SJK (T) RAMAKRISHNA

NO 37, JALAN SCOTLAND 10450 PULAU PINANG

RANCANGAN TAHUNAN
BAHASA MELAYU TAHUN 5

Disediakan Oleh,
MARIAYEE A/P PERUMAL
( GURU BM TAHUN 5 )
 Tema /
Minggu Standard Kandungan Standard Pembelajaran
Tajuk Catatan
Tema 1 1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut 1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut ayat
1 Ziarahi bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, yang pelbagai jenis dengan struktur yang betul
02.01.2020 Keluarga perkataan, frasa dan ayat dengan betul. dan tepat.
-
03.01.2020 Unit 1 2.2 Membaca dan memahami perkataan, 2.2.1 Membaca dan memahami perkataan
Hubungan frasa dan ayat daripada pelbagai berimbuhan apitan dalam ayat daripada sesuatu
2 yang Erat sumber dengan sebutan yang betul. bahan bacaan dengan sebutan yang betul.
06.01.2020
- 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, 3.2.6 Menulis ayat dalam petikan secara mekanis
10.01.2020 frasa dan ayat secara mekanis dengan dengan betul dan kemas.
betul dan kemas.

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah 4.2.1 dan Mengujarkan cerita yang mengandungi
menggunakan bahasa badan secara bandingan semacam dengan menggunakan
kreatif semasa bercerita secara didik sebutan yang jelas dan intonasi yang betul, serta
hibur. bahasa badan yang sesuai melalui penceritaan
yang dipersembahkan.
Tema 1 1.3 Mendengar, memahami dan memberi 1.3.1 Mendengar, memahami, dan memberikan CUTI PERISTIWA
3 Ziarahi respons terhadap sesuatu arahan, soalan respons secara HARI PONGGAL
13.01.2020 Keluarga dan pesanan yang didengar dengan lisan atau gerak laku terhadap arahan 15.01.2020
- betul. berdasarkan ayat
17.01.2020 Unit 2 perintah dengan betul.
Kunjungan
Mesra 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan 2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan yang
dengan lancar, sebutan yang jelas dan mengandungi pelbagai jenis ayat yang
intonasi yang betul. mempunyai sebutan ”e” pepet
dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul.
3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, 3.2.7 Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk secara
frasa dan ayat secara mekanis dengan mekani
betul dan kemas. dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul
dan kemas.

5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am
golongan kata dengan betul mengikut tak hidup institusi dengan betul mengikut
konteks. konteks.
 Tema /
Minggu Standard Kandungan Standard Pembelajaran
Tajuk Catatan

Tema 1 1.3 Mendengar, memahami dan memberi 1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan
4 Ziarahi respons terhadap sesuatu arahan, soalan respons yang sesuai secara lisan terhadap soalan CUTI
20.01.2020 Keluarga dan pesanan yang didengar dengan tanpa kata tanya dengan betul. TAHUN BARU
- betul. CINA
22.01.2020 Unit 3 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan 2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahan yang 23.01.2020
Ikatan Kasih dengan lancar, sebutan yang jelas dan mengandungi pelbagai jenis ayat yang
–
5 Keluarga intonasi yang betul. mempunyai sebutan ”e” taling
28.01.2020 dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi
27.01. 2020
- yang betul.
31.01.2020
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa
3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman
dan ayat dengan betul. berdasarkan soalan yang bertumpu dan
bercapah dengan betul.

5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas
golongan kata dengan betul mengikut tak hidup dengan betul mengikut konteks.
konteks.
Tema 2 2.4 Membaca dan memahami maklumat 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat daripada
6 Sepakat yang tersurat dan tersirat daripada bahan naratif untuk membuat ramalan yang
Membawa pelbagai bahan untuk memberi respons wajar.
02.02.2020 Berkat dengan betul.
-
07.02.2020 Unit 4 1.3 Mendengar, memahami dan memberi 1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan
Amalan respons terhadap sesuatu arahan, soalan respons dengan menyampaikan pesanan
Sepakat dan pesanan yang didengar dengan mengikut urutan yang betul.
betul.

3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa

3.3.4 Membina kerangka karangan berdasarkan
dan ayat dengan betul. bahan grafik dengan betul.

4.1 Menyebut dan memahami unsur seni 4.1.2 Menyatakan perasaan berdasarkan melodi dan
dalam lagu melalui nyanyian secara lirik lagu dalam nyanyian yang
didik hibur. dipersembahkan.

5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama
golongan kata dengan betul mengikut diri dan kata ganti nama tunjuk dengan betul
konteks. dalam pelbagai konteks.
 Tema /
Minggu Standard Kandungan Standard Pembelajaran
Tajuk Catatan

Tema 2 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan 1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada
7 Sepakat permintaan tentang sesuatu perkara pelbagai sumber dengan menggunakan ayat
Membawa daripada pelbagai sumber dalam situasi tunggal dan ayat majmuk yang gramatis dalam
10.02.2020 Berkat formal dan tidak formal secara sesuatu situasi secara bertatasusila.
- bertatasusila.
14.02.2020
Unit 5 2.4 Membaca dan memahami maklumat 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat yang
Bulat Kata yang tersurat dan tersirat daripada tersurat daripada pelbagai bahan yang sesuai
kerana pelbagai bahan untuk memberi respons untuk menjanakan idea dengan betul.
Muafakat dengan betul.

