BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
B. TUJUAN

BAB II

INFORMASI UMUM SEKOLAH TEMPAT MAGANG

A. VISI, MISI, DAN TUJUAN MADRASAH

1. Visi

Untuk mengembangkan pendidikan Islam diperlukan visi yang

jelas. Karena visi ini akan berfungsi sebagai arah dan motivasi yang
memberikan daya gerak bagi seluruh unsur, di samping itu visi sangat urgen
dalam menyatukan persepsi, pandangan, cita-cita dan harapan untuk menjadi
sebuah kenyataan yang dinikmati.
Visi MAN 5 KEDIRI adalah TERWUJUDNYA GENERASI
ISLAM YANG BERAKHLAQUL KARIMAH, UNGGUL DALAM
PRESTASI, DAN KOMPETITIF. Indikator dari visi tersebut adalah:
a. GENERASI ISLAM YANG BERAKHLAQUL
KARIMAH, direalisasi dengan indikator sebagai berikut:
1) Pengamalan 5 S (Senyum, Salam, Sapa, Sopan, dan Santun)
2) Aktivitas yang bersendi dan bernuansa ajaran Islam
3) Berperilaku islami dan berakhlak mulia.
b. UNGGUL DALAM PRESTASI, direalisasi dengan
indikator sebagai berikut:
1) Unggul dalam akademik dan non akademik
2) Unggul dalam perolehan nilai UN
3) Unggul dalam lomba karya ilmiah
4) Unggul dalam lomba kesenian
5) Unggul dalam lomba olah raga
6) Unggul dalam aktivitas keagamaan
7) Selalu mengedepankan tindakan rasional, sistematis, dan terukur
 c. KOMPETITIF, direalisasi dengan indikator sebagai
berikut:
1) Penerapan sistem pembelajaran yang efektif, efisien, dan bermutu
2) Penguasaan teknologi dan informasi secara universal
3) Mampu bersaing dalam memasuki perguruan tinggi dan dunia kerja
4) Memiliki sikap kemandirian dan ketrampilan intelektual
2. Misi MAN 5 Kediri
Untuk merealisasi pencapaian indikator visi tersebut di atas, misi yang
dilakukan oleh MAN 5 KEDIRI Kediri adalah sebagai berikut:
a. Mencetak generasi islami yang santun dalam bertutur dan berperilaku
b. Membudayakan tadarrus Al Qur’an, sholat Dhuha dan sholat Dzuhur
berjamaah, serta sholat Jum’at di masjid madrasah
c. Mengembangkan sikap jujur, amanah, disiplin, tanggungjawab, percaya
diri, hormat orang tua dan guru, menyayangi sesama, dan suka menolong.
d. Menumbuhkan sikap dan amaliyah islami yang berorientasi pada mutu,
berdaya saing tinggi, berbasis pada sikap spiritual, intelektual dan moral
guna mewujudkan kader umat yang menjadi rahmatan lil’alamin.
e. Menumbuhkan semangat belajar guna pencapaian prestasi belajar yang
optimal sehingga berimplikasi pada kualitas lulusan
f. Membina dan mengembangkan karya tulis ilmiah secara berkelanjutan
g. Membina dan mengembangkan potensi kesenian peserta didik secara
berkelanjutan
h. Pembinaan IMTAQ melalui pemberdayaan tempat ibadah untuk
memperdalam agama dan pengamalannya.
i. Menyelenggarakan pembelajaran untuk menumbuhkembangkan
kemampuan berpikir aktif, kreatif dan Inovatif dalam memecahkan
masalah
j. Penerapan strategi pembelajaran PAIKEMI (Praktis, Aktif, Inovatif,
Kreatif, Menyenangkan dan Islami) dan Menerapkan manajemen
partisipasif dengan melibatkan seluruh warga madrasah,komite, dan
stakeholder dalam peningkatan mutu pendidikan.
k. Memanfaatkan jaringan tehnologi informasi sebagai sarana pendukung
pembelajaran
 l. Mewujudkan sistem pembelajaran madrasah yang bertumpu pada budaya
menuntut ilmu secara terus menerus dan berorientasi pada perkembangan
kemajuan tehnologi informasi serta tuntutan kebutuhan dunia kerja
m. Menumbuhkan budaya prestasi dan daya saing yang sehat baik dalam
akademik dan non akademik dan mengembangkan life skill dalam
aktifitas pendidikan

