Penugasan Kompre
Penugasan Kompre
Tim teaching :
B PERUMUSAN MASALAH:
1 Identifikasi masalah:
Utamakan 12 Indikator PIS-PK, SPM,
a. Pengantar identifikasi masalah 14.30 - 14.45 15 Menit baru lokal spesific
b. Peserta mengidentifikasi masalah 14.45 - 15.05 20 Menit
Menit (paparan dan Tim teaching lain memberi
c. Pemaparan hasil identifikasi masalah 15.05 - 15.15 10 tanggapan) tanggapan
COFFEE BREAK 15.15 - 15.45 30 Menit
SKENARIO PENUGASAN MANAJEMEN UMUM
Tim teaching :
D PENGGERAKKAN PELAKSANAAN
a. Pengantar Lokakarya Mini 09.25 - 09.40 15 Menit
Lokmin bulan pertama, lokmin
b. Penyusunan skenario Role play Lokmin (4 Kelompok) 09.40 - 10.00 20 Menit bulanan rutin, lokmin tribulanan
pertama, lokmin tribulanan rutin
Menit (beserta Tim teaching lain memberi
c. Roleplay Lokmin 4 Kelompok 10.00 - 10.15 15 tanggapan) tanggapan
COFFEE BREAK 10.15 - 10.30 15 Menit
Menit (beserta Tim teaching lain memberi
c. Lanjutan Roleplay Lokmin 4 Kelompok 10.30 - 11.15 45 tanggapan) tanggapan
PENGAWASAN, PENGENDALIAN, DAN PENILAIAN
E KINERJA PUSKESMAS
a. Pengantar kasus jaring laba-laba 11.15 - 11.30 15 Menit
b. Membuat jaring laba-laba dan menganalisa 11.30 - 12.00 30 Menit
ISHOMA 12.00 - 13.00 60 Menit
b. Lanjutan membuat jaring laba-laba dan menganalisa 13.00 - 13.15 15 Menit
Menit (paparan dan Tim teaching lain memberi
c. Pemaparan jaring laba-laba dan hasil analisa 13.15 - 13.45 30 tanggapan) tanggapan