Anda di halaman 1dari 17

Try Out UNBK Parent’s

Score
School Year 2019—2020 Sign
Name Class Secondary
Subject Bahasa Indonesia Date
Topic Latihan UN Paket 5 Teacher Ms. Yani

Silanglah jawaban yang paling tepat dan benar!

1. Cermati teks berikut


Jumlah kunjungan wisatawan ke Taman Nasional Meru Betiri ditarget 11 ribu orang per
tahun mulai 2016. Target ini diharapkan terpenuhi melalui kerja sama menyeluruh pengampu
kepentingan. Tujuan ini bisa tercapai jika masing- masing mau bekerja sama. Namun,
peningkatan kunjungan wisatawan tidak boleh menganggu tujuan utama daerah konservasi.
Wisatawan selama ini didominasi pelancong mancanegara.
Arti istilah konservasi pada paragraf tersebut adalah...
A. pemeliharaan dan perlindungan
B. pemeliharaan dan penumbuhan
C. budi daya dan pelestarian
D. pelestarian dan perkembangan

2. Cermati teks berikut!


Partai politik yang akan mengikuti pemilihan umum harus memiliki standar perekrutan
calon anggota legislatif dengan tegas dan ketat.Kriteria calon wakil rakyat harus jelas dan bisa
menjadi filter untuk mencegah calon wakil bermasalah untuk masuk. Sebagai contoh, caleg
yang pernah tersangkut masalah korupsi atau pelanggaran HAM tidak diterima sebagai bakal
caleg. Kriteria ini penting guna memastikan calon anggota dewan benar-benar bukan orang
bermasalah, melainkan pribadi yang memiliki integritas.
Makna kata filter pada paragraf tersebut adalah....
A. pendukung
B. teladan
C. panutan
D. penyeleksi

3. Cermati teks berikut!


Dahulu kala di dalam hutan terdapat perkampungan binatang. Perkampungan itu dihuni
oleh berbagai jenis binatang seperti monyet, kambing,cicak,kadal,singa,burung merak,ulat
bulu, dan lain-lain. Setiap hari, burung merak selalu berkata dan memuji dirinya setelah
selesai mandi.
“Siapa yang paling cantik ini?” tanya burung merak di dalam hati. “Akulah yang paling
cantik dan paling memesona,” jawabnya dengan bangga.
Selesai berdandan, burung merak berjalan-jalan. Setiap bertemu dengan binatang lain, dia
selalu memamerkan keindahan bulunya dari binatang yang satu ke binatang yang lain.

Page 1 of 17
Hingga suatu hari di musim hujan, hujan turun dengan lebat yang diikuti angin yang
bertiup kencang. Bulu-bulu burung merak tercabik angin hingga patah dan terkoyak.
Isi tersurat terdapat dalam kutipan teks tersebut adalah...
A. Burung merak senang berkeliling hutan untuk menyapa teman-temannya.
B. Burung merak selalu menyombongkan keindahan yang dimilikinya.
C. Teman-teman burung merak sangat senang bersahabat dengan binatang yang lain’
D. Teman-teman burung merak selalu memuji keindahan bulunya.

4. Cermati paragraf berikut!


Akhirnya, mereka bertiga pulang dan menceritakan semuanya kepada ibu tikus dan mulai saat
itu mereka bertiga, terutama Pino, tidak akan mengulanginya lagi. Dia sudah merasakan
betapa sakitnya jebakan yang sudah dipasang itu walau kadang memang menggiurkan, dan
akan selalu menuruti nasihat orang tua walau kadang itu menyakitkan.
Kutipan tersebut merupakan bagian....
A. orientasi
B. komplikasi
C. resolusi
D. koda

5. Bacalah kutipan cerita berikut!


“Silakan belajar lagi mengembangkan potensimu. Usia yang masih muda adalah waktu
paling baik untuk memupuk bakat, mungkin pula menutupi segala kekurangan yang masih
ada padamu.”
“Apa maksud kakek?”, kataku perlahan memperjelas saja.
“Aku menyetujui kemauanmu,”katanya pelan dengan tatapan mata dalam.
“Silakan berangkat!” Dia memandangku,”Mago, Kini aku menyadari, teramat salah jika
melarang pergi mengembangkan bakat bersama orang itu. Teramat naif jika peluang yang ada
tidak dimanfaatkan dengan baik”.
Aku tersenyum dan sama sekali tidak menduga bahwa kakek akan berkata seperti itu.
Padahal keputusan yang telah dibuatnya sewaktu Mr. Mark Adam datang sempat membuatku
merutuk.
Makna kata merutuk dalam kutipan tek cerpen tersebut adalah....
A. menderita
B. mendesah
C. memberontak
D. menggerutu

6. Bacalah teks berikut!


Pak Adil makin ke bawah. Beberapa orang naik lagi. Tubuh Pak Adil tersenggol. Dia
oleng. Sepedanya terlepas. Tubuhnya jumpalitan, bersenggolan dengan batang sepeda.
Akhirnya sepeda dan tubuh Pak Adil tersangkut-paut, mencebur ke selokan! Para warga tidak
peduli pada Pak Adil. Mereka terus saja merangsek. Menendang pintu, menggedor-gedor,
berteriakteriak, memaki-maki…
Semakin banyak orang yang datang.
Semakin keras.

Page 2 of 17
Pak Adil masih berkubang di selokan. Dia merasa tulang punggungnya remuk. Dia
bangkit. Barang jualannya berupa nasi bungkus, lauk dan pauk untuk sarapan tak berguna
lagi.Tubuhnya belepotan lumpur selokan yang bau.

Nilai sosial yang kita peroleh dari kutipan teks tersebut adalah...
A. Kita harus bersemangat dalam memperjuangkan sesuatu, jangan pedulikan apa pun
rintangannya.
B. Kita harus tetap peduli dengan lingkungan sekitar meskipun saat itu sedang memperjuangkan
cita-cita.
C. Bila fisik kita lemah maka kita menderita oleh karena itu kita harus selalu menjaga kesehatan.
D. Bila kita kerjakan bersama-sama seberat dan sesulit apa pun pekerjaan pasti terselesaikan.

