@rapor K-13 Sma (Ips) Vicks

Daftar Peserta Didik
SMAN 3 TANJUNGBALAI
Kecamatan Datuk Bandar, Kota Tanjung Balai, Provinsi Sumatera Utara
Tanggal Unduh: 2017-10-31 12:30:26 Pengunduh: HASTUTY WULANDARI
No Nama NIS JK NISN

1 2 3 4 5
1 ADE DERMAWAN 6361 Laki-laki 16477767
2 ANDRE SAPUTRA 6385 Laki-laki 28386505
3 DENI PRANATA 6414 Laki-laki 22750397
4 DERI HARIYADI 6413 Laki-laki 22739127
5 DESI SIRAIT 6410 Perempuan 18056691
6 DEWI PANE 6416 Perempuan 22739690
7 DIWA 6433 Laki-laki 24639705
8 DOLI PADLI SINAGA 6420 Laki-laki 31831525
9 DWI APRIL LIA SINAGA 6428 Perempuan 40117827
10 FITRAH NAFIS SIREGAR 6445 Laki-laki 8264570
11 ILHAM SAMUDERA HUTASUHUT 6470 Laki-laki 31830609
12 KHAIRANI SIMANGUNSONG 6480 Perempuan 31830597
13 KHAIRIL ADHA 6483 Perempuan 31937854
14 KHAIRI SYAHDANA PANJAITAN 6481 Laki-laki 25631498
15 M.ALWI SAHBANA 6378 Laki-laki 16476985
16 M.ARYA SAMUDERA ANGGARA 6493 Laki-laki 28015979
17 M. SYUKRI PANJAITAN Laki-laki
18 M.NAZMI 6509 Laki-laki 38752207
19 MULIATI SIAGIAN 6523 Perempuan 19078800
20 PUTRI FITRIA MULYONO 6546 Perempuan 36563470
21 PUTRI RUSNI MAULIDA 6544 Perempuan 35705467
22 RAMADHANI 6557 Perempuan 39659199
23 RIKA ANJANI 6562 Perempuan 12024339
24 RYAN WAHYUDI 6579 Laki-laki 24639131
25 SEPRIANSYAH PUTRA MARPAUNG 6590 Laki-laki 34650276
26 SUTINA 6594 Perempuan 24631221
27 SYAHRIJAL SINAGA 6584 Laki-laki 32012991
28 SYARI NURLIAH 6580 Perempuan 30775590
29 WINDARI 6620 Perempuan 24639102
30 YUSRA FAHRIZA 6629 Laki-laki 27970189
31
32
33
34
Tempat Lahir Tanggal Lahir NIK Agama
7 8 9
Tanjungbalai, 28 Sebtember 2001 Islam
Sei Nangka, 16 Juli 2002 Islam
Tanjungbalai, 22-April-2002 Islam
Islam
Sei Jawi-Jawi, 29 November 2001 Islam
Tanjungbalai, 24 Juli 2002 Islam
Tanjungbalai, 17 Agustus 200 Islam
Tanjungbalai, 02 April 2003 Islam
Tanjungbalai, 04 Mei 2003 Islam
Tanjungbalai, 3 Maret 2003 Islam
Tanjungbalai, 15 Februari 2003 Islam
Tanjungbalai, 11 Oktober 2002 Islam
Tanjungbalai, 31 Desember 2001 Islam
Islam
Islam
Tanjunbalai, 3 Agustus 2003 Islam
Sei Plancang, 03 Mei 2001 Islam
Sei Nangka, 01 Desember 2003 Islam
Tanjungbalai, 09 Mei 2003 Islam
Tanjungbalai, 14 November 2003 Islam
Kisaran, 20 Februari 2002 Islam
Tanjungbalai, 14 September 2003 Islam
Tanjungbalai, 26 September 2002 Islam
Tanjungbalai, 28 Maret 2003 Islam
Islam
Tanjungbalai, 02 Januari 2002 Islam
Alamat RT RW Dusun Kelurahan
10 11 12 13 14
Jl. Anwar Idris
Sei Nangka
Jl. Putri Malu LK.VIII Kel. Semula Jadi
Jl. Sei Jawi-Jawi

Jl. Pesat
Jln. Mayor Umar Damanik
Jln.Sei Wampu Lk.II
Jln. Delima Gg. Budi Luhur 3
Jln. Pulau Simardan
Jln. Pulau Simardan Gg. Aman LK XII
Jln. Pulau Simardan Gg. Tenang LK. X
Jln. M. Abbas Gg. Losmen
Gg. Silaturahmi Lk. VII
Jln. Listrik
Jln. Arteri
Jln. Pulau Simardan Gg. Sepakat
Jln. Sei Nangka
Jln. Jenderal Sudirman
Jln. Kapten Tandean LK.II
Jln. M. Husni Thamrin
Jln. Singosari Lk.VI Gg Hj. Minah
Jln. H.M.Yunus
Jln. Satria
Jln. Satria
Jln. Jenderal Sudirman
Jln. Sei Jawi-Jawi

Kecamatan Kode Pos Jenis Tinggal Alat Transportasi Telepon
15 16 17 18 19
Rumah Sepeda Motor
Rumah Sepeda Motor
Kec. Datuk bandar Rumah Sepeda Motor
Rumah Sepeda Motor
Rumah Sepeda Motor
Rumah Sepeda Motor
Rumah Sepeda Motor
kec. Sei Tualang Raso Rumah Sepeda Motor
Rumah Sepeda Motor
Rumah Sepeda Motor
Rumah Sepeda Motor
Rumah Sepeda Motor
Rumah Sepeda Motor
Rumah Sepeda Motor
Rumah Sepeda Motor
Rumah Sepeda Motor
Rumah Sepeda Motor

Rumah Sepeda Motor
Rumah Sepeda Motor
Rumah Sepeda Motor
Rumah Sepeda Motor
Rumah Sepeda Motor
Rumah Sepeda Motor
Rumah Sepeda Motor
Rumah Sepeda Motor
Rumah Sepeda Motor
Rumah Sepeda Motor
HP E-Mail SKHUN Penerima KPS No. KPS
20 21 22 23 24
Data Ayah
Nama Tahun Lahir Jenjang Pendidikan Pekerjaan
25 26 27 28
SYAHBUDDIN
AHMAD HUSEIN WIRASWASTA
ZAINUDDIN SIRAIT NELAYAN

MUKSIN PANE WIRASWASTA
SYAHRIAL SINAGA
SYAHRIAL SINAGA
SIGIT UTOMO
AWALUDDIN HUTASUHUT NELAYAN

ASNAN SIMANGUNSONG TARIK BECAK MOTOR
AFDAR TARIK BECAK MOTOR
KHAIDIR PANJAITAN WIRASWASTA
MAHDAR
DANURI CHANIAGO WIRASWASTA

SELAMAT SIAGIAN
RUSTAM PNS
BUDI DARMA TARIK BECAK MOTOR
Alm. ARMIN
HERIANTO, SE PENSIUNAN BUMN
Alm. USMAN MARPAUNG
SYAMSUDDIN
FERI SUYANDI MARPAUNG WIRASWASTA
SOFYAN PANJAITAN WIRASWASTA

Penghasilan NIK Nama Tahun Lahir
29 30 31 32
DEWIANA
NURAINUN
ZAITUN SITORUS
SUPIATUN SIREGAR
HASNAH
HASNAH
MURNI SIMBOLON
YUNI
ELINA SIRAIT
NURSYAM NASUTION
KHALIZAH HARAHAP
ERNAWATI
SITI SARAH JAMBAK

PAYNEM
ERNITA
RISPA
WANA NORVITA
NURBAITI
FARIDAH SUSANTI
MAYSAROH
SYAIYAH
FARIDANHANUM
Data Ibu
Jenjang Pendidikan Pekerjaan Penghasilan NIK
33 34 35 36
IBU RUMAH TANGGA
IBU RUMAHTANGGA
IBU RUMAH TANGGA
IBU RUMAH TANGGA

IBU RUMAH TANGGA
WIRASWASTA
IBU RUMAH TANGGA
IBU RUMAH TANGGA
IBU RUMAH TANGGA

IBU RUMAH TANGGA
WIRASWASTA
IBU RUMAH TANGGA
TKI
IBU RUMAH TANGGA
IBU RUMAH TANGGA

Data Wali
Nama Tahun Lahir Jenjang Pendidikan Pekerjaan
37 38 39 40
No Peserta Ujian
Rombel Saat Ini Nasional
Penghasilan NIK
41 42 43 44
Penerima
No Seri Ijazah Nomor KIP Nama di KIP Nomor KKS
KIP
45 46 47 48 49
No Registrasi Akta Layak PIP (usulan
Bank Nomor Rekening Bank Rekening Atas Nama
Lahir dari sekolah)
50 51 52 53 54
Alasan Layak PIP Kebutuhan Khusus Sekolah Asal
55 56 57
Mtss. Daar Al-falah

SMP Negeri 2 Tanjungbalai
SMP Muhammadiyah 44


Mts Daar Al-Falah

Anak ke-berapa
58
1
5
2
5
1
1
2
2
1
1
7
1
3
1
4
2
2
5
LAPORAN CAPAIAN
KOMPETENSI
PESERTA DIDIK
KURIKULUM 2013 (SMA)
COVER
Nama
IDENTITAS Wali Kela:
SEKOLAH
NIP
PETUNJUK :
Kelas / Semeste:
BIODATA
DATA BASE Pelajaran:

Tahun
LEGGER Capaian Kompetensi Minimal
HALAMAN
Pengetahuan
1 : 60.00
Ketrampilan
HALAMAN 2 : 60.00
Sikap : B
HALAMAN 3
Created by jhonabdi, M.Pd
DESKRIPSI Hastuty Wulandari

APAIAN
ENSI
DIDIK
013 (SMA)
PETUNJUK PENGGUNAAN:
Ubah Identitas sekolah sesuai dengan
sekolah masing-masing
Isilah sheet "database "terlebih dahulu
sebelum mengisi sheet yang lain
Lengkapilah sheet "LEGGER" setiap
kolomnya seperti Ekskul, Prestasi,
Absen, dan sikap dan naik/tinggal kelas
(khusus Semester 2)
Apabila dalam penggunaan mengalami
masalah dapat menghubungi : Hastuty
Wulandari HP: 0813-9676-0134
aplikasi ini tidak berbayar dan dapat
dikembangkan , namun mohon tetap
mencantumkan nama pembuat aplikasi
(Hastuty Wulandari)
Informasi terbaru dapat dilihat di blog:
jhonabdi.wordpress.com
Oktober 2015
RAPOR SISWA
SMA NEGERI 3 TANJUNGBALAI
Nama Siswa
ANDRE GEOFANI SINAMBELA
NISN :
0026092413
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
REPUBLIK INDONESIA
RAPOR SISWA
GERI 3 TANJUNGBALAI
Nama Siswa
PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
EPUBLIK INDONESIA
RAPOR SISWA
Nama Sekolah :
NPSN :
NISS :
Alamat Sekolah :
Kelurahan :
Kecamatan :
Kabupaten/Kota :
Provinsi :
Website :
E-mail :
RAPOR SISWA
SMA Negeri 3 Kota Tanjungbalai
10212011
301076402500
Jl. SMA Negeri 3 Tanjungbalai
Kec. Datuk Bandar
Kode Pos 21362
Gading
Datuk Bandar
Tanjungbalai
Sumatera Utara
http://www.smanegeri3tanjungbalai.com
smanegeri3tanjungbalai@gmail.com
PETUNJUK PENGISIAN
Rapor merupakan ringkasan hasil penilaian terhadap seluruh aktivitas pembelajar

siswa dalam kurun waktu tertentu. Rapor dipergunakan selama siswa yang bersan
seluruh program pembelajaran di Sekolah Menengah Atas tersebut. Berikut ini pe
rapor:
1. Identitas Sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah M
2. Keterangan tentang diri Siswa diisi lengkap;
3. Rapor harus dilengkapi dengan pas foto berwarna (3 x 4) dan pengisiannya d

