N-1, N-2 dst. Merupakan Penilaian Harian (PH) yang diperoleh dari hasil ulangan harian yang terdiri atas: tes tulis, tes lisan, dan
penugasan yang dilaksanakan pada setiap akhir pembelajaran satu Kompetensi Dasar (KD)
DAFTAR NILAI UPTD SMP NEGERI 4 CAMPLONG
Mata Pelajaran : ...............................................Kelas :7 Wali Kls. : MUKIT, S.Pd
Smt./ Th.Pelj. : .............../2022/2023 Guru Mapel : ....................... Aspek : KETERAMPILAN
N.Praktik-N.Portofolio-N.Proyek
NO NIS/NISN NAMA LP KET
N-1, N-2 dst diperoleh melalui penilaian kinerja: Nilai Praktik, Nilai Portofolio, Nilai Proyek. Penilaian dilakukan setiap
menyelesaikan satu KD. Tuliskan kode nilai dikotak nilai paling atas. Bobot Nilai Praktik disarankan lebih tinggi.
JANGAN LAKUKAN DAFTAR NILAI UPTD SMP NEGERI 4 CAMPLONG Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH.
JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH
CUT/MOVE/COPY-PASTE Pendidikan Agama dan Budi Pekerti KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2
6 621 ANDINI P
8 623 HARIS L
10 625 ILHAM L
15 630 ROFIQ L
20 635 ZAIDILLAH L
DAFTAR NILAI UPTD SMP NEGERI 4 CAMPLONG
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
Aspek : KETERAMPILAN
0 Deskripsi Keterampilan Otomatis
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
JANGAN LAKUKAN DAFTAR NILAI UPTD SMP NEGERI 4 CAMPLONG Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. DAFTAR
JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH
CUT/MOVE/COPY-PASTE Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2
6 621 ANDINI P
8 623 HARIS L
10 625 ILHAM L
15 630 ROFIQ L
20 635 ZAIDILLAH L
DAFTAR NILAI UPTD SMP NEGERI 4 CAMPLONG
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Aspek : KETERAMPILAN
0 Deskripsi Keterampilan Otomatis
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1
JANGAN LAKUKAN DAFTAR NILAI UPTD SMP NEGERI 4 CAMPLONG Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. DAFTAR
JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH
CUT/MOVE/COPY-PASTE Bahasa Indonesia KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2
6 621 ANDINI P
8 623 HARIS L
10 625 ILHAM L
15 630 ROFIQ L
20 635 ZAIDILLAH L
DAFTAR NILAI UPTD SMP NEGERI 4 CAMPLONG
Bahasa Indonesia
Aspek : KETERAMPILAN
0 Deskripsi Keterampilan Otomatis
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1
JANGAN LAKUKAN DAFTAR NILAI UPTD SMP NEGERI 4 CAMPLONG Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. DAFTAR
JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH
CUT/MOVE/COPY-PASTE Matematika KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2
6 621 ANDINI P
8 623 HARIS L
10 625 ILHAM L
15 630 ROFIQ L
20 635 ZAIDILLAH L
DAFTAR NILAI UPTD SMP NEGERI 4 CAMPLONG
Matematika
Aspek : KETERAMPILAN
0 Deskripsi Keterampilan Otomatis
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1
JANGAN LAKUKAN DAFTAR NILAI UPTD SMP NEGERI 4 CAMPLONG Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. DAFTAR
JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH
CUT/MOVE/COPY-PASTE Ilmu Pengetahuan Alam KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2
6 621 ANDINI P
8 623 HARIS L
10 625 ILHAM L
15 630 ROFIQ L
20 635 ZAIDILLAH L
DAFTAR NILAI UPTD SMP NEGERI 4 CAMPLONG
Ilmu Pengetahuan Alam
Aspek : KETERAMPILAN
0 Deskripsi Keterampilan Otomatis
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1
JANGAN LAKUKAN DAFTAR NILAI UPTD SMP NEGERI 4 CAMPLONG Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. DAFTAR
JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH
CUT/MOVE/COPY-PASTE Ilmu Pengetahuan Sosial KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2
6 621 ANDINI P
8 623 HARIS L
10 625 ILHAM L
15 630 ROFIQ L
20 635 ZAIDILLAH L
DAFTAR NILAI UPTD SMP NEGERI 4 CAMPLONG
Ilmu Pengetahuan Sosial
Aspek : KETERAMPILAN
0 Deskripsi Keterampilan Otomatis
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1
JANGAN LAKUKAN DAFTAR NILAI UPTD SMP NEGERI 4 CAMPLONG Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. DAFTAR
JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH
CUT/MOVE/COPY-PASTE Bahasa Inggris KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2
6 621 ANDINI P
8 623 HARIS L
10 625 ILHAM L
15 630 ROFIQ L
20 635 ZAIDILLAH L
DAFTAR NILAI UPTD SMP NEGERI 4 CAMPLONG
Bahasa Inggris
Aspek : KETERAMPILAN
0 Deskripsi Keterampilan Otomatis
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1
JANGAN LAKUKAN DAFTAR NILAI UPTD SMP NEGERI 4 CAMPLONG Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. DAFTAR
JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH
CUT/MOVE/COPY-PASTE Seni Budaya KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2
6 621 ANDINI P
8 623 HARIS L
10 625 ILHAM L
15 630 ROFIQ L
20 635 ZAIDILLAH L
DAFTAR NILAI UPTD SMP NEGERI 4 CAMPLONG
Seni Budaya
Aspek : KETERAMPILAN
0 Deskripsi Keterampilan Otomatis
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1
JANGAN LAKUKAN DAFTAR NILAI UPTD SMP NEGERI 4 CAMPLONG Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. DAFTAR
JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH
CUT/MOVE/COPY-PASTE Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2
6 621 ANDINI P
8 623 HARIS L
10 625 ILHAM L
15 630 ROFIQ L
20 635 ZAIDILLAH L
DAFTAR NILAI UPTD SMP NEGERI 4 CAMPLONG
Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan
Aspek : KETERAMPILAN
0 Deskripsi Keterampilan Otomatis
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1
JANGAN LAKUKAN DAFTAR NILAI UPTD SMP NEGERI 4 CAMPLONG Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. DAFTAR
JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH
CUT/MOVE/COPY-PASTE Prakarya KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2
6 621 ANDINI P
8 623 HARIS L
10 625 ILHAM L
15 630 ROFIQ L
20 635 ZAIDILLAH L
DAFTAR NILAI UPTD SMP NEGERI 4 CAMPLONG
Prakarya
Aspek : KETERAMPILAN
0 Deskripsi Keterampilan Otomatis
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1
JANGAN LAKUKAN DAFTAR NILAI UPTD SMP NEGERI 4 CAMPLONG Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. DAFTAR
JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH
CUT/MOVE/COPY-PASTE Bahasa Daerah KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2
6 621 ANDINI P
8 623 HARIS L
10 625 ILHAM L
15 630 ROFIQ L
20 635 ZAIDILLAH L
DAFTAR NILAI UPTD SMP NEGERI 4 CAMPLONG
Bahasa Daerah
Aspek : KETERAMPILAN
0 Deskripsi Keterampilan Otomatis
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1
JANGAN LAKUKAN DAFTAR NILAI UPTD SMP NEGERI 4 CAMPLONG Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. DAFTAR
JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH
CUT/MOVE/COPY-PASTE 0 KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2
6 621 ANDINI P
8 623 HARIS L
10 625 ILHAM L
15 630 ROFIQ L
20 635 ZAIDILLAH L
DAFTAR NILAI UPTD SMP NEGERI 4 CAMPLONG
0
Aspek : KETERAMPILAN
0 Deskripsi Keterampilan Otomatis
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1
Petunjuk: Edit beberapa catatan di bagian bawah
Isikan bagi siswa yang memiliki sikap "PAL
siswa dianggap memiliki sikap yang BAIK.
deskripsi Sikap bagi siswa yang diasumsik
PREDIKAT
SIKAP SPIRITUAL (Klik salah satu yang sesuai, silahkan di edit
Jika ada perubahan warna pada cells, berarti isinya sama-HINDAR
NO NIS/NISN NAMA LP
SELALU DILAKUKAN
6 621 ANDINI P
8 623 HARIS L
10 625 ILHAM L
15 630 ROFIQ L
20 635 ZAIDILLAH L
DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL SESUAI PANDUAN
PREDIKAT
tu yang sesuai, silahkan di edit) yang diasumsikan BAIK (tidak teramati)
ells, berarti isinya sama-HINDARI.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, (tuliskan angka 1 jika kara
menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya
MULAI BERKEMBANG dengan baik. jujur
memelihara hubungan Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan; memberi salam
baik dengan sesama umat pada saat awal dan akhir kegiatan dan sikap memelihara hubungan baik B 1
dengan sesama umat mulai berkembang
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang
yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang
yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang
yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang
yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang
yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang
yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang
yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang
yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang
yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang
yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang
yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang
yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang
yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang
yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang
yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang
yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang
yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang
yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang
yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
kegiatan
manya
kegiatan
mengendalikan diri
esuatu
1 1 santun
tanggung jawab
jujur
santun
percaya diri
tanggung jawab
percaya diri
tanggung jawab
santun
percaya diri
peduli
percaya diri
percaya diri
percaya diri
percaya diri
percaya diri
percaya diri
percaya diri
percaya diri
percaya diri
jujur
disiplin
tanggung jawab
santun
percaya diri
peduli
toleransi
Deskripsi Sikap SOSIAL bagi siswa
yang diasumsikan BAIK (tidak teramati)
6 621 ANDINI P
8 623 HARIS L
10 625 ILHAM L
15 630 ROFIQ L
20 635 ZAIDILLAH L
1 2 3 4 5 6 7 8 9
i tata tertib sekolah dan patuh terhadap Guru.
an tepat waktu dalam mengerjakan tugas.
otivasi yang tinggi untuk menggunakan waktu secara efisien.
nnya menjadi lebih rapi. Seperti tentang potong rambut dan cara berpakaian.
an bergaul dan teman diskusi, kurangi aktifitas menyendiri.
komitmennya untuk lebih serius saat mengerjakan tugas dan tidak mudah menyerah.