3.4 Menulis imlak dengan tepat. 3.4.1 Menulis perkataan yang mengandungi imbuhan
apitan dengan ejaan yang tepat secara imlak.

5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja
golongan kata dengan betul mengikut transitif dengan betul mengikut konteks.
konteks.
Tema 2 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan 1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara daripada
8 Sepakat permintaan tentang sesuatu perkara pelbagai sumber dengan menggunakan kata
17.02.2020 Membawa daripada pelbagai sumber dalam situasi panggilan hormat yang sesuai berdasarkan
– Berkat formal dan tidak formal secara sesuatu situasi secara bertatasusila.
21.02.2020 bertatasusila.
Unit 6
Bersatu Pasti 2.4 Membaca dan memahami maklumat 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang
Berjaya yang tersurat dan tersirat daripada tersurat dan tersirat dengan tepat daripada
pelbagai bahan untuk memberi respons pelbagai bahan yang sesuai untuk membuat
dengan betul. penilaian dengan betul.

3.4 Menulis imlak dengan tepat. 3.4.2 Menulis ayat yang mengandungi imbuhan
apitan dengan ejaan dan tanda baca yang tepat
secara imlak.

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan 4.2.1 Mengujarkan cerita yang mengandungi
menggunakan bahasa badan secara bandingan semacam dengan menggunakan
kreatif semasa bercerita secara didik sebutan yang jelas dan intonasi yang betul, serta
hibur. bahasa badan yang sesuai melalui penceritaan
yang dipersembahkan.

5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif
golongan kata dengan betul mengikut sifatan dan perasaan dengan betul mengikut
 Tema /
Minggu Standard Kandungan Standard Pembelajaran
Tajuk Catatan
konteks. konteks.

Tema 3 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan 1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara dengan
9 Kehidupan permintaan tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri laras bahasa
24.02.2020 yang daripada pelbagai sumber dalam situasi istana dengan betul dalam sesuatu situasi secara
– Berkualiti formal dan tidak formal secara bertatasusila.
bertatasusila.
28.02.2020
Unit 7
Mencintai2.2 Membaca dan memahami perkataan, 2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam petikan
Kebersihan frasa dan ayat daripada pelbagai daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang
sumber dengan sebutan yang betul. betul.

3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang

3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut
sesuatu perkara daripada pelbagai kronologi pada borang pengurusan grafik
sumber. daripada pelbagai sumber.

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan 4.2.2 Mengujarkan cerita yang mengandungi
menggunakan bahasa badan secara bandingan semacam dengan menggunakan
kreatif semasa bercerita secara didik sebutan dan intonasi yang betul dan jelas serta
hibur. menyatakan nilai berdasarkan penceritaan yang
dipersembahkan.

5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung
golongan kata dengan betul mengikut pancangan keterangan dengan betul mengikut
konteks. konteks.
10
01.03.2020
UJIAN BULANAN 1
–
06.03.2020
Tema 3 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan 1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada
11 Kehidupan permintaan tentang sesuatu perkara pelbagai sumber dengan menggunakan ayat
09.03. 2020 yang daripada pelbagai sumber dalam situasi tunggal dan ayat majmuk yang gramatis dalam
- Berkualiti formal dan tidak formal secara sesuatu situasi secara bertatasusila.
bertatasusila.
13.03.2020
Unit 8
Rehat yang 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan 2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan yang
Berkualiti dengan lancar, sebutan yang jelas dan mengandungi pelbagai jenis ayat yang
intonasi yang betul. mempunyai sebutan ”e” pepet dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

3.6 Menulis untuk menyampaikan 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang
maklumat tentang sesuatu perkara betul dengan menggunakan penanda wacana
 Tema /
Minggu Standard Kandungan Standard Pembelajaran
Tajuk Catatan
dengan menggunakan bahasa yang dan menegaskan bahasa yang santun.
santun.

5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama
golongan kata dengan betul mengikut diri dan kata ganti nama tunjuk dengan betul
konteks. dalam pelbagai konteks.