Kelas;
4. Deskripsi sikap spiritual diambil dari hasil observasi terutama pada mata pela
Agama dan Budi pekerti, dan didukung oleh penilaian guru mata pelajaran la
5. Deskripsi sikap sosial diambil dari hasil observasi terutama pada mata pelajar
didukung oleh penilaian guru mata pelajaran lainnya;
6. Deskripsi pada kompetensi sikap ditulis dengan kalimat positif (memotivasi)
sikap yang sangat baik dan/ atau kurang baik;
7. Capaian siswa dalam kompetensi pengetahuan dan kompetensi keterampilan
angka pada skala 0 - 100 dan kualifikasi (D-A) serta deskripsi singkat yang te
peningkatan untuk masing-masing mata pelajaran;
8. Deskripsi pada kompetensi pengetahuan dan kompetensi keterampilan ditulis
meliputi capaian tertinggi dan terendah yang diperoleh siswa;
9. Laporan Ekstrakurikuler diisi dengan nama dan nilai berdasarkan kegiatan ek
diikuti oleh siswa;
10. Saran–saran wali kelas diisi dengan hal-hal yang perlu mendapatkan perhatia
11. Prestasi diisi dengan prestasi yang dicapai oleh siswa dalam bidang akademik
pada kegiatan yang berkaitan dengan sekolah;
12. Ketidakhadiran diisi dengan data akumulasi ketidakhadiran siswa karena saki
keterangan selama satu semester.
13. Tanggapan orang tua/wali adalah tanggapan atas pencapaian hasil belajar sisw
14. Keterangan pindah keluar sekolah diisi dengan alasan kepindahan. Sedangkan
dengan sekolah asal.
PETUNJUK PENGISIAN
erupakan ringkasan hasil penilaian terhadap seluruh aktivitas pembelajaran yang dilakukan
lam kurun waktu tertentu. Rapor dipergunakan selama siswa yang bersangkutan mengikuti
program pembelajaran di Sekolah Menengah Atas tersebut. Berikut ini petunjuk untuk mengisi
titas Sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah Menengah Atas;
rangan tentang diri Siswa diisi lengkap;
or harus dilengkapi dengan pas foto berwarna (3 x 4) dan pengisiannya dilakukan oleh Wali
s;
kripsi sikap spiritual diambil dari hasil observasi terutama pada mata pelajaran Pendidikan
ma dan Budi pekerti, dan didukung oleh penilaian guru mata pelajaran lainnya;
kripsi sikap sosial diambil dari hasil observasi terutama pada mata pelajaran PPKn dan
kung oleh penilaian guru mata pelajaran lainnya;
kripsi pada kompetensi sikap ditulis dengan kalimat positif (memotivasi) untuk butir-butir nilai
p yang sangat baik dan/ atau kurang baik;
aian siswa dalam kompetensi pengetahuan dan kompetensi keterampilan ditulis dalam bentuk
a pada skala 0 - 100 dan kualifikasi (D-A) serta deskripsi singkat yang tertunggi dan perlu
ngkatan untuk masing-masing mata pelajaran;
kripsi pada kompetensi pengetahuan dan kompetensi keterampilan ditulis dengan kalimat positif
puti capaian tertinggi dan terendah yang diperoleh siswa;
ran Ekstrakurikuler diisi dengan nama dan nilai berdasarkan kegiatan ekstrakurikuler yang
uti oleh siswa;
n–saran wali kelas diisi dengan hal-hal yang perlu mendapatkan perhatian siswa;
asi diisi dengan prestasi yang dicapai oleh siswa dalam bidang akademik dan non akademik
kegiatan yang berkaitan dengan sekolah;
dakhadiran diisi dengan data akumulasi ketidakhadiran siswa karena sakit, izin, atau tanpa
angan selama satu semester.
gapan orang tua/wali adalah tanggapan atas pencapaian hasil belajar siswa.
rangan pindah keluar sekolah diisi dengan alasan kepindahan. Sedangkan pindah masuk diisi
an sekolah asal.
IDENTITAS PESERTA DIDIK
HOME
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
NO Nama Peserta Didik NIS NISN
1 2 3 4
1
ALWI ANHAR LUBIS 6371 0034650272
2
AKBAR AL FARIZI 6370 002896934
3
ANDRE GEOFANI SINAMBELA 6386 0026092413
4
AZLIANI 6400 0027915226
5
BIMBIM FITRAH BAROKAH 6401 0029694875
6
DEVI SARI 6412 0025472134
7
DINDA JUNIAR 6430 0036877696
8
EVA SARI DAULAY 6437 0035374491
9
FAHMI 0027971031
10 1259/
FARHINI SARAGIAH 0027957769
11 1053/
IKMAIL AZMI
12
FITRA ANDIKA 6444 0028938877
13
GILANG ADITYA PRATAMA 6451 0025572107
14
INDRA SYAHFIQRI PANJAITAN 6467 0035452678
15
JAMILISA MARPAUNG 6478 0032399348
16
MAULUDDIN 6519 0025470550
17
NURUL AINI 6533 0039583420
18
PUTRI NURUL HAKIM MARPAUNG 6547 0025471536
19 RANGGA RAMADHAN
6554 0024639676
20 SELVINA AUDINA NST
6589 0030210229
21 MIMI ARIMBI
22 SOFYAN SAURI
6606 0036896501
23 SONIA RADHA NASUTION
6605 0039992334
24 SRI DEWI 0037611432
25 SUMA DEA PUTRA

6539 0032014254
26 TYARA LALA SARI LUBIS
6613 0021644467
27 WAHYU RAMADHAN
6623 0028396943
28 WINDA JUNIAR
6619 0032013809
29 M. ZAI ZAM HURI
30 DINI
6426 0026008489
31 M. ZAILANI MANURUNG
6507 0028938874
32
ARIF 6395 0024630306
33
MHD. AIDIL FITRA 6497 0030619108
34
NUR PADILLAH LUBIS 6531 0022752328
35
YUDHI DONIAWAN MANURUNG 6626 0034091506
36
MAULIDIA 6520 0022712680
HOME Status dalam
Tempat dan Tanggal Lahir Jenis Kelamin Agama Anak ke
keluarga
5 6 7 8 9
ISLAM KANDUNG
SEI NANGKA,06 April 2003 LAKI-LAKI 3
ISLAM KANDUNG
TANJUNGBALAI,14 OKTOBER 2002 LAKI-LAKI 5
ISLAM KANDUNG
TANJUNGBALAI,18 September 2002 LAKI-LAKI 1
ISLAM KANDUNG
TANJUNGBALAI,09 OKTOBER 2002 PEREMPUAN 9
ISLAM KANDUNG
SEI JAWI-JAWI,17 DESEMBER 2002 LAKI-LAKI 1
ISLAM KANDUNG
TANJUNGBALAI,25 OKTOBER 2002 PEREMPUAN 1
ISLAM KANDUNG
TANJUNGBALAI,26 JUNI 2003 PEREMPUAN 4
ISLAM KANDUNG
TANJUNGBALAI,24 JANUARI 2003 PEREMPUAN 4
ISLAM KANDUNG
TANJUNGBALAI,21 AGUSTUS 2002 LAKI-LAKI 5
ISLAM KANDUNG
SEI JAWI-JAWI,10 Nopember 2002 PEREMPUAN 2
ISLAM KANDUNG
TANJUNGBALAI,24 April 2003 LAKI-LAKI 2
ISLAM KANDUNG
TANJUNGBALAI,25 Nopember 2002 LAKI-LAKI 1
ISLAM KANDUNG
TANJUNGBALAI,07 OKTOBER 2002 LAKI-LAKI 1
ISLAM KANDUNG
TANJUNGBALAI,17 JANUARI 2003 LAKI-LAKI 1
ISLAM KANDUNG
SEI DUA HULU,03 APRIL 2003 PEREMPUAN 12
ISLAM KANDUNG
TANJUNGBALAI,21 JUNI 2002 LAKI-LAKI 6
ISLAM 4 KANDUNG
TANJUNGBALAI,30 JUNI 2003 PEREMPUAN
ISLAM 2 KANDUNG
TANJUNGBALAI,26 AGUSTUS 2002 PEREMPUAN
TANJUNGBALAI, 11 DESEMBER 2002 LAKI-LAKI ISLAM 3 KANDUNG
TANJUNG BALAI, 21 JANUARI 2003 PEREMPUAN ISLAM 1 KANDUNG
TANJUNGBALAI, 14 APRIL 2003 PEREMPUAN ISLAM 2 KANDUNG
TANJUNGBALAI, 30 JANUARI 2003 LAKI-LAKI ISLAM 2 KANDUNG
TANJUNGBALAI, 11 FEBUARI 2003 PEREMPUAN ISLAM 4 KANDUNG
TANJUNGBALAI, 24 FEBUARI 2003 PEREMPUAN ISLAM 8 KANDUNG
TANJUNGBALAI, 01 JULI 2003 LAKI-LAKI ISLAM 4 KANDUNG

