LEMBAR PENILAIAN

KEMAMPUAN MERENCANAKAN KEGIATAN PENGEMBANGAN

NAMA MAHASISWA : HELMIAH

NIM : 838751828
TEMA : LINGKUNGANKU
HARI/TANGGAL : SELASA, 16 JULI 2019
TEMPAT PKM : RA AN NADWAH
KELOMPOK BELAJAR :A
UPBJJ-UT : MALUKU UTARA

INDIKATOR NILAI

A. Melakuakan kegiatan pembelajaran 1 2 3 4 5

1. Melakukan tugas rutin kelas

2. Memulai kegiatan pengembangan

Menggunakan ragam kegiatan yang sesuai dengan karakteristik anak,

3.
tujuan, situasi, dan lingkungan
Melaksanakan kegiatan dalam urutan kegiatan yang logis dan
4.
sistematis
Melaksanakan kegiatan pengembangan secara individual, kelompok
5.
dan / atau klasikal
6. Menggunakan sumber belajar
7. Menggunakan media pengembangan
8. Menggunakan waktu pembelajaran secara efisien
9. Mengakhiri kegiatan pengembangan
Rata-rata butir A = 4.11

INDIKATOR
B. Mengelola interaksi edukatif 1 2 3 4 5
Menunjukkan perhatian serta sikap bersahabat, terbuka, dan penuh
1.
pengertian kepada anak
2. Memicu dan memelihara ketertiban anak

3. Melakukan komunikasi secara efektif

4. Mengembangkan hubungan antara pribadi anak yang sehat dan serasi

Menghargai keragaman anak serta membantu menyadari kelebihan
5.
dan kekurangan
6. Membantu menumbuhkan kepercayaan diri anak

Rata-rata butir B = 4.67

Mendemostrasikan kemampuan khusus dalam kegiatan

C.
pengembangan
1. Menggunakan pendekatan tematik

2. Berorientasi pada kebutuhan anak

Menggunakan prinsip bermain sambil belajar atau belajar seraya
1.
bermain
2. Menciptakan suasana kegiatan yang kreatif dan inovatif

3. Mengembangkan kecakapan hidup

Rata-rata butir C = 4.40

 D. Melaksanakan Penilaian
1. Melaksanakan penilaian pada awal dan selama proses

2. Melaksanakan penilaian pada akhir pengembangan

Rata-rata butir D = 4.50

Kesan umum kegiatan pembelajaran
E.
Penguasaan subtansi
1.
Peka terhadap kesalahan berbahasa anak
2.
Penampilan guru dalam pengembangan
3.
Keefektifan pengembangan
4.

5. Rata-rata butir E = 4.00

Catatan :

NILAI APKG 2

𝐴+𝐵+𝐶+𝐷+𝐸
R = 5
21.68
R=
5
R = 4.34

Subaim, 16 Juli 2019

Supervisor 2/Penguji II* Supervisor 1/Penguji I*

Rohayati, A.Ma Laela Idrus

NIP. - NIP.
 LEMBAR PENILAIAN

KEMAMPUAN MERENCANAKAN KEGIATAN PENGEMBANGAN

NAMA MAHASISWA : HELMIAH

NIM : 838751828
TEMA : LINGKUNGANKU
HARI/TANGGAL : SENIN, 22 JULI 2019
TEMPAT PKM : RA AN NADWAH
KELOMPOK BELAJAR :A
UPBJJ-UT : MALUKU UTARA

INDIKATOR NILAI

A. Melakuakan kegiatan pembelajaran 1 2 3 4 5

1. Melakukan tugas rutin kelas

2. Memulai kegiatan pengembangan

Menggunakan ragam kegiatan yang sesuai dengan karakteristik

3.
anak, tujuan, situasi, dan lingkungan
Melaksanakan kegiatan dalam urutan kegiatan yang logis dan
4.
sistematis
Melaksanakan kegiatan pengembangan secara individual,
5.
kelompok dan / atau klasikal
6. Menggunakan sumber belajar
7. Menggunakan media pengembangan
8. Menggunakan waktu pembelajaran secara efisien
9. Mengakhiri kegiatan pengembangan
Rata-rata butir A = 4.78

INDIKATOR
B. Mengelola interaksi edukatif 2 2 3 4 5
Menunjukkan perhatian serta sikap bersahabat, terbuka, dan
1.
penuh pengertian kepada anak
2. Memicu dan memelihara ketertiban anak

