1.

Teknologi pendidikan adalah satu bidang/disiplin ilmu dalam memfasilitasi

belajar manusai melalui identifikasi, pengembangan, pengorganisasian, dan
pemanfaatan secara sistematis seluruh sumber belajar. Teknologi pendidikan
adalah satu disiplin ilmu yang memfokuskan diri dalam upaya memfasilitasi
kegiatan belajar pada manusia, yang mencakup teori dan praktik. Teknologi
pendidikan memperhatikan segala aspek dalam proses belajar meliputi manusia,
prosedur, ide, peralatan, dan organisasi untuk menganalisa masalah yang
menyangkut semua aspek belajar manusia, serta merancang, melaksanakan,
menilai, dan mengelola pemecahan masalah tersebut.
2. Teknologi pendidikan erupakan studi praktik etis untuk memfasilitasi pelajaran
dan meningkatkan kinerja dengan menciptakan, menggunakan dan mengatur
proses dan sumber teknologi yang tepat. Teknologi pendidikan memiliki tuntutan
untuk menawarkan manfaat sosial dari penyelesaian yang berguna dengan cara
yang luarbiasa. Pada fasilitas pembelajaran Teknologi Pendidikan mendukung
pemilihan tujuan yang mewakili tipe dan tingkat kemampuan yang akan
dipelajari, lebih lanjut teknologi pendidikan berkomitmen untuk mepromosikan
deep learning, yaitu belajar yang berdasarkan atas pengalaman yang dapat
diterapkan padaa dunia nyata. Sedangkan pengalaman dalam pendidikan dapat
meningkatkan kinerja. Melalui teknologi informasi seseorang dapat melakukan
berbagai tugas yang berhubunagn dengan proses informasi tersebut secara mudah.
3. Penerapan prosedur teknologi pendidikan disesuaikan dengan melihat konteks dan
mempertimbangkan kemampuan kognitif serta menekankan pada pelaksanaan dan
pemrosesan. Contoh penerapanya adalah pada proses pembelajaran yang
memanfaatkan komputer maupun peralatan elektronik lainya yang sudah
disesuaikan dengan standar perofesional.
4. Konsep diperlukan dalam Teknologi Pendidikan guna memaksimalkan segala
proses dan pelaksanaan, dan pemanfaatan segala sumber dan nilai dalam
Teknologi Pendidikan. Memberiakn batasan-batasan serta ketentuan arah pada
penerapanya.