LAMPIRANRANCANGAN PROGRAM TRANSISI TAHUN 1 2020

Minggu: 1 Hari: Rabu Tarikh:1.1.2020

Masa Aktiviti Catatan

7.30-8.00 PERHIMPUNAN SEKOLAH

8:00 – 8:30 1. PENGURUSAN KELAS

Objektif:
Pada akhir PdP, murid dapat menyesuaikan diri di dalam
kelas.
Aktiviti:
1. Guru membawa murid beratur mengikut kelas
2. Guru membawa murid masuk ke bilik darjah masing-
masing
3. Mencatatkan kehadiran murid
4. Pengenalan dengan guru kelas dan mata pelajaran
5. Murid-murid memperkenalkan diri sendiri

8:30 – 9:30 PENGURUSAN KELAS（PEMILIHAN KETUA DARJAH）

Objektif:
Pada akhir PdP, murid dapat menyesuaikan diri di dalam
kelas.

Aktiviti:
1. Guru memilih ketua darjah & timbalan ketua darjah
2. Guru menerangkan tanggungjawab setiap murid

9:30 – 9:50 PERSEDIAAN MURID UNTUK PERGI KE KANTIN

Objektif:
Pada akhir PdP, murid dapat menyesuaikan diri dengan
prosedur ke kantin.
Aktiviti:
 1. Menyusun kerusi meja
2. Beratur di luar kelas
3. Guru membawa murid pergi ke kantin
REHAT

9:50 – PENGENALAN PERSEKITARAN SEKOLAH

10:20
Objektif:
Pada akhir PdP, murid dapat mengenali iklim/alam
persekitaran sekolah.
Aktiviti:
1. Guru membawa murid melawat persekitaran sekolah
2. Pengenalan tentang setiap sudut di sekolah

10:20 – KAMI MURID BARU

11:20
Objektif:
Pada akhir PdP, murid dapat memahami maksud lirik lagu
dan mewarna gambar.
Aktiviti:
1. Guru mengagihkan kertas lirik dan menerang maksud lirik
2. Murid dikehendaki untuk mewarnakan gambar

11:20 – NYANYIAN LAGU KAMI MURID BARU

11:50
Objektif:
Pada akhir PdP, murid dapat menyanyi lagu Kami Murid
Baru
Aktiviti:
1. Guru memaparkan lirik lagu
2. Murid dibimbing untuk memahami lirik tersebut
3. Guru menyanyikan lagu, murid mendengar
4. Murid menyanyikan lagu di bawah bimbingan guru
11:50 – PERSEDIAAN MURID UNTUK PULANG
12:50
Objektif:
Pada akhir PdP, murid dapat menyesuaikan diri dengan cara
beratur untuk pulang.
Aktiviti:
1. Murid mengemas beg sekolah
2. Menyusun kerusi meja
3.Guru membawa murid pulang mengikut jalan yang
ditetapkan

Minggu: 1 Hari: Khamis Tarikh: 2.1.2020

Masa Aktiviti Catatan

7:30 – 8:30 PENGURUSAN KELAS

Objektif:
Pada akhir PdP, murid dapat menyesuaikan diri di dalam
kelas.
Aktiviti:
1. Murid beratur mengikut kelas
2. Guru membawa murid masuk ke bilik darjah masing-
masing
3. Mencatatkan kehadiran murid
4. Menyusun tempat duduk murid
8:30 – 9:30 Objektif:
Pada akhir PdP, murid dapat memahami peraturan dalam
kelas.
Aktiviti:
1. Penerangan mengenai peraturan- peraturan yang mesti
dipatuhi semasa berada di dalam kelas.
9:30 – 9:50 PERSEDIAAN MURID UNTUK PERGI KE KANTIN
Objektif:
Pada akhir PdP, murid dapat menyesuaikan diri dengan
prosedur ke kantin.
Aktiviti:
1. Menyusun kerusi meja
2. Beratur di luar kelas
3. Guru membawa murid pergi ke kantin
REHAT
9:50 – 11:20 PERSEDIAAN MENULIS
Objektif:
Pada akhir PdP, murid dapat mempunyai cara memegang
pensel dan cara menulis yang betul serta bersedia untuk
menulis.
Aktiviti:
1. Guru mengagihkan kertas.
2. Murid diminta untuk menyambung titik garisan supaya
menjadi garisan berbentuk.

