SILABUS

Nama Sekolah : SMK CIJANGKAR

Mata Pelajaran : PRODUKTIF TEKNIK KENDARAAN RINGAN
Kelas/Semester : XI/3
Standar Kompetensi : Memperbaiki unit kopling dan komponen-komponen sistem pengoperasian
Kode Kompetensi : 020.KK 07
Alokasi Waktu : 48 X 45 menit

ALOKASI WAKTU
MATERI SUMBER
KOMPETENS KEGIATAN PEMBELAJARAN
INDIKATOR PEMBELAJARA PENILAIAN BELAJAR
I DASAR
N
KBM PPBKB TM PS PI

7.1 Memelihara/servi 7.1.1 Prinsip kerja dan jenis-  Prinsip kerja  Mengidentifikasi prinsip kerja  Rasa ingin tahu Tes Tertulis 12 12(6)  Modul ser
s unit kopling jenis kopling dijelaskan kopling kopling melalui infomasi dari  Gemar membaca Non test kopling
dan komponen- sesuai buku manual.  Unit kopling dan buku manual.  Disiplin (observasi/cek list)  Buku manual
komponen sistem 7.1.2 Pemeliharaan/servis unit komponen-  Mendiskusikan prosedur  Kerja keras dan lisan  Unit kopling
pengoperasian kopling dan komponen- komponennya. pemeliharaan/servis unit  Mandiri  Unit kendaraan
komponen sistem kopling dan komponen-  Jujur  Spesial tools
pengoperasian dilaksanakan komponen sesuai dengan  Tanggung jawab
tanpa menyebabkan SOP.  Peduli lingkungan
kerusakan terhadap  Melaksanakan pemeliharaan
komponen/sistem lainnya. unit kopling dan komponen-
komponennya sesuai dengan
manual.
7.1.3 Informasi yang benar di-
akses dari spesifikasi pabrik
dan modul.
7.2 Mengoverhaul 7.2.1 Informasi yang benar  Prosedur  Mendiskusikan prosedur  Rasa ingin tahu Tes Tertulis 6 24(12)  Modul ser
sistem kopling diakses dari spesifikasi overhaul sistem overhoul kopling dan  Gemar membaca kopling
dan pabrik dan dipahami. kopling komponenya melalui  Disiplin  Buku manual
komponenya 7.2.2 Overhaul dilaksanakan  Prosedur  Melakukan pembongkaran  Kerja keras  Unit kopling
tanpa menyebabkan overhaul kopling dan komponennya  Mandiri Non test  Unit kendaraan
kerusakan terhadap komponen – sesuai SOP.  Jujur (observasi/cek list)  Spesial tools
komponen atau sistem komponen sistem  Tanggung jawab dan lisan
lainnya. kopling  Melakukan pemeriksaan  Peduli lingkungan
7.2.3 Seluruh kegiatan  Pemeriksaan gangguan komponen-komponen
overhaul dilaksana-kan komponen sistem sistem kopling
berdasarkan SOP .dan kopling  Mendiskusikan hasil
K3 pemeriksaan komponen-
komponen sistem kopling.

7.3 Memperbai 7.3.1 Informasi yang benar  Perbaikan  Mengidentifikasi system  Rasa ingin tahu Tes Tertulis 6 24(12)  Modul ser
ki sistem diakses dari spesifikasi sistem kopling dan kopling dan komponennya  Gemar membaca Non test kopling
kopling dan pabrik dan modul. komponennya  Mendiskusikan gangguan  Disiplin (observasi/cek list)  Buku manual
komponenn 7.3.2. Gangguan pada sistem sistem kopling dan komponen-  Kerja keras dan lisan  Unit kopling
ya kopling diidentifikasi komponennya.  Mandiri  Unit kendaraan
dengan tepat sesuai  Menerapkan prosedur  Jujur  Alat tangan
manual. perbaikan kopling dan  Tanggung jawab  Spesial tools
7.3.3 Perbaikan sistem komponen-komponennya.  Peduli lingkungan
kopling dan  Mengganti unit kopling dari
komponennya kendaraan
dilaksanakan tanpa  Melaksanakan penyetelan
menyebabkan sistem kopling dan komponen-
kerusakan terhadap komponennya.
komponen/sistem  Melakukan pengujian
lainnya dengan benar system kerja kopling.
sesuai SOP,
 SILABUS
Nama Sekolah : SMK PLUS YSB SURYALAYA
Mata Pelajaran : PRODUKTIF TEKNIK KENDARAAN RINGAN
Kelas/Semester : XII/5
Standar Kompetensi : Memelihara Transmisi
Kode Kompetensi : 020. KK 08
Alokasi Waktu : 60 X 45 menit

