TUGAS 1

METODELOGI PENELITIAN DAN PUBLIKASI

SUHU DAN KALOR

DISUSUN OLEH :

NAMA : IDA CAHYANI

NIM : 17033097

DOSEN PENGAMPU : Drs. AMALI PUTRA, M.Pd

JURUSAN FISIKA

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

UNIVERSITAS NEGERI PADANG

2019
 MATERI ESENSIAL

Pengaruh Suhu Terhadap Kalor

Fakta  Pada saat memasak air,suhu air meningkat dari waktu ke
waktu sampai air tersebut mendidih
 Jika dipanaskan secara bersamaan, kayu lebih cepat terbakar
dari pada besi
 Di pagi hari kita merasa kedinginan dan di siang hari kita
merasa kepanasan
Konsep  Suhu
 Kalor
 Kalor jenis dan kapasitas kalor
Prinsip  Kalor dapat merubah suhu suatu zat/tubuh
 Suhu dapat diukur dengan alat yang dinamakan termometer
 Banyaknya kalor yang diperlukan untuk menaikkan suhu zat
sebanding dengan massa dan jenis zat
 Temperatur tubuh rata-rata (0,69 Xtemp rectal) + (0,33Xtemp
kulit rata-rata)
Prosedur Melakukan eksperimen dan diskusi untuk menyelesaikan
permasalahan pengaruh kalor terhadap suhu benda/suhu tubuh
dengan langkah-langkah PBL yaitu :
1. Orientasi peserta didik pada masalah
2. Mengorganisasikan peserta didik untuk belajar
3. Membimbing pengalaman individual,kelompok
4. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah

Pemuaian
Fakta  Gelas tiba-tiba pecah jika dimasukkan air yang sangat panas
kedalamnya.
 Di siang hari yang panas aspal dijalan raya retak-retak.
  Sambungan rel kereta api dibuat regang sebagai celah untuk
pemuaian.
 Tubuh yang terkena sengatan sinar matahari tanpak memerah
Konsep  Pemuaian zat padat
 Pemuaian zat cair
 Pemuaian zat gas
 Dampak pemuaian zat
Prinsip  Pemuaian panjang :
L = LO (1 + αLOΔT)
 Pemuaian luas :
A = Ao (1 + βΔT)
 Pemuaian volume :
V = Vo (1 + βΔT)
 Pemuaian zat gas :
V = Vo (1 + βΔT)
Mekanisme penurunan temperatur bila tubuh terlalu panas dengan
vasolilatasi, mekanisme peningkatan temperatur saat tubuh terlalu
dingin yaitu dengan vasokontriksi
 Prosedur Melakukan eksperimen dan diskusi untuk menyelesaikan
permasalahan pengaruh kalor terhadap suhu benda/suhu tubuh dengan
langkah-langkah PBL yaitu :
1. Orientasi peserta didik pada masalah
2. Mengorganisasikan peserta didik untuk belajar
3. Membimbing pengalaman individual,kelompok
4. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah

Perpindahan Kalor
Fakta  Ketika memanaskan salah satu ujung besi,ujung besi yang
satunya juga akan terasa panas padahal tidak bersentuhan
langsung dengan api
  Ketika memasak air, semua bagian air dapat mendidih
padahal hanya bagian bawah yang dekat dengan api
 Panas matahari bisa sampai ke bumi, padahal jarak matahari
ke bumi sangat jauh
Konsep  Perpindahan kalor secara konduksi
 Perpindahan kalor secara konveksi
 Perpindahan kalor secara radiasi
Prinsip  Konduksi :
H = Q/t = k . A . ΔT/ L
 Konveksi :
H = Q/t = h . A . ΔT4
 Radiasi :
H = e σ T4
 Prosedur Melakukan eksperimen dan diskusi untuk menyelesaikan
permasalahan pengaruh kalor terhadap suhu benda/suhu tubuh dengan
langkah-langkah PBL yaitu :
1. Orientasi peserta didik pada masalah
2. Mengorganisasikan peserta didik untuk belajar
3. Membimbing pengalaman individual,kelompok
4. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah

Azas black
Fakta  Air panas apabila dicampur dengan air dingin maka akan
menghasilkan air yang suhunya sedang
Konsep  Asas black
 Kalori meter
Prinsip Azas black merupakan prinsip pertukaran energi dimana kalor yang
dilepas sama dengan kalor yang diserap.
Qlepas = Qterima
m.c.ΔT = m.c.ΔT
 kalori meter adalah alat yang digunakan untuk mengukur kalor jenis
zat menggunakan teknik pencampuran dua zat (azas black).
Untuk mempertahankan suhu inti stabil, pemasukan panas ke tubuh
harus seimbang dengan pengeluaran panas.
 Prosedur Melakukan eksperimen dan diskusi untuk menyelesaikan
permasalahan pengaruh kalor terhadap suhu benda/suhu tubuh dengan
langkah-langkah PBL yaitu :
1. Orientasi peserta didik pada masalah
2. Mengorganisasikan peserta didik untuk belajar
3. Membimbing pengalaman individual,kelompok
4. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah