DAFTAR NILAI UJIAN SEMESTER GANJIL

NILAI PENGETAHUAN ( KI 3 )
Kelas : XII DPIB
Tahun Pelajara : 2019 - 2020
Mata Diklat :
Ketuntasan Be: 75
Penugasan / Penilaian Harian
NAMA L/P KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6 KD7 Rata-rata
P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 KD 1 KD 2 KD 3 KD 4 KD 5

1 Alliecca Adhellia Jamharry P 90 90

2 Angga Kurniawan L

3 Bagas Krisna Hendrico L

4 Bima Sakti Kusuma Wardana L

5 Cicilia Corolla Natalenta W. P

6 Deva Hernanda P

7 Doni Prasetyo L

8 Imatu Rodiyah P

9 Olgi Aringga Putra L

10 Puja Eka Sasmita L

11 Trio Bagus Ariffudin L

12 Wahyu Sigit Mardiansyah L

ISIKAN KI/KD / Materi diwah ini :

KD1 kd atau materi 1
KD2 kd atau materi 2
KD3 kd atau materi 3
KD4 kd atau materi 4
KD5 kd atau materi 5
KD6 kd atau materi 6
KD7 kd atau materi 7
JIL

Nilai UHB Nilai US

Rata- Nilai
rata Raport DESKRIPSI (Silahkan di cek dulu agar kalimatnya baik dan benar )
Haria Bobot UHB Bobot US Bobot (P)
KD 6 KD 7 n
Menonjol pada pemahaman kd atau materi 1 dan perlu meningkatan pemahaman materi
90 1 90 mengenai kd atau materi 1

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!
### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

Blitar, Desember 2019

Guru Bidang Studi

.........................
 DAFTAR NILAI UJIAN SEMESTER GANJIL
NILAI KETERAMPILAN ( KI 4 )
Kelas : XII DPIB
Tahun Pelajar : 2019 - 2020
Mata Diklat : 0
Ketuntasan B : 75
KD 1 KD 2 KD 3 KD 4 KD 5 KD 6 KD 7
NO NAMA L/P Proses Prod Proy Proses Prod Proy Proses Prod Proy Proses Prod Proy Proses Prod Proy Proses Prod Proy Proses
OPT OPT OPT OPT OPT OPT
P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1

1 Alliecca Adhellia Jamharry P

2 Angga Kurniawan L

3 Bagas Krisna Hendrico L

4 Bima Sakti Kusuma Wardana L

5 Cicilia Corolla Natalenta W. P

6 Deva Hernanda P

7 Doni Prasetyo L

8 Imatu Rodiyah P

9 Olgi Aringga Putra L

10 Puja Eka Sasmita L

11 Trio Bagus Ariffudin L

12 Wahyu Sigit Mardiansyah L

ISIKAN KI/KD / Materi diwah ini :

KD1 kd atau ketarampilan 1 pohon
KD2 kd atau ketarampilan 2 akar
KD3 kd atau ketarampilan 3 daun
KD4 kd atau ketarampilan 4 api
KD5 kd atau ketarampilan 5 angin
KD6 kd atau ketarampilan 6 lesus
KD7 kd atau ketarampilan 7 tornado
GANJIL
4)

KHUSUS UNTUK DI M
Catatan : Untuk Kolom Nilai Angka
KD 7 Pembobotan RATA-RATA KD
Nilai
Proses Prod Proy Rapor DESKRIPSI (Silahkan di cek dulu agar kalimatnya baik dan benar )
OPT Pros Prod Proy K1 K2 K3 K4 K5 K6 K7 (K) NO
P2 P3 P4

### #DIV/0! 1

### #DIV/0! 2

### #DIV/0! 3

### #DIV/0! 4

### #DIV/0! 5

### #DIV/0! 6

### #DIV/0! 7

### #DIV/0! 8

### #DIV/0! 9
 ### #DIV/0! 10

### #DIV/0! 11

### #DIV/0! 12

Blitar, Desember 2019

Guru Bidang Studi

.........................
 KHUSUS UNTUK DI MASUKKAN KE RAPORT ( COP PASTE VALUE / TEXT )
Catatan : Untuk Kolom Nilai Angka copykan dulu ke word untuk menghilangkan koma dibelakang (pembulatan)

NILAI ANGKA DESKRIPSI

Nama Siswa
P K Pengetahuan Keterampilan
Menonjol pada pemahaman kd atau materi 1 dan #DIV/0!
Alliecca Adhellia Jamharry 90 #DIV/0! perlu meningkatan pemahaman materi mengenai
kd atau materi 1
#VALUE! #DIV/0!
Angga Kurniawan #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Bagas Krisna Hendrico #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Bima Sakti Kusuma Wardana #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Cicilia Corolla Natalenta W. #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Deva Hernanda #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Doni Prasetyo #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Imatu Rodiyah #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Olgi Aringga Putra #VALUE! #DIV/0!
 #VALUE! #DIV/0!
Puja Eka Sasmita #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Trio Bagus Ariffudin #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Wahyu Sigit Mardiansyah #VALUE! #DIV/0!
 DAFTAR NILAI UJIAN SEMESTER GANJIL
NILAI PENGETAHUAN ( KI 3 )
Kelas : XII TITL
Tahun Pelajara : 2019 - 2020
Mata Diklat :
Ketuntasan Be:
Penugasan / Penilaian Harian
NAMA L/P KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6 KD7 Rata-rata
P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 KD 1 KD 2 KD 3 KD 4 KD 5

1 Ahmad Syifa'ur Ramadan L

2 Anandaru Krisna Lingga M L

3 Aris Budi Setiawan L

4 Darul Ahmad Faisal L

5 Dicky Adi Wijaya L

6 Elviando Rijalul Ferdiansyah L

7 Eri Bagas Prasetyo L

8 Helmy Malensa L

9 Indra Novry Aji L

10 Kefas Patrio L

11 Nabel Afri Pandya L

12 Rio Irawan L

13 Taufan Kusuma Dinata L

14 Tritsania Sapto Nugroho L

ISIKAN KI/KD / Materi diwah ini :

KD1 kd atau materi 1
KD2 kd atau materi 2
KD3 kd atau materi 3
KD4 kd atau materi 4
KD5 kd atau materi 5
KD6 kd atau materi 6
KD7 kd atau materi 7
JIL

Nilai UHB Nilai US

Rata- Nilai
rata Raport DESKRIPSI (Silahkan di cek dulu agar kalimatnya baik dan benar )
Haria Bobot UHB Bobot US Bobot (P)
KD 6 KD 7 n
### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!
### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

Blitar, Desember 2019

Guru Bidang Studi

.........................
 DAFTAR NILAI UJIAN SEMESTER GANJIL
NILAI KETERAMPILAN ( KI 4 )
Kelas : XII TITL
Tahun Pelajar : 2019 - 2020
Mata Diklat : 0
Ketuntasan B : 0
KD 1 KD 2 KD 3 KD 4 KD 5 KD 6 KD 7
NO NAMA L/P Proses Prod Proy Proses Prod Proy Proses Prod Proy Proses Prod Proy Proses Prod Proy Proses Prod Proy Proses
OPT OPT OPT OPT OPT OPT
P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1

1 Ahmad Syifa'ur Ramadan L

2 Anandaru Krisna Lingga M L

3 Aris Budi Setiawan L

4 Darul Ahmad Faisal L

5 Dicky Adi Wijaya L

6 Elviando Rijalul Ferdiansyah L

7 Eri Bagas Prasetyo L

8 Helmy Malensa L

9 Indra Novry Aji L

10 Kefas Patrio L

11 Nabel Afri Pandya L

12 Rio Irawan L

13 Taufan Kusuma Dinata L

14 Tritsania Sapto Nugroho L

ISIKAN KI/KD / Materi diwah ini :

KD1 kd atau ketarampilan 1 pohon
KD2 kd atau ketarampilan 2 akar
KD3 kd atau ketarampilan 3 daun
KD4 kd atau ketarampilan 4 api
KD5 kd atau ketarampilan 5 angin
KD6 kd atau ketarampilan 6 lesus
KD7 kd atau ketarampilan 7 tornado
GANJIL
4)

KHUSUS UNTUK DI M
Catatan : Untuk Kolom Nilai Angka
KD 7 Pembobotan RATA-RATA KD
Nilai
Proses Prod Proy Rapor DESKRIPSI (Silahkan di cek dulu agar kalimatnya baik dan benar )
OPT Pros Prod Proy K1 K2 K3 K4 K5 K6 K7 (K) NO
P2 P3 P4

### #DIV/0! 1

### #DIV/0! 2

### #DIV/0! 3

### #DIV/0! 4

### #DIV/0! 5

### #DIV/0! 6

### #DIV/0! 7

### #DIV/0! 8

### #DIV/0! 9
 ### #DIV/0! 10

### #DIV/0! 11

### #DIV/0! 12

### #DIV/0! 13

### #DIV/0! 14

Blitar, Desember 2019

Guru Bidang Studi

.........................
 KHUSUS UNTUK DI MASUKKAN KE RAPORT ( COP PASTE VALUE / TEXT )
Catatan : Untuk Kolom Nilai Angka copykan dulu ke word untuk menghilangkan koma dibelakang (pembulatan)

NILAI ANGKA DESKRIPSI

Nama Siswa
P K Pengetahuan Keterampilan
#VALUE! #DIV/0!
Ahmad Syifa'ur Ramadan #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Anandaru Krisna Lingga M #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Aris Budi Setiawan #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Darul Ahmad Faisal #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Dicky Adi Wijaya #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Elviando Rijalul Ferdiansyah #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Eri Bagas Prasetyo #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Helmy Malensa #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Indra Novry Aji #VALUE! #DIV/0!
 #VALUE! #DIV/0!
Kefas Patrio #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Nabel Afri Pandya #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Rio Irawan #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Taufan Kusuma Dinata #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Tritsania Sapto Nugroho #VALUE! #DIV/0!
 DAFTAR NILAI UJIAN SEMESTER GANJIL
NILAI PENGETAHUAN ( KI 3 )
Kelas : XII TKJ - 1
Tahun Pelajara : 2019 - 2020
Mata Diklat :
Ketuntasan Be:
Penugasan / Penilaian Harian
NAMA L/P KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6 KD7 Rata-rata
P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 KD 1 KD 2 KD 3 KD 4 KD 5

1 Actanza Hildan Priyoga L

2 Advent Hutama Putera G. L

3 Agustinus Yovi Siang Adi S L

4 Aldo Bagas Septyawan L

5 Aldyansyah Pandu Pambudi L

6 Andreas Alexander Ardi W L

7 Bagas Yulendra L

8 Chandra Agil Pradana L

9 Chrysantalya Dwi Putri A P

10 Dedion Bambang Margono L

11 Dicky Christyan L

12 Dimas Bargowo L

13 Diva Anugrah Alfianto L

14 Drillisio Yeheskiel Worotikan L

15 Ega Yohana L

16 Faisal Rifqirafif Alvareza L

17 Febriantika Subekti P

18 Firman Restu Fernanda L

19 Firnando Ferdiansyah L

ISIKAN KI/KD / Materi diwah ini :

KD1 kd atau materi 1
KD2 kd atau materi 2
KD3 kd atau materi 3
KD4 kd atau materi 4
KD5 kd atau materi 5
KD6 kd atau materi 6
KD7 kd atau materi 7
JIL

Nilai UHB Nilai US

Rata- Nilai
rata Raport DESKRIPSI (Silahkan di cek dulu agar kalimatnya baik dan benar )
Haria Bobot UHB Bobot US Bobot (P)
KD 6 KD 7 n
### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!
### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

Blitar, Desember 2019

Guru Bidang Studi

.........................
 DAFTAR NILAI UJIAN SEMESTER GANJIL
NILAI KETERAMPILAN ( KI 4 )
Kelas : XII TKJ - 1
Tahun Pelajar : 2019 - 2020
Mata Diklat : 0
Ketuntasan B : 0
KD 1 KD 2 KD 3 KD 4 KD 5 KD 6 KD 7
NO NAMA L/P Proses Prod Proy Proses Prod Proy Proses Prod Proy Proses Prod Proy Proses Prod Proy Proses Prod Proy Proses
OPT OPT OPT OPT OPT OPT
P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1

1 Actanza Hildan Priyoga L

2 Advent Hutama Putera G. L

3 Agustinus Yovi Siang Adi S L

4 Aldo Bagas Septyawan L

5 Aldyansyah Pandu Pambudi L

6 Andreas Alexander Ardi W L

7 Bagas Yulendra L

8 Chandra Agil Pradana L

9 Chrysantalya Dwi Putri A P

10 Dedion Bambang Margono L

11 Dicky Christyan L

12 Dimas Bargowo L

13 Diva Anugrah Alfianto L

14 Drillisio Yeheskiel Worotikan L

15 Ega Yohana L

16 Faisal Rifqirafif Alvareza L

17 Febriantika Subekti P

18 Firman Restu Fernanda L

19 Firnando Ferdiansyah L

ISIKAN KI/KD / Materi diwah ini :

KD1 kd atau ketarampilan 1 pohon
KD2 kd atau ketarampilan 2 akar
KD3 kd atau ketarampilan 3 daun
KD4 kd atau ketarampilan 4 api
KD5 kd atau ketarampilan 5 angin
KD6 kd atau ketarampilan 6 lesus
KD7 kd atau ketarampilan 7 tornado
GANJIL
4)

KHUSUS UNTUK DI M
Catatan : Untuk Kolom Nilai Angka
KD 7 Pembobotan RATA-RATA KD
Nilai
Proses Prod Proy Rapor DESKRIPSI (Silahkan di cek dulu agar kalimatnya baik dan benar )
OPT Pros Prod Proy K1 K2 K3 K4 K5 K6 K7 (K) NO
P2 P3 P4

### #DIV/0! 1

### #DIV/0! 2

### #DIV/0! 3

### #DIV/0! 4

### #DIV/0! 5

### #DIV/0! 6

### #DIV/0! 7

### #DIV/0! 8

### #DIV/0! 9
 ### #DIV/0! 10

### #DIV/0! 11

### #DIV/0! 12

### #DIV/0! 13

### #DIV/0! 14

### #DIV/0! 15

### #DIV/0! 16

### #DIV/0! 17

### #DIV/0! 18

### #DIV/0! 19

Blitar, Desember 2019

Guru Bidang Studi

.........................
 KHUSUS UNTUK DI MASUKKAN KE RAPORT ( COP PASTE VALUE / TEXT )
Catatan : Untuk Kolom Nilai Angka copykan dulu ke word untuk menghilangkan koma dibelakang (pembulatan)

NILAI ANGKA DESKRIPSI

Nama Siswa
P K Pengetahuan Keterampilan
#VALUE! #DIV/0!
Actanza Hildan Priyoga #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Advent Hutama Putera G. #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Agustinus Yovi Siang Adi S #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Aldo Bagas Septyawan #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Aldyansyah Pandu Pambudi #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Andreas Alexander Ardi W #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Bagas Yulendra #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Chandra Agil Pradana #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Chrysantalya Dwi Putri A #VALUE! #DIV/0!
 #VALUE! #DIV/0!
Dedion Bambang Margono #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Dicky Christyan #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Dimas Bargowo #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Diva Anugrah Alfianto #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Drillisio Yeheskiel Worotikan #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Ega Yohana #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Faisal Rifqirafif Alvareza #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Febriantika Subekti #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Firman Restu Fernanda #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Firnando Ferdiansyah #VALUE! #DIV/0!
 DAFTAR NILAI UJIAN SEMESTER GANJIL
NILAI PENGETAHUAN ( KI 3 )
Kelas : XII TKJ - 2
Tahun Pelajara : 2019 - 2020
Mata Diklat :
Ketuntasan Be:
Penugasan / Penilaian Harian
NAMA L/P KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6 KD7 Rata-rata
P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 KD 1 KD 2 KD 3 KD 4 KD 5

1 Galih Wibisana Laksana M L

2 Hizkia Gunawan L

3 Jonatan Ifang Fajar R L

4 Liza Septyaningrum P

5 Lorensius Prasetyo L

6 Luis Edhy Wicaksono L

7 Lucky Cristiandy L

8 Mochamad Hamdani S L

9 Mohamad Nafis L
10 Muhamad Angga Setya P L

11 Nova Bagus Adrianto L

12 Ricky Fahriawan L

13 Soka Kasih Christian P L

14 Vera Yunia Saputri P

15 Wahyu Ningsih P

16 Yudistira Nichmalcyno L

17 Zefanya Yonis Saputra L

ISIKAN KI/KD / Materi diwah ini :

KD1 kd atau materi 1
KD2 kd atau materi 2
KD3 kd atau materi 3
KD4 kd atau materi 4
KD5 kd atau materi 5
KD6 kd atau materi 6
KD7 kd atau materi 7
JIL

Nilai UHB Nilai US

Rata- Nilai
rata Raport DESKRIPSI (Silahkan di cek dulu agar kalimatnya baik dan benar )
Haria Bobot UHB Bobot US Bobot (P)
KD 6 KD 7 n
### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!
### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