TANJUNGBALAI, 16 MEI 2002 PEREMPUAN ISLAM 2 KANDUNG
TANJUNGBALAI, 04 DESEMBER 2002 LAKI-LAKI ISLAM 2 KANDUNG
KISARAN, 15 JUNI 2003 PEREMPUAN ISLAM 1 KANDUNG
TANJUNGBALAI, 12 MEI 2003 LAKI-LAKI ISLAM 1 KANDUNG
TANJUNGBALAI, 28 FEBRUARI 2003 PEREMPUAN ISLAM 4 KANDUNG
TANJUNGBALAI, 17 OKTOBER 2002 LAKI-LAKI ISLAM 4 KANDUNG
LAKI-LAKI ISLAM KANDUNG
LAKI-LAKI ISLAM KANDUNG
PEREMPUAN ISLAM KANDUNG
LAKI-LAKI ISLAM
KANDUNG
PEREMPUAN ISLAM
KANDUNG
Diterima di sekolah ini Sekolah asal
Alamat Peserta didik Telepon
Di kelas Pada Tanggal Semester Nama Sekolah Alamat
10 11 12 13 14 15 16
X-MIS2 17 JUNI 2018 1
Sei Nangka DSN II MTs Al-Washliyah Gading
X-MIS2 17 JUNI 2018 1
JL. DENAI LK.V TANJU 085358865966 SMPN 10 TANJUNGBALAI
X-MIS2 17 JUNI 2018 1
JL. M. ABBAS SMP
X-MIS2 17 JUNI 2018 1
JL. TG.PERMAI LK.V 082166546060 SMPN 2 TANJUNGBALAI
X-MIS2 17 JUNI 2018 1
SEI JAWI JAWI DSN.IV 085277346015 SMPN 10 TANJUNGBALAI
X-MIS2 17 JUNI 2018 1
PASAR BARU MTs Al-Washliyah Gading
X-MIS2 17 JUNI 2018 1
JL. SULTAN AGUNG 082160779716 MTS PERGURUAN GUBAHAN ISLAM
X-MIS2 17 JUNI 2018 1
JL. NELAYAN LK.1 SMP DAAR AL-FALAH
X-MIS2 17 JUNI 2018 1
JL. KARYA LK.1 082363373100 SMPN 10 TANJUNGBALAI
X-MIS2 17 JUNI 2018 1
SEI JAWI JAWI DSN.IV 082364890503 SMP KS. BESTARI
X-MIS2 17 JUNI 2018 1
JL. SINGOSARI SMPN 1 TANJUNG BALAI
X-MIS2 17 JUNI 2018 1
JL. PATTIMURA SMPN 4 TANJUNGBALAI
X-MIS2 17 JUNI 2018 1
JL.JEND SUDIRMAN LK.I085372157594 SMPN 10 TANJUNGBALAI
X-MIS2 17 JUNI 2018 1
JL. CENDRAWASIH 081263148055 SMPN 4 TANJUNGBALAI
X-MIS2 17 JUNI 2018 1
SEI DUA HULU SMPN 2 TANJUNGBALAI
X-MIS2 17 JUNI 2018 1
JL. SUDIRMAN KM.3.5 085360444320 SMPN 5 TANJUNGBALAI
X-MIS2 17 JUNI 2018 1
JL. TEUKU UMAR 085260294058 SMPN 2 TANJUNGBALAI
SMPN 10
JL. BINJAI, LK.III 081370036880 X-MIS2 17 JUNI 2018 1
TANJUNGBALAI
JL. M. ABBAS 082370171642 X-MIS2 17 JUNI 2018 1 SMP
SMPN 1
JL. ANWAR IDRIS 0853 5986 2368 X-MIS2 17 JUNI 2018 1
SIMPANG 4
SMPN 1
PULAU SIMARDANG
X-MIS2 17 JUNI 2018 1 TANJUNG
LK.IV
BALAI
MTs Al-Washliyah
JL. H.ADLIN GG.SRITI 081361546270 X-MIS2 17 JUNI 2018 1
Gading
JL. S.PARMAN SMPN 10
X-MIS2 17 JUNI 2018 1
GG.BATU LK.III TANJUNGBALAI
SMPN 1 ATAP
JL. KOMPLEK MUJUR X-MIS2 17 JUNI 2018 1
TANJUNGBALAI
SMPN 10
JL. M. ABBAS 085319564020 X-MIS2 17 JUNI 2018 1
TANJUNGBALAI
JL. KOMP MUJUR SMPN 10
085359255533 X-MIS2 17 JUNI 2018 1
LK.IV TANJUNGBALAI
MTSN
JL. M. ABBAS 082168902373 X-MIS2 17 JUNI 2018 1
TANJUNGBALAI
SMPN 10
SEI KEPAYANG 085277025070 X-MIS2 17 JUNI 2018 1
TANJUNGBALAI
JL.SUDIRMAN KM.3 SMPN 4
082363662244 X-MIS2 17 JUNI 2018 1
GG.IBUNDA TANJUNGBALAI
PULAU SIMARDANG SMPN 12
X-MIS2 17 JUNI 2018 1
LK.IV TANJUNGBALAI
MTSN
JL. PATIMURA UJUNG 081362981600 X-MIS2 17 JUNI 2018 1
TANJUNGBALAI
X-MIS2 17 JUNI 2018 1
X-MIS2 17 JUNI 2018 1
X-MIS2 17 JUNI 2018 1
X-MIS2 1
17 JUNI 2018
X-MIS2 1
17 JUNI 2018
Ijazah SMP/MTs/Paket B SKHUN SMP/MTs/ Paket B Nama orang Tua
Tahun Nomor Tahun Nomor Ayah Ibu
17 18 19 20 21 22
HASAN ASH
NURAINI
FERDY CHAIRIAH
ALI AKBARFITRI AGUSTIN
AWALUDDIBASRAH
HASWAN BSITI AISYAH
RAMADHAN
KHOLMI YATI
AN GUBAHAN ISLAM ENDANG RAHA
ROBBIYANNURLINDA
DTM. JUNAMASNI
ABDUL RAINURAINA MAR
MHD.EDI FEMIWATI
SYAIFULN WASNI
ZULBADRISURYANI
SYAHRUDDI
ELVINA RAHMA
RUSLAN MSANEM
SUNIMAN ASMAWATI
RASIDIN YUSNIATI
MAHZAIN AFRIDA
UDDIN SIHOMBING
DADANG
SUWITAN ROHANI
A
DEDI
SYAHPUT ERVINA
RA NST
AGUS
KARMILA
SALIM
NURAINUN
ZULFIKRI
IRWANSY HASIBUAN
AH NURASIAH
NASUTIO BUGIS
N
MUBIN KASMONAH
SUGIANT
ARBAIYAH
O
SABARUD
HOTMA BR
DIN
SILITONGA
LUBIS
RISNALDI SRI DIANA
ALM.
DARMAYANTI
SUPRIADI
HORRIS
FAHMA
T. SUSANTI
SYAH
LUBIS
BARIUN MALA
ALM.
ZURAIDAH
ZAINUL
NASUTION
BAHRI
Alamat Orang Tua Pekerjaan orang tua Telepon
Nama Wali
Ayah Ibu Ayah Ibu Ayah Ibu
23 24 25 26 27 28 29
Sei Nangka DSN II Sei Nangka DSN II WIRASWASIBU RUMAH TANGGA
JL. DENAI LK.V TAN JL. DENAI LK.V TAN WIRASWASPNS 085358865966 085358865966
JL. M. ABBAS JL. M. ABBAS NELAYAN IBU RUMAH TANGGA
JL. TG.PERMAI LK.V JL. TG.PERMAI LK.V NELAYAN IBU RUMA082166546060 082166546060
SEI JAWI JAWI DSN.IVSEI JAWI JAWI DSN.IVWIRASWASIBU RUMA085277346015 085277346015
PASAR BARU PASAR BARU NELAYAN IBU RUMAH TANGGA
JL. SULTAN AGUNG JL. SULTAN AGUNG IBU RUMA082160779716 082160779716
JL. NELAYAN LK.1 JL. NELAYAN LK.1 WIRASWASIBU RUMAH TANGGA
JL. KARYA LK.1 JL. KARYA LK.1 NELAYAN PNS 082363373100 082363373100
SEI JAWI JAWI DSN.IVSEI JAWI JAWI DSN.IVNELAYAN IBU RUMA082364890503 082364890503
JL. SINGOSARI JL. SINGOSARI WIRASWASWIRASWASTA
JL. PATTIMURA JL. PATTIMURA WIRASWASIBU RUMAH TANGGA
JL.JEND SUDIRMAN LK
JL.JEND SUDIRMAN LK
WIRASWASIBU RUMA085372157594 085372157594
JL. CENDRAWASIH JL. CENDRAWASIH PEGAWAI IBU RUMA081263148055 081263148055
SEI DUA HULU SEI DUA HULU NELAYAN IBU RUMAH TANGGA
JL. SUDIRMAN KM.3.5JL. SUDIRMAN KM.3.5WIRASWASIBU RUMA085360444320 085360444320
JL. TEUKU UMAR JL. TEUKU UMAR WIRASWASIBU RUMA085260294058 085260294058

IBU
WIRASW 08236283752 08137003688
JL.BINJAI ,LK.III JL.BINJAI ,LK.III RUMAH
ASTA 1 0
TANGGA
IBU
WIRASW 08237017164 08237017164
JL.M.ABBAS JL.M.ABBAS RUMAH
ASTA 2 2
TANGGA
IBU
WIRASW 08535986236 08535986236
JL.ANWAR IDRIS JL.ANWAR IDRIS RUMAH
ASTA 8 8
TANGGA
IBU
PULAU SIMARDAN PULAU SIMARDAN WIRASW
RUMAH
LK.IV LK.IV ASTA
TANGGA
IBU
JL. H.ADLIN JL. H.ADLIN 08136154627 08136154627
GURU RUMAH
GG.SRITI GG.SRITI 0 0
TANGGA
JL. S.PARMAN JL. S.PARMAN WIRASW WIRASW
GG.BATU LK.III GG.BATU LK.III ASTA ASTA
IBU
JL. KOMPLEK JL. KOMPLEK PEDAGA
RUMAH
MUJUR MUJUR NG
TANGGA
IBU
08531956402 08531956402
JL. M. ABBAS JL. M. ABBAS NELAYAN RUMAH
0 0
TANGGA
IBU
JL. KOMP MUJUR JL. KOMP MUJUR WIRASW 08535925553 08535925553
RUMAH
LK.IV LK.IV ASTA 3 3
TANGGA
IBU
PEGAWAI 08227753525 08227753525
JL. M. ABBAS PULO SIMARDAN RUMAH
DAERAH 6 6
TANGGA
IBU
08527702507 08527702507
SEI KEPAYANG SEI KEPAYANG RUMAH
0 0
TANGGA
IBU
JL.SUDIRMAN KM.3 JL.SUDIRMAN KM.3 WIRASW 08236366224 08236366224
RUMAH
GG.IBUNDA GG.IBUNDA ASTA 4 4
TANGGA
IBU
PULAU SIMARDAN PULAU SIMARDAN WIRASW
RUMAH
LK.IV LK.IV ASTA
TANGGA
PEDAGA 08136298160 08136298160
JL. PATTIMURA JL. PATTIMURA
NG 0 0
Alamat WaliPekerjaan wali Telepon NIS/NISN
30 31 32 33
0
0
0
KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK
1. Nama Peserta Didik (Lengkap) : ALWI ANHAR LUBIS

2.Nomor Induk Siswa : 6371
3 Nomor Induk Siswa Nasional : 0034650272
4. Tempat Tanggal Lahir : SEI NANGKA,06 April 2003
5. Jenis Kelamin : LAKI-LAKI
6. Agama : ISLAM
7. Status dalam Keluarga : KANDUNG
8. Anak ke : 3
9. Alamat Siswa : Sei Nangka DSN II
10.Nomor Telepon Rumah/HP :
11. Sekolah Asal : MTs Al-Washliyah Gading
12. Diterima di Sekolah ini
a. Di kelas : X-MIS2
b. Pada tanggal : 17 JUNI 2018
13. Nama Orang Tua
a. Ayah
1) Nama : HASAN ASHARI LUBIS
2)Alamat : Sei Nangka DSN II
3) Pekerjaan Orang Tua : WIRASWASTA
4) Nomor Telepon Rumah/HP :
b. Ibu
1) Nama : NURAINI
2)Alamat : Sei Nangka DSN II

3) Pekerjaan Orang Tua : IBU RUMAH TANGGA
c. Wali
1) Nama :
2)Alamat :
3) Pekerjaan Orang Tua :
Pas Photo
3 x 4 cm
Pas Photo
3 x 4 cm
KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK
ALWI ANHAR LUBIS

6371
0034650272
SEI NANGKA,06 April 2003
LAKI-LAKI
ISLAM
KANDUNG
Sei Nangka DSN II
MTs Al-Washliyah Gading
X-MIS2
17 JUNI 2018
HASAN ASHARI LUBIS

Sei Nangka DSN II
WIRASWASTA
NURAINI
Sei Nangka DSN II
IBU RUMAH TANGGA
Tanjungbalai,
Kepala Sekolah,
Zulfan, S.Pd
NIP.196810162006041002
KELAS : X-IPS 2 SEMESTER : 1 (satu)/ Ganjil
No NIS NISN Nama Pendidikan Agama dan

