TABEL PROGRAM DAN PENDANAAN RKM Original

PROGRAM INI DIRANCANG UNTUK MEM
DALAM MENYUSUN RENCANA K

DATA MADRASAH
Nama Madrasah : MTs Al-Ma'arif Pujer

Alamat Madrasah : Jl. Raya Pujer no 45a
Kecamatan : Pujer
Kabupaten/Kota : Bondowoso
Nama Kepala Madrasah : Hosnan, S.Pd.I
NIP Kepala Madrasah : -
Nama Bendahara : Yeni Nora Fika
NIP Bendahara : -
Nama Komite : H. Fawaid
JUMLAH SISWA : 106 orang

PERIODE : 2017/2018 - 2020/2021
UNTUK MEMPERMUDAH MADRASAH
RENCANA KERJA MADRASAH
I. STANDAR ISI
NO PROFIL/KONDISI RIIL MADRASAH HARAPAN PEMANGKU KEPENTINGAN
1 Madrasah sudah memiliki visi misi ,namun Madrasah mensosialisasikan visi misi
belum mensosialisasikan visi misi kepada kepada warga madrasah
warga madrasah
2. Madrasah memiliki Kurikulum Dokumen 1 memiliki Kurikulum Dokumen 1 sesuai

sesuai dengan ketentuan yang berlaku dengan ketentuan yang berlaku
3. Madrasah memiliki silabus dan RPP semua Madrasah memiliki silabus dan RPP untuk
mata pelajaran termasuk muatan lokal semua mata pelajaran termasuk muatan
sesuai dengan ketentuan yang berlaku local sesuai dengan ketentuan yang
berlaku.
4. Madrasah mengembangkan silabus secara Madrasah mengembangkan silabus

mandiri atau cara lainnya berdasarkan secara mandiri atau cara lainnya
standar isi, standar kompetensi lulusan, berdasarkan standar isi, standar
dan panduan penyusunan KTSP. kompetensi lulusan, dan panduan
penyusunan Kurikulum 2013
5 Madrasah mensosialisasikan kurikulum Madrasah mensosialisasikan kurikulum

kepada semua warga Madrasah kepada semus warga madrasah dan
komite madrasah serta wali murid
6 Madrasah memiliki program muatan lokal Madrasah memiliki program muatan lokal
yang mencakup jenis program dan strategi
pelaksanaan (latar belakang, tujuan, ruang
lingkup, arah pengembangan, SK/KD,
silabus dan RPP)
7 Madrasah melaksanakan program remedial Madrasah melaksanakan program
dan pengayaan remedial dan pengayaan yang sistematis
untuk setiap peserta didik sebelum
melanjutkan ke pembelajaran berikutnya
8 Madrasah memberikan layanan bimbingan Madrasah memberikan layanan bimbingan

dan konseling dan konseling secara berkesinambungan
sesuai kebutuhan peserta didik melalui
Perencanaan, Pelaksanaan, Evaluasi, dan
Tindak lanjut
9 Madrasah menyediakan berbagai jenis Madrasah menyediakan berbagai jenis

kegiatan ekstrakurikuler kegiatan esktrakurikuler yang disesuaikan
dengan bakat, minat, dan potensi setiap
peserta didik serta melibatkan masyarakat
dalam pengembangan ekstrakurikulernya.
10
11
12
II. STANDAR PROSES

1 Madrasah mengupayakan pengembangan Madrasah mengupayakan pengembangan
silabus secara mandiri silabus secara berkelanjutan dan berdampak
(berpengaruh) pada peningkatan mutu peserta
didik
2 RPP di Madrasah dibuat dan direview oleh guru RPP di Madrasah dibuat dan direview oleh
secara mandiri. guru secara mandiri dengan mengintegrasikan
pendidikan karakter yang dijabarkan dari
silabus
3 RPP di Madrasah direview secara berkala bag. RPP di Madrasah direview secara berkala oleh
Kurikulum dan kepala madrasah ahli di bidang pembelajaran untuk memastikan
dampaknya terhadap hasil belajar peserta
didik
4 Madrasah menyediakan beberapa buku dan Madrasah menyediakan beberapa buku dan
sumber belajar lainnya untuk di pakai di sumber belajar lainnya dengan mudah untuk
madrasah dipinjam dan dipakai di luar madrasah dalam
kurun waktu tidak lebih dari satu minggu dan
dapat diperpanjang.
5 Madrasah melakukan supervisi dan evaluasi Madrasah melakukan supervisi dan evaluasi
proses pembelajaran proses pembelajaran secara berkala
6 Kegiatan supervisi di madrasah Kegiatan supervisi di madrasah dilaksanakan

dilaksanakan oleh Kepala Madrasah oleh Kepala Madrasah di kelas dan
memberikan umpan balik kepada guru dua kali
dalam setiap semester
Kepala madrasah menggunakan hasil supervisi Madrasah menyampaikan hasil pengawasan

untuk evaluasi proses pembelajaran kepada pemangku
kepentingan. (Keterangan : Hasil pengawasan
disampaikan kepada guru yang bersangkutan,
dewan guru, pengawas madrasah/madrasah,
dan komite madrasah/madrasah)
8
9
10 0
11
12 0
13 0
14 0
15 0
0 0
III. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
1 Hasil belajar peserta didik tiap mata Hasil ujian nasional memiliki nilai maksimal
pelajaran di Madrasah melampui KKM dan bisa masuk 5 besar kabupaten
standar minimal nasional (75%)
2 Hasil Ujian Nasional di Madrasah memiliki Prosentase nilai ketuntasan belajar kelompok
prestasi yang ditunjukkan dengan tingkat mata pelajaran rata-rata 95%
kelulusan dan rata-rata nilai US/UN yang
tinggi
3 Semua peserta didik di Madrasah aktif Kehadiran siswa di sekolah mencapai 80%
mengikuti pembelajaran di kelas.
4 Peserta didik di Madrasah terlibat dalam Setiap peserta didik bias menghafal Al Qur’an
memperoleh pengalaman belajar melalui juz 30 dan istiqomah melaksanakan sholat
program pembiasaan untuk mencari jama’ah dhuha dan dhuhur
informasi/pengetahuan lebih lanjut dari
berbagai sumber belajar selama satu tahun
pelajaran terakhir.
5 semua peserta didik di Madrasah terlibat semua peserta didik di madrasah memiliki
dalam pemecahan masalah, memperoleh kemampuan pemecahan masalah,
pengalaman belajar untuk memiliki memperoleh pengalaman belajar untuk
kemampuan berpikir logis, kritis, kreatif, memiliki kemampuan berpikir logis, kritis,
dan inovatif dalam pengambilan keputusan. kreatif, dan inovatif dalam pengambilan
keputusan.
6 Peserta didik di Madrasah memperoleh Semua Peserta didik di madrasah aktif

pengalaman mengekspresikan diri melalui mengikuti semua kegiatan pelajaran di kelas,
kegiatan seni dan budaya, praktikum ekstra kurikuler, organisasi OSIM dan aktif
pembelajaran dan praktik lapangan. mengerjakan tugas
7 Peserta didik di Madrasah memiliki minat Peserta didik di madrasah memperoleh

mengikuti kegiatan ekstra kurikuler pengalaman mengekspresikan diri melalui
kegiatan seni dan budaya, praktikum
pembelajaran dan praktik lapangan.
8 Peserta didik di Madrasah Peserta didik di madrasah mengembangkan

mengembangkan ketrampilan hidup seperti kepribadian peserta didik seperti cinta tanah
mengelola koperasi, merawat tubuh dan air, mematuhi aturan2, menghargai orang lain,
iingkungan sekitar. berkomunikasi yang jelas dan santun, memiliki
jiwa kompetitif, sportif dsb
9 Peserta didik di Madrasah Peserta didik di madrasah mengembangkan
mengembangkan nilai-nilai agama, budaya nilai-nilai agama, budaya dan sikap seperti
dan sikap seperti amanah, jujur, adil, kesopanan, kejujuran, kepedulian dsb.
menunjukkan kemampuan seni dan budaya
lokal dsb.
0
0 0
0 0
0 0
0 0
IV. STANDAR PTK
1 Guru yang ada di madrasah kami 1 orang guru dimadrasah kami diharapkan 100%
berpendidikan D3 dan 14 orang berpendidikan S1 berpendidikan S1
2 semua guru di madrasah kami belum memiliki diharapkan semua guru bersertifikasi
sertifikat pendidik
3 Guru dimadrasah kami sudah sesuai dengan latar semua guru diharapkan sesuai dengan latar
belakang pendidikan sesuai dengan rasio belakang pendidikannya.
kebutuhan guru dan rombel
4 Guru di madrasah kami memiliki skill (keahlian) Diharapkan semua guru di madrasah kami memiliki
dalam : (1)mengintegrasikan karakteristik siswa, (2) kemampuan dalam hal : (1) mengintegrasikan
pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik karakteristik siswa, (2) pembelajaran yang sesuai
siswa, (3) merancang kegiatan pembelajaran siswa dengan karakteristik siswa, (3) merancang kegiatan
berdasarkan kurikulum, (4) menyelenggarakan pembelajaran siswa berdasarkan kurikulum, (4)
pembelajaran yang mendidik, (5) menggunakan menyelenggarakan pembelajaran yang mendidik,
teknologi informasi dan komunikasi, (6) (5) menggunakan teknologi informasi dan
mengembangkan potensi siswa, (7) berkomunikasi komunikasi, (6) mengembangkan potensi siswa, (7)
secara efektif, empati, dan santun, (8) berkomunikasi secara efektif, empati, dan santun,
melaksanakan penilaian proses dan hasil belajar, (8) melaksanakan penilaian proses dan hasil
(9) menggunakan hasil penilaian proses dan hasil belajar, (9) menggunakan hasil penilaian proses
belajar, (10) melakukan tindakan reflektif. dan hasil belajar, (10) melakukan tindakan reflektif.
5 guru di madrasah kami sudah memiliki kemampuan diharapkan semua guru di madrasah kami memiliki
dalam hal :(1) penguasaan materi, struktur, konsep, kompetensi profesional yang meliputi : (1)
dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir
pelajaran yang diampu, (2) penguasaan kompetensi keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
inti dan kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu, (2) menguasai kompetensi inti dan
diampu, (3) pengembangan materi pembelajaran kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu, (3)
yang diampu secara kreatif, (4) pengembangan mengembangkan materi pembelajaran yang
keprofesian secara berkelanjutan dengan diampu secara kreatif, (4) mengembangkan
melakukan tindakan reflektif, keprofesian secara berkelanjutan dengan
(5) pemanfaatan teknologi informasi dan melakukan tindakan reflektif,
komunikasi. (5) memanfaatkan teknologi informasi dan
komunikasi.
6 kepala madrasah kami telah melaksanakan dilaksanakan supervisi rutin

supervisi Guru(KBM) dengan unsur-unsur sebagai
berikut : (1) merencanakan program supervisi guru,
(2) melaksanakan supervisi guru persemester, (3)
mengevaluasi hasil supervisi guru, (4)
menindaklanjuti hasil supervisi guru.
0 0
0 0
IV. STANDAR SARPRAS
1 Madrasah memiliki Rasio luas lahan Madrasah memiliki Rasio luas lahan terhadap
terhadap peserta didik yang belum sesuai peserta didik yang sesuai dengan standar
dengan standar minimal ( … m2/ peserta minimal ( … m2/ peserta didik)
didik)
2 Madrasah memiliki ruang kelas dengan ukuran
Madrasah memiliki ruang kelas dengan minimum luas 32 x 2 m² = 64 m² atau 2 m² x
ukuran minimum dan belum dilengkapi jumlah peserta didik dan dilengkapi dengan
dengan sarana yang standar. sarana yang standar.
3 Madrasah belum memiliki ruang Madrasah memiliki ruang perpuatakaan
perpustakaan dengan luas minimum
4 Madrasah belum memiliki laboratorium IPA Madrasah memiliki laboratorium IPA
5 Madrasah memiliki ruang Kepala Madrasah Madrasah memiliki ruang Kepala Madrasah
yang terpisah dengan ruang guru, dengan yang terpisah dengan ruang guru, dengan
ukuran luas minimum namun belum ukuran luas minimum namun yang dilengkapi
dilengkapi dengan sarana yang standar dengan sarana yang standar
6 Madrasah memiliki ruang guru yang Madrasah memiliki ruang guru yang terpisah
terpisah dengan ruang Kepala Madrasah dengan ruang Kepala Madrasah dilengkapi
dilengkapi dengan meja dan kursi untuk dengan meja dan kursi untuk setiap guru,
setiap guru, kepala Madrasah dan staf kepala Madrasah dan staf kependidikan
kependidikan lainnya, namun belum lainnya, dengan luas minimum 40 m² (4
m²/pendidik) dan dilengkapi dengan sarana
dilengkapi dengan sarana yang standar yang standar
7 Madrasah belum memiliki ruang konseling. Madrasah memiliki ruang konseling yang memili
8 Madrasah memiliki ruang tempat ibadah Madrasah memiliki ruang tempat ibadah
dengan ukuran luas minimum namun dengan ukuran luas minimum dan dilengkapi
belum dilengkapi dengan sarana yang dengan sarana yang standar
standar
9 Madrasah belum memiliki ruang OSIM Madrasah memiliki ruang osim yang memiliki
yang memadai luas minimum dan sarana yang standar
10 Madrasah belum memiliki ruang UKS Madrash bisa memiliki ruang UKS sendiri
11 Madrasah memiliki jamban minimum 3 unit Madrasah memiliki jamban minimum 3 unit
dengan ukuran luas minimum 2 m² (rasio dengan ukuran luas minimum 2 m² (rasio Pa =
Pa = 40 peserta didik, pi = 30 peserta didik, 40 peserta didik, pi = 30 peserta didik, dan
dan guru) namun belum dilengkapi dengan guru) dan dilengkapi dengan sarana yang
sarana yang standar standar
12 Madrasah memiliki tempat Madrasah memiliki tempat bermain/Olahraga

bermain/Olahraga dengan ukuran luas dengan ukuran luas minimum yang dilengkapi
minimum namun belum dilengkapi dengan dengan sarana yang standar
sarana yang standar
13 Madrasah belum memiliki ruang multimedia Madrasah memiliki ruang multimedia
14 Setiap ruang kelas di Madrasah memiliki Setiap ruang kelas di madrasah memiliki
belum memilikisarana yang sesuai standar. sarana yang memadai
15 Madrasah menyediakan buku teks yang Madrasah menyediakan buku teks yang sudah
sudah ditetapkan kelayakannya oleh ditetapkan kelayakannya oleh Pemerintah
Pemerintah mencakup semua mata mencakup semua mata pelajaran dan
pelajaran namun belum memenuhi rasio memenuhi rasio 1:1
1:1
16 Madrasah memiliki 50 judul buku Madrasah memiliki 100 judul buku pengayaan
pengayaan dan 20 judul buku referensi; dan 20 judul buku referensi;
17 Madrasah memiliki program 7 K namun Melaksanakan program 7k dengan maksimal

pelaksanaannya belum maksimal
18
19
20
0 0
0 0
0 0
VI. STANDAR PENGELOLAAN
1 Madrasah hanya menyusun rencana Menyusun Rencana Kegiatan Jangka
kegiatan madrasah Menengah (RKJM)/Rencana Kerja Madrasah
(RKS/M),
2 memiliki komite madrasah yang belum memiliki komite madrasah yang berfungsi
berfungsi dengan baik, dengan baik, terlibat dalam menyusun
perencanaan program, kegiatan dan
pengaggaran madrasah
3 Madrasah hanya Memiliki laporan tahunan Memiliki laporan tahunan madrasah yaitu
pengelolaan keuangan madrasah evaluasi pelaksanaan program, kegiatan
madrasah dan pengelolaan keuangan
madrasah
4 Madrasah belum mensosialisasikan RKM Madrasah mensosialisasikan RKM kepada

kepada komite dan pihak-pihak lain yang semua warga madrasah para pemangku
terkait kepentingan
5 Madrasah mensosialisasikan kurikulum Madrasah mensosialisasikan kurikulum 2013