Tema 3 1.3 Mendengar, memahami dan memberi 1.3.1 Mendengar, memahami, dan memberikan
11 Kehidupan respons terhadap sesuatu arahan, soalan respons secara lisan atau gerak laku terhadap
09.03. 2020 yang dan pesanan yang didengar dengan arahan berdasarkan ayat perintah dengan betul.
- Berkualiti betul.
13.03.2020
Unit 9 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan 2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahan yang
Nilai dengan lancar, sebutan yang jelas dan mengandungi pelbagai jenis ayat yang
Kesihatan intonasi yang betul. mempunyai sebutan ”e” taling dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan,
frasa dan ayat secara mekanis dengan
betul dan kemas.
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan
menggunakan bahasa badan secara
kreatif semasa bercerita secara didik
hibur.
3.2.6 Menulis ayat dalam petikan secara mekanis
dengan betul dan kemas.
4.2.2 Mengujarkan cerita yang mengandungi
bandingan semacam dengan menggunakan
sebutan dan intonasi yang betul dan jelas serta
menyatakan nilai berdasarkan penceritaan yang
dipersembahkan.

5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata arah dan
golongan kata dengan betul mengikut kata perintah dengan betul mengikut konteks.
konteks.
12
16.03.2020 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
–
20.03.2020
Tema 4 1.3 Mendengar, memahami dan memberi1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan
13 Mematuhi respons terhadap sesuatu arahan, soalan respons yang sesuai secara lisan terhadap soalan
23.03.2020 Arahan dan dan pesanan yang didengar dengan tanpa kata Tanya dengan betul.
– Peraturan betul.
27.03.2020
Unit 10 2.4 Membaca dan memahami maklumat 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat daripada
Usah Leka yang tersurat dan bahan naratif untuk membuat ramalan yang
tersirat daripada pelbagai bahan untuk wajar.
 Tema /
Minggu Standard Kandungan Standard Pembelajaran
Tajuk Catatan
memberi respons dengan betul.

3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, 3.2.7 Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk secara
frasa dan ayat secara mekanis dengan mekanis dalam bentuk tulisan berangkai dengan
betul dan kemas. betul dan kemas.

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan 4.3.2 Mengujarkan dialog yang mengandungi
menggunakan bahasa badan dengan bandingan semacam dengan menggunakan
kreatif melalui lakonan secara didik sebutan dan intonasi yang betul, dan
hibur. menyatakan nilai melalui lakonan.

5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan apitan
pembentukan kata yang sesuai dalam dan imbuhan pinjaman dengan betul mengikiut
pelbagai situasi dengan betul. konteks.
Tema 4 1.3 Mendengar, memahami dan memberi1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan
13 Mematuhi respons terhadap sesuatu arahan, soalan respons untuk menyampaikan pesanan
30.03.2020 Arahan dan dan pesanan yang didengar dengan mengikut urutan dengan menggunakan laras
– Peraturan betul. bahasa yang betul.
03.04.2020
2.4 Membaca dan memahami maklumat 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat yang
Unit 11 yang tersurat dan tersirat daripada tersurat daripada pelbagai bahan yang sesuai
Lihat dan pelbagai bahan untuk memberi respons untuk menjanakan idea dengan betul.
Fikir dengan betul.

3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa

3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman
dan ayat dengan betul. berdasarkan soalan yang bertumpu dan
bercapah dengan betul.

5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am
golongan kata dengan betul mengikut tak hidup institusi dengan betul mengikut
konteks. konteks.
Tema 4 1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut ayat
14 Mematuhi bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, yang pelbagai jenis dengan struktur yang betul
06.04.2020 Arahan dan perkataan, frasa dan ayat dengan betul. dan tepat.
– Peraturan
2.4 Membaca dan memahami maklumat 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang
10.04.2020
Unit 12 yang tersurat dan tersirat daripada tersurat dan tersirat dengan tepat daripada
Kecuaian pelbagai bahan untuk memberi respons pelbagai bahan yang sesuai untuk membuat
Membawa dengan betul. penilaian dengan betul.
Padah
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa
3.3.4 Membina kerangka karangan berdasarkan
dan ayat dengan betul. bahan grafik dengan betul.
 Tema /
Minggu Standard Kandungan Standard Pembelajaran
Tajuk Catatan
4.1 Menyebut dan memahami unsur seni 4.1.1 Menyebut dan menyatakan amalan baik yang
dalam lagu melalui nyanyian secara tersurat daripada lirik lagu dalam nyanyian
didik hibur. yang dipersembahkan.
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas
golongan kata dengan betul mengikut tak hidup dengan betul mengikut konteks.
konteks.
Tema 5 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan 1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara daripada CUTI PERISTIWA
15 Hormati permintaan tentang sesuatu perkara pelbagai sumber dengan menggunakan kata
13.04.2020 Komuniti daripada pelbagai sumber dalam situasi panggilan hormat yang sesuai berdasarkan HARI SUKAN
– formal dan tidak formal secara sesuatu situasi secara bertatasusila. 13.04.2020
Unit 13 bertatasusila.
17.04 2020
Kecuaian
Membawa 2.2 Membaca dan memahami perkataan, 2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam petikan
TAHUN BARU
Padah frasa dan ayat daripada pelbagai daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang TAMIL
sumber dengan sebutan yang betul. betul. 14.04.2020

3.6 Menulis untuk menyampaikan 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang
maklumat tentang sesuatu perkara jelas berbentuk surat dengan menegaskan
dengan menggunakan bahasa yang bahasa yang santun.
santun.