Budi Pekerti
P K
N P N P
1 2 3 4 5 6 8 9
1 6371 0034650272 ALWI ANHAR LUBIS 80 B 80 B
2 6370 002896934 AKBAR AL FARIZI 78 B 78 B
3 6386 0026092413 ANDRE GEOFANI SINAMBELA 68 D 68 D
4 6400 0027915226 AZLIANI 80 B 80 B
5 6401 0029694875 BIMBIM FITRAH BAROKAH 80 B 80 B
6 6412 0025472134 DEVI SARI 68 D 68 D
7 6430 0036877696 DINDA JUNIAR 68 D 68 D
8 6437 0035374491 EVA SARI DAULAY 68 D 68 D
9 0 0027971031 FAHMI 80 B 80 B
10 1259/ 0027957769 FARHINI SARAGIAH 68 D 68 D
11 1053/ 0 IKMAIL AZMI 68 D 68 D
12 6444 0028938877 FITRA ANDIKA 68 D 68 D
13 6451 0025572107 GILANG ADITYA PRATAMA 68 D 68 D
14 6467 0035452678 INDRA SYAHFIQRI PANJAITAN 68 D 68 D
15 6478 0032399348 JAMILISA MARPAUNG 80 B 80 B
16 6519 0025470550 MAULUDDIN 80 B 80 B
17 6533 0039583420 NURUL AINI 80 B 80 B
18 6547 0025471536 PUTRI NURUL HAKIM MARPAUN 68 D 68 D
19 6554 0024639676 RANGGA RAMADHAN 68 D 68 D
20 6589 0030210229 SELVINA AUDINA NST 68 D 68 D
21 0 0 MIMI ARIMBI 80 B 80 B
22 6606 0036896501 SOFYAN SAURI 68 D 68 D
23 6605 0039992334 SONIA RADHA NASUTION 68 D 68 D
24 0 0037611432 SRI DEWI 80 B 80 B
25 6539 0032014254 SUMA DEA PUTRA 75 C 75 C
26 6613 0021644467 TYARA LALA SARI LUBIS 75 C 75 C
27 6623 0028396943 WAHYU RAMADHAN 68 D 65 D
28 6619 0032013809 WINDA JUNIAR 75 C 75 C
29 0 0 M. ZAI ZAM HURI 68 C 68 C
30 6426 0026008489 DINI 68 D 68 D
31 6507 0028938874 M. ZAILANI MANURUNG 80 B 80 B
32 6395 0024630306 ARIF 68 D 68 D
33 6497 0030619108 MHD. AIDIL FITRA 68 D 68 D
34 6531 0022752328 NUR PADILLAH LUBIS 75 C 75 C
35 6626 0034091506 YUDHI DONIAWAN MANURUNG 68 D 68 D
36 6520 0022712680 MAULIDIA 68 D 68 D
37 0 0 - ### ### ### ###
38 0 0 - ### ### ### ###
39 0 0 - ### ### ### ###
40 0 0 - ### ### ### ###
41 0 0 - ### ### ### ###
42 0 0 - ### ### ### ###
43 0 0 - ### ### ### ###
44 0 0 - ### ### ### ###
45 0 0 - ### ### ### ###
46 0 0 - ### ### ### ###
47 0 0 - ### ### ### ###
48 0 0 - ### ### ### ###
49 0 0 - ### ### ### ###
50 0 0 - ### ### ### ###
Nilai maximum ### ###
Nilai minimum ### ###
Rata-rata ### ###
standar deviasi ### ###
Pendidikan Pancasila
Bahasa Indonesia Matematika
dan Kewarganegaraan Sejarah Indonesia Bahasa Inggris
P K P K P K P K P
N P N P N P N P N P N P N P N P N
11 12 14 15 17 18 20 21 23 24 26 27 29 30 32 33 35
65 D 76 B 80 B 80 B 75 C 75 C 65 D 65 D 65
65 D 76 B 65 D 65 D 75 C 75 C 80 B 80 B 70
65 D 76 B 65 D 65 D 68 D 68 D 65 D 65 D 65
80 B 80 B 85 B 80 B 80 B 80 B 85 B 85 B 78
70 C 76 B 76 B 76 B 77 B 77 B 83 B 83 B 76
68 D 77 B 80 B 80 B 75 C 75 C 65 D 65 D 65
65 D 76 B 70 C 70 C 75 C 75 C 67 D 67 D 65
65 D 76 B 65 D 65 D 75 C 75 C 65 D 65 D 65
65 D 76 B 85 B 85 B 77 B 77 B 80 B 80 B 75
65 D 76 B 65 D 65 D 75 C 75 C 67 D 67 D 65
68 D 76 B 65 D 65 D 75 C 75 C 65 D 65 D 65
65 D 76 B 65 D 65 D 65 D 65 D 65 D 65 D 65
65 D 65 D 65 D 65 D 69 D 69 D 65 D 65 D 65
65 D 65 D 68 D 68 D 69 D 69 D 65 D 65 D 65
75 C 80 B 87 A 87 A 78 B 78 B 85 B 85 B 78
65 D 76 B 76 B 76 B 77 B 77 B 67 D 67 D 66
80 B 80 B 83 B 83 B 80 B 80 B 65 D 65 D 72
70 C 76 B 86 A 86 A 78 B 78 B 65 D 65 D 74
65 D 76 B 65 D 65 D 65 D 65 D 65 D 65 D 65
72 C 77 B 87 A 87 A 78 B 78 B 65 D 65 D 78
80 B 80 B 87 A 87 A 80 B 80 B 68 D 68 D 65
65 D 76 B 65 D 65 D 70 C 70 C 65 D 65 D 65
70 C 76 B 73 C 73 C 76 B 76 B 65 D 65 D 65
65 D 77 B 76 B 76 B 80 B 80 B 65 D 65 D 65
68 D 77 B 68 D 68 D 72 C 72 C 65 D 65 D 65
65 D 77 B 85 B 85 B 77 B 77 B 65 D 65 D 65
65 D 76 B 68 D 68 D 69 D 69 D 65 D 65 D 65
80 B 80 B 80 B 80 B 70 C 70 C 65 D 65 D 77
65 C 65 C 65 C 65 C 69 C 69 C 65 C 65 C 65
65 D 76 B 70 C 70 C 78 B 78 B 65 D 65 D 70
65 D 65 D 65 D 65 D 65 D 65 D 65 D 65 D 65
65 D 65 D 65 D 65 D 70 C 70 C 65 D 65 D 65
65 D 76 B 65 D 65 D 70 C 70 C 65 D 65 D 65
75 C 77 B 73 C 73 C 70 C 70 C 65 D 65 D 65
65 D 65 D 76 B 76 B 65 D 65 D 65 D 65 D 65
65 D 76 B 70 C 70 C 70 C 70 C 65 D 65 D 65
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ### ###
Pendidikan Jasmani,
Prakarya dan
Bahasa Inggris Seni Budaya Olahraga, dan Sejarah Peminatan
Kewirausahaan
Kesehatan
P K P K P K P K P
P N P N P N P N P N P N P N P N P
36 38 39 41 42 44 45 47 48 50 51 53 54 56 57 59 60
D 65 D 75 C 75 C 72 C 80 B 65 D 65 D 67 D
C 70 C 78 B 78 B 80 B 80 B 65 D 65 D 77 B
D 65 D 75 C 76 B 68 D 78 B 65 D 65 D 65 D
B 78 B 78 B 78 B 68 D 75 C 80 B 80 B 79 B
B 65 D 78 B 78 B 70 C 78 B 72 C 72 C 72 C
D 65 D 75 C 76 B 68 D 68 D 72 C 72 C 67 D
D 65 D 77 B 77 B 68 D 78 B 79 B 79 B 67 D
D 65 D 75 C 76 B 68 D 68 D 65 D 65 D 67 D
C 65 D 78 B 78 B 80 B 80 B 72 C 72 C 74 C
D 65 D 77 B 77 B 70 C 78 B 72 C 72 C 76 B
D 65 D 75 C 76 B 65 D 80 B 65 D 65 D 67 D
D 65 D 75 C 75 C 65 D 78 B 65 D 65 D 67 D
D 65 D 75 C 75 C 65 D 75 C 65 D 65 D 65 D
D 65 D 75 C 75 C 65 D 75 C 65 D 65 D 65 D
B 78 B 78 B 78 B 70 C 75 C 80 B 80 B 79 B
D 66 D 75 C 76 B 68 D 78 B 65 D 65 D 67 D
C 76 B 76 B 76 B 70 C 78 B 80 B 80 B 79 B
C 74 C 77 B 77 B 70 C 68 D 65 D 65 D 79 B
D 65 D 75 C 76 B 65 D 68 D 70 C 70 C 65 D
B 78 B 77 B 77 B 65 D 78 B 80 B 80 B 68 D
D 78 B 80 B 80 B 75 C 80 B 80 B 80 B 80 B
D 65 D 76 B 76 B 68 D 78 B 65 D 65 D 65 D
D 65 D 77 B 77 B 68 D 78 B 72 C 72 C 79 B
D 65 D 76 B 77 B 70 C 65 D 65 D 65 D 79 B
D 65 D 77 B 77 B 70 C 80 B 65 D 65 D 76 B
D 65 D 77 B 77 B 68 D 68 D 65 D 65 D 78 B
D 65 D 76 B 77 B 65 D 80 B 72 C 72 C 67 D
B 77 B 77 B 78 B 70 C 65 D 78 B 78 B 68 D
C 65 C 75 C 76 B 68 C 68 C 68 C 68 C 68 C
C 70 C 75 C 76 B 70 C 68 D 79 B 79 B 79 B
D 65 D 75 C 75 C 65 D 68 D 65 D 65 D 65 D
D 65 D 75 C 76 B 65 D 78 B 65 D 65 D 65 D
D 65 D 76 B 76 B 65 D 78 B 65 D 65 D 67 D
D 65 D 76 B 76 B 70 C 65 D 65 D 65 D 79 B
D 65 D 68 D 68 D 68 D 78 B 65 D 65 D 65 D
D 65 D 75 C 75 C 68 D 65 D 65 D 65 D 67 D
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ###
Sejarah Peminatan Kimia Geografi Sosiologi Ekonomi
K P K P K P K P K
N P N P N P N P N P N P N P N P N
62 63 77 78 80 81 83 84 86 87 95 96 98 99 101 102 104
67 D 69 D 69 D 69 D 69 D 73 C 68 D 69 D 69
77 B 72 C 72 C 78 B 78 B 74 C 75 C 69 D 69
65 D 65 D 65 D 65 D 65 D 65 D 65 D 69 D 69
79 B 76 B 76 B 86 A 86 A 79 B 78 B 80 B 80
72 C 75 C 75 C 78 B 78 B 74 C 75 C 78 B 78
67 D 74 C 74 C 78 B 78 B 73 C 75 C 69 D 69
67 D 76 B 76 B 75 C 75 C 73 C 73 C 69 D 69
67 D 73 C 73 C 68 D 68 D 72 C 68 D 69 D 69
74 C 74 C 74 C 78 B 79 B 74 C 70 C 76 B 76
76 B 75 C 75 C 75 C 75 C 73 C 70 C 69 D 69
67 D 73 C 73 C 76 B 76 B 74 C 71 C 76 B 76
67 D 66 D 66 D 69 D 69 D 65 D 68 D 69 D 69
65 D 67 D 67 D 69 D 69 D 65 D 70 C 69 D 69
65 D 65 D 65 D 65 D 65 D 68 D 65 D 69 D 69
79 B 77 B 77 B 86 A 87 A 77 B 76 B 80 B 80
67 D 74 C 74 C 80 B 81 B 76 B 76 B 69 D 69
79 B 76 B 76 B 80 B 80 B 77 B 77 B 80 B 80
79 B 75 C 75 C 78 B 79 B 76 B 77 B 79 B 79
65 D 66 D 66 D 68 D 68 D 65 D 65 D 69 D 69
68 D 76 B 76 B 80 B 80 B 75 C 76 B 76 B 76
80 B 79 B 79 B 87 A 86 A 78 B 78 B 87 A 87
65 D 66 D 66 D 65 D 65 D 72 C 68 D 69 D 69
79 B 76 B 76 B 69 D 69 D 74 C 75 C 69 D 69
79 B 71 C 71 C 78 B 79 B 76 B 77 B 78 B 78
76 B 71 C 71 C 68 D 68 D 75 C 75 C 69 D 69
78 B 71 C 71 C 79 B 78 B 76 B 76 B 76 B 76
67 D 68 D 68 D 76 B 76 B 65 D 72 C 76 B 76
68 D 77 B 77 B 80 B 81 B 77 B 77 B 76 B 76
68 C C8 C C8 C C8 C C8 C 68 C 68 C 69 C 69
79 B 76 B 76 B 78 B 78 B 73 C 70 C 78 B 78
65 D 65 D 65 D 65 D 65 D 65 D 65 D 69 D 69
65 D 67 D 67 D 65 D 65 D 65 D 65 D 68 D 68
67 D 65 D 65 D 68 D 68 D 68 D 70 C 69 D 69
79 B 73 C 73 C 80 B 80 B 73 C 68 D 80 B 80
65 D 65 D 65 C 76 B 76 B 68 D 65 D 65 D 65
67 D 70 C 70 C 68 D 68 D 65 D 65 D 69 D 69
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ### ###
Ekonomi Bahasa Inggris KEGIATAN EKSTRAKURIKULER
Pendidikan
Ekskul 2 Ekskul 3
K P K Kepramukaan
P N P N P DIISI SB-K Nama Ekskul DIISI SB-K Nama Ekskul DIISI SB-K
105 107 108 110 111 155 156 157 158 159
D 65 D 65 D B
D 70 C 70 C B
D 65 D 65 D B
B 78 B 78 B SB
B 76 B 78 B B
D 65 D 65 D B
D 65 D 65 D B
D 65 D 65 D B
B 75 C 75 C B
D 65 D 65 D B
B 65 D 65 D B
D 65 D 65 D B
D 65 D 65 D B
D 65 D 65 D B
B 78 B 78 B B
D 66 D 66 D B
B 72 C 76 B B
B 74 C 74 C B
D 65 D 65 D B
B 78 B 78 B B
A 65 D 65 D B
D 65 D 65 D B
D 66 D 66 D B
B 65 D 65 D B
D 65 D 65 D B
B 65 D 65 D B
B 65 D 65 D B
B 77 B 77 B B
C 68 C 68 C B
B 70 C 70 C B
D 65 D 65 D B
D 65 D 65 D B
D 65 D 65 D B
B 65 D 65 D B
D 65 D 65 D B
D 65 D 65 D B
### ### ### ### ### SB
### ### ### ### ### B
### ### ### ### ### SB
### ### ### ### ### B
### ### ### ### ### SB
### ### ### ### ### B
### ### ### ### ### SB
### ### ### ### ### B
### ### ### ### ### SB
### ### ### ### ### B
### ### ### ### ### SB
### ### ### ### ### B
### ### ### ### ### SB
### ### ### ### ### B
### ###
### ###
### ###
### ###
PRESTASI (DIISI JIKA ADA) S I
1 2
160 161 162 163

- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- 2
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
0 0
0 0
### ###
### ###
DESKRIPSI SIKAP
A
SPIRITUAL SOSIAL NAIK/TINGGAL KELAS JUMLAH RERATA RANKING
SB-K SB-K
164 165 166 167 168 169 170
8 B B 2560.00 71.11 1
2 B B 2358.00 73.69 11
10 B B 2148.00 67.13 31
- B B 2543.00 79.47 3
4 B B 2420.00 75.63 7
4 B B 2270.00 70.94 20
3 B B 2273.00 71.03 19
4 B B 2192.00 68.50 24
3 B B 2432.00 76.00 6
3 B B 2282.00 71.31 18
2 B B 2239.00 69.97 22
4 B B 2159.00 67.47 28
5 B B 2149.00 67.16 30
20 B B 2141.00 66.91 33
2 B B 2544.00 79.50 2
3 B B 2299.00 71.84 17
4 B B 2474.00 77.31 5
2 B B 2392.00 74.75 9
8 B B 2147.00 67.09 32
2 B B 2401.00 75.03 8
2 B B 2519.00 78.72 4
4 B B 2165.00 67.66 27
3 B B 2309.00 72.16 16
4 B B 2346.00 73.31 13
3 B B 2269.00 70.91 21
4 B B 2341.00 73.16 14
4 B B 2225.00 69.53 23
5 B B 2387.00 74.59 10
2 B B 1893.00 67.61 20
4 B B 2353.00 73.53 12
25 B B 2141.00 66.91 33
4 B B 2140.00 66.88 35
20 B B 2172.00 67.88 25
4 B B 2318.00 72.44 15
3 B B 2155.00 67.34 29
4 B B 2172.00 67.88 25
- naik ke kelas XI (sebelas) 0.00 #DIV/0! 37
25
2
5.06
5.053
Catatan Wali Kelas
171
Tingkatkan Prestasimu
Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Kota Tanjungbalai Kelas
Alamat : Jl. SMA Negeri 3 Tanjungbalai Semester
Nama : M. ZAI ZAM HURI Tahun Pelajaran
Nomor Induk Siswa :
CAPAIAN HASIL BELAJAR

A. Sikap
1. Sikap Spiritual
Predikat Deskripsi
Selalu berdoa sebelum melakukan kegiatan dan selalu bersyukur setelah
beraktifitas serta memiliki sikap toleran pada agama yang berbeda; ketaatan
beribadah mulai menjadi kebiasaan
2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
Konsisten perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya dir
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru
B
: X-IPS 2
: 1 (satu)/ Ganjil
: 2018/2019
Deskripsi
belum melakukan kegiatan dan selalu bersyukur setelah
memiliki sikap toleran pada agama yang berbeda; ketaatan
menjadi kebiasaan
Deskripsi
ku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri
ksi dengan keluarga, teman, dan guru
Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Kota Tanjungbalai
Alamat : Jl. SMA Negeri 3 Tanjungbalai
Nama : M. ZAI ZAM HURI
Nomor Induk Siswa :

A. Sikap
1. Sikap Spiritual
Predikat Deskripsi
Selalu berdoa sebelum melakukan kegiatan dan selalu bersyukur se
toleran pada agama yang berbeda; ketaatan beribadah mulai menjad
B
2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
Konsisten perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, d
dengan keluarga, teman, dan guru
B
B. Pengetahuan
Kriteria Ketuntasan Minimal: .....70
No Mata Pelajaran Nilai Prediket
Kelompok A (Umum)
Kurang memiliki kemampuan m

kepada kitab-kitab Allah Swt,Sy
kehidupan sehari-hari., Pelaksan
pada pemahaman kompetensi K
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 68 C dakwa,perkembangan peradapan
maidah/5 :48; Q.S. An-Nisa/4:59
taat pada aturan, kompetensi dal
Nomor Induk Siswa :
Cukup memiliki kemampuan me

memahami nilai - nilai pancasila
pemerintahan negara masih kura
ketentuan undang- undang negar
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 65 C kehidupan berbangsa dan berneg
lembaga negara menurut UUD N
sikap tata kelola pemerintahan y

observasi
3 Bahasa Indonesia 65 C

SPL & Varibel masih kurang pa
Mutlak, dan Pertidaksamaan Nil
4 Matematika 69 C
masih kurang pada pemahaman
Nomor Induk Siswa :

Memahami dengan baik dalam p
indonesia kerajaan hindu di Indo
kompetensi Menelusuri dengan
5 Sejarah Indonesia 65 C indonesia budha di Indonesia, m
kerajaan hindu dan budaha, dan
Indonesia kerajaan hindu dan bu

Menyusun recount text, narative
masih kurang pada pemahaman
deskripsi
6 Bahasa Inggris 65 C

Dasar Ilmu Ekonomi , Masalah
kompetensi Terbentuknya Kese
Pelaku Ekonomi
7 Ekonomi 69 C

orang beriman, perilaku orang b
kompetensi Perilaku orang perc
8 Sosiologi 68 C
Sangat baik, memiliki kemampu

Pengetahuan Dasar Geografi , D
Geografi, dan Dinamika planet b
9 Geografi C8 C
Kelompok B (Umum)
Nomor Induk Siswa :

unsur dan teknik dalam karya se
tema dan nilai estetisnya, menga
tradisional,konsep , bentuk dan j
1 Seni Budaya 75 C

hidup sehat, atletik masih kurang
bola voli
2 Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan 68 C

budaya lokal, produk grafik mas
pengolahan makanan awatan ala
3 Prakarya dan Kewirausahaan 68 C
Kelompok C (Peminatan)
kedalam,Memahami dengan bai
kepulauan indonesia kerajaan hi
dalam pencapaian peradapan kep
1 Sejarah 68 C kurang pada pemahaman komp
Indonesia kerajaan hindu dan bu
kepulauan Indonesia kerajaan hi
Lintas Minat
Nomor Induk Siswa :
Sangat baik, memiliki kemampu

atom unsur , molekul, ikatan kim
2 Kimia C8 78

kedalam,Suggestion, advice mas
perfect tenses, dan if clause
Nomor Induk Siswa :
C. Keterampilan
Kriteria Ketuntasan Minimal: .....70
Kelompok A (Umum)
Cukup terampil menyajikan konteks
Swt,Syajaah (berani membela keben
penyelenggaraan jenazah. mulai ter
Ketentuan khutbah, tablig, dan dakw
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 68 C kejayaan , dan Q.s. Al-maidah/5 :4
Taubah/9:105,serta Hadis tentang ta
etos kerja.

dalam kerangka praktik penyelengg
menyajikan konteks nyata kedalam
Pendidikan Pancasila dan republik Indonesia tahun 1945 dalam
2 65 C kewenangan lembaga - lembaga neg
Kewarganegaraan menunjukkan sikap tata kelola pem
Cukup terampil menyajikan kon
3 Bahasa Indonesia 65 C

mulai terampil menyajikan kont
dan Pertidaksamaan Nilai Mutla
4 Matematika 69 C
menyajikan konteks nyata kedal

pencapaian peradapan awal di kepu
terampil menyajikan konteks nyata
pencapaian peradapan kepulauan in
5 Sejarah Indonesia 65 C awal di kepulauan Indonesia kerajaa
peradapan awal di kepulauan Indon
Nomor Induk Siswa :

narative text,dan unsus kebahasa
menyajikan konteks nyata kedal

Ekonomi , Masalah Ekonomi m
kedalam Terbentuknya Keseimb
7 Ekonomi 69 C Pelaku Ekonomi

perilaku orang berahlak mulia m
kedalam Perilaku orang percaya
8 Sosiologi 68 C
Sangat baik, memiliki keteramp

