dewasa dewasa dewasa,berudu

PILIHAN
A B C D
Hewan yang berkembang biak dengan cara ayam,bebek, kecoa,katak, sapi,kerbau, burung,sapi,
melahirkan adalah… kupu-kupu burung kambing, kucing
C
Tumbuhan yang berkembang biak dengan tunas tebu,pisang pisang,tebu dan kentang tebu tebu,pisang
adalah…. dan kentang jambu dan bambu dan bambu
D
1.235,1.234, 1.234,1.235
1.232,1.233 1.232,1.234
urutan bilangan dari yang terkecil adalah…. 1.232,1.233
1.234,1.235
1,233,1232
1.233,1.235
B
Hasil pembagian dari 68:2 adalah…. 34 33 32 31 A
Hasil penjumlahan dari 2.182 + 3.655 adalah…. 5.834 5.835 5.836 5.837 D
Pada lirik lagu yang bernada panjang

menggunakan tanda
_ . ? " A
Dalam menari anggota tubuh yang sering kita

gerakkan adalah….
kaki tangan kepala jari B
Kerajinan dengan menempel biji-bijian disebut…. kerajinan mozaik pola menempel B
Permainan lompat tali dapat melati kekuatan…. otot tangan perut kaki A
Permainan kuda-kudaan bertujuan untuk

memperkuat
tangan kaki tangan dan kaki kepala C

PILIHAN
A B C D
agar tubuh agar badan Supaya cepat supaya cepat

Manfaat dari berolah raga adalah….
cepat gemuk terasa sehat pintar kaya
A
Sikap menghargai dan mensyukuri perbedaan

karakter fisik,mencerminkan nilai sila ….Pancasila
ke dua
Salah satu manfaat sikap saling menghormati dan

menghargai orang lain adalah terciptanya....
kedamaian dan ketentraman
Manusia membutuhkan oksigen dari udara untuk…. bernapas
Kupu-kupu berkembang biak dengan cara… bertelur
Tumbuhan dapat berkembang biak secara…. alami dan bantuan manusia
Mangga berkembang biak dengan…. biji
Nama bilangan dari1.344 adalah…. seribu tiga ratus empat puluh empat
hasil perkalian dari 130 x 5 adalah…. 650
Pada lirik lagu yang bernada pendek diberi tanda…. " . "
Salah satu bagian tumbuhan yang sering digunakan

dalam permainan adalah….
batang bambu

PILIHAN
A B C D
Sebutkan bunyi sila kedua Pancasila ! Kemanusiaan yang adil dan beradab
Sebutkanlah daur hidup kupu-kupu ! Telur,ulat ,kepompong kupu- kupu
Putri memiliki 150 keping uang logam seratus

rupiah.Putri akan menyimpan uang logam tersebut
kedalam 5 celengan dalam jumlah yang 30
sama.Berapa keping uang logam dalam setiap
celengan?
Sebutkan bahan -bahan yang digunakan dalam

membuat mozaik !
Gunting,lem,kertas,pensilwarna
Sebutkan contoh permainan tradisional ! Lompat tali, enggrang, engklek
Pembuat Soal

SOAL URAIAN
Kelas : 3 ( Tiga )
NO. LEVEL
No. KOMPETENSI
3.4 Mencermati kosa MATERI INDIKATOR SOAL RUMUSAN BUTIR SOAL
SOAL KOGNITIF
kata dalam teks tentang
konsep ciri-ciri,kebutuhan
(makanan dan tempat
hidup),pertumbuhan dan
perkembangan makhluk
1 ciri-ciri makhluk hidup menyebutkan cara berkembang biak 26 C! Mangga berkembang biak dengan….
hidup yang ada
tumbuhan mangga
dilingkungan setempat
yang disajikan dalam
bentuk lisan, tulis, visual
3.1
atauMenjelaskan
eksplorasi sifat- Disajikan pertanyaan siswa dapat
2 sifat operasi hitung pada urutan bilangan
lingkungan 27 C1 Nama bilangan dari1.344 adalah….
menyebutkan nama bilangan dari1.344
bilangan cacah
3.1 Menjelaskan sifat-

3 sifat operasi hitung pada urutan bilangan 28 C1 hasil perkalian dari 130 x 5 adalah….
menyebutkan hasil perkalian dari 130 x 5
bilangan cacah
3.2 Mengetahui bentuk Disajikan pertanyaan tentang lirik lagu siswa

