F-PD
Tanggal: / /
DATA PRIBADI
1 Nama Lengkap :
:
Nama peserta didik sesuai dokumen resmi yang berlaku (Akta atau Ijazah sebelumnya
). Hanya bisa diubah melalui http://vervalpd.data.kemdikbud.go.id.
2 Jenis kelamin Laki-laki Perempuan
3 NISN :
Nomor Induk Siswa Nasional peserta didik (jika memiliki). Jika belum memiliki, maka wajib dikosongkan. NISN memiliki
format 10 digit angka. Contoh: 0009321234. Untuk memeriksa NISN, dapat mengunjungi laman
http://nisn.data.kemdikbud.go.id/page/data
4 NIK/ No. KITAS :
Nomor Induk Kependudukan yang tercantum pada Kartu Keluarga, Kartu Identitas Anak, atau KTP (jika
(Untuk WNA) sudah memiliki) bagi WNI. NIK memiliki format 16 digit angka. Contoh: 6112090906021104.
Pastikan NIK tidak tertukar dengan No. Kartu Keluarga, karena keduanya memiliki format yang sama. Bagi WNA,
diisi dengan nomor Kartu Izin Tinggal Terbatas (KITAS)
5 Tempat Lahir :
Jalur tempat tinggal peserta didik, terdiri atas gang, kompleks, blok, nomor rumah, dan sebagainya selain informasi
yang diminta oleh kolom-kolom yang lain pada bagian ini. Sebagai contoh, peserta didik tinggal di sebuah kompleks
perumahan Griya Adam yang berada pada Jalan Kemanggisan, dengan nomor rumah 4-C, di lingkungan RT 005
dan RW 011, Dusun Cempaka, Desa Salatiga. Maka dapat diisi dengan Jl. Kemanggisan, Komp. Griya Adam, No. 4-
C
12 RT : Nomor RT tempat tinggal peserta didik saat ini. Dari contoh di atas, misalnya dapat diisi dengan 5
angka
13 RW : Nomor RW tempat tinggal peserta didik saat ini. Dari contoh di atas, misalnya dapat diisi dengan angka
1
Nomor RW tempat tinggal peserta didik saat ini. Dari contoh di atas, misalnya dapat diisi dengan
14 Nama Dusun :
Nama dusun tempat tinggal peserta didik saat ini. Dari contoh di atas, misalnya dapat diisi dengan
15 Nama Kelurahan/ Desa : Campak
Nama desa atau kelurahan tempat tinggal peserta didik saat ini. Dari contoh di atas, dapat diisi dengan
16 Kecamatan : Bayongbong
Kecamatan tempat tinggal peserta didik saat
17 Kode Pos : ini.
Kode pos tempat tinggal peserta didik saat ini
18 Lintang :
Titik koordinat tempat tinggal
: siswa
19 Bujur
Titik koordinat tempat tinggal siswa
20 Tempat Tinggal : *pilihan referensi terlampir
Kepemilikan tempat tinggal peserta didik saat ini (yang telah diisikan pada kolom-kolom sebelumnya di
: atas)
21 Moda Transportasi *pilihan referensi terlampir
Jenis transportasi utama atau yang paling sering digunakan peserta didik untuk berangkat ke
sekolah
22 Nomor KKS :
(Kartu Keluarga Nomor Kartu Keluarga Sejahtera (jika memiliki). Nomor yang dimaksud adalah 6 digit kode yang tertera pada
Sejahtera) sisi belakang kiri atas kartu (di bawah lambang Garuda Pancasila).
Peserta didik dinyatakan sebagai anggota KKS apabila tercantum di dalam kartu keluarga dengan kepala keluarga
pemegang KKS. Sebagai contoh, peserta didik tercantum pada KK dengan kepala keluarganya adalah kakek.
