SILABUS MATA PELAJARAN KIMIA

(Peminatan Bidang MIPA)

Nama Madrasah : MAN 2 SLEMAN
Mata Pelajaran : KIMIA
Kelas : XI
Tahun Pelajaran : 2019/2020

Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun,
responsif dan proaktif, dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI 3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat
dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

Kegiatan Pembelajaran Alokasi Sumber

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
3.8 Menentukan hubungan
Kesetimbangan Kimia  Membahas reaksi kesetimbangan Tugas 18 JP  Buku
antara pereaksi dengan
dan Pergeseran dinamis yang terjadi berdasarkan  Mengerjakan soal latihan kimia
hasil reaksi dari suatu hasil pengamatan. faktor-faktor yang kelas XI
Kesetimbangan
reaksi kesetimbangan mempengaruhi  Lembar
dan melakukan  Kesetimbangan  Menentukan harga tetapan
kesetimbangan kimia, kerja
kesetimbangan berdasarkan data
perhitungan dinamis
yang telah disediakan.
tetapan kesetimbangan  Berbagai
berdasarkan hubungan  Tetapan kimia, dan derajat sumber
tersebut kesetimbangan  Merancang dan melakukan disosiasi lainnya
 Pergeseran percobaan tentang faktor-faktor Observasi
kesetimbangan dan yang mempengaruhi arah
3.9 Menganalisis faktor- faktor-faktor yang pergeseran kesetimbangan  Sikap ilmiah dalam
faktor yang mempenga-ruhinya (konsentrasi, volum, tekanan, melakukan percobaan dan
mempengaruhi  Perhitungan dan dan suhu) dan melaporkannya. presentasi, misalnya:
pergeseran arah penerapan  Melakukan perhitungan melihat skala volume dan
kesetimbangan dan kesetimbangan kimia kuantitatif yang berkaitan suhu, cara menggunakan
penerapannya dalam dengan kesetimbangan kimia pipet, cara menimbang,
industri  Menentukan komposisi zat keaktifan, kerja sama,
dalam keadaan setimbang, komunikatif, dan peduli
4.8 Mengolah data untuk derajat disosiasi (), tetapan lingkungan, dsb)
menentukan nilai kesetimbangan (Kc dan Kp) dan Tes tertulis pilihan ganda
tetapan kesetimbangan hubungan Kc dengan Kp dan uraian
suatu reaksi  Menerapkan faktor-faktor yang  Pengertian
menggeser arah kesetimbangan kesetimbangan dinamis
4.9 Merancang, untuk mendapatkan hasil optimal  Jenis-jenis reaksi
melakukan, dan dalam industri (proses kesetimbangan kimia
menyimpulkan serta pembuatan amonia dan asam  Menganalisis data faktor-
menyajikan hasil sulfat) faktor yang menggeser
percobaan faktor- arah kesetimbangan
faktor yang  Menentukan komposisi
mempengaruhi zat dalam keadaan
pergeseran arah setimbang, derajat
kesetimbangan disosiasi (α), tetapan
kesetimbang-an (Kc dan
Kp) dan hubungan Kc
dengan Kp