ALOKASI
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN WAKTU
DASAR PEMBELAJARAN BELAJAR
KBM PPBKB TM PS PI
8.1.1 Informasi yang  Fungsi dan prinsip kerja  Menggali informasi dari buku Tes Tertulis 6 18(9)  Modul
8.1 Mengidentifikasi benar di-akses dari transmisi manual  Rasa ingin Non test
pegangan atau sumber lainnya transmisi
transmisi spesifikasi pabrik dan  Nama komponen- tahu (observasi/cek list)
 Mendiskusikan prinsip kerja manual
manual dan modul. komponen transmisi  Gemar dan lisan
komponen-
transmisi manual  Buku
8.1.2 Fungsi dan manual  Menguraikan komponen- membaca manual
komponennya prinsip kerja  Prosedur melepas dan  Disiplin
komponen dan konstruksi  Unit
transmisi manual merakit komponen transmisi manual  Kerja
diuraikan dengan transmisi manual keras kendaraan
 Menerangkan prosedur melepas
benar sesuai modul  Prosedur dan metoda dan memasang kembali  Mandiri
8.1.3 Transmisi pemeriksaan komponen komponen transmisi manual  Jujur
manual dioverhaul transmisi manual  Mendiskusikan prosedur dan  Tanggung
dengan benar sesuai jawab
metoda pemeriksaan komponen
SOP  Peduli
transmisi manual
8.1.4 Nama lingkungan
komponen-komponen
transmisi manual
diuraikan dengan
benar sesuai modul
8.1.5 Pemeriksaan
komponen transmisi
manual dilakukan
dengan benar sesuai
manual
8.1.6 Komponen
transmisi manual
dirakit kembali
dengan benar sesuai
manual
 ALOKASI
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN WAKTU
DASAR PEMBELAJARAN BELAJAR
KBM PPBKB TM PS PI
8.2.1 Informasi yang  Fungsi dan prinsip kerja  Menggali informasi dari buku Tes Tertulis 6 18(9)  Modul
8.2 Mengidentifikasi benar diakses dari transmisi otomatis  Rasa ingin Non test
pegangan atau sumber lainnya transmisi
transmisi spesifikasi pabrik  Nama komponen- tahu (observasi/cek list)
 Mendiskusikan prinsip kerja manual
otomatis dan dan modul. komponen transmisi  Gemar dan lisan
komponen-
transmisi otomatis  Buku
8.2.2 Penjelasan fungsi otomatis  Menguraikan komponen- membaca manual
komponennya dan prinsip kerja  Prosedur melepas dan  Disiplin
komponen dan konstruksi  Unit
transmisi otomatis merakit komponen transmisi otomatis  Kerja
diuraikan dengan transmisi otomatis keras kendaraan
 Menerangkan prosedur melepas
benar sesuai  Prosedur dan metoda dan memasang kembali  Mandiri
modul. pemeriksaan komponen komponen transmisi otomatis  Jujur
8.2.3 Transmisi otomatis transmisi otomatis  Mendiskusikan prosedur dan  Tanggung
dioverhaul dengan jawab
metoda pemeriksaan komponen
benar sesuai SOP  Peduli
transmisi otomatis
8.2.4 Nama komponen- lingkungan
komponen
transmisi otomatis
dijelaskan dengan
benar sesuai modul
8.2.5 Pemeriksaan
komponen
transmisi otomatis
dilakukan dengan
benar sesuai
manual
8.2.6 Komponen
transmisi otomatis
dirakit kembali
dengan benar
sesuai manual
 ALOKASI
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN WAKTU
DASAR PEMBELAJARAN BELAJAR
KBM PPBKB TM PS PI
8.3.1 Informasi yang  Troobleshooting transmisi  Mendiskusikan gangguan yang Tes Tertulis 3 24(12)  Modul
8.3 Memelihara benar di-akses dari manual  Rasa ingin Non test
terjadi pada transmisi manual transmisi
transmisi spesifikasi pabrik  Prosedur pelaksanaan tahu (observasi/cek list)
 Menguraikan prosedur manual
manual dan dan modul. pemeliharaan transmisi  Gemar dan lisan
komponen-
pemeliharaan transmisi manual  Buku
manual.  Melakukan aktivitas pelaksanaan membaca manual
komponennya 8.3.2 Pemeliharaan  Pelaksanaan pemeliharaan  Disiplin
pemeliharaan pada transmisi  Unit
transmisi manual transmisi manual manual  Kerja
dilaksanakan tanpa keras kendaraan
 Melakukan pengujian fungsi
menyebabkan transmisi manual  Mandiri
kerusakan terhadap  Jujur
komponen lainya  Tanggung
8.3.3 Pemeliharaan pada jawab
komponen-  Peduli
komponen trans- lingkungan
misi manual
dilaksanakan
dengan benar
sesuai SOP dan
spesifikasi.
8.3.4 Data yang tepat
dilengkapi sesuai
hasil pemeriksaan
dan manual
8.3.5 Seluruh kegiatan
pemeli-haraan
transmisi manual
dilaksanakan
berdasarkan SOP
dan K3
 ALOKASI
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN WAKTU
DASAR PEMBELAJARAN BELAJAR
KBM PPBKB TM PS PI
8.4 Memelihara 8.4.1 Informasi yang benar  Troobleshooting transmisi  Mendiskusikan gangguan yang Tes Tertulis 3 24(12)  Modul
transmisi di-akses dari otomatis terjadi pada transmisi otomatis  Rasa ingin Non test transmisi
otomatis dan spesifikasi pabrik  Prosedur pelaksanaan  Menguraikan prosedur tahu (observasi/cek list) manual
komponen- dan modul. pemeliharaan transmisi pemeliharaan transmisi  Gemar dan lisan  Buku
komponennya 8.4.2 Pemeliharaan otomatis otomatis membaca manual
transmisi otomatis  Pelaksanaan pemeliharaan  Melakukan aktivitas pelaksanaan  Disiplin
dilaksanakan tanpa transmisi otomatis  Kerja  Unit
pemeliharaan pada transmisi kendaraan
menyebabkan otomatis keras
kerusakan terhadap  Melakukan pengujian fungsi  Mandiri
komponen lainya transmisi otomatis  Jujur
8.4.3 Pemeliharaan pada  Tanggung
komponen- jawab
komponen  Peduli
transmisi otomatis lingkungan
dilaksanakan
dengan benar
sesuai SOP dan
spesifikasi.
