439 -

G.2. ILMU HADIS MA PEMINATAN KEAGAMAAN KELAS X SEMESTER GENAP

KOMPETENSI INTI 1 KOMPETENSI INTI 2 KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
(SIKAP SPIRITUAL) (SIKAP SOSIAL)

1. Menghayati dan 2. Menunjukkan perilaku 3. Memahami, menerapkan, 4. Mengolah, menalar, dan

mengamalkan ajaran jujur, disiplin, dan menganalisis menyaji dalam ranah
agama yang dianutnya bertanggung jawab, pengetahuan faktual, konkret dan ranah
peduli (gotong royong, konseptual, prosedural, abstrak terkait dengan
kerja sama, toleran, dan metakognitif pengembangan dari yang
damai), santun, responsif, berdasarkan rasa ingin dipelajarinya di sekolah
dan pro- aktif sebagai tahunya tentang ilmu secara mandiri, dan
bagian dari solusi atas pengetahuan, teknologi, mampu menggunakan
berbagai permasalahan seni, budaya, dan metoda sesuai kaidah
dalam berinteraksi secara humaniora dengan keilmuan
efektif dengan lingkungan wawasan kemanusiaan,
sosial dan alam serta kebangsaan, kenegaraan,
menempatkan diri dan peradaban terkait
sebagai cerminan bangsa penyebab fenomena dan
dalam pergaulan dunia kejadian, serta
menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang
kajian yang spesifik
sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk
memecahkan masalah

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

1.5 Menerima kedudukan 2.5 Mengamalkan sikap 3.5 Menganalisis kedudukan 4.5 Mempertunjukkan contoh-
hadis sebagai sumber disiplin dan dan fungsi hadis terhadap contoh kedudukan dan
hukum kedua dan penjelas bertanggungjawab sebagai al-Qur'an fungsi hadis terhadap al-
FB : Ayo Madrasah | IG : @ayomadrasah | Telegram : https://t.me/ayomadrasah | Web : https://ayomadrasah.blogspot.com
 - 440 -

dari al-Qur'an refleksi dari keyakinannya Quran

akan kedudukan hadis
sebagai sumber hukum
kedua dan penjelas dari al-
Qur'an

1.6 Menghayati keotentikan 2.6 Mengamalkan sikap jujur, 3.6 Menganalisis sejarah 4.6 Menyajikan secara
hadis sebagai refleksi dari disiplin, dan perkembangan dan kronologis sejarah
sejarah perkembangan dan tanggungjawab sebagai pertumbuhan hadis perkembangan dan
pertumbuhan hadis refleksi dari sejarah pertumbuhan hadis
perkembangan dan
pertumbuhan hadis

1.7 Menghayati orisinalitas 2.7 Mengamalkan sikap teliti, 3.7 Menganalisis proses 4.7 Menyajikan secara
hadis sebagai refleksi jujur, bertanggung-jawab, kodifikasi hadis yang telah kronologis proses
terhadap proses kodifikasi sebagai refleksi akan dilakukan para ulama kodifikasi (tadwin) hadis
(tadwin) hadis ketelitian, kejujuran, dan yang dilakukan para ulama
tanggungjawab para ulama
pengkodifikasi (mudawwin)
hadis

1.8 Menghayati keberadaan 2.8 Mengamalkan sikap jujur 3.8 Menganalisis hadis 4.8 Mendemonstrasikan secara
hadis berdasarkan dan objektif sebagai berdasarkan kuantitasnya tepat hasil analisis
kuantitasnya (Mutawatir refleksi dari mempelajari (Mutawatir dan Ahad), terhadap hadis
dan Ahad) hadis berdasarkan macam-macam, contoh berdasarkan kuantitasnya
kuantitasnya (Mutawatir dan kehujahannya. (Mutawatir dan Ahad),
dan Ahad) macam-macam, contoh
dan kehujahannya

FB : Ayo Madrasah | IG : @ayomadrasah | Telegram : https://t.me/ayomadrasah | Web : https://ayomadrasah.blogspot.com

 - 441 -

G.3. ILMU HADIS MA PEMINATAN KEAGAMAAN KELAS XI SEMESTER GANJIL

KOMPETENSI INTI 1 KOMPETENSI INTI 2 KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

(SIKAP SPIRITUAL) (SIKAP SOSIAL) (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)