2013 kepada semua warga madrasah kepada semua warga madrasah, komite
madrasah dan pihak-pihak lain yang terkait
6 Madrasah mengembangkan Rencana Madrasah mengembangkan Rencana Kerja

Kerja Tahunan Tahunan dengan melibatkan komite madrasah
dan pihak-pihak lain yang terkait
7 Madrah belum melaksanakan Evaluasi Diri Pelaksanaan Evaluasi Diri Madrasah setiap
Madrasah tahun dan dalam bentuk laporan
0 0
0 0
VII. STANDAR PEMBIAYAAN
1 Madrasah kami belum memiliki Rencana Kerja dan Madrasah kami memiliki Rencana Kerja dan
Anggaran (RKA) yang baik Anggaran (RKA) sesuai dengan perkembangan 3
tahun terakhir yang memuat alokasi anggaran
untuk investasi yang meliputi: (1) pengembangan
sarana dan prasarana, (2) pengembangan
pendidik, (3) pengembangan tenaga kependidikan,
(4) modal kerja.
2 Madrasah kami belum memiliki dokumen investasi. Madrasah kami memiliki dokumen yang rinci
tentang investasi sarana dan prasarana secara
lengkap 3 tahun terakhir.
3 Madrasah menyampaikan biaya operasional untuk Madrasah menyampaikan biaya operasional untuk
guru dan tenaga kependidikan berupa: (1) gaji, (2) guru dan tenaga kependidikan berupa: (1) gaji, (2)
honor kegiatan, (3) insentif, (4) tunjangan lain. honor kegiatan, (3) insentif, (4) tunjangan lain.
4 Madrasah kami memiliki pembukuan keuangan 3 Madrasah memiliki pembukuan yang lebih tertib
tahun terakhir yang meliputi: (1) buku kas umum, (2) tentang keuangan 3 tahun terakhir yang meliputi:
buku pembantu kas, (3) buku pembantu bank, (4) (1) buku kas umum, (2) buku pembantu kas, (3)
buku pembantu pajak. buku pembantu bank, (4) buku pembantu pajak.
5 Madrasah memiliki laporan pertanggungjawaban Madrasah memiliki laporan pertanggungjawaban

keuangan dan menyampaikannya kepada: (1) keuangan dan tersampaikan kepada: (1)
pemerintah atau yayasan, (2) orangtua siswa. pemerintah atau yayasan, (2) orangtua siswa.
8
9
10
11
12
13
14
VIII. STANDAR PENILAIAN

1 semua guru di madrasah kami menetapkan kkm Madrasah dalam menentukan Kriteria Ketuntasan
permata pelajaran Minimal (KKM) seluruh mata pelajaran dengan
mempertimbangkan: (1) karakteristik peserta didik,
(2) karakteristik mata pelajaran, (3) kondisi satuan
pendidikan, (4) analisis hasil penilaian.
2 semua Guru melaksanakan penilaian kompetensi Guru dalam melaksanakan penilaian kompetensi
sikap sesuai karakteristik Kompetensi Dasar (KD) sikap sesuai karakteristik Kompetensi Dasar (KD)
3 semua Guru melaksanakan penilaian hasil belajar Guru dalam melaksanakan penilaian hasil belajar
dalam bentuk: (1) penilaian harian, (2) penilaian dalam bentuk: (1) penilaian harian, (2) penilaian
akhir semester, (3) penilaian akhir tahun, (4) ujian akhir semester, (3) penilaian akhir tahun, (4) ujian
sekolah/madrasah. sekolah/madrasah.
4 madrasah kami menentukan kelulusan siswa madrasah dalam menentukan kelulusan siswa
dengan mempertimbangkan hasil: (1) ujian dengan mempertimbangkan hasil: (1) ujian
sekolah/madrasah, (2) penilaian sikap, (3) penilaian sekolah/madrasah, (2) penilaian sikap, (3)
pengetahuan, (4) penilaian keterampilan. penilaian pengetahuan, (4) penilaian keterampilan.
5
6
7
8
Menu
TANTANGAN UTAMA
TANTANGAN
YA TIDAK
Madrasah perlu
mensosialisasikan visi misi
kepada warga madrasah v
Madrasah perlu
pengembangan kurikulum v
sesuai dengan ketentuan
yang berlaku
Perlu penyusunan silabus
dan RPP untuk semua mata
pelajaran termasuk muatan
local sesuai dengan v
ketentuan yang berlaku.
Perlu pengembangan
silabus secara mandiri atau
cara lainnya berdasarkan
standar isi, standar
kompetensi lulusan, dan v
panduan penyusunan
Kurikulum 2013
Perlu mensosialisasikan
kurikulum 2013 kepada
semus warga madrasah dan v
komite madrasah serta wali
murid
Perlu meningkatkan
penyusunan program
muatan local yang
mencakup jenis program dan
strategi pelaksanaan (latar
v
belakang, tujuan, ruang
lingkup, arah
pengembangan, SK/KD,
silabus dan RPP)
Perlu melaksanakan
program remedial dan
pengayaan yang sistematis
untuk setiap peserta didik v
sebelum melanjutkan ke
pembelajaran berikutnya
Perlu meningkatkan
pemberian layanan
bimbingan dan konseling
secara berkesinambungan
sesuai kebutuhan peserta v
didik melalui Perencanaan,
Pelaksanaan, Evaluasi, dan
Tindak lanjut
Perlu mengadakan berbagai

jenis kegiatan esktrakurikuler
yang disesuaikan dengan
bakat, minat, dan potensi
setiap peserta didik serta
v
melibatkan masyarakat
dalam pengembangan
ekstrakurikulernya.
Perlu mengupayakan V
pengembangan silabus secara
berkelanjutan dan berdampak
(berpengaruh) pada
peningkatan mutu peserta didik
Perlu meningkatan pembuatan V

dan direview oleh guru secara
mandiri dengan
mengintegrasikan pendidikan
karakter yang dijabarkan dari
silabus
Perlu tereviewnya RPP di V
madrasah secara berkala oleh
ahli di bidang pembelajaran
untuk memastikan dampaknya
terhadap hasil belajar peserta
didik
Perlu menyediakan beberapa V

buku dan sumber belajar
lainnya dengan mudah untuk
dipinjam dan dipakai di luar
madrasah dalam kurun waktu
tidak lebih dari satu minggu dan
dapat diperpanjang.
Perlu peningkatan supervisi V

dan evaluasi proses
pembelajaran yang mencakup
secara berkala
Perlu peningkatan supervise V
oleh kepala madrasah di
kelas dan memberikan
umpan balik kepada guru
dua kali dalam setiap
semester
Perlu penyampaian hasil V
pengawasan proses
pembelajaran kepada
pemangku kepentingan.
(Keterangan : Hasil
pengawasan disampaikan
kepada guru yang
bersangkutan, dewan guru,
pengawas
madrasah/madrasah, dan
komite madrasah/madrasah)
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Perlu meningkatkan nilai √
hasil UN/US
Perlu peningkatan nilai √

ketunttasan belajar
kelompok mata pelajaran
25%
perlu peningkatan kehadiran √
siswa di sekolah sebesar
25%
Perlu peningkatan sarana √
dan prasarana untuk sholat
jama’ah
Perlu keterlibatan semua √

peserta didik di madrasah
agar memiliki kemampuan
pemecahan masalah,
memperoleh pengalaman
belajar untuk memiliki
kemampuan berpikir logis,
kritis, kreatif, dan inovatif
dalam pengambilan
keputusan.
Perlu peningkatan 20% √

Peserta didik di madrasah
aktif mengikuti semua
kegiatan pelajaran di kelas,
ekstra kurikuler, organisasi
OSIS dan aktif mengerjakan
tugas
Perlu peningkatan kegiatan √

terstruktur sebagai wadah
mengekspresikan diri
peserta didik
Perlu penambahan kegiatan √

yang mampu menumbuhkan
sikap kompetitif dan sportif
untuk mendapatkan hasil
terbaik
Perlu penambahan kegiatan
untuk mengembangkan nilai-
nilai agama, budaya dan
sikap seperti kesopanan,
kejujuran, kepedulian dsb.
√
0
0
0
0
perlu peningkatan tingkat

v
epndidikan guru
tidak punya NUPTK, masa kerja
masih belum 7 tahun. v
masih ada guru yang tidak sesuai
dengan latar belakang v
pendidikannya (3 orang)
masih adanya guru di madrasah
kami yang gagap tekhnologi
masih adanya guru yang belum

menguasai KI dan KD yang
diampu, dan juga belum mampu
memamfaatkan teknologi yang
ada meskipun sarana pendukung
telah disiapkan
Pelaksanaan supervisi guru

diharapkan 1 semester guru sudah
disupervisi satu kali/ 1 tahun
pelajaran minimal guru sudah v
disupervisi satu kali
0
0
0
0
0
0
0
Perlu pengadaan lahan √
yang lebih luas
Perlu pengadaan ruang √

kelas yag lebih luas
Perlu pengadaan ruang baru √

dan buku-buku untuk
perpustakaan
Perlu pengadan ruang dan √
alat peraga untuk
laboratorium IPA
Kepala Madrasah yang
terpisah dengan ruang guru,
dengan ukuran luas
minimum yang dilengkapi
dengan sarana yang standar
Perlu pengadaan ruang guru √

yang terpisah dengan ruang
Kepala Madrasah dilengkapi
dengan meja dan kursi untuk
setiap guru, kepala
Madrasah dan staf
kependidikan lainnya,
dengan luas minimum 40 m²
(4 m²/pendidik) dan
dilengkapi dengan sarana
yang standar

konseling yang memiliki
sarana yang standar
Perlu pengadaan sarana √
ibadah yang memadai

OSIM dan sarana yang
memadai
Perlu pengaaan ruang √
UKSdan sarana yang
standar
Perlu pengadaan sarana √
jamban yang standar
Perlu penambahan sarana √

olah raga
Perlu pengadaan ruang multi √

,media
Perlu penambahan sarana √
yang standar untuk setiap
ruang kelas
perlu penambahan buku teks √
yang sudah ditetapkan
kelayakannya oleh
Pemerintah mencakup
semua mata pelajaran dan
memenuhi rasio 1:1
Perlu penambahanbuku √
pengayaan dan buku
referensi
Perlu peningkatan pelaksaan √
program 7k
0
0
0
0
0
0
0
Perlu mengadakan v
penyusunan Rencana
Kegiatan Jangka Menengah
(RKJM)/Rencana Kerja
Madrasah (RKS/M),
Perlu peningkatan v
keterlibatan komite
madrasah yang berfungsi
dengan baik, terlibat dalam
menyusun perencanaan
program, kegiatan dan
pengaggaran madrasah
Perlu penambahan laporan v

tahunan madrasah yaitu
evaluasi pelaksanaan
program, kegiatan madrasah
Perlu pensosialisasian RKM v

kepada semua warga
madrasah para pemangku
kepentingan
Perlu pensosialisasian v
kurikulum 2013 kepada
semua warga madrasah,
komite madrasah dan pihak-
pihak lain yang terkait
Perlu pengembangan v
Rencana Kerja Tahunan
dengan melibatkan komite
madrasah dan pihak-pihak
lain yang terkait
Perlu pelaksanakan evaluasi v
diri Madrasah setiap tahun
dalam bentuk laporan
0
0
0
0
penyusunan RKAM belum sesuai √
aturan yang berlaku
Pengisian Dokumen Investasi √

belum maksimal
penyusunan RKAM melibatkan √

komite dan warga sekolah
Perlu penyusunan pembukuan √

keuangan sesuai ketentuan yang
berlaku
perlu penyusunan laporan √

keuangan sesuai ketentuan yang
berlaku
Madrasah perlu menentukan v

Kriteria Ketuntasan Minimal
(KKM) seluruh mata pelajaran
dengan mempertimbangkan:
(1) karakteristik peserta didik,
(2) karakteristik mata pelajaran,
(3) kondisi satuan pendidikan,
(4) analisis hasil penilaian.
Guru perlu melaksanakan v
penilaian kompetensi sikap
sesuai karakteristik Kompetensi
Dasar (KD)
Guru perlu melaksanakan v
penilaian hasil belajar dalam
bentuk: (1) penilaian harian, (2)
penilaian akhir semester, (3)
penilaian akhir tahun, (4) ujian
sekolah/madrasah.
madrasah perlu menentukan v

kelulusan siswa dengan
mempertimbangkan hasil: (1)
ujian sekolah/madrasah, (2)
penilaian sikap, (3) penilaian
pengetahuan, (4) penilaian
keterampilan.
RUMUSAN PROGRAM DAN KEGIATAN MADRASAH
Nama Madrasah MTs Al-Ma'arif Pujer
Kecamatan Pujer
Kabupaten/Kota Bondowoso
Provinsi Jawa Timur
PERIODE : 2017/2018 - 2020/2021
NO Sasaran Indikator
A. PENGEMBANGAN DELAPAN STANDAR