PENGENALAN ABJAD
Objektif:
Pada akhir PdP, murid dapat mengenali huruf kecil dan
huruf besar A-Z
Aktiviti:
1. Guru mengagihkan kertas.
2. Murid diminta menyambung titik mengikut urutan abjad
3. Murid mewarnakan hasil sambungan titik
4. Penulisan abjad A-Z
11:20 – NYANYIAN LAGU KAMI MURID BARU
12:20
Objektif:
Pada akhir PdP, murid dapat menyanyi lagu Kami Murid
Baru
Aktiviti:
1. Guru memaparkan lirik lagu
2. Murid dibimbing untuk memahami lirik tersebut
3. Guru menyanyikan lagu, murid mendengar
4. Murid menyanyikan lagu di bawah bimbingan guru
12:20 – PERSEDIAAN MURID UNTUK PULANG
12:50
Objektif:
Pada akhir PdP, murid dapat menyesuaikan diri dengan
cara beratur untuk pulang.
Aktiviti:
1. Murid mengemas beg sekolah
2. Menyusun kerusi meja
3. Guru membawa murid pulang mengikut jalan yang
ditetapkan

Minggu: 2 Hari: Ahad Tarikh: 5.1.2020

Masa Aktiviti Catatan

7.30 – 8.00 PERHIMPUNAN SEKOLAH

8:00 - 8.30 PENGURUSAN KELAS
Objektif:
Pada akhir PdP, murid dapat menyesuaikan diri di dalam
kelas.
Aktiviti:
1. Murid beratur mengikut kelas
2. Guru membawa murid masuk ke bilik darjah masing-
 masing
3. Mencatatkan kehadiran murid
4. Nyanyian lagu Kami Murid Baru
8:30 – 9:30 MEWARNA

Objektif:

Pada akhir PdP, murid dapat mewarna dengan kreativiti

sendiri

Aktiviti:

1. Murid mendapat sehelai kertas dengan lukisan

2. Murid diminta untuk mewarnakan gambar tersebut

dengan kreativiti sendiri

3. Guru membimbing murid

9:30 – 9:50 PERSEDIAAN MURID UNTUK PERGI KE KANTIN
Objektif:
Pada akhir PdP, murid dapat menyesuaikan diri dengan
prosedur ke kantin.
Aktiviti:
1. Menyusun kerusi meja
2. Beratur di luar kelas
3. Guru membawa murid pergi ke kantin
REHAT
9:50 – 10:20 TAKLIMAT PERATURAN SEKOLAH
Objektif:
Pada akhir PdP, murid dapat memahami peraturan dalam
sekolah.
Aktiviti:
1. Penerangan mengenai peraturan- peraturan yang mesti
dipatuhi semasa berada di kawasan sekolah
10:20 – PENGENALAN NOMBOR 1- 20
11:20
Objektif :
Pada akhir PdP, murid dapat mengenali nombor 1- 20
mengikut urutan
Aktiviti:
1. Murid menyebut nombor mengikut urutan
2. Murid menyebut nombor secara rawak
3. Murid mewarnakan lembaran kerja mengikut arahan
soalan
11:20 – DINAMIKA KUMPULAN:NYANYIAN “MENCARI KAWAN”
12:20
Objektif :
Pada akhir PdP, murid dapat menyanyi lagu secara
kumpulan
Aktiviti:
1. Guru memainkan lagu “mencari kawan”
2. Murid menyanyi sambil bergerak mengikut irama
bersama-sama
12:20 – PERSEDIAAN MURID UNTUK PULANG
12:50
Objektif:
Pada akhir PdP, murid dapat menyesuaikan diri dengan
cara beratur untuk pulang.
Aktiviti:
1. Murid mengemas beg sekolah
2. Menyusun kerusi meja
3. Guru membawa murid pulang mengikut jalan yang
ditetapkan
Minggu: 2 Hari: Isnin Tarikh: 6.1.2020

Masa Aktiviti Catatan

7.30-8.00 PENGURUSAN KELAS

Objektif:
Pada akhir PdP, murid dapat menyesuaikan diri di dalam
kelas.
Aktiviti:
1. Murid beratur mengikut kelas
2. Guru membawa murid masuk ke bilik darjah masing-
masing
3. Mencatatkan kehadiran murid