7. Ada seekor burung hantu tua yang galak, terutama jika ada yang mengganggu saat ia tidur.
Suatu sore di musim panas yang hangat, saat ia tertidur jauh di dalam lubang pohon tua.
Belalang di dekatnya mulai menyanyikan lagu gembira, tetapi sangat menyesakkan telinga.
Burung hantu tua menengok dari lubang pohon yang digunakan sebagai pintu dan
jendela.”Pergi dari sini tuan!” katanya kepada belalang tersebut.”Apakah Anda tidak memiliki
sopan santun? Setidaknya anda menghormati usia saya dan membiarkan saya tidur dengan
tenang!” Namun, sang Belalang menjawab dengan kasar bahwa dia juga berhak menikmati
sinar matahari di pohon tua tersebut.

Akibat konflik dalam kutipan teks tersebut adalah ...


A. Belalang yang sedang gembira dan bernyanyi dengan merdu.
B. Belalang yang ingin menikmati sinar matahari di pohon tua.
C. Burung hantu yang sudah tua dan ingin beristirahat di musim panas.
D. Burung hantu yang sedang tidur terganggu oleh nyanyian belalang.

8. Pemerintah dan DPR harus merevisi UU Tipikor. Pejabat publik yang menyalahgunakan
wewenang seharusnya mendapatkan hukuman yang lebih berat dibandingkan pihak swasta.
“Ancaman [..(1)..] minimal pidana ringan tidak tepat. Kepada pejabat publik, minimal
hukuman yang pantas adalah di atas empat tahun,” jelas anggota Indonesia Corruption Watch
(ICW) Divisi Hukum dan Monitoring Peradilan Indonesia, Aradila Caesar, di kantor ICW
Jakarta. Saat pejabat pemda yang terlibat korupsi meningkat, vonis [..(2)..] koruptor punya
kecenderungan turun. Rata-rata, vonis bagi koruptor pada 2015 anya dua tahun dua bulan.
Hukuman itu masih bisa dipotong jika koruptor mendapatkan remisi atau pembebasan
bersyarat.

Kata yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah ...


A. (1) hukuman (2) bagi
B. (1) penjara (2) bagi
C. (1) sanksi (2) terhadap
D. (1) hukuman (2) kepada

Page 3 of 17
9. Cermati cuplikan teks berikut!
Penduduk desa mulai berkarya di sawah. Mereka akan menumbuhkan padi. Karena
musim penghujan sudah hadir, mereka berharap panen tahun ini lebih baik.

Perbaikan diksi pada paragraf tersebut adalah ...


A. membajak, menanamkan, ada
B. membajak, menanam, ada
C. membajak, ditanam, ada
D. membajak, menanam, datang

10. Cermati cuplikan teks berikut!


Film Di Balik 98 adalah film yang diproduksi oleh MNC Pictures yang menceritakan
tentang peristiwa kerusuhan yang terjadi pada tahun 1998. Semua rakyat Indonesia pasti
sudah tahu tentang peristiwa Mei 1998. Waktu itu adalah saat-saat krisis bagi tahta
kepresidenan Soeharto dan juga Orde Baru. Film Di Balik 98, dibalik panasnya keadaan
politik, banyak sekali makna yang bisa di petik nilai kemanusiaannya

Perbaikan kesalahan penulisan pada kalimat terakhir adalah ...


A. Film dibalik 98, dibalik panasnya keadaan politik, banyak sekali makna yang bisa dipetik
nilai kemanusiaannya
B. Film Di Balik 98, di balik panasnya keadaan politik, banyak sekali makna yang bisa di petik
nilai kemanusiaannya
C. Film Di Balik 98, dibalik panasnya keadaan politik, banyak sekali makna yang bisa dipetik
nilai kemanusiaannya
D. Film Di Balik 98, di balik panasnya keadaan politik, banyak sekali makna yang bisa dipetik
nilai kemanusiaannya.

11. Perhatikan judul artikel berikut!

Hubungan Kegemaran Membaca Dengan Peningkatan Keterampilan Menulis Siswa


Penulisan judul tersebut terdapat … kata yang salah.
A. satu
B. dua
C. tiga
D. empat

12. Gantungan ini juga bisa dibuat bermacam variasi, seperti: bentuk segitiga, dan segi empat.
Kesalahan penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut adalah …..
A. penggunaan tanda koma (,) sebelum kata seperti.
B. penggunaan tanda titik dua (:) dan tanda koma.
C. penggunaan tanda titik dua (:) sesudah kata seperti.
D. penggunaan tanda titik dua (:) sesudah kata seperti dan tanda koma (,) sebelum dan.

Page 4 of 17
13. Cermati paragraf berikut!
Secara umum, artikel ini tentu sangat bermanfaat bagi pembaca, terutama yang menggemari
otomotif. Artikel ini tampilan serta bahasanya yang ringan membuat isi artikel jelas dan
mudah dipahami oleh pembaca. Pandangan positif juga ditunjukkan oleh penulis terhadap
perkembangan teknologi dari setiap produsen yang berbeda-beda.
Ide pokok paragraf tersebut adalah….
A. artikel bermanfaat bagi pembaca
B. artikel mudah dipahami pembaca
C. artikel menggunakan bahasa yang ringan
D. pandangan positif penulis