Pengetahuan Dasar Geografi , D
Geografi, dan Dinamika planet b
9 Geografi C8 C
Nomor Induk Siswa :
Kelompok B (Umum)
Baik, memiliki keterampilan me
dan teknik dalam karya seni rup
nyata kedalam karya seni rupa b
mengapresiasi pertunjukkan mu
1 Seni Budaya 76 B pertunjukkan musik tradisional

atletik mulai terampil menyajika
voli
Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan
2 68 C
Kesehatan

produk grafik mulai terampil me
makanan awatan alami, dan bud
3 Prakarya dan Kewirausahaan 68 C
Kelompok C (Peminatan)
dalam pencapaian peradapan aw
Indonesia, Menelusuri dengan b
indonesia budha di Indonesia m
1 Sejarah 68 C kedalam menalar peradapan aw
budaha, dan membuat tulisan pe
hindu dan budaha
Lintas Minat
Sangat baik, memiliki kete
kedalam atom unsur , mole
2 Kimia C8 C
Nomor Induk Siswa :
Cukup terampil menyajika

advice mulai terampil men
tenses, dan if clause
Tabel interval predikat
Predikat
D C B A
≤ 55 70 < N ≤ 75 75< N ≤ 85 86 < N ≤ 100
Mengetahui :
Orang Tua/Wali, Kepala Sekolah
…………………………… Zulfan, S.Pd

NIP.196810162006041002
Kelas : X-IPS 2
Semester : 1 (satu)/ Ganjil
Tahun Pelajaran : 2018/2019
APAIAN HASIL BELAJAR
Deskripsi
belum melakukan kegiatan dan selalu bersyukur setelah beraktifitas serta memiliki sikap
ma yang berbeda; ketaatan beribadah mulai menjadi kebiasaan
Deskripsi
ku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi
, teman, dan guru
Deskripsi
Kurang memiliki kemampuan mendeskripsikan konteks nyata kedalam,Iman

kepada kitab-kitab Allah Swt,Syajaah (berani membela kebenaran) dalam
kehidupan sehari-hari., Pelaksanaan penyelenggaraan jenazah. masih kurang
pada pemahaman kompetensi Ketentuan khutbah, tablig, dan
dakwa,perkembangan peradapan Islam pada masa kejayaan , dan Q.s. Al-
maidah/5 :48; Q.S. An-Nisa/4:59;dan Q.S.At-Taubah/9:105,serta Hadis tentang
taat pada aturan, kompetensi dalam kebaikan,dan etos kerja.
Kelas : X-IPS 2
Cukup memiliki kemampuan mendeskripsikan konteks nyata kedalam,

memahami nilai - nilai pancasila dalam kerangka praktik penyelenggaraan
pemerintahan negara masih kurang pada pemahaman kompetensi memahami
ketentuan undang- undang negara republik Indonesia tahun 1945 dalam
kehidupan berbangsa dan bernegara, memahami kewenangan lembaga -
lembaga negara menurut UUD Negara republik Indonesia , dan menunjukkan
sikap tata kelola pemerintahan yang baik

observasi
Cukup memiliki kemampuan mendeskripsikan konteks nyata kedalam,FKFI,

SPL & Varibel masih kurang pada pemahaman kompetensi Persamaan Nilai
Mutlak, dan Pertidaksamaan Nilai Mutlak
masih kurang pada pemahaman kompetensi eksposisi, anekdo, dan hikayat

Kelas : X-IPS 2
Deskripsi

Memahami dengan baik dalam pencapaian peradapan awal di kepulauan
indonesia kerajaan hindu di Indonesia masih kurang pada pemahaman
kompetensi Menelusuri dengan baik dalam pencapaian peradapan kepulauan
indonesia budha di Indonesia, menalar peradapan awal di kepulauan Indonesia
kerajaan hindu dan budaha, dan membuat tulisan peradapan awal di kepulauan
Indonesia kerajaan hindu dan budaha

Menyusun recount text, narative text,dan unsus kebahasaannya secara benar
masih kurang pada pemahaman kompetensi talking about self, passive, dan
deskripsi
Cukup memiliki kemampuan mendeskripsikan konteks nyata kedalam,Konsep

Dasar Ilmu Ekonomi , Masalah Ekonomi masih kurang pada pemahaman
kompetensi Terbentuknya Keseimbangan Pasar dan Struktur Pasar , dan Peran
Pelaku Ekonomi
Cukup memiliki kemampuan mendeskripsikan konteks nyata kedalam,Perilaku

orang beriman, perilaku orang berahlak mulia masih kurang pada pemahaman
kompetensi Perilaku orang percaya diri, dan Perilaku orang bertanggungjawab
Sangat baik, memiliki kemampuan mendeskripsikan konteks nyata kedalam

Pengetahuan Dasar Geografi , Dinamika Lithosfer , Langkah Penelitian
Geografi, dan Dinamika planet bumi
Kelas : X-IPS 2
Cukup memiliki kemampuan mendeskripsikan konteks nyata kedalam Konsep

unsur dan teknik dalam karya seni rupa, , karya seni rupa berdasarkan jenis ,
tema dan nilai estetisnya, mengapresiasi pertunjukkan musik
tradisional,konsep , bentuk dan jenis pertunjukkan musik tradisional
Cukup memiliki kemampuan mendeskripsikan konteks nyata kedalam,Budaya

hidup sehat, atletik masih kurang pada pemahaman kompetensi softball, dan
bola voli
Cukup memiliki kemampuan mendeskripsikan konteks nyata kedalam,objek

budaya lokal, produk grafik masih kurang pada pemahaman kompetensi
pengolahan makanan awatan alami, dan budidaya tanaman hias
Deskripsi
Cukup memiliki kemampuan mendeskripsikan konteks nyata

kedalam,Memahami dengan baik dalam pencapaian peradapan awal di
kepulauan indonesia kerajaan hindu di Indonesia, Menelusuri dengan baik
dalam pencapaian peradapan kepulauan indonesia budha di Indonesia masih
kurang pada pemahaman kompetensi menalar peradapan awal di kepulauan
Indonesia kerajaan hindu dan budaha, dan membuat tulisan peradapan awal di
kepulauan Indonesia kerajaan hindu dan budaha
Kelas : X-IPS 2
Sangat baik, memiliki kemampuan mendeskripsikan konteks nyata kedalam

atom unsur , molekul, ikatan kimia, dan konfigurasi
Cukup memiliki kemampuan mendeskripsikan konteks nyata

kedalam,Suggestion, advice masih kurang pada pemahaman kompetensi
perfect tenses, dan if clause
Kelas : X-IPS 2
Deskripsi
Cukup terampil menyajikan konteks nyata kedalam,Iman kepada kitab-kitab Allah

Swt,Syajaah (berani membela kebenaran) dalam kehidupan sehari-hari., Pelaksanaan
penyelenggaraan jenazah. mulai terampil menyajikan konteks nyata kedalam
Ketentuan khutbah, tablig, dan dakwa,perkembangan peradapan Islam pada masa
kejayaan , dan Q.s. Al-maidah/5 :48; Q.S. An-Nisa/4:59;dan Q.S.At-
Taubah/9:105,serta Hadis tentang taat pada aturan, kompetensi dalam kebaikan,dan
etos kerja.
Cukup terampil menyajikan konteks nyata kedalam,memahami nilai - nilai pancasila

dalam kerangka praktik penyelenggaraan pemerintahan negara, mulai terampil
menyajikan konteks nyata kedalam memahami ketentuan undang- undang negara
republik Indonesia tahun 1945 dalam kehidupan berbangsa dan bernegara, memahami
kewenangan lembaga - lembaga negara menurut UUD Negara republik Indonesia , dan
menunjukkan sikap tata kelola pemerintahan yang baik
Cukup terampil menyajikan konteks nyata kedalam,observasi
Cukup terampil menyajikan konteks nyata kedalam,FKFI, SPL & Varibel

mulai terampil menyajikan konteks nyata kedalam Persamaan Nilai Mutlak,
dan Pertidaksamaan Nilai Mutlak
, mulai terampil
menyajikan konteks nyata kedalam eksposisi, anekdo, dan hikayat
Cukup terampil menyajikan konteks nyata kedalam,Memahami dengan baik dalam
pencapaian peradapan awal di kepulauan indonesia kerajaan hindu di Indonesia, mulai
terampil menyajikan konteks nyata kedalam Menelusuri dengan baik dalam
pencapaian peradapan kepulauan indonesia budha di Indonesia, menalar peradapan
awal di kepulauan Indonesia kerajaan hindu dan budaha, dan membuat tulisan
peradapan awal di kepulauan Indonesia kerajaan hindu dan budaha
Kelas : X-IPS 2
Cukup terampil menyajikan konteks nyata kedalam,Menyusun recount text,

narative text,dan unsus kebahasaannya secara benar, mulai terampil
menyajikan konteks nyata kedalam talking about self, passive, dan deskripsi
Cukup terampil menyajikan konteks nyata kedalam,Konsep Dasar Ilmu

Ekonomi , Masalah Ekonomi mulai terampil menyajikan konteks nyata
kedalam Terbentuknya Keseimbangan Pasar dan Struktur Pasar , dan Peran
Pelaku Ekonomi
Cukup terampil menyajikan konteks nyata kedalam,Perilaku orang beriman,

perilaku orang berahlak mulia mulai terampil menyajikan konteks nyata
kedalam Perilaku orang percaya diri, dan Perilaku orang bertanggungjawab
Sangat baik, memiliki keterampilan menyajikan konteks nyata kedalam

Pengetahuan Dasar Geografi , Dinamika Lithosfer , Langkah Penelitian
Geografi, dan Dinamika planet bumi
Kelas : X-IPS 2
Deskripsi
Baik, memiliki keterampilan menyajikan konteks nyata kedalam Konsep unsur

dan teknik dalam karya seni rupa , dan cukup terampil menyajikan konteks
nyata kedalam karya seni rupa berdasarkan jenis , tema dan nilai estetisnya,
mengapresiasi pertunjukkan musik tradisional dan, konsep , bentuk dan jenis
pertunjukkan musik tradisional
Cukup terampil menyajikan konteks nyata kedalam,Budaya hidup sehat,

atletik mulai terampil menyajikan konteks nyata kedalam softball, dan bola
voli
Cukup terampil menyajikan konteks nyata kedalam,objek budaya lokal,

produk grafik mulai terampil menyajikan konteks nyata kedalam pengolahan
makanan awatan alami, dan budidaya tanaman hias
Cukup terampil menyajikan konteks nyata kedalam,Memahami dengan baik

dalam pencapaian peradapan awal di kepulauan indonesia kerajaan hindu di
Indonesia, Menelusuri dengan baik dalam pencapaian peradapan kepulauan
indonesia budha di Indonesia mulai terampil menyajikan konteks nyata
kedalam menalar peradapan awal di kepulauan Indonesia kerajaan hindu dan
budaha, dan membuat tulisan peradapan awal di kepulauan Indonesia kerajaan
hindu dan budaha
Sangat baik, memiliki keterampilan menyajikan konteks nyata

kedalam atom unsur , molekul, ikatan kimia, dan konfigurasi
Kelas : X-IPS 2
Cukup terampil menyajikan konteks nyata kedalam,Suggestion,

advice mulai terampil menyajikan konteks nyata kedalam perfect
tenses, dan if clause
Tanjungbalai, 22 Desember 2018

Wali Kelas
Nurlinda Barus, S. Pd
NIP.197103242005022001
Nama : ALWI ANHAR LUBIS
Nomor Induk Siswa :
Deskripsi Pengetahuan dan Keterampilan
No Mata Pelajaran Ranah D