8.4.4 Data hasil
pemeriksaan sesuai
buku manual
8.4.5 Seluruh kegiatan
pemeli-haraan
transmisi manual
dilaksanakan
berdasarkan SOP
dan K3
 SILABUS
Nama Sekolah : SMK PLUS YSB SURYALAYA
Mata Pelajaran : PRODUKTIF TEKNIK KENDARAAN RINGAN
Kelas/Semester : XII/5
Standar Kompetensi : Memelihara unit final drive/gardan
Kode Kompetensi : 020.KK 09
Alokasi Waktu : 36 X 45 menit
ALOKASI
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN WAKTU
DASAR PEMBELAJARAN BELAJAR
KBM PPBKB TM PS PI
9.1.1 Prosedur  Prosedur melepaskan dan  Mengidentifikasi Tes Tertulis 6 18(9) Modul unit
9.1 Memelihara unit melepaskan dan memasang kembali peralatan  Rasa ingin final drive
final drive /gardan memasang kembali komponen final pemeliharaan/servis tahu Non test penggerak
penggerak roda komponen unit drive/gardan penggerak final drive/gardan  Gemar (observasi/cek roda
depan final drive/gardan roda depan penggerak roda membaca list) dan lisan belakang.
penggerak roda  Prosedur/ metoda depan.  Disiplin  Buku
depan dijelaskan pemeriksaan komponen  Mendiskusikan  Kerja manual
dengan benar final drive/gardan prosedur keras  Unit
sesuai modul penggerak roda depan pemeliharaan/servis  Mandiri kendaraan
9.1.2 Komponen  Prosedur pemeliharaan final drive/ gardan  Jujur  Spesial
unit final drive/ Final drive/ gardan penggerak roda  Tanggung tools
gardan penggerak penggerak roda depan depan jawab
roda depan  Mendiskusikan  Peduli
diperiksa dengan melepas dan lingkunga
benar sesuai memasang kembali n
manual komponen-
9.1.3 Prosedur komponen final
pemeliharaan unit drive/gardan
final drive/gardan penggerak roda
penggerak roda depan
depan dilakukan  Menguraikan
tanpa menyebab- prosedur/metoda
kan kerusakan pemeriksaan
terhadap komponen gangguan kerja final
atau sistem lainnya drive/gardan
penggerak roda
depan
 ALOKASI
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN WAKTU
DASAR PEMBELAJARAN BELAJAR
KBM PPBKB TM PS PI
 Prosedur melepaskan dan Tes Tertulis 3 24(12) Modul unit
9.2 Memelihara unit 9.3.1 Informasi memasang kembali  Mengidentifikasi final drive
final drive /gardan yang benar diakses komponen final peralatan  Rasa ingin Non test penggerak
penggerak empat dari spesifikasi drive/gardan penggerak pemeliharaan/servis tahu (observasi/cek roda
roda (Four Wheel pabrik dan modul. empat roda final drive/gardan  Gemar list) dan lisan belakang.
Drive) 9.3.2 Prosedur  Prosedur/ metoda penggerak empat membaca  Buku
melepaskan dan pemeriksaan komponen roda  Disiplin manual
memasang kembali final drive/gardan  Mendiskusikan  Kerja  Unit
komponen unit penggerak empat roda prosedur keras kendaraan
final drive/gardan  Prosedur pemeliharaan pemeliharaan/servis  Mandiri  Spesial
penggerak empat Final drive/ gardan final drive/ gardan  Jujur tools
roda dijelaskan penggerak empat roda penggerak empat  Tanggung
dengan benar roda jawab
sesuai modul  Mendiskusikan  Peduli
9.3.3 Komponen melepas dan lingkunga
unit final drive/ memasang kembali n
gardan penggerak komponen-
empat roda komponen final
diperiksa dengan drive/gardan
benar sesuai penggerak empat
manual roda
9.3.4 Prosedur  Menguraikan
pemeliharaan unit prosedur/metoda
final drive/gardan pemeriksaan
penggerak empat gangguan kerja final
roda dilakukan drive/gardan
tanpa penggerak empat
menyebabkan roda
kerusakan terhadap
komponen atau
sistem lainnya
 ALOKASI
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN WAKTU
DASAR PEMBELAJARAN BELAJAR
KBM PPBKB TM PS PI
9.4.1 Informasi  Prinsip kerja unit final  Mengidentifikasi Tes Tertulis 3 24(12) Modul unit
9.3 Mengidentifikasi yang benar drive/gardan dan penggerak peralatan  Rasa ingin final drive
unit final diakses dari roda pemeliharaan/servis tahu Non test penggerak
drive/gardan; spesifikasi pabrik  Nama komponen- final drive/gardan  Gemar (observasi/cek roda
penggerak roda dan modul. komponen final penggerak empat membaca list) dan lisan belakang.
depan, belakang 9.4.2 Prosedur drive/gardan penggerak roda  Disiplin  Buku
dan Four Wheel melepaskan dan roda  Mendiskusikan  Kerja manual
drive memasang  Fungsi dan cara kerja prosedur keras  Unit
kembali komponen-komponen final pemeliharaan/servis  Mandiri kendaraan
komponen unit drive/gardan penggerak final drive/ gardan  Jujur  Spesial
final drive/gardan roda penggerak empat  Tanggung tools
penggerak empat roda jawab
roda dijelaskan  Mendiskusikan  Peduli
dengan benar melepas dan lingkunga
sesuai modul memasang kembali n
9.4.3 Komponen unit komponen-
final drive/ komponen final
gardan penggerak drive/gardan
empat roda penggerak empat
diperiksa dengan roda
benar sesuai  Menguraikan
manual prosedur/metoda
9.4.1 Prosedur pemeriksaan
pemeliharaan unit gangguan kerja final
final drive/gardan drive/gardan
penggerak empat penggerak empat
roda dilakukan roda
tanpa
menyebabkan
kerusakan
terhadap
komponen atau
sistem lainnya
 SILABUS
Nama Sekolah : SMK PLUS YSB SURYALAYA
Mata Pelajaran : PRODUKTIF TEKNIK KENDARAAN RINGAN
Kelas/Semester : XI /4
Standar Kompetensi : Memperbaiki poros penggerak roda
Kode Kompetensi : 020KK10
Alokasi Waktu : 36 X 45 menit