14. Cermati teks berikut!


Dengan berbagai teknologi intensifikasi sederhana, pekarangan dapat menjadi sumber
bahan pokok makanan seperti beras, sayur mayur, dan ikan. Dengan kegiatan ini, kebutuhan
masyarakat akan makanan pokok yang bernilai gizi tinggi diharapkan dapat terpenuhi. Alasan
pemanfaatan pekarangan sebagai sumber bahan makanan pokok bermacam-macam.
Pertama, aneka tanaman sayur mayur, seperti kacang panjang, cabai, kangkung darat, dan
terong, misalnya, dapat ditanam di media selain tanah. Khusus untuk kangkung darat dapat
dibudidayakan di bilah bambu yang disulap menjadi semacam pot.
Sementara itu, sumber karbohidrat seperti jagung, ketela pohon, dan ubi jalar dapat
ditanam di pekarangan. Kotoran ternak kambing dan sapi yang menjadi piaraannya dapat
dimanfaatkan untuk pupuk alami.
Selanjutnya, untuk sumber protein lain, pekarangan juga bisa dimanfaatkan menjadi
kolam ikan yang mudah dipelihara, seperti lele, mujair, kakap. Di samping sebagai makanan
sehari-hari, ikan itu bisa juga dijual ke masyarakat untuk meningkatkan penghasilan.
Melalui pembimbingan teknologi tepat guna, hasil panen itu dapat diolah menjadi aneka
jenis komoditas pangan olahan skala rumah tangga. Ubi singkong dan pisang, misalnya, dapat
diolah menjadi keripik dan juga dapat diolah menjadi bermacam produk jajanan.

Simpulan teks tersebut adalah...


A. Pemanfaatan pekarangan sebagai sumber bahan makanan pokok
B. Pemanfaatan pekarangan untuk menanam aneka kebutuhan
C. Pemanfaatan pekarangan untuk kolam untuk memenuhi kebutuhan protein
D. Pemanfaatan pekarangan dengan menggunakan teknologi tepat guna.

15. Cermatilah teks berikut!


Selain cara-cara budi daya gurami yang baik, buku ini juga akan memaparkan kepada
Anda berbagai kendala yang akan dihadapi dalam budi daya gurami beserta solusinya.
Dengan bahasa yang mudah dimengerti, penulis memberi banyak. Informasi mengenai budi
daya gurami antara lain, tentang pengenalan kerabat gurami, pemeliharaan gurami pada kolam
khusus dan kolam campuran, cara menghilangkan bau lumpur, pengalengan gurami, dan
analisis usaha pembesaran gurami secara intensif.
Di samping kelebihan buku yang memaparkan dengan jelas dan lengkap tentang budi
daya gurami, buku ini juga memiliki kekurangan, yaitu gambar yang ditampilkan tidak

Page 5 of 17
berwarna sehingga kurang menarik minat pembaca, informasi yang disampaikan dalam buku
ini sangat berguna bagi Anda yang akan memulai budi daya gurami sebagai lahan bisnis.
Simpulan pendapat pro terhadap teks tersebut adalah....
A. Penulis menjelaskan cara membudidayakan gurami disertai solusinya.
B. Buku tata cara budi daya gurami sangat berguna bagi orang yang memulai usaha di bidang
itu.
C. Buku tersebut menginformasikan budi daya gurami yang baik.
D. Buku tersebut cukup baik bagi masyarakat Indonesia dari segala lapisan.

16. Cermati kalimat berikut!

Sekelompok semut hitam dan semut merah tinggal di sarangnya yang saling berdekatan
dengan Bapak Laba-laba yang mempunyai rumah jaring.

Kalimat-kalimat berikut bisa menjadi alternatif kalimat tersebut adalah…


A. Laba-laba jantan yang menempati rumah jaring yang jauh dari tempat tinggal semut merah
dan semut hitam.
B. Semut hitam dan semut merah yang tinggal bersama belalang, sarangnya tidak jauh dari
rumah jaring Bapak Laba-laba.
C. Semut hitam dan semut merah itu tinggalnya berkelompok sedangkan Laba-laba jantan itu
tinggal sendirian di rumah jaring.
D. Bapak Laba-laba hidup menyendiri di rumah jaring yang terpencil dari sarang semut hitam
dan semut merah.

17. Cermati teks berikut!


Kebersihan lingkungan sekolah adalah hal yang tidak bisa dipisahkan dari kehidupan
sekolah. Dengan kebersihan lingkungan, warga sekolah menjadi nyaman. Kenyamanan mereka
menjadi faktor penunjang keberhasilan belajar bagi siswa. Dengan kenyamanan itu pula, para
guru lancar menjalankan tugasnya. Kebersihan lingkungan sekolah juga mendukung kesehatan
warga sekolah. Dengan lingkungan yang bersih, sekolah terbebas dari berbagai penyakit.
Penyakit berat ataupun ringan tidak akan menyerang warga sekolah.

Ringkasan teks tersebut adalah ...


A. Kebersihan lingkungan sekolah membuat warga sekolah menjadi nyaman dan sehat.
B. Kebersihan lingkungan tidak terpisahkan dengan kesehatan warga sekolah yang nyaman.
C. Kebersihan lingkungan sekolah mendukung keberhasilan dan kesehatan seluruh warga
sekolah.
D. Kebersihan lingkungan sekolah akan menjadi penjamin kesehatan dan keberhasilan warga
sekolah

18. Perhatikan kutipan berikut!


Kehadiran benalu sangat tidak menyenangkan. Ia hanya dianggap parasit. Di mana-mana,
keberdaan benalu hanya tergantung pada induk semang. Dendra bosan dianggap sebagai benalu.
Ia sudah lelah mendengar sebutan itu. Selama ini, ia sudah berusaha melakukan yang terbaik
dalam hidupnya.

Page 6 of 17
Makna simbol dari kata benalu adalah ....
A. orang yang malas bekerja
B. orang yang sangat jahat
C. orang yang merugikan orang lain
D. orang yang ikut induk semangnya

19. Cermati kutipan berikut!


Bu Asih memilih payung yang akan disewanya. Dalam hati Bu Asih tidak tega merlihat
gadis kecil di depannya.
“Kamu sekolah?” tanya Bu Asih.
“Sekolah. Saya kelas empat SD!” jawabnya.
“Mengapa kamu menyewakan payung ini?” tanya Bu Asih lagi.
“Untuk membantu ibu karena ayah sudah meninggal!”jawab gadis itu pelan.
Mendengar cerita itu, Bu Asih tak kuat menahan haru.