Apabila kakek peserta didik tersebut pemegang KKS, maka nomor KKS milik kakek peserta didik yang
bersangkutan dapat diisikan pada kolom ini
23 Anak ke-berapa :
(berdasarkn KK) Cukup Jelas
24 Penerima KPS/PKH : Ya Tidak
Status peserta didik sebagai penerima manfaat KPS (Kartu Perlindungan Sosial)/PKH (Program Keluarga
Harapan). Peserta didik dinyatakan sebagai penerima KPS/PKH apabila tercantum di dalam
kartu keluarga dengan kepala keluarga pemegang KPS/PKH. Sebagai contoh, peserta didik tercantum
pada KK dengan kepala keluarganya adalah kakek. Apabila kakek peserta didik tersebut pemegang
KPS/PKH,
25 No. KPS/PKH *) Apabila
(apabila menerima) Menerima
Nomor KPS atau PKH yang masih berlaku jika sebelumnya dipilih sebagai penerima
KPS/PKH
26 Apakah Punya KIP? : Ya Tidak
Pilih Ya apabila peserta didik sudah memiliki Kartu Indonesia Pintar (seperti BSM dan sejenisnya). Pilih Tidak jika
tidak memiliki Kartu Indonesia Pintar.
27 Nomor KIP :
Nomor KIP milik peserta didik apabila sebelumnya telah dipilih sebagai penerima KIP. Nomor yang dimaksud adalah
6 digit kode yang tertera pada sisi belakang kanan atas kartu (di bawah lambang toga).
28 Nama tertera di :
KIP
30 Nama Bank :
31 No Rekening :
Nama ayah kandung peserta didik sesuai dokumen resmi yang berlaku. Hindari penggunaan gelar
akademik atau sosial (seperti Alm., Dr., Drs., S.Pd, dan H.)
36 NIK Ayah
Nomor Induk Kependudukan yang tercantum pada Kartu Keluarga atau KTP ayah kandung peserta
37 Tahun Lahir : didik
Tahun lahir ayah kandung peserta
38 Pendidikan : didik *pilihan referensi terlampir
Pendidikan terakhir ayah kandung peserta
39 Pekerjaan : didik *pilih referensi terlampir
Pilih Meninggal Dunia apabila ayah kandung peserta didik telah meninggal
40 Penghasilan : dunia *pilihan referensi terlampir
Kosongkan kolom ini apabila ayah kandung peserta didik telah meninggal dunia atau tidak
41 Bekebutuhan Khusus : bekerja *pilihan referensi terlampir
Kebutuhan khusus yang disandang oleh ayah peserta didik. Dapat dipilih lebih dari
satu
DATA IBU KANDUNG
42 Nama ayah Kandung :
Nama ayah kandung peserta didik sesuai dokumen resmi yang berlaku. Hindari penggunaan gelar
akademik atau sosial (seperti Alm., Dr., Drs., S.Pd, dan H.)
43 NIK Ayah
Nomor Induk Kependudukan yang tercantum pada Kartu Keluarga atau KTP ayah kandung peserta
44 Tahun Lahir : didik
Tahun lahir ayah kandung peserta
45 Pendidikan : didik *pilihan referensi terlampir
Pendidikan terakhir ayah kandung peserta
46 Pekerjaan : didik *pilihan referensi terlampir
Pilih Meninggal Dunia apabila ayah kandung peserta didik telah meninggal
47 Penghasilan : dunia *pilihan referensi terlampir
Kosongkan kolom ini apabila ayah kandung peserta didik telah meninggal dunia atau tidak
48 Bekebutuhan Khusus : bekerja *pilihan referensi terlampir
Kebutuhan khusus yang disandang oleh ayah peserta didik. Dapat dipilih lebih dari
satu
DATA WALI
Nama ayah kandung peserta didik sesuai dokumen resmi yang berlaku. Hindari penggunaan gelar
akademik atau sosial (seperti Alm., Dr., Drs., S.Pd, dan H.)