I. Standar Isi
Madrasah perlu mensosialisasikan visi misi Madrasah mensosialisasikan visi
1
kepada warga madrasah misi kepada warga madrasah
memiliki Kurikulum Dokumen 1
Madrasah perlu pengembangan kurikulum
2 sesuai dengan ketentuan yang
sesuai dengan ketentuan yang berlaku
berlaku
Perlu penyusunan silabus dan RPP untuk Madrasah memiliki silabus dan
semua mata pelajaran termasuk muatan RPP untuk semua mata pelajaran
3
local sesuai dengan ketentuan yang termasuk muatan local sesuai
berlaku. dengan ketentuan yang berlaku.
Madrasah mengembangkan
Perlu pengembangan silabus secara silabus secara mandiri atau cara
mandiri atau cara lainnya berdasarkan lainnya berdasarkan standar isi,
4
standar isi, standar kompetensi lulusan, standar kompetensi lulusan, dan
dan panduan penyusunan Kurikulum 2013 panduan penyusunan Kurikulum
2013
Madrasah mensosialisasikan
Perlu mensosialisasikan kurikulum 2013
kurikulum kepada semus warga
5 kepada semus warga madrasah dan komite
madrasah dan komite madrasah
madrasah serta wali murid
serta wali murid
Madrasah memiliki program
Perlu meningkatkan penyusunan program muatan lokal yang mencakup
muatan local yang mencakup jenis program jenis program dan strategi
6 dan strategi pelaksanaan (latar belakang, pelaksanaan (latar belakang,
tujuan, ruang lingkup, arah tujuan, ruang lingkup, arah
pengembangan, SK/KD, silabus dan RPP) pengembangan, SK/KD, silabus
dan RPP)
Madrasah melaksanakan program
Perlu melaksanakan program remedial dan
remedial dan pengayaan yang
pengayaan yang sistematis untuk setiap
7 sistematis untuk setiap peserta
peserta didik sebelum melanjutkan ke
didik sebelum melanjutkan ke
Madrasah memberikan layanan
Perlu meningkatkan pemberian layanan
bimbingan dan konseling secara
bimbingan dan konseling secara
berkesinambungan sesuai
8 berkesinambungan sesuai kebutuhan
kebutuhan peserta didik melalui
peserta didik melalui Perencanaan,
Perencanaan, Pelaksanaan,
Pelaksanaan, Evaluasi, dan Tindak lanjut
Evaluasi, dan Tindak lanjut
Madrasah menyediakan berbagai
Perlu mengadakan berbagai jenis kegiatan jenis kegiatan esktrakurikuler
esktrakurikuler yang disesuaikan dengan yang disesuaikan dengan bakat,
9 bakat, minat, dan potensi setiap peserta minat, dan potensi setiap peserta
didik serta melibatkan masyarakat dalam didik serta melibatkan masyarakat
pengembangan ekstrakurikulernya. dalam pengembangan
ekstrakurikulernya.
II. Standar Proses
Madrasah mengupayakan
Perlu mengupayakan pengembangan
pengembangan silabus secara
silabus secara berkelanjutan dan
1 berkelanjutan dan berdampak
berdampak (berpengaruh) pada
(berpengaruh) pada peningkatan
peningkatan mutu peserta didik
mutu peserta didik
RPP di Madrasah dibuat dan
Perlu meningkatan pembuatan dan
direview oleh guru secara mandiri
direview oleh guru secara mandiri dengan
2 dengan mengintegrasikan
mengintegrasikan pendidikan karakter yang
pendidikan karakter yang
dijabarkan dari silabus
dijabarkan dari silabus
RPP di Madrasah direview secara
Perlu tereviewnya RPP di madrasah secara
berkala oleh ahli di bidang
berkala oleh ahli di bidang pembelajaran
3 pembelajaran untuk memastikan
untuk memastikan dampaknya terhadap
dampaknya terhadap hasil belajar
hasil belajar peserta didik
peserta didik
Madrasah menyediakan beberapa
Perlu menyediakan beberapa buku dan buku dan sumber belajar lainnya
sumber belajar lainnya dengan mudah dengan mudah untuk dipinjam
4 untuk dipinjam dan dipakai di luar dan dipakai di luar madrasah
madrasah dalam kurun waktu tidak lebih dalam kurun waktu tidak lebih
dari satu minggu dan dapat diperpanjang. dari satu minggu dan dapat
diperpanjang.
Perlu peningkatan supervisi dan evaluasi Madrasah melakukan supervisi
5 proses pembelajaran yang mencakup dan evaluasi proses pembelajaran
secara berkala secara berkala
6
7
8
9
10
11
12
13
III. Standar Kompetensi Lulusan
Hasil ujian nasional memiliki nilai
1 Perlu meningkatkan nilai hasil UN/US maksimal dan bisa masuk 5
besar kabupaten
Prosentase nilai ketuntasan
Perlu peningkatan nilai ketunttasan belajar
2 belajar kelompok mata pelajaran
kelompok mata pelajaran 25%
rata-rata 95%
perlu peningkatan kehadiran siswa di Kehadiran siswa di sekolah
3
sekolah sebesar 25% mencapai 80%
Setiap peserta didik bias
Perlu peningkatan sarana dan prasarana menghafal Al Qur’an juz 30 dan
4
untuk sholat jama’ah istiqomah melaksanakan sholat
jama’ah dhuha dan dhuhur
semua peserta didik di madrasah
Perlu keterlibatan semua peserta didik di
memiliki kemampuan pemecahan
madrasah agar memiliki kemampuan
masalah, memperoleh
pemecahan masalah, memperoleh
5 pengalaman belajar untuk
pengalaman belajar untuk memiliki
memiliki kemampuan berpikir
kemampuan berpikir logis, kritis, kreatif,
logis, kritis, kreatif, dan inovatif
dan inovatif dalam pengambilan keputusan.
dalam pengambilan keputusan.
Perlu peningkatan 20% Peserta didik di Semua Peserta didik di madrasah
madrasah aktif mengikuti semua kegiatan aktif mengikuti semua kegiatan
6 pelajaran di kelas, ekstra kurikuler, pelajaran di kelas, ekstra
organisasi OSIS dan aktif mengerjakan kurikuler, organisasi OSIM dan
tugas aktif mengerjakan tugas
memperoleh pengalaman
Perlu peningkatan kegiatan terstruktur
mengekspresikan diri melalui
7 sebagai wadah mengekspresikan diri
kegiatan seni dan budaya,
peserta didik
praktikum pembelajaran dan
praktik lapangan.
mengembangkan kepribadian
peserta didik seperti cinta tanah
Perlu penambahan kegiatan yang mampu
air, mematuhi aturan2,
8 menumbuhkan sikap kompetitif dan sportif
menghargai orang lain,
untuk mendapatkan hasil terbaik
berkomunikasi yang jelas dan
santun, memiliki jiwa kompetitif,
sportif dsb
Perlu penambahan kegiatan untuk
mengembangkan nilai-nilai
mengembangkan nilai-nilai agama, budaya
9 agama, budaya dan sikap seperti
dan sikap seperti kesopanan, kejujuran,
kesopanan, kejujuran, kepedulian
kepedulian dsb.
dsb.
10
11
12
13
IV. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Guru memiliki kualifikasi akademik Guru di madrasah kami sudah
minimum sarjana (S1) atau diploma empat memiliki kualifikasi akademik
1
(D4) dari program studi terakreditasi 20% minimum SMA dan S1 dari
atau lebih berpendidikan S2 dan/atau S3 program studi terakreditasi
2 Semua Guru memiliki sertifikat pendidik. terpenuhinya guru di madrasah kami
guru di madrasah kami sudah
sesuai dengan jumlah mata
pelajaran (sudah sesuai dengan
Guru mengajar sesuai dengan latar
rasio kebutuhan guru dengan
3 belakang pendidikan dan/atau uji
jumlah rombongan belajar) dan
kelayakan dan kesetaraan.
untuk daerah khusus tersedia
satu orang guru untuk setiap
rumpun mata pelajaran
Guru kami memiliki skill(keahlian)
dalam :(1) mengintegrasikan
karakteristik siswa, (2)
pembelajaran yang sesuai dengan
karakteristik siswa, (3)
merancang kegiatan
pembelajaran siswa berdasarkan
kurikulum, (4) menyelenggarakan
pembelajaran yang mendidik, (5)
Guru mata pelajaran belum memiliki
4 menggunakan teknologi informasi
kompetensi pedagogik
dan komunikasi, (6)
mengembangkan potensi siswa,
(7) berkomunikasi secara efektif,
empati, dan santun, (8)
melaksanakan penilaian proses
dan hasil belajar, (9)
menggunakan hasil penilaian
proses dan hasil belajar, (10)
melakukan tindakan reflektif.
guru kami memiliki kemampuan
Guru memiliki kompetensi profesional,
dalam hal :(1) penguasaan
meliputi: (1) menguasai materi, struktur,
materi, struktur, konsep, dan pola
konsep, dan pola pikir keilmuan yang
pikir keilmuan yang mendukung
mendukung mata pelajaran yang diampu,
mata pelajaran yang diampu, (2)
(2) menguasai kompetensi inti dan
penguasaan kompetensi inti dan
kompetensi dasar mata pelajaran yang
kompetensi dasar mata pelajaran
diampu, (3) mengembangkan materi
5 yang diampu, (3) pengembangan
pembelajaran yang diampu secara kreatif,
materi pembelajaran yang diampu
(4) mengembangkan keprofesian secara
secara kreatif, (4) pengembangan
berkelanjutan dengan melakukan tindakan
keprofesian secara berkelanjutan
reflektif,
dengan melakukan tindakan
(5) memanfaatkan teknologi informasi dan
reflektif,
komunikasi.
(5) pemanfaatan teknologi
informasi dan komunikasi.
kepala madrasah kami telah
melaksanakan supervisi
Kepala sekolah/madrasah memiliki Guru(KBM) dengan unsur-unsur
kemampuan supervisi proses pembelajaran sebagai berikut : (1)
yang meliputi: (1) merencanakan program merencanakan program supervisi
6
supervisi, (2) melaksanakan supervisi, (3) guru, (2) melaksanakan supervisi
mengevaluasi hasil supervisi, (4) guru persemester, (3)
menindaklanjuti hasil supervisi. mengevaluasi hasil supervisi guru,
(4) menindaklanjuti hasil supervisi
guru.
7
8
9
10
11
12
13
V. Standar Sarana dan Prasarana
Madrasah memiliki ruang kelas
dengan ukuran minimum luas 32
x 2 m² = 64 m² atau 2 m² x
1 Dibangunnya ruang kelas yag lebih luas
jumlah peserta didik dan
dilengkapi dengan sarana yang
standar pada tahun 2017-2018
Madrasah memiliki ruang
Dibangunnya ruang baru dan buku-buku
2 perpuatakaan dengan luas
untuk perpustakaan
minimum pada tahun 2018-2019
Dibangunnya ruang dan alat peraga untuk Madrasah memiliki laboratorium
3
laboratorium IPA IPA pada tahun 2020-2021
Madrasah memiliki ruang Kepala
Dibangunnnya ruang Kepala Madrasah Madrasah yang terpisah dengan
yang terpisah dengan ruang guru, dengan ruang guru, dengan ukuran luas
4
ukuran luas minimum yang dilengkapi minimum namun yang dilengkapi
dengan sarana yang standar dengan sarana yang standar pada
tahun 2018-2019
Madrasah memiliki ruang guru
yang terpisah dengan ruang
Dibangunnnya ruang guru yang terpisah
Kepala Madrasah dilengkapi
dengan ruang Kepala Madrasah dilengkapi
dengan meja dan kursi untuk
dengan meja dan kursi untuk setiap guru,
setiap guru, kepala Madrasah dan
5 kepala Madrasah dan staf kependidikan
staf kependidikan lainnya, dengan
lainnya, dengan luas minimum 40 m² (4
luas minimum 40 m² (4
m²/pendidik) dan dilengkapi dengan sarana
m²/pendidik) dan dilengkapi
yang standar
dengan sarana yang standar pada
tahun 2017-2018
Bangunnya ruang konseling yang memiliki konseling yang memiliki sarana
6
sarana yang standar yang standar pada tahun 2018-
2019
Madrasah memiliki ruang tempat
ibadah dengan ukuran luas
7 Dibangunnya sarana ibadah yang memadai minimum dan dilengkapi dengan
sarana yang standar pada tahun
2019-2020
Madrasah memiliki ruang osim
Dibangunnnya ruang OSIM dan sarana yang memiliki luas minimum dan
8
yang memadai sarana yang standar pada tahun
2020-2021
Madrasah bisa memiliki ruang
Dibangunnnya ruang UKSdan sarana yang
9 UKS sendiri pada tahun 2020-
standar
2021
Madrasah memiliki jamban
minimum 3 unit dengan ukuran
luas minimum 2 m² (rasio Pa =
10 Dibangunnya sarana jamban yang standar 40 peserta didik, pi = 30 peserta
didik, dan guru) dan dilengkapi
dengan sarana yang standar pada
tahun 2018-2019
Madrasah memiliki tempat
bermain/Olahraga dengan ukuran
11 Dibangunnya sarana olah raga luas minimum yang dilengkapi
dengan sarana yang standarpada
tahun 2019-2020
12 dibangunnya ruang multimedia
multimedia
VI. Standar Pengeloaan
Menyusun Rencana Kegiatan
Tersusunnya Rencana Kegiatan Jangka
Jangka Menengah
1 Menengah (RKJM)/Rencana Kerja Madrasah
(RKJM)/Rencana Kerja Madrasah
(RKS/M),
(RKS/M) pada TP 2018-2019
memiliki komite madrasah yang
meningkatnya keterlibatan komite
berfungsi dengan baik, terlibat
madrasah yang berfungsi dengan baik,
dalam menyusun perencanaan
2 terlibat dalam menyusun perencanaan
program, kegiatan dan
program, kegiatan dan pengaggaran
pengaggaran madrasah 2018-
madrasah
2019
Memiliki laporan tahunan
Adanya penambahan laporan tahunan madrasah yaitu evaluasi
3 madrasah yaitu evaluasi pelaksanaan pelaksanaan program, kegiatan
program, kegiatan madrasah madrasah dan pengelolaan
keuangan madrasah 2018-2019
Madrasah mengembangkan
Perlu pengembangan Rencana Kerja Rencana Kerja Tahunan dengan
4 Tahunan dengan melibatkan komite melibatkan komite madrasah dan
madrasah dan pihak-pihak lain yang terkait pihak-pihak lain yang terkait
2018-2019
Pelaksanaan Evaluasi Diri
terlaksananya evaluasi diri Madrasah setiap
5 Madrasah setiap tahun dandalam
tahun dalam bentuk laporan
bentuk laporan
6
7
8
9
10
11
12
13
VII. Standar Pembiayaan
Madrasah memiliki Rencana Kerja
dan Anggaran (RKA) 3 tahun
terakhir yang memuat alokasi
anggaran untuk investasi yang
Madrasah memiliki Rencana Kerja dan
1 meliputi: (1) pengembangan
Anggaran (RKA)
sarana dan prasarana, (2)
pengembangan pendidik, (3)
pengembangan tenaga
kependidikan, (4) modal kerja.
Madrasah memiliki dokumen
Madrasah memiliki dokumen investasi
2 investasi sarana dan prasarana