Blitar, Desember 2019

Guru Bidang Studi

.........................
 DAFTAR NILAI UJIAN SEMESTER GANJIL
NILAI KETERAMPILAN ( KI 4 )
Kelas : XII TKJ - 2
Tahun Pelajar : 2019 - 2020
Mata Diklat : 0
Ketuntasan B : 0
KD 1 KD 2 KD 3 KD 4 KD 5 KD 6 KD 7
NO NAMA L/P Proses Prod Proy Proses Prod Proy Proses Prod Proy Proses Prod Proy Proses Prod Proy Proses Prod Proy Proses
OPT OPT OPT OPT OPT OPT
P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1

1 Galih Wibisana Laksana M L

2 Hizkia Gunawan L

3 Jonatan Ifang Fajar R L

4 Liza Septyaningrum P

5 Lorensius Prasetyo L

6 Luis Edhy Wicaksono L

7 Lucky Cristiandy L

8 Mochamad Hamdani S L

9 Mohamad Nafis L
10 Muhamad Angga Setya P L

11 Nova Bagus Adrianto L

12 Ricky Fahriawan L

13 Soka Kasih Christian P L

14 Vera Yunia Saputri P

15 Wahyu Ningsih P

16 Yudistira Nichmalcyno L

17 Zefanya Yonis Saputra L

ISIKAN KI/KD / Materi diwah ini :

KD1 kd atau ketarampilan 1 pohon
KD2 kd atau ketarampilan 2 akar
KD3 kd atau ketarampilan 3 daun
KD4 kd atau ketarampilan 4 api
KD5 kd atau ketarampilan 5 angin
KD6 kd atau ketarampilan 6 lesus
KD7 kd atau ketarampilan 7 tornado
GANJIL
4)

KHUSUS UNTUK DI M
Catatan : Untuk Kolom Nilai Angka
KD 7 Pembobotan RATA-RATA KD
Nilai
Proses Prod Proy Rapor DESKRIPSI (Silahkan di cek dulu agar kalimatnya baik dan benar )
OPT Pros Prod Proy K1 K2 K3 K4 K5 K6 K7 (K) NO
P2 P3 P4

### #DIV/0! 1

### #DIV/0! 2

### #DIV/0! 3

### #DIV/0! 4

### #DIV/0! 5

### #DIV/0! 6

### #DIV/0! 7

### #DIV/0! 8

### #DIV/0! 9
 ### #DIV/0! 10

### #DIV/0! 11

### #DIV/0! 12

### #DIV/0! 13

### #DIV/0! 14

### #DIV/0! 15

### #DIV/0! 16

### #DIV/0! 17

Blitar, Desember 2019

Guru Bidang Studi

.........................
 KHUSUS UNTUK DI MASUKKAN KE RAPORT ( COP PASTE VALUE / TEXT )
Catatan : Untuk Kolom Nilai Angka copykan dulu ke word untuk menghilangkan koma dibelakang (pembulatan)

NILAI ANGKA DESKRIPSI

Nama Siswa
P K Pengetahuan Keterampilan
#VALUE! #DIV/0!
Galih Wibisana Laksana M #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Hizkia Gunawan #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Jonatan Ifang Fajar R #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Liza Septyaningrum #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Lorensius Prasetyo #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Luis Edhy Wicaksono #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Lucky Cristiandy #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Mochamad Hamdani S #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Mohamad Nafis #VALUE! #DIV/0!
 #VALUE! #DIV/0!
Muhamad Angga Setya P #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Nova Bagus Adrianto #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Ricky Fahriawan #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Soka Kasih Christian P #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Vera Yunia Saputri #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Wahyu Ningsih #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Yudistira Nichmalcyno #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Zefanya Yonis Saputra #VALUE! #DIV/0!
 DAFTAR NILAI UJIAN SEMESTER GANJIL
NILAI PENGETAHUAN ( KI 3 )
Kelas : XII TPM - 1
Tahun Pelajara : 2019 - 2020
Mata Diklat :
Ketuntasan Be:
Penugasan / Penilaian Harian
NAMA L/P KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6 KD7 Rata-rata
P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 KD 1 KD 2 KD 3 KD 4 KD 5

1 Abi Pangestu L

2 Achmad Choirul Mutaqim L

3 Adi Prastiyo L

4 Adin Tio Firmansyah L

5 Agustinus Dwi Ananto L

6 Ahmad Anwar L

7 Ahmad Jainul Komar L

8 Amanda Aprilia L

9 Andi Febriawan L
10 Andrean Pangestu L

11 Ari Dwi Wijayanto L

12 Arie Wijaya Kusuma L

13 Bayuntoro Eko Saputro L

14 Budi Wijayadi L

15 Danny Kurniawan L

16 David Trio Mawardi L

17 Dedy Nugroho L

18 Deni Andriyanto L

19 Dionisius Aprilio Ade R.K L

20 Donny Narendra L

21 Emanuel Petit L

ISIKAN KI/KD / Materi diwah ini :

KD1 kd atau materi 1
KD2 kd atau materi 2
KD3 kd atau materi 3
KD4 kd atau materi 4
KD5 kd atau materi 5
KD6 kd atau materi 6
KD7 kd atau materi 7
JIL

Nilai UHB Nilai US

Rata- Nilai
rata Raport DESKRIPSI (Silahkan di cek dulu agar kalimatnya baik dan benar )
Haria Bobot UHB Bobot US Bobot (P)
KD 6 KD 7 n
### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!
### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

Blitar, Desember 2019

Guru Bidang Studi

.........................
 DAFTAR NILAI UJIAN SEMESTER GANJIL
NILAI KETERAMPILAN ( KI 4 )
Kelas : XII TPM - 1
Tahun Pelajar : 2019 - 2020
Mata Diklat : 0
Ketuntasan B : 0
KD 1 KD 2 KD 3 KD 4 KD 5 KD 6 KD 7
NO NAMA L/P Proses Prod Proy Proses Prod Proy Proses Prod Proy Proses Prod Proy Proses Prod Proy Proses Prod Proy Proses
OPT OPT OPT OPT OPT OPT
P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1

1 Abi Pangestu L

2 Achmad Choirul Mutaqim L

3 Adi Prastiyo L

4 Adin Tio Firmansyah L

5 Agustinus Dwi Ananto L

6 Ahmad Anwar L

7 Ahmad Jainul Komar L

8 Amanda Aprilia L

9 Andi Febriawan L
10 Andrean Pangestu L

11 Ari Dwi Wijayanto L

12 Arie Wijaya Kusuma L

13 Bayuntoro Eko Saputro L

14 Budi Wijayadi L

15 Danny Kurniawan L

16 David Trio Mawardi L

17 Dedy Nugroho L

18 Deni Andriyanto L

19 Dionisius Aprilio Ade R.K L

20 Donny Narendra L

20 Emanuel Petit L

ISIKAN KI/KD / Materi diwah ini :

KD1 kd atau ketarampilan 1 pohon
KD2 kd atau ketarampilan 2 akar
KD3 kd atau ketarampilan 3 daun
KD4 kd atau ketarampilan 4 api
KD5 kd atau ketarampilan 5 angin
KD6 kd atau ketarampilan 6 lesus
KD7 kd atau ketarampilan 7 tornado
GANJIL
4)

KHUSUS UNTUK DI M
Catatan : Untuk Kolom Nilai Angka
KD 7 Pembobotan RATA-RATA KD
Nilai
Proses Prod Proy Rapor DESKRIPSI (Silahkan di cek dulu agar kalimatnya baik dan benar )
OPT Pros Prod Proy K1 K2 K3 K4 K5 K6 K7 (K) NO
P2 P3 P4

### #DIV/0! 1

### #DIV/0! 2

### #DIV/0! 3

### #DIV/0! 4

### #DIV/0! 5

### #DIV/0! 6

### #DIV/0! 7

### #DIV/0! 8

### #DIV/0! 9
 ### #DIV/0! 10

### #DIV/0! 11

### #DIV/0! 12

### #DIV/0! 13

### #DIV/0! 14

### #DIV/0! 15

### #DIV/0! 16

### #DIV/0! 17

### #DIV/0! 18

### #DIV/0! 19

### #DIV/0! 20

### #DIV/0! 20

Blitar, Desember 2019

Guru Bidang Studi

.........................
 KHUSUS UNTUK DI MASUKKAN KE RAPORT ( COP PASTE VALUE / TEXT )
Catatan : Untuk Kolom Nilai Angka copykan dulu ke word untuk menghilangkan koma dibelakang (pembulatan)

NILAI ANGKA DESKRIPSI

Nama Siswa
P K Pengetahuan Keterampilan
#VALUE! #DIV/0!
Abi Pangestu #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Achmad Choirul Mutaqim #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Adi Prastiyo #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Adin Tio Firmansyah #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Agustinus Dwi Ananto #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Ahmad Anwar #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Ahmad Jainul Komar #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Amanda Aprilia #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Andi Febriawan #VALUE! #DIV/0!
 #VALUE! #DIV/0!
Andrean Pangestu #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Ari Dwi Wijayanto #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Arie Wijaya Kusuma #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Bayuntoro Eko Saputro #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Budi Wijayadi #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Danny Kurniawan #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
David Trio Mawardi #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Dedy Nugroho #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Deni Andriyanto #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Dionisius Aprilio Ade R.K #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Donny Narendra #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Emanuel Petit #VALUE! #DIV/0!
 DAFTAR NILAI UJIAN SEMESTER GANJIL
NILAI PENGETAHUAN ( KI 3 )
Kelas : XII TPM - 2
Tahun Pelajara : 2019 - 2020
Mata Diklat :
Ketuntasan Be:
Penugasan / Penilaian Harian
NAMA L/P KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6 KD7 Rata-rata
P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 KD 1 KD 2 KD 3 KD 4 KD 5

1 Ferman Tri Zunianto L

2 Fito Orlando L

3 Johan Iwang Pradana L

4 Made Suryo Guritno L

5 Mohamad Andik Arisna A. L

6 Mohammad Raehana V. L

7 Mohkamat Kairul Anam L

8 Muhamad Miko L

9 Muhammad Nor Arifin L

10 Niko Pratama L

11 Rama Luthviansyah L

12 Ravi Oktiawan L

13 Reyfin Imanuel L

14 Ryan Wisnu Prastianto L

15 Sahara Putra Vatra Wira D L

16 Sahrul Arifin L

17 Sofyandy Cahya Kusaini L

18 Sony Hermawan L

19 Sukma Candra Yudho P L

20 Yoga Anggoro H. L

21 Yusman Abidin L

ISIKAN KI/KD / Materi diwah ini :

KD1 kd atau materi 1
KD2 kd atau materi 2
KD3 kd atau materi 3
KD4 kd atau materi 4
KD5 kd atau materi 5
KD6 kd atau materi 6
KD7 kd atau materi 7
JIL

Nilai UHB Nilai US

Rata- Nilai
rata Raport DESKRIPSI (Silahkan di cek dulu agar kalimatnya baik dan benar )
Haria Bobot UHB Bobot US Bobot (P)
KD 6 KD 7 n
### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!
### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

Blitar, Desember 2019

Guru Bidang Studi

.........................
 DAFTAR NILAI UJIAN SEMESTER GANJIL
NILAI KETERAMPILAN ( KI 4 )
Kelas : XII TPM - 2
Tahun Pelajar : 2019 - 2020
Mata Diklat : 0
Ketuntasan B : 0
KD 1 KD 2 KD 3 KD 4 KD 5 KD 6 KD 7
NO NAMA L/P Proses Prod Proy Proses Prod Proy Proses Prod Proy Proses Prod Proy Proses Prod Proy Proses Prod Proy Proses
OPT OPT OPT OPT OPT OPT
P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1

1 Ferman Tri Zunianto L

2 Fito Orlando L

3 Johan Iwang Pradana L

4 Made Suryo Guritno L

5 Mohamad Andik Arisna A. L

6 Mohammad Raehana V. L

7 Mohkamat Kairul Anam L

8 Muhamad Miko L

9 Muhammad Nor Arifin L

10 Niko Pratama L

11 Rama Luthviansyah L

12 Ravi Oktiawan L

13 Reyfin Imanuel L

14 Ryan Wisnu Prastianto L

15 Sahara Putra Vatra Wira D L

16 Sahrul Arifin L

17 Sofyandy Cahya Kusaini L

18 Sony Hermawan L

19 Sukma Candra Yudho P L

20 Yoga Anggoro H. L

21 Yusman Abidin L

ISIKAN KI/KD / Materi diwah ini :

KD1 kd atau ketarampilan 1 pohon
KD2 kd atau ketarampilan 2 akar
KD3 kd atau ketarampilan 3 daun
KD4 kd atau ketarampilan 4 api
KD5 kd atau ketarampilan 5 angin
KD6 kd atau ketarampilan 6 lesus
KD7 kd atau ketarampilan 7 tornado
GANJIL
4)

KHUSUS UNTUK DI M
Catatan : Untuk Kolom Nilai Angka
KD 7 Pembobotan RATA-RATA KD
Nilai
Proses Prod Proy Rapor DESKRIPSI (Silahkan di cek dulu agar kalimatnya baik dan benar )
OPT Pros Prod Proy K1 K2 K3 K4 K5 K6 K7 (K) NO
P2 P3 P4

### #DIV/0! 1

### #DIV/0! 2

### #DIV/0! 3

### #DIV/0! 4

### #DIV/0! 5

### #DIV/0! 6

### #DIV/0! 7

### #DIV/0! 8

### #DIV/0! 9
 ### #DIV/0! 10

### #DIV/0! 11

### #DIV/0! 12

### #DIV/0! 13

### #DIV/0! 14

### #DIV/0! 15

### #DIV/0! 16

### #DIV/0! 17

### #DIV/0! 18

### #DIV/0! 19

### #DIV/0! 20

### #DIV/0! 21

Blitar, Desember 2019

Guru Bidang Studi

.........................
 KHUSUS UNTUK DI MASUKKAN KE RAPORT ( COP PASTE VALUE / TEXT )
Catatan : Untuk Kolom Nilai Angka copykan dulu ke word untuk menghilangkan koma dibelakang (pembulatan)

NILAI ANGKA DESKRIPSI

Nama Siswa
P K Pengetahuan Keterampilan
#VALUE! #DIV/0!
Ferman Tri Zunianto #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Fito Orlando #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Johan Iwang Pradana #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Made Suryo Guritno #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Mohamad Andik Arisna A. #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Mohammad Raehana V. #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Mohkamat Kairul Anam #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Muhamad Miko #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Muhammad Nor Arifin #VALUE! #DIV/0!
 #VALUE! #DIV/0!
Niko Pratama #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Rama Luthviansyah #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Ravi Oktiawan #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Reyfin Imanuel #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Ryan Wisnu Prastianto #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Sahara Putra Vatra Wira D #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Sahrul Arifin #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Sofyandy Cahya Kusaini #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Sony Hermawan #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Sukma Candra Yudho P #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Yoga Anggoro H. #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Yusman Abidin #VALUE! #DIV/0!
 DAFTAR NILAI UJIAN SEMESTER GANJIL
NILAI PENGETAHUAN ( KI 3 )
Kelas : XII TKRO - 1
Tahun Pelajara : 2019 - 2020
Mata Diklat : Bahasa Inggris
Ketuntasan Be: 75
Penugasan / Penilaian Harian
NAMA L/P KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6 KD7 Rata-rata
P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 KD 1 KD 2 KD 3 KD 4 KD 5

1 Muhamad Adhin Syahara (Mgl) L 50 50 50 50

2 Abdiel Kurnia Septian L 81 82 81 82

3 Ade Ferari Prasetyo L 81 80 81 80

4 Adven Yudhatama L 80 85 80 85

5 Alex Andreas Jusi Putra L 80 83 80 83

6 Andika Putra Pratama L 83 80 83 80

7 Andreas Erza Ricki Van H. L 81 80 81 80

8 Andri Yusuf Aditiya L 82 80 82 80

9 Angga Firmanto L 82 81 82 81
10 Arif Wijaksono L 81 80 81 80

11 Arjuna Putra Werdani L 81 82 81 82

12 Bayu Krisna Bakti L 81 80 81 80

13 Catur Oktario L 81 80 81 80

14 Christianus Bagus Ardian L 82 79 82 79

15 Dendy Satrio Pamungkas L 81 80 81 80

16 Dito Dwi Kusumo L 81 80 81 80

17 Dodi Setiawan Prayoga L 82 81 82 81

18 Doni Fransico L 81 83 81 83

19 Doni Irawan L 82 82 82 82

20 Edo Santo Huda L 83 80 83 80

ISIKAN KI/KD / Materi diwah ini :

KD1 menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi yang melibatkan tindakan menawarkan jasa
KD2 membedakan fungsi sosial, struktur sosial, dan unsur kebahasaan dalam bentuk surat lamaran kerja
KD3
KD4
KD5
KD6
KD7
JIL