50 NIK Ayah
Nomor Induk Kependudukan yang tercantum pada Kartu Keluarga atau KTP ayah kandung peserta
51 Tahun Lahir : didik
Tahun lahir ayah kandung peserta
52 Pendidikan : didik *pilihan referensi terlampir
Pendidikan terakhir ayah kandung peserta
53 Pekerjaan : didik *pilihan referensi terlampir
Pilih Meninggal Dunia apabila ayah kandung peserta didik telah meninggal
54 Penghasilan : dunia *pilihan referensi terlampir
Kosongkan kolom ini apabila ayah kandung peserta didik telah meninggal dunia atau tidak
bekerja
KONTAK
PRESTASI
Jenis 1) Sains Tingkat 1) Sekolah 2) Kecamatan
1 2) Seni 3) Kabupaten 4) Provinsi
2 3) Olahraga 5) Nasional
3 4) Lain-lain 6) Internasional
Penyelenggara Peringkat
BEASISWA
Jenis Keterangan Tahun Mulai Tahun Selesa
Jenis beasiswa : 01) Anak berprestasi 02) Anak Miskin 03) Pendidikan 04) Unggulan 99) Lain-
lain
Jenis Beasiswa : Jenis beasiswa yang pernah diterima oleh peserta didik
Keterangan : Keterangan terkait beasiswa yang pernah diterima oleh peserta didik. Misalnya dapat diisi dengan nama
beasiswa, seperti Beasiswa Murid Berprestasi Tahun 2017, atau keterangan lain yang relevan
Tahun Mulai : Tahun mulai diterimanya beasiswa oleh peserta didik
Tahun Selesai : Tahun selesai diterimanya beasiswa oleh peserta didik. Apabila beasiswa tersebut hanya diterima sekali dalam tahun yang
sama, maka diisi sama seperti Tahun Mulai
LAMPIRAN
DATA PRIBADI
4 SMP Sederajat
5 SMA Sederajat
6 D1
7 D2
8 D3
9 D4/S1
10 S2
11 S3
REGISTRASI PESERTA
DIDIK (1) Keluar Karena
Kode Nama
01 Lulus
02 Mutasi
03 Dikeluarkan
04 Mengundurkan Diri
05 Putus Sekolah
06 Wafat
07 Hilang
08 Lainnya
PAKAIAN SERAGAM SMA NEGERI 22
KAB.TANGERANG
(SESUAI PERMENDIKBUD NO 45 TAHUN 2014)
: Tidak
10. Pembantu Rumah Tangga
Nilai
No Mata Pelajaran Huruf
SKHUN UAS
1 Bahasa Indonesia
2 Bahasa Inggris
3 Matematika
5 Pendidikan Agama
6 Pendidikan
Kewarganegaraan
8 PJKS
9 Muatan Lokal :
a. ........................
Jumlah
JUMLAH NILAI
Tangerang, .................................
Siswa
.....................................
ANGKET ARAH PEMINATAN AKADEMIK / PENJURUSAN SISWA BARU (KELAS
X)
A. IDENTITAS SISWA BARU
1. Nama lengkap : DIMAS BAYU SAPUTRA
2. NISN : 32415791
3. Tempat dan tanggal lahir : TANGERANG , 06-01-2003
4. Jenis kelamin : LAKI - LAKI
5. Agama : ISLAM
6. Alamat lengkap : KP. CICAYUR 1 RT 01/01 NO 23
7. Asal sekolah : SMP NEGERI 1 PAGEDANGAN
8. Bulan/Tahun masuk SMP/MTs : JULI/2016
9. Bulan/Tahun lulus SMP/MTs : MEI/2019
B. PEMINATAN BELAJAR
1. Berilah tanda Ceklis (v) pada pilihan program jurusan yang diminati. dan tulislah
alasan
Anda memilih peminatan belajar tersebut.
No. Peminatan Belajar Pilihan Alasan memilih
1. Matematika dan Ilmu
Pengetahuan Alam (Matematika,
Biologi, Fisika, KiMIPA) – MIPA
2. Ilmu Pengetahuan Sosial
(Geografi, Sejarah, Sosiologi dan
Ekonomi) – IPS
2. Jawab pertanyaan dibawah ini dengan jujur sesuai dengan apa yang Anda rasakan saat ini
1) Saya tidak menyukai/mengalami kesulitan pada Mata pelajaran
.…….................……………........................
Alasannya
karena…………………………………………………………………………….................................……………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………….
2) Saya sangat menyukai/menyenangi mata pelajaran berikut ini, tulislah 3 (Tiga)
mata pelajaran yang diurutkan dari yang paling disenangi.
1.
2.
3.
3. Jawablah kolom di bawah ini Sesuai dengan apa yang Anda rasakan saat ini
dengan
memberi tanda cek list (V) pada kolom I & II, dan tuliskan hasil nilai anda berdasarkan
nilai
rata-rata Raport SMP/MTs.
