Kerangka Berpikir
Kerangka Berpikir
Kerangka Berpikir
Mahasiswa tidak Faktor pengalaman
Kondisi Awal memahami materi (penguasaan kosa
yang disimak. kata-simak)
Tindakan
Memberikan pengertian kepada
mahasiswa untuk mencari tahu atau
menanyakan langsung kosa kata-
simak yang tidak dipahaminya.