RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 6 SJK (C) TAHUN 2020

MINGGU /
TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH

TEMA : ISTIMEWA KELUARGAKU UNIT 1 –BAKAT ISTIMEWA

（1-2） Sayangi 1.2 Mendengar, mengecam dan 1.2.6 Mendengar, memahami dan Nilai murni : Kasih sayang Buku Teks
02/1/202 Keluarga menyebut bunyi bahasa, menyebut jenis ayat dan ragam Ilmu : Pendidikan moral m/s -2
0 iaitu abjad, suku kata, ayat dengan struktur binaan ayat KP: Interpersonal
perkataan, frasa dan ayat yang betul dan tepat. Strategi P&P:
- dengan betul KB - Mengecam
10/1/202
0
Dugaan 2.2 Membaca dan memahami 2.2.3 Membaca dan memahami ayat Nilai murni : Tanggungjawab Buku Teks
Keluargaku perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi perkataan Ilmu : Bimbingan dan m/s 3
daripada pelbagai sumber berimbuhan dalam bahan bacaan Kaunseling
dengan sebutan yang betul prosa dan puisi dengan sebutan KP: Verbal -linguistik
yang betul Strategi P&P:
KB – Menjana idea

Hebatnya 3.2 Menulis huruf, suku kata, 3.2.6 Menulis teks prosa dan pusi secara Nilai murni : Kesungguhan Buku Teks
Adikku perkataan, frasa, dan ayat mekanis dengan betul dan kemas Ilmu : Pendidikan Seni Visual m/s 4
secara mekanis dengan KP: Visual-ruang
betul dan kemas Strategi P&P:
KB – Menjana idea

Adikku 4.1 Menyebut dan memahami 4.1.1 Menyebut dan memahami seni Nilai murni : Kasih sayang Buku Teks
Istimewa unsur seni dalam lagu kata lagu dengan melahirkan Ilmu : Pendidikan moral m/s 5
melalui nyanyian secara imaginasi melalui penghasilan KP: Interpersonal
didik hibur karya sastera Strategi P&P:
KB – Mengecam

Seronoknya 5.1 Memahami dan 5.1.1 Memahami dan menggunakan Nilai murni :Hormat Buku Teks
Keluarga Islah menggunakan golongan pelbagai kata nama am dan menghormati m/s -6
kata dengan betul mengikut penjodoh bilangan mengikut Ilmu : Sosiobudaya
konteks konteks dengan betul KP: Interpersonal
Strategi P&P:
KB – Mengecam

1/ 35
MINGGU /
TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH
TEMA : ISTIMEWA KELUARGAKU UNIT 2 –SATU KELUARGA
DUA BUDAYA

（3） Uniknya 1.3 Mendengar, mengecam dan 1.3.1 Mendengar, memahami dan Nilai murni : Hormat-menghormati Buku Teks
13/1/202 Keluargaku menyebut bunyi bahasa, memberikan respons terhadap Ilmu : Sosiobudaya m/s -7
iaitu abjad, suku kata, sesuatu arahan berdasarkan KP: Interpersonal
0 perkataan, frasa dan ayat ayat perintah dalam pelbagai Strategi P&P:
- dengan betul situasi dengan betul KB - Mengecam
17/1/202
0
Rahsia 2.3 Membaca kuat pelbagai 2.3.1 Membaca sesuatu bahan yang Nilai murni : Kasih sayang Buku Teks
Kebahagian bahan bacaan dengan mengandungi pelbagai jenis Ilmu : Sosiobudaya m/s 8
lancar, sebutan yang jelas ayat dan ragam ayat secara KP: Interpersonal
dan intonasi yang betul mekaniss Strategi P&P:
KB – Mengecam

Sambutan 3.2 Menulis huruf, suku kata, 3.2.7 Menulis teks prosa dan puisi Nilai murni : Kesyukuran Buku Teks
Ulang Tahun perkataan, frasa, dan ayat secara mekanis dalam bentuk Ilmu :Sosiobudayal m/s 9
Perkahwinan secara mekanis dengan tulisan berangkai dengan betul KP: Interpersonal
betul dan kemas dan kemas Strategi P&P:
KB – Menghubungkait

Lagu 4.1 Menyebut dan memahami 4.1.2 Memahami dan mengubah suai Nilai murni : Kasih sayang Buku Teks
Keluargaku unsur seni dalam lagu seni kata lagu secara bebas Ilmu : Pendidikan muzik m/s 10
melalui nyanyian secara dan mempersembahkannya KP: Muzik
didik hibur melalui nyanyian didik hibur Strategi P&P:
KB – Mencipta

2/ 35
MINGGU /
TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH
TEMA : ISTIMEWA KELUARGAKU UNIT 3 – JAUH DI MATA
DEKAT DI HATI
（4）
20/1/202 Rindu akan 1.3 Mendengar, memahami dan 1.3.2 Mendengar, memahami dan Nilai murni : Kasih sayang Buku Teks
Keluarga memberikan respons memberikan respon terhadap Ilmu : Pendidikan moral m/s -11
0 terhadap sesuatu arahan, ayat tanya dengan betul KP: Interpersonal
- soalan, dan pesanan yang Strategi P&P:
24/1/202 didengar dengan betul KB – Menjana idea
0
Corat-coret 2.3 Membaca kuat pelbagai 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang Nilai murni : Kasih sayang Buku Teks
dari Glasgow bahan bacaan dengan mengndungi ayat tunggal, dan Ilmu : TMK m/s 12
lancar,sebutan yang jelas ayat majmuk dengan pelbagai BCB :Bacaan luncuran
dan intonasi yang betul keterangan secara mekanis Strategi P&P:
KB – Mengecam

Kepulanganku 3.4 Menulis imlak dengan tepat 3.4.1 Menulis perkataan dan frasa Nilai murni : Kasih sayang Buku Teks
dengan menggunakan ejaan Ilmu : Kepenggunaan m/s 13
yang tepat secara imlak KMD : Mengumpul maklumat
Strategi P&P:
KB – Menyelesai masalah

Malam Tautan 5.1 Memahami dan 5.1.2 Memahami dan menggunakan Nilai murni : Kesyukuran Buku Teks
Kasih menggunakan golongan pelbagai kata nama khas Ilmu : Kemasyarakatan m/s -14
kata dengan betul mengikut mengikut konteks yang betul KP: Pembelajaran Kosnstruktivisme
konteks Strategi P&P:
KB – Mencipta

23/1/202
0
- CUTI PERAYAAN TAHUN BARU CINA
24/1/202
0

3/ 35
MINGGU /
TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH
TEMA 2 : KESIHATAN MENTAL DAN EMOSI UNIT 4 –
MINDA,OH,MINDA!
（5）
27/1/202 Ceramah 1.3 Mendengar, memahami 1.3.3 Mendengar, memahami, Nilai murni : Amanah Buku Teks
Pengurusan dan memberikan respons memberikan respon terhadap Ilmu : Pendidikan Kesihatan m/s -17
0 terhadap sesuatu arahan, pesanan dan menyampaikan KP: Interpersonal
- Minda
soalan, dan pesanan yang pesanan dengan menggunakan Strategi P&P:
31/1/202 didengar dengan betul bahasa yang santun dalam KB - Menganalisis
0 pelbagai situasi

Ceramah 2.4 Membaca dan memahami
Mindah dan maklumat yang tersurat
Emosi dan tersirat daripada
pelbagai bahan untuk
memberikan respons yang
betul
2.4.1 Membaca dan memahami Nilai murni : Kebersihan Buku Teks
maklumat yang tersurat dan Mental m/s -18
tersirat untuk membuat ulasan Ilmu : Pendidikan Kesihatan
yang betul Pembelajaran Konstruktivisme
Strategi P&P:
KB – Mensintesis

Otak 3.3 Membina dan menulis 3.3.4 Membina kerangka dan menulis Nilai murni : Kebersihan Buku Teks
Manusia perkataan, frasa dan ayat pelbagai jenis karangan Fizikal dan Mental m/s- 19
yang betul Ilmu : Pendidikan Kesihatan
Pembelajaran Konstruktivisme
Strategi P&P:
KB – Menjana idea

Rahsia 4.2 Mengujarkan bahasa yang
Sarapan indah dan menggunakan
bahasa badan secara
kreatif semasa bercerita
secara didik hibur
4.2.1 Mengujarkan cerita Nilai murni : Buku Teks
menggunakan bahasa yang Bertanggungjawab m/s- 20
indah dengan sebutan dan Ilmu : Pendidikan Kesihatan
intonasi yang betul dan jelas KP: Verbal-Linguistik
Strategi P&P:
KB – Mengecam

Kawal Minda 5.1 Memahami dan 5.1.3 Memahami dan menggunakan Nilai murni :Rasional Buku Teks
semasa menggunakan golongan pelbagai kata ganti nama Ilmu : Pendidikan Kesihatan m/s – 21
Bermain kata dengan betul mengikut konteks yang betul KP: Pembelajaran Kontekstual
mengikut konteks Strategi P&P :
KB – Menghubungkaitkan

4/ 35
MINGGU /
TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH
TEMA 2 : MINDA, OH, MINDA! UNIT 5 –USAHLAH STRES

Atasi Stres 1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.1 .Bertutur tentang sesuatu perkara Nilai murni : Rasional Buku Teks
（6） menyatakan permintaan daripada pembagai sumber Ilmu : Pendidikan Kesihatan m/s -22
tentang sesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang KP: Verbal -linguistik
03/2/202 daripada pelbagai sumber gramatis dalam situasi formal dan Strategi P&P:
0 dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila KB - Menghubungkaitkan
- tidak formal secara
07/2/202 bertatasusila
0
Kenali 2.4 Membaca dan memahami 2.4.2 Membaca dan memahami Nilai murni : Kebersihan Mental Buku Teks
Kemurungan maklumat yang tersurat dan maklumat yang tersirat dan Ilmu : Pendidikan Kesihatan m/s -23
tersirat daripada pelbagai tersurat untuk membuat rumusan Pembelajaran Konstruktivisme
bahan untuk memberikan dengan betul Strategi P&P:
respons ang betul KB – Mengitlak

Kesan Stress 3.8 Mengedit dan memurnikan 3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil Nilai murni : Kebersihan Mental Buku Teks
Kepada hasil penulisan dengan betul penulisan Ilmu : Pendidikan Kesihatan m/s -24
Manusia BCB : Mencatat nota
Strategi P&P:
KB – Menganalisi

Keresahan 4.2 Mengujarkan bahasa yang
Sang Kancil indah dan menggunakan
bahasa badan secara kreatif
semasa bercerita secara
didik hibur
4.2.2 Mengujarkan cerita menggunakan
bahasa yang indah dan ayat yang
gramatis untuk menyampaikan
idea dengan bahasa badan yang
kreatif
Nilai murni : Rasional Buku Teks
Ilmu : Pendidikan moral m/s -25
KP: Verbal-linguistik
Strategi P&P:
KB – Menghubungkaitkan

MINGGU /
TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH

5/ 35
 TEMA 2 : MINDA, OH, MINDA! UNIT 6 – TERIMA KASIH,
（7） KAUNSELOR
10/2/202
0 1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara Nilai murni : Bekerjasama Buku Teks
Faktor
- menyatakan permintaan menggunakan kata gelaran yang Ilmu : Pendidikan moral m/s -26
Kemenganan
14/2/202 tentang sesuatu perkara sesuai secara bertatasusila KP: Verbal-linguistik
0 daripada pelbagai sumber Strategi P&P:
dalam situasi formal dan KB - Menganalisis
tidak formal secara
bertatasusila

Dilema 2.4 Membaca dan memahami 2.4.3 Membaca dan memahami Nilai murni : Rasional Buku Teks
Islah maklumat yang tersurat dan maklumat yang tersurat dan Ilmu : Kokurikulum m/s 27
tersirat daripada pelbagai tersirat untuk membuat Pembelajaran Kontekstual
bahan untuk memberikan keputusan dengan memberikan Strategi P&P:
respons ang betul alasan KB – Menilai

Selamat 3.3 Membina dan menulis 3.3.3 Membina dan menulis jawapan Nilai murni : Bertindak bijak Buku Teks
Tinggal Stres perkataan, frasa dan ayat secara kritis dan kreatif Ilmu : Pendidikan Kesihatan m/s -28
dengan betul denganbetul. BCB : Bacaan luncuran
Strategi P&P:
KB – Mensintesis

Seronoknya 5.1 Memahami dan 5.1.4 Memahami dan menggunakan Nilai murni : Berwaspada Buku Teks
Terapi Minda menggunakan golongan pelbagai kata kerja dan kata Ilmu : Pendidikan Kesihatan m/s -29
kata dengan betul mengikut bantu mengikut konteks yang KP: Verbal-linguistik
konteks betul. Strategi P&P:
KB – Menaakul

Pemulihan & Pengayaan

6/ 35
MINGGU /
TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH
TEMA 3 : KOMUNITI PRIHATIN UNIT 7 – PROGRAM SARANA
（8）
17/2/202 1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara Nilai murni : Bekerjasama Buku Teks
Tanggungjaw
0 menyatakan permintaan menggunakan kata ganti nama Ilmu : Kemasyarakatan m/s -32
ab Bersama
- tentang sesuatu perkara yang sesuai dengan betu secara KP: Interpersonal
21/2/202 daripada pelbagai sumber bertatasusila Strategi P&P:
dalam situasi formal dan KB - Menghubungkaitkan
0
tidk formal secara
bertatasusila

Mentor 2.5 Membaca , memahami dan 2.5.1 Membaca dan memahami bahan Nilai murni : Bermuafakat Buku Teks
Penyayang, menaakul untuk untuk memindahkan maklumat Ilmu : Kemasyarakatan m/s 33
Menti memindahkan maklumat dalam bentuk grafik BCB : Bacaan intensif
yang terdapat dalam Strategi P&P:
Cemerlang pelbagai bahan dengan KB – Membuat gambaran mental
betul

Ibu Bapa 3.3 Membina dan menulis 3.3.4 Membina kerangka dan menulis Nilai murni : Bekerjasama Buku Teks
Pendorong perkataan, frasa, dan ayat pelbagai jenis karangan Ilmu :Kemasyarakatanl m/s 34
Kejayaan dengan betul KP: Verbal-linguistik
Strategi P&P:
Murid KB – Menjana idea

Latihan 4.3 Mengujarkan bahasa yang 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan Nilai murni : Kasih sayang Buku Teks
Pementasan indah dan menggunakn sebutan dan intonasi yang betul, Ilmu : Kemasyarakatan m/s 35
Teater bahasa badan dengan dan jelas, bahasa yang indah KP: Kinestetik
kreatif melalui lakonan serta bahasa badan yang kreatif Strategi P&P:
secara didik hibur melalui lakonan KB – Menjana idea

Jayakan 5.1 Memahami dan 5.1.5 Memahami dan menggunakan Nilai murni : Bekerjasama Buku Teks
Aktiviti menggunakan golongan pelbagai jeis kata adjektif, kata Ilmu : Kemasyarakatan m/s -36
Sekolah kata dengan betul mengikut adverba, kata penguat, dan kata KP: Verbal-linguistik
konteks penegas mengikut konteks Strategi P&P:
dengan betul KB – Mengecam

7/ 35
MINGGU /
TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH
TEMA 3 : KOMUNITI PRIHATIN UNIT 8 – KELAB ALUMNI
（9）
Projek Taman 1.4 Bertutur, berbal dan 1.4. Menyatakan permintaan tentang Nilai murni : Prihatin Buku Teks
24/2/202 menyatakan permintaan 4 sesuatu perkara dengan Ilmu : Reka Bentuk dan m/s -37
0 Refleksologi
tentang sesuatu perkara memberikan alasan yang sesuai Teknologi
- daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak KP: Interpersonal
28/2/202 dalam situasi formal dan tidk formal secara bertatasusila Strategi P&P:
formal secara bertatasusila KB – Menjana idea
0

Sumbangan 2.5 Membaca , memahami dan
Kelab Alumni menaakul untuk
memindahkan maklumat
yang terdapat dalam pelbagai
bahan dengan betul
2.5. Membaca, memahami dan Nilai murni : Rasional Buku Teks
2 menaakul bahan untuk Ilmu : Kemasyarakatan m/s -38
memindahkan maklumat Pembelajaran Konstruktivisme
mengikut keutamaan ke dalam Strategi P&P:
bentuk prosa KB – Menaakul

Dahulu dan 3.5 Mencatat maklumat yang 3.5. Mencatat maklumat daripada Nilai murni : Kesyukuran Buku Teks
Sekarang betul tentang sesuatu perkara 2 pelbagai sumber dalam bentuk Ilmu : Sejarah m/s 39
daripada pelbagai bahan grafik Pembelajaran Konstekstual
Strategi P&P:
KB – Menbandingbezakan

Orang Budi 4.3 Mengujarkan bahasa yang 4.3. Mengujarkan diolag yang Nilai murni : Kesyukuran Buku Teks
Kita indah dan menggunakn 2 dihasilkan untuk menyampaikan Ilmu : Kemasyarakatan m/s 40
Berbahasa bahasa badan dengan kreatif mesej menggunakan bahasa KP: Kinestetik
melalui lakonan secara didik yang indah serta bahasa badan Strategi P&P: Kinestetik
hibur yang kreatif melalui lakonan KB – Menilai

（10）
02/3/202
0
MINGGU PEPERIKSAAN PERTENGAHAN SEMESTER I
-
06/3/202
0
（11）
09/3/202
0
PERBINCANGAN KERTAS SOALAN PEPERIKSAAN
-
13/3/202
0
8/ 35
 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA
14/3/2020 - 22/3/2020
MINGGU /
TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH
TEMA 3 : KOMUNITI PRIHATIN UNIT 9 – PERKONGSIAN
（12） PINTAR
23/3/202
Bekerjasama 1.6 Berbicara untuk 1.6. Berbicara dengan menerapkan Nilai murni : Prihatin Buku Teks
0 menyampaikan maklumat 2 bahasa yang indah untuk Ilmu : Kemasyarakatan m/s -41
- demi
Kecemerlanga tentang sesuatu perkara menyampaikan maklumat KP: Interpersonal
27/3/202 daripada pelbagai sumber dengan tepat secara Strategi P&P:
n
0 dengan tepat secara bertatasusila KB – Menjana Idea
bertatasusila

