Literasi 1. Guru dan peserta didik membaca buku sumber sebelum pembelajaran
dimulai
2. Peserta didik melihat lembar kerja siswa pada saat penilaian antar
teman
Transfer Knowledge 1. Pada saat peserta didik membaca buku sumber tentang olahraga
(kegiatan beladiri pencak silat
Pembelajaran yang
menggambarkan TK)
Critical thinking,
Creativity
(kegiatan 1. Pukulan dan tendangan menjadi rangkaian gerakan silat
Pembelajaran yang 2. Semua peserta didik menampilkan rangkain gerakan silat
menggambarkan CC)
Problem Solving
(kegiatan 1. Pada tayangan video ada permasalahan atau pertanyaan tentang kuda-
Pembelajaran yang kuda yang lebar
menggambarkan PS) 2. Mengeksplorasi menentukan obyek contoh siswa mempratikkan kuda-
kuda dan menghipotesis kuda-kuda lebar bahu apa kuda-kuda panjang
yang akan mudah jatuh
3. Solusi : kuda-kuda selebar bahu akan lebih seimbang untuk menopang
berat badan supaya seimbang.