Jurnal Kls 5 Tema 9

JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN
KELAS 5 REVISI © 2017
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5/2

Tema 9 : Benda-Benda di Sekitar Kita Alokasi waktu : 6 x 35 menit (6 JP)
Subtema 1 : Benda Tunggal dan Campuran
PB Muatan Mapel Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
Bahasa inggris  
1
Pembelajaran ke-
Bahasa  3.4 Menganalisis informasi yang  3.4.1 menganalisis informasi yang

Indonesia disampaikan paparan iklan dari disampaikan paparan iklan dari media cetak
media cetak atau atau elektronik;
 elektronik.
IPA,  3.9 Mengelompokkan materi  3.9.1 mengelompokkan materi dalam
dalam kehidupan kehidupan sehari-hari berdasarkan komponen
 sehari-hari penyusunnya (zat tunggal dan campuran); dan
Bahasa Inggris  
:
 
Mengetahui Sei Menggaris, 20

Kepala SDN 003 Sei Menggaris Guru Kelas
SRIADY FAISAL, S.Pd DYAH PRITA SITI A, S.Pd

NIP.19830730 200902 1 002 NIP. 19920113 201503 2 008
===================================================================

Tema 9 : Benda-Benda di Sekitar Kita lokasi waktu : 6 x 35 menit (6 JP)
Matematika  
Bahasa Indonesia  3.4 Menganalisis  3.4.1 menganalisis informasi yang
informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau
Pembelajaran ke-
disampaikan paparan iklan elektronik;

dari media cetak atau
elektronik.
IPA.  3.9 Mengelompokkan  3.9.1 mengelompokkan materi dalam
materi dalam kehidupan kehidupan sehari-hari berdasarkan komponen
sehari-hari penyusunnya (zat tunggal dan campuran); dan
SBdP  3.2 Memahami tangga  3.2.1 Memainkan alat musik sederhana
nada untuk mengiringi lagu bertangga nada mayor
: 2
dan minor
 


NIP.19830730 200902 1 002 NIP. 19920113 201503 2 008

1
Pjok  
Pembelajaran ke-
Bahasa  3.4 Menganalisis informasi yang 3.4.1 menganalisis informasi yang

Indonesia disampaikan paparan iklan dari media cetak disampaikan paparan iklan dari
atau media cetak atau elektronik;
 elektronik.
.PPKn  3.4,Menggali manfaat persatuan dan kesatuan 3.4.1 Menggali manfaat persatuan dan
 untuk membangun kerukunan hidup. kesatuan untuk membangun
kerukunan hidup; dan
.
: 3
IPS  3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis 3.1.1 mengidentifikasi karakteristik

Indonesia sebagai negara kepulauan/maritim geografis Indonesia sebagai
dan agraris serta pengaruhnya terhadap negara kepulauan/maritim dan
kehidupan ekonomi, sosial, agraris serta pengaruhnya
budaya,komunikasi, serta transportasi.. terhadap kehidupan ekonomi,
sosial, budaya, komunikasi serta
transportasi;
 

NIP.19830730 200902 1 002 NIP. 19920113 201503 2 008
===================================================================

Bahasa Indonesia  3.4 Menganalisis informasi yang  3.4.1 menganalisis informasi
disampaikan paparan iklan dari media yang disampaikan paparan iklan
Pembelajaran ke-4
cetak atau elektronik. dari media cetak atau elektronik;

.PPKn  3.4,Menggali manfaat persatuan dan  3.4.1 Menggali manfaat persatuan
kesatuan untuk membangun kerukunan dan kesatuan untuk membangun
hidup. kerukunan hidup; dan
 .
IPS  3.1 Mengidentifikasi karakteristik  3.1.1 mengidentifikasi karakteristik
geografis Indonesia geografis Indonesia sebagai negara
kepulauan/maritim dan agraris
:
 


NIP.19830730 200902 1 002 NIP. 19920113 201503 2 008
2
Matematika  
Pembelajaran ke-