Isi tersirat dalam kutipan tersebut adalah ..


A. Seorang gadis yang manja pada ibunya.
B. Seorang gadis yang mudah bergaul dengan siapa saja.
C. Gadis yang suka bermain dengan payung kesayangannya.
D. Seorang anak yang berjuang membantu orang tua (khususnya ibu).

20. Cermati kutipan berikut!


Momo, si monyet, asyik memakan pisang milik Kuku kura-kura. Ia tidak peduli bahwa si
Kukulah yang menanam dan merawat
pisang-pisang tersebut.. Momo malah dengan asyik bergelantungan dari satu pohon ke
pohon lain. Ia puas memakan pisang yang
matang di pohon. Ketika Kuku pulang, ia mendapati kulit pisang bertebaran. Pisang yang
masak di pohon pun lenyap. Kuku pun menjadi marah.

Penyebab konflik dalam kutipan tersebeut adalah ....


A. Momo asyik makan pisang Kuku.
B. Momo menebar kulit pisang.
C. Momo puas makan pisang.
D. Momo makan pisang di pohon.

21. Perhatikan kalimat-kalimat di bawah ini!


(1) Gempa Bumi secara umum disebabkan oleh pergeseran lempeng bumi atau biasa disebut
gempa tektonik dan gempa vulkanik.
(2) Gempa bumi juga memiliki ukuran yang mencerminkan kekuatangempa tersebut dalam
satuan Sekala Richter
(3) Gempa bumi merupakan suatu kejadian atau peristiwa permukaan bumi mengalami
pergerakan karena suatu energi yang dihasilkan dalam bumi yang sangat kuat
(4) Gempa bumi memiliki beberapa jenis seperti, gempa tektonik,gempa vulkanik,gempa
tumbukan,gempa reruntuhan.
(5) Semakin tinggi Sekala Richternya maka gempa tersebut semakain kuat dan berbahaya.

Page 7 of 17
Urutan yang tepat sehingga membentuk paragraf laporan yang benar adalah...
A. (3) – (4) – (2) – (5) – (1)
B. (4) – (1) – (2) – (4) – (5)
C. (1) – (2) – (3) – (4) – (5)
D. (5) – (4) – (3) – (2) – (1)

22. Tantangan Persebaya Surabaya memang semakin berat seiring dengan hasil negatif dalam
pertandingan pertama [.....] Lima Liga 2 musim ini. Mereka ditahan seri oleh Madiun Putra
dengan skor 1-1 di [.....] Tentu saja situasi itu berat, tetapi [...] masih panjang. Masih ada 12
laga ada di grup 5 dalam perjuangan merebut dua tiket menuju babak 16 Liga 2.

Istilah-istilah yang tepat untuk melengkapi secara urut bagian yang rumpang tersebut
adalah...

A. kelompok, laga,persaingan.
B. liga, arena,kompetisi
C. sekutu, tempat,pertandingan
D. grup,kandang, kompetisi.

23. Mengatasi Rasa Sakit Tersiram Air Panas


(1) Ambil sepelepah daun lidah buaya!
(2) Cuci hingga bersih !
(3) [......]
(4) Tempelkan pada bagian yang tersiram air panas!
(5) Ulangi beberapa kali hingga rasa sakit hilang!
Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks prosedur tersebut adalah...
A. Kupas bagian kulitnya!
B. Biarkan sekitar 10 menit !
C. Tempelkan pada kulit muka!
D. Lepaskan dari luka bila sudah sembuh!

24. Setiap negara mempunyai pahlawan.Cara yang terbaik menghargai pahlawan adalah tidak
melupakan jasa-jasanya.Itu sebabnya kita perlu memeringati hari pahlawan setiap 10
November agar kita bisa mencontoh semangat juangnya.Kita juga dapat mencontoh
keiklhasan mereka saat berjuang melawan penjajah.
Sejarah perlunya memeringati hari pahlawan bermula perlawan dari arek-arek Surabaya
pada 10 November 1945.Dengan bambu runcing mereka melawan penjajah yang sudah
menggunakan senjata canggih termasuk pesawat terbang.

Kalimat yang tepat unntuk melengkapi kutipan teks tersebut adalah...


A.Berkat perjuangan para pejuang di masa lalu bangsa Indonesia mampu
memproklamasikan kemerdekaan
B. Sayangnya tidak banyak putra-putri bangsa Indonesia yang bisa ditelitikarena prestasinya.

Page 8 of 17
C. Kemudian,diikuti dengan perlawanan di berbagai daerah,termasuk SumatraUtara dan
khususnya di kota Medan yang dikenl dengan pertempuran di Medan Area,jalan Bali.
D. Peringatan hari pahlawan pada 10 November tahun ini dapat dijadikan momentum yang
tepat untuk melakukan instropeksi diri bagi semua pihak.

25. Karena perubahan lingkungan, habisnya makanan, adanya penyakit,dan faktor lain,jumlah
populasi secara berkala akan berkurang,penyimpangan dapat mempengaruhi variabilitas dari
sisa populasi.Jika populasi meningkat lagi, variabilitas sejumlah tertentu dapat jauh berbeda
dengan frekuensi sebelum penurunan produksi.

Kata bentukan dalam paragraf tersebut yang perlu diperbaiki adalah….