Nilai UHB Nilai US

Rata- Nilai
rata Raport DESKRIPSI (Silahkan di cek dulu agar kalimatnya baik dan benar )
Haria Bobot UHB Bobot US Bobot (P)
KD 6 KD 7 n
50 79 1 50 1 65 Belum tuntas dan perlu meningkatkan pemahaman semua materi
Menonjol pada pemahaman membedakan fungsi sosial, struktur sosial, dan unsur
kebahasaan dalam bentuk surat lamaran kerja dan perlu meningkatan pemahaman materi
82 80 1 83 1 81 mengenai menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
yang melibatkan
Menonjol tindakan menawarkan
pada pemahaman menerapkanjasa
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks interaksi yang melibatkan tindakan menawarkan jasa dan perlu
80 79 1 81 1 80 meningkatan pemahaman materi mengenai membedakan fungsi sosial, struktur sosial,
dan unsur pada
Menonjol kebahasaan dalammembedakan
pemahaman bentuk surat lamaran kerjastruktur sosial, dan unsur
fungsi sosial,
kebahasaan dalam bentuk surat lamaran kerja dan perlu meningkatan pemahaman materi
83 79 1 86 1 83 mengenai menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
yang melibatkan
Menonjol tindakan menawarkan
pada pemahaman membedakanjasafungsi sosial, struktur sosial, dan unsur
kebahasaan dalam bentuk surat lamaran kerja dan perlu meningkatan pemahaman materi
81 79 1 84 1 81 mengenai menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
yang melibatkan
Menonjol tindakan menawarkan
pada pemahaman menerapkanjasa
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks interaksi yang melibatkan tindakan menawarkan jasa dan perlu
81 80 1 81 1 81 meningkatan pemahaman materi mengenai membedakan fungsi sosial, struktur sosial,
dan unsur pada
Menonjol kebahasaan dalammenerapkan
pemahaman bentuk suratfungsi
lamaran kerjastruktur teks, dan unsur
sosial,
kebahasaan teks interaksi yang melibatkan tindakan menawarkan jasa dan perlu
80 79 1 81 1 80 meningkatan pemahaman materi mengenai membedakan fungsi sosial, struktur sosial,
dan unsur pada
Menonjol kebahasaan dalammenerapkan
pemahaman bentuk suratfungsi
lamaran kerjastruktur teks, dan unsur
sosial,
kebahasaan teks interaksi yang melibatkan tindakan menawarkan jasa dan perlu
81 80 1 81 1 80 meningkatan pemahaman materi mengenai membedakan fungsi sosial, struktur sosial,
dan unsur pada
Menonjol kebahasaan dalammenerapkan
pemahaman bentuk suratfungsi
lamaran kerjastruktur teks, dan unsur
sosial,
kebahasaan teks interaksi yang melibatkan tindakan menawarkan jasa dan perlu
81 80 1 82 1 81 meningkatan pemahaman materi mengenai membedakan fungsi sosial, struktur sosial,
dan unsur kebahasaan dalam bentuk surat lamaran kerja
 Menonjol pada pemahaman menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks interaksi yang melibatkan tindakan menawarkan jasa dan perlu
81 80 1 81 1 80 meningkatan pemahaman materi mengenai membedakan fungsi sosial, struktur sosial,
dan unsur pada
Menonjol kebahasaan dalammembedakan
pemahaman bentuk surat lamaran kerjastruktur sosial, dan unsur
fungsi sosial,
kebahasaan dalam bentuk surat lamaran kerja dan perlu meningkatan pemahaman materi
81 79 1 83 1 81 mengenai menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
yang melibatkan
Menonjol tindakan menawarkan
pada pemahaman menerapkanjasa
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks interaksi yang melibatkan tindakan menawarkan jasa dan perlu
80 79 1 81 1 80 meningkatan pemahaman materi mengenai membedakan fungsi sosial, struktur sosial,
dan unsur pada
Menonjol kebahasaan dalammenerapkan
pemahaman bentuk suratfungsi
lamaran kerjastruktur teks, dan unsur
sosial,
kebahasaan teks interaksi yang melibatkan tindakan menawarkan jasa dan perlu
81 80 1 81 1 80 meningkatan pemahaman materi mengenai membedakan fungsi sosial, struktur sosial,
dan unsur pada
Menonjol kebahasaan dalammenerapkan
pemahaman bentuk suratfungsi
lamaran kerjastruktur teks, dan unsur
sosial,
kebahasaan teks interaksi yang melibatkan tindakan menawarkan jasa dan perlu
80 80 1 80 1 80 meningkatan pemahaman materi mengenai membedakan fungsi sosial, struktur sosial,
dan unsur pada
Menonjol kebahasaan dalammenerapkan
pemahaman bentuk suratfungsi
lamaran kerjastruktur teks, dan unsur
sosial,
kebahasaan teks interaksi yang melibatkan tindakan menawarkan jasa dan perlu
80 79 1 81 1 80 meningkatan pemahaman materi mengenai membedakan fungsi sosial, struktur sosial,
dan unsur pada
Menonjol kebahasaan dalammenerapkan
pemahaman bentuk suratfungsi
lamaran kerjastruktur teks, dan unsur
sosial,
kebahasaan teks interaksi yang melibatkan tindakan menawarkan jasa dan perlu
81 80 1 81 1 80 meningkatan pemahaman materi mengenai membedakan fungsi sosial, struktur sosial,
dan unsur pada
Menonjol kebahasaan dalammenerapkan
pemahaman bentuk suratfungsi
lamaran kerjastruktur teks, dan unsur
sosial,
kebahasaan teks interaksi yang melibatkan tindakan menawarkan jasa dan perlu
81 80 1 82 1 81 meningkatan pemahaman materi mengenai membedakan fungsi sosial, struktur sosial,
dan unsur pada
Menonjol kebahasaan dalammembedakan
pemahaman bentuk surat lamaran kerjastruktur sosial, dan unsur
fungsi sosial,
kebahasaan dalam bentuk surat lamaran kerja dan perlu meningkatan pemahaman materi
82 80 1 84 1 82 mengenai menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
yang melibatkan
Menonjol tindakan menawarkan
pada pemahaman membedakanjasafungsi sosial, struktur sosial, dan unsur
kebahasaan dalam bentuk surat lamaran kerja dan perlu meningkatan pemahaman materi
82 80 1 83 1 81 mengenai menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
yang melibatkan
Menonjol tindakan menawarkan
pada pemahaman menerapkanjasa
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks interaksi yang melibatkan tindakan menawarkan jasa dan perlu
82 81 1 81 1 81 meningkatan pemahaman materi mengenai membedakan fungsi sosial, struktur sosial,
dan unsur kebahasaan dalam bentuk surat lamaran kerja

Blitar, Desember 2019

Guru Bidang Studi

Andrias Sudibya
 DAFTAR NILAI UJIAN SEMESTER GANJIL
NILAI KETERAMPILAN ( KI 4 )
Kelas : XII TKRO - 1
Tahun Pelajar : 2019 - 2020
Mata Diklat : Bahasa Inggris
Ketuntasan B : 75
KD 1 KD 2 KD 3 KD 4 KD 5 KD 6 KD 7
NO NAMA L/P Proses Prod Proy Proses Prod Proy Proses Prod Proy Proses Prod Proy Proses Prod Proy Proses Prod Proy Proses
OPT OPT OPT OPT OPT OPT
P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1

1 Muhamad Adhin Syahara (Mgl) L 50 50 51 51

2 Abdiel Kurnia Septian L 81 81 82 82

3 Ade Ferari Prasetyo L 80 80 81 81

4 Adven Yudhatama L 79 79 84 84

5 Alex Andreas Jusi Putra L 78 78 83 83

6 Andika Putra Pratama L 84 84 81 81

7 Andreas Erza Ricki Van H. L 80 80 81 81

8 Andri Yusuf Aditiya L 82 82 81 81

9 Angga Firmanto L 82 82 82 82
10 Arif Wijaksono L 81 81 81 81

11 Arjuna Putra Werdani L 80 80 82 82

12 Bayu Krisna Bakti L 80 80 81 81

13 Catur Oktario L 81 81 81 81

14 Christianus Bagus Ardian L 82 82 81 81

15 Dendy Satrio Pamungkas L 80 80 81 81

16 Dito Dwi Kusumo L 81 81 81 81

17 Dodi Setiawan Prayoga L 82 82 82 82

18 Doni Fransico L 81 81 83 83

19 Doni Irawan L 82 82 82 82

20 Edo Santo Huda L 85 85 81 81

ISIKAN KI/KD / Materi diwah ini :

KD1 menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan menawarkan jasa
KD2 menyusun surat lamaran kerja yang memberi informasi jati diri, latar belakang pendidikan atau pengalaman kerja
KD3
KD4
KD5
KD6
KD7
GANJIL
4)

KHUSUS UNTUK DI M
Catatan : Untuk Kolom Nilai Angka
KD 7 Pembobotan RATA-RATA KD
Nilai
Proses Prod Proy Rapor DESKRIPSI (Silahkan di cek dulu agar kalimatnya baik dan benar )
OPT Pros Prod Proy K1 K2 K3 K4 K5 K6 K7 (K) NO
P2 P3 P4

1 50 51 51 Belum tuntas dan perlu meningkatkan semua materi keterampilan 1

Menonjol pada keterampilan menyusun surat lamaran kerja yang memberi
informasi jati diri, latar belakang pendidikan atau pengalaman kerja dan perlu
1 81 82 82 meningkatan keterampilan dalam menyusun teks interaksi interpersonal lisan 2
dan tulis yang
Menonjol padamelibatkan
keterampilan menawarkan
menyusunjasa
surat lamaran kerja yang memberi
informasi jati diri, latar belakang pendidikan atau pengalaman kerja dan perlu
1 80 81 81 meningkatan keterampilan dalam menyusun teks interaksi interpersonal lisan 3
dan tulis yang
Menonjol padamelibatkan
keterampilan menawarkan
menyusunjasa
surat lamaran kerja yang memberi
informasi jati diri, latar belakang pendidikan atau pengalaman kerja dan perlu
1 79 84 81 meningkatan keterampilan dalam menyusun teks interaksi interpersonal lisan 4
dan tulis yang
Menonjol padamelibatkan
keterampilan menawarkan
menyusunjasa
surat lamaran kerja yang memberi
informasi jati diri, latar belakang pendidikan atau pengalaman kerja dan perlu
1 78 83 80 meningkatan keterampilan dalam menyusun teks interaksi interpersonal lisan 5
dan tulis yang
Menonjol padamelibatkan
keterampilan menawarkan
menyusunjasa
teks interaksi interpersonal lisan dan
tulis yang melibatkan menawarkan jasa dan perlu meningkatan keterampilan
1 84 81 83 dalam menyusun surat lamaran kerja yang memberi informasi jati diri, latar 6
belakang pendidikan
Menonjol atau pengalaman
pada keterampilan menyusunkerja
surat lamaran kerja yang memberi
informasi jati diri, latar belakang pendidikan atau pengalaman kerja dan perlu
1 80 81 81 meningkatan keterampilan dalam menyusun teks interaksi interpersonal lisan 7
dan tulis yang
Menonjol padamelibatkan
keterampilan menawarkan
menyusunjasa
teks interaksi interpersonal lisan dan
tulis yang melibatkan menawarkan jasa dan perlu meningkatan keterampilan
1 82 81 82 dalam menyusun surat lamaran kerja yang memberi informasi jati diri, latar 8
belakang
Menonjolpendidikan atau pengalaman
pada keterampilan menyusunkerja
teks interaksi interpersonal lisan dan
tulis yang melibatkan menawarkan jasa dan perlu meningkatan keterampilan
1 82 82 82 dalam menyusun surat lamaran kerja yang memberi informasi jati diri, latar 9
belakang pendidikan atau pengalaman kerja
 Menonjol pada keterampilan menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan
tulis yang melibatkan menawarkan jasa dan perlu meningkatan keterampilan
1 81 81 81 dalam menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan 10
menawarkan
Menonjol pada jasa
keterampilan menyusun surat lamaran kerja yang memberi
informasi jati diri, latar belakang pendidikan atau pengalaman kerja dan perlu
1 80 82 81 meningkatan keterampilan dalam menyusun teks interaksi interpersonal lisan 11
dan tulis yang
Menonjol padamelibatkan
keterampilanmenawarkan
menyusunjasa
surat lamaran kerja yang memberi
informasi jati diri, latar belakang pendidikan atau pengalaman kerja dan perlu
1 80 81 81 meningkatan keterampilan dalam menyusun teks interaksi interpersonal lisan 12
dan tulis yang
Menonjol padamelibatkan
keterampilanmenawarkan
menyusunjasa
teks interaksi interpersonal lisan dan
tulis yang melibatkan menawarkan jasa dan perlu meningkatan keterampilan
1 81 81 81 dalam menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan 13
menawarkan
Menonjol jasa
pada keterampilan menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan
tulis yang melibatkan menawarkan jasa dan perlu meningkatan keterampilan
1 82 81 81 dalam menyusun surat lamaran kerja yang memberi informasi jati diri, latar 14
belakang pendidikan
Menonjol atau pengalaman
pada keterampilan menyusunkerja
surat lamaran kerja yang memberi
informasi jati diri, latar belakang pendidikan atau pengalaman kerja dan perlu
1 80 81 81 meningkatan keterampilan dalam menyusun teks interaksi interpersonal lisan 15
dan tulis yang
Menonjol padamelibatkan
keterampilanmenawarkan
menyusunjasa
teks interaksi interpersonal lisan dan
tulis yang melibatkan menawarkan jasa dan perlu meningkatan keterampilan
1 81 81 81 dalam menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan 16
menawarkan
Menonjol pada jasa
keterampilan menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan
tulis yang melibatkan menawarkan jasa dan perlu meningkatan keterampilan
1 82 82 82 dalam menyusun surat lamaran kerja yang memberi informasi jati diri, latar 17
belakang
Menonjolpendidikan atau pengalaman
pada keterampilan menyusunkerja
surat lamaran kerja yang memberi
informasi jati diri, latar belakang pendidikan atau pengalaman kerja dan perlu
1 81 83 82 meningkatan keterampilan dalam menyusun teks interaksi interpersonal lisan 18
dan tulis yang
Menonjol padamelibatkan
keterampilanmenawarkan
menyusunjasa
teks interaksi interpersonal lisan dan
tulis yang melibatkan menawarkan jasa dan perlu meningkatan keterampilan
1 82 82 82 dalam menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan 19
menawarkan
Menonjol jasa
pada keterampilan menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan
tulis yang melibatkan menawarkan jasa dan perlu meningkatan keterampilan
1 85 81 83 dalam menyusun surat lamaran kerja yang memberi informasi jati diri, latar 20
belakang pendidikan atau pengalaman kerja

Blitar, Desember 2019

Guru Bidang Studi

Andrias Sudibya
 KHUSUS UNTUK DI MASUKKAN KE RAPORT ( COP PASTE VALUE / TEXT )
Catatan : Untuk Kolom Nilai Angka copykan dulu ke word untuk menghilangkan koma dibelakang (pembulatan)

