SPEKTRUM KURIKULUM 2013

PROGRAM KEAHLIAN : ADMINISTRASI

PAKET KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN
MATA PELAJARAN : KORESPONDENSI

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Kota Sorong

Kelas /Semester :X

Kompetensi Inti:

KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KI 2: Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong,
kerjasama, cinta damai, responsif dan pro-aktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

KI 3: Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

KI 4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
No Kompetensi Dasar Materi Pokok
Alokasi Sumber
Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar

1.1. Bertambah
keimanannya dengan
menyadari hubungan
keteraturan dan
kompleksitas alam dan
jagad raya terhadap
kebesaran Tuhan yang
menciptakannya
1.2 Penerapan
penggunaan panca
indera sebagai sarana
untuk berkarya secara
efektif dan efisien
berdasarkan nilai-nilai
agama yang dianut
1.3 Meyakini bahwa
bekerja adalah salah
satu bentuk
pengamalan perintah
Tuhan yang harus
dilakukan secara
sungguh-sungguh
No Kompetensi Dasar Materi Pokok
Alokasi Sumber
Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar

2.1 Memiliki motivasi

internal dan
menunjukkan rasa
ingin tahu dalam
pembelajaran
menyiapkan,
menggunakan
otomatiasi perkantoran
2.2 Menunjukkan perilaku
ilmiah (jujur , disiplin,
tanggung jawab,
peduli, santun, ramah
lingkungan, gotong
royong) dalam
melakukan
pembelajaran sebagai
bagian dari sikap
ilmiah
2.3 Menghargai kerja
individu dan kelompok
dalam pembelajaran
sehari-hari sebagai
wujud implementasi
sikap kerja
2.4 Memiliki Sikap proaktif
dalam melakukan
kegiatan otomatisasi
perkantoran
No Kompetensi Dasar Materi Pokok
Alokasi Sumber
Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
Semester 1

3.1 Menjelaskan tentang  Dasar-dasar Komunikasi Mengamati Tugas 10 x 5 JP

komunikasi Lisan Kantor
o Pengertian dan Mengamati tentang berbagai Membuat resume
4.1. Menerapkan komponen jenis komunikasi yang terjadi tentang
keterampilan komunikasi di sekolah atau di kantor komunikasi lisan
komunikasi Lisan o Faktor-faktor
komunikasi Menanya Observasi
o Proses dan Media
Komunikasi Memberikan kesempatan Ceklist lembar
o Jenis dan Prinsip- peserta didik menanyakan pengamatan pada
prinsip Komunikasi hal yang berkaitan dengan saat peserta didik
o Etika dan Kepribadian berbagai jenis-jenis melakukan diskusi
o Konsep Etiket Kantor
komunikasi yang terjadi di kelompok
 Peralatan/mesin
sekolah atau di kantor
Komunikasi Portofolio
o Telephone, Telephon
Eksperimen/explore
conference; PHBX, Membuat Laporan
Fax;
Mencoba melakukan tertulis tentang
o Voice Mail, VOIP
komunikasi secara lisan komunikasi lisan
PBX, Skype
o Mobile Phone, antar teman di sekolah atau
IPhone, dll kantor terdekat
Asosiasi secara
 Tata Cara Menerima
Panggilan Telephone berkelompok
o Keterampilan Menjelaskan beberapa jenis
mendengar dan komunikasi lisan dengan Tes
memahami informasi menggunakan alat
yang diterima komunikasi. Tes praktik daan
o Spelling Abjad tertulis bentuk
o Telepon Manner Komunikasi uraian dan/atau
o Mencatat dan pilihan ganda
menyampaikan pesan Mempresentasikan di depan tentang
melalui Lembar tentang komunikasi lisan komunikasi lisan
No Kompetensi Dasar Materi Pokok
Alokasi Sumber
Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
Pesan Telepon
o Penggunaan
SLI/SLJJ berkaitan
dengan perbedaan
waktu

3.2. Mengidentifikasi cara  Tata laksana Prosedur 10JP X 5

membuat komunikasi Pembuatan Mengamati Tugas
tulis Surat/Naskah/dokumen(Ta
ta bahasa/kalimat surat Mengamati tentang berbagai Membuat resume
4.2 Mempraktikkan cara niaga, dinas dan pribadi, jenis komunikasi tertulis yang tentang
membuat komunikasi Tata penulisan surat terjadi di sekolah atau di komunikasi
tulis secara jelas, singkat dan kantor tertulis
tepat dan Penggunaan
Ejaan, tanda baca dan tata Menanya Observasi
bahasa)
 Lay Out Surat Memberikan kesempatan Ceklist lembar
 Isi Surat
peserta didik menanyakan pengamatan pada
hal yang berkaitan dengan saat peserta didik
berbagai jenis-jenis melakukan diskusi
komunikasi tertulis yang kelompok
terjadi di sekolah atau di
kantor Portofolio