3. Tujuan Madrasah

Untuk menjalankan strategi pencapaian visi dan misi, MAN 5

KEDIRI Kediri merumuskan tujuan yang terinci dalam tujuan jangka panjang
dan tujuan jangka pendek. Tujuan jangka panjang MAN 5 KEDIRI adalah
sesuai dengan Tujuan pendidikan menengah umum sebagaimana tercantum
dalam Peraturan Pemerintah Nomor 17 tahun 2010 tentang Pengelolaan dan
Penyelenggaraan Madrasah serta UU 20 tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional. Adapun deskripsi tujuan jangka pendek MAN 5
KEDIRI secara jelas sebagai berikut:

Tabel 1: Tujuan Khusus MAN 5 KEDIRI

Jangka a. Terwujudnya pengamalan 5 S (Senyum, Salam, Sapa,

Pendek Sopan dan Santun) pada seluruh warga Madrasah.
(2015- b. Terwujudnya shalat dhuhur berjamaah, sholat jumat di
2020) masjid madrasah, sholat dhuha, dan membaca Al Qur’an
secara rutin di madrasah
c. Mampu mempertahankan kelulusan siswa 100 %
d. Tercapainya nilai rata-rata UN tahun 2016 sebesar 8,00
dan mengalami peningkatan setiap tahun
e. Tercapainya jumlah lulusan tahun 2016 yang diterima
pada Perguruan Tinggi yang favorit minimal 20 % dan
mengalami kenaikan setiap tahun
f. Terwujudnya tim olimpiade matematika, IPA, IPS, dan
KIR yang mampu bersaing di tingkat Propinsi.
g. Terwujudnya jumlah sarana/prasarana serta
 pemberdayaannya yang mendukung peningkatan prestasi
akademik dan non akademik, diantarnya:
1) Laboratorium bahasa tersedia dan bisa digunakan sesuai
dengan kebutuhan
2) Laboratorium computer tersedia sebanyak 40 Unit
3) Laboratorium IPA yang representative
4) Hot spot area yang menjangkau seluruh lingkungan
madrasah

B. ORGANISASI SEKOLAH
C. SUMBER DAYA MANUSIA DI SEKOLAH
1. Tenaga Pendidik

No Klasifikasi Jumlah
1 PNS 17
2 GTT 28
3 S1 35
4 S2 10

2. Tenaga Kependidikan

No Klasifikasi Jumlah
1 PNS 3
2 PTT 8
3 S1 7
4 S2 1
5 D3 -
6 SMA 4
7 SD -

3. Siswa
a. Data siswa

No Jumlah Murid
Kelas X Kelas XI Kelas XII
 L P L P L P
1 70 175 80 182 72 132
Jumlah 245 262 204

Total 711

Keterangan:
kelas L P Jumlah
5 29 34
8 28 36
12 23 35
Kelas
X 11 25 36
10 25 35
14 22 36
X IIK 10 23 33
10 29 39
9 22 31
14 24 38
Kelas
12 27 39
XI
14 25 39
9 28 37
XI IIK 10 26 36
6 30 36
7 21 28
Kelas 16 23 39
XII 17 19 36
9 20 29
XII IIK 16 19 35