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan 4.3.1 Mengujarkan dialog yang mengandungi diksi
menggunakan bahasa badan dengan yang betul serta melakukan aksi yang sesuai
kreatif melalui lakonan secara didik dalam lakonan.
hibur.

5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk
pembentukan kata yang sesuai dalam rangkai kata bebas dalam pelbagai situasi
pelbagai situasi dengan betul. dengan betul.
Tema 5 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan 1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara dengan HARI PEKERJA
16 Hormati permintaan tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri laras bahasa 01.05.2020
20.04.2020 Komuniti daripada pelbagai sumber dalam situasi istana dengan betul dalam sesuatu situasi secara
– formal dan tidak formal secara bertatasusila.
24.04.2020 Unit 14 bertatasusila.
Berganding 2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan yang
Bahu 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan mengandungi pelbagai jenis ayat yang
WEEK 17 dengan lancar, sebutan yang jelas dan mempunyai sebutan ”e” pepet dengan lancar,
27.04.2020 intonasi yang betul. sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
–
30.04.2020
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam 3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif jenis imaginatif
pelbagai genre dengan betul. berbentuk keperihalan, autobiografi dan dialog
 Tema /
Minggu Standard Kandungan Standard Pembelajaran
Tajuk Catatan
dengan betul.
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja
golongan kata dengan betul mengikut transitif dengan betul mengikut konteks.
konteks.
Tema 5 1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut ayat HARI WESAK
18 Hormati bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, yang pelbagai jenis dengan struktur yang betul 07 .05.2020
04.05.2020 Komuniti perkataan, frasa dan ayat dengan betul. dan tepat.
-
Unit 15 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan 2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahan yang
08.05.2020
Bersatu Padu dengan lancar, sebutan yang jelas dan mengandungi pelbagai jenis ayat yang
intonasi yang betul. mempunyai sebutan ”e” taling dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan,
frasa dan ayat secara mekanis dengan3.2.7 Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk secara
betul dan kemas. mekanis dalam bentuk tulisan berangkai dengan
betul dan kemas.
4.4 Melafazkan dan memahami puisi
dengan intonasi yang betul 4.4.2 Melafazkan dan memahami pantun empat kerat,
menggunakan bahasa yang indah serta menghasilkan sesuatu ciptaan kreatif
secara didik hibur. berdasarkan pantun.

5.3 Memahami dan membina ayat yang 5.3.1 Memahami dan membina ayat dengan
betul dalam pelbagai situasi. peluasan subjek dengan betul dalam pelbagai
situasi dengan betul.
19
11.05.2020 PEPERIKSAAN PENGGAL 1
–
15.05.2020
Tema 6 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan 1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara dengan
20 Menghargai permintaan tentang sesuatu perkara menggunakan kata panggilan dalam kalangan
18.05. 2020 Budaya daripada pelbagai sumber dalam situasi masyarakat berdasarkan sesuatu situasi secara
– formal dan tidak formal secara bertatasusila.
22.05.2020 Unit 16 bertatasusila.
Budaya Kita
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan 2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan
bukan sastera yang sesuai bagi bukan sastera untuk mengenal pasti nilai yang
memupuk minat membaca. baik.

3.4 Menulis imlak dengan tepat. 3.4.1 Menulis perkataan yang mengandungi imbuhan
apitan dengan ejaan yang tepat secara imlak.
4.1 Menyebut dan memahami unsur seni 4.1.2 Menyatakan perasaan berdasarkan melodi dan
dalam lagu melalui nyanyian secara lirik lagu dalam nyanyian yang
 Tema /
Minggu Standard Kandungan Standard Pembelajaran
Tajuk Catatan
didik hibur. dipersembahkan.
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata arah dan
golongan kata dengan betul mengikut kata perintah dengan betul mengikut konteks.
konteks.
21
23.05.2020 CUTI PERTENGAHAN TAHUN / CUTI HARI RAYA PUASA
–
07.06.2020
Tema 6 1.3 Mendengar, memahami dan memberi 1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan
22 Menghargai respons terhadap sesuatu arahan, soalan respons yang sesuai secara lisan terhadap soalan
08.06.2020 Budaya dan pesanan yang didengar dengan tanpa kata tanya dengan betul.
- betul.
12.06.2020 Unit 17
Seni Tulisan
2.4 Membaca dan memahami maklumat 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat daripada
yang tersurat dan tersirat daripada bahan naratif untuk membuat ramalan yang
pelbagai bahan untuk memberi respons wajar.
dengan betul.

3.4 Menulis imlak dengan tepat. 3.4.2 Menulis ayat yang mengandungi imbuhan
apitan dengan ejaan dan tanda baca yang tepat
secara imlak.