secara lengkap 3 tahun terakhir.
Madrasah menyampaikan biaya
operasional untuk guru dan
Madrasah menyampaikan biaya operasional tenaga kependidikan berupa: (1)
3
gaji, (2) honor kegiatan, (3)
insentif, (4) tunjangan lain.
Sumbangan pendidikan atau dana
dari masyarakat/pemerintah
Sumbangan pendidikan atau dana dari selama 3 tahun terakhir, dikelola
4
masyarakat/pemerintah secara: (1) sistematis, (2)
transparan, (3) efisien, (4)
akuntabel.
Madrasah memiliki laporan
pertanggungjawaban keuangan
Madrasah memiliki laporan
5 dan menyampaikannya kepada:
pertanggungjawaban keuangan
(1) pemerintah atau yayasan, (2)
orangtua siswa.
7
8
9
10
11
12
13
VIII. Standar Penilaian
Madrasah menentukan Kriteria
Ketuntasan Minimal (KKM)
seluruh mata pelajaran dengan
Madrasah menentukan Kriteria Ketuntasan mempertimbangkan: (1)
1
Minimal (KKM) seluruh mata pelajaran karakteristik peserta didik, (2)
karakteristik mata pelajaran, (3)
kondisi satuan pendidikan, (4)
analisis hasil penilaian.
semua Guru melaksanakan
Guru melaksanakan penilaian kompetensi
penilaian kompetensi sikap sesuai
2 sikap sesuai karakteristik Kompetensi
karakteristik Kompetensi Dasar
Dasar (KD)
(KD)
Guru sudah melaksanakan
penilaian hasil belajar dalam
bentuk: (1) penilaian harian, (2)
3 Guru melaksanakan penilaian hasil belajar
penilaian akhir semester, (3)
penilaian akhir tahun, (4) ujian
sekolah/madrasah.
madrasah kami menentukan
madrasah menentukan kelulusan siswa kelulusan siswa dengan
dengan mempertimbangkan hasil: (1) ujian mempertimbangkan hasil: (1)
4 sekolah/madrasah, (2) penilaian sikap, (3) ujian sekolah/madrasah, (2)
penilaian pengetahuan, (4) penilaian penilaian sikap, (3) penilaian
keterampilan. pengetahuan, (4) penilaian
keterampilan.
5
8
9
10
11
12
13
14
4
B BIAYA OPERASIONAL
I BELANJA PEGAWAI
Belanja tidak langsung
1 Pembayaran Gaji PNS Bendahara
2 Pembayaran Gaji GTT/PTT dari APBD Bendahara
Belanja langsung
Pembayaran Honorarium Guru tidak tetap
1 Bendahara
(bulanan)
Pembayaran Honorarium Pegawai tidak
2 Bendahara
tetap (bulanan)
II Belanja Barang dan Jasa

1 Pembelian bahan habis pakai (ATK) Kantor Bendahara
Pembelian bahan habis pakai (Alat
2 Bendahara
Olahraga)
Pembelian bahan habis pakai (Kebutuhan
3 Bendahara
Perpus/Laboratorium)
Pembelian bahan habis pakai (Bahan
4 Bendahara
Praktek)
Pembelian alat listrik dan elektronik (lampu
5 Bendahara
pijar, battery kering)
Pembelian perangko, materai dan benda
6 Bendahara
pos lainnya
Pembelian peralatan kebersihan dan bahan
7 Bendahara
pembersih
8 Pembelian Bahan Bakar Minyak/Gas Bendahara
9 Pembelian pembelian obat - obatan UKS Bendahara
10 Pembayaran langganan Telepon Bendahara
11 Pembayaran langganan Air Bendahara
12 Pembayaran langganan Listrik Bendahara
13 Pembayaran Langganan Internet Bendahara
14 Pembayaran Langganan Media Cetak Bendahara
III Belanja Modal

1 Perawatan dan pemeliharaan Bendahara
2 Pembelian Komputer/Laptop Bendahara
3 Pembelian Printer Bendahara
4 Pengadaan Almari Bendahara
5 Pengadaan Camera Bendahara
6 Pengadaan Mebelair Siswa Bendahara
7 Pengadaan Mebelair Guru Bendahara
IV Belanja Lain-lain
1
2
3
4
5
6
7
Menu
Kegiatan Penanggung Jawab
pembuatan baliho/ papan reklame kamad
pembentukan tim pengembang kurikulum
waka kurikulm
2013
workshop penyusunan silabus dan RPP
waka kurikulm
sesuai dengan ketentuan yang berlaku
pengaktifan MGMP Madrasah kamad
sosialisasi kurikulum KTSP 2013 waka kurikulm
Penyusunan Kurikulum dan silabus
waka kurikulm
muatan lokal
pelaksanan remedial dan pengayaan guru mapel
pembuatan buku bimbingan dan konseling Guru BP
pengadaan Pembimbing ekstra kurikuler Kamad
penyusunan silabus Waka Kurikulum
penyusunan RPP dan pengembangannya Waka Kurikulum
Pengadaan buku-buku pelajaran Kamad
Pengadaan buku penunjang pembelajaran Kamad
pengadaan dokumen Supervise dan
Kamad
evaluasi pembelajaran kepala madrash
Mengadakan jam tambahan untuk siswa
Kamad
kelas 9
penyusunan kriteria ketuntasan minimal Waka Kesiswaan
penyusunan kriteria kenaikan kelas Waka Kesiswaan
pembinaan ibadah Kamad
Memberikan skor positif untuk siswa yang
Waka Kesiswaan
aktif mengikuti kegiatan ekstra kurikuler
rewad bagi siswa berprestasi Waka Kesiswaan
Mengadakan Pelatihan Kepemimpinan dan
Waka Kesiswaan
keorganisasian
mengkuti berbagai olympiade Waka Kesiswaan
Mengadakan perayaan Keagamaan Waka Kesiswaan

Peningkatan kualitas guru (KKG) kepala madrasah
Pendaftaran dan Pengiriman guru
kepala madrasah
mengikuti diklat sertifikasi
pemenuhan jumlah guru kepala madrasah
mengadakan diklat kompetensi pedagogik kepala madrasah
diklat pembuatan perangkat mengajar kepala madrasah
dokumen supervisi guru kepala madrasah
Perluasan ruang kelas Kepala madrasah
Pembangunan ruang perpustakaan Kepala Madasah
Pengadaan laboratorium IPA Kepala Madrasah
Pembangunan ruang kepala madrasah
Kepala Madrasah
dan sarana yang standar
Pembangunan Ruang guru dan pengadaan s
Kepala madrasah
Pengadaan ruang/pojok BK Kepala Madrasah
Pembangunan tempat ibadah yang sesuai dKepala Madrasah
Pengadaan ruang OSIM Kepala Madrasah
Pengadaan ruang UKS Kepala Madrasah
Perbaikan jamban untuk siswa Kepala Madrasah
pembenahan sarana olah raga Kepala Madrasah
Pembangunan ruang dan sarana
Kepala Madrasah
multimedia pada tahun 2020-2021
penyusunan RKTM Kepala Madrasah
Sosialisasi RKM dan RKTM kepada komite Kepala Madrasah
Pelatihan pembuatan RKM Kepala Madrasah
Pertemuan rutin dengan orang tua
Kepala Madrasah
peserta didik, dan pemangku kepentingan
Penyusunan EDM Kepala Madrasah
penyusunan RKAM Kamad
menyusun dokumen Investasi Bendahara
pembayaran honor Pendidik dan tenaga
Bendahara
kependidikan
Membuat dokumen bukti anggaran dan
Bendahara
sumber dana
Membuat laporan/LPJ keuangan Bendahara
Penyusunan KKM per Mapel Kamad
penyusunan nilai terstruktur Waka Kurikulum
Laporan hasil penilaian akhir semester Kamad
menentukan kriteria kelulusan siswa Kamad
Perlu pengembangan silabus secara mandiri atau cara lainnya berdasar
atau cara lainnya berdasarkan standar isi, standar kompetensi lulusan, dan panduan penyusunan Kurikulum
uan penyusunan Kurikulum 2013
JADWAL RENCANA KERJA MADRASAH 4
Nama Madrasah
Kecamatan
Kabupaten/Kota
Provinsi
PERIODE : 2017/2018 - 2020/202
No Program/Kegiatan
A. PENGEMBANGAN DELAPAN STANDART

I. Standar Isi
1 pembuatan baliho/ papan reklame
2 pembentukan tim pengembang kurikulum 2013
3 workshop penyusunan silabus dan RPP sesuai dengan ketentuan yang
berlaku
4 pengaktifan MGMP Madrasah
5 sosialisasi kurikulum KTSP 2013
6 Penyusunan Kurikulum dan silabus muatan lokal
7 pelaksanan remedial dan pengayaan
8 pembuatan buku bimbingan dan konseling
9 pengadaan Pembimbing ekstra kurikuler
Err:509 Err:509
Err:509 Err:509
Err:509 Err:509
Err:509 Err:509
II. Standar Proses
1 penyusunan silabus
2 penyusunan RPP dan pengembangannya
3 Pengadaan buku-buku pelajaran
4 Pengadaan buku penunjang pembelajaran
5 pengadaan dokumen Supervise dan evaluasi pembelajaran kepala madrash
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
1 Mengadakan jam tambahan untuk siswa kelas 9
2 penyusunan kriteria ketuntasan minimal
3 penyusunan kriteria kenaikan kelas
4 pembinaan ibadah
5 Memberikan skor positif untuk siswa yang aktif mengikuti kegiatan ekstra
6 kurikuler
rewad bagi siswa berprestasi
7 Mengadakan Pelatihan Kepemimpinan dan keorganisasian
8 Mengadakan perayaan Keagamaan
9
10 0
11 0
12 0
13 0
IV. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
1 Peningkatan kualitas guru (KKG)
2 Pendaftaran dan Pengiriman guru mengikuti diklat sertifikasi
3 pemenuhan jumlah guru
4 mengadakan diklat kompetensi pedagogik
5 diklat pembuatan perangkat mengajar
6 dokumen supervisi guru
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
V. Standar Sarana dan Prasarana
1 Perluasan ruang kelas
2 Pembangunan ruang perpustakaan
3 Pengadaan laboratorium IPA
4 Pembangunan ruang kepala madrasah dan sarana yang standar
5 Pembangunan Ruang guru dan pengadaan sarana prasarana yang
memadai
6 Pengadaan ruang/pojok BK
7 Pembangunan tempat ibadah yang sesuai dengan kebutuhan
8 Pengadaan ruang OSIM
9 Pengadaan ruang UKS
10 Perbaikan jamban untuk siswa
11 pembenahan sarana olah raga
12 Pembangunan ruang dan sarana multimedia pada tahun 2020-2021
0 0
1 penyusunan RKTM
2 Sosialisasi RKM dan RKTM kepada komite dan para pemangku kepentinagn
3 Pelatihan pembuatan RKM

4 Pertemuan rutin dengan orang tua peserta didik, dan pemangku
kepentingan
5 Penyusunan EDM
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
1 penyusunan RKAM
2 menyusun dokumen Investasi
3 pembayaran honor Pendidik dan tenaga kependidikan
4 Membuat dokumen bukti anggaran dan sumber dana
5 Membuat laporan/LPJ keuangan
0 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
1 Penyusunan KKM per Mapel
2 penyusunan nilai terstruktur
3 Laporan hasil penilaian akhir semester
4 menentukan kriteria kelulusan siswa
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
B BIAYA OPERASIONAL
I
BELANJA PEGAWAI
0 Belanja tidak langsung
1 Pembayaran Gaji PNS
2 Pembayaran Gaji GTT/PTT dari APBD
0 Belanja langsung
1 Pembayaran Honorarium Guru tidak tetap (bulanan)
2 Pembayaran Honorarium Pegawai tidak tetap (bulanan)
0 0
Belanja Barang dan Jasa
II
1 Pembelian bahan habis pakai (ATK) Kantor
2 Pembelian bahan habis pakai (Alat Olahraga)
Pembelian bahan habis pakai (Kebutuhan Perpus/Laboratorium)
3
4 Pembelian bahan habis pakai (Bahan Praktek)
Pembelian alat listrik dan elektronik (lampu pijar, battery kering)
5
6 Pembelian perangko, materai dan benda pos lainnya
7 Pembelian peralatan kebersihan dan bahan pembersih
8 Pembelian Bahan Bakar Minyak/Gas
9 Pembelian pembelian obat - obatan UKS
10 Pembayaran langganan Telepon
11 Pembayaran langganan Air
12 Pembayaran langganan Listrik
13 Pembayaran Langganan Internet
14 Pembayaran Langganan Media Cetak
0 0
III Belanja Modal
1 Perawatan dan pemeliharaan
2 Pembelian Komputer/Laptop
3 Pembelian Printer
4 Pengadaan Almari
5 Pengadaan Camera
6 Pengadaan Mebelair Siswa
7 Pengadaan Mebelair Guru
0 0
IV Belanja Lain-lain
1 pengadaan seragam bagi siswa miskin
2 pelaksanaan penerimaan siswa didik baru
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
JADWAL RENCANA KERJA MADRASAH 4 TAHUN
MTs Al-Ma'arif Pujer
Pujer
Bondowoso
Jawa Timur
PERIODE : 2017/2018 - 2020/2021 Menu
Jadwal
Penanggung Jawab 2016/2017 2017/2018 2018/2019 2019/2020
1 2 1 2 1 2 1
kamad v v v v
waka kurikulm v v v v
waka kurikulm v
kamad v
guru mapel v v v v v v v
Guru BP v v v v
Kamad v v v v v v v
Err:509
Err:509
Waka Kurikulum v v v v
Waka Kurikulum v v v v v v
Kamad v v v v v v v
Kamad v v v v v v v
Kamad v v v v v v v
0
0
0
0
0
0
0
0
Kamad v v v
Waka Kesiswaan v v v v v v v
Kamad v v v v v v v
0
0
0
0
kepala madrasah v V v v v v v
0
0
0
0
0
0
0
Kepala madrasah v
Kepala Madasah v
Kepala Madrasah v
Kepala Madrasah v
Kepala madrasah
v
Kepala Madrasah v
Kepala Madrasah v
Kepala Madrasah v
Kepala Madrasah v
Kepala Madrasah v
Kepala Madrasah v
Kepala Madrasah v
0
Kepala Madrasah v V v v v v v
Kepala Madrasah
v V v v v v v
Kepala Madrasah v V v v v v v
Kepala Madrasah
V v v
Kepala Madrasah v v v v
0
0
0
0
0
0
0
0
Kamad v v v v
Bendahara v v v v
Bendahara v v v v
Bendahara v V v v v v v
Bendahara v V v v v v v
0
0
0
0
0
0
Kamad v V v v v v v
Waka Kurikulum v V v v v v v
Kamad v V v v v v v
Kamad V v v
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Bendahara
Bendahara
0
Bendahara v v v v v v v
0
0
Bendahara
v v v v v v v
Bendahara
v v v v v v v
0
0
Bendahara v v v
0
0
0 v v v v v v v
0 v v v v
0
0
0
0
0
Menu
2019/2020
2
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
TABEL D-2 (pendanaan 4 tahu
RENCANA BIAYA OPERASIONAL
PERIODE : 2017/2018 - 2020/202
No Satuan Total 4 Tahun