Eksperimen/explore Membuat Laporan

tertulis tentang
Mencoba melakukan komunikasi
komunikasi secara secara tertulis di sekolah
No Kompetensi Dasar Materi Pokok
Alokasi Sumber
Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
tertulis atau kantor
terdekat secara
Asosiasi berkelompok

Menjelaskan beberapa jenis Tes

komunikasi tertulis dengan
menggunakan alat Tes praktik dan
komunikasi tertulis. tertulis bentuk
uraian dan/atau
Komunikasi pilihan ganda
tentang
Mempresentasikan di depan komunikasi
tentang komunikasi tertulis tertulis

Semester 2

3.3. Menjelaskan cara Surat Dinas Mengamati Tugas 6 X 5 JP

membuat surat Dinas  Menjelaskan pengertian
dan fungsi surat dinas Mengamati cara membuat Mencari contoh-
4.3 Melakukan cara  Sura undangan dinas surat dinas di sekolah atau contoh surat dinas
membuat surat Dinas  Surat edaran kantor terdekat yang biasa
 Surat instruksi digunakan di
 Surat perjalanan dinas Menanya kantor
 Surat dinas lainnya
Memberikan kesempatan Observasi
peserta didik menanyakan
hal yang berkaitan dengan Ceklist lembar
surat-surat dinas pengamatan
kegiatan kantor
No Kompetensi Dasar Materi Pokok
Alokasi Sumber
Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
Eksperimen/explore dalam membuat
surat dinas
Praktik membuat bermacam-
macam surat dinas sesuai Portofolio
bentuk yang berlaku
Laporan tertulis
Asosiasi tentang surat
dinas di kantor
Menjelaskan cara pengetikan atau Dunia Kerja
surat dinas diantara teman secara
berkelompok
Komunikasi
Tes
Mempresentasikan tata cara
pengetikan surat dinas Tes tertulis bentuk
uraian dan/atau
pilihan ganda
tentang surat
dinas

3.4 Menjelaskan cara Surat Bisnis: 7 X 5 JP

membuat surat niaga  Surat perkenlan Mengamati Tugas
 Surat permintaan
4.4 Melakukan cara penawaran Mengamati cara membuat Mencari contoh-
membuat surat niaga  Surat penawaran surat niaga di perusahaan contoh surat
 Surat pesanan terdekat niaga yang biasa
 Surat pengantar barang
digunakan di
 Surat pengaduan Menanya
 Surat tuntutan dan perusahaan
penyelesaian Memberikan kesempatan
 Surat gugat Observasi
peserta didik menanyakan
Surat bisnis lainnya
hal yang berkaitan dengan Ceklist lembar
surat-surat niaga pengamatan
kegiatan
perusahaan
No Kompetensi Dasar Materi Pokok
Alokasi Sumber
Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
Eksperimen/explore dalam membuat
surat niaga
Praktik membuat bermacam-
macam surat niaga dengan Portofolio
berbagai bentuk yang biasa
digunakan Laporan tertulis
tentang
Asosiasi suratniaga di
Dunia Kerja
Menjelaskan cara pengetikan secara
surat niaga diantara teman berkelompok

Komunikasi Tes

Mempresentasikan tata cara Tes tertulis bentuk

pengetikan surat niaga uraian dan/atau
pilihan ganda
tentang surat
niaga
No Kompetensi Dasar Materi Pokok
Alokasi Sumber
Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
3.5 Menguraikan cara  Prosedur Pembuatan Mengamati Tugas 7 X 5 JP
membuat Surat Surat
Bahasa Inggris dNaskah/dokumen(Tata Mengamati beberapa Memecahkan
(English bahasa/kalimlam bahasa prosedur-prosedur dalam masalah sehari-
Correspodence) Inggris manangani pekerjaan kantor. sehari berkaitan
 Lay Out Surat bahasa dengan prosedur
4.5 Mempraktikkan cara Inggris Menanya
membuat Surat penanganan
 Isi Surat bahasa Inggris
Bahasa Inggris pekerjaan kantor
 Surat dinas bahasa Ingris Memberikan kesempatan
(English  Surat niaga bahasa Inggris siswa menanyakan hal yang Observasi
Correspodence)
berkaitan dengan prosedur
operasi standar Ceklist lembar
pengamatan
Eksperimen/explore kegiatan kantor

Menggunakan simbol-simbol
yang digunakan dalam
prosedur operasi standar Portofolio

Asosiasi Laporan tertulis

tentang SOP di
Menjelaskan akibat Dunia Kerja
kesalahan prosedur dalam secara
menangani pekerjaan kantor. berkelompok

Komunikasi Tes

Mempresentasikan dampak Tes tertulis bentuk

kesalahan dalam prosedur uraian dan/atau
penanganan pekerjaan pilihan ganda
kantor