Program 2.5 Membaca , memahami dan 2.5. Membaca, memahami, dan Nilai murni : Kesyukuran Buku Teks
Sekolah menaakul untuk 3 menaakul bahan untuk Ilmu : Kemasyarakatan m/s -42
Angkat memindahkan maklumat memindahkan maklumat kepada BCB : Bacaan intensif
yang terdapat dalam pelbagai bentuk grafik, puisi atau prosa Strategi P&P:
bahan dengan betul KB – Menaakul

Kejayaan 3.9 Menulis ulasan tentang
Milik Kita pelbagai bahan sastera dan
bukan sastera yang didengar,
ditonton atau dibaca dengan
betul
3.9. Menulis ulasan tentang bahan Nilai murni : Kegigihan Buku Teks
1 sastera dan bukan sastera Ilmu :Kemasyarakatanl m/s- 43
dengan menggunakan ayat yang Pembelajaran Konstruktivisme
gramatis Strategi P&P:
KB – Mengitlak

Tuisyen 5.1 Memahami dan 5.1. Memahami dan menggunakan Nilai murni : Prihatin Buku Teks
Percuma menggunakan golongan kata 6 pelbagai kata hubung mengikut Ilmu : Kemasyarakatan m/s -44
dengan betul mengikut konteks dengan betul Pembelajaran Konteksual
konteks Strategi P&P:
KB – Menghubungkaitkan

Buku Teks
Pemulihan / Pengayaan m/s 45

9/ 35
MINGGU /
TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN CATATAN
TARIKH
KURIKULUM

TEMA 4 : KESELAMATAN DIUTAMAKAN UNIT 10 – SELAMAT DI MANA-

（13） MANA
30/3/202
Peraturan 1.6 Berbicara untuk menyampaikan 1.6. Berbicara untuk mendapatkan Nilai murni : Mematuhi Buku Teks
0 maklumat tentang sesuatu 1 maklumatyang tersurat dan peraturan m/s -47
- Lawatan
perkara daripada pelbagai tersirat untuk membuat Ilmu : PKJR
03/4/202 sumber dengan tepat secara rumusan dengan betul secara BCB : Mencatat nota
0 bertatasusila bertatasusila Strategi P&P:
KB – Menganalisis

Taklimat 2.6 Membaca pelbagai bahan 2.6. Membaca bahan sastera untuk Nilai murni : Mematuhi Buku Teks
Keselamatan sastera dan bukan sastera yang 1 menghasilkan idea baharu Peraturan m/s- 48
sesuai bagi memupuk minat Ilmu : PKJR
membaca Pembelajaran Kontesktual
Strategi P&P:
KB – Menjanakan idea

Berwaspada 3.6 Menulis untuk menyampaikan 3.6. Menulis untuk menyampaikan Nilai murni : Menjaga Buku Teks
di Kawasan maklumat tentang sesuatu 1 maklumat dengan Keselamatan Diri m/s – 49
Rehat dan perkara dengan menggunakan menggunakan idea utama dan Ilmu :Pendidikan Moral
bahasa yang santun idea sampingan secara kohesi Pembelajaran Kontekstual
Rawat dan koheren Strategi P&P:
KB – Menghubungkaitkan

Keselamatan 4.4 Melafazkan dan memahami 4.4. Melafazkan puisi dengan Nilai murni : Berwaspada Buku Teks
mu puisi denngan intonasi yang 1 sebutan yang jeas dan Ilmu : Pendidikan Moral m/s- 50
Keutamaanku betul menggunakan bahasa intonasi yang betul serta Pembelajaran Kontekstual
yang indah secara didik hibur memahami puisi tersebut Strategi P&P: KB – Menganalisis

Pastikan 5.1 Memahami dan menggunakan 5.1. Memahami dan menggunakan Nilai murni : Menjaga Buku Teks
Selamat golongan kata dengan betul 7 pelbagai kata tugas mengikut Keselamatan m/s -51
mengikut konteks konteks dengan betul Ilmu : PKJR
Pembelajaran Kontekstual
Strategi P&P:
KB – Membuat inferens

10/ 35
 MINGG
TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
U/
TARIKH
TEMA 4 : KESELAMATAN DIUTAMAKAN UNIT 11 – PASTIKAN
（14） SELAMAT
06/4/202
0 1.7 Berbincang dan 1.7.2 Berbincang dan Nilai murni : Mementingkan Buku Teks
Awasi Diri di
- mengemukakan pendapat mengemukakan pendapat Keselamatan m/s -52
Pasar
10/4/202 tentang sesuatu perkara secara kritis dan kreatif Ilmu : Pendidikan Keselamatan
0 daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat Jalan Raya
secara bertatasusila yang gramatis secara Pembelajaran luar bilik darjah
bertatasusila Strategi P&P:
KB - Menganalisis

Peka akan 2.6 Membaca pelbagai bahan 2.6.2 Membaca bahan bukan Nilai murni : Berhati hati Buku Teks
Keselamatan sastera dan bukan sastera sastera untuk menghasilkan Ilmu : Pendidikan Moral m/s – 53
di Pasar yang sesuai bagi memupuk idea baharu BCB : Membuat imbasan dan
minat membaca luncuran
Strategi P&P:
KB – Mereka cipta

Pasar Malam 3.6 Menulis untuk menyampaikan
yang Selamat maklumat tentang sesuatu
perkara dengan menggunakan
bahasa yang santun
3.6.2 Menulis dan menyampaikan Nilai murni : Prihatin Buku Teks
maklumat dalam bentuk Ilmu : Pendidikan Moral m/s- 54
karangan berformat dengan BCB : Mencatat nota
menggunakan bahasa yang Strategi P&P:
santun KB – Menjanakan idea

Waspada 4.4 Melafazkan dan memahami
Sentiasa puisi denngan intonasi yang
betul menggunakan bahasa
yang indah secara didik hibur
4.4.2 Mencipta puisi menggunakan Nilai murni : Mengutamakan Buku Teks
bahasa yang indahdan keselamatan m/s – 55
melafazkannya dengan Ilmu : Pendidikan Moral
sebutan yang jelas dan KP: Verbal -linguistik
intonasi yang betul serta Strategi P&P:
memahami puisi tersebut KB – Mereka cipta

11/ 35
MINGGU /
TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH
TEMA 4 : KESELAMATAN DIUTAMAKAN UNIT 12 – FIKIR
（15） SEBELUM KLIK
13/4/202
0 1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara Nilai murni : Berhati-hati Buku Teks
Nasihat Guru
- menyatakan permintaan daripada pelbagi sumber dengan Ilmu : Teknologi Maklumat m/s -56
17/4/202 tentang sesuatu perkara menggunakan ayat yang gramatis dan Komunikasi
0 daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal KP: Interpersonal
dalam situasi formal dan Secara bertatasusila Strategi P&P:
tidak formal secara KB – Menjanakan idea
bertatasusila

Pembayaran 2.5 Membaca , memahami dan 2.5.1 Membaca dan memahami bahan untuk Nilai murni : Berwaspada Buku Teks
Secara dalam menaakul untuk memindahkan maklumat dalam bentuk Ilmu : TMK m/s- 57
Talian memindahkan maklumat grafik Pembelajaran Kontekstual
yang terdapat dalam Strategi P&P:
pelbagai bahan dengan KB – Mereka cipta
betul

Pujukan 3.3 Membina dan menulis 3.3.3 Membina dan menulis jawapan secara Nilai murni : Bertindak Buku Teks
dalam talian perkataan, frasa, dan ayat kritis dan kreatif dengan betul bijak m/s -58
dengan betul Ilmu :Kemasyarakatanl
BCB : Bacaan intensif
Strategi P&P:
KB – Menilai

Bersama – 5.1. Memahami dan 5.1.4 Memahami dan menggunakan pelbagai Nilai murni : Prihatin Buku Teks
sama menggunakan golongan . kata kerja dan kata bantu megikut Ilmu : TMK m/s -59
Melayari kata dengan betul mengikut konteks yang betul KP: Verbal-linguistik
konteks Strategi P&P:
Internet KB – Membuat gambaran
mental

Buku Teks
Pemulihan /Pengayaan m/s 60-64

12/ 35
MINGGU /
TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH
TEMA 5 : PUPUK PERPADUAN UNIT 13 – FORMULA 1
MALAYSIA
（16）
20/4/202 Sahutlah 1.5 Bercerita dan menceritakan 1.5.1 Bercerita dengan sebutan dan Nilai murni : Keberanian Buku Teks
Cabaran sesuatu perkara semula intonasi yang betul dengan Ilmu : Kemasyarakatan m/s -66
0 dengan tepat menggunakan menggunakan pelbagi ayat KP: Verbal-linguistik
- sebuatan yang jelas dan yang mengandungi bahasa Strategi P&P:
24/4/202 intonasi yag betul yang indah KB - Menaakul
0
Trio Kesateria 2.2 Membaca dan memahami 2.2.3 Membaca dan memahami ayat Nilai murni : Perpaduan Buku Teks
perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi perkataan Ilmu : Sosiobudaya m/s -67
daripada pelbagai sumber berimbuhan dalam bahan BCB : Bacaan intensif
dengan sebutan yang betul bacaan prosa dan puisi dengan Strategi P&P:
sebutan yang betul KB – Menganalisis