ALOKASI
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN WAKTU
DASAR PEMBELAJARAN BELAJAR
KBM PPBKB TM PS PI

10.1 Memelihara/servis 10.1.1 Informasi diakses  Prosedur  Mendiskusikan prosedur  Rasa ingin Test tertulis 6 24(12)  Modul
poros penggerak dari spesifikasi pabrik pemeliharaan/ pemeliharaan/servis tahu Non test poros
roda/drive shaft dan sumber relevan servis poros poros penggerak roda  Gemar (observasi/cek penggerak
dan komponen- lainnya penggerak dan komponen- membaca list) dan lisan roda
komponennya 10.1.2 Prosedur roda/drive shaft komponennya  Disiplin  Buku
pemeliharaan/ servis dan komponen-  Menguraikan perlakuan  Kerja manual
poros penggerak komponennya pemeliharaan/servis keras  Unit
roda/drive shaft dan  Pelaksanaan poros penggerak roda  Mandiri kendaraan
komponen- pemeliharaan/serv dan komponen-  Jujur  Spesial
komponennya is poros komponennya  Tanggung tools
dijelaskan dengan penggerak roda Melaksanakan jawab
benar sesuai modul /drive shaft dan pemeliharaan/servis  Peduli
10.1.3 Pemeliharaan/serv komponen- poros penggerak roda lingkunga
is poros penggerak komponennya dan komponen- n
roda /drive shaft dan komponennya
komponen-
komponennya
dilaksanakan dengan
benar dan tidak
merusak komponen
sistem lainnya
 ALOKASI
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN WAKTU
DASAR PEMBELAJARAN BELAJAR
KBM PPBKB TM PS PI

10.1.4 Seluruh kegiatan

pemeliharaan/servis
poros penggerak
roda/drive shaft dan
komponen-
komponennya
dilaksanakan
berdasarkan SOP dan
K3
 ALOKASI
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN WAKTU
DASAR PEMBELAJARAN BELAJAR
KBM PPBKB TM PS PI

10.2 Memperbaiki poros 10.2.1 Informasi diakses  Prosedur  Mempelajari dan  Rasa ingin Test tertulis 6 24(12)  Modul
penggerak dari spesifikasi perbaikan poros menguraikan prosedur tahu Non test poros
roda/drive shaft pabrik dan sumber penggerak roda dan perbaikan poros  Gemar (observasi/cek penggerak
dan komponen- relevan lainnya komponen- penggerak roda dan membaca list) dan lisan roda
komponennya 10.2.2 Perbaikan poros komponennya komponen-komponennya  Disiplin  Buku
penggerak roda/drive  Gangguan poros  Mendiskusikan  Kerja manual
shafts, dan penggerak roda dan gangguan poros keras  Unit
komponen- komponen- penggerak roda dan  Mandiri kendaraan
komponennya komponennya komponen-komponennya  Jujur  Spesial
dilaksana-kan tanpa  Pelaksanaan  Melaksanakan  Tanggung tools
menyebabkan perbaikan poros perbaikan gangguan yang jawab
kerusakan terhadap penggerak roda dan terjadi pada poros  Peduli
komponen atau komponen- penggerak roda dan lingkunga
sistem lainnya. komponennya komponen-komponennya n
10.2.3 Seluruh kegiatan
perbaikan poros
penggerak roda/drive
shafts dan
komponen-
komponennya
dilaksana-kan
berdasarkan SOP dan
K3
 SILABUS

Nama Sekolah : SMK PLUS YSB SURYALAYA

Mata Pelajaran : PRODUKTIF TEKNIK KENDARAAN RINGAN
Kelas/Semester XI /3
Standar Kompetensi : Memperbaiki roda dan ban
Kode Kompetensi : 020. KK 11
Alokasi Waktu : 36 X 45 menit

ALOKASI
KOMPETENSI INDIKATOR MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBER
PENILAIAN WAKTU
DASAR PEMBELAJARAN BELAJAR
KBM PPBKB TM PS PI

11.1 Mengidentifikasi 11.1.1Informasi diakses  Konstruksi/nama  Mengidentifikasi konstruksi  Rasa ingin 6 6(3)  Modul ban
konstrusksi roda Test tertulis
dari spesifikasi bagian-bagian roda roda dan ban diagonal tahu luar
dan ban serta pabrik dan sumber dan ban melalui penggalian informasi  Gemar dan dalam
sistem relevan lainnya  Prinsip kerja/fungsi pada buku manual. membaca  Buku manual
pemasangan 11.1.2Konstruksi roda, roda dan ban.  Mendiskusikan keuntungan  Disiplin ban luar
ban dan sistem dan kerugian penggunaan  Kerja dan dalam
pemasangannya roda dan ban melalui keras  Peralatan
dijelaskan dengan penggalian pada macam-  Mandiri Non test tangan,
benar sesuai modul macam buku sfesifikasi  Jujur (observasi/cek peralatan
11.1.3Nama bagian- pabrik.  Tanggung list) dan lisan bertenaga,
bagian, cara kerja  Mengartikan kode dan jawab perlengkapan
dan fungsi roda ukuran, roda dan ban  Peduli khusus,
dan ban dijelaskan melihat data spesifikasi lingkunga penyemprot,
dengan benar pabrik. n perlengkapan
sesuai modul pembong
karan ban,
tangki
pencelup,
ban luar dan
dalam
 ALOKASI
KOMPETENSI INDIKATOR MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBER
PENILAIAN WAKTU
DASAR PEMBELAJARAN BELAJAR
KBM PPBKB TM PS PI