8.00 - 8.30 DINAMIKA KUMPULAN: KENALI KAWAN SAYA

Objektif:
Pada akhir PdP, murid dapat mengenali setiap kawan
dalam kumpulan
Aktiviti:
1. Sesi memperkenalkan diri dalam kumpulan
2. Murid cuba menyebut setiap nama kawan dalam
kumpulan
8:30 – 9:30 PENGENALAN ABJAD
Objektif:
Pada akhir PdP, murid dapat mengenalpasti huruf kecil dan
huruf besar A-Z
Aktiviti:
1. Guru mengagihkan kertas
2. Murid diminta menyebut abjad mengikut urutan abjad
3. Murid mencari setiap huruf abjad dan mewarnakan
9:30 – 9:50 PERSEDIAAN MURID UNTUK PERGI KE KANTIN
Objektif:
 Pada akhir PdP, murid dapat menyesuaikan diri dengan
prosedur ke kantin.
Aktiviti:
1. Menyusun kerusi meja
2. Beratur di luar kelas
3. Guru membawa murid pergi ke kantin
REHAT
9:50 – 11:20 TAKLIMAT PENJAGAAN KEBERSIHAN KELAS
Objektif:
Pada akhir PdP, murid dapat tahu bagaimana menjaga
kebersihan kelas.
Aktiviti:
1. Penerangan mengenai kepentingan dan cara-cara
menjaga kebersihan kelas
11:20 – MENDEKLAMASIKAN SAJAK
11:50
Pada akhir PdP, murid dapat mendeklamasikan sajak.
Aktiviti:
1. Guru memaparkan sajak
2. Penerangan tentang maksud sajak
3. Guru mengajar murid mendeklamasikan sajak
11:50 – PERSEDIAAN MURID UNTUK PULANG
12:50
Objektif:
Pada akhir PdP, murid dapat menyesuaikan diri dengan
cara beratur untuk pulang.
Aktiviti:
1. Murid mengemas beg sekolah
2. Menyusun kerusi meja
3. Guru membawa murid pulang mengikut jalan yang
ditetapkan
Minggu: 2 Hari: Selasa Tarikh: 7.1.2020

Masa Aktiviti Catatan

7:30 – 8:00 1. PENGURUSAN KELAS

Objektif:
Pada akhir PdP, murid dapat menyesuaikan diri di dalam
kelas.
Aktiviti:
1. Murid beratur mengikut kelas
2. Guru membawa murid masuk ke bilik darjah masing-
masing
3. Mencatatkan kehadiran murid
4. Menerang tentang setiap subjek Tahun 1 kepada murid
8:00 – 9:30 MENULIS TULISAN CINA
Objektif:
Pada akhir PdP, murid dapat membaca dan menghafal
formula asas dalam tulisan Cina
Aktiviti:
1. Guru mengenali kepada murid formula asas dalam
tulisan Cina.
2. Guru mengajar murid membaca dan menghafal formula
asas tulisan Cina
3. Murid menulis tulisan Cina mengikut formula yang
dipelajari
9:30 – 9:50 PERSEDIAAN MURID UNTUK PERGI KE KANTIN
Objektif:
Pada akhir PdP, murid dapat menyesuaikan diri dengan
prosedur ke kantin.
Aktiviti:
1. Menyusun kerusi meja
2. Beratur di luar kelas
 3. Guru membawa murid pergi ke kantin
REHAT
9:50 – 10:50 PENGUCAPAN TATASUSILA
Objektif:
Pada akhir PdP, murid dapat berucap dengan
bertatasusila.
Aktiviti:
1. Murid duduk dalam kumpulan
2. Setiap kumpulan mendapat 1 set kad perkataan
tatasusila
3. Murid diminta bekerjasama untuk menyusun balik kad
4.Guru membimbing murid
10:50 – MEWARNA
11:50
Objektif:

Pada akhir PdP, murid dapat mewarna dengan kreativiti

sendiri

Aktiviti:

1. Murid mendapat sehelai kertas dengan lukisan

2. Murid diminta untuk mewarnakan gambar tersebut

dengan kreativiti sendiri

3. Guru membimbing murid

11:50 – MELAWAT KAWASAN SEKOLAH
12:50
Objektif:

Pada akhir PdP, murid dapat memahami peraturan sekolah

khususnya peraturan menggunakan tandas sekolah

Aktiviti:

1. Murid melawat kawasan sekolah

2. Murid ditunjuk cara menggunakan tandas dengan betul

Minggu: 2 Hari: Rabu Tarikh: 8.1.2020

Masa Aktiviti Catatan

7:30 – 8:00 1. PENGURUSAN KELAS

Objektif:
Pada akhir PdP, murid dapat menyesuaikan diri di dalam
kelas.
Aktiviti:
1. Murid beratur mengikut kelas
2. Guru membawa murid masuk ke bilik darjah masing-
masing
3. Mencatatkan kehadiran murid