Harmoninya 3.7 Menghasilkan penulisan 3.7.1 Menghasilkan perenggan yang Nilai murni : Toleransi Buku Teks
Kampung kreatif dalam pelbagai genre kohesi dan koheran dengan Ilmu :Kemasyarakatanl m/s -68
Dabai dengan betul betul Pembelajaran Kontestual
Strategi P&P:
KB – Menjana idea

1 Malaysia 4.1 Menyebut dan memahami
unsur seni dalam lagu
melalui nyanyian secara
didik hibur
4.1.1 Menyebut dan memahami seni
kata lagu dengan melahirkan
imaginasi melalui penghasilan
karya satera
Nilai murni : Hormat-menghormati Buku Teks
Ilmu : Pendidikan Muzik m/s -69
Pembelajaran Konstruktivisme
Strategi P&P:
KB – Merekacipta

Hari Terbuka 5.2 Memahami dan 5.2.2 Memahami dan menggunakan Nilai murni : Hormat menghormati Buku Teks
Kampung menggunakan pembentukan pelbagai jenis kata ganda Ilmu : Sosiobudaya m/s -70
Dabai kata yang sesuai dalam dalam pelbagai situasi dengan Pembelajaran Kontekstual
pelbagai situasi dengan betul Strategi P&P:
betul KB – Menjana idea

13/ 35
MINGGU /
TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH
TEMA 5 : PUPUK PERPADUAN UNIT 14 – BERKAT HIDUP
SEPAKAT
（17）
27/4/202 Seikat bagai 1.5 Bercerita dan menceritakan 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara Nilai murni : Semangat Buku Teks
Sirih, sesuatu perkara semula dengan sebutan dan intonasi bermasyarakat m/s -71
0 dengan tepat menggunakan yang betul menggunakan Ilmu : Pendidikan moral
- Serempun
sebuatan yang jelas dan pelbagi ayat yang KP: Verbal-linguistik
01/5/202 bagai Serai intonasi yag betul menggunakan bahasa yang Strategi P&P:
0 indah KB - Menghubungkaitkan

Usahlah 2.3 Membaca kuat pelbagai
Terburu-buru bahan bacaan dengan
lancar, sebutan yang jelas
dan intonasi yang betul
2.3.1 Membaca sesuatu bahan yang Nilai murni : Berkerjasama Buku Teks
mengandungi pelbagai jenis Ilmu : Pendidikan Muzik m/s –72
ayat dan ragam ayat secara KP : Interpersenal
mekanis Strategi P&P:
KB – Mengecam

Suburkan 3.7 Menghasilakan penulisan 3.7.2 Menghasilkan penulisan Nilai murni : Toleransi Buku Teks
Perpaduan kreatif dalam pelbagai genre imaginatif dan deskriptif Ilmu : Sejarah m/s -73
dengan betul dengan bahasa yang menarik Pembelajaran Konstruktivisme
Strategi P&P:
KB – Menganalisis

Mekarnya 4.1 Menyebut dan memahami 4.1.2 Memahami dan mengubah suai Nilai murni : Patriotisme Buku Teks
Perpaduan unsur seni dalam lagu seni kata lagu secara bebas Ilmu : Pendidikan Muzik m/s – 74
melalui nyanyian secara dan mempersembahkannya Pembelajaran Konstruktivisme
didik hibur melalui nyayian secara didik Strategi P&P:
hibur KB – Mereka cipta

14/ 35
MINGGU /
TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH
TEMA 5 : PUPUK PERPADUAN UNIT 15 – PERPADUAN
MEMAJUKAN NEGARA

Rahsia 1.3 Mendengar, memahami 1.3. Mendengar, memahami dan Nilai murni : Hormat- Buku Teks
Kejayaan dan memberikan respons 2 memberikan respon terhadap ayat menghormati m/s -75
Negara terhadap sesuatu arahan, Tanya dengan betul Ilmu : Pendidikan moral
soalan, dan pesanan yang KP: verbal linguistik
（18） didengar dengan betul Strategi P&P:
04/5/202 KB – Menjanakan idea
0
- Citrawarna 2.4 Membaca dan memahami 2.4. Membaca dan memahami maklumat Nilai murni : Kesyukuran Buku Teks
08/5/202 Malaysia maklumat yang tersurat 3 yang tersurat dan tersirat untuk Ilmu : Ekonomi m/s -76
0 dan tersirat daripada membuat keputusan dengan BCB : Bacaan intensif
pelbagai bahan untuk memberikan alasan Strategi P&P:
memberikan respons ang KB – Menganalisis
betul

Negaramu 3.8 Mengedit dan memurnikan 3.8. Mengedit dan memurnikan hasil Nilai murni : Kesyukuran Buku Teks
dari Kaca hasil penulisan dengan 2 penulisan Ilmu : Ekonomi m/s – 77
Mataku betul KP: TMK
Strategi P&P:
KB – Megecam

Tuah Peniaga 5.2 Memahami dan 5.2. Memahami dan menggunakan Nilai murni : Harmoni Buku Teks
menggunakan 3 pelbagai jenis kata majmuk dalam Ilmu : Ekonomii m/s 78
pembentukan kata yang pelbagai situasi dengan betul KP: Verbal linguistik
sesuai dalam pelbagai Strategi P&P:
situasi dengan betul KB – Menghubungkaitkan

Bacaan Luas / Pemulihan / Pengayaan Buku Teks

m/s -79-80

（19）
11/5/202
0
MINGGU PEPERIKSAAN SEMESTER I
-
15/5/202
0
（20） PERBINCANGAN KERTAS SOALAN PEPERIKSAAN

15/ 35
18/5/202
0
-
22/5/202
0

CUTI PENGGAL PERTAMA

23/6/2020 - 07/6/2020

MINGGU /
TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH
TEMA 6 : SEMANGAT CINTA AKAN NEGARA UNIT 16 – PERKASAKAN
BAHASA KITA

Terapkan Jati 1.3 Mendengar, memahami dan 1.3.1 Mendengar, memahami dan Nilai murni : Patriotisme Buku Teks
（21） Diri memberikan respons memberikan respons terhadap sesuatu Ilmu : Pendidikan moral m/s -82
08/6/202 terhadap sesuatu arahan, arahan berdasarkan ayat perintah KP: Verbal-linguistik
soalan, dan pesanan yang dalam pelbagai situasi dengan betul. Strategi P&P:
0 didengar dengan betul KB – Menjanakan idea
-
12/6/202
0 Bengkel 2.3 Membaca kuat pelbagai 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang Nilai murni : Patriotisme Buku Teks
Memartabatk bahan bacaan dengan mengandungi ayat tunggal, dan ayat Ilmu : Pendidikan moral m/s 83
an lancar, sebuatan yang jelas majmuk dengan pelbagai keterangan BCB : Mencatat nota
dan intonasi yang betul secara mekanis Strategi P&P:
Bahasa KB – Menjanakan idea
Melayu

Pendeta 3.4 Menulis imlak dengan tepat 3.4.1 Menulis perkataan dan frasa dengan Nilai murni : Patriotisme Buku Teks
Bahasa menggunakan ejaan yang tepat secara Ilmu : Pendidikan moral m/s 84
imlak. BCB : Menulis secara
mekanis
Strategi P&P:
KB – Mengecam

Saya Bangga 4.2 Mengujarkan bahasa yang 4.2.1 Mengujarkan cerita menggunakan Nilai murni : Patriotisme Buku Teks
Berbahasa indah dan menggunakan bahasa yang indah dengan sebutan Ilmu : Pendidikan moral m/s85
Melayu bahasa badan secara kreatif dan intonasi yang betul dan jelas. KP: Verbal-linguistik
semasa bercerita secara Strategi P&P:
didik hibur KB – Mensintesis

16/ 35
 Catatan 5.1 Memahami dan 5.1.5 Memahami dan menggunakan pelbagai Nilai murni : Patriotisme Buku Teks
Islah menggunakan golongan jenis kata adjektif, kata adverba, kata Ilmu : Pendidikan moral m/s -86
kata dengan betul mengikut penguat, dan kata penegas mengikut BCB : Mencatat nota
konteks konteks dengan betul Strategi P&P:
KB – Menjanakan idea
MINGGU /
TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH
TEMA 6 : SEMANGAT CINTA AKAN NEGARA UNIT 17– BUDI YANG
BAIK DIKENANG JUA

Hormati 1.3 Mendengar, memahami dan 1.3.2 Mendengar, memahami dan Nilai murni : Patriotisme Buku Teks
Bendera Kita memberikan respons memberikan respons terhadap ayat Ilmu : Sejarah m/s -87
terhadap sesuatu arahan, tanya ddengan betul Pembelajaran Kontekstual
soalan, dan pesanan yang Strategi P&P:
didengar dengan betul KB - Menghubungkaitkan