Kolomsemester
I 1 s.d. 6 (kelas VII s.d.
Kolom II IX), dan Nilai UjianKolom
Nasional
III (UN
Mata Tingkat Minat Tingkat Penguasaan Materi Nilai Akademik
Pelajaran Rata-rata Nilai
Sangat Tidak Nilai Ujian
Kurang Biasa Besar Mengu-asai Raport
Mengu-asai Mengu-asai Nasional (UN)
SMP/MTs.
B. Indonesia
B. Inggris
Matematika
IPA
IPS
Cat.: Fotocopy UN & Raport yang dilegalisir dilampirkan Rata- rata Nilai
4. Berilah tanda ceklist (V) pada kotak yang telah disediakan, jika pernyataannya
sesuai
dengana.diri Anda
Saya (Jawaban
merasa senangboleh lebih dari
dan tertarik satu)hal- hal yang berkaitan dengan Ilmu
dengan
alam
b. Jika dihadapkan sebuah pilihan, saya lebih memilih mempelajari bidang
sosial
c. dibandingkan bidang teknik dan bahasa
Memperdalam sastra dan bahasa serta komunikasi dalam mata pelajaran
d. bahasa (Indonesia & Asing) merupakan tantangan yang menarik buat saya
Saya merasa senang dan cepat memahami materi Ilmu Pengetahuan alam dan
e. di bahas di Laboratorium
Saya cepat beradaptasi dalam lingkungaan dan senang mempelajari
f. interaksi sosial di masyarakat
Saya tertarik dengan hal-hal yang berkaitan dengan Jurnalistik,
g. Advertising, Public relations dan kebudayaan
Rumus-rumus dalam mata pelajaran hitungan seperti Matematika, fisika
h. dan kiMIPA, bagi saya bukan sebuah kesulitan tapi sebuah tantangan yang
mengasikkan Bagi saya sosiologi, ekonomi, sejarah dan geograf adalah mata
i. pelajaran yang mudah saya pahami dan ingin saya pelajari
Kelak dimasa depan saya bercita- cita menjadi seorang yang ahli di
j. bidang
kesehatan atau teknologi
k. Bagi saya diskusi mata pelajaran yang membahas tentang ekonomi, politik dan
perkembangan suatu Negara sangat menarik dan mengasyikan.
l. Saya termasuk orang yang tertarik mempelajari bahasa asing seperti : Bahasa
Jepang, Jerman, Inggris, Mandarin dan bahasa asing lainnya
m. Saya lebih memilih mempelajari Struktur Organ tubuh manusia atau
konstruksi bangunan dibandingkan mempelajari kehidupan sosial manusia dan
n. kebudayaan Kelak dimasa depan saya ingin bekerja dalam bidang ekonomi,
Perbankan, manajemen atau bidang sosial lainnya
Jurnalis, Diplomat, sastrawan, perhotelan, pariwisata dan penerjemah adalah
5. Data Prestasi Non Akademik
Tulislah nama kegiatan yang diikuti (seni, olah raga, akademik, dll) , tingkat kejuaraan
(sekolah, kecamatan, kabupaten/kota, provinsi, dan nasional serta internasional) sejak
kelas 1 Sekolah Dasar/MI, sampai kelas IX SMP/MTs.
No. Nama Kejuaraan Tingkat Kejuaraan Tahun Perolehan
1.
2.
3.
4.
5.
2.
3.
2.
(…………………………………………….)
PEMERINTAH PROVINSI BANTEN
DINAS PENDIDIKAN DAN
KEBUDAYAAN SMA NEGERI 22
KAB. TANGERANG
Pengantar
Angket ini dimaksudkan untuk memperoleh informasi tentang identitas dan harapan peminatan
belajar bagi putra-putri Ibu/Bapak. Informasi ini dipergunakan sebagai bahan
pertimbangan
penerimaan dan penempatan arah peminatan pilihan bidang akademik bagi putra-putri Ibu/
Bapak di SMAN 22 Kab, Tangerang. Untuk itu, isilah dengan benar/jujur sesuai harapan dan
perhatian Ibu/Bapak, sebab kekeliruan isian data ini akan berpengaruh terhadap perencanaan
masa depan putra-putri Ibu/Bapak.