3. Melakukan komunikasi secara efektif

Mengembangkan hubungan antara pribadi anak yang sehat dan
4.
serasi
Menghargai keragaman anak serta membantu menyadari
5.
kelebihan dan kekurangan
6. Membantu menumbuhkan kepercayaan diri anak

Rata-rata butir B = 4.67

Mendemostrasikan kemampuan khusus dalam kegiatan

C.
pengembangan
1. Menggunakan pendekatan tematik

3. Berorientasi pada kebutuhan anak

Menggunakan prinsip bermain sambil belajar atau belajar seraya
4.
bermain
5. Menciptakan suasana kegiatan yang kreatif dan inovatif

6. Mengembangkan kecakapan hidup

Rata-rata butir C = 4.40

 D. Melaksanakan Penilaian
1. Melaksanakan penilaian pada awal dan selama proses

2. Melaksanakan penilaian pada akhir pengembangan

Rata-rata butir D = 4.50

E. Kesan umum kegiatan pembelajaran

Penguasaan subtansi
1.
Peka terhadap kesalahan berbahasa anak
2.
Penampilan guru dalam pengembangan
3.
Keefektifan pengembangan
4.

Rata-rata butir E = 4.00

Catatan :

NILAI APKG 2

𝐴+𝐵+𝐶+𝐷+𝐸
R = 5
22.35
R=
5
R = 4.47

Subaim, 16 Juli 2019

Supervisor 2/Penguji II* Supervisor 1/Penguji I*

Rohayati, A.Ma Laela Idrus

NIP. - NIP.
 LEMBAR PENILAIAN

KEMAMPUAN MERENCANAKAN KEGIATAN PENGEMBANGAN

NAMA MAHASISWA : HELMIAH

NIM : 838751828
TEMA : LINGKUNGANKU
HARI/TANGGAL : SENIN, 22 JULI 2019
TEMPAT PKM : RA AN NADWAH
KELOMPOK BELAJAR :A
UPBJJ-UT : MALUKU UTARA

INDIKATOR NILAI

A. Melakuakan kegiatan pembelajaran 1 2 3 4 5

1. Melakukan tugas rutin kelas

2. Memulai kegiatan pengembangan

Menggunakan ragam kegiatan yang sesuai dengan karakteristik

3.
anak, tujuan, situasi, dan lingkungan
Melaksanakan kegiatan dalam urutan kegiatan yang logis dan
4.
sistematis
Melaksanakan kegiatan pengembangan secara individual,
5.
kelompok dan / atau klasikal
6. Menggunakan sumber belajar
7. Menggunakan media pengembangan
8. Menggunakan waktu pembelajaran secara efisien
9. Mengakhiri kegiatan pengembangan
Rata-rata butir A = 4.78

INDIKATOR
B. Mengelola interaksi edukatif 1 2 3 4 5
Menunjukkan perhatian serta sikap bersahabat, terbuka, dan
1.
penuh pengertian kepada anak
2. Memicu dan memelihara ketertiban anak

3. Melakukan komunikasi secara efektif

Mengembangkan hubungan antara pribadi anak yang sehat dan
4.
serasi
Menghargai keragaman anak serta membantu menyadari
5.
kelebihan dan kekurangan
6. Membantu menumbuhkan kepercayaan diri anak
Rata-rata butir B = 4.67

Mendemostrasikan kemampuan khusus dalam kegiatan

C.
pengembangan
1. Menggunakan pendekatan tematik

2. Berorientasi pada kebutuhan anak

Menggunakan prinsip bermain sambil belajar atau belajar seraya
3.
bermain
4. Menciptakan suasana kegiatan yang kreatif dan inovatif

5. Mengembangkan kecakapan hidup

Rata-rata butir C = 4.40

 D. Melaksanakan Penilaian
1. Melaksanakan penilaian pada awal dan selama proses

2. Melaksanakan penilaian pada akhir pengembangan

Rata-rata butir D = 4.50

E. Kesan umum kegiatan pembelajaran

Penguasaan subtansi
1.
Peka terhadap kesalahan berbahasa anak
2.
Penampilan guru dalam pengembangan
3.
Keefektifan pengembangan
4.