Uraian Program dan Kegiatan
Kode Jenis Harga Jum.Satuan Jum.Biaya
1 2 3 4 4= 6+8+10+125= 7+9+11+13
II BIAYA OPERASIONAL RUTIN

I BELANJA PEGAWAI
0 Belanja tidak langsung 0 -
Pembayaran Gaji PNS 48 -
2 Pembayaran Gaji GTT/PTT dari APBD 0 -
0 Belanja langsung 0 ###
1 Pembayaran Honorarium Guru tidak tetap (bulanan) bulan 4,000,000 48 222,768,000
2 Pembayaran Honorarium Pegawai tidak tetap (bulanan) orang 500,000 48 27,846,000
0 -
II Belanja Barang dan Jasa 0 62,421,450
1 Pembelian bahan habis pakai (ATK) Kantor bulan 1,500,000 4 6,961,500
2 Pembelian bahan habis pakai (Alat Olahraga) bulan 300,000 4 1,392,300
3 Pembelian bahan habis pakai (Kebutuhan bulan 600,000 4 2,784,600
4 Perpus/Laboratorium)
Pembelian bahan habis pakai (Bahan Praktek) bulan 250,000 4 1,160,250
5 Pembelian alat listrik dan elektronik (lampu pijar, battery bulan 0 -
6 kering)
Pembelian perangko, materai dan benda pos lainnya 0 -
7 Pembelian peralatan kebersihan dan bahan pembersih bulan 500,000 4 2,320,500
8 Pembelian Bahan Bakar Minyak/Gas 0 -
9 Pembelian pembelian obat - obatan UKS bulan 100,000 4 464,100
10 Pembayaran langganan Telepon 0 -
11 Pembayaran langganan Air bulan 50,000 48 2,784,600
12 Pembayaran langganan Listrik bulan 200,000 48 11,138,400
13 Pembayaran Langganan Internet bulan 500,000 48 27,846,000
14 Pembayaran Langganan Media Cetak bulan 100,000 48 5,569,200
0 0 0 -
III Belanja Modal 0 26,249,500
1 Perawatan dan pemeliharaan bulan 250,000 48 13,923,000
2 Pembelian Komputer/Laptop buah 10,000,000 1 10,000,000
3 Pembelian Printer buah 2,115,000 1 2,326,500
4 Pengadaan Almari 0 -
5 Pengadaan Camera 0 -
6 Pengadaan Mebelair Siswa 0 -
7 Pengadaan Mebelair Guru 0 -
0 0 0 -
IV Belanja Lain-lain 0 19,492,200
1 pengadaan seragam siswa miskin 2,700,000 4 12,530,700
2 pelaksanaan pendaftaran peserta didik baru 1,500,000 4 6,961,500
3 0 0 -
4 0 0 -
5 0 0 -
6 0 0 -
7 0 0 -
TOTAL BIAYA OPERASIONAL 358,777,150
TOTAL BIAYA PENGEMBANGAN DAN OPERASIONAL 256,183,200
BOS (PUSAT, BOSDA, PENDAPATAN ASLI MADRASAH) 106 orang 1,000,000 46,199,800
SELISIH
(pendanaan 4 tahun)
BIAYA OPERASIONAL
-Ma'arif Pujer
Menu
2017/2018 - 2020/2021
2017/2018 2018/2019 2019/2020 2020/2021

Jum.Sat. Jum.Biaya Jum.Sat. Jum.Biaya Jum.Sat Jum.Biaya Jum.Sat Jum.Biaya
7 7= 6X3 9 9= 8X3 11 11= 10X3 13 13= 12X3
12 12 12 12
- - - - - - - -
12 - 12 - 12 - 12 -
- - - -
- 54,000,000 - 59,400,000 - 65,340,000 - 71,874,000
12 48,000,000 12 52,800,000 12 58,080,000 12 63,888,000
12 6,000,000 12 6,600,000 12 7,260,000 12 7,986,000
- - - -
- 13,450,000 - 14,795,000 - 16,274,500 - 17,901,950
1 1,500,000 1 1,650,000 1 1,815,000 1 1,996,500
1 300,000 1 330,000 1 363,000 1 399,300
1 600,000 1 660,000 1 726,000 1 798,600
1 250,000 1 275,000 1 302,500 1 332,750
- - - -
- - - -
1 500,000 1 550,000 1 605,000 1 665,500
- - - -
1 100,000 1 110,000 1 121,000 1 133,100
- - - -
12 600,000 12 660,000 12 726,000 12 798,600
12 2,400,000 12 2,640,000 12 2,904,000 12 3,194,400
12 6,000,000 12 6,600,000 12 7,260,000 12 7,986,000
12 1,200,000 12 1,320,000 12 1,452,000 12 1,597,200
- - - -
- 13,000,000 - 5,626,500 - 3,630,000 - 3,993,000
12 3,000,000 12 3,300,000 12 3,630,000 12 3,993,000
1 10,000,000 - - -
- 1 2,326,500 - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- 4,200,000 - 4,620,000 - 5,082,000 - 5,590,200
1 2,700,000 1 2,970,000 1 3,267,000 1 3,593,700
1 1,500,000 1 1,650,000 1 1,815,000 1 1,996,500
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
0 84,650,000 0 84,441,500 0 90,326,500 0 99,359,150

173,656,000 243,838,100 66,792,000 277,987,336
104,000,000 114,400,000 125,840,000 138,424,000
-69,656,000 -129,438,100 59,048,000 -139,563,336
TABEL D-2 (pendanaan 4 tahun)
RENCANA BIAYA PENGEMBANGAN DELAPAN STAN
PERIODE : 2017/2018 - 2020/2021
Satuan Total 4 Tahun 2017/2018

Uraian Program dan Kegiatan
Jenis Harga Jum.Satuan Jum.Biaya Jum.Sat.
1 2 3 4= 6+8+10+12 5= 7+9+11+13 6
I. Standar Isi
1 pembuatan baliho/ papan reklame kotak 300,000 1 300,000 1
2 pembentukan tim pengembang kurikulum 2013 keg 500,000 4 2,320,500 1
3 workshop penyusunan silabus dan RPP sesuai dengan ketentuan y keg 1,000,000 4 4,641,000 1
4 pengaktifan MGMP Madrasah keg 40,000 60 2,784,600 15
5 sosialisasi kurikulum KTSP 2013 keg 500,000 4 2,320,500 1
6 Penyusunan Kurikulum dan silabus muatan lokal keg 200,000 4 928,200 1
7 pelaksanan remedial dan pengayaan rim 38,000 4 176,358 1

8 pembuatan buku bimbingan dan konseling buku 50,000 4 232,050 1
9 pengadaan Pembimbing ekstra kurikuler orang 25,000 48 1,392,300 12
Err:509 Err:509 0 -
Err:509 Err:509 0 -
Err:509 0 -
Err:509 0 -
Total Pengembangan Standar Isi 15,095,508
II. Standar Proses

1 penyusunan silabus rim 42,000 40 1,949,220 10
2 penyusunan RPP dan pengembangannya rim 38,000 40 1,763,580 10
3 Pengadaan buku-buku pelajaran buku 20,000 200 4,641,000 50
4 Pengadaan buku penunjang pembelajaran buku 40,000 60 2,784,600 15
pengadaan dokumen Supervise dan evaluasi pembelajaran buku 2

5 kepala madrash 30,000 20 278,460
6 0
7 0 0 -
8 Err:509 0 -
9 Err:509 0 -
10 Err:509 0 -
11 Err:509 0 -
12 0 0 -
13 0 -
0 -
0 -
0 -
Total Pengembangan Standar Proses 11,416,860

1 Mengadakan jam tambahan untuk siswa kelas 9 keg 2,000,000 4 59,860,000 1
2 penyusunan kriteria ketuntasan minimal keg 500,000 8 4,641,000 2
3 penyusunan kriteria kenaikan kelas keg 500,000 4 2,320,500 1
4 pembinaan ibadah keg 50,000 8 641,300

Memberikan skor positif untuk siswa yang aktif mengikuti
5 kegiatan ekstra kurikuler -
6 rewad bagi siswa berprestasi Orang 50,000 48 2,784,600 12
7 Mengadakan Pelatihan Kepemimpinan dan keorganisasian keg 400,000 4 1,856,400 1
8 Mengadakan perayaan Keagamaan keg 2,000,000 4 9,282,000 1
9 0 0 -
10 0 0 -
11 0 0 -
12 0 0 -
13 0 0 -
0 0 -
0 -
0 -
0 -
Total Pengembangan SKL 81,385,800
IV. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan 0 -

1 Peningkatan kualitas guru (KKG) keg 500,000 4 2,320,500 1
2 Pendaftaran dan Pengiriman guru mengikuti diklat sertifikasi orang 100,000 16 1,856,400 4
3 pemenuhan jumlah guru -

4 mengadakan diklat kompetensi pedagogik keg 400,000 4 1,856,400 1
5 diklat pembuatan perangkat mengajar keg 500,000 4 2,320,500 1
6 dokumen supervisi guru buku 50,000 4 232,050 1

7 -
8 0 -
9 0 -
10 0 -
11 0 -
12 0 -
13 0 -
0 0 -
0 -
Total Pengembangan Standar Tendik 8,585,850
V. Standar Sarana dan Prasarana 0 -

1 Perluasan ruang kelas buah 10,000,000 4 46,410,000 1
2 Pembangunan ruang perpustakaan buah 3,000,000 1 3,993,000

3 Pengadaan laboratorium IPA buah 2,500,000 1 2,750,000
4 Pembangunan ruang kepala madrasah dan sarana yang standar buah 6,000,000 1 7,986,000
Pembangunan Ruang guru dan pengadaan sarana prasarana buah
5 yang memadai 7,500,000 1 8,250,000
6 Pengadaan ruang/pojok BK buah 500,000 1 550,000
7 Pembangunan tempat ibadah yang sesuai dengan kebutuhan buah ### 1 16,500,000
8 Pengadaan ruang OSIM buah 500,000 1 1
9 Pengadaan ruang UKS buah 500,000 1 550,000

10 Perbaikan jamban untuk siswa buah 1,000,000 2 2,200,000
11 pembenahan sarana olah raga buah 1,300,000 1 1,300,000 1
12 Pembangunan ruang dan sarana multimedia pada tahun 2020-20 buah ### 1 33,000,000
0 0 0 -
0 0 -
0 -
0 -
Total Pengembangan Standar Sarpras 16 123,489,000

1 penyusunan RKTM rim 42,000 12 584,766 3
Sosialisasi RKM dan RKTM kepada komite dan para pemangku keg 300,000 1
2 kepentinagn 4 1,392,300
3 Pelatihan pembuatan RKM keg 500,000 4 2,320,500 1
Pertemuan rutin dengan orang tua peserta didik, dan pemangku keg 1
4 kepentingan 500,000 4 2,320,500
5 Penyusunan EDM rim 42,000 8 389,844 2
6 0 0 -
7 0 0 -
8 0 0 -
9 0 0 -
10 0 -
11 0 -
12 0 -
13 0 -
0 0 -
0 -
0 -
TOTAL PENGEMBANGAN PENGELOLAAN 7,007,910

1 penyusunan RKAM keg 400,000 4 1,856,400 1
2 menyusun dokumen Investasi buku 20,000 4 92,820 1
3 pembayaran honor Pendidik dan tenaga kependidikan bulan 5,000,000 48 278,460,000 12
4 Membuat dokumen bukti anggaran dan sumber dana rim 42,000 4 194,922 1
5 Membuat laporan/LPJ keuangan rim 42,000 8 389,844 2
0 0 -
7 0 -
8 0 -
9 0 -
10 0 -
11 0 -
12 0 -
0 0 -
0 -
0 -
0 -
Total Pengembangan Standar Pembiayaan 280,993,986

1 Penyusunan KKM per Mapel keg 300,000 4 1,392,300 1
2 penyusunan nilai terstruktur rim 42,000 12 584,766 3
3 Laporan hasil penilaian akhir semester rim 42,000 12 584,766 3
4 menentukan kriteria kelulusan siswa keg 300,000 4 1,392,300 1
5 0 -
6 0 -
7 0 -
8 0 -
9 0 -
10 0 -
11 0 -
12 0 -
13 0 -
0 -
0 -
0 -
Total Pengembangan Standar Penilaian 3,954,132
TOTAL BIAYA PENGEMBANGAN 531,929,046 -

danaan 4 tahun)
NGAN DELAPAN STANDART
'arif Pujer
018 - 2020/2021 Menu
(dalam rupiah/ harga konstan)

2017/2018 2018/2019 2019/2020 2020/2021
Jum.Biaya Jum.Sat. Jum.Biaya Jum.Sat Jum.Biaya Jum.Sat Jum.Biaya
7= 6X3 8 9= 8X3 10 11= 10X3 12 13= 12X3
300,000 0 - 0 - 0 -
500,000 1 550,000 1 605,000 1 665,500
1,000,000 1 1,100,000 1 1,210,000 1 1,331,000
600,000 15 660,000 15 726,000 15 798,600
500,000 1 550,000 1 605,000 1 665,500
200,000 1 220,000 1 242,000 1 266,200
38,000 1 41,800 1 45,980 1 50,578
50,000 1 55,000 1 60,500 1 66,550
300,000 12 330,000 12 363,000 12 399,300
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
3,488,000 3,506,800 3,857,480 4,243,228
420,000 10 462,000 10 508,200 10 559,020