8:00 – 9:30

MENCATATKAN MAKLUMAT MURID

Objektif:
Pada akhir PdP, murid dapat mengambil tahu tentang
keadaan badan mereka
Aktiviti:
1. Guru mengukur ketinggian, keberatan dan penglihatan
mata setiap murid
9:30 – 9:50 REHAT

9:50 – 10:20 TAKLIMAT KEBERSIHAN DIRI

Objektif:
Pada akhir PdP, murid dapat menjaga kebersihan diri
Aktiviti:
1. Penerangan mengenai kepentingan dan cara-cara
menjaga kebersihan diri
10:20 – PENGENALAN ABJAD
11:20
Objektif:
 Pada akhir PdP, murid dapat menulis huruf kecil dan huruf
besar A-Z
Aktiviti:
1. Guru mengagihkan kertas
2. Murid diminta menyebut setiap abjad mengikut urutan
3. Penulisan abjad A-Z

11:20 – NYANYIAN LAGU KAMI MURID BARU

11:50
Objektif:
Pada akhir PdP, murid dapat menyanyi lagu Kami Murid
Baru
Aktiviti:
1. Guru memaparkan lirik lagu
2. Murid dibimbing untuk memahami lirik tersebut
3. Guru menyanyikan lagu, murid mendengar
4. Murid menyanyikan lagu di bawah bimbingan guru
11:50 – ANGGOTA BADAN
12:50
Objektif:
Pada akhir PdP, murid dapat mengenali anggota badan
sendiri
1. Murid dibimbing mengenal anggota badan
2. Murid dibimbing menceritakan fungsi anggota badan

Minggu: 2 Hari: Khamis Tarikh: 9.1.2020

Masa Aktiviti Catatan

7:30 – 8:30 TAKLIMAT KEPENTINGAN GIGI
Objektif :
Pada akhir PdP, murid dapat menyenaraikan kaedah dan
kepentingan menjaga kebersihan gigi serta akibat tidak
menjaga kebersihan gigi.
Aktiviti:
1. Guru menujukkan cara betul menggosok gigi
2. Guru menyenaraikan kepentingan menjaga kebersihan
gigi
3. Guru menunjukkan cara betul untuk menggosok gigi
4. Sesi soal jawab
8:30-9:30 TAKLIMAT KESELAMATAN DIRI (Kaedah Sebab dan
Akibat)
Objektif:
Pada akhir PdP, murid dapat menjaga keselamatan diri.
Aktiviti:
1. Penerangan mengenai kepentingan dan cara-cara
menjaga keselamatan diri di rumah dan di luar rumah
9:30 – 9:50 REHAT

9:50 – 11:20 AHLI KELUARGA

Objektif:
Pada akhir PdP, murid dapat menyatakan bilangan dan
nama ahli keluarga sendiri.
Aktiviti:
1. Murid menyatakan anggota keluarga mereka
2. Murid diajar saling saying menyayangi antara ahli
keluarga
11:20 – TEPUKAN BERSATU
11:50
Objektif:
Pada akhir PdP, murid dapat bertepuk bersatu.
 Aktiviti:
1. Guru mengetuai murid bertepuk
2. Murid bertepuk mengikut irama muzik

11:50 – PERSEDIAAN MURID UNTUK PULANG

12:50
Objektif:
Pada akhir PdP, murid dapat menyesuaikan diri dengan
cara beratur untuk pulang.
Aktiviti:
1. Murid mengemas beg sekolah
2. Menyusun kerusi meja
3. Guru membawa murid pulang mengikut jalan yang
ditetapkan

Minggu: 3 Hari: Ahad Tarikh: 12.1.2018

Masa Aktiviti Catatan

7.30 - 8.00 PERHIMPUNAN SEKOLAH

8.00 – 9.00 NYANYIAN LAGU BANGSA JOHOR , LAGU NEGARAKU
DAN LAGU SEKOLAH
Objektif:
Pada akhir PdP, murid dapat menyesuaikan diri di dalam
kelas.
Aktiviti:
1. Murid beratur mengikut kelas
2. Guru membawa murid masuk ke bilik darjah masing-
masing
3. Mencatatkan kehadiran murid
4. Menyanyi lagu bangsa Johor, lagu Negaraku dan lagu
sekolah
9.00 – 9:30 MENGENALI BENDERA NEGARA & JOHOR
Objektif :
Pada akhir PdP, murid dapat mengenali bendera negara &
Johor
Aktiviti:
1. Guru memperkenalkan bendera negara & Johor
9:30 – 9:50 REHAT

9:50 – 10:20 MEWARNA BENDERA NEGARA & JOHOR.