Rata-rata butir E = 4.00

Catatan :

NILAI APKG 2

𝐴+𝐵+𝐶+𝐷+𝐸
R = 5
22.35
R=
5
R = 4.47

Subaim, 22 Juli 2019

Supervisor 2/Penguji II* Supervisor 1/Penguji I*

Rohayati, A.Ma Laela Idrus

NIP. - NIP.
 LEMBAR PENILAIAN

KEMAMPUAN MERENCANAKAN KEGIATAN PENGEMBANGAN

NAMA MAHASISWA : HELMIAH

NIM : 838751828
TEMA : LINGKUNGANKU
HARI/TANGGAL : KAMIS, 25 JULI 2019
TEMPAT PKM : RA AN NADWAH
KELOMPOK BELAJAR :A
UPBJJ-UT : MALUKU UTARA

INDIKATOR NILAI

A. Melakuakan kegiatan pembelajaran 1 2 3 4 5

1. Melakukan tugas rutin kelas

2. Memulai kegiatan pengembangan

Menggunakan ragam kegiatan yang sesuai dengan karakteristik

3.
anak, tujuan, situasi, dan lingkungan
Melaksanakan kegiatan dalam urutan kegiatan yang logis dan
4.
sistematis
Melaksanakan kegiatan pengembangan secara individual,
5.
kelompok dan / atau klasikal
6. Menggunakan sumber belajar
7. Menggunakan media pengembangan
8. Menggunakan waktu pembelajaran secara efisien
9. Mengakhiri kegiatan pengembangan
Rata-rata butir A = 4.56

INDIKATOR
B. Mengelola interaksi edukatif 1 2 3 4 5
Menunjukkan perhatian serta sikap bersahabat, terbuka, dan
1.
penuh pengertian kepada anak
2. Memicu dan memelihara ketertiban anak

3. Melakukan komunikasi secara efektif

Mengembangkan hubungan antara pribadi anak yang sehat dan
4.
serasi
Menghargai keragaman anak serta membantu menyadari
5.
kelebihan dan kekurangan
6. Membantu menumbuhkan kepercayaan diri anak
Rata-rata butir B = 4.67

Mendemostrasikan kemampuan khusus dalam kegiatan

C.
pengembangan
1. Menggunakan pendekatan tematik

2. Berorientasi pada kebutuhan anak

Menggunakan prinsip bermain sambil belajar atau belajar seraya
3.
bermain
4. Menciptakan suasana kegiatan yang kreatif dan inovatif

5. Mengembangkan kecakapan hidup

Rata-rata butir C = 4.40

 D. Melaksanakan Penilaian
1. Melaksanakan penilaian pada awal dan selama proses

2. Melaksanakan penilaian pada akhir pengembangan

Rata-rata butir D = 4.50

E. Kesan umum kegiatan pembelajaran

Penguasaan subtansi
1.
Peka terhadap kesalahan berbahasa anak
2.
Penampilan guru dalam pengembangan
3.
Keefektifan pengembangan
4.

Rata-rata butir E = 4.00

Catatan :

NILAI APKG 2

𝐴+𝐵+𝐶+𝐷+𝐸
R = 5
22.13
R=
5
R = 4.42

Subaim, 25 Juli 2019

Supervisor 2/Penguji II* Supervisor 1/Penguji I*

Rohayati, A.Ma Laela Idrus

NIP. - NIP.
 LEMBAR PENILAIAN

KEMAMPUAN MERENCANAKAN KEGIATAN PENGEMBANGAN

NAMA MAHASISWA : HELMIAH

NIM : 838751828
TEMA : LINGKUNGANKU
HARI/TANGGAL : KAMIS, 25 JULI 2019
TEMPAT PKM : RA AN NADWAH
KELOMPOK BELAJAR :A
UPBJJ-UT : MALUKU UTARA

INDIKATOR NILAI

A. Melakuakan kegiatan pembelajaran 1 2 3 4 5

1. Melakukan tugas rutin kelas

2. Memulai kegiatan pengembangan

Menggunakan ragam kegiatan yang sesuai dengan karakteristik

3.
anak, tujuan, situasi, dan lingkungan
Melaksanakan kegiatan dalam urutan kegiatan yang logis dan
4.
sistematis
Melaksanakan kegiatan pengembangan secara individual,
5.
kelompok dan / atau klasikal
6. Menggunakan sumber belajar
7. Menggunakan media pengembangan
8. Menggunakan waktu pembelajaran secara efisien
9. Mengakhiri kegiatan pengembangan
Rata-rata butir A = 4.56

INDIKATOR
B. Mengelola interaksi edukatif 1 2 3 4 5
Menunjukkan perhatian serta sikap bersahabat, terbuka, dan
1.
penuh pengertian kepada anak
2. Memicu dan memelihara ketertiban anak