11.2 Memeriksa roda 11.2.1 Pemeriksaan  Prosedur  Menentukan tingkat keausan  Rasa ingin 3 6(3)  Modul ban
Test tertulis
roda pemeriksaan roda. roda secara visual. tahu luar
dilaksanakan  Menyebutkan jenis-jenis  Gemar dan dalam
dengan benar roda. membaca  Buku manual
tanpa  Menginterpretasikan  Disiplin ban luar
menyebabkan keausan roda.  Kerja dan dalam
kerusakan  Membersihkan roda . keras  Peralatan
terhadap  Melakukan pemeriksaan  Mandiri Non test tangan,
komponen yang roda secara visual.  Jujur (observasi/cek peralatan
lain.  Tanggung list) dan lisan bertenaga,
11.2.2 Pemeriksaan jawab perlengkapan
roda  Peduli khusus,
dilaksanakan lingkunga penyemprot,
sesuai dengan n perlengkapan
buku manual. pembong
11.2.3 Pemeriksaan karan ban,
roda dilakukan tangki
berdasarkan pencelup,
SOP dan K3 ban luar dan
dalam
 ALOKASI
KOMPETENSI INDIKATOR MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBER
PENILAIAN WAKTU
DASAR PEMBELAJARAN BELAJAR
KBM PPBKB TM PS PI

11.3 Memasang 11.3.1 Pemasangan  Prosedur  Cermat dan teliti dalam 3 6(3)  Modul ban
ulang roda  Rasa ingin Test tertulis
roda pemasangan roda mengidentifikasi kerusakan tahu luar
dilaksanakan dan perbaikan  Gemar dan dalam
dengan benar  Mengetahui jenis kerusakan membaca  Buku manual
tanpa pada roda  Disiplin ban luar
menyebabkan  Melaksanakan pemeriksaan  Kerja dan dalam
kerusakan roda keras  Peralatan
terhadap  Mengidentifikasi Non test tangan,
 Mandiri (observasi/cek
komponen kerusakroda  Jujur peralatan
yang lain.  Melaksanakan prosedur list) dan lisan bertenaga,
 Tanggung
11.3.2 Pemeriksaan perbaikan berdasarkan SOP. jawab perlengkapan
roda  Peduli khusus,
dilaksanakan lingkunga penyemprot,
sesuai dengan n perlengkapan
panduan pembong
industri yang karan ban,
telah tangki
ditetapkan. pencelup,
11.3.3 Seluruh ban luar dan
kegiatan dalam
pemeriksaan
roda dilakukan
berdasarkan
SOP dan K3
 ALOKASI
KOMPETENSI INDIKATOR MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBER
PENILAIAN WAKTU
DASAR PEMBELAJARAN BELAJAR
KBM PPBKB TM PS PI

11.4 Memeriksa ban 11.4.1 Pemeriksaan  Prosedur  Memeriksa ban secara  Rasa ingin 3 6(3)  Modul ban
Test tertulis
ban pemeriksaan ban. visual. tahu luar
dilaksanakan  Menyebutkan jenis-jenis  Gemar dan dalam
dengan benar ban. membaca  Buku manual
tanpa  Menginterpretasikan  Disiplin ban luar
menyebabkan keausan ban.  Kerja dan dalam
kerusakan  Membersihkan ban . keras  Peralatan
terhadap  Menentukan tingkat keausan  Mandiri Non test tangan,
komponen telapak ban secara visual.  Jujur (observasi/cek peralatan
yang lain.  Mengukur tekanan ban  Tanggung list) dan lisan bertenaga,
11.4.2 Pemeriksaan jawab perlengkapan
ban  Peduli khusus,
dilaksanakan lingkunga penyemprot,
sesuai dengan n perlengkapan
panduan pembong
industri yang karan ban,
telah tangki
ditetapkan. pencelup,
11.4.3 Seluruh ban luar dan
kegiatan dalam
pemeriksaan
ban dilakukan
berdasarkan
SOP dan K3
 ALOKASI
KOMPETENSI INDIKATOR MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBER
PENILAIAN WAKTU
DASAR PEMBELAJARAN BELAJAR
KBM PPBKB TM PS PI

11.5 Memasang 11.5.1 Pemasangan  Prosedur  Cermat dan teliti dalam 3 6(3)  Modul ban
ulang ban  Rasa ingin Test tertulis
ban pemasangan ban emasangan ban. tahu luar
dilaksanakan  Memahami cara  Gemar dan dalam
dengan benar menggunakan peralatan dan membaca  Buku manual
tanpa perlengkapan yang sesuai  Disiplin ban luar
menyebabkan dengan modul  Kerja dan dalam
kerusakan  Melaksanakan prosedur cara keras  Peralatan
terhadap menggunakan peralatan dan Non test tangan,
 Mandiri (observasi/cek
komponen perlengkapan yang sesuai  Jujur peralatan
yang lain. dengan buku manual. list) dan lisan bertenaga,
 Tanggung
11.5.2 Pemeriksaan jawab perlengkapan
ban  Peduli khusus,
dilaksanakan lingkunga penyemprot,
sesuai dengan n perlengkapan
panduan pembong
industri yang karan ban,
telah tangki
ditetapkan. pencelup,
11.5.3 Seluruh ban luar dan
kegiatan dalam
pemeriksaan
ban dilakukan
berdasarkan
SOP dan K3
 ALOKASI
KOMPETENSI INDIKATOR MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBER
PENILAIAN WAKTU
DASAR PEMBELAJARAN BELAJAR
KBM PPBKB TM PS PI