Objektif :
Pada akhir PdP, murid dapat mengenali bendera negara &
johor dan mewarna dengan betul
Aktiviti:
1. Murid mewarna bendera johor
10:20 – RUKUN NEGARA
11:20
Objektif:
Pada akhir PdP, murid dapat membaca dan memahami
rukun negara.
Aktiviti:
1. Guru menerangkan perertian rukun negara
2. Murid membaca rukun negara
11:20 – MENCUCI TANGAN
12:20
Objektif:
Pada akhir PdP, murid dapat mencuci tangan dengan
langkah yang betul
Aktiviti:
1. Guru menerangkan langkah mencuci tangan
2. Murid mencuci tangan
12:20 – PENGENALAN LENCANA SEKOLAH
12:50
 Objektif:
Pada akhir PdP, murid dapat mengenali lencana sekolah
Aktiviti:
1. Guru menerangkan tentang lencana sekolah

Minggu: 3 Hari: Isnin Tarikh: 13.1.2020

Masa Aktiviti Catatan

7:30 – 8.00 PENGURUSAN KELAS

Objektif:
Pada akhir PdP, murid dapat menyesuaikan diri di dalam
kelas.
Aktiviti:
1. Murid beratur mengikut kelas
2. Guru membawa murid masuk ke bilik darjah masing-
masing
3. Mencatatkan kehadiran murid

8.00 - 9.00 4. Menyanyi lagu Negaraku dan lagu sekolah

9:00 – 9:30 MENDEKLAMASIKAN SAJAK

Objektif:
Pada akhir PdP, murid dapat mendeklamasikan sajak.
Aktiviti:
1. Guru memaparkan sajak
2. Penerangan tentang maksud sajak
3. Guru mengajar murid mendeklamasikan sajak
9:30 – 9:50 Rehat
9:50 – 11:20 DINAMIKA KUMPULAN: MENGENALI WARNA
Objektif:
 Pada akhir PdP, murid dapat menyebut nama-nama warna
Aktiviti:
1. Guru menunjukkan beberapa warna
2. Murid diminta untuk menyatakan nama warna
3. Murid diminta untuk mengaitkan warna dengan objek
dalam kehidupan
11:20 –
11:50 4. Murid menjalankan permainan berkaitan dengan warna

11:50 – PENGENALAN NOMBOR 1- 20

12:50 Objektif :
Pada akhir PdP, murid dapat mengenali nombor 1- 20
mengikut urutan
Aktiviti:
1. Murid menyebut nombor mengikut urutan
2. Murid menyambung titik mengikut urutan nombor
3. Murid mengisi nombor mengikut urutan

Minggu: 3 Hari: Selasa Tarikh: 14.1.2020

Masa Aktiviti Catatan

7:30 – 8:30 BENDERA DAN BUNGA RAYA

Objektif:
Pada akhir PdP, murid dapat menyebut nama bendera dan
bunga raya negara Malaysia
Aktiviti:
1. Guru menunjukkan gambar Jalur Gemilang dan bunga
raya
2. Guru menerangkan bahagian-bahagian pada Jalur
Gemilang
3. Murid dapat menyebut nama dan maksud bahagian
 Jalur Gemilang dan nama bunga raya Malaysia
8:30 – 9:30 BUAH- BUAHAN
Objektif:
Pada akhir PdP, murid dapat menyatakan nama buah-
buahan dan melukis buah-buahan
Aktiviti:
1. Murid menyatakan nama buah-buahan berdasarkan
gambar
2. Murid menyatakan buah-buahan disukai oleh mereka
3. Murid melukis buah-buahan disukai oleh mereka
9:30 – 9:50 REHAT

9:50 – 10:50 LIPATAN

10:50 – Objektif:
11:50
Pada akhir PdP, murid dapat melipat kertas untuk
menghasilkan kraf tangan
Aktiviti:
1. Guru mengagihkan kertas
2. Guru menunjukkan langkah-langkah untuk
menghasilkan kraf tangan
3. Murid melipat kertas
4. Guru membimbing murid
11:50 – PENGENALAN ABJAD
12:50
Objektif:
Pada akhir PdP, murid dapat menulis huruf kecil dan huruf
besar A-Z
Aktiviti:
1. Guru mengagihkan kertas
2. Murid diminta menyebut setiap abjad mengikut urutan
3. Penulisan abjad A-Z
Minggu: 3 Hari: Rabu Tarikh: 15.1.2020