3. Melakukan komunikasi secara efektif

Mengembangkan hubungan antara pribadi anak yang sehat dan
4.
serasi
Menghargai keragaman anak serta membantu menyadari
5.
kelebihan dan kekurangan
6. Membantu menumbuhkan kepercayaan diri anak
Rata-rata butir B = 4.67

Mendemostrasikan kemampuan khusus dalam kegiatan

C.
pengembangan
1. Menggunakan pendekatan tematik

2. Berorientasi pada kebutuhan anak

Menggunakan prinsip bermain sambil belajar atau belajar seraya
3.
bermain
4. Menciptakan suasana kegiatan yang kreatif dan inovatif

5. Mengembangkan kecakapan hidup

Rata-rata butir C = 4.40

 D. Melaksanakan Penilaian
1. Melaksanakan penilaian pada awal dan selama proses

2. Melaksanakan penilaian pada akhir pengembangan

Rata-rata butir D = 4.50

E. Kesan umum kegiatan pembelajaran

Penguasaan subtansi
1.
Peka terhadap kesalahan berbahasa anak
2.
Penampilan guru dalam pengembangan
3.
Keefektifan pengembangan
4.

Rata-rata butir E = 4.00

Catatan :

NILAI APKG 2

𝐴+𝐵+𝐶+𝐷+𝐸
R = 5
22.13
R=
5
R = 4.42

Subaim, 25 Juli 2019

Supervisor 2/Penguji II* Supervisor 1/Penguji I*

Rohayati, A.Ma Laela Idrus

NIP. - NIP.
 LEMBAR PENILAIAN

KEMAMPUAN MERENCANAKAN KEGIATAN PENGEMBANGAN

NAMA MAHASISWA : HELMIAH

NIM : 838751828
TEMA : LINGKUNGANKU
HARI/TANGGAL : SABTU, 27 JULI 2019
TEMPAT PKM : RA AN NADWAH
KELOMPOK BELAJAR :A
UPBJJ-UT : MALUKU UTARA

INDIKATOR NILAI

A. Melakuakan kegiatan pembelajaran 1 2 3 4 5

1. Melakukan tugas rutin kelas

2. Memulai kegiatan pengembangan

Menggunakan ragam kegiatan yang sesuai dengan karakteristik

3.
anak, tujuan, situasi, dan lingkungan
Melaksanakan kegiatan dalam urutan kegiatan yang logis dan
4.
sistematis
Melaksanakan kegiatan pengembangan secara individual,
5.
kelompok dan / atau klasikal
6. Menggunakan sumber belajar
7. Menggunakan media pengembangan
8. Menggunakan waktu pembelajaran secara efisien
9. Mengakhiri kegiatan pengembangan
Rata-rata butir A = 4.78

INDIKATOR
B. Mengelola interaksi edukatif 1 2 3 4 5
Menunjukkan perhatian serta sikap bersahabat, terbuka, dan
1.
penuh pengertian kepada anak
2. Memicu dan memelihara ketertiban anak

3. Melakukan komunikasi secara efektif

Mengembangkan hubungan antara pribadi anak yang sehat dan
4.
serasi
Menghargai keragaman anak serta membantu menyadari
5.
kelebihan dan kekurangan
6. Membantu menumbuhkan kepercayaan diri anak
Rata-rata butir B = 4.67

Mendemostrasikan kemampuan khusus dalam kegiatan

C.
pengembangan
1. Menggunakan pendekatan tematik

2. Berorientasi pada kebutuhan anak

Menggunakan prinsip bermain sambil belajar atau belajar seraya
3.
bermain
4. Menciptakan suasana kegiatan yang kreatif dan inovatif

5. Mengembangkan kecakapan hidup

Rata-rata butir C = 4.40

 D. Melaksanakan Penilaian
1. Melaksanakan penilaian pada awal dan selama proses

2. Melaksanakan penilaian pada akhir pengembangan

Rata-rata butir D = 4.50

E. Kesan umum kegiatan pembelajaran

Penguasaan subtansi
1.
Peka terhadap kesalahan berbahasa anak
2.
Penampilan guru dalam pengembangan
3.
Keefektifan pengembangan
4.