A. perubahan diubah menjadi pengubahan
B. mempengaruhi diubah menjadi memengaruhi
C. variabilitas diubah menjadi variability
D. penyimpangan diubah menjadi persimpangan

26. Perhatikan paragraf berikut!


(1)Pengategorian usia juga mengalami perubahan. (2)Dulu ada ketagori children (anak –
anak), teenagers ( sekitar umur belasan sampai awal 20 tahun),young adults (remaja), dan
adults (dewasa). (3)Karena anak 2 dan remaja setiap hari di hadapkan pada sajian untuk
orang dewasa lewat gawai.Istilah teenagers sekarang sudah tidak dipakai lagi. (4)Teenagers
dan young adults di gabung menjadi satu , yaitu young adults.

Kalimat dalam teks di atas yang menggunakan ejaan yang tepat adalah kalimat nomor ….
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

27. Karena hampir semua data pekerjaan ada di dalam gawai, mereka tidak lagi ambil pusing
soal kantor. Mereka biasa bekerja dimanapun mereka berada, selama ada colokan
listrik dan wifi. Itulah salah satu pemicu tumbuhnya kafe, tempat mereka bekerja, bersantai,
bertemu dengan teman – teman, dan menciptakan koneksi – koneksi baru.
Penulisan kata bercetak tebal dalam penggalan teks tersebut yang tepat adalah….
A. dimanapun
B. di mana pun
C. di manapun
D. dimana pun

28. Puluhan mahasiswa program studi ilmu administrasi publik dari Universitas
Muhammadiyah Sidoarjo (Umsida) berbaur dengan para kepala desa dan perangkat desa di
pendapa kantor Kecamatan Tulangan kemarin,mereka datang dengan mengenakan
almamater kebanggaan.

Page 9 of 17
Penulisan kutipan teks yang tepat yang sesuai kaidah adalah…
A. Puluhan mahasiswa Program Studi Ilmu Administrasi Publik dari Universitas
Muhammadiyah Sidoarjo (Umsida) berbaur dengan para kepala desa dan perangkat desa di
pendapa kantor Kecamatan Tulangan kemarin. Mereka datang dengan mengenakan
almamater kebanggaan.
B. Puluhan mahasiswa Program Studi Ilmu Administrasi Publik dari Universitas
Muhammadiyah Sidoarjo (Umsida) berbaur dengan para kepala desa, dan perangkat desa di
pendapa kantor Kecamatan Tulangan kemarin, mereka datang dengan mengenakan
almamater kebanggaan.
C. Puluhan mahasiswa program studi Ilmu Administrasi Publik dari Universitas
Muhammadiyah Sidoarjo (Umsida) berbaur dengan para kepala desa dan perangkat desa, di
pendapa kantor Kecamatan Tulangan kemarin. Mereka datang dengan mengenakan
almamater kebanggaan.
D. Puluhan mahasiswa Program Studi Ilmu Administrasi Publik dari Universitas
Muhammadiyah Sidoarjo (Umsida) berbaur dengan para kepala desa, dan perangkat desa di
pendapa kantor Kecamatan Tulangan kemarin, mereka datang dengan mengenakan
almamater kebanggaan.

29. Perhatikan kalimat berikut!

Sebagai kontrol dari kampus para mahasiswa yang terjun dalam pendampingan itu diminta
membuat laporan harian baik secara individu maupun kelompok.

Perbaikan penggunaan tanda baca yang tepat adalah…


A. Sebagai kontrol dari kampus para mahasiswa yang terjun dalam pendampingan itu diminta
membuat laporan harian baik secara individu maupun kelompok.
B. Sebagai kontrol dari kampus, para mahasiswa yang terjun dalam pendampingan itu diminta
membuat laporan harian baik secara individu maupun kelompok.
C. Sebagai kontrol dari kampus para mahasiswa yang terjun dalam pendampingan itu diminta
membuat laporan harian, baik secara individu maupun kelompok.
D. Sebagai kontrol dari kampus, para mahasiswa yang terjun dalam pendampingan itu diminta
membuat laporan harian, baik secara individu maupun kelompok.

30. Pengawasan ini untuk memastikan … kekuasaan … menyelenggarankan pemerintahan


selalu terbatasi … dipraktikan seutuhnya untuk kepentingan rakyat.

Konjungsi yang tepat untuk mengisi bagian rumpang dalam kalimat di atas adalah…

A. bahkan, untuk, dan


B. bahwa, dalam, dan
C. dalam, untuk, dan
D. bahwa, dan, untuk

Page 10 of 17
31. Bacalah teks berikut!

Teks I
Perkebunan adalah segala kegiatan yang mengusahakan tanaman tertentu pada tanah
atau media tumbuh lainnya dalam ekosistem yang sesuai. Selain itu, perkebunan juga
mengolah serta memasarkan barang dan jasa hasil tanaman dengan bantuan ilmu
pengetahuan dan teknologi. Dalam kegiatan tersebut juga diperlukan modal serta
manajemen. Permodalan dan manajemen penting untuk mewujudkan kesejahteraan
bagi pelaku usaha perkebunan dan masyarakat.
Teks II
Dalam kesempatan kali ini mari kita belajar, apa sih itu perkebunan? Mungkin di antara
kamu sudah banyak yang mengetahui bahwa perkebunan adalah salah satu bagian dari
pertanian. Pertanian dalam arti luas mencakup tanaman pangan, holtikultura,
kehutanan, perkebunan, peternakan, dan perikanan. Bagian-bagian tersebut disebut
pertanian karena mampu memanen energy dari matahari dengan memanfaatkan sumber
daya hayati agar dapat digunakan sebagai sumber kehidupan manusia.

Perbedaan penggunaan bahasa pada kedua teks tersebut adalah ….


