Sedangkan prinsip pengembangan, yaitu dapat encapai tujuan pembelajaran, sesuai dengan
karakteristik peserta didik, dan memberikan kemudahan bagi peserta diidk dalam belajar
Strategi pengembangan PSB dilaksanakan secara bertahap dengan pentahapan seperti
berikut (Warsita, 2008).
Strategi pengumpulan data dalam analisis kebutuhan dapat dilakukan dengan berbagai
cara atau metode. Beberapa strategi yang dapat dilakukan antara lain adalah curah
pendapat(expert stroming), wawancara, observasi, kuesioner, panel ahli (expert
judgtment), seminar, lokakarya, diskusi kelompok terfokus, dokumentasi, dan lain lain.
Strategi yang paling minimal dapat dilakukan dalam analisis kebutuhan adalah curah
pendapat. Misalnya , sekarang ini di daerah-daerah terlihat meningkat akan pentingnya
kesadaran PSB. Kesadaran tersebut dapat dipicu oleh kebutuhan yang meningkatkan
efektivitas dan efisiensi kegiatan pembelajaran melalui pemanfaatan berbagai sumber
belajar secara maksimal dan melembaga.
Sumber: Warsita, Bambang. 2008. Teknologi Pembelajaran Landasan dan Aplikasinya. Jakarta: PT Asdi
Mahasatya.