G. Evaluasi
1. Struktural
a. Persiapan media yang akan digunakan mading
b. Persiapan tempat yang akan digunakan
c. Kontrak waktu
d. Persiapan SAP
2. Proses
a. Selama penyuluhan siswa memperhatikan penjelasan yang disampaikan
b. Selama penyuluhan siswa aktif bertanya tentang penjelasan yang disampaikan
c. Selama penyuluhan siswa aktif menjawab pertanyaan yang diajukan.
3. Hasil
a. Siswa mampu memahami pengertian mencuci tangan.
b. Siswa mampu memahami manfaat mencuci tangan.
c. Siswa mampu memahami kapan saja perlu mencuci tangan.
d. Siswa mampu meredemonstrasikan 7 langkah mencuci tangan yang baik & benar.
URAIAN MATERI PENYULUHAN
7 langkah mencuci tangan yang abik dan benar
A. Pengertian
Mencuci tangan adalah menggosok air dengan sabun secara bersama-sama seluruh kulit
permukaan tangan dengan kuat dan ringkas kemudian dibilas dibawah aliran air (Larsan, 1995).
Langkah-langkah dalam melakukan cuci tangan yang benar dan sehat adalah
1. Basahi kedua telapak tangan setinggi pertengahan lengan memakai air yang
mengalir, ambil sabun kemudian usap dan gosok kedua telapak tangan secara
lembut.
2. Usap dan gosok juga kedua punggung tangan secara bergantian.
3. Jangan lupa jari-jari tangan, gosok sela-sela jari hingga bersih
4. Bersihkan ujung jari secara bergantian dengan mengatupkan
5. Gosok dan putar kedua ibu jari secara bergantin
6. Letakkan ujung jari ke telapak tangan kemudian gosok perlahan
7. Bersihkan kedua pergelangan tangan secara bergantian dengan cara memutar,
kemudian diakhiri dengan membilas seluruh bagian tangan dengan air bersih yang
mengalir lalu keringkan memakai handuk atau tisu.