NILAI ANGKA DESKRIPSI

Nama Siswa
P K Pengetahuan Keterampilan
Belum tuntas dan perlu meningkatkan Belum tuntas dan perlu meningkatkan semua
Muhamad Adhin Syahara (Mgl) 65 51 pemahaman semua materi materi keterampilan
Menonjol pada pemahaman membedakan fungsi Menonjol pada keterampilan menyusun surat
Abdiel Kurnia Septian 81 82 sosial, struktur sosial, dan unsur kebahasaan lamaran kerja yang memberi informasi jati diri,
dalam bentuk surat lamaran kerja dan perlu latar belakang pendidikan atau pengalaman
Menonjol
meningkatan pada pemahaman
pemahaman menerapkan
materi mengenai fungsi Menonjol pada meningkatan
kerja dan perlu keterampilan keterampilan
menyusun surat
Ade Ferari Prasetyo 80 81 sosial, struktur
menerapkan teks,sosial,
fungsi dan unsur kebahasaan
struktur teks, danteks
unsur lamaran kerja yangteks
dalam menyusun memberi informasi
interaksi jati diri,
interpersonal
interaksi
kebahasaan yang melibatkan
teks interaksi tindakan menawarkan
yang melibatkan latar
lisan belakang pendidikan
dan tulis yang atau menawarkan
melibatkan pengalaman
Menonjol
jasa padameningkatan
dan perlu
tindakan pemahaman
menawarkan membedakan
jasa pemahaman fungsi
materi Menonjol
kerja pada meningkatan
jasa dan perlu keterampilan keterampilan
menyusun surat
Adven Yudhatama 83 81 sosial,
mengenaistruktur sosial, danfungsi
membedakan unsursosial,
kebahasaan
struktur lamaran kerja yangteks
dalam menyusun memberi informasi
interaksi jati diri,
interpersonal
dalam bentuk
sosial, dan surat
unsur lamaran kerja
kebahasaan dalamdan perlu surat
bentuk latar
lisan belakang pendidikan
dan tulis yang atau menawarkan
melibatkan pengalaman
Menonjol
meningkatan pada
lamaran kerja pemahaman
pemahaman membedakan
materi mengenaifungsi Menonjol
kerja pada meningkatan
jasa dan perlu keterampilan keterampilan
menyusun surat
Alex Andreas Jusi Putra 81 80 sosial, struktur
menerapkan sosial,
fungsi dan unsur
sosial, kebahasaan
struktur teks, dan unsur lamaran kerja yangteks
dalam menyusun memberi informasi
interaksi jati diri,
interpersonal
dalam bentuk surat lamaran kerja
kebahasaan teks interaksi yang melibatkandan perlu latar belakang pendidikan atau pengalaman
lisan dan tulis yang melibatkan menawarkan
Menonjol
meningkatan pada pemahaman
pemahaman
tindakan menawarkan menerapkan
jasamateri mengenai fungsi Menonjol
kerja pada meningkatan
jasa dan perlu keterampilan keterampilan
menyusun teks
Andika Putra Pratama 81 83 sosial, struktur
menerapkan teks,sosial,
fungsi dan unsur kebahasaan
struktur teks, danteks
unsur interaksi interpersonal
dalam menyusun lisan daninterpersonal
teks interaksi tulis yang
interaksi
kebahasaan yang melibatkan
teks interaksi tindakan menawarkan
yang melibatkan melibatkan menawarkan
lisan dan tulis jasa dan
yang melibatkan perlu
menawarkan
Menonjol
jasa padameningkatan
dan perlu
tindakan pemahaman
menawarkan menerapkanmateri
jasa pemahaman fungsi Menonjol
meningkatan
jasa pada keterampilan
keterampilan menyusun
dalam menyusunsurat
Andreas Erza Ricki Van H. 80 81 sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
mengenai membedakan fungsi sosial, struktur teks lamaran kerja yang memberi informasi
surat lamaran kerja yang memberi informasi jati diri,
jati
interaksi
sosial, danyang melibatkan
unsur kebahasaan tindakan
dalammenawarkan
bentuk surat latar belakang
diri, latar pendidikan
belakang atauatau
pendidikan pengalaman
pengalaman
Menonjol
jasa padameningkatan
dan kerja
lamaran perlu pemahamanpemahaman
menerapkanmateri
fungsi Menonjol pada meningkatan
kerja dan perlu keterampilan keterampilan
menyusun teks
Andri Yusuf Aditiya 80 82 sosial,
mengenaistruktur teks, dan unsur
membedakan fungsi kebahasaan teks
sosial, struktur interaksi interpersonal
dalam menyusun lisan daninterpersonal
teks interaksi tulis yang
interaksi
sosial, danyang melibatkan
unsur kebahasaan tindakan
dalammenawarkan
bentuk surat melibatkan menawarkan
lisan dan tulis jasa dan
yang melibatkan perlu
menawarkan
Menonjol
jasa padameningkatan
dan kerja
lamaran perlu pemahamanpemahaman
menerapkanmateri
fungsi Menonjol
meningkatan
jasa pada keterampilan
keterampilan menyusun
dalam menyusunteks
Angga Firmanto 81 82 sosial,
mengenaistruktur teks, dan unsur
membedakan fungsi kebahasaan teks
sosial, struktur interaksi interpersonal
surat lamaran kerja yanglisan dan tulis
memberi yang jati
informasi
interaksi
sosial, danyang melibatkan
unsur kebahasaan tindakan
dalammenawarkan
bentuk surat melibatkan menawarkan
diri, latar belakang jasa dan
pendidikan atauperlu
pengalaman
jasa dan kerja
lamaran perlu meningkatan pemahaman materi meningkatan
kerja keterampilan dalam menyusun
mengenai membedakan fungsi sosial, struktur surat lamaran kerja yang memberi informasi jati
sosial, dan unsur kebahasaan dalam bentuk surat diri, latar belakang pendidikan atau pengalaman
 Menonjol pada pemahaman menerapkan fungsi Menonjol pada keterampilan menyusun teks
Arif Wijaksono 80 81 sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang
interaksi yang melibatkan tindakan menawarkan melibatkan menawarkan jasa dan perlu
Menonjol padameningkatan
jasa dan perlu pemahamanpemahaman
membedakan fungsi
materi Menonjol
meningkatan pada keterampilan
keterampilan menyusun
dalam menyusunsurat
Arjuna Putra Werdani 81 81 sosial,
mengenaistruktur sosial, danfungsi
membedakan unsursosial,
kebahasaan
struktur lamaran kerjainterpersonal
teks interaksi yang memberilisan informasi jatiyang
dan tulis diri,
dalam bentuk
sosial, dan surat
unsur lamaran kerja
kebahasaan dalamdan perlu surat
bentuk latar belakang
melibatkan pendidikanjasa
menawarkan atau pengalaman
Menonjol
meningkatan pada
lamaran kerja pemahaman
pemahaman menerapkan
materi mengenai fungsi Menonjol pada meningkatan
kerja dan perlu keterampilan keterampilan
menyusun surat
Bayu Krisna Bakti 80 81 sosial, struktur
menerapkan teks,sosial,
fungsi dan unsur kebahasaan
struktur teks, danteks
unsur lamaran kerja yangteks
dalam menyusun memberi
interaksiinformasi jati diri,
interpersonal
interaksi
kebahasaan yang melibatkan
teks interaksi tindakan menawarkan
yang melibatkan latar
lisan belakang pendidikan
dan tulis yang atau menawarkan
melibatkan pengalaman
Menonjol
jasa padameningkatan
dan perlu
tindakan pemahaman
menawarkan menerapkanmateri
jasa pemahaman fungsi Menonjol
kerja pada meningkatan
jasa dan perlu keterampilan keterampilan
menyusun teks
Catur Oktario 80 81 sosial,
mengenaistruktur teks, dan unsur
membedakan fungsi kebahasaan teks
sosial, struktur interaksi interpersonal
dalam menyusun lisan daninterpersonal
teks interaksi tulis yang
interaksi
sosial, danyang melibatkan
unsur kebahasaan tindakan
dalammenawarkan
bentuk surat melibatkan menawarkan
lisan dan tulis jasa dan
yang melibatkan perlu
menawarkan
Menonjol
jasa padameningkatan
dan kerja
lamaran perlu pemahamanpemahaman
menerapkanmateri
fungsi Menonjol
meningkatan
jasa pada keterampilan
keterampilan menyusun
dalam menyusunteks
Christianus Bagus Ardian 80 81 sosial,
mengenaistruktur teks, dan unsur
membedakan fungsi kebahasaan teks
sosial, struktur interaksi interpersonal
teks interaksi lisanlisan
interpersonal dan tulis yangyang
dan tulis
interaksi yang melibatkan tindakan menawarkan
sosial, dan unsur kebahasaan dalam bentuk surat melibatkan menawarkan jasa dan perlu
Menonjol
jasa padameningkatan
dan kerja
lamaran perlu pemahamanpemahaman
menerapkanmateri
fungsi Menonjol
meningkatan pada keterampilan
keterampilan menyusun
dalam menyusunsurat
Dendy Satrio Pamungkas 80 81 sosial,
mengenaistruktur teks, dan unsur
membedakan fungsi kebahasaan teks
sosial, struktur lamaran kerja yang
surat lamaran kerja memberi
yang memberiinformasi jati diri,
informasi jati
interaksi
sosial, danyang melibatkan
unsur kebahasaan tindakan
dalammenawarkan
bentuk surat latar belakang
diri, latar pendidikan
belakang atauatau
pendidikan pengalaman
pengalaman
Menonjol
jasa padameningkatan
dan kerja
lamaran perlu pemahamanpemahaman
menerapkanmateri
fungsi Menonjol pada meningkatan
kerja dan perlu keterampilan keterampilan
menyusun teks
Dito Dwi Kusumo 80 81 sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
mengenai membedakan fungsi sosial, struktur teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang
dalam menyusun teks interaksi interpersonal
interaksi
sosial, danyang melibatkan
unsur kebahasaan tindakan
dalammenawarkan
bentuk surat melibatkan menawarkan
lisan dan tulis jasa dan
yang melibatkan perlu
menawarkan
Menonjol
jasa padameningkatan
dan kerja
lamaran perlu pemahamanpemahaman
menerapkanmateri
fungsi Menonjol
meningkatan
jasa pada keterampilan
keterampilan menyusun
dalam menyusunteks
Dodi Setiawan Prayoga 81 82 sosial,
mengenaistruktur teks, dan unsur
membedakan fungsi kebahasaan teks
sosial, struktur interaksi interpersonal
teks interaksi lisanlisan
interpersonal dan tulis yangyang
dan tulis
interaksi
sosial, danyang melibatkan
unsur kebahasaan tindakan
dalammenawarkan
bentuk surat melibatkan menawarkan jasa dan perlu
Menonjol
jasa padameningkatan
dan kerja
lamaran perlu pemahamanpemahaman
membedakan fungsi
materi Menonjol
meningkatan pada keterampilan
keterampilan menyusun
dalam menyusunsurat
Doni Fransico 82 82 sosial,
mengenaistruktur sosial, danfungsi
membedakan unsursosial,
kebahasaan
struktur lamaran kerja yang
surat lamaran kerja memberi
yang memberiinformasi jati diri,
informasi jati
dalam bentuk
sosial, dan surat
unsur lamaran kerja
kebahasaan dalamdan perlu surat
bentuk latar belakang
diri, latar pendidikan
belakang atauatau
pendidikan pengalaman
pengalaman
Menonjol
meningkatan pada
lamaran kerja pemahaman
pemahaman membedakan
materi mengenaifungsi Menonjol pada meningkatan
kerja dan perlu keterampilan keterampilan
menyusun teks
Doni Irawan 81 82 sosial, struktur
menerapkan sosial,
fungsi dan unsur
sosial, kebahasaan
struktur teks, dan unsur interaksi interpersonal
dalam menyusun lisan daninterpersonal
teks interaksi tulis yang
dalam bentuk
kebahasaan surat
teks lamaran
interaksi yangkerja dan perlu
melibatkan melibatkan menawarkan
lisan dan tulis jasa dan
yang melibatkan perlu
menawarkan
Menonjol
meningkatan pada pemahaman
pemahaman
tindakan menawarkan menerapkan
jasamateri mengenai fungsi Menonjol
meningkatan
jasa pada keterampilan
keterampilan menyusun
dalam menyusunteks
Edo Santo Huda 81 83 sosial, struktur
menerapkan teks,sosial,
fungsi dan unsur kebahasaan
struktur teks, danteks
unsur interaksi interpersonal
teks interaksi lisanlisan
interpersonal dan tulis yangyang
dan tulis
interaksi
kebahasaan yang melibatkan
teks interaksi tindakan menawarkan
yang melibatkan melibatkan menawarkan jasa dan perlu
jasa dan perlu
tindakan meningkatan
menawarkan jasa pemahaman materi meningkatan keterampilan dalam menyusun
mengenai membedakan fungsi sosial, struktur surat lamaran kerja yang memberi informasi jati
sosial, dan unsur kebahasaan dalam bentuk surat diri, latar belakang pendidikan atau pengalaman
lamaran kerja kerja
 DAFTAR NILAI UJIAN SEMESTER GANJIL
NILAI PENGETAHUAN ( KI 3 )
Kelas : XII TKRO - 2
Tahun Pelajara : 2019 - 2020
Mata Diklat : Bahasa Inggris
Ketuntasan Be: 75
Penugasan / Penilaian Harian
NAMA L/P KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6 KD7 Rata-rata
P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 KD 1 KD 2 KD 3 KD 4 KD 5

1 Eki Sasongko L 81 81 81 81

2 Erik Juanto L 84 82 84 82

3 Fadillah Ilham Cahya Putra L 81 81 81 81

4 Febri Kurniawan L 81 80 81 80

5 Febriyan Ibnu Firmansyah L 83 83 83 83

6 Fernandus Andre Kristian L 81 81 81 81

7 Ferry Dwi Kurniawan L 81 81 81 81

8 Fran Setio L 83 85 83 85

9 Gideon Septa Nugroho L 83 83 83 83

10 Giovanni Dea Rizki L 82 81 82 81

11 Havi Vernanda Kurniawan L 81 80 81 80

12 Irenius Nasarani Sombanara L 83 85 83 85

13 Irvans Dwi Pratama L 81 81 81 81

14 Isal Afrilian L 81 80 81 80

15 Juan Armando Tavarez S L 82 80 82 80

16 Juan Eka Reynendra L 82 81 82 81

17 M. Rizal Adi Saputra L 81 80 81 80

18 Marselinus Kaya Niron L 81 80 81 80

19 Marshelinus Wahyu Febrian L 83 83 83 83

20 Michael Deri Irawan L 81 80 81 80

21 Mohammad Rizki Armadani L 81 80 81 80

ISIKAN KI/KD / Materi diwah ini :

KD1 menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi yang melibatkan tindakan menawarkan jasa
KD2 membedakan fungsi sosial, struktur sosial, dan unsur kebahasaan dalam bentuk surat lamaran kerja
KD3
KD4
KD5
KD6
KD7
JIL

Nilai UHB Nilai US

Rata- Nilai
rata Raport DESKRIPSI (Silahkan di cek dulu agar kalimatnya baik dan benar )
Haria Bobot UHB Bobot US Bobot (P)
KD 6 KD 7 n Menonjol pada pemahaman menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks interaksi yang melibatkan tindakan menawarkan jasa dan perlu
81 81 1 82 1 82 meningkatan pemahaman materi mengenai menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan
Menonjol teks interaksi
pada pemahaman yang melibatkan
menerapkan tindakan
fungsi sosial, menawarkan
struktur teks, danjasa
unsur
kebahasaan teks interaksi yang melibatkan tindakan menawarkan jasa dan perlu
83 86 1 83 1 85 meningkatan pemahaman materi mengenai membedakan fungsi sosial, struktur sosial,
dan unsur pada
Menonjol kebahasaan dalammenerapkan
pemahaman bentuk suratfungsi
lamaran kerjastruktur teks, dan unsur
sosial,
kebahasaan teks interaksi yang melibatkan tindakan menawarkan jasa dan perlu
81 81 1 82 1 82 meningkatan pemahaman materi mengenai menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan
Menonjol teks interaksi
pada pemahaman yang melibatkan
menerapkan tindakan
fungsi sosial, menawarkan
struktur teks, danjasa
unsur
kebahasaan teks interaksi yang melibatkan tindakan menawarkan jasa dan perlu
81 81 1 81 1 81 meningkatan pemahaman materi mengenai membedakan fungsi sosial, struktur sosial,
dan unsur pada
Menonjol kebahasaan dalammembedakan
pemahaman bentuk surat lamaran kerjastruktur sosial, dan unsur
fungsi sosial,
kebahasaan dalam bentuk surat lamaran kerja dan perlu meningkatan pemahaman materi
83 84 1 84 1 84 mengenai menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
yang melibatkan
Menonjol tindakan menawarkan
pada pemahaman menerapkanjasa
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks interaksi yang melibatkan tindakan menawarkan jasa dan perlu
81 81 1 82 1 82 meningkatan pemahaman materi mengenai menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan
Menonjol teks interaksi
pada pemahaman yang melibatkan
menerapkan tindakan
fungsi sosial, menawarkan
struktur teks, danjasa
unsur
kebahasaan teks interaksi yang melibatkan tindakan menawarkan jasa dan perlu
81 81 1 82 1 82 meningkatan pemahaman materi mengenai menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan
Menonjol teks interaksi
pada pemahaman yang melibatkan
membedakan fungsitindakan menawarkan
sosial, struktur jasa unsur
sosial, dan
kebahasaan dalam bentuk surat lamaran kerja dan perlu meningkatan pemahaman materi
84 85 1 86 1 86 mengenai menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
yang melibatkan
Menonjol tindakan menawarkan
pada pemahaman menerapkanjasa
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks interaksi yang melibatkan tindakan menawarkan jasa dan perlu
83 85 1 84 1 85 meningkatan pemahaman materi mengenai menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan teks interaksi yang melibatkan tindakan menawarkan jasa
 Menonjol pada pemahaman menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks interaksi yang melibatkan tindakan menawarkan jasa dan perlu
82 83 1 82 1 83 meningkatan pemahaman materi mengenai membedakan fungsi sosial, struktur sosial,
dan unsur pada
Menonjol kebahasaan dalammenerapkan
pemahaman bentuk suratfungsi
lamaran kerjastruktur teks, dan unsur
sosial,
kebahasaan teks interaksi yang melibatkan tindakan menawarkan jasa dan perlu
81 81 1 81 1 81 meningkatan pemahaman materi mengenai membedakan fungsi sosial, struktur sosial,
dan unsur pada
Menonjol kebahasaan dalammembedakan
pemahaman bentuk surat lamaran kerjastruktur sosial, dan unsur
fungsi sosial,
kebahasaan dalam bentuk surat lamaran kerja dan perlu meningkatan pemahaman materi
84 85 1 86 1 86 mengenai menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
yang melibatkan
Menonjol tindakan menawarkan
pada pemahaman menerapkanjasa
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks interaksi yang melibatkan tindakan menawarkan jasa dan perlu
81 81 1 82 1 82 meningkatan pemahaman materi mengenai menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan
Menonjol teks interaksi
pada pemahaman yang melibatkan
menerapkan tindakan
fungsi sosial, menawarkan
struktur teks, danjasa
unsur
kebahasaan teks interaksi yang melibatkan tindakan menawarkan jasa dan perlu
81 81 1 81 1 81 meningkatan pemahaman materi mengenai membedakan fungsi sosial, struktur sosial,
dan unsur pada
Menonjol kebahasaan dalammenerapkan
pemahaman bentuk suratfungsi
lamaran kerjastruktur teks, dan unsur
sosial,
kebahasaan teks interaksi yang melibatkan tindakan menawarkan jasa dan perlu
81 82 1 81 1 82 meningkatan pemahaman materi mengenai membedakan fungsi sosial, struktur sosial,
dan unsur pada
Menonjol kebahasaan dalammenerapkan
pemahaman bentuk suratfungsi
lamaran kerjastruktur teks, dan unsur
sosial,
kebahasaan teks interaksi yang melibatkan tindakan menawarkan jasa dan perlu
82 83 1 82 1 83 meningkatan pemahaman materi mengenai membedakan fungsi sosial, struktur sosial,
dan unsur pada
Menonjol kebahasaan dalammenerapkan
pemahaman bentuk suratfungsi
lamaran kerjastruktur teks, dan unsur
sosial,
kebahasaan teks interaksi yang melibatkan tindakan menawarkan jasa dan perlu
81 81 1 81 1 81 meningkatan pemahaman materi mengenai membedakan fungsi sosial, struktur sosial,
dan unsur pada
Menonjol kebahasaan dalammenerapkan
pemahaman bentuk suratfungsi
lamaran kerjastruktur teks, dan unsur
sosial,
kebahasaan teks interaksi yang melibatkan tindakan menawarkan jasa dan perlu
81 81 1 81 1 81 meningkatan pemahaman materi mengenai membedakan fungsi sosial, struktur sosial,
dan unsur pada
Menonjol kebahasaan dalammenerapkan
pemahaman bentuk suratfungsi
lamaran kerjastruktur teks, dan unsur
sosial,
kebahasaan teks interaksi yang melibatkan tindakan menawarkan jasa dan perlu
83 85 1 84 1 85 meningkatan pemahaman materi mengenai menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan
Menonjol teks interaksi
pada pemahaman yang melibatkan
menerapkan tindakan
fungsi sosial, menawarkan
struktur teks, danjasa
unsur
kebahasaan teks interaksi yang melibatkan tindakan menawarkan jasa dan perlu
81 81 1 81 1 81 meningkatan pemahaman materi mengenai membedakan fungsi sosial, struktur sosial,
dan unsur pada
Menonjol kebahasaan dalammenerapkan
pemahaman bentuk suratfungsi
lamaran kerjastruktur teks, dan unsur
sosial,
kebahasaan teks interaksi yang melibatkan tindakan menawarkan jasa dan perlu
81 81 1 81 1 81 meningkatan pemahaman materi mengenai membedakan fungsi sosial, struktur sosial,
dan unsur kebahasaan dalam bentuk surat lamaran kerja

