Lampiran 2

LKPD
(Lembar Kerja Peserta Didik)

Kelompok :
Nama Sekolah : MAN 1 Kota Malang
Anggota :
Mata Pelajaran : Matematika Wajib
1. .................................
Kelas/Semester : XI Agama / Ganjil
2. .................................
Sub Materi : Determinan dan
3. .................................
Invers
Alokasi Waktu : 2 𝑥 45 4. .................................
5. .................................

Petunjuk :
1. Tulislah nama anggota kelompok di tempat yang tersedia
2. Bacalah LKPD dengan baik dan cermat
3. Kerjakan secara berkelompok dan tanyakan ke guru apabila ada yang kurang jelas
4. Jika sudah selesai, jangan membuat gaduh dan mengganggu kelompok lain.

Melalui pengamatan, tanya jawab, penugasan individu dan kelompok, diskusi kelompok, dan
penemuan (discovery) diharapkan peserta didik dapat :

1. Menentukan invers matriks berordo 2×2

2. Mengidentifikasi fakta pada sifat-sifat invers matriks berordo 2×2
3. Menganalisis sifat-sifat invers matriks berordo 2×2
4. Menggunakan prosedur untuk menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan
dengan invers matriks berordo 2×2
 9 3
1. Diketahui matriks 𝐻 = [ ], tentukan |𝐻|
8 3
Penyelesaian :

Diketahui 𝑎 = ⋯ , 𝑏 = 3, 𝑐 = ⋯ 𝑑𝑎𝑛 𝑑 = 3
𝑎 𝑏
Maka |𝐻| = | | = 𝑎. 𝑑 − 𝑏. 𝑐
𝑐 𝑑
9 …
Sehingga : |𝐻| = | | = (… × 3)— (… × 8) = ⋯ − ⋯ = 3
… …
Jadi |𝐻| adalah ...

2 5 1 0
2. Diketahui matriks 𝐴 = [ ] dan 𝐵 = [ ], jika C = A – B. Tentukan determinan C
4 7 0 1
… … 1 0 2−1 5−0 … 5
𝐴 − 𝐵 = [… …] − [ ]=[ ]=[ ]
0 1 …− 0 …− ⋯ 4 …
1 …
Karena C = A – B, maka matriks 𝐶 = [ ]
… … … 7
Sehingga |𝐶| = |… …| =
Jadi |𝐶| adalah ...

3 −𝑥
3. Diketahui matriks 𝐴 = [ ] adalah matriks singular maka nilai x adalah
6 8

Matriks singuar adalah matriks yang hasil determinannya nol Sehingga 𝐝𝐞𝐭 𝑨 = 𝟎
Maka |𝐴| = (3 × … ) − (… × 6)
= ⋯ − (−6𝑥)
= ....
Karena matriks A singular maka :
|𝐴| = 0
24 + 6𝑥 = 0
6𝑥 = −24
𝑥=⋯
Jadi nilai x adalah ...

1 2 2 3
4. Misalkan matriks 𝐴 = [ ] dan matriks 𝐵 = [ ]
−3 4 1 2
Tunjukkan bahwa jika det A = |𝐴| dan det B = |𝐵|, maka |𝐴𝐵| = |𝐴|. |𝐵|

Diketahui det A = |𝐴| dan det B = |𝐵|, maka |𝐴𝐵| = |𝐴|. |𝐵|
1 2 2 3
 𝐴×𝐵 =[ ]×[ ]
−3 4 1 2
(… × … ) + (… × … ) (… × … ) + (… × … )
=[ ]
(… × … ) + (… × … ) (… × … ) + (… × … )
…+⋯ …+ ⋯
=[ ]
… … …+⋯ …+ ⋯
= [… …]
|𝐴 × 𝐵| = ⋯
 |𝐴| = ∗ |𝐵| =
Jadi |𝐴𝐵| … |𝐴|. |𝐵|
 2 5
5. Diketahui matriks 𝐶 = [ ] tentukan invers matriks C !
3 7

|𝐶| = (1 × … ) − (… × 3) = ⋯ − 15 = ⋯
7 −5
Adj C = [ ]
−3 2
1
Maka 𝐶 −1 = |𝐶| 𝑎𝑑𝑗 𝐶
1 7 −5
= [ ]
−1 −3 2
−7 …
=[ ]
3 …

2 5
6. Diketahui jika 𝐴 = [ ], maka transpose dari A-1 adalah ...
1 3

|𝐴| = (2 × … ) − (… × 1) = ⋯ − 5 = ⋯
… −5
Adj A = [ ]
… 2
1
Sehingga 𝐴−1 = |𝐴| 𝑎𝑑𝑗 𝐴
1 … −5
= [ ]
… −…⋯ … 2
= [… …]
Maka transpose dari𝐴−1 adalah ....

1 2
7. Diketahui matriks 𝐴 = [ ]. Buktikan bahwa AA-1 = A-1A = I
3 5

|𝐴| = (1 × … ) − (… × 3) = ⋯ − 6 = ⋯
… −2
Adj A = [ ]
… 1
1
Sehingga 𝐴−1 = |𝐴| 𝑎𝑑𝑗 𝐴
1 … −2
= [ ]
… −…⋯ … 1
= [… …]
1 2 … …
• AA-1 = [ ][ ]
3 5 … …
(1 × … ) + (2 × … ) (… × … ) + (… × … )
=[ ]
(… × … ) + (… × … ) (3 × … ) + (5 × … )
…+ ⋯ …+⋯
=[ ]
…+ ⋯… …
…+⋯
= [… …]
… … 1 2
• A-1A = [… …] [ ]
3 5
(… × … ) + (… × … ) (… × 2) + (… × 5)
=[ ]
(… × 1) + (… × 3) (… × … ) + (… × … )
…+ ⋯ …+ ⋯
=[ ]
…+ ⋯ … …
…+ ⋯
= [… …]
Jadi AA-1..... A-1A .....