Pengertian

Bermain merupakan kegiatan

yang dilakukan secara suka rela
untuk memperoleh kesenangan
dan bermain merupakan
cerminan kemampuan fisik,
intelektual, emosional dan
social.
Fungsi Bermain
 Perkembangan sensori motorik
 Perkembangan kognitif
 Perkembangan kreatifitas
 Perkembangan social
 Kesadaran Diri (Self Awareness)
 Perkembangan moral
 Therapi
 Sebagai alat komunikasi
Tujuan Bermain
 Dapat melanjutkan pertumbuhan dan
perkembangan yang normal
 Dapat mengekspresikan keinginan, perasaan dan
fantasi melalui permainan
 Dapat mengembangkan kratifitas melalui
pengalaman bermain yang tepat
 Dapat beradaptasi lebih efektif terhadap stress
karena sakit dan dirawat di rumah sakit.
 Faktor yang mempengaruhi
Bermain
 Tahap perkembangan
 Status Kesehatan
 Jenis Kelamin
 Lingkungan
 Alat permainan yang cocok
Klasifikasi Bermain
 Menurut Isi
 Sosial Play
 Sense of pleasure play
 Skill Play
 Dramatik Play
 Menurut Karakteristik Sosial
 Solitary Play
 Pararel play
 Associative Play
 Cooperative play
 Onlocker play
 Karakteristik Bermain Sesuai Tahap
Perkembangan
Bayi
 Tumbuh kembang pesat  berikan
permainan yang berbeda  bermain yang
menonjol  affective play dan sense of
pleasure play.
1 bulan
 Visual Melihat jarak jauh  gantungkan
benda yg terang
 Auditory Bicara/menyanyi dengan bayi
musik, radio, jam
 Tactile Dipeluk/digendong
 Kinetic  diayun, kereta untu jalan-jalan
2 – 3 bulan
 Visual Beri objek warna terang, bawa bayi ke ruang
berbeda, letakkan bayi agar dapat memandang sekitar
 Auditory bicara dengan bayi, beri mainan yang
berbunyi, ikut sertakan dalam pertemuan keluarga
 Tactil  Belai waktu mandi, sisir rambut dengan
lembut, gosok dengan lotion/bedak, berikan pengurutan.
 Kinetic  jalan jalan dengan kereta, gerakan berenang
4 – 6 Bulan
 Visual beri cermin, bawa nonton TV, beri mainan
warna terang
 Auditoryajak bicara, ualangi suara yang dibuatnya,
panggil nama, remas kertas dekat telinga, letakkan
mainan yang berbunyi dekat telinganya.
 TactileBeri mainan berbagai tekstur lembut, kasar,
bermain air, masukkan dalam bak mandi saat mandi.
 Kinetic bantu telungkup, sokong saat duduk
7 – 9 Bulan
 Visual Beri mainan warna terang, bergerak, bunyi yang lebih
besar, beri cermin, ciluk baa, Bero bola diikat
 Audotory Panggil namanya, nama bagian bagian tubuh, beri
tahu apa yang anda lakukan, ajarkan tepuk tangan, beri perintah
sederhana.
 Tactile meraba bahan dengan berbagai textur, main air
mengalir.
 Kinetic Letakkan bayi dilantai, berdirikan untuk menahan BB,
letakkan mainan agak jauh dan suruh untuk mengambilnya

10 – 12 Bulan
 Visual Perlihatkan gambar terang, bawa ke tempat berbeda, mis
: Super market, kebun binatang, tunjukkan bangunan yang agak
jauh, bermain bola
 Auditory Kenalkan suara binatang tiruan, tunjukkan bagian
tubuh dan sebutkan
 Tactile Beri makanan yang dapat dipegang, kenalkan dingin
panas.
 Kinetic beri mainan yang dapat ditarik dan didorong
Toddler
 Mainan yang dapat didorong
 Crayon dan kertas
 Alat alat masak
 Balok dgn bermacam bentuk
 Malam/lilin
 Gambar gambar dlm buku
 Boneka/Bola
 Telepon
Prasekolah
 Peralatan Rumah tangga
 Buku dengan kata-kata simpel
 Sepeda roda tiga
 Alat-alat olah raga
 Lilin/Boneka
 Kapal terbang, mobil truk
Usia Sekolah
 6 – 8 Tahun
 Kartu - Alat Olah raga
 Boneka - Buku-buku
 Alat-alat untuk menulis - Sepeda

 8-12 tahun
 Buku
 Mengumpulkan perangko
 Main Kartu
 Olah raga (Renang, sepeda, sepatu roda, pingpong)
Remaja
 Sepak bola
 Basket
 Mendengan Musik
 Bulutangkis
 Buku
Bermain di Rumah Sakit
Keuntungan bermain di Rumah Sakit
Meningkatkan hubungan P – K di RS
Dapat mengekspresikan perasaan tidak
enak
Memulihkan rasa mandiri pada anak
Meningkatkan penguasaan pengalaman
Membina tingkah laku yang positif
Alat komunikasi P – K
Kegiatan yang Kreatif untuk
anak di RS
 Role play
 Bercerita
 Pantomin
 Melukis, menggambar
 Pengalaman sensori
 Menulis cerita tentang RS
Alat Bermain Untuk RS
 Boneka sbg keluarga & staf RS
 Kertas
 Perlengkapan rumah
 Pensil
 Baju RS
 Block
 Alat kedokteran dan perawatan
 Miniatur RS
Prinsif Bermain di RS
 Tidak membutuhkan energi
 Permainan simple
 Kegiatan yang singkat waktunya
 Mempertimbangkan keamanan (luka,
infeksi silang)
 Kelompok umur yang sama
 Melibatkan orang tua
 Permaianan tidak bertentangan dengan
pengobatan
 Semua alat bermain Harus dapat dicuci
dan didesinfeksi.