（22）
15/6/202 Harumkan 2.4 Membaca dan memahami 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat Nilai murni : Patriotisme Buku Teks
Nama maklumat yang tersurat dan yang tersurat dan tersirat untuk Ilmu : Pendidikan moral m/s 88
0 tersirat daripada pelbagai membuat rumusan dengan betul Pembelajaran Kontekstual
- Malaysia
bahan untuk memberikan Strategi P&P:
19/6/202 respons dengan betul KB – Mengitlak
0
Jeneral Tan 3.4 Menulis imlak dengan tepat 3.4.2 Menulis pelbagi teks prosa dengan Nilai murni : Buku Teks
Sri Rodzali ejaan dan tanda baca yang tepat Bertanggungjawab m/s 89
bin Daud secara imlak. Ilmu : Sejarah
Pembelajaran Kontekstual
Strategi P&P:
KB – Mengecam

Biar Putih 5.1 Memahami dan 5.1.7 Memahami dan menggunakan pelbagai Nilai murni : Berani Buku Teks
Tulang menggunakan golongan kata tugas mengikut konteks dengan Ilmu : Pendidikan moral m/s – 90
kata dengan betul mengikut betul KP: Verbal-linguistik
konteks Strategi P&P:
KB – Menaakul

17/ 35
MINGGU /
TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH
TEMA 6 : SEMANGAT CINTA AKAN NEGARA UNIT 18 – BERSYUKUR

Pengorbanan 1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara Nilai murni : Prihatin Buku Teks
Cikgu menyatakan permintaan menggunakan kata ganti nama yang Ilmu : Kemasyarakatan m/s -91
（23） Rahman tentang sesuatu perkara sesuai dengan betu secara KP: Interpersonal
daripada pelbagai sumber bertatasusila Strategi P&P:
22/6/202 dalam situasi formal dan KB – Menjanakan idea
0 tidak formal secara
- bertatasusila
26/6/202
0
Utamakan 2.4 Membaca dan memahami 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat Nilai murni : Cinta akan Buku Teks
Barangan maklumat yang tersurat dan yang tersurat dan tersirat untuk negara m/s 92
Buatan tersirat daripada pelbagai membuat rumusan dengan betul Ilmu : Ekonomi
bahan untuk memberikan KP : Verbal-linguistik
Malaysia respons dengan betul Strategi P&P:
KB – Membuat kesimpulan

Pengorbanan 3.7 Menghsilkan penulisan 3.7.1 Menghasilkan perenggan yang kohesi Nilai murni : Prihatin Buku Teks
Wira Negara kreatif dalam pelbagai genre dan koheren dengan betul Ilmu : Sejarah m/s 93
yang betul BCB : Membuat nota
Strategi P&P:
KB – Menjanakan idea

Kita Sudah 5.1 Memahami dan 5.1.6 Memahami dan menggunakan pelbagai Nilai murni : Semangat Buku Teks
Berjaya menggunakan golongan kata hubung mengikut konteks yang bermasyarakat m/s 94
kata dengan betul mengikut betul Ilmu : TMK
konteks Pembelajaran
Konstruktivisme
Strategi P&P:
KB – Menjanakan idea

Buku Teks
m/s -95
Pemulihan/ Pengayaan

18/ 35
19/ 35
MINGGU /
TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH
TEMA 7 : INDAHNYA WARISAN KITA UNIT 19 –MERDUNYA
ALUNAN
（24）
29/6/202 Serunai dan 1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara Nilai murni : Menghargai Buku Teks
Seruling menyatakan permintaan daripada pelbagai sumber dengan warisan m/s -97
0 tentang sesuatu perkara menggunakan ayat yang gramatis Ilmu : Kebudayaan
- daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal KP: Verbal-linguistik
03/7/202 dalam situasi formal dan secara bertatasusila Strategi P&P:
0 tidak formal secara KB – Menjanakan idea
bertatasusila

Persembahan 2.4 Membaca dan memahami
Muzik yang maklumat yang tersurat dan
Istimewa tersirat daripada pelbagai
bahan untuk memberikan
respons dengan betul
2.4.3 Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat untuk
membuat keputusan dengan
memberikan alasan.
Nilai murni : Rasional Buku Teks
Ilmu : Pendidikan Muzik m/s 98
Pembelajaran Koperatif
Strategi P&P:
KB – Menyelsaikan masalah

Kisah 3.3 Membina dan menulis 3.3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, Nilai murni : Kegigihan Buku Teks
Penggesek perkataan, frasa, dan ayat dan ayat dengan betul Ilmu :Pen.Seni Visual m/s 99
Erh-hu dengan betul KMD : Meramal
Strategi P&P:
KB – Menjanakan idea

Venu yang 4.2 Mengujarkan bahasa yang
Berjaya indah dan menggunakan
bahasa badan secara kreatif
semasa bercerita secara
didik hibur
4.2.2 Mengujarkan cerita menggunakan Nilai murni : Kesyukuran Buku Teks
bahasa yang indah dan ayat yang Ilmu : Kesenian m/s 100
gramatis untuk menyampaikan idea KP: Verbal-linguistik
dengan bahasa badan yang kreatif Strategi P&P:
KB – Menjanakan idea

Ikutlah Resmi 5.2 Memahami dan 5.2.3 Memahami dan menggunakan pelbagai Nilai murni : Merendah diri Buku Teks
Padi menggunakan pembentukan kata majmuk dalam pelbagai situasi Ilmu : Pendidikan Muzik m/s -101
kata yang sesuai dalam dengan betul Pembelajaran
pelbagai situasi dengan Konstruktivisme
betul Strategi P&P:
KB – Mereka cipta

20/ 35
MINGGU /
TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN CATATA
TARIKH
KURIKULUM N

TEMA 7 : INDAHNYA WARISAN KITA UNIT 20 – WARISAN

BERHARGA
（25）
06/7/202 Peliharalah 1.4 Bertutur, berbual dan 1.4. Berbual tentang sesuatu Nilai murni : Buku
Warisan Kita menyatakan 2 perkara menggunakan Menghargai warisan Teks
0 permintaan tentang kata gelaran yang sesuai Ilmu : Sejarah m/s -102
- sesuatu perkara secara bertatasusila KP: Verbal-linguistik
10/7/202 daripada pelbagai Strategi P&P:
0 sumber dalam situasi KB – Menjanakan idea
formal dan tidak
formal secara
bertatasusila

Bangunan Parlimen 2.4 Membaca dan 2.4. Membaca dan memahami Nilai murni : Buku
memahami maklumat 1 maklumat yang tersurat Menghargai warisan Teks
yang tersurat dan dan bersirat untuk Ilmu : Sejarah m/s -103
tersirat daripada membuat ulasan dengan Pembelajaran
pelbagai bahan untuk betul Kontekstual
memberikan respons Strategi P&P:
dengan betul KB – Merumus

Kuil Sri Poyyata Vinayagar Moorthi 3.3 Membina dan menulis 3.3. Membina kerangka dan Nilai murni : Buku
perkataan, frasa, dan 4 menulis pelbagai jenis Menghayati warisan Teks
ayat dengan betul karangan Ilmu : Sejarah m/s 104
Pembelajaran
Konstruktivisme
Strategi P&P:
KB – Mensintesis

Tetamu dari Planet Zefira 4.3 Mengujarkan bahasa 4.3. Mengujarkan dialog Nilai murni : Buku
yang indah dan 1 dengan sebutan dan Menghargai warisan Teks
menggunakn bahasa intonasi yang betul, dan Ilmu : Kesenian m/s 105
badan dengan kreatif jelas, bahasa yang indah Pembelajaran
melalui lakonan serta bahasa badan yang Konstruktivisme
secara didik hibur kreatif melalui lakonan Strategi P&P:
KB – Mereka cipta
（26） MINGGU PEPERIKSAAN PERTENGAHAN SEMESTER II
13/7/202
0
-
17/7/202
21/ 35
 0

（27）
20/7/202
0
PERBINCANGAN KERTAS SOALAN PEPERIKSAAN
-
24/7/202
0

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA

25/7/2020 - 02/8/2020

MINGGU /
TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH
TEMA 7 : INDAHNYA WARISAN KITA UNIT 21- BUDAYA DAN ADAT
（28） MEKAR DALAM HATI
03/8/202
0 1.4 Bertutur, berbual dan 1.4. Berbual tentang sesuatu perkara Nilai murni : Bekerjasama Buku Teks
Aktifnya
- menyatakan permintaan 3 menggunakan kata ganti nama yang Ilmu : Kebudayaan m/s -106
Kelab
07/8/202 Kebudayaan tentang sesuatu perkara sesuai dengan betu secara Pembelajaran Kontekstual
0 daripada pelbagai sumber bertatasusila Strategi P&P:
dalam situasi formal dan tidak KB – Menjanakan idea
formal secara bertatasusila