Masa Aktiviti Catatan

PENGEMASAN KELAS
7:30 – 8:30 Objektif:
Pada akhir PdP, murid dapat mengemas kelas .
Aktiviti:
1. Murid beratur mengikut kelas
2. Guru membawa murid masuk ke bilik darjah masing-
masing
3. Murid mengemas kelas
8:30 – 9:30 PENGENALAN ABJAD
Objektif:
Pada akhir PdP, murid dapat mengenali huruf kecil dan
huruf besar A-Z
Aktiviti:
1. Guru mengagihkan kertas
2. Murid diminta menyambung titik mengikut urutan abjad
3. Murid mewarnakan hasil sambungan titik
4. Penulisan abjad A-Z
9:30 – 9:50 Rehat
9:50 – 10:20 MENDEKLAMASIKAN SAJAK
Objektif:
 Pada akhir PdP, murid dapat mendeklamasikan sajak.
Aktiviti:
1. Guru memaparkan sajak
2. Penerangan tentang maksud sajak
3. Guru mengajar murid mendeklamasikan sajak
10:20 – MENULIS NAMA TULISAN BAHASA CINA
11:20
Objektif:
Pada akhir PdP, murid dapat menulis nama sendiri dalam
tulisan Bahasa Cina
Aktiviti:
1. Guru mengajar murid untuk menulis nama sendiri dalam
tulisan Bahasa Cina.
2. Guru membetulkan murid sekiranya terdapat kesalahan
11:20 – MEWARNA
11:50
Objektif:

Pada akhir PdP, murid dapat mewarna dengan kreativiti

sendiri

Aktiviti:

1. Murid mendapat sehelai kertas dengan lukisan

2. Murid diminta untuk mewarnakan gambar tersebut

dengan kreativiti sendiri

3. Guru membimbing murid

11:50 – KELUARGA SAYA
12:50
Objektif:
Pada akhir PdP, murid dapat bercerita tentang aktiviti yang
dijalankan bersama ahli keluarga
Aktiviti:
1. Bercerita tentang keluarga asas
 2. Murid menyatakan aktiviti –aktiviti yang dijalankan
bersama ahli keluarga pada masa lapang

Minggu: 3 Hari: Khamis Tarikh: 16.1.2020

Masa Aktiviti Catatan

BINATANG
7:30 – 8:30 Objektif:
Pada akhir PdP, murid dapat menyatakan nama binatang
dan melukis binatang
Aktiviti:
1. Murid menyatakan nama binatang berdasarkan gambar
2. Murid menyatakan binatang kesayangan mereka

KASIH SAYANG (MELUKIS BINATANG KESAYANGAN)

Objektif:
Pada akhir PdP, murid dapat melukis binatang kesayangan
Aktiviti:
1. Murid melukis binatang kesayangan

8:30 – 9:30 KASIH SAYANG

Objektif:
Pada akhir PdP, murid dapat menyatakan bagaimana
mereka menjaga binatang
Aktiviti:
1. Guru bersoal jawab dengan murid bagaimana mereka
 menjaga binatang kesayangan mereka
2. Guru memberitahu murid bahawa mereka boleh
memandikan, memberi makanan dan bermain dengan
binatang kesayangan mereka
9:30 – 9:50 REHAT

9:50 – 11:20 MENDEKLAMASIKAN SAJAK

Objektif:
Pada akhir PdP, murid dapat mendeklamasikan sajak.
Aktiviti:
1. Guru memaparkan sajak
2. Penerangan tentang maksud sajak
3. Guru mengajar murid mendeklamasikan sajak

11:20 – MENULIS NAMA SENDIRI DALAM TULISAN BAHASA

11:50 MELAYU
Objektif :
Pada akhir PdP, murid dapat :
i. Menulis nama sendiri dalam tulisan Bahasa Melayu
ii. Menyebut nama sendiri dengan sebutan tepat

Aktiviti:
1. Murid menulis nama sendiri
2. Guru membetulkan ejaan murid sekiranya terdapat
kesalahan
3. Murid menyebut nama sendiri secara bergilir-gilir

11:50 – PENGENALAN ABJAD

12:50
Objektif:
Pada akhir PdP, murid dapat mengenali huruf kecil dan
huruf besar A-Z
Aktiviti:
1. Guru mengagihkan kertas
2. Murid diminta menyambung titik mengikut urutan abjad
3. Murid mewarnakan hasil sambungan titik
4. Penulisan abjad A-Z