380,000 10 418,000 10 459,800 10 505,780
1,000,000 50 1,100,000 50 1,210,000 50 1,331,000
600,000 15 660,000 15 726,000 15 798,600
60,000 2 66,000 2 72,600 2

79,860
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
2,460,000 2,706,000 2,976,600 3,274,260
2,000,000 1 2,200,000 1 2,420,000 20 53,240,000

1,000,000 2 1,100,000 2 1,210,000 2 1,331,000
500,000 1 550,000 1 605,000 1 665,500
- - 4 242,000 6 399,300
- - -
-
600,000 12 660,000 12 726,000 12 798,600
400,000 1 440,000 1 484,000 1 532,400
2,000,000 1 2,200,000 1 2,420,000 1 2,662,000
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
6,500,000 7,150,000 8,107,000 59,628,800
- - - -
500,000 1 550,000 1 605,000 1 665,500
400,000 4 440,000 4 484,000 4 532,400
- - - -
400,000 1 440,000 1 484,000 1 532,400
500,000 1 550,000 1 605,000 1 665,500
50,000 1 55,000 1 60,500 1 66,550
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
1,850,000 2,035,000 2,238,500 2,462,350
- - - -
10,000,000 1 11,000,000 1 12,100,000 1 13,310,000
- - - 1 3,993,000
- 1 2,750,000 - -
- - - 1 7,986,000
- 1 8,250,000 -
-
- 1 550,000 - -
- 1 16,500,000 - -
500,000 - - -
- 1 550,000 - -
- 2 2,200,000 - -
1,300,000 - - -
- 1 33,000,000 - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
11,800,000 - 74,800,000 - 12,100,000 - 25,289,000
126,000 3 138,600 3 152,460 3 167,706
300,000 1 330,000 1 363,000 1

399,300
500,000 1 550,000 1 605,000 1 665,500
500,000 1 550,000 1 605,000 1

665,500
84,000 2 92,400 2 101,640 2 111,804
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
1,510,000 1,661,000 1,827,100 2,009,810
400,000 1 440,000 1 484,000 1 532,400

20,000 1 22,000 1 24,200 1 26,620
60,000,000 12 66,000,000 12 72,600,000 12 79,860,000
42,000 1 46,200 1 50,820 1 55,902
84,000 2 92,400 2 101,640 2 111,804
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
60,546,000 66,600,600 73,260,660 80,586,726
300,000 1 330,000 1 363,000 1 399,300

126,000 3 138,600 3 152,460 3 167,706
126,000 3 138,600 3 152,460 3 167,706
300,000 1 330,000 1 363,000 1 399,300
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
852,000 937,200 1,030,920 1,134,012
89,006,000 - 159,396,600 - 105,398,260 - 178,628,186

PERKIRAAN SUMBER PENDANAAN
NO Sumber Dana 2017/2018

I Rutin dari Pemda Kab/Kota / APBN
1. Gaji PNS per tahun 0.00
2. Gaji Pegawai GTT/PTT (APBD) 0.00
II Bantuan
1. BOS Pusat 104,000,000.00
2. BOS Provinsi
3. BOS Kab/Kota 0.00
III Bantuan Lainnya

1. TPG
2. TF 27,000,000.00
3. PIP 38,000,000.00
4. Bantuan APBN 0.00
5. Lain-lain (Bantuan Luar Negeri) 0.00
IV Pendapatan Asli Sekolah

1. Komite Madrasah
2. Dana Alumni 0.00
3. Infaq 100,000,000.00
4. Usaha Madrasah 0.00
Jumlah Dana 269,000,000.00

RAAN SUMBER PENDANAAN
Menu
2018/2019 2019/2020 2020/2021
0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00
114,400,000.00 125,840,000.00 138,424,000.00

0.00 0.00 0.00
0.00 0.00 0.00
0.00
0.00
0.00
0.00 0.00 0.00
29,700,000.00 32,670,000.00 35,937,000.00
41,800,000.00 45,980,000.00 50,578,000.00
0.00 0.00 0.00
0.00 0.00 0.00
0.00 0.00 0.00

0.00 0.00 0.00
110,000,000.00 121,000,000.00 133,100,000.00
0.00 0.00 0.00
295,900,000.00 325,490,000.00 358,039,000.00

Menu
TABEL
RENCANA BIAYA DAN S
MTs Al-Ma
TAHUN 2
RENCANA
NO URAIAN PROGRAM/ KEGIATAN DAN OPERASIONAL
BIAYA
I PROGRAM PENGEMBANGAN SEKOLAH
I. Standar Isi 0
1 pembuatan baliho/ papan reklame 300,000
2 pembentukan tim pengembang kurikulum 2013 500,000
workshop penyusunan silabus dan RPP sesuai dengan ketentuan yang
3 berlaku 1,000,000
4 pengaktifan MGMP Madrasah 600,000
5 sosialisasi kurikulum KTSP 2013 500,000
6 Penyusunan Kurikulum dan silabus muatan lokal 200,000
7 pelaksanan remedial dan pengayaan 38,000
8 pembuatan buku bimbingan dan konseling 50,000
9 pengadaan Pembimbing ekstra kurikuler 300,000
### Err:509 0
### Err:509 0
### 0 0
### 0 0
Total Pengembangan Standar Isi 3,488,000

0 0
0 0
II. Standar Proses 0
1 penyusunan silabus 420,000
2 penyusunan RPP dan pengembangannya 380,000
3 Pengadaan buku-buku pelajaran 1,000,000
4 Pengadaan buku penunjang pembelajaran 600,000
pengadaan dokumen Supervise dan evaluasi pembelajaran kepala
5 madrash 60,000
6 0 0
7 0 0
8 Err:509 0
9 Err:509 0
10 Err:509 0
11 0
12 0
13 0
0 0
0 0
0 0
Total Pengembangan Standar Proses 2,460,000
0 0
0 0
III. Standar Kompetensi Lulusan 0
1 Mengadakan jam tambahan untuk siswa kelas 9 2,000,000
2 penyusunan kriteria ketuntasan minimal 1,000,000
3 penyusunan kriteria kenaikan kelas 500,000
4 pembinaan ibadah 0
Memberikan skor positif untuk siswa yang aktif mengikuti kegiatan ekstra
5 kurikuler 0
6 rewad bagi siswa berprestasi 600,000
7 Mengadakan Pelatihan Kepemimpinan dan keorganisasian 400,000
8 Mengadakan perayaan Keagamaan 2,000,000
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
0 0
0 0
0 0
0 0
Total Pengembangan SKL 6,500,000
0 0
IV. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan 0
1 Peningkatan kualitas guru (KKG) 500,000
2 Pendaftaran dan Pengiriman guru mengikuti diklat sertifikasi 400,000
3 pemenuhan jumlah guru 0
4 mengadakan diklat kompetensi pedagogik 400,000
5 diklat pembuatan perangkat mengajar 500,000
6 50,000
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
0 0
0 0
Total Pengembangan Standar Tendik 1,850,000
0 0
0 0
V. Standar Sarana dan Prasarana 0
1 Perluasan ruang kelas 10,000,000
2 Pembangunan ruang perpustakaan 0
3 Pengadaan laboratorium IPA 0
4 Pembangunan ruang kepala madrasah dan sarana yang standar 0
Pembangunan Ruang guru dan pengadaan sarana prasarana yang
5 memadai 0
6 Pengadaan ruang/pojok BK 0
7 Pembangunan tempat ibadah yang sesuai dengan kebutuhan 0
8 Pengadaan ruang OSIM 500,000
9 Pengadaan ruang UKS 0
10 Perbaikan jamban untuk siswa 0
11 pembenahan sarana olah raga 1,300,000
12 0
0 0
0 0
0 0
0 0
Total Pengembangan Standar Sarpras 11,800,000
0 0
0 0
VI. Standar Pengeloaan 0
1 penyusunan RKTM 126,000
Sosialisasi RKM dan RKTM kepada komite dan para pemangku
2 kepentinagn 300,000
3 Pelatihan pembuatan RKM 500,000
Pertemuan rutin dengan orang tua peserta didik, dan pemangku
4 kepentingan 500,000
5 Penyusunan EDM 84,000
6 0 0
7 0 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
0 0
0 0
0 0
TOTAL PENGEMBANGAN PENGELOLAAN 1,510,000
0 0
0 0
VII. Standar Pembiayaan 0
1 penyusunan RKAM 400,000
2 menyusun dokumen Investasi 20,000
3 pembayaran honor Pendidik dan tenaga kependidikan 60,000,000
4 Membuat dokumen bukti anggaran dan sumber dana 42,000
5 Membuat laporan/LPJ keuangan 84,000
0 0 0
7 0 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
0 0
0 0
0 0
0 0
Total Pengembangan Standar Pembiayaan 60,546,000
0 0
0 0
VIII. Standar Penilaian 0
1 Penyusunan KKM per Mapel 300,000
2 penyusunan nilai terstruktur 126,000
3 Laporan hasil penilaian akhir semester 126,000
4 menentukan kriteria kelulusan siswa 300,000
5 0 0
6 0 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
0 0
0 0
0 0
Total Pengembangan Standar Penilaian 852,000
0 0
TOTAL BIAYA PENGEMBANGAN 89,006,000
NO RENCANA
Uraian Program dan Kegiatan BIAYA
Err:509 Err:509
II BIAYA OPERASIONAL RUTIN 0
I BELANJA PEGAWAI
0 Belanja tidak langsung 0
0 Pembayaran Gaji PNS 0
2 Pembayaran Gaji GTT/PTT dari APBD 0
0 Belanja langsung 54,000,000
1 Pembayaran Honorarium Guru tidak tetap (bulanan) 48,000,000
2 Pembayaran Honorarium Pegawai tidak tetap (bulanan) 6,000,000
0 0 0
II Belanja Barang dan Jasa 13,450,000
1 Pembelian bahan habis pakai (ATK) Kantor 1,500,000
2 Pembelian bahan habis pakai (Alat Olahraga) 300,000
3 Pembelian bahan habis pakai (Kebutuhan Perpus/Laboratorium) 600,000
4 Pembelian bahan habis pakai (Bahan Praktek) 250,000
5 Pembelian alat listrik dan elektronik (lampu pijar, battery kering) 0
6 Pembelian perangko, materai dan benda pos lainnya 0
7 Pembelian peralatan kebersihan dan bahan pembersih 500,000
8 Pembelian Bahan Bakar Minyak/Gas 0
9 Pembelian pembelian obat - obatan UKS 100,000
10 Pembayaran langganan Telepon 0
11 Pembayaran langganan Air 600,000
12 Pembayaran langganan Listrik 2,400,000
13 Pembayaran Langganan Internet 6,000,000
14 Pembayaran Langganan Media Cetak 1,200,000
0 0 0
III Belanja Modal 13,000,000
1 Perawatan dan pemeliharaan 3,000,000
2 Pembelian Komputer/Laptop 10,000,000
3 Pembelian Printer 0
4 Pengadaan Almari 0
5 Pengadaan Camera 0
6 Pengadaan Mebelair Siswa 0
7 Pengadaan Mebelair Guru 0
0 0 0
IV Belanja Lain-lain 4,200,000
1 pengadaan seragam siswa miskin 2,700,000
2 pelaksanaan pendaftaran peserta didik baru 1,500,000
3 0 0
4 0 0
5 0 0
6 0 0
7 0 0
0
0
0 TOTAL BIAYA OPERASIONAL 84,650,000

0 TOTAL BIAYA PENGEMBANGAN DAN OPERASIONAL 173,656,000
0 BOS (PUSAT, BOSDA, PENDAPATAN ASLI MADRASAH) 104,000,000
0 SELISIH (69,656,000)
TABEL : D-4
ENCANA BIAYA DAN SUMBER PENDANAAN
TAHUN 2016/2017
SUMBER PENDANAAN
BOS Komite Usaha
TOTAL BOS Pusat BOS Provinsi
Kab/Kota Madrasah Madrasah
1,000,000 1,000,000
5,000,000 5,000,000
1,100,000 1,100,000
660,000 660,000
550,000 550,000
220,000 220,000
41,800 41,800
55,000 55,000
330,000 330,000
-
-
-
-
8,956,800 8,956,800
-
-
-
750,000 750,000
150,000 150,000
5,000,000
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
5,900,000
-
-
-
800,000 800,000
1,000,000 1,000,000
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
0
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
14,856,800 20,613,600 - - - -
SUMBER PENDANAAN
BOS Komite Usaha
TOTAL BOS Pusat BOS Provinsi
Kab/Kota Madrasah Madrasah
-
-
-
-
-
-
5,400,000
3,000,000 3,000,000
2,400,000 2,400,000
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
5,400,000 5,400,000 - - - -
20,256,800 26,013,600 - - - -
104,000,000 - - - -
77,986,400 - - - -
Menu
APBD Dana Alumni Infaq
5,000,000
- - 5,000,000 25,613,600
APBD Dana Alumni Infaq

