MAHASISWA: PENGGERAK INOVASI DALAM KEWIRAUSAHAAN

Pendahuluan

Manusia adalah mahkluk pekerja (homo faber). Makna ini sebenarnya mau menegaskan
bahwa manusia yang memiliki kapasitas intelektual mampu melakukan suatu tindakan atau
disebut sebagai bekerja dalam hidupnya. Tindakan (actus) bekerja manusia dapat dinamakan
sebagai pekerjaan. Di mana pekerjaan yang dilakukan demi memenuhi kebutuhan hidupnya
sebagai seorang manusia. Hal ini sekaligus menegaskan bahwa manusia sebagai homo faber
berbeda dari binatang yang bergerak seturut insting naluriahnya.

Menurut Hegel (seorang filsuf Jerman), kerja merupakan realisasi diri manusia. Artinya,
bahwa melalui kerja manusia mampu mengetahui dan menemukan siapa dirinya yang
sebenarnya. Melalui kerja pula manusia mengenal dirinya sendiri. Misalnya, seorang pelukis
mengetahui dirinya pelukis ketika ia telah menghasilkan suatu hasil karya atau lukisan. Begitu
pun seorang tukang kayu dikenal sebab telah menghasilkan suatu karya atau membangun rumah,
dan lain-lain. Salah satu bentuk dari kerja adalah wirausaha.

Menurut KBBI (Kamus Besar Bahasa Indonesia), wirausaha adalah orang yang pandai
dan berbakat mengenali produk baru, menentukan cara produksi baru, menyusun operasi untuk
mengadakan produk baru, memasarkannya, serta mengatur permodalan operasinya. Sedangkan,
kewirausahaan (menurut Salim Siagian) adalah semangat, perilaku dan kemampuan memberikan
respon positif kepada peluang untuk mendapatkan keuntungan bagi diri sendiri dan pelayanan
yang lebih baik kepada pelanggan atau masyarakat, serta menciptakan dan menyediakan produk
yang lebih bermanfaat dengan menerapkan cara kerja yang lebih efesien dan efektif, melalui
keberanian mengambil resiko, kreativitas, inovasi dan kemampuan manajemen. Selayang
pandang mencermati pemahaman di atas, dapat dikatakan bahwa wirausaha atau pun
kewirausahaan menuntut suatu proses cara kerja baru yang mampu menghasilkan keuntungan
bagi diri sendiri dan orang lain.

Suatu proses atau cara kerja baru dalam dunia kerja atau kewirausahaan sangatlah
penting. Inilah yang disebut sebagai inovasi. Reka baru atau inovasi (innovation) dapat
diartikan sebagai proses dan atau hasil pengembangan pemanfaatan atau mobilisasi pengetahuan,
keterampilan (termasuk keterampilan teknologis) dan pengalaman untuk menciptakan atau
memperbaiki produk (barang dan/atau jasa), proses, dan atau sistem yang baru, yang
memberikan nilai yang berarti atau secara signifikan (terutama ekonomi dan sosial).
Pertanyaannya, sudahkah inovasi berperan penting dalam dunia kewirausahaan? Apakah
mahasiswa telah memahami makna inovasi dalam dunia kewirausahaan dan mampu
mengaplikasikannya setelah menamatkan diri dari perguruan tinggi?

Realitas dewasa ini menunjukkan bahwa inovasi sangatlah penting dalam

mengembangkan dunia kewirausahaan secara mandiri yang dapat memberi keuntungan tidak
hanya bagi diri sendiri tetapi juga pelayanan bagi masyarakat. Namun, hal itu diperlukan kualitas
SDM (Sumber Daya Manusia) yang memadai sehingga mampu memberikan kontribusi dalam
dunia kerja melalui inovasi-inovasi yang diberikannya. Tidak jarang ditemui dewasa ini, bahwa
perkembangan dalam dunia kewirausahaan telah macet. Mengapa? Karena kualitas SDM lemah.
Secara khusus, kita bisa melihat bagaimana lulusan-lulusan dari banyak perguruan tinggi tidak
mampu untuk berjuang mendapatkan pekerjaan di dunia kewirausahaan. Justru semakin
menumpuk pengangguran-pengangguran yang berijazah. Hal ini merupakan suatu hal yang
miris. Maka dari itu, perlulah suatu gerakan baru perlu dilakukan untuk menyadarkan para
mahasiswa untuk mampu menjadi penggerak dalam menciptakan inovasi-inovasi dalam dunia
kewirausahaan. Tidak hanya berguna bagi dirinya sendiri, tetapi juga bagi pelayanan di tengah-
tengah masyarakat.