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan 4.3.2 Mengujarkan dialog yang mengandungi
menggunakan bahasa badan dengan bandingan semacam dengan menggunakan
kreatif melalui lakonan secara didik sebutan dan intonasi yang betul, dan
hibur. menyatakan nilai melalui lakonan.
23 Tema 6 1.3 Mendengar, memahami dan memberi 1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan CUTI PERISTIWA
15.06.2020 Menghargai respons terhadap sesuatu arahan, soalan respons untuk menyampaikan pesanan KEM BADAN
– Budaya dan pesanan yang didengar dengan mengikut urutan dengan menggunakan laras BERUNIFORM
19.06.2020 betul. bahasa yang betul. 15.06.2020
Unit 18
Cantiknya2.4 Membaca dan memahami maklumat 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat yang
Objek Budaya yang tersurat dan tersirat daripada tersurat daripada pelbagai bahan yang sesuai
pelbagai bahan untuk memberi respons untuk menjanakan idea dengan betul.
dengan betul.

3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang
sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber.
4.1 Menyebut dan memahami unsur seni
dalam lagu melalui nyanyian secara
didik hibur.
3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut
kronologi pada borang pengurusan grafik
daripada pelbagai sumber.
4.1.2 Menyatakan perasaan berdasarkan melodi dan
lirik lagu dalam nyanyian yang ipersembahkan.
 Tema /
Minggu Standard Kandungan Standard Pembelajaran
Tajuk Catatan

5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif
golongan kata dengan betul mengikut sifatan dan perasaan dengan betul mengikut
konteks. konteks.
Tema 7 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan 1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada
24 Nusa dan permintaan tentang sesuatu perkara pelbagai sumber dengan menggunakan ayat
22.06.2020 Bangsa daripada pelbagai sumber dalam situasi tunggal dan ayat majmuk yang gramatis dalam
– formal dan tidak formal secara sesuatu situasi secara bertatasusila.
26.06.2020 Unit 19 bertatasusila.
Di Mana Bumi
Kupijak, di 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan 2.6.1 Membaca sesuatu bahan berunsur sastera yang
Situ Langit bukan sastera yang sesuai bagi sesuai untuk meneroka ilmu.
Kujunjung memupuk minat membaca.

3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam 3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif jenis imaginatif
pelbagai genre dengan betul. berbentuk keperihalan, autobiografi dan dialog
dengan betul.

4.1 Menyebut dan memahami unsur seni 4.1.1 Menyebut dan menyatakan amalan baik yang
dalam lagu melalui nyanyian secara tersurat daripada lirik lagu dalam nyanyian
didik hibur. yang dipersembahkan.
Tema 7 1.3 Mendengar, memahami dan memberi 1.3.1 Mendengar, memahami, dan memberikan
25 Nusa dan respons terhadap sesuatu arahan, soalan respons secara lisan atau gerak laku terhadap
29.06.2020 Bangsa dan pesanan yang didengar dengan arahan berdasarkan ayat perintah dengan betul.
– betul.
03.07.2020 Unit 20
Demi Negara
3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang 3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut
sesuatu perkara daripada pelbagai kronologi pada borang pengurusan grafik
sumber. daripada pelbagai sumber.

2.5 Membaca, memahami dan menaakul 2.5.1 Membaca memahami dan menyusun
untuk memindahkan maklumat yang maklumat yang tersurat dan tersirat daripada
terdapat dalam pelbagai bahan dengan bahan prosa dan memindahkan maklumat dalam
betul. bentuk grafik dengan betul.

5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung
golongan kata dengan betul mengikut pancangan keterangan dengan betul mengikut
konteks. konteks.
Tema 7 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan 1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara dengan
26 Nusa dan permintaan tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri laras bahasa
06.07.2020 Bangsa daripada pelbagai sumber dalam situasi istana dengan betul dalam sesuatu situasi secara
– formal dan tidak formal secara bertatasusila.
 Tema /
Minggu Standard Kandungan Standard Pembelajaran
Tajuk Catatan
10.07.2020 Unit 21 bertatasusila.
Jasa 2.5 Membaca, memahami dan menaakul 2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul maklumat
untuk memindahkan maklumat yang yang tersurat dan tersirat daripada bahan grafik
terdapat dalam pelbagai bahan dengan dan memindahkan maklumat dalam bentuk
betul. prosa dengan betul.
3.6 Menulis untuk menyampaikan 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang
maklumat tentang sesuatu perkara betul dengan menggunakan penanda wacana
dengan menggunakan bahasa yang dan menegaskan bahasa yang santun.
santun.

5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan apitan
pembentukan kata yang sesuai dalam dan imbuhan pinjaman dengan betul mengikut
pelbagai situasi dengan betul. konteks.
Tema 8 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan 1.4.4 Menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara
27 Berdaya Maju permintaan tentang sesuatu perkara dengan betul menggunakan kata, ayat dan
13.07.2020 daripada pelbagai sumber dalam situasi bahasa badan yang sesuai secara bertatasusila.
Unit 22 formal dan tidak formal secara
–
Keperluan bertatasusila.
17.07.2020 Sains
2.5 Membaca, memahami dan menaakul 2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan
untuk memindahkan maklumat yang prosa untuk memindahkan maklumat dalam
terdapat dalam pelbagai bahan dengan bentuk grafik untuk menyelesaikan sesuatu
betul. masalah.

