Promosi Kesehatan untuk Pasien paru

1. Persiapan
a. Pembentukan tim promkes
Tujuan : memberi edukasi pada pasien paru
Outcome :
1. Terpilihnnya provider yang cukup representatif dan bersedia
dilibatkan dalam Tim Promkes.
2. Terbentuknya secara resmi Tim Promkes
3. Tim promkes mampu membuat agenda dan rencana kegiatan
maupun alokasi anggaran pendukungnya.

b. Memahami pentingnya Promosi kesehatan.

Promosi kesehatan ini sangat penting bagi pasien geriatri untuk meningkatkan
kepatuhan pasien, meningkatkan efektifitas terapi dan mengurangi efek samping
yang tidak diinginkan, serta untuk membantu meningkatkan kualitas hidup
pasien dengan bergaya hidup sehat.

c. Metode: Sosialisasi (workshop)

d. Menyusun usulan kegiatan

Hasil
Penanggung
No Kegiatan Tujuan Sasaran waktu Vol kegiatan Lokasi Biaya yang
Jawab
diharapkan

Penyuluhan Mg-1
1 Semua pasien Farmasi Tiap bulan Aula RS 500 Sukses
kesehatan Jam 08.30- 11.30

Mg-2 PIO Farmasi

2 Pembuatan buletin Semua pasien Farmasi Tiap bulan 200 Sukses

Pengobatan gratis dan Semua Pasien Farmasi dan Mg-3 Aula RS

3 Tiap bulan 200 Sukses
peningkatan gizi Paru Ahli Gizi Jam 08.30- 11.00

Mg-4 Aula RS
4 Senam Asma Pasien asma Farmasi Tiap bulan 1000 Sukses
Jam 07.00- 08.00

e. Menyusun jadwal kegiatan

Kegiatan Jan Feb Maret Apr Mei Jun Jul Agt Sept Okt Nov Des
Penyuluhan kesehatan
Pembuatan buletin
Pengobatan gratis dan peningkatan
Senam Asma
gizi
1) Januari : pentingnya 7) Juli : pentingnya
kesehatan kepatuhan
2) Februari : pola 8) Agustus : sehat saat
makan sehat ramadhan
3) Maret : pentingnya 9) Sept : batuk dan sesak
kepatuhan nafas
4) April : hipertensi 10) Okt : Peran apoteker
dalam membantu
pengobatan sendiri
5) Mei : diabetes 11) Nov : penyakit
 pencernaan
6) Juni : asam urat 12) Des : pengobatan
herbal/fitoterapi

2. Pelaksanaan
a. Pelaksana : Tim Promkes PIO Farmasi
b. Tempat : Aula Puskesmas A
c. Sasaran : Pasien Geriatri dan pendampingnya
d. Tema : pentingnya kepatuhan
e. Target : Pasien geriatri mengetahui pentingnya
kepatuhan dalam terapi obat, pendamping mampu
memotivasi pasien untuk mematuhinya.
f. Waktu : Juli 2011
g. Metode : Pertemuan, tanya jawab, sambung rasa,
Koseling secara intensif
h. Materi yang disampaikan

3. Evaluasi
Evaluasi yang digunakan selama proses pembelajaran
terdiri dari evaluasi terhadap : Peserta, Fasilitator,
Penyelenggaraan
4. Pencatatan dan Pelaporan
- Ada Notulen
- Ada daftar hadir peserta
- Ada laporan pertanggung jawaban kegiatan
- Ada laporan keuangan