Blitar, Desember 2019

Guru Bidang Studi

Andrias Sudibya
 DAFTAR NILAI UJIAN SEMESTER GANJIL
NILAI KETERAMPILAN ( KI 4 )
Kelas : XII TKRO - 2
Tahun Pelajar : 2019 - 2020
Mata Diklat : Bahasa Inggris
Ketuntasan B : 75
KD 1 KD 2 KD 3 KD 4 KD 5 KD 6 KD 7
NO NAMA L/P Proses Prod Proy Proses Prod Proy Proses Prod Proy Proses Prod Proy Proses Prod Proy Proses Prod Proy Proses
OPT OPT OPT OPT OPT OPT
P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1

1 Eki Sasongko L 80 80 80 80

2 Erik Juanto L 83 83 80 80

3 Fadillah Ilham Cahya Putra L 80 80 79 79

4 Febri Kurniawan L 80 80 82 82

5 Febriyan Ibnu Firmansyah L 82 82 80 80

6 Fernandus Andre Kristian L 80 80 80 80

7 Ferry Dwi Kurniawan L 80 80 84 84

8 Fran Setio L 82 82 82 82

9 Gideon Septa Nugroho L 82 82 80 80

10 Giovanni Dea Rizki L 81 81 79 79

11 Havi Vernanda Kurniawan L 80 80 84 84

12 Irenius Nasarani Sombanara L 82 82 80 80

13 Irvans Dwi Pratama L 80 80 79 79

14 Isal Afrilian L 80 80 79 79

15 Juan Armando Tavarez S L 81 81 80 80

16 Juan Eka Reynendra L 81 81 79 79

17 M. Rizal Adi Saputra L 80 80 79 79

18 Marselinus Kaya Niron L 80 80 82 82

19 Marshelinus Wahyu Febrian L 82 82 79 79

20 Michael Deri Irawan L 80 80 79 79

21 Mohammad Rizki Armadani L 80 80 79 79

ISIKAN KI/KD / Materi diwah ini :

KD1 menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan menawarkan jasa
KD2 menyusun surat lamaran kerja yang memberi informasi jati diri, latar belakang pendidikan atau pengalaman kerja
KD3
KD4
KD5
KD6
KD7
GANJIL
4)

KHUSUS UNTUK DI M
Catatan : Untuk Kolom Nilai Angka
KD 7 Pembobotan RATA-RATA KD
Nilai
Proses Prod Proy Rapor DESKRIPSI (Silahkan di cek dulu agar kalimatnya baik dan benar )
OPT Pros Prod Proy K1 K2 K3 K4 K5 K6 K7 (K) NO
P2 P3 P4
Menonjol pada keterampilan menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan
tulis yang melibatkan menawarkan jasa dan perlu meningkatan keterampilan
1 80 80 80 dalam menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan 1
menawarkan
Menonjol pada jasa
keterampilan menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan
tulis yang melibatkan menawarkan jasa dan perlu meningkatan keterampilan
1 83 80 81 dalam menyusun surat lamaran kerja yang memberi informasi jati diri, latar 2
belakang pendidikan
Menonjol atau pengalaman
pada keterampilan menyusunkerja
teks interaksi interpersonal lisan dan
tulis yang melibatkan menawarkan jasa dan perlu meningkatan keterampilan
1 80 79 80 dalam menyusun surat lamaran kerja yang memberi informasi jati diri, latar 3
belakang pendidikan
Menonjol atau pengalaman
pada keterampilan menyusunkerja
surat lamaran kerja yang memberi
informasi jati diri, latar belakang pendidikan atau pengalaman kerja dan perlu
1 80 82 81 meningkatan keterampilan dalam menyusun teks interaksi interpersonal lisan 4
dan tulis yang
Menonjol padamelibatkan
keterampilanmenawarkan
menyusunjasa
teks interaksi interpersonal lisan dan
tulis yang melibatkan menawarkan jasa dan perlu meningkatan keterampilan
1 82 80 81 dalam menyusun surat lamaran kerja yang memberi informasi jati diri, latar 5
belakang pendidikan
Menonjol atau pengalaman
pada keterampilan menyusunkerja
teks interaksi interpersonal lisan dan
tulis yang melibatkan menawarkan jasa dan perlu meningkatan keterampilan
1 80 80 80 dalam menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan 6
menawarkan
Menonjol jasa
pada keterampilan menyusun surat lamaran kerja yang memberi
informasi jati diri, latar belakang pendidikan atau pengalaman kerja dan perlu
1 80 84 82 meningkatan keterampilan dalam menyusun teks interaksi interpersonal lisan 7
dan tulis yang
Menonjol padamelibatkan
keterampilanmenawarkan
menyusunjasa
teks interaksi interpersonal lisan dan
tulis yang melibatkan menawarkan jasa dan perlu meningkatan keterampilan
1 82 82 82 dalam menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan 8
menawarkan
Menonjol pada jasa
keterampilan menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan
tulis yang melibatkan menawarkan jasa dan perlu meningkatan keterampilan
1 82 80 81 dalam menyusun surat lamaran kerja yang memberi informasi jati diri, latar 9
belakang pendidikan atau pengalaman kerja
 Menonjol pada keterampilan menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan
tulis yang melibatkan menawarkan jasa dan perlu meningkatan keterampilan
1 81 79 80 dalam menyusun surat lamaran kerja yang memberi informasi jati diri, latar 10
belakang
Menonjolpendidikan atau pengalaman
pada keterampilan menyusunkerja
surat lamaran kerja yang memberi
informasi jati diri, latar belakang pendidikan atau pengalaman kerja dan perlu
1 80 84 82 meningkatan keterampilan dalam menyusun teks interaksi interpersonal lisan 11
dan tulis yang
Menonjol padamelibatkan
keterampilan menawarkan
menyusunjasa
teks interaksi interpersonal lisan dan
tulis yang melibatkan menawarkan jasa dan perlu meningkatan keterampilan
1 82 80 81 dalam menyusun surat lamaran kerja yang memberi informasi jati diri, latar 12
belakang pendidikan
Menonjol atau pengalaman
pada keterampilan menyusunkerja
teks interaksi interpersonal lisan dan
tulis yang melibatkan menawarkan jasa dan perlu meningkatan keterampilan
1 80 79 80 dalam menyusun surat lamaran kerja yang memberi informasi jati diri, latar 13
belakang pendidikan
Menonjol atau pengalaman
pada keterampilan menyusunkerja
teks interaksi interpersonal lisan dan
tulis yang melibatkan menawarkan jasa dan perlu meningkatan keterampilan
1 80 79 80 dalam menyusun surat lamaran kerja yang memberi informasi jati diri, latar 14
belakang pendidikan
Menonjol atau pengalaman
pada keterampilan menyusunkerja
teks interaksi interpersonal lisan dan
tulis yang melibatkan menawarkan jasa dan perlu meningkatan keterampilan
1 81 80 80 dalam menyusun surat lamaran kerja yang memberi informasi jati diri, latar 15
belakang pendidikan
Menonjol atau pengalaman
pada keterampilan menyusunkerja
teks interaksi interpersonal lisan dan
tulis yang melibatkan menawarkan jasa dan perlu meningkatan keterampilan
1 81 79 80 dalam menyusun surat lamaran kerja yang memberi informasi jati diri, latar 16
belakang
Menonjolpendidikan atau pengalaman
pada keterampilan menyusunkerja
teks interaksi interpersonal lisan dan
tulis yang melibatkan menawarkan jasa dan perlu meningkatan keterampilan
1 80 79 80 dalam menyusun surat lamaran kerja yang memberi informasi jati diri, latar 17
belakang
Menonjolpendidikan atau pengalaman
pada keterampilan menyusunkerja
surat lamaran kerja yang memberi
informasi jati diri, latar belakang pendidikan atau pengalaman kerja dan perlu
1 80 82 81 meningkatan keterampilan dalam menyusun teks interaksi interpersonal lisan 18
dan tulis yang
Menonjol padamelibatkan
keterampilan menawarkan
menyusunjasa
teks interaksi interpersonal lisan dan
tulis yang melibatkan menawarkan jasa dan perlu meningkatan keterampilan
1 82 79 81 dalam menyusun surat lamaran kerja yang memberi informasi jati diri, latar 19
belakang pendidikan
Menonjol atau pengalaman
pada keterampilan menyusunkerja
teks interaksi interpersonal lisan dan
tulis yang melibatkan menawarkan jasa dan perlu meningkatan keterampilan
1 80 79 80 dalam menyusun surat lamaran kerja yang memberi informasi jati diri, latar 20
belakang pendidikan
Menonjol atau pengalaman
pada keterampilan menyusunkerja
teks interaksi interpersonal lisan dan
tulis yang melibatkan menawarkan jasa dan perlu meningkatan keterampilan
1 80 79 80 dalam menyusun surat lamaran kerja yang memberi informasi jati diri, latar 21
belakang pendidikan atau pengalaman kerja

Blitar, Desember 2019

Guru Bidang Studi

Andrias Sudibya
 KHUSUS UNTUK DI MASUKKAN KE RAPORT ( COP PASTE VALUE / TEXT )
Catatan : Untuk Kolom Nilai Angka copykan dulu ke word untuk menghilangkan koma dibelakang (pembulatan)