Teks I Teks II
A. Baku tidak baku
B. mudah dipahami berbelit-belit
C. pilihan kata popular pilihan kata ilmiah
D. kalimat tidak efektif kalimat efektif

32. Bacalah kedua teks berikut!


Kutipan I Kutipan II
Tempat wisata berikutnya, Museum Asia Hari Jumat sore, kami siswa-siswi
Afrika. Di museum ini, kami melihat berkumpul di lapangan untuk persiapan ke
dokumen dan menonton film tentang Bandung dalam rangka studi wisata.
Konferensi Asia Afrika. Di Museum Asia Sebelum pergi, kami diberi pengarahan
Afrika ini, kami banyak menimba ilmu oleh Pak Budi selaku Kepala Sekolah.
sejarah tentang Konferensi Asia Afrika Setelah selesai, kami langsung menuju
kendaraan masing-masing.
Perbedaan pola penyajian kedua teks tersebut adalah ....
Kutipan I Kutipan II
A. urutan sebab-akibat urutan tempat
B. urutan waktu urutan sebab-akibat
C. urutan waktu urutan tempat
D. urutan tempat urutan waktu

Page 11 of 17
33. Cermati kedua teks berikut!

Teks 1 Teks 2
Ada seekor harimau tinggal di hutan. Burung-burung hering mendongakkan
Di hutan itu, tidak ada hewan lain selain kepala dan tepat di depan mata telah
harimau dan seekor serigala. Di sebelah berdiri seekor badak. Ia memasang wajah
hutan ini terdapat satu perkampungan yang seram dan menakutkan. Cula tajam di
kecil. Suatu waktu, ia pergi ke dekat atas kepalanya sangat menyeramkan.
kampung untuk mencari makan. Burung-burung itupun ketakutan sehingga
Harimau itu terus menerus mereka menjauhi badak.
melakukan itu hari demi hari. Tiap hari ia Burung-burung hering terkejut saat
memangsa hewan-hewan ternak milik melihat beberapa burung kecil hinggap di
penduduk desa. Penduduk desa berusaha punggung badak. Salah satu burung hering
memburu harimau ini, namun mereka memberanikan diri bertanya.
selalu gagal.
Pengembangan kedua teks tersebut diawali dengan ….
Teks 1 Teks 2
A. pemunculan masalah penurunan masalah
B. Konflik Perkenalan
C. penyelesaian Perkenalan
D. perkenalan pemunculan masalah

34. Perhatikan kalimat berikut!


Fenomena alam yang luar biasa ini terjadi saat bulan melintas tepat diantara bumi dan
matahari.
Kata melintas pada kalimat tersebut sepadan dengan kata ....
A. posisi
B. berada
C. keadaan
D. melewati

35. Cermati teks berikut!


(1) (1) "Kita tak mungkin mengalahkan Si Kancil"
(2) (2)"Jangan khawatir kawan. Jumlah kita banyak. Kalau kita bersatu kita bisa
mempermalukan kancil yang sombong itu," jelas siput.
(3) (3) Beberapa hari kemudian, tersiar kabar bahwa siput berhasil mengalahkan kancil
dengan kekompakan dan kerja samanya.

Variasi kalimat berikut yang sesuai untuk kalimat nomor (2) adalah ...
A. "Siput tidak takut kepada kancil karena jumlah kita banyak," kata siput.
B. Seekor siput,"Merasa khawatir kalau kancil bersatu susah dikalahkan."
C. Seekor siput membesarkan hati teman-temannya,"Kita tetap bersatu menghadapi kancil."
D. "Jangan cemas, teman-teman, kalau bersatu kita dapat mempermalukan kancil," kata siput.
Page 12 of 17
36. Perhatikan data-data berikut!

Pengamatan tanaman tomat (Lycopersion esculentum) :


- Tanaman kerdu semusim, berbatang lemah, dan basah
- Daun berbentuk segitiga
- Buahnya waktu muda hijau dan kuning atau merah waktu tua
- Perbanyakan tanaman dengan biji
- Ditanam pada lahan kering
Penulisan teks laporan yang sesuai dengan data-data tersebut yang tepat adalah ....
A. Tomat (Lycopersion esculentum) merupakan tanaman perdu semusim, berbatang lemah, dan
basah. Daunnya berbentuk segitiga. Buahnya hijau waktu muda dan kuning atau merah waktu
tua. Tomat sangat bermanfaat bagi kesehatan karena mengandung banyak vitamin C.
B. Tomat (Lycopersion esculentum) merupakan tanaman perdu semusim, berbatang lemah, dan
basah. Daunnya berbentuk segitiga. Buahnya hijau waktu muda dan kuning atau merah waktu
tua. Buah tomat banyak diminati karena harganya murah tetapi banyak manfaatnya.
C. Tomat (Lycopersion esculentum) merupakan tanaman perdu semusim, berbatang lemah, dan
basah. Daunnya berbentuk segitiga. Buahnya hijau waktu muda dan kuning atau merah waktu
tua. Perbanyakan tanaman ini umumnya dengan biji dan bisa dibudidayakan pada lahan
kering.
D. Tomat (Lycopersion esculentum) merupakan tanaman perdu semusim, berbatang lemah, dan
basah. Daunnya berbentuk segitiga. Buahnya hijau waktu muda dan kuning atau merah waktu
tua. Buah ini dapat dikonsumsi sebagai tambahan pelengkap sambal terasi dan pelengkap
sayuran. Selain itu, dapat dibuat minuman jus tomat

37. Perhatikan kalimat berikut!


Dengan membaca buku ini dimintakan pembaca mendapat tambahan wawasan tentang
tanaman buah dalam pot.

Perbaikan kata dimintakan pada kalimat tersebut yang tepat adalah ....
A. diharapkan
B. dianjurkan
C. ditentukan
D. diputuskan

38. Perhatikan teks berikut!


1)
Meteor kilatan cahaya yang melintas di langit. (2)Sering kali kilatan itu disebut
‘bintang jatuh’, namun sebenarnya itu bukan bintang jatuh. (3)Ini terjadi peristiwa
karena adanya benda kecil daripada ruang antarplanet jatuh yang ke bumi.
(4)
Kecepatan jatuhnya 15 hingga 70 kilometer per detik.