Berdasarkan uraian di atas, dalam tulisan ini, saya ingin menyadarkan sekaligus
mengajak agar para mahasiswa seyogianya belajar tidak hanya mendapatkan nilai yang bagus,
tetapi juga mampu membentuk pribadi yang berkualitas sehingga kelak dapat bersaing di tengah
masyarakat. Maka dari itu, tulisan ini bernaung di bawah judul, “Mahasiswa: Penggerak
Inovasi Dalam Kewirausahaan”.
Posisi Inovasi dalam Kewirausahaan

Dalam definisi di atas tentang kewirusahaan telah ditegaskan bahwa perlunya suatu
gerakan baru dalam memproduksi, menghasilkan dan mendistribusikan barang. Hal ini bisa
dinamakan sebagai proses kreatif produsen dalam menghasilkan baru agar laku di kalangan
konsumen. Tujuannya jelas ialah untuk mendapatkan keuntungan yang lebih besar bagi diri
sendiri maupun orang banyak. Dengan tujuan tersebut, maka perlulah suatu gerakan baru atau
reka baru (inovasi) dalam sistem kerja yang ada. Reka baru ini merupakan eksploitasi yang
berhasil dari suatu gagasan baru (the successful exploitation of a new idea), atau dengan kata lain
merupakan pemanfaatan/mobilisasi pengetahuan, keterampilan teknologis dan pengalaman untuk
menciptakan produk, proses dan jasa baru.

Di sini terlihat posisi inovasi dalam kewirausahaan. Di mana keberadaannya sangat

urgen. Semakin inovasi diciptakan dalam dunia kerja, semakin berkembang pula kewirausahaan
yang dikelola oleh seorang individu dan kelompok. Inovasi dan kreativitas merupakan inti dari
perkembangan dan kemajuan dalam kewirausahaan. Ketika seorang usahawan berhadapan
dengan masalah yang mengancam usahanya, maka diperlukan inovasi atau reka baru untuk
menyelesaikan persoalan tersebut. Sehingga usaha yang telah dibangun tidak sia-sia atau gagal
belaka.

Inovasi yang ada mengandaikan adanya suatu proses kreatif. Dengan maksud ini, seorang
pengusaha berusaha memaksimalkan sumber daya yang ada. Misalnya, sumber daya manusia
melalui pikirannya, modal, dan hubungan kerja sama dengan pihak lain. Di sini, proses kreatif
sangatlah penting dalam menemukan cara-cara baru untuk menghasilkan suatu produk yang
mana memenuhi harapan konsumen atau masyarakat banyak. Jadi, inovasi dan kreativitas saling
bekerja sama untuk memajukan usaha dalam dunia kewirausahaan.

Mahasiswa: Penggerak Inovasi dalam Kewirausahaan

Dalam dunia pendidikan di Perguruan Tinggi perlu dan pentingnya suatu mata kuliah
tentang kewirausahaan. Maksud dari pembelajaran mata kuliah ini adalah sebagai bekal bagi
mahasiswa ketika terjun ke tengah-tengah masyarakat setelah memperoleh gelar sarjana. Hal ini
perlu dilakukan agar mahasiswa semakin mengenal dunia kewirausahaan, mempersiapkan diri
sebagai pribadi-pribadi ‘pencipta’ dan bukan ‘pencari’ lapangan kerja dan memotivasi
mahasiswa untuk semakin mengembangkan kualitasnya.

Ada lima esensi pokok kewirausahaan yaitu: (1) kemauan kuat untuk berkarya secara
mandiri, mempunyai ide-ide cemerlang, dan optimis dalam berusaha, mengembangkan gagasan
baru, unik, diminati banyak orang, terutama dalam bidang ekonomi; (2) kemampuan untuk
mengambil resiko dan mengambil keputusan; (3) kemauan berpikir dan bertindak secara kreatif
dan inovatif; (4) kemauan bekerja secara teliti, tekun dan produktif; (5) berkarya dengan
semangat kebersamaan dan etika bisnis yang sehat. Kelima esensi ini saya berpikir telah ada
dalam diri mahasiswa sebagai potensi yang nantinya akan diwujudkan.

Berkaitan dengan esensi kewirausahaan di atas, mahasiswa yang dipengaruhi jiwa

eksplorasinya kiranya mampu menjadi penggerak dalam memajukan tata kelola kewirausahaan.
Dikatakan sebagai ‘penggerak’, karena mahasiswa memiliki cita-cita atau idealisme yang tinggi
dalam ‘mencipta’ inovasi atau reka baru terkait pekerjaan yang akan dilakukannya. Inilah
harapan bagi kehadiran mahasiswa di tengah masyarakat. Hal ini juga bertujuan untuk
memimalisir pengangguran berijazah yang kian marak terjadi di negara Indonesia ini.

Dengan demikian, sudah seharusnya mahasiswa menjadi penggerak inovasi dalam dunia
kewirausahaan. Mahasiswa yang memperoleh bekal kewirausahaan dalam dunia perguruan
tinggi diharapkan mampu menjadi pribadi ‘pencipta’ lapangan kerja dan bukan menjadi
pengangguran berijazah yang tidak hanya merugikan diri sendiri tetapi juga masyarakat yang
membutuhkan. Di sinilah poin penting bagi mahasiswa. Berbekal ilmu dan proses
pengembangan kualitas diri, mahasiswa dapat memajukan dunia kewirausahaan dengan ide-
idenya yang inovasi dan kreatif.