- - -
- - 5,000,000
- - 100,000,000
- - 95,000,000 172,986,400
JADWAL RENCANA KERJA MADRASAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Jadwal Tahun
No Program/Kegiatan Penanggung Jawab Semester I
7 8 9
I. Standar
Standar
Isi Isi 0
1 pembuatan baliho/ papan reklame kamad v
2 pembentukan tim pengembang kurikulum 2013 waka kurikulm v
3 workshop penyusunan silabus dan RPP sesuai dengan waka kurikulm
4 ketentuan
pengaktifanyang
MGMPberlaku
Madrasah kamad
5 sosialisasi kurikulum KTSP 2013 waka kurikulm
6 Penyusunan Kurikulum dan silabus muatan lokal waka kurikulm
Err:509 pelaksanan remedial dan pengayaan guru mapel
Err:509 pembuatan buku bimbingan dan konseling Guru BP
Err:509 pengadaan Pembimbing ekstra kurikuler Kamad
Err:509 Err:509 0
Err:509 Err:509 0
Err:509 Err:509 Err:509
Err:509 Err:509 Err:509
II. Standar Proses 0
1 penyusunan silabus Waka Kurikulum v
2 penyusunan RPP dan pengembangannya Waka Kurikulum
3 Pengadaan buku-buku pelajaran Kamad
4 Pengadaan buku penunjang pembelajaran Kamad
5 pengadaan dokumen Supervise dan evaluasi Kamad
6 pembelajaran
0 kepala madrash 0
70 0
80 0
90 0
10 0 0
11 0 0
12 0 0
13 0 0
III. Standar Kompetensi Lulusan 0
1 Mengadakan jam tambahan untuk siswa kelas 9 Kamad
2 penyusunan kriteria ketuntasan minimal Waka Kesiswaan
3 penyusunan kriteria kenaikan kelas Waka Kesiswaan
4 pembinaan ibadah Kamad
5 Memberikan skor positif untuk siswa yang aktif Waka Kesiswaan
6 mengikuti
rewad bagikegiatan ekstra kurikuler
siswa berprestasi Waka Kesiswaan
7 Mengadakan Pelatihan Kepemimpinan dan Waka Kesiswaan
keorganisasian
8 Mengadakan perayaan Keagamaan Waka Kesiswaan
90 0
10 0 0
11 0 0
12 0 0
13 0 0
IV. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan 0
1 Peningkatan kualitas guru (KKG) kepala madrasah
2 Pendaftaran dan Pengiriman guru mengikuti diklat kepala madrasah
sertifikasi
3 pemenuhan jumlah guru kepala madrasah
4 mengadakan diklat kompetensi pedagogik kepala madrasah
5 diklat pembuatan perangkat mengajar kepala madrasah
6 dokumen supervisi guru kepala madrasah
70 0
80 0
90 0
10 0 0
11 0 0
12 0 0
13 0 0
V. Standar Sarana dan Prasarana 0
1 Perluasan ruang kelas Kepala madrasah
2 Pembangunan ruang perpustakaan Kepala Madasah
3 Pengadaan laboratorium IPA Kepala Madrasah
4 Pembangunan ruang kepala madrasah dan sarana Kepala Madrasah
yang standar
5 Pembangunan Ruang guru dan pengadaan sarana Kepala madrasah
prasarana yang memadai
6 Pengadaan ruang/pojok BK Kepala Madrasah
7 Pembangunan tempat ibadah yang sesuai dengan Kepala Madrasah
kebutuhan
8 Pengadaan ruang OSIM Kepala Madrasah
9 Pengadaan ruang UKS Kepala Madrasah
10 Perbaikan jamban untuk siswa Kepala Madrasah
11 pembenahan sarana olah raga Kepala Madrasah
12 Pembangunan ruang dan sarana multimedia pada Kepala Madrasah
tahun 2020-2021
00 0
VI. Standar Pengeloaan 0
1 penyusunan RKTM Kepala Madrasah
2 Sosialisasi RKM dan RKTM kepada komite dan para Kepala Madrasah
pemangku kepentinagn
3 Pelatihan pembuatan RKM Kepala Madrasah
4 Pertemuan rutin dengan orang tua peserta didik, dan Kepala Madrasah
pemangku kepentingan
5 Penyusunan EDM Kepala Madrasah
60 0
70 0
80 0
90 0
10 0 0
11 0 0
12 0 0
13 0 0
VII. Standar Pembiayaan 0
1 penyusunan RKAM Kamad
2 menyusun dokumen Investasi Bendahara
3 pembayaran honor Pendidik dan tenaga kependidikan Bendahara
4 Membuat dokumen bukti anggaran dan sumber dana Bendahara
5 Membuat laporan/LPJ keuangan Bendahara

00 0
70 0
80 0
90 0
10 0 0
11 0 0
12 0 0
13 0 0
VIII. Standar Penilaian Kamad
1 Penyusunan KKM per Mapel Waka Kurikulum
2 penyusunan nilai terstruktur Kamad
3 Laporan hasil penilaian akhir semester Kamad
4 menentukan kriteria kelulusan siswa 0
50 0
60 0
70 0
80 0
90 0
10 0 0
11 0 0
12 0 0
13 0 0
B. BIAYA OPERASIONAL 0
I BELANJA PEGAWAI 0
0 Belanja tidak langsung 0
1 Pembayaran Gaji PNS Bendahara
2 Pembayaran Gaji GTT/PTT dari APBD Bendahara
0 Belanja langsung 0
1 Pembayaran Honorarium Guru tidak tetap (bulanan) Bendahara
2 Pembayaran Honorarium Pegawai tidak tetap (bulananBendahara
0 0 0
II Belanja Barang dan Jasa 0
1 Pembelian bahan habis pakai (ATK) Kantor Bendahara
2 Pembelian bahan habis pakai (Alat Olahraga) Bendahara
3 Pembelian bahan habis pakai (Kebutuhan Perpus/LaboBendahara
4 Pembelian bahan habis pakai (Bahan Praktek) Bendahara
5 Pembelian alat listrik dan elektronik (lampu pijar, batterBendahara
6 Pembelian perangko, materai dan benda pos lainnya Bendahara
7 Pembelian peralatan kebersihan dan bahan pembersih Bendahara
8 Pembelian Bahan Bakar Minyak/Gas Bendahara
9 Pembelian pembelian obat - obatan UKS Bendahara
10 Pembayaran langganan Telepon Bendahara
11 Pembayaran langganan Air Bendahara
12 Pembayaran langganan Listrik Bendahara
13 Pembayaran Langganan Internet Bendahara
14 Pembayaran Langganan Media Cetak Bendahara
0 0 0
III Belanja Modal 0
1 Perawatan dan pemeliharaan Bendahara
2 Pembelian Komputer/Laptop Bendahara
3 Pembelian Printer Bendahara
4 Pengadaan Almari Bendahara
5 Pengadaan Camera Bendahara
6 Pengadaan Mebelair Siswa Bendahara
7 Pengadaan Mebelair Guru Bendahara
0 0 0
IV Belanja Lain-lain 0
1 pengadaan seragam bagi siswa miskin 0
2 pelaksanaan penerimaan siswa didik baru 0
3 0 0
4 0 0
5 0 0
6 0 0
7 0 0
0 0 0
0 0 0
Menu
Jadwal Tahun Pelajaran 2016/2017
Semester I Semester II
10 11 12 1 2 3 4 5 6
v
Rencana Kegiatan dan Anggaran Madrasah
Tahun Pelajaran :
Madrasah :
Kecamatan :
Kabupaten/kota :
Provinsi :
PENDAPATAN
No Uraian Jumlah No
I Saldo Tahun Lalu 1
1.1
2 Pendapatan Rutin 1.2
2.1 Gaji PNS per tahun 1.3
2.2 Gaji Pegawai GTT/PTT (APBD) 1.4
1.5
3 Bantuan Operasional Sekolah 1.6
3.1 BOS Pusat 104,000,000.00 1.7
3.2 BOS Prop 0.00 1.8
3.3 BOS Kab/Kota 0.00
2
4 Bantuan 2.1
4.1 TPG 0.00
4.2 TF 29,000,000.00
4.3 BSM 0.00
4.4 Bantuan APBN 0.00 2.2
4.5 Lain-lain (Bantuan Luar Negeri) 0.00 2.3
2.4
5 Pendapatan Asli Sekolah 3.1

5.1 Komite Madrasah 0.00 3.2
5.2 Dana Alumni 0.00 3.3
5.3 Infaq 100,000,000.00 3.4
5.4 Usaha Madrasah 0.00 3.5
JUMLAH 233,000,000.00
Mengetahui, Menyetujui,
Ketua Komite Madrasah Kepala Madrasah
Suryadi Fujianto Adi Fitra, S.Pd.I

giatan dan Anggaran Madrasah (RKAM)
2016/2017
Pujer
Bondowoso Menu
Jawa Timur
BELANJA
Uraian Jumlah
Program Strategis Sekolah
Pengembangan Standar Kompetensi Lulusan 0.00
Pengembangan Standar Isi 8,956,800.00
Pengembangan Standar Proses 5,900,000.00
Pengembangan Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan 0.00
Pengembangan Standar Sarana dan Prasarana Sekolah 0.00
Pengembangan Standar Pengelolaan 0.00
Pengembangan Standar Pembiayaan 0.00
Pengembangan dan Implementasi Sistem Penilaian 0.00
Program Rutin Sekolah

Belanja Pegawai
Gaji PNS per tahun 0.00
Gaji Pegawai GTT/PTT (APBD) 0.00
Non PNS (Gaji Pegawai Tidak Tetap Dana BOS/Komite) 5,400,000.00
Belanja Barang dan Jasa 0.00
Belanja Modal 0.00
Belanja Lainnya 0.00
TPG 0.00
TF 29,000,000.00
BSM 0.00
Bantuan APBN 0.00
Lain-lain (Bantuan Luar Negeri) 0.00
JUMLAH 49,256,800.00
Dibuat, 30 Juni 2016 183,743,200.00

Bendahara/Penanggungjawab Kegiatan
Yeni Nora Fika, S.pd

Prosentase Pengembangan 8 SNP
14,856,800.00 14,856,800.00
1.1 70% 0% 1.1
1.2 60% 1.2
1.3 60% 40% 1.3
1.4 0% 1.4
50%
1.5 0% 1.5
1.6 40% 0% 1.6
1.7 0% 1.7
60%
1.8 30% 0% 1.8
40%
20%
10%
0% 0% 0% 0% 0% 0%
0%
1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8
20,256,800.00
1.1
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
2.1
2.2
2.3
0%
60%
40%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
1.8
0%
0%
44%
29%
0%
0%
0%
0%
0%
27%
0%
0%
Rencana Kegiatan dan Anggaran Madrasah (RK
Tahun Pelajaran :
Madrasah :
Kecamatan :
Kabupaten/kota :
Provinsi :
PENDAPATAN
No Uraian Jumlah No
I Saldo Tahun Lalu 1
1.1
2.1 Gaji PNS per tahun 1.3
2.2 Gaji Pegawai GTT/PTT (APBD) 1.4
1.5
3.1 BOS Pusat 114,400,000.00 1.7
3.2 BOS Prop 0.00 1.8
2
4 Bantuan 2.1
4.1 TPG 0.00
4.2 TF 29,700,000.00
4.3 BSM 41,800,000.00
2.4
5 Pendapatan Asli Sekolah
5.3 Infaq 110,000,000.00 3.3
3.5
JUMLAH 295,900,000.00
0
2017/2018
Pujer
Bondowoso Menu
Jawa Timur
BELANJA
Uraian Jumlah
Pengembangan Standar Kompetensi Lulusan 7,150,000.00
Pengembangan Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan 2,035,000.00
Pengembangan Standar Sarana dan Prasarana Sekolah 74,800,000.00
Pengembangan Standar Pengelolaan 1,661,000.00
Pengembangan Standar Pembiayaan 66,600,600.00
Pengembangan dan Implementasi Sistem Penilaian 937,200.00

Belanja Pegawai
Belanja Barang dan Jasa 14,795,000.00
Belanja Modal 5,626,500.00
Belanja Lainnya 4,620,000.00
Bantuan
TPG 0.00
TF 29,700,000.00
BSM 41,800,000.00
Bantuan APBN 0.00
JUMLAH 315,338,100.00
Dibuat, 30 Juni 2017 -19,438,100.00

0
50%
45% 159,396,600.00 ###

1.1 4% 1.1
40%
1.2 2% 1.2
1.3 35% 2% 1.3
1.4 1% 1.4
30%
1.5 47% 1.5
1.6 25% 1% 47% 1.6
42%
1.7 20%
42% 1.7
1.8 1% 1.8
15%
10%
5%
4%
2% 2% 1% 1% 1%
0%
1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8
###
1.1
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
2.1
2.2
2.3
4%
2%
2%
1%
47%
1%
42%
1%
1%
1.8
0%
3%
1%
1%
1%
31%
1%
28%
0%
25%
6%
2%
Tahun Pelajaran :
Madrasah :
Kecamatan :
Kabupaten/kota :
Provinsi :
PENDAPATAN
No Uraian Jumlah No
I Saldo Tahun Lalu - 1
1.1
2.1 Gaji PNS per tahun 0.00 1.3
2.2 Gaji Pegawai GTT/PTT (APBD) 0.00 1.4
1.5
3.1 BOS Pusat 125,840,000.00 1.7
3.2 BOS Prop 0.00 1.8
2
4 Bantuan 2.1
4.1 TPG 0.00
4.2 TF 32,670,000.00
4.3 BSM 45,980,000.00
2.4
5.3 Infaq 121,000,000.00 3.3
3.5
JUMLAH 325,490,000.00
0
2018/2019
Pujer
Menu
Bondowoso
Jawa Timur
BELANJA
Uraian Jumlah
Pengembangan dan Implementasi Sistem Penilaian 1,030,920.00

Belanja Pegawai
TPG 0.00
TF 32,670,000.00
BSM 45,980,000.00
Bantuan APBN 0.00
JUMLAH 273,912,760.00
Dibuat, 30 Juni 2018 51,577,240.00

0
70%
105,398,260.00 ###
1.1 60% 8% 1.1
1.2 4% 1.2
1.3 50% 3% 1.3
1.4 2% 1.4
1.5 40% 11% 1.5
70%
1.6 2% 1.6
1.7 30% 70% 1.7
1.8 1% 1.8
20%
10%
11%
8%
4% 3% 2% 2% 1%
0%
1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8
###
1.1
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
2.1
2.2
2.3
8%
4%
3%
2%
11%
2%
70%
1%
1%
1.8
0%
4%
2%
2%
1%
6%
1%
38%
1%
34%
9%
2%
Tahun Pelajaran :
Madrasah :
Kecamatan :
Kabupaten/kota :
Provinsi :
PENDAPATAN
No Uraian Jumlah No
I Saldo Tahun Lalu - 1
1.1
2.1 Gaji PNS per tahun 0.00 1.3
2.2 Gaji Pegawai GTT/PTT (APBD) 0.00 1.4
1.5
3.1 BOS Pusat 138,424,000.00 1.7
3.2 BOS Prop 0.00 1.8
2
4 Bantuan 2.1
4.1 TPG 0.00
4.2 TF 35,937,000.00
4.3 BSM 50,578,000.00
2.4
5.3 Infaq 133,100,000.00 3.3
3.5
JUMLAH 358,039,000.00
0
2019/2020
Pujer
Menu
Bondowoso
Jawa Timur
BELANJA
Uraian Jumlah
Pengembangan dan Implementasi Sistem Penilaian 1,134,012.00

Belanja Pegawai
TPG 0.00
TF 35,937,000.00
BSM 50,578,000.00
Bantuan APBN 0.00
JUMLAH 363,532,136.00
Dibuat, 30 Juni 2019 -5,493,136.00

0
50%
45% 178,628,186.00 ###

1.1 33% 1.1
40%
1.2 2% 1.2
1.3 35% 2% 1.3
1.4 1% 1.4
30%
1.5 14% 1.5
1.6 25% 1% 45%1.6
1.7 20%
45% 1.7
1.8 33% 1% 1.8
15%
10%
14%
5%
2% 2% 1% 1% 1%
0%
1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8
###
1.1
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
2.1
2.2
2.3
33%
2%
2%
1%
14%
1%
45%
1%
1%
1.8
0%
22%
2%
1%
1%
9%
1%
30%
0%
26%
7%
1%
LAPORAN KEGIATAN TAHUNAN
TAHUN PELAJARA
Nama Madrasah : MTs Al-Ma'arif Puje
Kecamatan : Pujer
Kabupaten/Kot : Bondowoso
Provinsi : Jawa Timur
% KESENJ
RENCANA
PROGRAM DAN KEGIATAN REALISASI CAPAIA ANGAN
BIAYA
N CAPAIAN
A. BIAYA PENGEMBANGAN / STRATEGIS