3.6 Menulis untuk menyampaikan 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang
maklumat tentang sesuatu perkara jelas berbentuk surat dengan menegaskan
dengan menggunakan bahasa yang bahasa yang santun.
santun.

5.3 Memahami dan membina ayat yang 5.3.2 Memahami dan membina ayat perintah dan ayat
betul dalam pelbagai situasi. seruan menggunakan tanda baca yang betul
dalam pelbagai situasi dengan betul.
Tema 8 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat,
28 Berdaya Maju perkara semula dengan tepat sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
menggunakan sebutan yang jelas dan menggunakan diksi dan ayat yang sesuai.
20.07.2020 intonasi yang betul.
–
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan 2.6.1 Membaca sesuatu bahan berunsur sastera yang
24.07.2020 Unit 23 bukan sastera yang sesuai bagi sesuai untuk meneroka ilmu.
Teknologi memupuk minat membaca.
29 dalam
13.07.2020 Kehidupan3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam 3.7.1 Menghasilkan rangka penulisan kreatif dengan
 Tema /
Minggu Standard Kandungan Standard Pembelajaran
Tajuk Catatan
– pelbagai genre dengan betul. betul.
17.07.2020 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan 4.2.2 Mengujarkan cerita yang mengandungi
menggunakan bahasa badan secara bandingan semacam dengan menggunakan
kreatif semasa bercerita secara didik sebutan dan intonasi yang betul dan jelas serta
hibur. menyatakan nilai berdasarkan penceritaan yang
dipersembahkan.
Tema 8 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dilihat dan
30 Berdaya Maju perkara semula dengan tepat yang ditonton dengan tepat , sebutan yang jelas
20.07.2020 menggunakan sebutan yang jelas dan dan intonasi yang betul menggunakan diksi
- Unit 24 intonasi yang betul. dan ayat yang sesuai.
24.07.2020 Minda Kreatif
2.5 Membaca, memahami dan menaakul 2.5.1 Membaca memahami dan menyusun
untuk memindahkan maklumat yang maklumat yang tersurat dan tersirat daripada
terdapat dalam pelbagai bahan dengan bahan prosa dan memindahkan maklumat dalam
betul. bentuk grafik dengan betul.

3.6 Menulis untuk menyampaikan 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang
maklumat tentang sesuatu perkara betul dengan menggunakan penanda wacana
dengan menggunakan bahasa yang dan menegaskan bahasa yang santun.
santun.

5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am
golongan kata dengan betul mengikut tak hidup institusi dengan betul mengikut
konteks. konteks.
31
25.07.2020 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2
–
02.08.2020
31 Tema 9 1.6 Berbicara untuk menyampaikan 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang
25.07.2020 Alam Sekitar maklumat tentang sesuatu perkara tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara
– dan Teknologi daripada pelbagai sumber dengan tepat daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.
02.08.2020 Hijau secara bertatasusila.

Unit 25 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan 2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan
Kelestarian bukan sastera yang sesuai bagi bukan sastera untuk mengenal pasti nilai yang
Alam memupuk minat membaca. baik.

3.8 Mengedit dan memurnikan hasil 3.8.2 Mengedit dan memurnikan sesuatu hasil
penulisan dengan betul. penulisan berbentuk naratif daripada aspek
ejaan, imbuhan, tanda baca dan penanda
wacana dengan betul.
 Tema /
Minggu Standard Kandungan Standard Pembelajaran
Tajuk Catatan
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan 4.2.1 Mengujarkan cerita yang mengandungi
menggunakan bahasa badan secara bandingan semacam dengan menggunakan
kreatif semasa bercerita secara didik sebutan yang jelas dan intonasi yang betul, serta
hibur. bahasa badan yang sesuai melalui penceritaan
yang dipersembahkan.

5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas
golongan kata dengan betul mengikut tak hidup dengan betul mengikut konteks.
konteks.
32 Tema 9 1.6 Berbicara untuk menyampaikan 1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat yang
01.08.2020 Alam Sekitar maklumat tentang sesuatu perkara tersirat tentang sesuatu perkara daripada
dan Teknologi daripada pelbagai sumber dengan tepat sesuatu sumber berbentuk ucapan dengan tepat
–
Hijau secara bertatasusila. secara bertatasusila.
07.08.02020
Unit 26 2.5 Membaca, memahami dan menaakul 2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul maklumat
Rimba di Kota untuk memindahkan maklumat yang yang tersurat dan tersirat daripada bahan grafik
terdapat dalam pelbagai bahan dengan dan memindahkan maklumat dalam bentuk
betul. prosa dengan betul.

3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan 3.9.1 Menulis ulasan berbentuk pandangan secara
sastera dan bukan sastera yang berpandu tentang bahan sastera dan bukan
didengar, ditonton atau dibaca dengan sastera yang didengar, ditonton dan dibaca
betul. menggunakan bahasa yang gramatis.