b. Tata tertib

TATA TERTIB SISWA

MADRASAH ALIYAH NEGERI 5 KEDIRI

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

1) Hadir di madrasah maksimal pukul 06.45 wib

2) Menggunakan seragam yang telah ditetapkan oleh Madrasah
3) Memakai sepatu hitam
4) Memakai kaos kaki putih (senin s/d kamis) dan hitam jum’at s/d sabtu
 5) Memakai atribut lengkap sesuai ketentuan Madrasah (Topi, dasi, ikat
pingang, nama, bad, lokasi)
6) Diharuskan memakai helm bagi yang berkendara motor
7) Ketika masuk gerbang pintu madrasah harus turun dari kendaraan
(sesuai batas yang ada di madrasah)
8) Menempatkan kendaraan secara teratur ditempat yang telah
disediakan
9) Selama KBM dilarang meninggalkan kelas tanpa Izin
10) Bertutur kata yang sopan saat ada di Madrasah
11) Sebelum KBM dimulai kelas harus sudah dalam kondisi bersih
12) Menjaga kebersihan dan tdak merusak inventasi Madrasah
13) Tidak diperbolehkan Membawa HP selama di Madrasah (HP akan
diamankan Madrasah )
14) Tidak diperbolehkan berhias berlebihan (siswa putri)
15) Dilarang merokok di area Madrasah
16) Dilarang menggunakan perhiasan yang berlebihan bagi siswa putri
dan assecoris (cincin, gelang, kalung, dll ) bagi siswa putra
17) Menjaga kerapian rambut dan kuku.
18) Tidak membawa / mengkonsumsi narkoba dan tidak membawa
senjata tajam
19) Tidak melakukan ntindakan asusila (pacaran, pornografi) di
lingkungan Madrsah
20) Tidak diperbolehkan pulang sebelum bel pulang berbunyi
c. Skor pelanggaran tata tertib

JENIS SKOR DAN SKOR PELANGGARAN TATA TERTIB SISWA

MADRASAH ALIYAH NEGEERI 5 KEDIRI

TAHUN AJARAN 2019/2020

NO JENIS PELANGGARAN SKOR

1) ASPEK KEDISIPLINAN
a) Datang terlambat 2
b) Tidak mengikuti pelajaran tanpa izin
5
c) Tidak mengikuti ekstrakulikuler tanpa izin
d) Tidak melaksanakan piket kelas 8
e) Tidak mengikuti kegiatabn keagamaan yang telah
2
diprogamkan madrasah tanpa izin
10
f) Tidak masuk madrasah tanpa izin
g) Tidak mengikuti upacara kecuali dengan keterangan
yang benar 8
h) Meninggalkan madrasah sebelum bel pulang
8
 berbunyi tanpa izin
8
2) ASPEK KELAKUAN/BUDI PEKERTI
a) Tidak memakai helm saat mengendarai sepeda 2
motor 2
b) Tidak turun dari kendaraan saat masuk gerbang
madrasah
c) Tidak menempatkan kendaraan ditempat yang
2
disediakan
d) Tidak bertutur kata sopan saat berada di Madrasah
e) Tidak membuang sampah pada tempat sampah
20
f) Tidak menjaga kebersihan yang merusak inventaris
2
Madrasah
g) Membawa HP 20
h) Berhias berlebihan (putri)
i) Merokok di Madrasah
j) Menggunakan perhiasan yang berlebihan bagi siswa 10
putrid an asesoris (cincin, gelang, kalung) bagi siswa 2
putra 10
k) Membawa/mengkonsumsi narkoba dan membawa
8
senjata tajam
l) Melakukan tindakan asusila (pacaran, pornografi)
dilingkungan madrasah
m) Membawa cermin ke madrasah 50
n) Menerima tamu dari luar madrasah tanpa izin
o) Membuat surat palsu nterkait dengan madrasah
p) Mengambil hak milikorang lain (mencuri) 50
q) Membawa alat judi/permainan tanpa izin dari
madrasah
2
r) Berkelahi di lingkungan Madrasah
s) Menjadi anggota perkumpulan anak nakal (geng 2
terlarang) 80
t) Memalsu tanda tangan dan mengubah dokumen
50
madrasah
25
u) Tertangkap di tempat penginapan/tempat lain karena
perbuatan asusila
v) Hamil/menghamili, melakukan hubungan 50
selayaknya suami istri 50