Pada lirik lagu yang bernada pendek diberi
4 dan fariasi pola irama Pola irama lagu dapat menyebutkan tanda yang digunakan 29 C1
tanda….
dalam lagu pada lirik lagu yang bernada pendek
3.1 Memahami
kombinasi gerak dasar
lokomotor sesuai dengan
konsep tubuh, ruang, dan Bentuk permainan Salah satu bagian tumbuhan yang sering
5 menyebutkan bagian tumbuhan yang sering 30 C!
keterhubungan dalam tradisional digunakan dalam permainan adalah….
digunakan dalam permainan
berbagai bentuk
permainan sederhana
dan Memahami
3.1 atau tradisional
arti
3.4 Mencermati kosa Disajikan pertanyaan tentang sila kedua
gambar pada lambang Makna dan simbol
6 kata dalam teks tentang Pancasila siswa dapat menyebutkan bunyi 31 C1 Sebutkan bunyi sila kedua Pancasila !
negara"Garuda Pancasila
konsep ciri-ciri, dari sila kedua Pancasila
Pancasila'
kebutuhan (makanan dan
tempat hidup),
pertumbuhan dan
7 perkembangan makhluk Ciri-ciri makhluk hidup 32 C1 Sebutkanlah daur hidup kupu-kupu !
menyebutkan daur hidup kupu-kupu
hidupyang ada
dilingkungan setempat
yang disajikan dalam Putri memiliki 150 keping uang logam seratus
bentuk lisan, tulis,sifat-
3.1 Menjelaskan visual Disajikan pertanyaan siswa dapat rupiah.Putri akan menyimpan uang logam tersebut
8 atau eksplorasi
sifat operasi hitung pada Urutan bilangan menyebutkan berapa jumlah uang dalam 33 C1 kedalam 5 celengan dalam jumlah yang
lingkungan
bilangan cacah setiap celengan Putri sama.Berapa keping uang logam dalam setiap
celengan?
NO. LEVEL
No. KOMPETENSI MATERI INDIKATOR SOAL RUMUSAN BUTIR SOAL
SOAL KOGNITIF
3.1 Mengetahui unsur- Disajikan pertanyaan siswa dapat

Sebutkan bahan -bahan yang digunakan dalam
9 unsur seni rupa dalam Unsur dekoratif menyebutkan bahan-bahan yang digunakan 34 C1
membuat mozaik !
karya dekoratif untuk membuat mozaik
3.1 Memahami
kombinasi gerak dasar
lokomotor sesuai dengan
konsep tubuh, ruang, dan Bentuk permainan Disajikan pertanyaan siswa dapat
10 35 0 Sebutkan contoh permainan tradisional !
keterhubungan dalam tradisional menyebutkan contoh permaianan tradisionak
berbagai bentuk
permainan sederhana
dan atau tradisional

SD Negeri Kutajaya I
SAHEWI, S.Pd.SD.
NIP. 19600103 198410 2 002
KUNCI JAWABAN
biji
seribu tiga ratus empat puluh empat
650
"."
batang bambu
Kemanusiaan yang adil dan beradab
Telur,ulat ,kepompong kupu- kupu
30
KUNCI JAWABAN
Gunting,lem,kertas,pensilwarna
Lompat tali, enggrang, engklek
Pembuat Soal
Helie Lolong, S.Pd

NIP.
ME
SOAL ISIAN
Tema / Sum Tema : -
Kelas : -
Pembuat Soal : -
NO. LEVEL
No. KOMPETENSI MATERI INDIKATOR SOAL RUMUSAN BUTIR SOAL
SOAL KOGNITIF
1 3.4 mencermati kosa kata ciri-ciri makhluk hidup Disajikan pertanyaan ten 11 C1 Tumbuhan yang berkembang biak dengan
2 3.1 Menjelaskan sifat-sifa urutan bilangan Disajikanpertanyaan tentan 12 C1 urutan bilangan dari yang terkecil adalah…
3 3.1 Menjelaskan sifat-sifa urutan bilangan Disajikan pertanyaan tent 13 C1 Hasil pembagian dari 68:2 adalah….
4 3.1 Menjelaskan sifat-sifa urutan bilangan Disajikan pertanyaan tent 14 C1 Hasil penjumlahan dari 2.182 + 3.655 ada
5 3.2 Mengetahui bentuk danPola irama lagu Disajikan pertanyaan tenta 15 C1 Pada lirik lagu yang bernada panjang me
6 3.3 Mengetahui dinamika ggerakan dalam tari Disajikan pertanyaan sisw 16 0 Dalam menari anggota tubuh yang sering k
7 3.4 Mengetahui teknik, po teknik membuat mosaik Disajikan pertanyaan tenta 17 C1 Kerajinan dengan menempel biji-bijian dis
8 3.1 Memahami kombinasi gBentuk permainan tradisionDisajikan pertanyaan tenta 18 C1 Permainan lompat tali dapat melati kekuat
9 3.1 Memahami kombinasi gBentuk permainan tradisionDisajikan pertanyaan tent 19 C1 Permainan kuda-kudaan bertujuan untuk
10 3.1 Memahami kombinasi gBentuk permainan tradisionDisajikan pertanyaan tent 20 C1 Manfaat dari berolah raga adalah….
11 3.3 Menjelaskan keberagam
Perbedaan karakteristik IndDisajikan pertanyaan tent 21 C1 Sikap menghargai dan mensyukuri perbedaan
12 3.4 Memahami makna bersPerbedaan kemampuan indDisajikan pertanyaan tent 22 C1 Salah satu manfaat sikap saling menghormat
13 3.4 Mencermati kosa kata ciri-ciri makhluk hidup Disajikan pertanyaan sisw 23 C1 Manusia membutuhkan oksigen dari udara
14 3.4 Mencermati kosa kata ciri-ciri makhluk hidup Disajikan pertanyaan sisw 24 C1 Kupu-kupu berkembang biak dengan cara
15 3.4 Mencermati kosa kata ciri-ciri makhluk hidup Disajikan pertanyaan sis 25 C1 Tumbuhan dapat berkembang biak secara
MENU
KUNCI JAWABAN
tebu,pisang dan kentang
1.235,1.234, 1.232,1.233
34
5.834
kaki
kerajinan
otot
tangan
agar tubuh cepat gemuk