Kelompok A (Umum) Baik, memiliki kemampuan mendeskri
kitab-kitab Allah Swt,Syajaah (berani m
hari. , dan cukup baik pada pemahama
Pengetahuan jenazah. , Ketentuan khutbah, tablig, d
Baik, memiliki keterampilan
masa kejayaan menyajik
dan, Q.s. Al-maidah/5
Pendidikan Agama kitab Allah Swt,Syajaah
1
dan Budi Pekerti Taubah/9:105,serta Hadis(berani
tentangmemb
taat p
dan
etos cukup
kerja. terampil menyajikan kontek
Ketrampilan jenazah. , Ketentuan khutbah, tablig, d
masa
Cukupkejayaan dan, Q.s. Al-maidah/5
memiliki kemampuan mendesk
Taubah/9:105,serta Hadis tentang taat pp
nilai - nilai pancasila dalam kerangka
etos kerja.
masih kurang pada pemahaman komp
Pengetahuan
Pendidikan negara republik Indonesia tahun 1945
Baik, memiliki
memahami kemampuan
keterampilan
kewenangan mendeskri
menyajik
lembaga - lem
2 Pancasila dan nilai pancasila
Kewarganegaraan Indonesia , dandalam kerangkasikap
menunjukkan praktik
tat
cukup terampil menyajikan konteks ny
Ketrampilan
undang negara republik Indonesia tahu
Baik, memiliki
bernegara, keterampilan
memahami menyajik
kewenangan lem
republik Indonesia dan, menunjukkan
Pengetahuan
3 Bahasa Indonesia
Ketrampilan
pemahaman kompetensi eksposisi, ane

Cukup memiliki kemampuan mendesk
Pengetahuan
Varibel, Persamaan Nilai Mutlak,Pertid
4 Matematika
menyajikan konteks nyata kedalam ek
Cukup terampil menyajikan konteks ny
Ketrampilan
Persamaan Nilai Mutlak,Pertidaksama
dengan baik dalam pencapaian peradap
di Indonesia masih kurang pada pema
Pengetahuan
dalam pencapaian peradapan kepulaua
5 Sejarah Indonesia peradapan awal di kepulauan Indonesia
tulisan peradapan awal di kepulauan In
Nomor Induk Siswa :
No Mata Pelajaran Ranah Cukup terampil menyajikan konteks nyD

5 Sejarah Indonesia pencapaian peradapan awal di kepulau
mulai terampil menyajikan konteks ny
Ketrampilan
pencapaian peradapan kepulauan indon
awal di kepulauan Indonesia kerajaan h
peradapan awal dikemampuan
Cukup memiliki kepulauan Indonesia
mendesk
Pengetahuan recount text, narative text,dan unsus ke
pemahaman kompetensi talking about
6 Bahasa Inggris
Ketrampilan text,dan unsus kebahasaannya secara b
kedalam talking about self, passive, da
Kelompok B (Umum)
dan teknik dalam karya seni rupa, , kar
Pengetahuan
estetisnya, mengapresiasi pertunjukkan
1 Seni Budaya pertunjukkan musik tradisional
karya seni rupa, , karya seni rupa berda
Ketrampilan
mengapresiasi pertunjukkan musik trad
musik tradisional

Pengetahuan
Pendidikan Jasmani, sehat, , atletik, softball,bola voli
2 Olah Raga, dan
Kesehatan Baik, memiliki keterampilan menyajik
Ketrampilan
dan cukup terampil menyajikan kontek

Pengetahuan lokal masih kurang pada pemahaman
Prakarya dan makanan awatan alami, dan budidaya t
3
Kewirausahaan
Nomor Induk Siswa :
No Prakarya
Mata Pelajaran
dan Ranah D
3
Kewirausahaan Cukup terampil menyajikan konteks ny
Ketrampilan terampil menyajikan konteks nyata ked
awatan alami, dan budidaya tanaman h
Pengetahuan #DIV/0!
4 Muatan Lokal 1
Keterampilan #DIV/0!
Pengetahuan #DIV/0!
5 Muatan Lokal 2
Keterampilan #DIV/0!
Kelompok C (Lintas Minat)

Pengetahuan
kurang pada pemahaman kompetensi
1 Sejarah
Ketrampilan
konteks nyata kedalam 0, dan 0

Pengetahuan biologi, masih kurang pada pemaham
protista, animalia, dan virus
2 Kimia
Nomor Induk Siswa :
No Mata Pelajaran Ranah D

2 Kimia
Baik, memiliki keterampilan menyajik
Ketrampilan biologi, , dan cukup terampil menyajik
hayati, protista, animalia dan, virus
Baik, memiliki kemampuan mendeskri

Pengetahuan
baik pada pemahaman kompetensi 0, 0
3 Bahasa Inggris
Baik, memiliki keterampilan menyajik
Ketrampilan
terampil menyajikan konteks nyata ked

Pengetahuan
molekul masih kurang pada pemaham
4 Err:509
Ketrampilan
terampil menyajikan konteks nyata ked

Pengetahuan Dasar Geografi, Dinamika Lithosfer m
Err: Langkah Penelitian Geografi, dan Dina
Err:509
509 Cukup terampil menyajikan konteks ny
Ketrampilan Dinamika Lithosfer mulai terampil me
Penelitian Geografi, dan Dinamika pla
faktual ,konseptual ilmu pengetahuan,
Pengetahuan
pada pemahaman kompetensi metakok
Err: hubungan antara manusia dan sejarah
Err:509 Cukup terampil menyajikan konteks ny
509
ilmu pengetahuan, prosedual ilmu peng
Ketrampilan
nyata kedalam metakoknitif ilmu peng
manusia dan sejarah
Kelas : X-IPS 2
Deskripsi
Baik, memiliki kemampuan mendeskripsikan konteks nyata kedalam Iman kepada
itab-kitab Allah Swt,Syajaah (berani membela kebenaran) dalam kehidupan sehari-
ari. , dan cukup baik pada pemahaman kompetensi Pelaksanaan penyelenggaraan
enazah. , Ketentuan khutbah, tablig, dan dakwa,perkembangan peradapan Islam pada
Baik, memiliki keterampilan
masa kejayaan menyajikan:48;
dan, Q.s. Al-maidah/5 konteks nyata kedalam Iman
Q.S. An-Nisa/4:59;dan kepada kitab-
Q.S.At-
itab Allah Swt,Syajaah
Taubah/9:105,serta Hadis(berani
tentangmembela
taat padakebenaran) dalam kehidupan
aturan, kompetensi sehari-hari. ,
dalam kebaikan,dan
an cukup
tos kerja. terampil menyajikan konteks nyata kedalam Pelaksanaan penyelenggaraan
enazah. , Ketentuan khutbah, tablig, dan dakwa,perkembangan peradapan Islam pada
masa
Cukupkejayaan dan, Q.s. Al-maidah/5
memiliki kemampuan :48; Q.S.
mendeskripsikan An-Nisa/4:59;dan
konteks Q.S.At-
nyata kedalam, memahami
Taubah/9:105,serta Hadis tentang taat pada aturan, kompetensi dalam kebaikan,dan
ilai - nilai pancasila dalam kerangka praktik penyelenggaraan pemerintahan negara
tos
masih kerja.
kurang pada pemahaman kompetensi memahami ketentuan undang- undang
egara republik Indonesia tahun 1945 dalam kehidupan berbangsa dan bernegara,
Baik, memiliki
memahami kemampuan
keterampilan
kewenangan mendeskripsikan
menyajikan
lembaga - lembaga konteks
konteks
negara nyata
nyata kedalam
kedalam
menurut observasi
UUDmemahami
Negara nilai -
republik
ilai pancasila
ndonesia , dandalam kerangkasikap
menunjukkan praktik
tatapenyelenggaraan pemerintahan
kelola pemerintahan yang baiknegara , dan
ukup terampil menyajikan konteks nyata kedalam memahami ketentuan undang-
ndang negara republik Indonesia tahun 1945 dalam kehidupan berbangsa dan
Baik, memiliki
ernegara, keterampilan
memahami menyajikan
kewenangan konteks
lembaga nyata negara
- lembaga kedalam observasi
menurut UUD Negara
epublik Indonesia dan, menunjukkan sikap tata kelola pemerintahan yang baik
, dan cukup baik pada

emahaman kompetensi eksposisi, anekdo dan, hikayat
Cukup memiliki kemampuan mendeskripsikan konteks nyata kedalam FKFI, , SPL &
Varibel, Persamaan Nilai Mutlak,Pertidaksamaan Nilai Mutlak
, dan cukup terampil
menyajikan konteks nyata kedalam eksposisi, anekdo dan, hikayat
Cukup terampil menyajikan konteks nyata kedalam FKFI, , SPL & Varibel,
ersamaan Nilai Mutlak,Pertidaksamaan Nilai Mutlak
Cukup memiliki kemampuan mendeskripsikan konteks nyata kedalam, Memahami
engan baik dalam pencapaian peradapan awal di kepulauan indonesia kerajaan hindu
i Indonesia masih kurang pada pemahaman kompetensi Menelusuri dengan baik
alam pencapaian peradapan kepulauan indonesia budha di Indonesia, menalar
eradapan awal di kepulauan Indonesia kerajaan hindu dan budaha, dan membuat
ulisan peradapan awal di kepulauan Indonesia kerajaan hindu dan budaha
Kelas : X-IPS 2
Deskripsi
Cukup terampil menyajikan konteks nyata kedalam,Memahami dengan baik dalam
encapaian peradapan awal di kepulauan indonesia kerajaan hindu di Indonesia,
mulai terampil menyajikan konteks nyata kedalam Menelusuri dengan baik dalam
encapaian peradapan kepulauan indonesia budha di Indonesia, menalar peradapan
wal di kepulauan Indonesia kerajaan hindu dan budaha, dan membuat tulisan
eradapan
Cukup awal dikemampuan
memiliki kepulauan Indonesia kerajaankonteks
mendeskripsikan hindu dan budaha
nyata kedalam, Menyusun
ecount text, narative text,dan unsus kebahasaannya secara benar masih kurang pada
emahaman kompetensi talking about self, passive, dan deskripsi
Cukup terampil menyajikan konteks nyata kedalam,Menyusun recount text, narative

ext,dan unsus kebahasaannya secara benar, mulai terampil menyajikan konteks nyata
edalam talking about self, passive, dan deskripsi
Cukup memiliki kemampuan mendeskripsikan konteks nyata kedalam Konsep unsur

an teknik dalam karya seni rupa, , karya seni rupa berdasarkan jenis , tema dan nilai
stetisnya, mengapresiasi pertunjukkan musik tradisional,konsep , bentuk dan jenis
ertunjukkan musik tradisional
Cukup terampil menyajikan konteks nyata kedalam Konsep unsur dan teknik dalam
arya seni rupa, , karya seni rupa berdasarkan jenis , tema dan nilai estetisnya,
mengapresiasi pertunjukkan musik tradisional,konsep , bentuk dan jenis pertunjukkan
musik tradisional
Cukup memiliki kemampuan mendeskripsikan konteks nyata kedalam Budaya hidup

ehat, , atletik, softball,bola voli
Baik, memiliki keterampilan menyajikan konteks nyata kedalam Budaya hidup sehat ,
an cukup terampil menyajikan konteks nyata kedalam atletik, softball dan, bola voli
Cukup memiliki kemampuan mendeskripsikan konteks nyata kedalam, objek budaya

okal masih kurang pada pemahaman kompetensi produk grafik, pengolahan
makanan awatan alami, dan budidaya tanaman hias
Kelas : X-IPS 2
Deskripsi
Cukup terampil menyajikan konteks nyata kedalam,objek budaya lokal, mulai
erampil menyajikan konteks nyata kedalam produk grafik, pengolahan makanan
watan alami, dan budidaya tanaman hias
DIV/0!
DIV/0!
DIV/0!
DIV/0!
Cukup memiliki kemampuan mendeskripsikan konteks nyata kedalam,0, 0 masih

urang pada pemahaman kompetensi 0, dan 0
Cukup terampil menyajikan konteks nyata kedalam,0, 0 mulai terampil menyajikan

onteks nyata kedalam 0, dan 0
Cukup memiliki kemampuan mendeskripsikan konteks nyata kedalam, ruang lingkup

iologi, masih kurang pada pemahaman kompetensi keanekaragaaman hayati,
rotista, animalia, dan virus
Kelas : X-IPS 2
Deskripsi
Baik, memiliki keterampilan menyajikan konteks nyata kedalam ruang lingkup
iologi, , dan cukup terampil menyajikan konteks nyata kedalam keanekaragaaman
ayati, protista, animalia dan, virus
Baik, memiliki kemampuan mendeskripsikan konteks nyata kedalam 0 , dan cukup

aik pada pemahaman kompetensi 0, 0 dan, 0
Baik, memiliki keterampilan menyajikan konteks nyata kedalam 0 , dan cukup

erampil menyajikan konteks nyata kedalam 0, 0 dan, 0
Cukup memiliki kemampuan mendeskripsikan konteks nyata kedalam,atom unsur,

molekul masih kurang pada pemahaman kompetensi ikatan kimia, dan konfigurasi
Cukup terampil menyajikan konteks nyata kedalam,atom unsur, molekul mulai

erampil menyajikan konteks nyata kedalam ikatan kimia, dan konfigurasi
Cukup memiliki kemampuan mendeskripsikan konteks nyata kedalam,Pengetahuan