11.6 Membalans roda 11.6.1 Roda  Prosedur  Mempelajari pengunaan  Rasa ingin 3 6(3)  Modul ban
dan ban Test tertulis
dibalans pengoperasian peralatan balans roda tahu luar
tanpa pembalans melalui modul  Gemar dan dalam
menyebabkan roda  Mempelajari pengertian membaca  Buku manual
kerusakan tidak balans dinamis dan  Disiplin ban luar
terhadap  Spesifikasi tidak balans statis, melalui  Kerja dan dalam
komponen roda penggalian informasi pada keras  Peralatan
atau sistem modul.  Mandiri Non test tangan,
lainnya.  Mempelajari prosedur  Jujur (observasi/cek peralatan
11.6.2 Penggalian balans roda/ban melalui  Tanggung list) dan lisan bertenaga,
Informasi buku manual. jawab perlengkapan
yang benar  Melepas roda dari  Peduli khusus,
diakses dari kendaraan sesuai SOP lingkunga penyemprot,
spesifikasi n perlengkapan
pabrik dan pembong
modul. karan ban,
11.6.3 Balans tangki
dilaksanakan pencelup,
sesuai ban luar dan
panduan dalam
industri yang
telah
ditetapkan
11.6.4 Seluruh
kegiatan
membalans
roda/ban
dilakukan
berdasarkan
SOP dan K3
 SILABUS
Nama Sekolah : SMK PLUS YSB SURYALAYA
Mata Pelajaran : PRODUKTIF TEKNIK KENDARAAN RINGAN
Kelas/Semester : XI /3
Standar Kompetensi : Memperbaiki sistem rem
Kode Kompetensi : 020. KK 12
Alokasi Waktu : 60 x 45 menit

ALOKASI
KOMPETENS MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN WAKTU
I DASAR PEMBELAJARAN BELAJAR
KBM PPBKB TM PS PI
12.1.1 Pemeliharaan/service  Prinsip dasar  Mempelajari Test tertulis Modul
12.1 Memelihara sistim rem dan sistem rem prinsip dasar sistem rem  Rasa ingin sistem rem
sistem rem komponen-  Prosedur  Mendiskusikan tahu  Buku
dan komponennya pemeliharaan prosedur pemeliharaan rem  Gemar Non test manual
komponenny dilaksanakan tanpa berbagai jenis rem. tromol dan cakram melalui membaca (observasi/cek
a Unit
menyebabkan buku manual  Disiplin list) dan lisan kendaraan
kerusakan terhadap  Memeriksa  Kerja keras Alat tangan
komponen/ komponen-komponen sistem  Mandiri Spesial
sistem lainnya. rem tromol dan rem cakram  Jujur tools
12.1.2 Penggalian informasi melalui kegiatan perawatan  Tanggung
yang benar diakses  Menyetel tinggi jawab
dari spesifikasi pabrik pedal rem sesuai buku  Peduli
dan modul. manual. lingkungan
12.1.3 Kegiatan  Menyetel
pemeliharaan/servis kerapatan antara sepatu rem
sistem rem dengan tromol sesuai buku
dilaksanakan manual
berdasarkan SOP dan  Mengeluarkan
K3 udara pada sistem rem
(bleeding).
 Menguji kerja
sistem rem hasil
pemeliharaan.
 ALOKASI
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN WAKTU
DASAR PEMBELAJARAN BELAJAR
KBM PPBKB TM PS PI
12.2.1 Overhaul  Identifikasi  Mempelajari jenis-jenis Test tertulis Modul
12.2 Melakukan dilaksanakan tanpa gangguan pada gangguan pada sistem rem  Rasa ingin Non test sistem
overhaul menyebabkan sistem rem melalui penggalian infomasi tahu (observasi/cek list) rem
sistem rem kerusakan terhadap  Pemeriksaan pada buku manual.  Gemar dan lisan  Buku
komponen atau komponen sistem  Mengidentifikasi membaca manual
sistem lainnya. rem peralatan perbaikan sistem  Disiplin Unit
12.2.2 Penggalian informasi  Overhaul rem sesuai spesifikasi  Kerja keras kendaraan
yang benar diakses komponen sistem pabrik.  Mandiri Alat
dari spesifikasi rem dan bagian-  Mempelajari prosedur  Jujur tangan
pabrik dan modul. bagiannya overhoul sistem rem melalui  Tanggung Spesial
12.2.3 Prosedur overhaul buku manual. jawab tools
dilaksanakan dengan  Membongkar  Peduli
menggunakan kelengkapan sistem rem lingkungan
metode dan mekanik dan hidrolik sesuai
perlengkapan sesuai buku manual.
spesifikasi  Membersihkan komponen
kendaran/sistem. sistem rem
Sesuai SOP dan K3  Memeriksa komponen
12.2.4 Sistem rem bekerja sistem rem sesuai manual
dengan baik  Merakit komponen sistem
rem
 Menguji kinerja sistem
rem
 ALOKASI
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN WAKTU
DASAR PEMBELAJARAN BELAJAR
KBM PPBKB TM PS PI
12.3.1 Pembongkaran dan  Mempelajari prinsip kerja Test tertulis Modul
12.3 Memperbai perbaikan  Konstruksi dan komponen-komponen  Rasa ingin Non test sistem
ki sistem dilaksanakan tanpa sistem operasi rem. sistem rem sesuai buku tahu (observasi/cek list) rem
rem dan menyebabkan  Perbaikan dan manual.  Gemar dan lisan  Buku
komponenn kerusakan terhadap peng-gantian  Menentukan peralatan membaca manual
ya komponen/sistem komponen sistem pemeriksaan komponen  Disiplin Unit
lainnya. rem. perbaikan sistem rem  Kerja keras kendaraan
12.3.2 Penggalian  Pengujian dan sesuai spesifikasi pabrik.  Mandiri Alat
informasi yang penye-telan sistem  Mendiskusikan prosedur  Jujur tangan
benar di-akses dari rem. perbaikan sistem rem  Tanggung Spesial
spesifikasi pabrik Standar prosedur melalui buku manual. jawab tools
dan modul. keselamatan  Membersihkan,  Peduli
12.3.3 Prosedur perbaikan kerja. memeriksa dan menyetel lingkungan
sesuai SOP dan K3 mekanisme rem tangan
secara berkala sesuai modul
 Memeriksa dan menyetel
kebebasan pedal kopling
dan tinggi pedal kopling
secara berkala sesuai modul.
 Memeriksa bagian-bagian
mekanik sistem rem
mekanik secara berkala
sesuai Modul
 Menyetel bagian-bagian
rem mekanik antara sepatu
rem dan tromol secara
berkala sesuai modul.
 SILABUS
Nama Sekolah : SMK PLUS YSB SURYALAYA
Mata Pelajaran : PRODUKTIF TEKNIK KENDARAAN RINGAN
Kelas/Semester : XII /5
Standar Kompetensi : Memperbaiki sistem kemudi
Kode Kompetensi : 020. KK 13
Alokasi Waktu : 36 X 45 Menit

