KISI-KISI SOAL LOMBA MAPEL IPA

SEKOLAH RUJUKAN TINGKAT PROPINSI JAWA BARAT 2018

KELAS 7
Budiyanto SMPN 1 Cikarang Utara & Erma RE SMPN 2 Kota Sukabumi
DENY SUWARJA SMPN 2 GARUT & R. H. ASNA SMPN 1 CIMAHI

N Kelas / Lingkup Level Nomor

Kompetensi Dasar Indikator Kunci Jawaban
o. Semester Materi Kognitif Soal

1. 3.1 Menerapkan VII / 1 Pengukuran Disajikan sebuah C3

konsep gambar mikrometer,
pengukuran siswa dapat
berbagai menentukan hasil
besaran dengan pengukuran dengan
menggunakan jangka sorong.
satuan standar
(baku)
4.1 Menyajikan data
hasil
pengukuran
dengan alat
ukur yang
sesuai pada diri
sendiri, makhluk
hidup lain dan
benda-benda di
sekitar dengan
menggunakan
satuan tak baku
dan satuan baku

2. 3.4 Menganalisis VII/I Suhu Siswa dapat C4

konsep suhu, membandingkan
pemuaian, kalor, titik didih dua buah
perpindahan termometer pada
kalor, dan sebuah percobaan
penerapannya sederhana
dalam
 kehidupan
sehari-hari
termasuk
mekanisme
menjaga
kestabilan suhu
tubuh pada
manusia dan
hewan

3. 3.3 Menjelaskan VII/I Unsur, Disajikan data hasil C5

konsep campuran pengamatan
dan zat tunggal Senyawa,
eksperimen uji
(unsur dan senyawa), larutan dengan
Campuran,
sifat fisika dan kimia,
indikator alami
perubahan fisika dan Perubahan
kimia dalam
bunga mawar, siswa
kimia fisika dapat
kehidupan sehari-hari.
menyimpulkan
larutan yang bersifat
asam, basa dan
netral

4. 3.4 Menganalisis VII/I Pemuaian Siswa dapat C5

konsep suhu, mengkritisi
pemuaian, kalor, pernyataan tentang
perpindahan kalor, sebab-akibat
dan penerapannya pemanasan global
dalam kehidupan yang berhubungan
sehari-hari dengan konsep
termasuk pemuaian
mekanisme
menjaga kestabilan
suhu tubuh pada

5. VII/2 Disajikan C4
3.11Menganalisis Tata Surya
pernyataan –
sistem tata
 Gerhana pernyataan yang
surya, rotasi bulan dan terkait dengan gerak
dan revolusi matahari revolusi bumi
bumi dan terhadap matahari.
bulan, serta Siswa dapat
dampaknya mengidentifikasi
bagi pernyataan yang
 kehidupan di benar terkait dengan
bumi kemiringan
terhadap bidang
edarnya (ekliptika)

6 3.2 Mengklasifikasi- VII/1 Klasifikasi Disajikan beberapa C3

kan makhluk jenis makhluk hidup.
hidup dan benda 1. Klasifikasi Siswa dapat
berdasarkan Makhluk
menentukan makhluk
karakteristik Hidup
hidup yang hubungan
yang diamati kekerabatannya paling
dekat.

7 VII/1 3. Mikroskop Diberikan ilustrasi C3

tentang siswa yang
sedang mengamati
mikroorganisme
dengan mikroskop,
Siswa dapat
menentukan prosedur
penggunaan
mikroskop yang
benar.

8 3.6 Mengidentifikasi VII/2 4. Sistem Disajikan gambar sel. C2

system Organisasi Siswa dapat
organisasi Kehidupan menyebutkan dan
kehidupan mulai menjelaskan fungsi
dari tingkat sel dari organel sel
sampai tersebut
organisme dan
komposisi utama
penyusun sel

9 3.8 Menganalisis VII/2 9. Pencemaran Disajikan beberapa C3

terjadinya Lingkungan contoh
penanggulangan
pencemaran pencemaran tanah.
lingkungan Siswa dapat
dan dampaknya bagi menentukan salah
satu penanggulangan
ekosistem. pencemaran tanah
10 3.9 Menganalisis VII/2 8. Pemanasan Ditampilkan beberapa C3
perubahan iklim dan Global aktifitas sehari-hari.
dampaknya bagi Siswa dapat
ekosistem. menentukan aktifitas
apa saja yang dapat
mengurangi
pemanasan global