4.4 Melafazkan dan memahami puisi 4.4.1 Melafazkan pantun empat kerat yang
dengan intonasi yang betul mengandungi keindahan perkataan dalam
menggunakan bahasa yang indah pembayang pantun dengan intonasi yang betul.
secara didik hibur.
32 Tema 9 2.5 Membaca, memahami dan menaakul 2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan
10.08.2020 Alam Sekitar untuk memindahkan maklumat yang prosa untuk memindahkan maklumat dalam
– dan Teknologi terdapat dalam pelbagai bahan dengan bentuk grafik untuk menyelesaikan sesuatu
14.08. 2020 Hijau betul. masalah.

Unit 27 1.7 Berbincang dan mengemukakan 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pandangan dan
Mengurus pendapat tentang sesuatu perkara pendapat tentang sesuatu perkara berdasarkan
Sisa Pepejal daripada pelbagai sumber secara bahan grafik dengan menggunakan ayat yang
bertatasusila. gramatis secara bertatasusila.

3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam 3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif jenis imaginatif
pelbagai genre dengan betul. berbentuk keperihalan, autobiografi dan dialog
dengan betul.
 Tema /
Minggu Standard Kandungan Standard Pembelajaran
Tajuk Catatan
4.1 Menyebut dan memahami unsur seni 4.1.1 Menyebut dan menyatakan amalan baik yang
dalam lagu melalui nyanyian secara tersurat daripada lirik lagu dalam nyanyian
didik hibur. yang dipersembahkan.

5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja
golongan kata dengan betul mengikut transitif dengan betul mengikut konteks.
konteks.
33 Tema 10 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, CUTI
17.08.2020 Pertanian dan perkara semula dengan tepat sebutan yang jelas dan intonasi yang betul MAAL
– Penternakan menggunakan sebutan yang jelas dan menggunakan diksi dan ayat yang sesuai. HIJRAH
21.08.2020 intonasi yang betul. 20.08.2020
Unit 28
Kembara Tani
2.5 Membaca, memahami dan menaakul 2.5.1 Membaca memahami dan menyusun
34 untuk memindahkan maklumat yang maklumat yang tersurat dan tersirat daripada
24.08.2020 terdapat dalam pelbagai bahan dengan bahan prosa dan memindahkan maklumat dalam
– betul. bentuk grafik dengan betul.
28.08.2020
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa 3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman
dan ayat dengan betul. berdasarkan soalan yang bertumpu dan
bercapah dengan betul.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul mengikut 5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif
konteks. sifatan dan perasaan dengan betul mengikut
konteks.
35 Tema 10 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan 1.4.4 Menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara
01.09.2020 Pertanian dan permintaan tentang sesuatu perkara dengan betul menggunakan kata, ayat dan
– Penternakan daripada pelbagai sumber dalam situasi bahasa badan yang sesuai secara bertatasusila.
04.09.2020 formal dan tidak formal secara
Unit 29 bertatasusila.
Berkebun di
Rumah 2.4 Membaca dan memahami maklumat 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang
yang tersurat dan tersirat daripada tersurat dan tersirat dengan tepat daripada
pelbagai bahan untuk memberi respons pelbagai bahan yang sesuai untuk membuat
dengan betul. penilaian dengan betul.

3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam 3.7.1 Menghasilkan rangka penulisan kreatif dengan
pelbagai genre dengan betul. betul.

4.4 Melafazkan dan memahami puisi 4.4.2 Melafazkan dan memahami pantun empat kerat,
dengan intonasi yang betul serta menghasilkan sesuatu ciptaan kreatif
menggunakan bahasa yang indah berdasarkan pantun.
secara didik hibur.
 Tema /
Minggu Standard Kandungan Standard Pembelajaran
Tajuk Catatan
5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.2 Memahami dan menggunakan kat ganda separa
pembentukan kata yang sesuai dalam dan kata ganda berentak berdasarkan situasi.
pelbagai situasi dengan betul.
36
07.09.2020 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2
-
11.09.2020
37 Tema 10 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa 3.3.4 Membina kerangka karangan berdasarkan
14.09.2020 Pertanian dan dan ayat dengan betul. bahan grafik dengan betul.
– Penternakan
18.09.2020 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dilihat dan
Unit 30 perkara semula dengan tepat yang ditonton dengan tepat , sebutan yang jelas
Penternak menggunakan sebutan yang jelas dan dan intonasi yang betul menggunakan diksi
Muda intonasi yang betul. dan ayat yang sesuai.

2.5 Membaca, memahami dan menaakul 2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul maklumat
untuk memindahkan maklumat yang yang tersurat dan tersirat daripada bahan grafik
terdapat dalam pelbagai bahan dengan dan memindahkan maklumat dalam bentuk
betul. prosa dengan betul.