2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
Kurang
B. PENGETAHUAN
Ketuntasan Belajar Minimal 0
No Mata Pelajaran Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A
Pendidikan Agama
1 dan Budi Pekerti
Pendidikan Pancasila
2 dan
Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia
4 Matematika
Ilmu Pengetahuan
5 Alam
Ilmu Pengetahuan
6
Sosial
7 Bahasa Inggris
ABD. ALIM | 616 | Kelas: VII | Semester:2 | 2022/2023 1
No Mata Pelajaran Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok B
1 Seni Budaya
Pendidikan Jasmani,
2 Olah Raga, dan
Kesehatan
3 Prakarya
4 Bahasa Daerah
C. KETERAMPILAN
Ketuntasan Belajar Minimal 0
No Mata Pelajaran Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A
Pendidikan Agama
1 dan Budi Pekerti
Pendidikan Pancasila
2 dan
Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia
4 Matematika
Ilmu Pengetahuan
5
Alam
Ilmu Pengetahuan
6
Sosial
7 Bahasa Inggris
Kelompok B
1 Seni Budaya
Pendidikan Jasmani,
2 Olah Raga, dan
Kesehatan
3 Prakarya
4 Bahasa Daerah
Predikat
KKM
Kurang (D) Cukup (C) Baik (B) Sangat Baik (A)
0 <0 0 - 33 34 - 67 68 - 100
Raport UPTD SMP NEGERI 4 CAMPLONG 2
ABD. ALIM | 616 | Kelas: VII | Semester:2 | 2022/2023
D. EKSTRAKURIKULER
No. Kegiatan Ekstrakurikuler Nilai Keterangan
1 #VALUE! #VALUE! #VALUE!
2 Err:502 Err:502 Err:502
3 Err:502 Err:502 Err:502
4 Err:502 Err:502 Err:502
E. PRESTASI
F. KETIDAKHADIRAN
Sakit 0 hari
Izin 0 hari
Tanpa Keterangan 0 hari
H. TANGGAPAN ORANGTUA/WALI
Keputusan:
Berdasarkan pencapaian kompetensi pada semester ke-1
dan ke-2, peserta didik ditetapkan *)
naik ke kelas VIII ( delapan )
tinggal di kelas VII ( tujuh )
*)Coret yang tidak perlu.
A. SIKAP
1. Sikap Spiritual
Predikat Deskripsi
Kurang Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang yang menjalankan
ibadah sesuai agamanya dengan baik.
2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
Kurang Sikap percaya diri mengalami peningkatan
B. PENGETAHUAN
No Mata Pelajaran KKM Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A
3 Bahasa Indonesia 75
4 Matematika 75
7 Bahasa Inggris 75
1 Seni Budaya 75
Pendidikan Jasmani,
2 Olah Raga, dan 75
Kesehatan
3 Prakarya 75
4 Bahasa Daerah 75
C. KETERAMPILAN
No Mata Pelajaran KKM Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A
Pendidikan Agama dan
1 Budi Pekerti 75
3 Bahasa Indonesia 75
4 Matematika 75
7 Bahasa Inggris 75
Kelompok B
1 Seni Budaya 75
Pendidikan Jasmani,
2 Olah Raga, dan 75
Kesehatan
3 Prakarya 75
4 Bahasa Daerah 75
Predikat
KKM
Kurang (D) Cukup (C) Baik (B) Sangat Baik (A)
75 < 75 75- 76 77 - 85 86 - 100
Raport UPTD SMP NEGERI 4 CAMPLONG 2
ZAIDILLAH | 635 | Kelas: VII | Semester:2 | 2022/2023
D. EKSTRAKURIKULER
No. Kegiatan Ekstrakurikuler Nilai Keterangan
1 Pramuka B 0
2 0 0 0
3 0 0 0
4 0 0 0
E. PRESTASI
F. KETIDAKHADIRAN
Sakit 0 hari
Izin 0 hari
Tanpa Keterangan 0 hari
H. TANGGAPAN ORANGTUA/WALI
Keputusan:
Berdasarkan pencapaian kompetensi pada semester ke-1
dan ke-2, peserta didik ditetapkan *)
naik ke kelas VIII ( delapan )
tinggal di kelas VII ( tujuh )
*)Coret yang tidak perlu.