50
 100

100
3) ASPEK KERAPIAN
a) Tidak mengenakan seragam sesuai ketentuan 2
Madrasah
b) Tidak memakai sepatu hitam
2
c) Tidak memakai kaos kaki putih (senin-kamis) dan
2
hitam (jumat-sabtu)
d) Tidak memakai atribut lengkap sesuai ketentuan
Madrasah (topi, dasi, ikat pinggang, nama, bad, 2
lokasi)
e) Tidak menjaga kerapian rambut dan kuku
f) Bertato
4
5

D. SARANA DAN PRASARANA

No Gedung dan Fasilitas Jumlah Ket.

1 Ruang belajar 20
2 Ruang Lab. Bahasa 1
3 Ruang Lab. IPA -
4 Ruang Kepala Madrasah 1
5 Ruang Guru 2
6 Ruang TU 1
7 MCK Siswa 20
8 Ruang OSIS
9 Ruang UKS
10 Ruang BP
11 Perpustakaan 1
12 MCK Guru 2
13 Kantin 2
14 Gudang 1
 15 Tempat Parkir Guru 1
16 Tempat Parkir Siswa 2
17 Ruang Peralatan Olahraga 1

E. PRESTASI SEKOLAH DAN KEGIATAN PENDUKUNG

PRESTASI SEKOLAH

TANGGAL RAIHAN CABANG

NO
PELAKSANAAN PRESTASI PRESTASI
Lari 100 M putra
Juara I
PORSENI MA SE-
Indra Setiawan
KAB
Juara I
Catur (Pa)
M. Abi Musa
Juara I
1. Andre Wildan Tenis Meja Ganda

Azizi (Pa)
2. Naima Alwi
Juara II Bulutangkis
Bela Adinda N Tunggal (Pi)
1 14 november 2018 Juara II
1. Diah Nabila Nur Tenis Meja Ganda

A (Pi)
2. Diana Syarifah
Juara II Voli (Pa)
Juara III Tenis Meja Tunggal
M Ridwan Khoirul (Pa)
Risqi
Juara III MTQ (Pi)
Sofia Nur Haliza
Juara III
Lari 5000 M (Pi)
Rohmatul Ilmi
Lari 10
Juara II
2 09 April 2019 Dalam rangka Hari
Rohmatul Ilmi
jadi Kab. Kediri
 KSM Biologi (KSM
Juara I.
Kemenag 2019 tk.
M. Adillah Saputro
MA se- Kab. Kediri)
3 Kimia terintegrasi
20 Juli 2019
(KSM Kemenag
Juara Harapan I
2019 tk. MA se-
Farah Oktavia Sari
Kab. Kediri)

BAB III

HASIL KEGIATAN MAGANG 1

A. PENGAMATAN KULTUR DAN MANAJEMEN SEKOLAH

1. Perilaku Siswa Di Dalam dan Di Luar Kelas
2. Kebiyasaan Yang Sedang Dibudidayakan Atau Yang Sudah
Membudidaya
3. Upaya-Upaya Pembinaan Guru Dan Siswa
4. Kedisiplinan
5. Kebersihan

B. PENGAMATAN KOPETENSI UTAMA PENDIDIK/ GURU

1. Kompetensi Pedagodik
2. Kompetensi Kepribadian
3. Kompetensi Sosial
4. Kompetensi Profesional

C. PENGAMATAN PEMAHAMAN PESERTA DIDIK

1. Hasil Identifikasi Karakteristik Peserta Didik
2. Tingkat Partisipasi Peserta Dalam Proses Pembelajaran
3. Pengaturan Kelas
4. Problem Dan Solusi Penyimpangan Perilaku Peserta Didik (Jika Ada)
5. Pengembangan Potensi Peserta Didik

D. PENGAMATAN PROSES PEMBELAJARAN

1. Persiapan Pembelajaran
2. Membuka Pelajaran
3. Intipelajaran

BAB IV
PENUTUP
A. SIMPULAN
B. SARAN