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan 4.3.1 Mengujarkan dialog yang mengandungi diksi
menggunakan bahasa badan dengan yang betul serta melakukan aksi yang sesuai
kreatif melalui lakonan secara didik dalam lakonan.
hibur.

5.3 Memahami dan membina ayat yang 5.3.1 Memahami dan membina ayat dengan
betul dalam pelbagai situasi. peluasan subjek dengan betul dalam pelbagai
situasi dengan betul.
35 Tema 11 1.6 Berbicara untuk menyampaikan 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang
01.09.2020 Berdikari maklumat tentang sesuatu perkara tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara
– daripada pelbagai sumber dengan tepat daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.
04.09.2020 Unit 31 secara bertatasusila.
Kedai
Koperasi
Taman 2.5 Membaca, memahami dan menaakul 2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan
36 Sepadu untuk memindahkan maklumat yang prosa untuk memindahkan maklumat dalam
07.09.2020 terdapat dalam pelbagai bahan dengan bentuk grafik untuk menyelesaikan sesuatu
- betul. masalah.
11.09.2020
3.4 Menulis imlak dengan tepat. 3.4.1 Menulis perkataan yang mengandungi imbuhan
apitan dengan ejaan yang tepat secara imlak.
 Tema /
Minggu Standard Kandungan Standard Pembelajaran
Tajuk Catatan
4.4 Melafazkan dan memahami puisi 4.4.1 Melafazkan pantun empat kerat yang
dengan intonasi yang betul mengandungi keindahan perkataan dalam
menggunakan bahasa yang indah pembayang pantun dengan intonasi yang betul.
secara didik hibur.
5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda
pembentukan kata yang sesuai dalam berentak berdasarkan situasi dengan betul.
pelbagai situasi dengan betul.
37 Tema 11 1.6 Berbicara untuk menyampaikan 1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat yang HARI MALAYSIA
14.09.2020 Berdikari maklumat tentang sesuatu perkara tersirat tentang sesuatu perkara daripada
– daripada pelbagai sumber dengan tepat sesuatu sumber berbentuk ucapan dengan tepat 16 .09.2020
18.09.2020 Unit 32 secara bertatasusila. secara bertatasusila.
Hargai Usaha
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan 2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan
bukan sastera yang sesuai bagi bukan sastera untuk mengenal pasti nilai yang
memupuk minat membaca. baik.

3.8 Mengedit dan memurnikan hasil 3.8.2 Mengedit dan memurnikan sesuatu hasil
penulisan dengan betul. penulisan berbentuk naratif daripada aspek
ejaan, imbuhan, tanda baca dan penanda
wacana dengan betul.

5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata arah dan
golongan kata dengan betul mengikut kata perintah dengan betul mengikut konteks.
konteks.

Tema 11 1.7 Berbincang dan mengemukakan 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pandangan dan
38 Berdikari pendapat tentang sesuatu perkara pendapat tentang sesuatu perkara berdasarkan
21.09.2020 daripada pelbagai sumber secara bahan grafik dengan menggunakan ayat yang
– Unit 33 bertatasusila. gramatis secara bertatasusila.
Budaya
25.09.2020
Menyimpan2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan 2.6.1 Membaca sesuatu bahan berunsur sastera yang
bukan sastera yang sesuai bagi sesuai untuk meneroka ilmu.
39 memupuk minat membaca.
28.09.2020
–
02.10. 2020 3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan 3.9.1 Menulis ulasan berbentuk pandangan secara
sastera dan bukan sastera yang berpandu tentang bahan sastera dan bukan
didengar, ditonton atau dibaca dengan sastera yang didengar, ditonton dan dibaca
betul. menggunakan bahasa yang gramatis.

5.3 Memahami dan membina ayat yang 5.3.2 Memahami dan membina ayat perintah dan ayat
betul dalam pelbagai situasi. seruan menggunakan tanda baca yang betul
 Tema /
Minggu Standard Kandungan Standard Pembelajaran
Tajuk Catatan
dalam pelbagai situasi dengan betul.
40
05.10.2020 ULANGKAJI
–
09.10.2020

41
12.10.2020 ULANGKAJI
–
16.10.2020
42
19.10.2020 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
–
23.10.2020
WEEK 43 (HARI
26.10.2020 PERBINCANGAN KERTAS SOALAN PAT 2020 KEPUTERAAN
– NABI
30.10.2020 MUHAMMAD
SAW)
29 .10. 2020
WEEK 44
02.11.2020 PERBINCANGAN KERTAS SOALAN PAT 2020
– PERSIAPAN HARI KECEMERLANGAN PELAJAR
06.11.2020 HARI KECEMERLANGAN PELAJAR 06.11.2020

WEEK 45 CUTI SEMPENA

09.11.2020 SAMBUTAN HARI KANAK-KANAK 12.11.2020 DEEPAVALI
- 13 HINGGA 16
13.11.2020 NOVEMBER 2020
WEEK 46
16.11.2020 BUDAYA TUTUP SEKOLAH
-
20.11.2020