Rata-rata butir E = 4.00

Catatan :

NILAI APKG 2

𝐴+𝐵+𝐶+𝐷+𝐸
R = 5
22.35
R=
5
R = 4.47

Subaim, 27 Juli 2019

Supervisor 2/Penguji II* Supervisor 1/Penguji I*

Rohayati, A.Ma Laela Idrus

NIP. - NIP.
 LEMBAR PENILAIAN

KEMAMPUAN MERENCANAKAN KEGIATAN PENGEMBANGAN

NAMA MAHASISWA : HELMIAH

NIM : 838751828
TEMA : LINGKUNGANKU
HARI/TANGGAL : KAMIS, 01 AGUSTUS 2019
TEMPAT PKM : RA AN NADWAH
KELOMPOK BELAJAR :A
UPBJJ-UT : MALUKU UTARA

INDIKATOR NILAI

A. Melakuakan kegiatan pembelajaran 1 2 3 4 5

1. Melakukan tugas rutin kelas

2. Memulai kegiatan pengembangan

Menggunakan ragam kegiatan yang sesuai dengan karakteristik

3.
anak, tujuan, situasi, dan lingkungan
Melaksanakan kegiatan dalam urutan kegiatan yang logis dan
4.
sistematis
Melaksanakan kegiatan pengembangan secara individual,
5.
kelompok dan / atau klasikal
6. Menggunakan sumber belajar
7. Menggunakan media pengembangan
8. Menggunakan waktu pembelajaran secara efisien
9. Mengakhiri kegiatan pengembangan
Rata-rata butir A = 5.00

INDIKATOR
B. Mengelola interaksi edukatif 1 2 3 4 5
Menunjukkan perhatian serta sikap bersahabat, terbuka, dan
1.
penuh pengertian kepada anak
2. Memicu dan memelihara ketertiban anak

3. Melakukan komunikasi secara efektif

Mengembangkan hubungan antara pribadi anak yang sehat dan
4.
serasi
Menghargai keragaman anak serta membantu menyadari
5.
kelebihan dan kekurangan
6. Membantu menumbuhkan kepercayaan diri anak
Rata-rata butir B = 4.67

Mendemostrasikan kemampuan khusus dalam kegiatan

C.
pengembangan
1. Menggunakan pendekatan tematik

2. Berorientasi pada kebutuhan anak

Menggunakan prinsip bermain sambil belajar atau belajar seraya
3.
bermain
4. Menciptakan suasana kegiatan yang kreatif dan inovatif

5. Mengembangkan kecakapan hidup

Rata-rata butir C = 4.40

 D. Melaksanakan Penilaian
1. Melaksanakan penilaian pada awal dan selama proses

2. Melaksanakan penilaian pada akhir pengembangan

Rata-rata butir D = 4.50

E. Kesan umum kegiatan pembelajaran

Penguasaan subtansi
1.
Peka terhadap kesalahan berbahasa anak
2.
Penampilan guru dalam pengembangan
3.
Keefektifan pengembangan
4.

Rata-rata butir E = 4.00

Catatan :

NILAI APKG 2

𝐴+𝐵+𝐶+𝐷+𝐸
R = 5
22.57
R=
5
R = 4.51

Subaim, 01 Agustus 2019

Supervisor 2/Penguji II* Supervisor 1/Penguji I*

Rohayati, A.Ma Laela Idrus

NIP. - NIP.
 LEMBAR PENILAIAN

KEMAMPUAN MERENCANAKAN KEGIATAN PENGEMBANGAN

NAMA MAHASISWA : HELMIAH

NIM : 838751828
TEMA : LINGKUNGANKU
HARI/TANGGAL : SABTU, 03 AGUSTUS 2019
TEMPAT PKM : RA AN NADWAH
KELOMPOK BELAJAR :A
UPBJJ-UT : MALUKU UTARA

INDIKATOR NILAI

A. Melakuakan kegiatan pembelajaran 1 2 3 4 5

1. Melakukan tugas rutin kelas

2. Memulai kegiatan pengembangan

Menggunakan ragam kegiatan yang sesuai dengan karakteristik

3.
anak, tujuan, situasi, dan lingkungan
Melaksanakan kegiatan dalam urutan kegiatan yang logis dan
4.
sistematis
Melaksanakan kegiatan pengembangan secara individual,
5.
kelompok dan / atau klasikal
6. Menggunakan sumber belajar
7. Menggunakan media pengembangan
8. Menggunakan waktu pembelajaran secara efisien
9. Mengakhiri kegiatan pengembangan
Rata-rata butir A = 4.44

INDIKATOR
B. Mengelola interaksi edukatif 1 2 3 4 5
Menunjukkan perhatian serta sikap bersahabat, terbuka, dan
1.
penuh pengertian kepada anak
2. Memicu dan memelihara ketertiban anak