1. Menghayati dan 2. Menunjukkan perilaku 3. Memahami, menerapkan, 4. Mengolah, menalar, dan

mengamalkan ajaran jujur, disiplin, menganalisis menyaji dalam ranah
agama yang dianutnya bertanggung jawab, pengetahuan faktual, konkret dan ranah
peduli (gotong royong, konseptual, prosedural abstrak terkait dengan
kerja sama, toleran, berdasarkan rasa ingin pengembangan dari yang
damai), santun, tahunya tentang ilmu dipelajari- nya di sekolah
responsif, dan pro- aktif pengetahuan, teknologi, secara mandiri, dan
sebagai bagian dari seni, budaya, dan mampu menggunakan
solusi atas berbagai humaniora dengan metoda sesuai kaidah
permasalahan dalam wawasan kemanusiaan, keilmuan
berinteraksi secara kebangsaan, kenegaraan,
efektif dengan dan peradaban terkait
lingkungan sosial dan penyebab fenomena dan
alam serta menempatkan kejadian, serta
diri sebagai cerminan menerapkan pengeta-
bangsa dalam pergaulan huan prosedural pada
dunia bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan
bakat dan minatnya
untuk memecahkan
masalah

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

FB : Ayo Madrasah | IG : @ayomadrasah | Telegram : https://t.me/ayomadrasah | Web : https://ayomadrasah.blogspot.com

 - 442 -

1.1 Menghargai keberadaan 2.1 Mengamalkan sikap jujur, 3.1 Menganalisis hadis 4.1 Mendemonstrasikan hasil
dan kehujjahan hadis teliti, dan berhati-hati berdasarkan kualitasnya analisis terhadap hadis
berdasarkan kualitasnya sebagai refleksi dari (1) (Shahih dan Hasan), berdasarkan kualitasnya
(1) (Shahih dan Hasan) mempelajari hadis (1) (Shahih dan Hasan),
macam-macam, contoh
berdasarkan kualitasnya macam-macam, contoh,
dan kehujjahannya. dan kehujjahannya.
(1) (Shahih dan Hasan)

1.2 Menghargai keberadaan 2.2 Mengamalkan sikap jujur, 3.1 Menganalisis hadis 4.1 Menyajikan hasil analisis
dan kehujjahan hadis teliti, dan berhati-hati berdasarkan kualitasnya terhadap hadis
berdasarkan kualitasnya sebagai refleksi dari (2) (Hadis Dhaij), macam- berdasarkan kualitasnya
(2) (Hadis Dhaij) mempelajari hadis (2) (Hadis Dhaij), macam-
macam, contoh, dan
berdasarkan kualitasnya macam, contoh, dan
kehujjahannya. kehujjahannya.
(2) (Hadis Dhaij)

1.3 Menerima keberadaan 2.3 Mengamalkan sikap jujur 3.3 Menganalisis hadis 4.3 Menyajikan hasil analisis
hadis Maudhu' sebagai dan bertanggungjawab Maudhu': pengertian, terhadap hadis hadis
sesuatu yang harus sebagai refleksi dari sejarah, sebab, contoh, Maudhu': pengertian,
dihindari mempelajari hadis dan cara menghindarinya sejarah, sebab, contoh,
maudhu' dan cara menghindarinya.

1.4 Menerima hadis 2.4 Mengamalkan sikap teliti 3.4 Menganalisis keberadaan 4.4 Menyajikan hasil analisis
berdasarkan sifat dan hati-hati sebagai hadis berdasarkan sifat terhadap hadis
sanadnya: Muttashil, refleksi dari mempelajari sanadnya: Muttashil, berdasarkan sifat
Musnad, Musalsal, hadis hadis berdasarkan Musnad, Musalsal, sanadnya: Muttashil,
Mu'an'an, Muannan, 'Ali, sifa sanadnya: Muttashil, Mu'an'an, Muannan, 'Ali, Musnad, Musalsal,
dan Nazil Musnad, Musalsal, dan Nazil Mu'an'an, Muannan, 'Ali,
Mu'an'an, Muannan, 'Ali, dan Nazil
dan Nazil

FB : Ayo Madrasah | IG : @ayomadrasah | Telegram : https://t.me/ayomadrasah | Web : https://ayomadrasah.blogspot.com