ALOKASI
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN WAKTU
DASAR PEMBELAJARAN BELAJAR
KBM PPBKB TM PS PI

13.1 Mengidentifikasi 13.1.1 Penggalian Prinsip kerja sistem  Mempelajari prinsip kerja  Rasa ingin Tes Tertulis  Modul
berbagai jenis Informasi yang kemudi . sistem kemudi melalui tahu Sistem
sistem kemudi benar diakses dari Prosedur penggalian infomasi pada  Gemar kemudi
spesifikasi pabrik pemeliharaan buku manual. membaca  steering
dan modul. bagian-bagian  Mendiskusikan konstruksi  Disiplin non test  Buku manual
13.1.2 Penjelasan fungsi sistem kemudi sistem kemudi dan  Kerja keras (observasi/cek  Steering
dan prinsip kerja Pembacaan data komponen-komponennya.  Mandiri list) dan lisan Mekanik :
diuraikan spesifikasi pabrik.  Jujur  rack
berdasarkan  Tanggung & pinion
modul. jawab  Circ
 Peduli ulating ball
lingkungan
 Unit
kemudi
 Unit
kendaraan
 Tool
set
 ALOKASI
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN WAKTU
DASAR PEMBELAJARAN BELAJAR
KBM PPBKB TM PS PI

13.1 Memeriksa  Prinsip kerja sistem 

13.2.1 Pemeriksaan Mempelajari prinsip  Rasa ingin Tes Tertulis  Modul
kondisi sistem/komponen kemudi mekanis tahu
kerja sistem kemudi Sistem
sistem/komponen kemudi dan power  Gemar
mekanik dan power steering kemudi
kemudi dilaksanakan steering. membaca
melalui penggalian infomasi  steering
dengan benar tanpa  Prosedur pada buku manual.  Disiplin non test  Buku manual
menyebabkan pemeriksaan sistem  Mempelajari konstruksi  Kerja keras (observasi/cek  Steering
kerusakan terhadap kemudi sistem kemudi dan  Mandiri list) dan lisan Mekanik :
komponen yang komponen-komponennya  Jujur  rack
lain. pada buku manual.  Tanggung & pinion
13.2.2 Pemeriksaan  Mendiskusikan prosedur jawab  Circ
sistem/komponen pemeriksaan sistem kemudi  Peduli ulating ball
kemudi dan komponen- lingkungan
 Unit
dilaksanakan sesuai komponennya pada kemudi
SOP dan K3 kendaraan melalui modul.  Unit
 Memeriksa minyak kendaraan
pelumas pada roda gigi  Tool
kemudi manual. set
 Memeriksa komponen-
komponen sistem kemudi
manual.
 penghubung kemudi
pada ujung tie rod dan ball
joint sesuai prosedur.
 ALOKASI
MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENILAIAN WAKTU
PEMBELAJARAN KBM PPBKB BELAJAR
TM PS PI
13.3 Memperbaiki  Pembongkaran  Perbaikan dan  Mengidentifikasi peralatan  Rasa ingin Tes Tertulis  Modul Sistem
berbagai jenis dan perbaikan penggantian perbaikan sistem kemudi tahu kemudi
sistem kemudi dilaksanakan tanpa komponen sistem sesuai modul.  Gemar  steering
menyebabkan kerusakan kemudi.  Memeriksa dan menyetel membaca  Buku manual
terhadap komponen/sistem  Pemeriksaan F. W. mekanisme sistem kemudi  Disiplin  Steering Mekani
lainnya. A. (Front Wheell secara berkala sesuai SOP.  Kerja keras Non test  rack &
 Perbaikan Aligment)  Melakukan penggantian  Mandiri (observasi/cek pinion
dilaksanakan sesuai  Pengujian sistem komponen  Jujur list) dan lisan  Circula
dengan SOP dan K3 kemudi  Membersihkan dan  Tanggung ball
 Sistem kemudi memasukan pelumas/gemuk jawab
 Unit
bekerja dengan baik pada komponen tertentu  Peduli
kemudi
 Menguji kerja sistem lingkungan
 Unit
kemudi pada kendaraan
kendaraan
 Tool set
 SILABUS
Nama Sekolah : SMK CIJANGKAR
Mata Pelajaran : PRODUKTIF TEKNIK KENDARAAN RINGAN
Kelas/Semester : XI/4
Standar Kompetensi : Memperbaiki sistem suspensi
Kode Kompetensi : 020. KK 14
Alokasi Waktu : 36 X 45 Menit
ALOKASI
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN WAKTU
DASAR PEMBELAJARAN BELAJAR
KBM PPBKB TM PS PI