ke dua
kedamaian dan ketentraman
bernapas
bertelur
alami dan bantuan manusia
Pembuat Soal
Helie Lolong, S.Pd

NIP.

Kisi Kisi Kelas 3

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kisi Kisi Kelas 3

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

A. PILIHAN GANDA B.

NILAI AKHIR = (SKOR PG + SKOR URAIAN)

MATA PELAJARAN : BAHASA SUNDA

Skor 0, jika isi salah/tidak ada jawaban

Skor 0, jika isi salah/tidak ada jawaban

Skor 0, jika isi salah/tidak ada jawaban

Skor 0, jika isi salah/tidak ada jawaban

Skor 0, jika isi salah/tidak ada jawaban

Skor 0, jika isi salah/tidak ada jawaban

NILAI TIAP BUTIR SOAL

NILAI AKHIR SOAL URAIAN

Skor 0, jika isi salah/tidak ada jawaban

NILAI TIAP BUTIR SOAL

NILAI AKHIR SOAL URAIAN

Hari, Tanggal : 1 ( Satu )

KISI2 SOAL URAIAN KARTU SOAL URAIAN NASKAH

PENILAIAN AKHIR SEMESTER ( PAS ) GANJIL

Tanda Tangan Tema 1 : Paket A Tanda Tangan

I Pilihlah Jawaban Yang Benar Dengan Menyilang Huruf a, b, c, atau d !

2 Agar tercipta kehidupan yang damai kita harus…

a. mementingkan diri sendiri

3 Sikap menghargai dan mensyukuri perbedaan karakter fisik,mencerminkan nilaisila ….Pancasila

5 Berikut ini bukan merupakan ciri-ciri makhluk hidup,adalah….

6 manusia membutuhkan oksigen dari udara untuk….

7 pertumbuhan anak yang sehat dipengaruhi oleh….

8 nasi, jagung dan gandum banyak mengandung….

9 Berikut yang merupakan daur hidup katak yang benar adalah….

a. telur,berudu,katak muda,katak dewasa

10 Hewan yang berkembang biak dengan cara melahirkan adalah…

11 Tumbuhan yang berkembang biak dengan tunas adalah….

a. tebu,pisang dan kentang

12 urutan bilangan dari yang terkecil adalah….

13 Hasil pembagian dari 68:2 adalah….

14 Hasil penjumlahan dari 2.182 + 3.655 adalah….

15 Pada lirik lagu yang bernada panjang menggunakan tanda

16 Dalam menari anggota tubuh yang sering kita gerakkan adalah….

17 Kerajinan dengan menempel biji-bijian disebut….

18 Permainan lompat tali dapat melati kekuatan….

19 Permainan kuda-kudaan bertujuan untuk memperkuat

20 Manfaat dari berolah raga adalah….

a. agar tubuh cepat gemuk

II. Isilah Titik-titik di Bawah Ini Dengan Jawaban Yang Benar !

23 Manusia membutuhkan oksigen dari udara untuk….

24 Kupu-kupu berkembang biak dengan cara…

25 Tumbuhan dapat berkembang biak secara….

26 Mangga berkembang biak dengan….

27 Nama bilangan dari1.344 adalah….

28 hasil perkalian dari 130 x 5 adalah….

29 Pada lirik lagu yang bernada pendek diberi tanda….

III. Jawablah Pertanyaan Berikut Dengan Jawaban Yang Benar !

31 Sebutkan bunyi sila kedua Pancasila !

32 Sebutkanlah daur hidup kupu-kupu !

35 Sebutkan contoh permainan tradisional !

KISI - KISI SOAL PILIHAN GANDA

No. KOMPETENSI MATERI INDIKATOR

Disajikan pertanyaan tentang penerapan sila Pancasila,siswa dapat menyebutkan

FF0000UPT PENDIDIKAN SD NEGERI KUTAJAY I

No. KOMPETENSI MATERI INDIKATOR

Kepala UPT Pendidikan

FF0000UPT PENDIDIKAN SD NEGERI KUTAJAY I

LEVEL BENTUK NO.

Pasarkemis, Desember 2019