Pertandingan 2.5 Membaca , memahami dan 2.5. Membaca, memahami dan menaakul Nilai murni : Berbudi Buku Teks
Kebudayaan menaakul untuk 2 bahan untuk memindahkan maklumat bahasa m/s 107
memindahkan maklumat mengikut keutamaan ke dalam bentuk Ilmu : Kebudayaan
yang terdapat dalam pelbagai prosa. Pembelajaran Kontekstual
bahan dengan betul Strategi P&P:
KB – Menyelesaikan
masalah

Pantang 3.5 Mencatat maklumat yang 3.5. Mencatat maklumat daripada pelbagai Nilai murni : Menghargai Buku Teks
Larang betul tentang sesuatu perkara 2 sumber dalam bentuk grafik warisan m/s 108
Masyarakat daripada pelbagai sumber Ilmu :Kebudayaan
KP: Visual ruang
22/ 35
 Kita Strategi P&P:
KB – Membuat gambaran
mental

Adat 5.3 Memahami dan membina 5.3. Memahami dan membina ayat Nilai murni : Rasional Buku Teks
Berendoi ayat yang betul dalam 1 songsang yang betul dalam pelbagai Ilmu : Kemasyarakatan m/s 109
pelbagai situasi situasi Pembelajaran
Konstruktivisme
Strategi P&P:
KB – Mensintesis

Buku Teks
Pemulihan / Pengayaan m/s 110

23/ 35
MINGGU /
TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH
TEMA 8 : DAMAINYA BUMIKU UNIT 22- BUMIKU SEJAHTERA

Baja 1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.4 Menyatakan permintaan tentang Nilai murni : Menghargai alam Buku Teks
Organik menyatakan permintaan sesuatu perkara dengan Ilmu :RBT m/s -112
Cecair tentang sesuatu perkara memberikan alas an yang sesuai KP: Verbal-linguistik
daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak Strategi P&P:
mesra dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila KB - Menghubungkaitkan
（29） Bumi formal secara bertatasusila
10/8/202
0 Penghalau 2.5 Membaca , memahami dan 2.5.3 Membaca, memahami dan Nilai murni : Menghargai alam Buku Teks
- Serangga menaakul untuk memindahkan menaakul bahan untuk Ilmu : Sains m/s 113
14/8/202 Organik maklumat yang terdapat dalam memindahkan maklumat kepada Pembelajaran Konstruktivisme
0 pelbagai bahan dengan betul bentuk grafik, puisi atau prosa. Strategi P&P:
KB – Mereka cipta

Satu Murid 3.9 Menulis ulasan tentang 3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan Nilai murni : Bekerjasama Buku Teks
Satu Pokok pelbagai bahan sastera dan sastera dan bukan sastera dengan Ilmu : Sains Pertanian m/s 114
bukan sastera yang didengar, menggunakan ayat yang gramatis BCB : Bacaan imbasan dan
ditonton atau dibaca dengan luncuran
betul Strategi P&P:
KB – Menyelesaikan masalah

Pesta 4.4 Melafazkan dan memahami 4.4.1 Melafazkan puisi dengan sebutan Nilai murni : Buku Teks
Pantun puisi dengan intonasi yang yang jelas dan intonasi yang betul Bertanggungjawab m/s 115
Alam betul menggunakan bahasa serta memahami puisi tersebut Ilmu : Pen.Alam Sekitar
yang indah secara didik hibur KP: Menyelesaikan masalah
Sekitar Strategi P&P:
KB – Verbal-linguistik

Mari 5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.2 Memahami dan membina pelbagai Nilai murni : Menjaga Buku Teks
Nyamanka yang betul dalam pelbagai ayat dalam teks menggunakan kesihatan m/s -116
n Udara situasi penanda wacana dengan betul Ilmu : RBT
Penyelesaian masalah
Strategi P&P:
KB – Menghubungkaitkan

24/ 35
MINGGU /
TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH
TEMA 8 : DAMAINYA BUMIKU UNIT 23- DATUKKU PENCIPTA
ALAM
（30）
17/8/202 Tenang 1.6 Berbicara untuk 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan Nilai murni : Rasional Buku Teks
Sungguh Di menyampaikan maklumat maklumat yang tersurat dan tersirat Ilmu : Sains m/s – 117
0 tentang sesuatu perkara untuk membuat rumusan dengan betul KP: Pembelajaran
- Rumah Datuk
daripada pelbagai sumber secara bertatasusila Konstruktivisme
21/8/202 dengan secara Strategi P&P:
0 bertatasusila KB - Merumus

Musuh 2.6 Membaca pelbagai bahan 2.6.1 Membaca bahan sastera untuk Nilai murni : Menjaga alam Buku Teks
Datukku sastera dan bukan sastera menghasilkan idea baharu sekitar m/s 118
yang sesuai bagi memupuk Ilmu : Sains
minat membaca KP : Interpersenal
Strategi P&P:
KB – Menjanakan idea

Manfaatkan 3.6 Menulis untuk 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan Nilai murni : Berjimat cermat Buku Teks
Air Hujan menyampaikan maklumat makumat dengan menggunakan idea Ilmu : Sains m/s 119
tentang sesuatu perkara utama dan idea sampingan secara BCB : Mencatat nota
dengan menggunakan kohesi dan koheren Strategi P&P:
bahasa yang santun KB – Menjanakan idea

Lampu Tanpa 5.1 Memahami dan 5.1.1 Memahami dan menggunakan pelbagai Nilai murni : Berjimat cermat Buku Teks
Elektrik menggunakan golongan kata nama dan penjodoh bilangan Ilmu : Sains m/s 120
kata dengan betul mengikut mengikut konteks dengan betul EMK: Kreativiti dan Inovasi
konteks KP: Pembelajaran Kontektual
Strategi P&P:
KB – Mereka cipta

25/ 35
MINGGU /
TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH
TEMA 8 : DAMAINYA BUMIKU UNIT 24 – BERSAMA-SAMA
MENJAGA ALAM
（31）
24/8/202 Segarnya 1.6 Berbicara untuk 1.6.2 Berbicara dengan menerapkan bahasa Nilai murni : Kerjasama Buku Teks
Udara Tanpa menyampaikan maklumat yang indah untuk menyampaikan Ilmu : Pendidikan alam m/s – 121
0 tentang sesuatu perkara maklumat dengan tepat secara sekitar
- Asap
daripada pelbagai sumber bertatasusila. KP: Interpersonal
28/8/202 Kenderaan dengan secara Strategi P&P:
0 bertatasusila KB – Menjanakan idea

Bas 2.6 Membaca pelbagai bahan 2.6.2 Membaca bahan bukan sastera untuk Nilai murni : Prihatin Buku Teks
Mesra Alam sastera dan bukan sastera menghasilkan idea baharu. Ilmu : Sains m/s – 122
yang sesuai bagi memupuk BCB : Bacaan intensif
minat membaca Strategi P&P:
KB – Mereka cipta

Masyarakat 3.6 Menulis untuk 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan Nilai murni : Prihatin Buku Teks
Prihaatin menyampaikan maklumat maklumat dalam bentuk karangan Ilmu : RBT m/s 123
tentang sesuatu perkara berformat dengan menggunakan KP: Pembelajaran
dengan menggunakan bahasa yang santun Konstektual
bahasa yang santun. Strategi P&P:
KB – Mereka cipta

Kembara 5.1 Memahami dan 5.1.5 Memahami dan menggunakan pelbagai Nilai murni : Menghargai Buku Teks
dalam menggunakan golongan jenis kata adjektif, kata adverba, kata alam sekitar m/s 124
Keindahan kata dengan betul mengikut penguat, dan kata penegas mengikut Ilmu : Pendidikan moral
konteks konteks dengan betul BCB : Mencatat nota
Strategi P&P:
KB – Menjanakan idea

Buku Teks
- Pemulihan / Pengayaan m/s 125-
129

26/ 35
MINGGU /
TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH
TEMA 9 : TEROKAI SAINS TERAJUI TEKNOLOGI DAN INOVASI UNIT 25 – RAHSIA
KEAJAIBAN SAINS

（32） Mari Buat 1.7 Berbincang dan 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan Nilai murni : Rasional Buku Teks
Eksperimen mengemukakan pendapat pendapat secara kritis dan kreatif Ilmu : Sains m/s -131
tentang sesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang Pembelajaran Koperatif
31/8/202 daripada pelbagai sumber gramatis secara bertatasusila Strategi P&P:
0 secara bertatasusila KB - Menaakul
-
04/9/202
0 Tentera 2.2 Membaca dan memahami 2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang Nilai murni : Kerajinan Buku Teks
Berkaki Enam perkataan, frasa dan ayat mengandungi perkataan berimbuhan Ilmu : Kemasyarakatan m/s 132
daripada pelbagai sumber dalam bahan bacaan prosa dan puiisi BCB : Bacaan intensif
dengan sebuatan yang betul dengan sebutan yang betul. Strategi P&P:
KB – Mengecam

Tindakan 3.7 Menghasilkan penulisan 3.7.1 Menghasilkan perenggan yang kohesi Nilai murni : Kerajinan Buku Teks
yang Bijak kreatif dalam pelbagai genre dan koheran dengan betul. Ilmu : Sejarah m/s 133
dengan betul Pembelajaran Konstruktivisme
Strategi P&P:
KB – Menjanakan idea