NILAI ANGKA DESKRIPSI

Nama Siswa
P K Pengetahuan Keterampilan
Menonjol pada pemahaman menerapkan fungsi Menonjol pada keterampilan menyusun teks
Eki Sasongko 82 80 sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang
interaksi yang melibatkan tindakan menawarkan melibatkan menawarkan jasa dan perlu
Menonjol padameningkatan
jasa dan perlu pemahamanpemahaman
menerapkanmateri
fungsi Menonjol
meningkatan pada keterampilan
keterampilan menyusun
dalam menyusunteks
Erik Juanto 85 81 sosial,
mengenaistruktur teks, danfungsi
menerapkan unsursosial,
kebahasaan
strukturteks
teks, interaksi interpersonal
teks interaksi lisanlisan
interpersonal dan tulis yangyang
dan tulis
interaksi
dan unsuryang melibatkan
kebahasaan tekstindakan
interaksimenawarkan
yang melibatkan menawarkan jasa dan perlu
Menonjol
jasa pada
dan perlu
melibatkan pemahaman
meningkatan
tindakan menerapkan
pemahaman
menawarkan fungsi
jasa materi Menonjol
meningkatan pada keterampilan
keterampilan menyusun
dalam menyusunteks
Fadillah Ilham Cahya Putra 82 80 sosial,
mengenaistruktur teks, dan unsur
membedakan fungsi kebahasaan teks
sosial, struktur interaksi interpersonal
surat lamaran kerja yanglisan dan tulis
memberi yang jati
informasi
interaksi
sosial, danyang
unsurmelibatkan
kebahasaan tindakan
dalammenawarkan
bentuk surat melibatkan menawarkan
diri, latar belakang jasa dan
pendidikan atauperlu
pengalaman
Menonjol
jasa padameningkatan
dan kerja
lamaran perlu pemahamanpemahaman
menerapkanmateri
fungsi Menonjol
meningkatan
kerja pada keterampilan
keterampilan menyusun
dalam menyusunsurat
Febri Kurniawan 81 81 sosial,
mengenaistruktur teks, danfungsi
menerapkan unsursosial,
kebahasaan
strukturteks
teks, lamaran kerja yang
surat lamaran kerja memberi
yang memberiinformasi jati diri,
informasi jati
interaksi
dan unsuryang melibatkan
kebahasaan tekstindakan
interaksimenawarkan
yang latar belakang
diri, latar pendidikan
belakang atauatau
pendidikan pengalaman
pengalaman
Menonjol
jasa pada
dan perlu
melibatkan pemahaman
meningkatan
tindakan membedakan
pemahaman
menawarkan fungsi
jasa materi Menonjol pada meningkatan
kerja dan perlu keterampilan keterampilan
menyusun teks
Febriyan Ibnu Firmansyah 84 81 sosial,
mengenaistruktur sosial, danfungsi
membedakan unsursosial,
kebahasaan
struktur interaksi interpersonal
dalam menyusun lisan daninterpersonal
teks interaksi tulis yang
dalam bentuk
sosial, dan unsursurat lamaran kerja
kebahasaan dalamdan perlu surat
bentuk melibatkan menawarkan jasa dan perlu
lisan dan tulis yang melibatkan menawarkan
Menonjol
meningkatan pada
lamaran kerja pemahaman
pemahaman menerapkan
materi mengenai fungsi Menonjol
meningkatan
jasa pada keterampilan
keterampilan menyusun
dalam menyusunteks
Fernandus Andre Kristian 82 80 sosial, struktur
menerapkan teks,sosial,
fungsi dan unsur kebahasaan
struktur teks, danteks
unsur interaksi interpersonal
surat lamaran kerja yanglisan dan tulis
memberi yang jati
informasi
interaksi
kebahasaan yang melibatkan
teks interaksi tindakan menawarkan
yang melibatkan melibatkan menawarkan
diri, latar belakang jasa dan
pendidikan atauperlu
pengalaman
Menonjol
jasa padameningkatan
dan perlu
tindakan pemahaman
menawarkan menerapkanmateri
jasa pemahaman fungsi Menonjol
meningkatan
kerja pada keterampilan
keterampilan menyusun
dalam menyusunsurat
Ferry Dwi Kurniawan 82 82 sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
mengenai menerapkan fungsi sosial, struktur teks
teks, lamaran kerja yang memberi informasi jati
teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang diri,
interaksi
dan unsuryang melibatkan
kebahasaan tekstindakan
interaksimenawarkan
yang latar belakang
melibatkan pendidikanjasa
menawarkan atau pengalaman
Menonjol
jasa pada
dan perlu
melibatkan pemahaman
meningkatan
tindakan membedakan
pemahaman
menawarkan fungsi
jasa materi Menonjol pada meningkatan
kerja dan perlu keterampilan keterampilan
menyusun teks
Fran Setio 86 82 sosial,
mengenaistruktur sosial, dan
menerapkan unsur
fungsi kebahasaan
sosial, struktur teks, interaksi interpersonal
dalam menyusun lisan daninterpersonal
teks interaksi tulis yang
dalam bentuk
dan unsur surat lamaran
kebahasaan kerja dan
teks interaksi perlu
yang melibatkan menawarkan
lisan dan tulis jasa dan
yang melibatkan perlu
menawarkan
Menonjol
melibatkanpada
meningkatan pemahaman
pemahaman
tindakan menerapkan
materi
menawarkan jasa fungsi
mengenai Menonjol
meningkatan
jasa pada keterampilan
keterampilan menyusun
dalam menyusunteks
Gideon Septa Nugroho 85 81 sosial, struktur
menerapkan teks,sosial,
fungsi dan unsur kebahasaan
struktur teks, danteks
unsur interaksi interpersonal
teks interaksi lisanlisan
interpersonal dan tulis yangyang
dan tulis
interaksi
kebahasaan yang melibatkan
teks interaksi tindakan menawarkan
yang melibatkan melibatkan menawarkan jasa dan perlu
jasa dan perlu
tindakan meningkatan
menawarkan jasa pemahaman materi meningkatan keterampilan dalam menyusun
mengenai menerapkan fungsi sosial, struktur teks, surat lamaran kerja yang memberi informasi jati
dan unsur kebahasaan teks interaksi yang diri, latar belakang pendidikan atau pengalaman
 Menonjol pada pemahaman menerapkan fungsi Menonjol pada keterampilan menyusun teks
Giovanni Dea Rizki 83 80 sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang
interaksi yang melibatkan tindakan menawarkan melibatkan menawarkan jasa dan perlu
Menonjol padameningkatan
jasa dan perlu pemahamanpemahaman
menerapkanmateri
fungsi Menonjol
meningkatan pada keterampilan
keterampilan menyusun
dalam menyusunsurat
Havi Vernanda Kurniawan 81 82 sosial,
mengenaistruktur teks, dan unsur
membedakan fungsi kebahasaan teks
sosial, struktur lamaran kerja yang
surat lamaran kerja memberi informasi
yang memberi jati diri,
informasi jati
interaksi
sosial, danyang
unsurmelibatkan
kebahasaan tindakan
dalammenawarkan
bentuk surat latar belakang
diri, latar pendidikan
belakang atauatau
pendidikan pengalaman
pengalaman
Menonjol
jasa padameningkatan
dan kerja
lamaran perlu pemahamanpemahaman
membedakan fungsi
materi Menonjol pada meningkatan
kerja dan perlu keterampilan keterampilan
menyusun teks
Irenius Nasarani Sombanara 86 81 sosial,
mengenaistruktur sosial, danfungsi
membedakan unsursosial,
kebahasaan
struktur interaksi interpersonal
dalam menyusun lisan daninterpersonal
teks interaksi tulis yang
dalam bentuk
sosial, dan unsursurat lamaran kerja
kebahasaan dan
dalam perlu surat
bentuk melibatkan menawarkan
lisan dan tulis jasa dan
yang melibatkan perlu
menawarkan
Menonjol
meningkatan pada
lamaran kerja pemahaman
pemahaman menerapkan
materi mengenai fungsi Menonjol
meningkatan
jasa pada keterampilan
keterampilan menyusun
dalam menyusunteks
Irvans Dwi Pratama 82 80 sosial, struktur
menerapkan teks,sosial,
fungsi dan unsur kebahasaan
struktur teks, danteks
unsur interaksi interpersonal
surat lamaran kerja yanglisan dan tulis
memberi yang jati
informasi
interaksi
kebahasaan yang melibatkan
teks interaksi tindakan menawarkan
yang melibatkan melibatkan menawarkan
diri, latar belakang jasa dan
pendidikan atauperlu
pengalaman
Menonjol
jasa padameningkatan
dan perlu
tindakan pemahaman
menawarkan menerapkanmateri
jasa pemahaman fungsi Menonjol
meningkatan
kerja pada keterampilan
keterampilan menyusun
dalam menyusunteks
Isal Afrilian 81 80 sosial,
mengenaistruktur teks, danfungsi
menerapkan unsursosial,
kebahasaan
strukturteks
teks, interaksi interpersonal
surat lamaran kerja yanglisan dan tulis
memberi yang jati
informasi
interaksi yang melibatkan tindakan
dan unsur kebahasaan teks interaksi yang menawarkan melibatkan menawarkan
diri, latar belakang jasa dan
pendidikan atauperlu
pengalaman
Menonjol
jasa pada
dan perlu
melibatkan pemahaman
meningkatan
tindakan menerapkan
pemahaman
menawarkan fungsi
jasa materi Menonjol
meningkatan
kerja pada keterampilan
keterampilan menyusun
dalam menyusunteks
Juan Armando Tavarez S 82 80 sosial,
mengenaistruktur teks, dan unsur
membedakan fungsi kebahasaan teks
sosial, struktur interaksi interpersonal
surat lamaran kerja yanglisan dan tulis
memberi yang jati
informasi
interaksi
sosial, danyang
unsurmelibatkan
kebahasaan tindakan
dalammenawarkan
bentuk surat melibatkan menawarkan
diri, latar belakang jasa dan
pendidikan atauperlu
pengalaman
Menonjol
jasa padameningkatan
dan kerja
lamaran perlu pemahamanpemahaman
menerapkanmateri
fungsi Menonjol
meningkatan
kerja pada keterampilan
keterampilan menyusun
dalam menyusunteks
Juan Eka Reynendra 83 80 sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
mengenai membedakan fungsi sosial, struktur teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang
surat lamaran kerja yang memberi informasi jati
interaksi
sosial, danyang
unsurmelibatkan
kebahasaan tindakan
dalammenawarkan
bentuk surat melibatkan menawarkan
diri, latar belakang jasa dan
pendidikan atauperlu
pengalaman
Menonjol
jasa padameningkatan
dan kerja
lamaran perlu pemahamanpemahaman
menerapkanmateri
fungsi Menonjol
meningkatan
kerja pada keterampilan
keterampilan menyusun
dalam menyusunteks
M. Rizal Adi Saputra 81 80 sosial,
mengenaistruktur teks, dan unsur
membedakan fungsi kebahasaan teks
sosial, struktur interaksi interpersonal
surat lamaran kerja yanglisan dan tulis
memberi yang jati
informasi
interaksi
sosial, danyang
unsurmelibatkan
kebahasaan tindakan
dalammenawarkan
bentuk surat melibatkan menawarkan
diri, latar belakang jasa dan
pendidikan atauperlu
pengalaman
Menonjol
jasa padameningkatan
dan kerja
lamaran perlu pemahamanpemahaman
menerapkanmateri
fungsi Menonjol
meningkatan
kerja pada keterampilan
keterampilan menyusun
dalam menyusunsurat
Marselinus Kaya Niron 81 81 sosial,
mengenaistruktur teks, dan unsur
membedakan fungsi kebahasaan teks
sosial, struktur lamaran kerja yang
surat lamaran kerja memberi informasi
yang memberi jati diri,
informasi jati
interaksi
sosial, danyang
unsurmelibatkan
kebahasaan tindakan
dalammenawarkan
bentuk surat latar belakang
diri, latar pendidikan
belakang atauatau
pendidikan pengalaman
pengalaman
Menonjol
jasa padameningkatan
dan kerja
lamaran perlu pemahamanpemahaman
menerapkanmateri
fungsi Menonjol pada meningkatan
kerja dan perlu keterampilan keterampilan
menyusun teks
Marshelinus Wahyu Febrian 85 81 sosial,
mengenaistruktur teks, dan unsur
membedakan fungsi kebahasaan teks
sosial, struktur interaksi interpersonal
dalam menyusun lisan daninterpersonal
teks interaksi tulis yang
interaksi
sosial, danyang
unsurmelibatkan
kebahasaan tindakan
dalammenawarkan
bentuk surat melibatkan menawarkan
lisan dan tulis jasa dan
yang melibatkan perlu
menawarkan
Menonjol
jasa padameningkatan
dan kerja
lamaran perlu pemahamanpemahaman
menerapkanmateri
fungsi Menonjol
meningkatan
jasa pada keterampilan
keterampilan menyusun
dalam menyusunteks
Michael Deri Irawan 81 80 sosial,
mengenaistruktur teks, danfungsi
menerapkan unsursosial,
kebahasaan
strukturteks
teks, interaksi interpersonal
surat lamaran kerja yanglisan dan tulis
memberi yang jati
informasi
interaksi
dan unsuryang melibatkan
kebahasaan tekstindakan
interaksimenawarkan
yang melibatkan menawarkan
diri, latar belakang jasa dan
pendidikan atauperlu
pengalaman
Menonjol
jasa pada
dan perlu
melibatkan pemahaman
meningkatan
tindakan menerapkan
pemahaman
menawarkan fungsi
jasa materi Menonjol
meningkatan
kerja pada keterampilan
keterampilan menyusun
dalam menyusunteks
Mohammad Rizki Armadani 81 80 sosial,
mengenaistruktur teks, dan unsur
membedakan fungsi kebahasaan teks
sosial, struktur interaksi interpersonal
surat lamaran kerja yanglisan dan tulis
memberi yang jati
informasi
interaksi
sosial, danyang
unsurmelibatkan
kebahasaan tindakan
dalammenawarkan
bentuk surat melibatkan menawarkan
diri, latar belakang jasa dan
pendidikan atauperlu
pengalaman
jasa dan kerja
lamaran perlu meningkatan pemahaman materi meningkatan
kerja keterampilan dalam menyusun
mengenai membedakan fungsi sosial, struktur surat lamaran kerja yang memberi informasi jati
sosial, dan unsur kebahasaan dalam bentuk surat diri, latar belakang pendidikan atau pengalaman
lamaran kerja kerja
 DAFTAR NILAI UJIAN SEMESTER GANJIL
NILAI PENGETAHUAN ( KI 3 )
Kelas : XII TKRO - 3
Tahun Pelajara : 2019 - 2020
Mata Diklat : Bahasa Inggris
Ketuntasan Be: 75
Penugasan / Penilaian Harian
NAMA L/P KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6 KD7 Rata-rata
P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 KD 1 KD 2 KD 3 KD 4 KD 5

1 Mohammad Romadony A.P L 81 80 81 80

2 Muhamad Reski Saputra L 81 80 81 80

3 Muhammad Fatchul Rohman L 81 81 81 81

4 Nico Kumara L 80 80 80 80

5 Putra Ade Lucky's Wijaya L 80 81 80 81

6 Richardus Prawiro Gleger S L 83 85 83 85

7 Riko Dwi Wijaya L 81 81 81 81

8 Risqi Wahyudi L 82 83 82 83

9 Roni Wahyu Linggar Prayogo L 82 81 82 81

10 Ryo Edi Prasetyo L 81 81 81 81

11 Sahroni L 81 80 81 80

12 Sendi Tio Ashari L 81 80 81 80

13 Suhermanto L 81 81 81 81

14 Surya Budiman Putra L 82 82 82 82

15 Toti Mardiansyah L 81 81 81 81

16 Viki Aditia Hermawan L 81 81 81 81

17 Viky Ekopriono L 82 82 82 82

18 Wahyudi Tri Cahyono L 81 81 81 81

19 Yogi Sugiyana L 82 82 82 82

20 Yosua Pratama Monteiro L 83 85 83 85

21 Yusuf Ahmad Dani L 80 80 80 80

ISIKAN KI/KD / Materi diwah ini :

KD1 menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi yang melibatkan tindakan menawarkan jasa
KD2 membedakan fungsi sosial, struktur sosial, dan unsur kebahasaan dalam bentuk surat lamaran kerja
KD3
KD4
KD5
KD6
KD7
JIL

Nilai UHB Nilai US

Rata- Nilai
rata Raport DESKRIPSI (Silahkan di cek dulu agar kalimatnya baik dan benar )
Haria Bobot UHB Bobot US Bobot (P)
KD 6 KD 7 n Menonjol pada pemahaman menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks interaksi yang melibatkan tindakan menawarkan jasa dan perlu
80 1 79 1 81 1 80 meningkatan pemahaman materi mengenai membedakan fungsi sosial, struktur sosial,
dan unsur pada
Menonjol kebahasaan dalammenerapkan
pemahaman bentuk suratfungsi
lamaran kerjastruktur teks, dan unsur
sosial,
kebahasaan teks interaksi yang melibatkan tindakan menawarkan jasa dan perlu
81 1 80 1 81 1 80 meningkatan pemahaman materi mengenai membedakan fungsi sosial, struktur sosial,
dan unsur pada
Menonjol kebahasaan dalammembedakan
pemahaman bentuk surat lamaran kerjastruktur sosial, dan unsur
fungsi sosial,
kebahasaan dalam bentuk surat lamaran kerja dan perlu meningkatan pemahaman materi
81 1 79 1 82 1 81 mengenai menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
yang melibatkan
Menonjol tindakan menawarkan
pada pemahaman menerapkanjasa
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks interaksi yang melibatkan tindakan menawarkan jasa dan perlu
80 1 79 1 81 1 80 meningkatan pemahaman materi mengenai menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan
Menonjol teks interaksi
pada pemahaman yang melibatkan
membedakan fungsitindakan menawarkan
sosial, struktur jasa unsur
sosial, dan
kebahasaan dalam bentuk surat lamaran kerja dan perlu meningkatan pemahaman materi
80 1 79 1 82 1 80 mengenai menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
yang melibatkan
Menonjol tindakan menawarkan
pada pemahaman membedakanjasafungsi sosial, struktur sosial, dan unsur
kebahasaan dalam bentuk surat lamaran kerja dan perlu meningkatan pemahaman materi
84 1 80 1 86 1 83 mengenai menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
yang melibatkan
Menonjol tindakan menawarkan
pada pemahaman membedakanjasafungsi sosial, struktur sosial, dan unsur
kebahasaan dalam bentuk surat lamaran kerja dan perlu meningkatan pemahaman materi
81 1 79 1 82 1 81 mengenai menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
yang melibatkan
Menonjol tindakan menawarkan
pada pemahaman membedakanjasafungsi sosial, struktur sosial, dan unsur
kebahasaan dalam bentuk surat lamaran kerja dan perlu meningkatan pemahaman materi
82 1 80 1 84 1 82 mengenai menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
yang melibatkan
Menonjol tindakan menawarkan
pada pemahaman menerapkanjasa
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks interaksi yang melibatkan tindakan menawarkan jasa dan perlu
81 1 80 1 82 1 81 meningkatan pemahaman materi mengenai membedakan fungsi sosial, struktur sosial,
dan unsur kebahasaan dalam bentuk surat lamaran kerja
 Menonjol pada pemahaman menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks interaksi yang melibatkan tindakan menawarkan jasa dan perlu
81 1 80 1 82 1 81 meningkatan pemahaman materi mengenai menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan
Menonjol teks interaksi
pada pemahaman yang melibatkan
menerapkan tindakan
fungsi sosial, menawarkan
struktur teks, danjasa
unsur
kebahasaan teks interaksi yang melibatkan tindakan menawarkan jasa dan perlu
80 1 79 1 81 1 80 meningkatan pemahaman materi mengenai membedakan fungsi sosial, struktur sosial,
dan unsur pada
Menonjol kebahasaan dalammenerapkan
pemahaman bentuk suratfungsi
lamaran kerjastruktur teks, dan unsur
sosial,
kebahasaan teks interaksi yang melibatkan tindakan menawarkan jasa dan perlu
80 1 79 1 81 1 80 meningkatan pemahaman materi mengenai membedakan fungsi sosial, struktur sosial,
dan unsur pada
Menonjol kebahasaan dalammenerapkan
pemahaman bentuk suratfungsi
lamaran kerjastruktur teks, dan unsur
sosial,
kebahasaan teks interaksi yang melibatkan tindakan menawarkan jasa dan perlu
81 1 80 1 82 1 81 meningkatan pemahaman materi mengenai menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan
Menonjol teks interaksi
pada pemahaman yang melibatkan
membedakan fungsitindakan menawarkan
sosial, struktur jasa unsur
sosial, dan
kebahasaan dalam bentuk surat lamaran kerja dan perlu meningkatan pemahaman materi
82 1 80 1 83 1 82 mengenai menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
yang melibatkan
Menonjol tindakan menawarkan
pada pemahaman membedakanjasafungsi sosial, struktur sosial, dan unsur
kebahasaan dalam bentuk surat lamaran kerja dan perlu meningkatan pemahaman materi
81 1 79 1 82 1 81 mengenai menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
yang melibatkan
Menonjol tindakan menawarkan
pada pemahaman menerapkanjasa
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks interaksi yang melibatkan tindakan menawarkan jasa dan perlu
81 1 80 1 82 1 81 meningkatan pemahaman materi mengenai menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan
Menonjol teks interaksi
pada pemahaman yang melibatkan
membedakan fungsitindakan menawarkan
sosial, struktur jasa unsur
sosial, dan
kebahasaan dalam bentuk surat lamaran kerja dan perlu meningkatan pemahaman materi
82 1 80 1 83 1 82 mengenai menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
yang melibatkan
Menonjol tindakan menawarkan
pada pemahaman menerapkanjasa
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks interaksi yang melibatkan tindakan menawarkan jasa dan perlu
81 1 80 1 82 1 81 meningkatan pemahaman materi mengenai menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan
Menonjol teks interaksi
pada pemahaman yang melibatkan
membedakan fungsitindakan menawarkan
sosial, struktur jasa unsur
sosial, dan
kebahasaan dalam bentuk surat lamaran kerja dan perlu meningkatan pemahaman materi
82 1 80 1 83 1 82 mengenai menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
yang melibatkan
Menonjol tindakan menawarkan
pada pemahaman membedakanjasafungsi sosial, struktur sosial, dan unsur
kebahasaan dalam bentuk surat lamaran kerja dan perlu meningkatan pemahaman materi
84 1 81 1 86 1 84 mengenai menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
yang melibatkan
Menonjol tindakan menawarkan
pada pemahaman menerapkanjasa
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks interaksi yang melibatkan tindakan menawarkan jasa dan perlu
80 1 79 1 81 1 80 meningkatan pemahaman materi mengenai menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan teks interaksi yang melibatkan tindakan menawarkan jasa

Blitar, Desember 2019

Guru Bidang Studi

Andrias Sudibya
 DAFTAR NILAI UJIAN SEMESTER GANJIL
NILAI KETERAMPILAN ( KI 4 )
Kelas : XII TKRO - 3
Tahun Pelajar : 2019 - 2020
Mata Diklat : Bahasa Inggris
Ketuntasan B : 75
KD 1 KD 2 KD 3 KD 4 KD 5 KD 6 KD 7
NO NAMA L/P Proses Prod Proy Proses Prod Proy Proses Prod Proy Proses Prod Proy Proses Prod Proy Proses Prod Proy Proses
OPT OPT OPT OPT OPT OPT
P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1

