SILABUS MATA KULIAH

A. Rumpun MK Inti Keilmuan

Mata Kuliah KODE BOBOT (sks) SEMESTER PROGRAM STUDI

Komunikasi IKP30323
Dalam 4 (3 T, 1P, ) Antara Keperawatan
Keperawatan 8
Mata kuliah ini membahas tentang konsep dan perencanaan asuhan
keperawatan yang etis, legal dan peka budaya pada klien yang
mempunyai masalah aktual dan resiko yang terjadi secara mendadak
Deskripsi atau tidak dapat diperkirakan dan tanpa atau disertai kondisi lingkungan
Singkat yang tidak dapat dikendalikan, serta kondisi klien yang mengalami kritis
dan mengancam kehidupan. Perencanaan asuhan keperawatan
dikembangkan sedemikian rupa sehingga diharapkan mampu mencegah
atau mengurangi kematian atau kecatatan yang mungkin terjadi
: S3 - Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik
: S10 - Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di
bidang keahliannya secara mandiri
Capaian : U2 - Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur
Pembelajaran : U9 - Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks
Lulusan (CPL) penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan
hasil analisis informasi dan data
: K5 - Mampu mengambil keputusan manajerial yang tepat di
berbagai tipe organisasi pada tingkat operasional,
berdasarkan analisis data dan informasi
: P6 - Menguasai etika dan nilai-nilai kemanusiaan (humanity
values
: S3 - Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik
: S10 - Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di
bidang keahliannya secara mandiri
Capaian : U2 - Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur
Pembelajaran : U9 - Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks
Lulusan (CPL) penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan
hasil analisis informasi dan data
: K5 - Mampu mengambil keputusan manajerial yang tepat di
berbagai tipe organisasi pada tingkat operasional,
berdasarkan analisis data dan informasi
: P6 - Menguasai etika dan nilai-nilai kemanusiaan (humanity
values
Sub Capaian : C1 - Mampu menjelaskan Konsep keperawatan gawat darurat
Pembelajaran : C1 - Mampu menjelaskan Peran dan fungsi perawat gawat
Mata Kuliah : C1 - darurat Mampu menjelaskan Proses keperawatan pada area
(SUB CPMK) keperawatan gawat darurat
: C1 - Mampu menjelaskan Efek kondisi kegawat daruratan
terhadap pasien dan keluarga,
: C1 - Mampu menjelaskan Pengkajian primer dan sekunder
: C1 - Mampu menjelaskan Triage
 : C1 - Mampu menjelaskan Isu End of Life di keperawatan gawat
darurat
: C1 - Mampu menjelaskan Mekanisme trauma
: C1 - Mampu menjelaskan Patofisiologi, farmakologi dan terapi
diet pada gangguan berbagai sistem: Syok, trauma dada,
infark miokardium, trauma kepala, trauma abdomen,trauma
musculoskeletal, kegawatan obstetric, kegawatan psikiatrik,
overdosis dan keracunan obat
: C1 - Mampu menjelaskan Asuhan keperawatan kegawat
daruratan (pengkajian, analisa data, diagnosis keperawatan,
intervensi, implementasi dan evaluasi secara komprehensif
meliputi bio-psiko-sosio-spiritual) pada berbagai sistem
: C1 - Mampu menjelaskan Hasil-hasil penelitian terkait pada
masalah pada kasus kegawatdaruratan berbagai system
Mampu menjelaskan Trend dan issue terkait kasus
kegawatdaruratan berbagai sistem
: C1 - Mampu menjelaskan Evidence based practice dalam
penatalaksanaan kasus kegawatdaruratan berbagai sistem
: C1 - Mampu menjelaskan Manajemen pada kasus
kegawatdaruratan berbagai sistem : Sistem Respirasi,
Sistem Pencernaan, Sistem Muskuloskeletal, Sistem
Reproduksi, Sistem Imun , Sistem Hematologi. Sistem
: C1 - Integumen, Sistem Perkemihan
: C1 - Mampu menjelaskan Peran dan fungsi perawat
Mampu menjelaskan Fungsi advokasi pada kasus kegawatdaruratan
: C1 - berbagai sistem Sistem Respirasi, Sistem Muskuloskeletal,Sistem
Pencernaan, Sistem Reproduksi
Mampu menjelaskan Prosedur Keperawatan pada
kegawatan, kedaruratan dan kegawat-daruratan, Pengkajian
: C1 - kegawatan kegawatan dan kegawatdaruratan, Triase,
: C1 - Pembidaian, Pembebasan jalan nafas dan control servikal
Mampu menjelaskan Needle decompression dan occlusive dressing
Mampu menjelaskan BCLS

Mata Kuliah : -
Prasyarat
Referensi : 1. Emergency Nurses Association. (2013). Sheehy’s Manual of
Emergency Nursing: Principles and Practice. 7th ed. Mosby:
Elsevier Inc
2. Emergency Nurses Association. (2008). Emergency Nursing Core
Curriculum (6 Eds).Saunders: Elsevier Inc
3. Proehl, Jean. A. (2009). Emergency Nursing Procedures E-book.
Saunders: Elsevier Inc
4. Schumacher, L. & Chernecky, C. C. (2009). Saunders Nursing
Survival Guide: Critical Care & Emergency Nursing, 2e.
Saunders: Elsevier Inc.
5. Tscheschlog, B. A. & Jauch, A. (2014). Emergency nursing made
incredibly easy. Wolter Kluwers
6. Kartini D.(2014). Buku Ajar Dasar-Dasar Keperawatan Gawat
Darurat. Jakarta:Salemba Medika
7. Mardalena I. (2014). Asuhan Keperawatan Gawat Darurat.
 Yogyakarta:Pustaka Baru Perss