I STANDAR ISI / PENGEMBANGAN KURIKULUM/KTSP
1 pembuatan baliho/ papan reklame 300,000 0% 100%
2 pembentukan tim pengembang kurikulum 201 500,000 0% 100%
3 workshop penyusunan silabus dan RPP sesuai 1,000,000 0% 100%
4 pengaktifan MGMP Madrasah 600,000 0% 100%
5 sosialisasi kurikulum KTSP 2013 500,000 0% 100%
6 Penyusunan Kurikulum dan silabus muatan lok 200,000 0% 100%
7 pelaksanan remedial dan pengayaan 38,000 0% 100%
8 pembuatan buku bimbingan dan konseling 50,000 0% 100%
9 pengadaan Pembimbing ekstra kurikuler 300,000 0% 100%
Err:509 Err:509 - #DIV/0! #DIV/0!
Err:509 Err:509 - #DIV/0! #DIV/0!
Err:509 Err:509 - #DIV/0! #DIV/0!
Err:509 Err:509 - #DIV/0! #DIV/0!
II. Standar Proses - #DIV/0! #DIV/0!
1 penyusunan silabus - #DIV/0! #DIV/0!
2 penyusunan RPP dan pengembangannya - #DIV/0! #DIV/0!
3 Pengadaan buku-buku pelajaran 420,000 0% 100%
4 Pengadaan buku penunjang pembelajaran 380,000 0% 100%
5 pengadaan dokumen Supervise dan evaluasi p 1,000,000 0% 100%
6 0 600,000 0% 100%
7 0 60,000 0% 100%
8 0 - #DIV/0! #DIV/0!
9 0 - #DIV/0! #DIV/0!
10 0 - #DIV/0! #DIV/0!
11 0 - #DIV/0! #DIV/0!
12 0 - #DIV/0! #DIV/0!
13 0 - #DIV/0! #DIV/0!
III. Standar Kompetensi Lulusan #DIV/0! #DIV/0!
1 Mengadakan jam tambahan untuk siswa kelas 2,000,000 0% 100%
2 penyusunan kriteria ketuntasan minimal 1,000,000 0% 100%
3 penyusunan kriteria kenaikan kelas 500,000 0% 100%
4 pembinaan ibadah - #DIV/0! #DIV/0!
5 Memberikan skor positif untuk siswa yang akti - #DIV/0! #DIV/0!
6 rewad bagi siswa berprestasi 600,000 0% 100%
7 Mengadakan Pelatihan Kepemimpinan dan keo 400,000 0% 100%
8 Mengadakan perayaan Keagamaan 2,000,000 0% 100%
9 0 - #DIV/0! #DIV/0!
10 0 - #DIV/0! #DIV/0!
11 0 - #DIV/0! #DIV/0!
12 0 - #DIV/0! #DIV/0!
13 0 - #DIV/0! #DIV/0!
IV. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan - #DIV/0! #DIV/0!
1 Peningkatan kualitas guru (KKG) 500,000 0% 100%
2 Pendaftaran dan Pengiriman guru mengikuti dikl 400,000 0% 100%
3 pemenuhan jumlah guru - #DIV/0! #DIV/0!
4 mengadakan diklat kompetensi pedagogik 400,000 - 0% 100%
5 diklat pembuatan perangkat mengajar 500,000 0% 100%
6 dokumen supervisi guru 50,000 0% 100%
7 0 - #DIV/0! #DIV/0!
8 0 - #DIV/0! #DIV/0!
9 0 - #DIV/0! #DIV/0!
10 0 - #DIV/0! #DIV/0!
11 0 - #DIV/0! #DIV/0!
12 0 - #DIV/0! #DIV/0!
13 0 - #DIV/0! #DIV/0!
V. Standar Sarana dan Prasarana - #DIV/0! #DIV/0!
1 Perluasan ruang kelas 10,000,000 0% 100%
2 Pembangunan ruang perpustakaan 400,000 0% 100%
3 Pengadaan laboratorium IPA - #DIV/0! #DIV/0!
4 Pembangunan ruang kepala madrasah dan sara 400,000 0% 100%
5 Pembangunan Ruang guru dan pengadaan sara 500,000 0% 100%
6 Pengadaan ruang/pojok BK 50,000 0% 100%
7 Pembangunan tempat ibadah yang sesuai den - #DIV/0! #DIV/0!
8 Pengadaan ruang OSIM - #DIV/0! #DIV/0!
9 Pengadaan ruang UKS - #DIV/0! #DIV/0!
10 Perbaikan jamban untuk siswa - #DIV/0! #DIV/0!
11 pembenahan sarana olah raga - #DIV/0! #DIV/0!
12 Pembangunan ruang dan sarana multimedia - #DIV/0! #DIV/0!
0 0 - #DIV/0! #DIV/0!
VI. Standar Pengeloaan - #DIV/0! #DIV/0!
1 penyusunan RKTM 126,000 0% 100%
2 Sosialisasi RKM dan RKTM kepada komite dan - #DIV/0! #DIV/0!
3 Pelatihan pembuatan RKM - #DIV/0! #DIV/0!
4 Pertemuan rutin dengan orang tua peserta d - #DIV/0! #DIV/0!
5 Penyusunan EDM - #DIV/0! #DIV/0!
6 0 - #DIV/0! #DIV/0!
7 0 - #DIV/0! #DIV/0!
8 0 500,000 0% 100%
9 0 - #DIV/0! #DIV/0!
10 0 - #DIV/0! #DIV/0!
11 0 1,300,000 0% 100%
12 0 - #DIV/0! #DIV/0!
13 0 - #DIV/0! #DIV/0!
VII. Standar Pembiayaan 500,000 0% 100%
1 penyusunan RKAM 400,000 0% 100%
2 menyusun dokumen Investasi 20,000 0% 100%
3 pembayaran honor Pendidik dan tenaga kepen 60,000,000 0% 100%
4 Membuat dokumen bukti anggaran dan sumbe 42,000 0% 100%
5 Membuat laporan/LPJ keuangan 84,000 0% 100%
0 0 - #DIV/0! #DIV/0!
7 0 - #DIV/0! #DIV/0!
8 0 - #DIV/0! #DIV/0!
9 0 - #DIV/0! #DIV/0!
10 0 - #DIV/0! #DIV/0!
11 0 - #DIV/0! #DIV/0!
12 0 - #DIV/0! #DIV/0!
13 0 - #DIV/0! #DIV/0!
VIII. Standar Penilaian 300,000 0% 100%
1 Penyusunan KKM per Mapel 300,000 0% 100%
2 penyusunan nilai terstruktur 126,000 0% 100%
3 Laporan hasil penilaian akhir semester 126,000 0% 100%
4 menentukan kriteria kelulusan siswa 300,000 0% 100%
5 0 - #DIV/0! #DIV/0!
6 0 - #DIV/0! #DIV/0!
7 0 - #DIV/0! #DIV/0!
8 0 - #DIV/0! #DIV/0!
9 0 - #DIV/0! #DIV/0!
10 0 - #DIV/0! #DIV/0!
11 0 - #DIV/0! #DIV/0!
12 0 - #DIV/0! #DIV/0!
13 0 - #DIV/0! #DIV/0!
B BIAYA OPERASIONAL -
I BELANJA PEGAWAI -
0 Belanja tidak langsung - #DIV/0! #DIV/0!
1 Pembayaran Gaji PNS - #DIV/0! #DIV/0!
2 Pembayaran Gaji GTT/PTT dari APBD - #DIV/0! #DIV/0!
0 Belanja langsung 54,000,000 0% 100%
1 Pembayaran Honorarium Guru tidak tetap (bu 48,000,000 0% 100%
2 Pembayaran Honorarium Pegawai tidak tetap 6,000,000 0% 100%
0 0 - #DIV/0! #DIV/0!
II Belanja Barang dan Jasa 13,450,000 0% 100%
1 Pembelian bahan habis pakai (ATK) Kantor 1,500,000 0% 100%
2 Pembelian bahan habis pakai (Alat Olahraga) 300,000 0% 100%
3 Pembelian bahan habis pakai (Kebutuhan Per 600,000 0% 100%
4 Pembelian bahan habis pakai (Bahan Praktek) 250,000 0% 100%
5 Pembelian alat listrik dan elektronik (lampu pij - #DIV/0! #DIV/0!
6 Pembelian perangko, materai dan benda pos l - #DIV/0! #DIV/0!
7 Pembelian peralatan kebersihan dan bahan p 500,000 0% 100%
8 Pembelian Bahan Bakar Minyak/Gas - #DIV/0! #DIV/0!
9 Pembelian pembelian obat - obatan UKS 100,000 0% 100%
10 Pembayaran langganan Telepon - #DIV/0! #DIV/0!
11 Pembayaran langganan Air 600,000 0% 100%
12 Pembayaran langganan Listrik 2,400,000 0% 100%
13 Pembayaran Langganan Internet 6,000,000 0% 100%
14 Pembayaran Langganan Media Cetak 1,200,000 0% 100%
0 0 - #DIV/0! #DIV/0!
III Belanja Modal 13,000,000 3,000,000 23% 77%
1 Perawatan dan pemeliharaan 3,000,000 0% 100%
2 Pembelian Komputer/Laptop 10,000,000 0% 100%
3 Pembelian Printer - #DIV/0! #DIV/0!
4 Pengadaan Almari - #DIV/0! #DIV/0!
5 Pengadaan Camera - #DIV/0! #DIV/0!
6 Pengadaan Mebelair Siswa - 3,000,000 #DIV/0! #DIV/0!
7 Pengadaan Mebelair Guru - #DIV/0! #DIV/0!
0 0 - #DIV/0! #DIV/0!
IV Belanja Lain-lain 4,200,000 0% 100%
1 pengadaan seragam bagi siswa miskin 2,700,000 0% 100%
2 pelaksanaan penerimaan siswa didik baru 1,500,000 0% 100%
3 0 - #DIV/0! #DIV/0!
4 0 - #DIV/0! #DIV/0!
5 0 - #DIV/0! #DIV/0!
6 0 - #DIV/0! #DIV/0!
7 0 - #DIV/0! #DIV/0!
0 0 #DIV/0! #DIV/0!
Total Biaya Pengembangan dan Implementasi Sistem Pen 89,772,000 - 0% 100%
TOTAL BIAYA PENGEMBANGAN / STRATEGIS 104,000,000 0% 100%

GIATAN TAHUNAN
2016/2017
Bondowoso
Jawa Timur Menu
PENYEBAB TINDAK LANJUT ALASAN/ KETERANGAN

TABEL PROGRAM DAN PENDANAAN RKM Original

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

TABEL PROGRAM DAN PENDANAAN RKM Original

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PROGRAM INI DIRANCANG UNTUK MEM

DALAM MENYUSUN RENCANA K

Nama Madrasah : MTs Al-Ma'arif Pujer

JUMLAH SISWA : 106 orang

NO PROFIL/KONDISI RIIL MADRASAH HARAPAN PEMANGKU KEPENTINGAN

2. Madrasah memiliki Kurikulum Dokumen 1 memiliki Kurikulum Dokumen 1 sesuai

4. Madrasah mengembangkan silabus secara Madrasah mengembangkan silabus

5 Madrasah mensosialisasikan kurikulum Madrasah mensosialisasikan kurikulum

8 Madrasah memberikan layanan bimbingan Madrasah memberikan layanan bimbingan

9 Madrasah menyediakan berbagai jenis Madrasah menyediakan berbagai jenis

II. STANDAR PROSES

6 Kegiatan supervisi di madrasah Kegiatan supervisi di madrasah dilaksanakan

Kepala madrasah menggunakan hasil supervisi Madrasah menyampaikan hasil pengawasan

6 Peserta didik di Madrasah memperoleh Semua Peserta didik di madrasah aktif

7 Peserta didik di Madrasah memiliki minat Peserta didik di madrasah memperoleh

8 Peserta didik di Madrasah Peserta didik di madrasah mengembangkan

6 kepala madrasah kami telah melaksanakan dilaksanakan supervisi rutin

4 Madrasah belum memiliki laboratorium IPA Madrasah memiliki laboratorium IPA

12 Madrasah memiliki tempat Madrasah memiliki tempat bermain/Olahraga

17 Madrasah memiliki program 7 K namun Melaksanakan program 7k dengan maksimal

4 Madrasah belum mensosialisasikan RKM Madrasah mensosialisasikan RKM kepada

5 Madrasah mensosialisasikan kurikulum Madrasah mensosialisasikan kurikulum 2013

6 Madrasah mengembangkan Rencana Madrasah mengembangkan Rencana Kerja

5 Madrasah memiliki laporan pertanggungjawaban Madrasah memiliki laporan pertanggungjawaban

VIII. STANDAR PENILAIAN

Perlu mengadakan berbagai

Perlu meningkatan pembuatan V

Perlu menyediakan beberapa V

Perlu peningkatan supervisi V

Perlu peningkatan nilai √

Perlu keterlibatan semua √

Perlu peningkatan 20% √

Perlu peningkatan kegiatan √

Perlu penambahan kegiatan √

perlu peningkatan tingkat

masih adanya guru yang belum

Pelaksanaan supervisi guru

Perlu pengadaan ruang √

Perlu pengadaan ruang baru √

Perlu pengadaan ruang guru √

Perlu pengadaan ruang √

Perlu pengadaan ruang √

Perlu penambahan sarana √

Perlu pengadaan ruang multi √

Perlu penambahan laporan v

Perlu pensosialisasian RKM v

Pengisian Dokumen Investasi √

penyusunan RKAM melibatkan √

Perlu penyusunan pembukuan √

perlu penyusunan laporan √

Madrasah perlu menentukan v

madrasah perlu menentukan v

A. PENGEMBANGAN DELAPAN STANDAR

II Belanja Barang dan Jasa

III Belanja Modal

Kegiatan Penanggung Jawab

Mengadakan perayaan Keagamaan Waka Kesiswaan

A. PENGEMBANGAN DELAPAN STANDART

3 Pelatihan pembuatan RKM

No Satuan Total 4 Tahun

II BIAYA OPERASIONAL RUTIN

2017/2018 2018/2019 2019/2020 2020/2021

7 7= 6X3 9 9= 8X3 11 11= 10X3 13 13= 12X3