14.1 Memeriksa  Mempelajari prinsip 

sistem
 Penggalian Informasi yang Mempelajari prinsip kerja  Rasa ingin Tes Tertulis  Modul
benar diakses dari spesifikasi kerja sistem suspensi melalui buku manual. tahu sistem suspensi
suspensi pabrik dan modul.  Gemar
kemudi melalui  Mempelajari jenis dan  Buku
dan  Penjelasan fungsi dan prinsip membaca
penggalian konstruksi suspensi melalui manual
komponen- kerja system suspensi  Disiplin Non test
infomasi pada buku pengamatan dan informasi buku
komponeny diuraikan berdasarkan  Kerja keras (observasi/cek  Suspensi
manual. manual
a modul.  Mandiri list) dan lisan daun dan
 Mendiskusikan  Memahami prosedur kelengkapannya
 Pemeriksaan sistem suspensi konstruksi sistem pemeriksaan suspensi dan  Jujur
dilaksanakan sesuai dengan kemudi dan komponen-komponennya.  Tanggung  Suspensi
SOP dan K3. jawab spiral
komponen-  Memahami penerapan K3
komponennya. pada pemeriksaan suspensi.  Peduli  Stabilizer
.  Melakukan pemeriksaan lingkungan  Shock
pegas spiral dan shock absorber
absorber secara visual dan  Bushing
menggunakan alat uji sesuai
SOP.
 Melakukan pemeriksaan
bushing pada lengan pengontrol
atas dan bawah, batang
stabilizer dan dudukan shock
absorber sesuai SOP.
 Melakukan pemeriksaan
dan penggantian ball joint
lengan penggerak atas dan
bawah sesuai SOP.
 ALOKASI
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN WAKTU
DASAR PEMBELAJARAN BELAJAR
KBM PPBKB TM PS PI

14.2 Memelihara  Jenis dan tujuan 

sistem
 Penggalian Informasi yang Memahami  Rasa ingin Tes Tertulis  Modul
benar diakses dari spesifikasi pemeliharaan berbagai jenis dan tujuan tahu sistem suspensi
suspensi pabrik dan modul.  Gemar
sistem suspensi. pemeliharaan sistem suspensi  Buku
dan  Pemeliharaan/servis sistem membaca
 Teknik melalui penggalian infomasi manual
komponen- kemudi dilaksana-kan tanpa  Disiplin Non test
pemeliharaan pada buku manual.
komponenn menyebabkan kerusakan  Kerja keras (observasi/cek  Suspensi
sistem suspensi.  Memahami
daun dan
ya terhadap komponen/sistem  Mandiri list) dan lisan
 Pemeliharaan/ prosedur pemeliharaan kelengkapannya
lainnya servis sistem suspensi tromol melalui  Jujur
 Pemeliharaan/servis sistem penggalian informasi buku  Tanggung  Suspensi
suspensi dan
kemudi dilaksana-kan manual jawab spiral
komponennya
berdasarkan metode dan sesuai SOP, K 3,  Memahami  Peduli  Stabilizer
perlengkapan yang sesuai peraturan dan prosedur pemeliharaan lingkungan  Shock
spesifikasi pabrik prosedur/ kebijakan remcakram melalui penggalian absorber
 Data yang tepat dileng-kapi perusahaan. informasi buku manual  Bushing
sesuai hasil pemeli-  Memeriksa
haraan/servis. komponen-komponen sistem
suspensimelalui kegiatan
perawatan harian dan berkala..
 Menguji kerja
sistem suspensi hasil
pemeliharaan.
 KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI
MATERI WAKTU
KOMPETENS SUMBER
INDIKATOR PEMBELAJARAN PENILAIAN
I DASAR PPBKB TM PS PI BELAJAR
PBM

14.3.Memperbaiki  Pembongkaran dan Konstruksi dan sistem  Melakukan penggantian  Rasa ingin tahu Tes Tertulis  M
sistem perbaikan dilaksanakan tanpa suspensi. Shock absorber dan pegas spiral  Gemar membaca ul sist
suspensi dan menyebabkan kerusakan terhadap  Perbaikan dan peng- sesuai SOP.  Disiplin suspensi
komponen- komponen/sistem lainnya. gantian komponen sistem  Melakukan pemeriksaan  Kerja keras  Bu
komponenny  Semua prosedur suspensi. pegas daun dan bushing sesuai  Mandiri Non test (observasi/cek u manual
a pembongkaran dan perbaikan  Pengujian dan ketentuan bengkel otomotif.  Jujur list) dan lisan
dilaksanakan berdasarkan  Tanggung jawab  Suspensi
penyetelan sistem  Melakukan penggantian daun d
spesifikasi pabrik dan toleransi. suspensi. pegas daun dan bushing sesuai  Peduli lingkungan
 Seluruh kegiatan kelengka
 Standar prosedur ketentuan bengkel otomotif. nnya
pembongkaran dan perbaikan keselamatan dan  Me;akukam pemeriksaan dan
dilaksanakan berdasarkan SOP  Suspensi
kesehatan kerja. penggantian karet pada dudukan pegas
(Standard Operation Procedures), spiral
daun sesuai SOP.
undang-undang K 3 (Keselamatan  Stabilizer
dan Kesehatan Kerja), peraturan  Shock
perundang-undangan dan absorber
prosedur/ kebijakan perusahaan.  Bushing