Aneh tetapi 4.3 Mengujarkan bahasa yang
Benar indah dan menggunakan
bahasa badan dengan
kreatif melalui lakonan
secara didik hibur
4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan Nilai murni : Buku Teks
untuk menyampaikan mesej Bertanggungjawab m/s 134
menggunakan bahasa yang indah Ilmu : Sains
serta bahasa badan yang kreatif KP: Verbal-linguistik
melalui lakonan Strategi P&P:
KB – Mereka cipta

Ciptaan yang 5.1 Memahami dan 5.1.5 Memahami dan menggunakan Nilai murni : Bekerjasama Buku Teks
Hebat menggunakan golongan pelbagai jenis kata adjektif, kata Ilmu : Kemasyarakatan m/s -135
kata dengan betul mengikut adverba, kata penguat, dan kata KP: Verbal-linguistik
konteks penegas mengikut konteks dengan Strategi P&P:
betul KB – Mengecam

27/ 35
MINGGU /
TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH
TEMA 9 : TEROKAI SAINS TERAJUI TEKNOLOGI DAN INOVASI UNIT 26 – MASYARAKAT KREATIF
DAN INOVATIF
（33）
07/9/202 Kreatifnya 1.5 Bercerita dan menceritakan 1.5.1 Bercerita dengan sebutan dan intonasi Nilai murni : Berdaya Buku Teks
Mereka sesuatu perkara semula yang betul dengan menggunakan usaha m/s -136
0 dengan tepat menggunakan pelbagai ayat yang mengandungi Ilmu : RBT,
- sebutan yang jelas dan bahasa yang indah. Kreatif dan Inovasi
11/9/202 intonasi yang betul. Strategi P&P:
0 KB – Mereka cipta

Pembakar 2.4 Membaca dan memahami 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat Nilai murni : Berdaya Buku Teks
Lemang maklumat yang tersurat dan yang tersurat dan tersirat untuk usaha m/s 137
Moden tersirat daripada pelbagai membuat ulasan dengan betul Ilmu : Sains,
bahan untuk memberikan Kreativiti dan Inovasi
respons dengan betul Strategi P&P:
KB – Mereka cipta

Inovasi dalm 3.6 Menulis untuk 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan Nilai murni : Rasional Buku Teks
Seni Lukis menyampaikan maklumat maklumat dengan menggunakan idea Ilmu : Sains m/s 138
tentang sesuatu perkara utama dan idea sampingan secara Kreativiti dan Inovasi
dengan menggunakan kohesi dan koheran Strategi P&P:
bahasa yang santun KB – Mereka cipta

Syair 4.4 Melafazkan dan memahami 4.4.2 Mencipta puisi menggunakan bahasa Nilai murni : Kegigihan Buku Teks
Pencipta puisi dengan intonasi yang yang indah dan melafazkan dengan Ilmu : Sains m/s 139
Muda betul menggunakan bahasa sebutan yang jelas dan intonasi yang Kreativiti dan Inovasi
yang indah secara didik betul serta memahami puisi tersebut Strategi P&P:
hibur KB – Menjana idea

28/ 35
MINGGU /
TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH
TEMA 9 : TEROKAI SAINS TERAJUI TEKNOLOGI DAN INOVASI UNIT 27 – MALAYSIA DAN
KEMAJUAN SAINS

（34） Ahli Sains 1.2 Mendengar, mengecam dan 1.2.6 Mendengar, memahami dan menyebut Nilai murni : Rasional Buku Teks
14/9/202 Terkemuka menyebut bunyi bahasa, jenis ayat dan ragam ayat dengan Ilmu : Sains m/s -140
iaitu abjad, suku kata, struktur binaan ayat yang betul dan Pembelajaran Koperatif
0 perkataan, frasa dan ayat tepat. Strategi P&P:
- dengan betul KB – Mengenal pasti
18/9/202
0
Produk 2.4 Membaca dan memahami 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat Nilai murni : Berdaya Buku Teks
Kejayaan maklumat yang tersurat dan yang tersurat dan tersirat untuk usaha m/s 141
Negara tersirat daripada pelbagai membuat rumusan dengan betul Ilmu : Sains
bahan untuk memberikan Pembelajaran
respons dengan betul Konstruktivisme
Strategi P&P:
KB – Mengitlak

Tablet Buatan 3.7 Menghasilkan penulisan 3.7.2 Menghasilkan penulisan imaginatif dan Nilai murni : Kesyukuran Buku Teks
Malaysia kreatif dalam pelbagai genre deskriptif dengan bahasa yang Ilmu : Sains m/s 142
dengan betul menarik. KP: TMK
Strategi P&P:
KB – Menjanakan idea

Permainan 5.1 Memahami dan 5.1.6 Memahami dan menggunakan pelbagai Nilai murni : Kejujuran Buku Teks
Terowong menggunakan golongan kata hubung mengikut konteks dengan Ilmu : Sains m/s 143
kata dengan betul mengikut betul KP: Pembelajaran Koperatif
konteks Strategi P&P:
KB – Menghubungkaitkan

Buku Teks
Pemulihan / Pengayaan m/s 144

29/ 35
MINGGU /
TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH
TEMA 10 : SEMERAKKAN PERTANIAN KITA UNIT 28 – HARGAILAH POKOK

Tut Pokok 1.3 Mendengar, memahami dan
memberikan respons
terhadap sesuatu arahan,
soalan, dan pesanan yang
（35） didengar dengan betul
21/9/202
0 Tut atau Biji 2.4 Membaca dan memahami
- maklumat yang tersurat dan
25/9/202 tersirat daripada pelbagai
0 bahan untuk memberikan
respons dengan betul
1.3.3 Mendengar, memahami, memberikan
respon terhadap pesanan dan
menyampaikan pesanan dengan
menggunakan bahasa yang santun
dalam pelbagai situasi
2.4.3 Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat untuk
membuat keputusan dengan
memberikan alasan
Nilai murni : Rasional Buku Teks
Ilmu : Sains Pertanian m/s -146
BCB : Bacaan imbasan
Strategi P&P:
KB – Menjanakan idea
Nilai murni : Rasional Buku Teks
Ilmu : Sains Pertanian m/s 147
KP : verbal-linguistik
Strategi P&P:
KB – Membandingbezakan

Jagailah 3.3 Membina dan menulis 3.3.3 Membina dan menulis jawapan secara Nilai murni : Menghargai Buku Teks
Diriku perkataan, frasa, dan ayat kritis dan kreatif dengan betul alam sekitar m/s 148
dengan betul Ilmu : RBT
BCB: Bacaan intensif
Strategi P&P:
KB – Mensintesis

Tanya Pada 4.1 Menyebut dan memahami 4.1.1 Menyebut dan memahami seni kata Nilai murni : Menghargai alam Buku Teks
Pokok unsur seni dalam lagu lagu dengan melahirkan imaginasi sekitar m/s 149
melalui nyanyian secara melalui penghasilan karya sastera Ilmu : RBT
didik hibur KP: Muzik
Strategi P&P:
KB – Menjanakan idea

Keistimewaan 5.1 Memahami dan 5.1.4 Memahami dan menggunakan pelbagi Nilai murni : Kerajinan Buku Teks
Kantan menggunakan golongan kata kerja dan kata bantu mengikut Ilmu : RBT m/s -150
kata dengan betul mengikut konteks yang betul Pembelajaran Konstruktivisme
konteks Strategi P&P:
KB – Menjanakan idea

30/ 35
MINGGU /
TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH
TEMA 10 : SEMERAKKAN PERTANIAN KITA UNIT 29 – PERANAN AGENSI
PERTANIAN

Pertanian 1.6 Berbicara untuk 1.6.2 Berbicara dengan menerapkan Nilai murni : Daya usaha Buku Teks
（36） Sumber Rezeki menyampaikan maklumat bahasa yang indah untuk Ilmu : RBT m/s -151
28/9/202 tentang sesuatu perkara menyampaikan maklumat dengan KP : Interpersonal
daripada pelbagai sumber tepat secara bertatasusila. Strategi P&P:
0 dengan secara KB – Menjanakan idea
- bertatasusila
02/10/20
20 Fungsi RISDA 2.5 Membaca, memahami dan 2.5.1 Membaca dan memahami bahan Nilai murni : Buku Teks
menaakul untuk untuk memindahkan maklumat Bertanggungjawab m/s 152
memindahkan maklumat dalam bentuk grafik Ilmu : RBT
yang terdapat dalam BCB : Mencatat nota
pelbagai bahan dengan Strategi P&P:
betul KB – Menganalisis

FELDAMemaju 3.3 Membina dan menulis 3.3.4 Membina kerangka dan menulis Nilai murni : Berwawasan Buku Teks
kan Ekonomi perkataan, frasa, dan ayat pelbagi jenis karangan Ilmu : RBT m/s 153
Peneroka yang betul Pembelajaran
Konstruktivisme
Strategi P&P:
KB – Menjanakan idea

Sinar 5.1 Memahami dan 5.1.7 Memahami dan menggunakan Nilai murni : Kesyukuran Buku Teks
Kebahagian menggunakan golongan pelbagai kata tugas mengikut Ilmu : RBT m/s 154
kata dengan betul mengikut konteks dengan betul KP: Verbal-linguistik
konteks Strategi P&P:
KB – Menjanakan idea