Materi Ajar Mampu menerapkan filosofi, konsep holistik dan proses keperawatan MP
(Pokok Bahasan kegawat daruratan
dan Sub Pokok a. Konsep keperawatan gawat darurat
Bahasan) b. Peran dan fungsi perawat gawat darurat
c. Proses keperawatan pada area keperawatan gawat darurat
d. Efek kondisi kegawat daruratan terhadap pasien dan
keluarga
e. Pengkajian primer dan sekunder
f. Triage
g. Isu End of Life di keperawatan gawat darurat
h. Mekanisme trauma

Melakukan simulasi asuhan keperawatan dengan kasus kegawatan,

kedaruratan dan kegawat daruratan terkait gangguan berbagai sistem
pada individu dengan memperhatikan aspek legal dan etis
 Patofisiologi, farmakologi dan terapi diet pada gangguan berbagai
sistem
a. Sistem Respirasi
b. Sistem Pencernaan
c. Sistem Muskuloskeletal
d. Sistem Reproduksi
e. Sistem Integumen
f. Sistem Imun ST
g. Sistem Hematologi
h. Sistem Perkemihan
i. istem Sensori Persepsi
j. Sistem Kardiovaskular
k. stem Neurobehaviour
l. Sistem Sistem Endokrin
 Asuhan keperawatan kegawat daruratan (pengkajian, analisa data,
diagnosis keperawatan, intervensi, implementasi dan evaluasi
secara komprehensif meliputi bio-psiko-sosio-spiritual) pada
berbagai sistem
a. Sistem Respirasi
b. Sistem Pencernaa
c. Sistem Muskuloskeletal
d. Sistem Reproduksi
e. Sistem Integumen MP
f. Sistem Imun
g. Sistem Hematologi
h. Sistem Perkemihan BL
i. Sistem Sensori Persepsi
j. Sistem Kardiovaskular
k. Sistem Neurobehaviour
l. Sistem Sistem Endokrin

Melakukan simulasi pendidikan kesehatan dengan kasus kegawatan, ST

kedaruratan, kegawat daruratan terkait gangguan berbagai sistem
 pada individu dengan memperhatikan aspek legal dan etis
a. Upaya-upaya pencegahan primer, sekunder, dan tersier pada
masalah pada kasus kegawat-daruratan berbagai sistem

b. Persiapan, pelaksanaan dan palaksanaan pemeriksaan diagnostik MP

dan laboratorium pada kegawat-daruratan berbagai sistem
Mengintegrasikan hasil-hasil penelitian kedalam asuhan keperawatan ST
dalam mengatasi masalah yang berhubungan dengan kegawatan,
kedaruratan, kegawat daruratan terkait berbagai sistem
 Hasil-hasil penelitian terkait pada masalah pada kasus
kegawatdaruratan berbagai system
 Trend dan issue terkait kasus kegawatdaruratan berbagai sistem
 Evidence based practice dalam penatalaksanaan kasus
kegawatdaruratan berbagai sistem
Melakukan simulasi pengelolaan asuhan keperawatan pada individu MP
dengan kegawatan, kedaruratan, kegawat daruratan terkait berbagai
sistem dengan memperhatikan aspek legal dan etis
Manajemen pada kasus kegawatdaruratan berbagai sistem :
a. a. Sistem Respirasi
b. b. Sistem Pencernaan
c. c. Sistem Muskuloskeletal
d. d. Sistem Reproduksi
e. e. Sistem Integumen
f. Sistem Imun BL
g. Sistem Hematologi
h. Sistem Sensori Persepsi
i. Sistem Perkemiha
j. Sistem Kardiovaskular
k. Sistem Neurobehaviour
l. Sistem Sistem Endokrin

Melaksanakan fungsi advokasi dan komunikasi pada kasus ST

kegawatan, kedaruratan, kegawat daruratan terkait berbagai sistem
 Peran dan fungsi perawat
 Fungsi advokasi pada kasus kegawatdaruratan berbagai sistem
a. Sistem Respirasi
b. Sistem Muskuloskeletal
c. Sistem Pencernaan
d. Sistem Reproduksi
e. Sistem Imun
f. Sistem Hematologi
g. Sistem Integumen
h. Sistem Perkemihan
i. Sistem Sensori Persepsi
j. Sistem Kardiovaskular
k. Sistem Neurobehaviour
l. Sistem Sistem Endokrin
Mendemonstrasikan intervensi keperawatan pada kegawat daruratan
sesuai dengan standar yang berlaku dan berfikir kreatif dan inovatif
sehingga menghasilkan pelayanan yang efisien dan efektif
 Prosedur Keperawatan pada kegawatan, kedaruratan dan kegawat-
daruratan BL
 a. Pengkajian kegawatan kegawatan Dan kegawatdaruratan
b. Triase
c. Pembidaian
d. Pembebasan jalan nafas dan control servikal MP
e. Needle decompression dan occlusive dressing
f. BCLS

Mengetahui,

Ketua Program Studi Keperawatan Dosen Mata Kuliah,

Ns. S. R. Maelissa, S.Kep.,M.Kep Ns. M.H.PATTIPEILOHY.,M.Kep

NIDN. 1219128501