1 Mohammad Romadony A.P L 79 79 82 80

2 Muhamad Reski Saputra L 80 80 82 80

3 Muhammad Fatchul Rohman L 79 79 83 81

4 Nico Kumara L 78 78 82 80

5 Putra Ade Lucky's Wijaya L 77 77 83 80

6 Richardus Prawiro Gleger S L 83 83 87 85

7 Riko Dwi Wijaya L 79 79 83 80

8 Risqi Wahyudi L 81 81 85 85

9 Roni Wahyu Linggar Prayogo L 81 81 83 83

10 Ryo Edi Prasetyo L 80 80 83 83

11 Sahroni L 79 79 82 80

12 Sendi Tio Ashari L 79 79 82 80

13 Suhermanto L 80 80 83 83

14 Surya Budiman Putra L 81 81 84 84

15 Toti Mardiansyah L 79 79 83 83

16 Viki Aditia Hermawan L 80 80 83 83

17 Viky Ekopriono L 81 81 84 84

18 Wahyudi Tri Cahyono L 80 80 83 83

19 Yogi Sugiyana L 81 81 84 84

20 Yosua Pratama Monteiro L 84 84 87 87

21 Yusuf Ahmad Dani L 78 78 80 80

ISIKAN KI/KD / Materi diwah ini :

KD1 menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan menawarkan jasa
KD2 menyusun surat lamaran kerja yang memberi informasi jati diri, latar belakang pendidikan atau pengalaman kerja
KD3
KD4
KD5
KD6
KD7
GANJIL
4)

KHUSUS UNTUK DI M
Catatan : Untuk Kolom Nilai Angka
KD 7 Pembobotan RATA-RATA KD
Nilai
Proses Prod Proy Rapor DESKRIPSI (Silahkan di cek dulu agar kalimatnya baik dan benar )
OPT Pros Prod Proy K1 K2 K3 K4 K5 K6 K7 (K) NO
P2 P3 P4
Menonjol pada keterampilan menyusun surat lamaran kerja yang memberi
informasi jati diri, latar belakang pendidikan atau pengalaman kerja dan perlu
1 79 80 80 meningkatan keterampilan dalam menyusun teks interaksi interpersonal lisan 1
dan tulis yang
Menonjol padamelibatkan
keterampilanmenawarkan
menyusunjasa
teks interaksi interpersonal lisan dan
tulis yang melibatkan menawarkan jasa dan perlu meningkatan keterampilan
1 80 80 80 dalam menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan 2
menawarkan
Menonjol jasa
pada keterampilan menyusun surat lamaran kerja yang memberi
informasi jati diri, latar belakang pendidikan atau pengalaman kerja dan perlu
1 79 81 80 meningkatan keterampilan dalam menyusun teks interaksi interpersonal lisan 3
dan tulis yang
Menonjol padamelibatkan
keterampilanmenawarkan
menyusunjasa
surat lamaran kerja yang memberi
informasi jati diri, latar belakang pendidikan atau pengalaman kerja dan perlu
1 78 80 79 meningkatan keterampilan dalam menyusun teks interaksi interpersonal lisan 4
dan tulis yang
Menonjol padamelibatkan
keterampilanmenawarkan
menyusunjasa
surat lamaran kerja yang memberi
informasi jati diri, latar belakang pendidikan atau pengalaman kerja dan perlu
1 77 80 79 meningkatan keterampilan dalam menyusun teks interaksi interpersonal lisan 5
dan tulis yang
Menonjol padamelibatkan
keterampilanmenawarkan
menyusunjasa
surat lamaran kerja yang memberi
informasi jati diri, latar belakang pendidikan atau pengalaman kerja dan perlu
1 83 85 84 meningkatan keterampilan dalam menyusun teks interaksi interpersonal lisan 6
dan tulis yang
Menonjol padamelibatkan
keterampilanmenawarkan
menyusunjasa
surat lamaran kerja yang memberi
informasi jati diri, latar belakang pendidikan atau pengalaman kerja dan perlu
1 79 80 80 meningkatan keterampilan dalam menyusun teks interaksi interpersonal lisan 7
dan tulis yang
Menonjol padamelibatkan
keterampilanmenawarkan
menyusunjasa
surat lamaran kerja yang memberi
informasi jati diri, latar belakang pendidikan atau pengalaman kerja dan perlu
1 81 85 83 meningkatan keterampilan dalam menyusun teks interaksi interpersonal lisan 8
dan tulis yang
Menonjol padamelibatkan
keterampilanmenawarkan
menyusunjasa
surat lamaran kerja yang memberi
informasi jati diri, latar belakang pendidikan atau pengalaman kerja dan perlu
1 81 83 82 meningkatan keterampilan dalam menyusun teks interaksi interpersonal lisan 9
dan tulis yang melibatkan menawarkan jasa
 Menonjol pada keterampilan menyusun surat lamaran kerja yang memberi
informasi jati diri, latar belakang pendidikan atau pengalaman kerja dan perlu
1 80 83 82 meningkatan keterampilan dalam menyusun teks interaksi interpersonal lisan 10
dan tulis yang
Menonjol padamelibatkan
keterampilan menawarkan
menyusunjasa
surat lamaran kerja yang memberi
informasi jati diri, latar belakang pendidikan atau pengalaman kerja dan perlu
1 79 80 80 meningkatan keterampilan dalam menyusun teks interaksi interpersonal lisan 11
dan tulis yang
Menonjol padamelibatkan
keterampilan menawarkan
menyusunjasa
surat lamaran kerja yang memberi
informasi jati diri, latar belakang pendidikan atau pengalaman kerja dan perlu
1 79 80 80 meningkatan keterampilan dalam menyusun teks interaksi interpersonal lisan 12
dan tulis yang
Menonjol padamelibatkan
keterampilan menawarkan
menyusunjasa
surat lamaran kerja yang memberi
informasi jati diri, latar belakang pendidikan atau pengalaman kerja dan perlu
1 80 83 82 meningkatan keterampilan dalam menyusun teks interaksi interpersonal lisan 13
dan tulis yang
Menonjol padamelibatkan
keterampilan menawarkan
menyusunjasa
surat lamaran kerja yang memberi
informasi jati diri, latar belakang pendidikan atau pengalaman kerja dan perlu
1 81 84 83 meningkatan keterampilan dalam menyusun teks interaksi interpersonal lisan 14
dan tulis yang
Menonjol padamelibatkan
keterampilan menawarkan
menyusunjasa
surat lamaran kerja yang memberi
informasi jati diri, latar belakang pendidikan atau pengalaman kerja dan perlu
1 79 83 81 meningkatan keterampilan dalam menyusun teks interaksi interpersonal lisan 15
dan tulis yang
Menonjol padamelibatkan
keterampilan menawarkan
menyusunjasa
surat lamaran kerja yang memberi
informasi jati diri, latar belakang pendidikan atau pengalaman kerja dan perlu
1 80 83 82 meningkatan keterampilan dalam menyusun teks interaksi interpersonal lisan 16
dan tulis yang
Menonjol padamelibatkan
keterampilan menawarkan
menyusunjasa
surat lamaran kerja yang memberi
informasi jati diri, latar belakang pendidikan atau pengalaman kerja dan perlu
1 81 84 83 meningkatan keterampilan dalam menyusun teks interaksi interpersonal lisan 17
dan tulis yang
Menonjol padamelibatkan
keterampilan menawarkan
menyusunjasa
surat lamaran kerja yang memberi
informasi jati diri, latar belakang pendidikan atau pengalaman kerja dan perlu
1 80 83 82 meningkatan keterampilan dalam menyusun teks interaksi interpersonal lisan 18
dan tulis yang
Menonjol padamelibatkan
keterampilan menawarkan
menyusunjasa
surat lamaran kerja yang memberi
informasi jati diri, latar belakang pendidikan atau pengalaman kerja dan perlu
1 81 84 83 meningkatan keterampilan dalam menyusun teks interaksi interpersonal lisan 19
dan tulis yang
Menonjol padamelibatkan
keterampilan menawarkan
menyusunjasa
surat lamaran kerja yang memberi
informasi jati diri, latar belakang pendidikan atau pengalaman kerja dan perlu
1 84 87 86 meningkatan keterampilan dalam menyusun teks interaksi interpersonal lisan 20
dan tulis yang
Menonjol padamelibatkan
keterampilan menawarkan
menyusunjasa
surat lamaran kerja yang memberi
informasi jati diri, latar belakang pendidikan atau pengalaman kerja dan perlu
1 78 80 79 meningkatan keterampilan dalam menyusun teks interaksi interpersonal lisan 21
dan tulis yang melibatkan menawarkan jasa

Blitar, Desember 2019

Guru Bidang Studi

Andrias Sudibya
 KHUSUS UNTUK DI MASUKKAN KE RAPORT ( COP PASTE VALUE / TEXT )
Catatan : Untuk Kolom Nilai Angka copykan dulu ke word untuk menghilangkan koma dibelakang (pembulatan)

NILAI ANGKA DESKRIPSI

Nama Siswa
P K Pengetahuan Keterampilan
Menonjol pada pemahaman menerapkan fungsi Menonjol pada keterampilan menyusun surat
Mohammad Romadony A.P 80 80 sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks lamaran kerja yang memberi informasi jati diri,
interaksi yang melibatkan tindakan menawarkan latar belakang pendidikan atau pengalaman
Menonjol padameningkatan
jasa dan perlu pemahamanpemahaman
menerapkanmateri
fungsi Menonjol pada meningkatan
kerja dan perlu keterampilan keterampilan
menyusun teks
Muhamad Reski Saputra 80 80 sosial,
mengenaistruktur teks, dan unsur
membedakan fungsi kebahasaan teks
sosial, struktur interaksi interpersonal
dalam menyusun lisan daninterpersonal
teks interaksi tulis yang
interaksi
sosial, danyang
unsurmelibatkan
kebahasaan tindakan
dalammenawarkan
bentuk surat melibatkan menawarkan
lisan dan tulis jasa dan
yang melibatkan perlu
menawarkan
Menonjol
jasa padameningkatan
dan kerja
lamaran perlu pemahamanpemahaman
membedakan fungsi
materi Menonjol
meningkatan
jasa pada keterampilan
keterampilan menyusun
dalam menyusunsurat
Muhammad Fatchul Rohman 81 80 sosial,
mengenaistruktur sosial, danfungsi
membedakan unsursosial,
kebahasaan
struktur lamaran kerjainterpersonal
teks interaksi yang memberilisaninformasi jatiyang
dan tulis diri,
dalam bentuk
sosial, dan unsursurat lamaran kerja
kebahasaan dalamdan perlu surat
bentuk latar belakang
melibatkan pendidikanjasa
menawarkan atau pengalaman
Menonjol
meningkatan pada
lamaran kerja pemahaman
pemahaman menerapkan
materi mengenai fungsi Menonjol pada meningkatan
kerja dan perlu keterampilan keterampilan
menyusun surat
Nico Kumara 80 79 sosial, struktur
menerapkan teks,sosial,
fungsi dan unsur kebahasaan
struktur teks, danteks
unsur lamaran kerja yangteks
dalam menyusun memberi informasi
interaksi jati diri,
interpersonal
interaksi
kebahasaan yang melibatkan
teks interaksi tindakan menawarkan
yang melibatkan latar
lisan belakang pendidikan
dan tulis yang atau menawarkan
melibatkan pengalaman
Menonjol
jasa padameningkatan
dan perlu
tindakan pemahaman
menawarkan membedakan
jasa pemahaman fungsi
materi Menonjol
kerja pada meningkatan
jasa dan perlu keterampilan keterampilan
menyusun surat
Putra Ade Lucky's Wijaya 80 79 sosial,
mengenaistruktur sosial, dan
menerapkan unsur
fungsi kebahasaan
sosial, struktur teks, lamaran kerja yangteks
dalam menyusun memberi informasi
interaksi jati diri,
interpersonal
dalam bentuk
dan unsur surat lamaran
kebahasaan kerja dan
teks interaksi perlu
yang latar belakang pendidikan atau pengalaman
lisan dan tulis yang melibatkan menawarkan
Menonjol
melibatkanpada
meningkatan pemahaman
pemahaman
tindakan membedakan
materi
menawarkan mengenai
jasa fungsi Menonjol
kerja pada meningkatan
jasa dan perlu keterampilan keterampilan
menyusun surat
Richardus Prawiro Gleger S 83 84 sosial, struktur
menerapkan sosial,
fungsi dan unsur
sosial, kebahasaan
struktur teks, dan unsur lamaran kerja yangteks
dalam menyusun memberi informasi
interaksi jati diri,
interpersonal
dalam bentuk
kebahasaan surat
teks lamaran
interaksi yangkerja dan perlu
melibatkan latar
lisan belakang pendidikan
dan tulis yang atau menawarkan
melibatkan pengalaman
Menonjol
meningkatan pada pemahaman
pemahaman
tindakan menawarkan membedakan
jasamateri mengenaifungsi Menonjol
kerja pada meningkatan
jasa dan perlu keterampilan keterampilan
menyusun surat
Riko Dwi Wijaya 81 80 sosial, struktur
menerapkan sosial,
fungsi dan unsur
sosial, kebahasaan
struktur teks, dan unsur lamaran kerja yang memberi informasi
dalam menyusun teks interaksi interpersonal jati diri,
dalam bentuk
kebahasaan surat
teks lamaran
interaksi yangkerja dan perlu
melibatkan latar
lisan belakang pendidikan
dan tulis yang atau menawarkan
melibatkan pengalaman
Menonjol
meningkatan pada pemahaman
pemahaman
tindakan menawarkan membedakan
jasamateri mengenaifungsi Menonjol
kerja pada meningkatan
jasa dan perlu keterampilan keterampilan
menyusun surat
Risqi Wahyudi 82 83 sosial, struktur
menerapkan sosial,
fungsi dan unsur
sosial, kebahasaan
struktur teks, dan unsur lamaran kerja yangteks
dalam menyusun memberi informasi
interaksi jati diri,
interpersonal
dalam bentuk
kebahasaan surat
teks lamaran
interaksi yangkerja dan perlu
melibatkan latar
lisan belakang pendidikan
dan tulis yang atau menawarkan
melibatkan pengalaman
Menonjol
meningkatan pada pemahaman
pemahaman
tindakan menawarkan menerapkan
jasamateri mengenai fungsi Menonjol
kerja pada meningkatan
jasa dan perlu keterampilan keterampilan
menyusun surat
Roni Wahyu Linggar Prayogo 81 82 sosial, struktur
menerapkan teks,sosial,
fungsi dan unsur kebahasaan
struktur teks, danteks
unsur lamaran kerja yangteks
dalam menyusun memberi informasi
interaksi jati diri,
interpersonal
interaksi
kebahasaan yang melibatkan
teks interaksi tindakan menawarkan
yang melibatkan latar
lisan belakang pendidikan
dan tulis yang atau menawarkan
melibatkan pengalaman
jasa dan perlu
tindakan meningkatan
menawarkan jasa pemahaman materi kerja
jasa dan perlu meningkatan keterampilan
mengenai membedakan fungsi sosial, struktur dalam menyusun teks interaksi interpersonal
sosial, dan unsur kebahasaan dalam bentuk surat lisan dan tulis yang melibatkan menawarkan
 Menonjol pada pemahaman menerapkan fungsi Menonjol pada keterampilan menyusun surat
Ryo Edi Prasetyo 81 82 sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks lamaran kerja yang memberi informasi jati diri,
interaksi yang melibatkan tindakan menawarkan latar belakang pendidikan atau pengalaman
Menonjol padameningkatan
jasa dan perlu pemahamanpemahaman
menerapkanmateri
fungsi Menonjol pada meningkatan
kerja dan perlu keterampilan keterampilan
menyusun surat
Sahroni 80 80 sosial,
mengenaistruktur teks, danfungsi
menerapkan unsursosial,
kebahasaan
strukturteks
teks, lamaran kerja yangteks
dalam menyusun memberi informasi
interaksi jati diri,
interpersonal
interaksi
dan unsuryang melibatkan
kebahasaan tekstindakan
interaksimenawarkan
yang latar
lisan belakang pendidikan
dan tulis yang atau menawarkan
melibatkan pengalaman
Menonjol
jasa pada
dan perlu
melibatkan pemahaman
meningkatan
tindakan menerapkan
pemahaman
menawarkan fungsi
jasa materi Menonjol
kerja pada meningkatan
jasa dan perlu keterampilan keterampilan
menyusun surat
Sendi Tio Ashari 80 80 sosial,
mengenaistruktur teks, dan unsur
membedakan fungsi kebahasaan teks
sosial, struktur lamaran kerja yangteks
dalam menyusun memberi informasi
interaksi jati diri,
interpersonal
interaksi
sosial, danyang
unsurmelibatkan
kebahasaan tindakan
dalammenawarkan
bentuk surat latar
lisan belakang pendidikan
dan tulis yang atau menawarkan
melibatkan pengalaman
Menonjol
jasa padameningkatan
dan kerja
lamaran perlu pemahamanpemahaman
menerapkanmateri
fungsi Menonjol
kerja pada meningkatan
jasa dan perlu keterampilan keterampilan
menyusun surat
Suhermanto 81 82 sosial,
mengenaistruktur teks, dan unsur
membedakan fungsi kebahasaan teks
sosial, struktur lamaran kerja yangteks
dalam menyusun memberi informasi
interaksi jati diri,
interpersonal
interaksi
sosial, danyang
unsurmelibatkan
kebahasaan tindakan
dalammenawarkan
bentuk surat latar
lisan belakang pendidikan
dan tulis yang atau menawarkan
melibatkan pengalaman
Menonjol
jasa padameningkatan
dan kerja
lamaran perlu pemahamanpemahaman
membedakan fungsi
materi Menonjol
kerja pada meningkatan
jasa dan perlu keterampilan keterampilan
menyusun surat
Surya Budiman Putra 82 83 sosial,
mengenaistruktur sosial, dan
menerapkan unsur
fungsi kebahasaan
sosial, struktur teks, lamaran kerja yangteks
dalam menyusun memberi informasi
interaksi jati diri,
interpersonal
dalam bentuk
dan unsur surat lamaran
kebahasaan kerja dan
teks interaksi perlu
yang latar belakang pendidikan atau pengalaman
lisan dan tulis yang melibatkan menawarkan
Menonjol
melibatkanpada
meningkatan pemahaman
pemahaman
tindakan membedakan
materi
menawarkan mengenai
jasa fungsi Menonjol
kerja pada meningkatan
jasa dan perlu keterampilan keterampilan
menyusun surat
Toti Mardiansyah 81 81 sosial, struktur
menerapkan sosial,
fungsi dan unsur
sosial, kebahasaan
struktur teks, dan unsur lamaran kerja yangteks
dalam menyusun memberi informasi
interaksi jati diri,
interpersonal
dalam bentuk
kebahasaan surat
teks lamaran
interaksi yangkerja dan perlu
melibatkan latar
lisan belakang pendidikan
dan tulis yang atau menawarkan
melibatkan pengalaman
Menonjol
meningkatan pada pemahaman
pemahaman
tindakan menawarkan menerapkan
jasamateri mengenai fungsi Menonjol
kerja pada meningkatan
jasa dan perlu keterampilan keterampilan
menyusun surat
Viki Aditia Hermawan 81 82 sosial,
menerapkan fungsi sosial, struktur teks, danteks
struktur teks, dan unsur kebahasaan unsur lamaran kerja yang memberi informasi jati diri,
dalam menyusun teks interaksi interpersonal
interaksi
kebahasaan yang melibatkan
teks interaksi tindakan menawarkan
yang melibatkan latar
lisan belakang pendidikan
dan tulis yang atau menawarkan
melibatkan pengalaman
Menonjol
jasa padameningkatan
dan perlu
tindakan pemahaman
menawarkan membedakan
jasa pemahaman fungsi
materi Menonjol
kerja pada meningkatan
jasa dan perlu keterampilan keterampilan
menyusun surat
Viky Ekopriono 82 83 sosial,
mengenaistruktur sosial, dan
menerapkan unsur
fungsi kebahasaan
sosial, struktur teks, lamaran kerja yangteks
dalam menyusun memberi informasi
interaksi jati diri,
interpersonal
dalam bentuk
dan unsur surat lamaran
kebahasaan kerja dan
teks interaksi perlu
yang latar
lisan belakang pendidikan
dan tulis yang atau menawarkan
melibatkan pengalaman
Menonjol
melibatkanpada
meningkatan pemahaman
pemahaman
tindakan menerapkan
materi
menawarkan jasa fungsi
mengenai Menonjol
kerja pada meningkatan
jasa dan perlu keterampilan keterampilan
menyusun surat
Wahyudi Tri Cahyono 81 82 sosial, struktur
menerapkan teks,sosial,
fungsi dan unsur kebahasaan
struktur teks, danteks
unsur lamaran kerja yangteks
dalam menyusun memberi informasi
interaksi jati diri,
interpersonal
interaksi
kebahasaan yang melibatkan
teks interaksi tindakan menawarkan
yang melibatkan latar
lisan belakang pendidikan
dan tulis yang atau menawarkan
melibatkan pengalaman
Menonjol
jasa padameningkatan
dan perlu
tindakan pemahaman
menawarkan membedakan
jasa pemahaman fungsi
materi Menonjol
kerja pada meningkatan
jasa dan perlu keterampilan keterampilan
menyusun surat
Yogi Sugiyana 82 83 sosial,
mengenaistruktur sosial, dan
menerapkan unsur
fungsi kebahasaan
sosial, struktur teks, lamaran kerja yangteks
dalam menyusun memberi informasi
interaksi jati diri,
interpersonal
dalam bentuk
dan unsur surat lamaran
kebahasaan kerja dan
teks interaksi perlu
yang latar
lisan belakang pendidikan
dan tulis yang atau menawarkan
melibatkan pengalaman
Menonjol
melibatkanpada
meningkatan pemahaman
pemahaman
tindakan membedakan
materi
menawarkan mengenai
jasa fungsi Menonjol
kerja pada meningkatan
jasa dan perlu keterampilan keterampilan
menyusun surat
Yosua Pratama Monteiro 84 86 sosial, struktur
menerapkan sosial,
fungsi dan unsur
sosial, kebahasaan
struktur teks, dan unsur lamaran kerja yangteks
dalam menyusun memberi informasi
interaksi jati diri,
interpersonal
dalam bentuk
kebahasaan surat
teks lamaran
interaksi yangkerja dan perlu
melibatkan latar
lisan belakang pendidikan
dan tulis yang atau menawarkan
melibatkan pengalaman
Menonjol
meningkatan pada pemahaman
pemahaman
tindakan menawarkan jasa menerapkan
materi mengenai fungsi Menonjol
kerja pada meningkatan
jasa dan perlu keterampilan keterampilan
menyusun surat
Yusuf Ahmad Dani 80 79 sosial, struktur
menerapkan teks,sosial,
fungsi dan unsur kebahasaan
struktur teks, danteks
unsur lamaran kerja yangteks
dalam menyusun memberi informasi
interaksi jati diri,
interpersonal
interaksi
kebahasaan yang melibatkan
teks interaksi tindakan menawarkan
yang melibatkan latar
lisan belakang pendidikan
dan tulis yang atau menawarkan
melibatkan pengalaman
jasa dan perlu
tindakan meningkatan
menawarkan jasa pemahaman materi kerja
jasa dan perlu meningkatan keterampilan
mengenai menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dalam menyusun teks interaksi interpersonal
dan unsur kebahasaan teks interaksi yang lisan dan tulis yang melibatkan menawarkan
melibatkan tindakan menawarkan jasa jasa
 DAFTAR NILAI UJIAN SEMESTER GANJIL
NILAI PENGETAHUAN ( KI 3 )
Kelas : XII TBSM - 1
Tahun Pelajara : 2019 - 2020
Mata Diklat :
Ketuntasan Be:
Penugasan / Penilaian Harian
NAMA L/P KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6 KD7 Rata-rata
P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 KD 1 KD 2 KD 3 KD 4 KD 5