3. Melakukan komunikasi secara efektif

Mengembangkan hubungan antara pribadi anak yang sehat dan
4.
serasi
Menghargai keragaman anak serta membantu menyadari
5.
kelebihan dan kekurangan
6. Membantu menumbuhkan kepercayaan diri anak
Rata-rata butir B = 4.67

Mendemostrasikan kemampuan khusus dalam kegiatan

C.
pengembangan
1. Menggunakan pendekatan tematik

2. Berorientasi pada kebutuhan anak

Menggunakan prinsip bermain sambil belajar atau belajar seraya
3.
bermain
4. Menciptakan suasana kegiatan yang kreatif dan inovatif

5. Mengembangkan kecakapan hidup

Rata-rata butir C = 4.40

 D. Melaksanakan Penilaian
1. Melaksanakan penilaian pada awal dan selama proses

2. Melaksanakan penilaian pada akhir pengembangan

Rata-rata butir D = 4.50

E. Kesan umum kegiatan pembelajaran

Penguasaan subtansi
1.
Peka terhadap kesalahan berbahasa anak
2.
Penampilan guru dalam pengembangan
3.
Keefektifan pengembangan
4.

Rata-rata butir E = 4.00

Catatan :

NILAI APKG 2

𝐴+𝐵+𝐶+𝐷+𝐸
R = 5
22.01
R=
5
R = 4.4

Subaim, 03 Agustus 2019

Supervisor 2/Penguji II* Supervisor 1/Penguji I*

Rohayati, A.Ma Laela Idrus

NIP. - NIP.
 LEMBAR PENILAIAN

KEMAMPUAN MERENCANAKAN KEGIATAN PENGEMBANGAN

NAMA MAHASISWA : HELMIAH

NIM : 838751828
TEMA : LINGKUNGANKU
HARI/TANGGAL : JUMAT, 09 AGUSTUS 2019
TEMPAT PKM : RA AN NADWAH
KELOMPOK BELAJAR :A
UPBJJ-UT : MALUKU UTARA

INDIKATOR NILAI

A. Melakuakan kegiatan pembelajaran 1 2 3 4 5

1. Melakukan tugas rutin kelas

2. Memulai kegiatan pengembangan

Menggunakan ragam kegiatan yang sesuai dengan karakteristik

3.
anak, tujuan, situasi, dan lingkungan
Melaksanakan kegiatan dalam urutan kegiatan yang logis dan
4.
sistematis
Melaksanakan kegiatan pengembangan secara individual,
5.
kelompok dan / atau klasikal
6. Menggunakan sumber belajar
7. Menggunakan media pengembangan
8. Menggunakan waktu pembelajaran secara efisien
9. Mengakhiri kegiatan pengembangan
Rata-rata butir A = 4.78

INDIKATOR
B. Mengelola interaksi edukatif 1 2 3 4 5
Menunjukkan perhatian serta sikap bersahabat, terbuka, dan
1.
penuh pengertian kepada anak
2. Memicu dan memelihara ketertiban anak

3. Melakukan komunikasi secara efektif

Mengembangkan hubungan antara pribadi anak yang sehat dan
4.
serasi
Menghargai keragaman anak serta membantu menyadari
5.
kelebihan dan kekurangan
6. Membantu menumbuhkan kepercayaan diri anak

Rata-rata butir B = 4.67

Mendemostrasikan kemampuan khusus dalam kegiatan

C.
pengembangan
1. Menggunakan pendekatan tematik

2. Berorientasi pada kebutuhan anak

Menggunakan prinsip bermain sambil belajar atau belajar seraya
3.
bermain
4. Menciptakan suasana kegiatan yang kreatif dan inovatif

5. Mengembangkan kecakapan hidup

Rata-rata butir C = 4.40

 D. Melaksanakan Penilaian
1. Melaksanakan penilaian pada awal dan selama proses

2. Melaksanakan penilaian pada akhir pengembangan

Rata-rata butir D = 4.50

E. Kesan umum kegiatan pembelajaran

Penguasaan subtansi
1.
Peka terhadap kesalahan berbahasa anak
2.
Penampilan guru dalam pengembangan
3.
Keefektifan pengembangan
4.

Rata-rata butir E = 4.00

Catatan :

NILAI APKG 2

𝐴+𝐵+𝐶+𝐷+𝐸
R = 5
22.35
R=
5
R = 4.47

Subaim, 09 Agustus 2019

Supervisor 2/Penguji II* Supervisor 1/Penguji I*

Rohayati, A.Ma Laela Idrus

NIP. - NIP.