Perbaikan kalimat (3) yang tepat adalah …


A. Peristiwa terjadi karena benda kecil adanya dari ruang antarplanet jatuh ke bumi.
B. Peristiwa ini terjadi karena adanya benda kecil dari ruang antarplanet yang jatuh ke bumi.
C. Peristiwa ini terjadi karena adanya benda kecil daripada ruang antarplanet jatuh dari bumi.
D. Ini peristiwa terjadi karena adanya benda kecil daripada ruang antarplanet yang jatuh ke bumi.

Page 13 of 17
39. Perhatikan kalimat berikut!
Banjir di depan puskesmas Rorotan setinggi lutut orang dewasa.

Perbaikan ejaan pada kalimat tersebut yang tepat adalah ....


Tertulis Perbaikan
A. di depan didepan
B. puskesmas Puskesmas
C. Rorotan rorotan
D. setinggi se-tinggi

40. Perhatikan kalimat berikut!


Hari sudah malam: Andi masih mengomentari dan membalas email, WA, dan facebook
yang masuk.

Perbaikan tanda baca pada kalimat tersebut adalah ...


A. Titik dua ( : ) diganti( , )
B. Titik ( . ) diganti tanda seru ( ! )
C. Koma ( , ) diganti titik koma ( ; )
D. Titik dua ( : ) diganti titik koma ( ; )

41. Cermati teks ulasan berikut!

Kover biru langit yang cerah pada buku ini sangat menarik, tetapi berbeda dengan
cerita yang ada di dalamnya. Kover yang menarik belum tentu menunjukkan isi buku
yang menarik pula. Cerita dalam buku ini memang diawali dengan perjalanan tokoh
yang membuat pembaca penasaran, tetapi penasaran tersebut berhenti karena cerita
mulai membosankan. Teka-teki dalam cerita, semuanya dapat ditebak dengan mudah.
Buku ini tidak bercerita tentang misteri yang membuat pembaca merasa penasaran,
takut atau tegang dengan alur cerita yang dialami tokoh. Cerita-cerita misteri dalam
buku ini tidak membuat pembaca greget dan sangat hambar. Pengarang yang
seharusnya pandai berteka-teki dalam cerita misteri ini malah menyajikan cerita yang
jauh dari misteri.

Kelemahan karya yang diulas dalam teks di atas adalah …


A. Cerita-cerita misteri dalam buku ini tidak membuat pembaca greget dan terkesan sangat
hampar.
B. Pengarang yang seharusnya pandai berteka-teki dalam cerita misteri ini malah menyajikan
cerita yang jauh dari misteri.
C. Kemenarikan kover buku tidak menunjukkan isinya dan isi cerita misteri terasa hambar dan
tidak membuat greget pembacanya.
D. Buku ini tidak bercerita tentang misteri yang membuat pembaca merasa penasaran, takut atau
tegang dengan alur cerita yang dialami tokoh.

Page 14 of 17
42. Cermati teks berikut!
Dalam novel ini penulis menggunakan bahasa sehari-hari sehingga mudah dimengerti.
Selain itu, banyak pelajaran hidup yang dapat diambil dari kisah tokoh. Hanya saja,
penulis terlalu banyak memunculkan konflik sehingga agak membingungkan. Namun,
pada akhir cerita semua konflik dapat diselesaikan dengan baik.

Komentar yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah …


A. Novel tersebut banyak kekurangannya.
B. Isi novel bagus dan layak untuk dibaca.
C. Akhir cerita novel agak membingungkan.
D. Tokohnya terlalu banyak mengalami konflik.

43. Bacalah kutipan cerita berikut!


Kutipan I
Sesampainya di rumah, sang induk tiba – tiba panik. Anaknya yang ikut pulang baru
empat. “Wah, kemana anakku yang paling kecil? Apa dia tertinggal di dalam hutan?”
Induk bebek merasa khawatir, karena di dalam hutan, bisa saja anaknya dimakan
binatang buas. Tanpa menunggu lama lagi, ia memerintahkan keempat anaknya
istirahat di tepi danau. Sementara ia sendiri mulai masuk ke tengah hutan dan
memanggil – manggil anaknya yang hilang.
Sumber: http://www.wartabahasa.com. Induk Bebek dan Kodok Hijau
Kutipan II
Di sebuah kolam yang cukup besar dan dalam seekor kadal sedang berjalan di
pinggiran kolam. Kadal itu sedang mencari kegiatan baru. Ia sangat ingin mencoba
sesuatu yang baru, ia sangat ingin berpetualang. Ketika dia berjalan di pinggiran
kolam, ia mengeluarkan lidahnya. Dia melihat sesuatu muncul dari dalam air hal
pertama yang dilihat oleh kadal itu adalah sebuah kepala yang melenggak-lenggok ke
sana ke mari seperti sedang mencari sesuatu.
Sumber: http://www. blogpelajar.com. Kadal dan Ular Air
Perbedaan penggunaan bahasa kedua kutipan cerita tersebut adalah ….
Kutipan I Kutipan II
A. latar tempat digambarkan tersirat latar waktu digambarkan tersirat
B. menggunakan kata sandang tidak menggunakan kata sandang
C. menggunakan kata ganti tidak menggunakan kata ganti
D. menggambarkan fisik tokoh menggambarkan kepribadian tokoh

44. Cermati cerpen berikut!


1)”Antar aku dulu menengok abangmu,” ujar beliau saat kujemput di Soekarno –
Hatta. “Besok-besok aku menginap di rumah si Nina.” 2) Ia selalu menyebut rumah
anak lelakinya dengan nama menantu, dan memanggil anak-anak kami ‘cucuku’.
“Nina dan cucu-cucuku sehat?” 3) “Sehat”, kubilang. “Baiknya Bunda istirahat dulu.
Nanti sore kuantar.” 4)”Tak penat aku!” tukasnya keheng, keras kepala. “Terus
sajalah.”