1 Achmad Dewata Nahaya Edy L

2 Agung Prasetyo L

3 Ahmad Harits Saputro L

4 Aldi Usodo L

5 Aldo Septa Yolanda L

6 Andreanto L

7 Angger Surya Harwiyanto L

8 Anja Jeklin Leoni L

9 Ardha Praditya L
10 Bagas Daud Oktavian L

11 Dafit Bintoro L

12 Danisa Saputra L

13 David Peter Van Lith L

14 Deka Dwi Saputra L

15 Dhany Achmad Laurian L

16 Dhiva Pradana Saputra L

17 Dian Pratama L

18 Erico Candra Kristino L

19 Ertrianto Sukacita Greswanda L

20 Fahrur Rozi L

21 Firman Kifli Cahyo Wicaksono L

ISIKAN KI/KD / Materi diwah ini :

KD1 kd atau materi 1
KD2 kd atau materi 2
KD3 kd atau materi 3
KD4 kd atau materi 4
KD5 kd atau materi 5
KD6 kd atau materi 6
KD7 kd atau materi 7
JIL

Nilai UHB Nilai US

Rata- Nilai
rata Raport DESKRIPSI (Silahkan di cek dulu agar kalimatnya baik dan benar )
Haria Bobot UHB Bobot US Bobot (P)
KD 6 KD 7 n
### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!
### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

Blitar, Desember 2019

Guru Bidang Studi

.........................
 DAFTAR NILAI UJIAN SEMESTER GANJIL
NILAI KETERAMPILAN ( KI 4 )
Kelas : XII TBSM - 1
Tahun Pelajar : 2019 - 2020
Mata Diklat : 0
Ketuntasan B : 0
KD 1 KD 2 KD 3 KD 4 KD 5 KD 6 KD 7
NO NAMA L/P Proses Prod Proy Proses Prod Proy Proses Prod Proy Proses Prod Proy Proses Prod Proy Proses Prod Proy Proses
OPT OPT OPT OPT OPT OPT
P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1

1 Achmad Dewata Nahaya Edy L

2 Agung Prasetyo L

3 Ahmad Harits Saputro L

4 Aldi Usodo L

5 Aldo Septa Yolanda L

6 Andreanto L

7 Angger Surya Harwiyanto L

8 Anja Jeklin Leoni L

9 Ardha Praditya L
10 Bagas Daud Oktavian L

11 Dafit Bintoro L

12 Danisa Saputra L

13 David Peter Van Lith L

14 Deka Dwi Saputra L

15 Dhany Achmad Laurian L

16 Dhiva Pradana Saputra L

17 Dian Pratama L

18 Erico Candra Kristino L

19 Ertrianto Sukacita Greswanda L

20 Fahrur Rozi L

21 Firman Kifli Cahyo Wicaksono L

ISIKAN KI/KD / Materi diwah ini :

KD1 kd atau ketarampilan 1 pohon
KD2 kd atau ketarampilan 2 akar
KD3 kd atau ketarampilan 3 daun
KD4 kd atau ketarampilan 4 api
KD5 kd atau ketarampilan 5 angin
KD6 kd atau ketarampilan 6 lesus
KD7 kd atau ketarampilan 7 tornado
GANJIL
4)

KHUSUS UNTUK DI M
Catatan : Untuk Kolom Nilai Angka
KD 7 Pembobotan RATA-RATA KD
Nilai
Proses Prod Proy Rapor DESKRIPSI (Silahkan di cek dulu agar kalimatnya baik dan benar )
OPT Pros Prod Proy K1 K2 K3 K4 K5 K6 K7 (K) NO
P2 P3 P4

### #DIV/0! 1

### #DIV/0! 2

### #DIV/0! 3

### #DIV/0! 4

### #DIV/0! 5

### #DIV/0! 6

### #DIV/0! 7

### #DIV/0! 8

### #DIV/0! 9
 ### #DIV/0! 10

### #DIV/0! 11

### #DIV/0! 12

### #DIV/0! 13

### #DIV/0! 14

### #DIV/0! 15

### #DIV/0! 16

### #DIV/0! 17

### #DIV/0! 18

### #DIV/0! 19

### #DIV/0! 20

### #DIV/0! 21

Blitar, Desember 2019

Guru Bidang Studi

.........................
 KHUSUS UNTUK DI MASUKKAN KE RAPORT ( COP PASTE VALUE / TEXT )
Catatan : Untuk Kolom Nilai Angka copykan dulu ke word untuk menghilangkan koma dibelakang (pembulatan)

NILAI ANGKA DESKRIPSI

Nama Siswa
P K Pengetahuan Keterampilan
#VALUE! #DIV/0!
Achmad Dewata Nahaya Edy #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Agung Prasetyo #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Ahmad Harits Saputro #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Aldi Usodo #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Aldo Septa Yolanda #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Andreanto #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Angger Surya Harwiyanto #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Anja Jeklin Leoni #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Ardha Praditya #VALUE! #DIV/0!
 #VALUE! #DIV/0!
Bagas Daud Oktavian #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Dafit Bintoro #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Danisa Saputra #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
David Peter Van Lith #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Deka Dwi Saputra #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Dhany Achmad Laurian #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Dhiva Pradana Saputra #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Dian Pratama #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Erico Candra Kristino #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Ertrianto Sukacita Greswanda #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Fahrur Rozi #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Firman Kifli Cahyo Wicaksono #VALUE! #DIV/0!
 DAFTAR NILAI UJIAN SEMESTER GANJIL
NILAI PENGETAHUAN ( KI 3 )
Kelas : XII TBSM - 2
Tahun Pelajara : 2019 - 2020
Mata Diklat :
Ketuntasan Be:
Penugasan / Penilaian Harian
NAMA L/P KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6 KD7 Rata-rata
P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 KD 1 KD 2 KD 3 KD 4 KD 5

1 Gilang Ragil Permana L

2 Izam Deny Romadhon L

3 Jeny Perkasa L

4 Mochamad Ardhana Dhiki P. L

5 Muhadi Nugroho L

6 Muhamad Gusdika Asvino L

7 Muhammad Satria L

8 Odi Muhammad Irfan L

9 Okki Arya Pratama L

10 Paulus Dwi Agung Prasetyo L

11 Saravana Okta Deva Ananda L

12 Sendy Putra Wika L

13 Sugeng Prasetyo L

14 Teo Almutakim L

15 Vendi Randika Putra L

16 Yossi Vernando L

17 Yunus Roni Septiawan L

ISIKAN KI/KD / Materi diwah ini :

KD1 kd atau materi 1
KD2 kd atau materi 2
KD3 kd atau materi 3
KD4 kd atau materi 4
KD5 kd atau materi 5
KD6 kd atau materi 6
KD7 kd atau materi 7
JIL

Nilai UHB Nilai US

Rata- Nilai
rata Raport DESKRIPSI (Silahkan di cek dulu agar kalimatnya baik dan benar )
Haria Bobot UHB Bobot US Bobot (P)
KD 6 KD 7 n
### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!
### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

### #VALUE!

Blitar, Desember 2019

Guru Bidang Studi

.........................
 DAFTAR NILAI UJIAN SEMESTER GANJIL
NILAI KETERAMPILAN ( KI 4 )
Kelas : XII TBSM - 2
Tahun Pelajar : 2019 - 2020
Mata Diklat : 0
Ketuntasan B : 0
KD 1 KD 2 KD 3 KD 4 KD 5 KD 6 KD 7
NO NAMA L/P Proses Prod Proy Proses Prod Proy Proses Prod Proy Proses Prod Proy Proses Prod Proy Proses Prod Proy Proses
OPT OPT OPT OPT OPT OPT
P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1 P2 P3 P4 P1

1 Gilang Ragil Permana L

2 Izam Deny Romadhon L

3 Jeny Perkasa L

4 Mochamad Ardhana Dhiki P. L

5 Muhadi Nugroho L

6 Muhamad Gusdika Asvino L

7 Muhammad Satria L

8 Odi Muhammad Irfan L

9 Okki Arya Pratama L

10 Paulus Dwi Agung Prasetyo L

11 Saravana Okta Deva Ananda L

12 Sendy Putra Wika L

13 Sugeng Prasetyo L

14 Teo Almutakim L

15 Vendi Randika Putra L

16 Yossi Vernando L

17 Yunus Roni Septiawan L

ISIKAN KI/KD / Materi diwah ini :

KD1 kd atau ketarampilan 1 pohon
KD2 kd atau ketarampilan 2 akar
KD3 kd atau ketarampilan 3 daun
KD4 kd atau ketarampilan 4 api
KD5 kd atau ketarampilan 5 angin
KD6 kd atau ketarampilan 6 lesus
KD7 kd atau ketarampilan 7 tornado
GANJIL
4)

KHUSUS UNTUK DI M
Catatan : Untuk Kolom Nilai Angka
KD 7 Pembobotan RATA-RATA KD
Nilai
Proses Prod Proy Rapor DESKRIPSI (Silahkan di cek dulu agar kalimatnya baik dan benar )
OPT Pros Prod Proy K1 K2 K3 K4 K5 K6 K7 (K) NO
P2 P3 P4

### #DIV/0! 1

### #DIV/0! 2

### #DIV/0! 3

### #DIV/0! 4

### #DIV/0! 5

### #DIV/0! 6

### #DIV/0! 7

### #DIV/0! 8

### #DIV/0! 9
 ### #DIV/0! 10

### #DIV/0! 11

### #DIV/0! 12

### #DIV/0! 13

### #DIV/0! 14

### #DIV/0! 15

### #DIV/0! 16

### #DIV/0! 17

Blitar, Desember 2019

Guru Bidang Studi

.........................
 KHUSUS UNTUK DI MASUKKAN KE RAPORT ( COP PASTE VALUE / TEXT )
Catatan : Untuk Kolom Nilai Angka copykan dulu ke word untuk menghilangkan koma dibelakang (pembulatan)

NILAI ANGKA DESKRIPSI

Nama Siswa
P K Pengetahuan Keterampilan
#VALUE! #DIV/0!
Gilang Ragil Permana #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Izam Deny Romadhon #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Jeny Perkasa #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Mochamad Ardhana Dhiki P. #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Muhadi Nugroho #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Muhamad Gusdika Asvino #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Muhammad Satria #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Odi Muhammad Irfan #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Okki Arya Pratama #VALUE! #DIV/0!
 #VALUE! #DIV/0!
Paulus Dwi Agung Prasetyo #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Saravana Okta Deva Ananda #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Sendy Putra Wika #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Sugeng Prasetyo #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Teo Almutakim #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Vendi Randika Putra #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Yossi Vernando #VALUE! #DIV/0!
#VALUE! #DIV/0!
Yunus Roni Septiawan #VALUE! #DIV/0!