(SMP)
Rapor merupakan ringkasan hasil penilaian terhadap seluruh aktivitas pembelajaran yang
dilakukan peserta didik dalam kurun waktu tertentu. Rapor dipergunakan selama
peserta didik yang bersangkutan mengikuti seluruh program pembelajaran di Sekolah
Menengah Pertama tersebut. Berikut ini petunjuk untuk mengisi rapor:
1. Identitas sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah
Menengah Pertama.
2. Keterangan tentang diri peserta didik diisi lengkap.
3. Rapor dilengkapi dengan pas foto peserta didik ukuran (3 x 4) cm berwarna.
4. Deskripsi sikap spiritual dan sikap sosial diambil dari catatan (jurnal) perkembangan
sikap peserta didik yang ditulis oleh guru mata pelajaran, guru BK, dan wali kelas.
5. Capaian peserta didik dalam pengetahuan dan keterampilan ditulis dalam bentuk
angka, predikat, dan deskripsi untuk masing-masing mata pelajaran.
6. Laporan ekstrakurikuler diisi dengan nama dan nilai kegiatan ekstrakurikuler yang
diikuti oleh peserta didik.
7. Saran-saran diisi dengan hal-hal yang perlu mendapatkan perhatian peserta didik.
8. Prestasi diisi dengan jenis prestasi peserta didik yang diraih dalam bidang akademik
dan non-akademik.
9. Ketidakhadiran ditulis dengan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik karena sakit,
izin, atau tanpa keterangan selama satu semester.
10. Tanggapan orangtua/wali adalah tanggapan atas pencapaian hasil belajar peserta didik.
11. Keterangan pindah keluar sekolah diisi dengan alasan kepindahan. Sedangkan
pindah masuk diisi dengan sekolah asal.
12. KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) diisi dengan nilai minimal pencapaian ketuntasan
kompetensi belajar peserta didik yang ditetapkan oleh satuan pendidikan
13. Nilai diisi dengan nilai pencapaian kompetensi belajar peserta didik.
14. Predikat untuk aspek pengetahuan dan keterampilan diisi dengan huruf A, B, C, atau D
sesuai panjang interval dan KKM yang sudah ditetapkan oleh satuan pendidikan.
15. Predikat untuk aspek sikap diisi dengan Sangat Baik, Baik, Cukup, atau Kurang.
16. Deskripsi diisi uraian tentang pencapaian kompetensi peserta didik.
17. Tabel interval predikat berdasarkan KKM
Raport-UPTD SMP NEGERI 4 CAMPLONG ii
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik: ........................................
KELUAR
......., ...............................
Kepala Sekolah,
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
......., ...............................
Kepala Sekolah,
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
......., ...............................
Kepala Sekolah,
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
Raport-UPTD SMP NEGERI 4 CAMPLONG 17
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik: ........................................
No MASUK
1 Kurikuler
2 Ekstrakurikuler
RANKING
NIS/ Penge Ketram JML
NO NAMA LP
BIND
BIND
BING
BING
PPKn
PPKn
Mlk2
Mlk2
NISN NILAI
MAT
MAT
tahuan pilan
BDR
BDR
PKY
PKY
PJS
PJS
IPA
IPA
IPS
IPS
PA
PA
SB
SB
YA YA
1616/0105273105
ABD. ALIM L
2617/0107722801
ABDUR ROZAK L
3619/0081467897
AISA SAHRA P
4618/0095632146
AISEL AIDA QIAMIRA P
5620/0098425251
ALFIN NIAM L
6621/0102855583
ANDINI P
7622/0072522809
FIRDA SETIAWATI P
8623/0098009408
HARIS L
9624/0084220843
IFADOTUL AINI P
10625/0093499445
ILHAM L
11626/0111730888
ISNATUN HASANAH P
12627/3102325544
JAMALUDDIN AKBAR L
13628/0097845490
LAILATUL MUNAWAROH P
14629/0106995598
RISKA AMILIA P
15630/0105578129
ROFIQ L
16631/0084578951
ROSAN AL FANANI L
17632/0105519456
SAIFUL BAHRI L
18633/0082064315
SITI ROKAYAH P
19634/0103708106
YUNUS MAULANA L
20635/0088976248
ZAIDILLAH L
Mengetahui,
Kepala UPTD SMP NEGERI 4 CAMPLONG
6 Nama : ANDINI
NIS / NISN : 621/0102855583
Tempat, tanggal lahir : SAMPANG, 30-01-2011
foto
Alamat : 5
Nama Orang Tua : ORANG TUA
Nomor Telepon : 0
UPTD SMP NEGERI 4 CAMPLONG Buku 1 bagi Wali Kelas