Page 15 of 17
Watak tokoh Aku suka menasehati dan perhatian dibuktikan oleh angka ….
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

45. Bacalah teks berikut!

Berhari-hari setelahnya,aku terus bertanya pada ibu, apakah aku punya ayah. Tapi,
ibu tak pernah menjawabnya.
Saat itu aku memang tak pernah melihat atau bertemu dengan seseorang yang bisa
aku panggil ayah. Setahuku aku hanya punya kakek, nenek, Pakde Bowo, Budhe dan
Mas Anung. Iya, hanya itu, tidak ada ayah di antara mereka.
Ibu baru memberitahu aku, tentang ayah, saat aku naik ke kelas dua SD. Sore itu,
di musim hujan, dengan sepiring singkong goreng dan segelas besar teh manis, aku
duduk berdua dan memang seperti itu selalunya, hanya kami berdua dengan ibu di teras
rumah. Sesekali tempias hujan mengenai mukaku.
Komentar terhadap Isi cerita tersebut adalah ...
A. Seorang ayah harus bertanggung jawab kepada keluarga.
B. Seorang ibu memang harus bijak untuk menyampaikan sesuatu kepada anaknya.
C. Seorang anak tidak pernah bertemu dengan ayahnya karena kesibukan masing-masing.
D. Kakek, nenek, dan kakak jangan memberi keterangan yang membingungkan adiknya.

46. Cermatilah kutipan cerpen berikut!

Brak! Pintu dibuka. Gea masuk ke dalam kelas masih dengan wajah sedih. Dia
menelungkupkan kepalanya di meja. Teman-temannya memperhatikan sikap Gea yang
berubah dari periang menjadi pemurung. Gea enggak sadar kalau
teman-temannya memperhatikan dia. Gea mengangkat kepala. “Gitu, ya?” sindirnya.

Bentuk teks eksposisi yang sesuai dengan kutipan cerpen di atas adalah...
A. Ketika sedang mengalami masalah harus segera diselesaikan, meski harus menjadi pusat
perhatian orang lain. Masalah tersebut tidak boleh dipendam dalam hati.
B. Untuk menghindari konflik dengan orang lain karena masalah yang kita hadapi, kita
harus diam. Setelah itu kita juga harus berupaya segera menyelesaikan masalah tersebut.
C. Setiap orang pasti memunyai masalah. Namun, masalah yang sedang kita hadapi harus
diketahui orang lain agar segera mendapatkan solusi yang terbaik.
D. Masalah yang sedang kita hadapi harus disikapi dengan bijak. Orang lain hendaknya
tidak menjadi sasaran atau pelampiasan kekesalan kita. Bagaimana pun yang dapat
menyelesaikan masalah kita adalah diri kita sendiri.

Page 16 of 17
47. Selama proses pencernaan, dinding lambung menghasilkan cairan getah lambung. Getah
lambung mengandung asam lambung dan enzim-enzim pencernaan. Enzim-enzim ini
berguna untuk memecah zat-zat makanan menjadi unsur-unsur yang dapat diserap tubuh.
Lambung memiliki otot-otot yang bergerak secara bergelombang.

Kalimat yang dicetak miring dalam paragraf di atas tidak padu karena...
A. Repetisi atau pengulangan kata kunci kalimat tersebut tidak berkaitan dengan penjelasan
dalam kalimat sebelumnya.
B. Paragraf tersebut tidak memberikan penjelasan tentang pengertian lambung.
C. Kalimat tersebut seharusnya menjelaskan fungsi otot-otot pada lambung.
D. Kalimat tersebut tidak menggunakan kata penghubung atau konjungsi yang tepat.

48. Orang sukses selalu berpikir positif di setiap proses yang sedang dijalani dan memanfaatkan
waktu sebaik-baiknya. Sedangkan orang gagal selalu mengeluh, mudah putus asa dalam
menjalani proses, dan tidak mampu memanfaatkan waktu dengan baik.

Penggunaan konjungsi antarkalimat “sedangkan” dalam kalimat di atas tidak tepat karena...
A. Hubungan isi antara kalimat pertama dan kalimat kedua merupakan hubungan setara,
seharusnya kata dengan demikian.
B. Hubungan isi antara kalimat pertama dan kalimat kedua merupakan hubungan kebalikan,
seharusnya kata sehingga.
C. Hubungan antarkalimat dalam kalimat tersebut seharusnya tidak memerlukan konjungsi atau
kata hubung.
D. Hubungan antara kalimat pertama dan kedua merupakan hubungan berlawanan, seharusnya
menggunakan kata sebaliknya.

49. Cermatilah kalimat berikut!


“Kamu melihatnya, kan?” Rubah berjalan mendekat.
“Dimana dia bersembunyi?’
Penulisan kata bergaris bawah tidak tepat karena...
A. Kata Dimana seharusnya dimana karena di dalam tanda petik, harus diawali huruf kecil.
B. Kata Dimana seharusnya Di mana karena merupakan kata depan yang penulisannya dipisah.
C. Kata Dimana seharusnya di mana karena berupa kata depan dan terletak di dalam tanda
petik, harus dipisah dan diawali huruf kecil.
D. Kata Dimana harus diletakkan di akhir kalimat agar pola kalimatnya menjadi jelas.

50. Cermatilah kalimat di bawah ini!


Sampaikan salamku kepada ayahmu, ya,” kata paman kepadaku.”
Penggunaan tanda petik dalam kalimat langsung tersebut salah karena...
A. tanda petik hanya dipakai dalam dialog drama.
B. yang diapit tanda petik pada kalimat di atas merupakan petikan langsung suatu
pembicaraan.
C. kalimat langsung tidak menggunakan tanda petik, melainkan tanda titik dua.
D. petikan pembicaraan langsung dalam kalimat di atas yang seharusnya diapit tanda petik

Page 17 of 17

Anda mungkin juga menyukai