Dasar Geografi, Dinamika Lithosfer masih kurang pada pemahaman kompetensi
Langkah Penelitian Geografi, dan Dinamika planet bumi
Cukup terampil menyajikan konteks nyata kedalam,Pengetahuan Dasar Geografi,

Dinamika Lithosfer mulai terampil menyajikan konteks nyata kedalam Langkah
enelitian Geografi, dan Dinamika planet bumi
Cukup memiliki kemampuan mendeskripsikan konteks nyata kedalam,pengetahuan
aktual ,konseptual ilmu pengetahuan, prosedual ilmu pengetahuan masih kurang
ada pemahaman kompetensi metakoknitif ilmu pengetahuan, dan menjelaskan
ubungan antara manusia dan sejarah
Cukup terampil menyajikan konteks nyata kedalam,pengetahuan faktual ,konseptual
mu pengetahuan, prosedual ilmu pengetahuan mulai terampil menyajikan konteks
yata kedalam metakoknitif ilmu pengetahuan, dan menjelaskan hubungan antara
manusia dan sejarah
Nama : SRI DEWI Kelas
Nomor Induk Siswa : Semester
NISN : 0037611432 Tahun Pelajaran
C. Deskripsi Pengetahuan dan Keterampilan
No Mata Pelajaran Ranah Deskripsi

Kelompok A (Umum)
Pengetahuan
Pendidikan Agama dan Budi
1
Pekerti
Ketrampilan
Pengetahuan
Pendidikan Pancasila dan
2
Kewarganegaraan
Ketrampilan
Pengetahuan
3 Bahasa Indonesia
Ketrampilan
Pengetahuan
4 Matematika
Ketrampilan
Pengetahuan
5 Sejarah Indonesia
Ketrampilan
Pengetahuan
6 Bahasa Inggris
Ketrampilan
Kelompok B (Umum)
Pengetahuan
1 Seni Budaya
1 Seni Budaya
Ketrampilan
Pengetahuan
Pendidikan Jasmani, Olah
2
Raga, dan Kesehatan
Ketrampilan
Pengetahuan
3 Prakarya dan Kewirausahaan
Ketrampilan
Pengetahuan
4 Muatan Lokal*
Keterampilan
Kelompok C (Lintas Minat)
Pengetahuan
1 ...
Ketrampilan
Pengetahuan
2 …
Z
Pengetahuan
3 …
Ketrampilan
Pengetahuan
4 …
Ketrampilan
Pengetahuan
5 …
Ketrampilan
Pengetahuan
6 …
Ketrampilan
Deskripsi
Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Kota Tanjungbalai Kelas
Alamat : Jl. SMA Negeri 3 Tanjungbalai Semester
Nama : M. ZAI ZAM HURI Tahun Pelajaran
Nomor Induk Siswa :
Kegiatan
No. Keterangan
Ekstrakurikuler
Pendidikan Baik, Mengikuti kegiatan Pendidikan Kepramukaan baik kegiatan Blok
1 Kepramukaan secara aktif
D. Prestasi
No Jenis Prestasi Keterangan

1 Akademik
2 Non Akademik
E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : - hari
Izin : - hari
Tanpa Keterangan : 2 hari

F. CATATAN WALIKELAS
G. TANGGAPAN ORANG TUA/WALI

Mengetahui :
Orang Tua/Wali,
……………………………
Mengetahui,
Kepala Sekolah,
Zulfan, S.Pd
NIP.196810162006041002
: X-IPS 2
: 1 (satu)/ Ganjil
Keterangan
gikuti kegiatan Pendidikan Kepramukaan baik kegiatan Blok maupun Aktualisasi
Keterangan
Tanjungbalai,
Wali Kelas,
Nurlinda Barus, S. Pd
NIP.197103242005022001
Mengetahui,
Kepala Sekolah,
Zulfan, S.Pd
NIP.196810162006041002
Catatan Prestasi yang Pernah Dicapai
Nama Siswa : NURUL AINI

NIS : 6533
Keterangan
No. Prestasi yang Pernah Dicapai
Nama Prestasi
1 Kurikuler
2 Ekstrakurikuler
3 Catatan Khusus Lainnya

Catatan Prestasi yang Pernah Dicapai
Angkatan
NISN : 0039583420
Keterangan
Tingkat Tahun
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Siswa : SONIA RADHA NASUTION
NO. MASUK
1 Nama Siswa SONIA RADHA NASUTION
2 Nomor Induk 6605
3 Nama Sekolah SMA Negeri 3 Tanjungbalai
4 Masuk di Sekolah ini:
a. Tanggal _________________
b. Di Kelas _________________
5 Tahun Pelajaran _________________
1 Nama Siswa _________________
2 Nomor Induk _________________
3 Nama Sekolah _________________
a. Tanggal _________________
b. Di Kelas _________________
1 Nama Siswa _________________
2 Nomor Induk _________________

3 Nama Sekolah _________________
a. Tanggal _________________
b. Di Kelas _________________

MASUK
_______, _________
Kepala Sekolah,
Zulfan, S.Pd
NIP.196810162006041002
_______, _________
Kepala Sekolah,
NIP
_______, _________
Kepala Sekolah,
NIP
Nama Siswa : TIARA DESYA FITRI
KELUAR
Sebab-sebab Keluar atau Atas

Tanggal Kelas yang Ditinggalkan
Permintaan (Tertulis)
13 Januari 2020 X IPS Permintaan Orang Tua

Tanda Tangan Kepala Sekolah,
Stempel Sekolah, dan Tanda
Tangan Orang Tua/Wali
Tanjungbalai, 13 Januari 2020

Kepala Sekolah,
JAPASIR, S.Ag, M.Pd

NIP.196312311989031096
Orang Tua/Wali,
__________, ___________
Kepala Sekolah,
NIP
Orang Tua/Wali,
__________, ___________
Kepala Sekolah,
NIP
Orang Tua/Wali,

@rapor K-13 Sma (Ips) Vicks

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

@rapor K-13 Sma (Ips) Vicks

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Daftar Peserta Didik

No Nama NIS JK NISN

Jl. Sei Jawi-Jawi

Jln. Sei Jawi-Jawi

Rumah Sepeda Motor

AHMAD HUSEIN WIRASWASTA

ZAINUDDIN SIRAIT NELAYAN

AWALUDDIN HUTASUHUT NELAYAN

DANURI CHANIAGO WIRASWASTA

FERI SUYANDI MARPAUNG WIRASWASTA

SOFYAN PANJAITAN WIRASWASTA

SITI SARAH JAMBAK

IBU RUMAH TANGGA

IBU RUMAH TANGGA

IBU RUMAH TANGGA

IBU RUMAH TANGGA

IBU RUMAH TANGGA

IBU RUMAH TANGGA

Mtss. Daar Al-falah

SMP Negeri 12 Tanjungbalai

SMP Negeri 10 Tanjungbalai

SMP Negeri 5 Tanjungbalai

SMP Negeri 5 Tanjungbalai

Mts Daar Al-Falah

DATA BASE Pelajaran:

LEGGER Capaian Kompetensi Minimal

DESKRIPSI Hastuty Wulandari

ANDRE GEOFANI SINAMBELA

SMA Negeri 3 Kota Tanjungbalai

Jl. SMA Negeri 3 Tanjungbalai

Kec. Datuk Bandar

Kode Pos 21362

Rapor merupakan ringkasan hasil penilaian terhadap seluruh aktivitas pembelajar

2. Keterangan tentang diri Siswa diisi lengkap;

3. Rapor harus dilengkapi dengan pas foto berwarna (3 x 4) dan pengisiannya d

rangan tentang diri Siswa diisi lengkap;

NO Nama Peserta Didik NIS NISN

25 SUMA DEA PUTRA

TANJUNG BALAI, 21 JANUARI 2003 PEREMPUAN ISLAM 1 KANDUNG

TANJUNGBALAI, 14 APRIL 2003 PEREMPUAN ISLAM 2 KANDUNG

TANJUNGBALAI, 30 JANUARI 2003 LAKI-LAKI ISLAM 2 KANDUNG

TANJUNGBALAI, 11 FEBUARI 2003 PEREMPUAN ISLAM 4 KANDUNG

TANJUNGBALAI, 24 FEBUARI 2003 PEREMPUAN ISLAM 8 KANDUNG

TANJUNGBALAI, 01 JULI 2003 LAKI-LAKI ISLAM 4 KANDUNG

TANJUNGBALAI, 04 DESEMBER 2002 LAKI-LAKI ISLAM 2 KANDUNG

KISARAN, 15 JUNI 2003 PEREMPUAN ISLAM 1 KANDUNG

TANJUNGBALAI, 12 MEI 2003 LAKI-LAKI ISLAM 1 KANDUNG

TANJUNGBALAI, 28 FEBRUARI 2003 PEREMPUAN ISLAM 4 KANDUNG

TANJUNGBALAI, 17 OKTOBER 2002 LAKI-LAKI ISLAM 4 KANDUNG

LAKI-LAKI ISLAM KANDUNG

LAKI-LAKI ISLAM KANDUNG

PEREMPUAN ISLAM KANDUNG

X-MIS2 17 JUNI 2018 1

X-MIS2 17 JUNI 2018 1

ALI AKBARFITRI AGUSTIN

HASWAN BSITI AISYAH

AN GUBAHAN ISLAM ENDANG RAHA

ABDUL RAINURAINA MAR

Sei Nangka DSN II Sei Nangka DSN II WIRASWASIBU RUMAH TANGGA

JL. M. ABBAS JL. M. ABBAS NELAYAN IBU RUMAH TANGGA

SEI JAWI JAWI DSN.IVSEI JAWI JAWI DSN.IVWIRASWASIBU RUMA085277346015 085277346015

PASAR BARU PASAR BARU NELAYAN IBU RUMAH TANGGA

JL. SULTAN AGUNG JL. SULTAN AGUNG IBU RUMA082160779716 082160779716