A. NAMA CALON SISWA (ANAK) : DIMAS BAYU SAPUTRA
B. IDENTITAS ORANGTUA/WALI
B.1. Identitas Bapak
1. Nama lengkap : MAMAN
2. Tempat & tanggal lahir : TANGERANG,18-04-1969
3. Agama : ISLAM
4. Alamat tempat tinggal : KP.CICAYUR 1 RT 01/01 NO 23
5. No. Telp./ HP : 081281330924
6. Alamat Email :-
7. Pendidikan terakhir : SLTP/SEDERAJAT
8. Pekerjaan / Jabatan : KARYAWAN SWASTA
1. Bila diterima di sekolah ini, harapan kami dapat di tempatkan pada peminatan
(Matematika dan Ilmu Alam / MIPA & Ilmu ilmu Sosial / IPS )
(beri tanda silang yang dipilih)
a. Sepenuhnya kami serahkan kepada anak,
b. Sepenuhnya kami serahkan hasil seleksi tim sekolah,
c. Harus sesuai dengan pilihan kami yaitu :
1) Peminatan pertama : ………….....................…………………………………… ( MIPA / IPS )
2) Peminatan kedua : ………………………….……................……………………( MIPA / IPS )
3. Setelah putra kami selesai belajar di sekolah ini, harapan kami adalah: (beri
tanda
silang yang dipilih dan lengkapi bila perlu),
a. Bekerja sambil kuliah
b. Bekerja sebagai ………………………………………………
c. Kuliah jurusan……………………………… di ………………………………….
d. Kami serahkan sepenuhnya kepada anak kami
e. Tidak tahu apa yang akan terjadi, terserah kepada Tuhan Allah YME.
f. ………………………………………………………………….
4. Bila pilihannya kuliah atau melanjutkan studi ke Perguruan
Tinggi
(beri(……)
a. tanda silang
Sosial yang
dan dipilih dan lengkapi
Humaniora bila studi/
1. Program perlu) jurusan……….............……………………
2. Program studi/ jurusan……….............……………………
b. (……) Matematika-IPA/Sains 1. Program studi/ jurusan…………………….....
2. ……………… Program studi/ jurusan……….............
……………………
5. Bila pilihannya bekerja atau memasuki pekerjaan/jabatan pada masa yang akan datang,
harapan orangtua/wali adalah bekerja di……………………………………………………………………..
Sebagai……………………………………………………………………………………………………………………….
6. Bila putra-putri kami diterima di sekolah ini, maka kebutuhan fasilitas belajar
siswa
selama pendidikan: (beri tanda silang yang dipilih)
a. Seluruh kebutuhan belajar akan kami penuhi
b. Sebagian besar kebutuhan belajar akan kami penuhi
c. Sebagaian kecil kebutuhan belajar akan kami penuhi
d. Kami mengalami kesulitan untuk memenuhi kebutuhan
belajar
7. Fasiltas belajar yang akan kami siapkan sebagai berikut: (coret yang tdak
perlu)
a. Ruang belajar di rumah : ya / tidak
b. Buku pelajaran : ya / tidak
c. Bahan bacaan tambahan : ya / tidak
d. Alat komunikasi : ya / tidak
e. Computer : ya / tidak
f. Jaringan internet : ya / tidak
g. Uang saku : ya / tidak
h. Transpotasi ke sekolah : Jalan kaki / Diantar jemput keluarga / Sepeda /
Sepeda
motor / Mobil pribadi / Jemputan angkutan umum*)
i. Lain-lain (sebutkan) ……………………..........................................
…………………………………..
8. Bila putra-putri kami diterima belajar di sekolah ini, maka aktivitas belajar
pengembangan
diri di luar sekolah (tugas-tugas terstruktur/tidak terstruktur, ekstrakurikuler,dll.) adalah:
a. Kami dampingi sendiri di rumah
b. Didampingi guru privat di rumah
c. Mengikuti
d. bimbingan belajar
Belajar mandiri
e. Belajar mandiri dan kadang dengan temannya
f. Lain-lain (sebutkan) ……………………..........................................
…………………………………..
Demikianlah isian ini kami sampaikan dengan sesungguhnya sesuai dengan harapan
dan
keadaan kami.
( …………………………….........
….)