LEMBAR KERJA

PROGRAM SERTIFIKASI KEAHLIAN DAN SERTIFIKASI PENDIDIK (KEAHLIAN GANDA)

Tulislah Identitas saudara di bawah ini (diisi oleh peserta):

Nama : Dwi Wahyuni, S.Pd.

NUPTK : 7534751653300052
Kompetensi Keahlian : Tata Busana
Program Keahlian : Tata Busana
Satuan Pendidikan : SMK Negeri 3 Surakarta
Alamat : Jl. Brigjend Sudiarto 34 Surakarta

Mata Kegiatan Desain Busana

Nama Kegiatan Dasar Desain LK-1.2

Nama Lembar Kerja Rancangan Elemen dan Prinsip Desain

Capaian Pembelajaran Mata Kegiatan:

 Mendeskripsikan elemen desain dan prinsip desain busana

Sub-Capaian Pembelajaran Mata Kegiatan:

 Menjelaskan pengertian elemen desain busana
 Menjelaskan pengertian prinsip desain busana

Instruksi Kerja:

1. Saudara diminta untuk mengkaji tentang materi elemen desain , melalui diskusi baik secara
online melalui forum/chat maupun offline. Selama proses diskusi gunakan cara berfikir kritis,
perencanaan strategi, proses ilmiah, pemecahan masalah jika mengalami kendala dan
proses pengambilan keputusan.
2. Memantapkan pemahaman saudara dalam hal elemen desain maka berikut ini saudara
diminta untuk membuat elemen-elemen desain secara manual

Alat dan bahan:

1. Pensil Mekanik 2B
2. Karet penghapus
3. Penggaris
4. Kuas
5. Palet
6. Poster color
7. Lem
8. Perca kain
9. Kertas gambar

Page | 1
 LEMBAR KERJA
PROGRAM SERTIFIKASI KEAHLIAN DAN SERTIFIKASI PENDIDIK (KEAHLIAN GANDA)

Tugas:
1. Identifikasi 5 elemen desain pada modul
a. Buatlah/gambarkan elemen desain seperti garis dan arah , Bentuk dan pola
b. Buatlah klipping macam-macam bahan tekstil sesuai tekstur dan diberi penjelasan
pada setiap bahan tekstil, dikerjakan sesuai contoh lembar kerja yang ada, rapih dan
bersih
c. Pattern
2. Buatlah lingkaran warna Albert Munsel menggunakan poster color berdasarkan 3 warna
primer
3. Buatlah 1 kombinasi Warna Komplemen dengan menggunakan poster color
4. Buatlah gambar penerapan prinsip-prinsip desain pada busana

Hasil Penyelesaian

Page | 2
 LEMBAR KERJA
PROGRAM SERTIFIKASI KEAHLIAN DAN SERTIFIKASI PENDIDIK (KEAHLIAN GANDA)

I.Gambar elemen desain

a. Buatlah gambar berikut ini

Page | 3
 LEMBAR KERJA
PROGRAM SERTIFIKASI KEAHLIAN DAN SERTIFIKASI PENDIDIK (KEAHLIAN GANDA)

Gambar Bentuk

Page | 4
 LEMBAR KERJA
PROGRAM SERTIFIKASI KEAHLIAN DAN SERTIFIKASI PENDIDIK (KEAHLIAN GANDA)

b Bahan tekstil sesuai tekstur

Page | 5
 LEMBAR KERJA
PROGRAM SERTIFIKASI KEAHLIAN DAN SERTIFIKASI PENDIDIK (KEAHLIAN GANDA)

Page | 6
 LEMBAR KERJA
PROGRAM SERTIFIKASI KEAHLIAN DAN SERTIFIKASI PENDIDIK (KEAHLIAN GANDA)

Page | 7
 LEMBAR KERJA
PROGRAM SERTIFIKASI KEAHLIAN DAN SERTIFIKASI PENDIDIK (KEAHLIAN GANDA)

Page | 8
 LEMBAR KERJA
PROGRAM SERTIFIKASI KEAHLIAN DAN SERTIFIKASI PENDIDIK (KEAHLIAN GANDA)

Page | 9
 LEMBAR KERJA
PROGRAM SERTIFIKASI KEAHLIAN DAN SERTIFIKASI PENDIDIK (KEAHLIAN GANDA)

Page | 10
 LEMBAR KERJA
PROGRAM SERTIFIKASI KEAHLIAN DAN SERTIFIKASI PENDIDIK (KEAHLIAN GANDA)

Page | 11
 LEMBAR KERJA
PROGRAM SERTIFIKASI KEAHLIAN DAN SERTIFIKASI PENDIDIK (KEAHLIAN GANDA)

c. Pola kain

NO GAMBAR POLA KAIN NAMA POLA KAIN

Pola kain natural

Pada dasarnya adalah motif
bunga, meski motif lainnya
1 bisa digunakan, mulai dari
bintik macan tutul hingga
permen

Pola kain titik dan cecak

Misalnya, titik-titik pada kapas,
titik-titik koin pada krep datar,
2 dan motif geometris pada
jersey.

Pola konvensional
menggabungkan irama garis-
3 garis dengan pesona alam
lembut motif bunga. Misalnya,
anyaman, tenunan brokat sutra
atau block print pada linen

4 Pola Geometris

Page | 12
 LEMBAR KERJA
PROGRAM SERTIFIKASI KEAHLIAN DAN SERTIFIKASI PENDIDIK (KEAHLIAN GANDA)

2.Lingkaran warna Albert Munsel

Page | 13
 LEMBAR KERJA
PROGRAM SERTIFIKASI KEAHLIAN DAN SERTIFIKASI PENDIDIK (KEAHLIAN GANDA)

3. Kombinasi Warna Komplemen

Page | 14
 LEMBAR KERJA
PROGRAM SERTIFIKASI KEAHLIAN DAN SERTIFIKASI PENDIDIK (KEAHLIAN GANDA)

II. Prinsip Desain

Buatlah penerapan prinsip desain diterapkan pada busana

NO Prinsip desain Gambar

1 Proporsi

2 Irama

3 Harmoni

Page | 15
 LEMBAR KERJA
PROGRAM SERTIFIKASI KEAHLIAN DAN SERTIFIKASI PENDIDIK (KEAHLIAN GANDA)

4 Emphasis / Perhatian

5 Kesatuan
Dalam
menerapkan
prinsip kesatuan
yang efektif, setiap
elemen desain
yang ada dapat
meningkatkan nilai
elemen yang,
namun dapat pula
mengacaukan
desain.

6 Kontras Kontras
berhubungan
dengan warna,
tekstur atau bentuk
dan menarik
perhatian pada
detail desain yang
spesifik

1.

Page | 16
 LEMBAR KERJA
PROGRAM SERTIFIKASI KEAHLIAN DAN SERTIFIKASI PENDIDIK (KEAHLIAN GANDA)

7 Gradient / bias / Graduation

berhubungan dengan
pancaran
penurunan atau
peningkatan look.
Contohnya adalah motif
bordir pada gaun yang
berangsur-angsur
berkurang dalam
ukuran karena
menyebar dari jahitan
bahu secara diagonal
melintasi badan depan
hingga berhenti di
bagian ujung

Kesimpulan hasil pekerjaan/tugas:

Untuk membuat desain busana harus memperhatikan prinsip desain agar tercipta desain busana
yang harmonis

Surakarta, Desember 2017

Dwi Wahyuni, S.Pd.

Page | 17