31/ 35
MINGGU /
TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH
TEMA 10 : SEMERAKKAN PERTANIAN KITA UNIT 30 – PERTANIAN
SUMBER REZEKI

Ayam 1.7 Berbincang dan 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan Nilai murni : Tekun Buku Teks
（37） Kampung mengemukakan pendapat pendapat secara kritis dan kreatif Ilmu : Sains Pertanian m/s -155
05/10/20 tentang sesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang KP : Verbal-linguistik
daripada pelbagai sumber gramatis secara bertatasusila Strategi P&P:
20 secara bertatasusila KB – Menjanakan idea
-
09/10/20
20 Oh, Begitu 2.3 Membaca kuat pelbagai 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang Nilai murni : Rasional Buku Teks
Caranya! bahan bacaan dengan mengandungi ayat tunggal, dan ayat Ilmu : Perdagangan m/s 156
lancar, sebutan yang jelas majmuk dengan pelbagai keterangan Pembelajaran luar bilik
dan intonasi yang betul secara mekanis darjah
Strategi P&P:
KB – Mengena lpasti

Susah Dahulu 3.9 Menuis ulasan tentang 3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan Nilai murni : Tekun Buku Teks
Senang pelbagai bahan sastera dan sastera dan bukan sastera dengan Ilmu : Keusahawanan m/s 157
Kemudian bukan sastera yang menggunakan ayat yang gramatis Pembelajaran
didengar, ditonton atau Konstruktivisme
dibaca dengan betul Strategi P&P:
KB – Mensintesis

Hilangnya 5.3 Memahami dan membina 5.3.1 Memahami dan membina ayat Nilai murni : Kegigihan Buku Teks
Duka ayatyang betul dalam songsang yang betul dalam pelbagai Ilmu : RBT m/s 158
pelbagai situasi situasi Pembelajaran Kontekstual
Strategi P&P:
KB – Menganalisis

Buku Teks
Bacaan Luas/ Pemulihan / Pengayaan m/s 159-
160

32/ 35
MINGGU /
TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH
TEMA 11 : RANCAKKAN EKONOMI KITA UNIT 31 – BERSAMA –SAMA MENJANAKAN
EKONOMI

（38） Insustri Desa 1.4 Bertutur, berbual dan 1.4. Berbual tentang sesuatu perkara Nilai murni : Berbudi bahasa Buku Teks
12/10/20 menyatakan permintaan 3 menggunakan kata ganti nama yang Ilmu : Ekonomi m/s -162
tentang sesuatu perkara sesuai dengan betul secara KP : Verbal-linguistik
20 daripada pelbagai sumber bertatasusila Strategi P&P:
- dalam situasi formal dan KB – Menjanakan idea
16/10/20 tidak formal secara
20 bertatasusula

Kraf tangan 2.5 Membaca, memahami dan 2.5. Membaca, memahami, dan menaakul Nilai murni : Berusaha Buku Teks
Sumber menaakul untuk 3 bahan untuk memindahkan Ilmu : Ekonomi m/s 163
Pendapatan memindahkan maklumat maklumat kepada bentuk grafik, puisi Pembelajaran Kontekstual
yang terdapat dalam pelbagai atau prosa Strategi P&P:
bahan dengan betul KB – Menaakul

Perusahaan 3.6 Menuis untuk menyampaikan 3.6. Menulis untuk menyampaikan Nilai murni : Berbudi bahasa Buku Teks
Songkok maklumat tentang sesuatu 1 maklumat dengan menggunakan Ilmu : Ekonomi m/s 164
Safwan perkara dengan idea utama dan idea sampingan Pembelajaran Kontekstual
menggunakan bahasa yang secara kohesi dan koheren Strategi P&P:
santun KB – Menjanakan idea

Mari Berniaga 4.1 Menyebut dan memahami 4.1. Memahami dan mengubag seni kata Nilai murni : Kerajinan Buku Teks
unsur seni dalam lagu 2 lagu secara bebas dan Ilmu : Ekonomi m/s 165
melalui nyanyian secara didik mempersembahkannya melalui KP: Muzik
hibur nyanyian secara didik hibur Strategi P&P:
KB – Mereka cipta

Kedai dalam 5.2 Memahami dan 5.2. Memahami dan menggunakan Nilai murni : Berusaha Buku Teks
Taman menggunakan pembentukan 1 pelbagai imbuhan dalam pelbagai Ilmu : Ekonomi m/s -166
kata yang sesuai daam situasi dengan betul KP : Interpersonal
pelbagai situasi dengan betul Strategi P&P:
KB – Menghubungkaitkan

33/ 35
MINGGU /
TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH
TEMA 11 : RANCAKKAN EKONOMI KITA UNIT 32 – BERJIWA USAHAWAN

Potret 1.5 Bercerita dan menceritakan 1.5. Bercerita dengan sebutan dan Nilai murni : Kerajinan Buku Teks
Kejayaan sesuatu perkara semula 1 intonasi yang betul dengan Ilmu : Ekonomi m/s -167
（39） dengan tepat menggunakan menggunakan pelbagai ayat yang KP : Verbal-linguistik
sebutan yang jelas dan mengandungi bahasa yang indah Strategi P&P:
19/10/20 intonasi yang betul KB – Menghubungkaitkan
20
-
23/10/20 Pengusaha 2.6 Membaca pelbagi bahan 2.6. Membaca bahan sastera untuk Nilai murni : Kegigihan Buku Teks
20 Rojak sastera dan bukan sastera 1 menghasilkan idea baharu Ilmu : Ekonomi m/s 168
Istimewa yang sesuai bagi memupuk Pembelajaran
minat membaca Konstruktivisme
Strategi P&P:
KB – Mensintesis

Manfaatkan 3.4 Menulis imlak dengan tepat 3.4. Menulis pelbagai teks prosa dengan Nilai murni : Berdaya usaha Buku Teks
Kuasa Iklan 2 ejaan dan tanda baca yang tepat Ilmu : Ekonomi m/s 169
secara imlak Pembelajaran Kontekstual
Strategi P&P:
KB – Mengecam

Warung Bas 4.2 Mengujarkan bahasa yang 4.2. Mencipta puisi menggunakan bahasa Nilai murni : Kegigihan Buku Teks
indah dan menggunakan 2 yang indah dan melafazkannya Ilmu : Ekonomi m/s 170
bahasa badan yang kreatif dengan sebutan yang jelas dan KP: Interpersenal
melalui lakonan secara didik intonasi yang betul serta memahami Strategi P&P:
hibur puisi tersebut KB – Menaakul

34/ 35
MINGGU /
TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH
TEMA 11 : RANCAKKAN EKONOMI KITA UNIT 33 – KAD DAN DIRIKU

Sesal Dahulu 1.5 Bercerita dan menceritakan 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara Nilai murni : Rasional Buku Teks
Pendapatan sesuatu perkara semula dengan sebutan dan intonasi yang Ilmu : Kewangan m/s -171
dengan tepat menggunakan betul menggunakan pelbagai ayat KP : Pembelajaran
sebutan yang jelas dan yang mengandungi bahasa yang Kontekstual
（40） intonasi yang betul indah Strategi P&P:
KB – Menghubungkaitkan
26/10/20
20
- Aku Sekeping 2.6 Membaca pelbagi bahan 2.6.2 Membaca bahan bukan sastera untuk Nilai murni : Berjimat cermat Buku Teks
30/10/20 Kad Debit sastera dan bukan sastera meghasilkan idea baharu Ilmu : Ekonomi m/s 172
20 yang sesuai bagi memupuk Kajian Masa Depan
minat membaca Strategi P&P:
KB – Menganalisis

Penggunaan 3.3 Membina dan menulis 3.3.3 Membina dan menulis jawapan secra Nilai murni : Rasional Buku Teks
Kad Kredit perkataan, frasa, dan ayat kritisdan kreatif dengan betul Ilmu : Ekonomi m/s 173
dengan betul Pembelajaran Konstruktivisme
Strategi P&P:
KB – Mensintesis

Bertindak 5.3 Menyebut dan memahami 5.3.2 Memahami dan membina pelbagai Nilai murni : Bertindak bijak Buku Teks
Segara unsur seni dalam lagu ayat dalam teks menggunakan Ilmu : Ekonomi m/s 174
melalui nyanyian secara penanda wacana dengan betul Pembelajaran Konstruktivisme
didik hibur Strategi P&P:
KB – Menaakul

Buku Teks
Pemulihan / Pengayaan / Penilaian 3 m/s 175
-178

（41）
02/11/20
20 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN (SUBJEK ELEKTIF)
-
06/11/20
20

35/ 35
 TARIKH AKTIVITI / PROGRAM
/MINGGU

PROGRAM SELEPAS UPSR

（42-43） PROGRAM PRA MENENGAH
09/11/2020
-
LAWATAN SAMBIL BELAJAR
20/11/2020
PBS DAN MENGEMASKINI DATA MURID

HARI ANUGERAH CEMERLANG

JAMUAN AKHIR TAHUN

36/ 35