Indonesia disampaikan paparan iklan dari disampaikan paparan iklan dari media cetak
media cetak atau elektronik. atau elektronik;
IPA.  3.9 Mengelompokkan materi  3.9.1 mengelompokkan materi dalam
dalam kehidupan sehari-hari kehidupan sehari-hari berdasarkan komponen
berdasarkan komponen penyusunnya (zat tunggal dan campuran); dan
penyusunnya (zat tunggal dan
campuran).
: 5
SBdP  3.2 Memahami tangga nada  3.2.1 Memainkan alat musik sederhana untuk
mengiringi lagu bertangga nada mayor dan
minor
 


NIP.19830730 200902 1 002 NIP. 19920113 201503 2 008
===================================================================

Penilaian Subtema 1 : Benda Tunggal dan Campuran
Pai  
Pembelajaran ke-

PPKn,  3.4,Menggali manfaat  3.4.1 Menggali manfaat persatuan dan kesatuan
persatuan dan kesatuan untuk membangun kerukunan hidup; dan
untuk membangun  .
kerukunan hidup.
SBdP  3.2 Memahami tangga  3.2.1 Memainkan alat musik sederhana
nada untuk mengiringi lagu bertangga nada mayor
: 6
dan minor
 


NIP.19830730 200902 1 002 NIP. 19920113 201503 2 008

3
Perbaikan dan Pengayaan
Indonesia disampaikan paparan iklan disampaikan paparan iklan dari media cetak
atau elektronik;
PPKn,  3.4,Menggali manfaat persatuan  3.4.1 Menggali manfaat persatuan dan
dan kesatuan untuk membangun kesatuan untuk membangun kerukunan hidup;
kerukunan hidup. dan
 .
SBdP  3.2 Memahami tangga nada  3.2.1 Memainkan alat musik sederhana
untuk mengiringi lagu bertangga nada mayor
dan minor
 


NIP.19830730 200902 1 002 NIP. 19920113 201503 2 008
===================================================================

Subtema 2 : Benda dalam Kegiatan Ekonomi
Pjok  
 
Pembelajaran ke-1
 
 
:
 

NIP.19830730 200902 1 002 NIP. 19920113 201503 2 008


Pjok  
P
4
Bahasa Indonesia  3.4 Menganalisis informasi  3.4.1 menganalisis informasi yang
yang disampaikan paparan disampaikan paparan iklan dari media cetak atau
embelajaran ke-2
iklan dari media cetak atau elektronik;

elektronik.
IPA  3.9 Mengelompokkan  3.9.1 mengelompokkan materi dalam
sehari-hari berdasarkan penyusunnya (zat tunggal dan campuran); dan
komponen penyusunnya
(zat tunggal dan campuran).
SBdP
 3.3 Memahami pola lantai
 3.3.1 memahami pola lantai dalam tari
:
kreasi daerah
dalam tari kreasidaerah..
 


NIP.19830730 200902 1 002 NIP. 19920113 201503 2 008
===================================================================

Bahasa Indonesia  3.4 Menganalisis informasi yang  3.4.1 menganalisis informasi yang
disampaikan paparan iklan dari disampaikan paparan iklan dari media
Pembelajaran ke-3
media cetak atau elektronik. cetak atau elektronik;

IPS.  3.3 Menganalisis peran ekonomi  3.3.1 Mengamati
dalam upaya menyejahterakan gambar/foto/video/ teks bacaan tentang
kehidupan masyarakat interaksi sosial dan hasil-hasil
pembangunan di lingkungan masyarakat
PPKn  3.4,Menggali manfaat persatuan  3.4.1 Menggali manfaat persatuan dan
dan kesatuan untuk membangun kesatuan untuk membangun kerukunan
kerukunan hidup. hidup; dan.
:
Matematika  
 


NIP.19830730 200902 1 002 NIP. 19920113 201503 2 008


Pai  
Pembelaj
5
a IPS  3.3 Menganalisis peran ekonomi  3.3.1Interaksi sosial budaya Sosialisasi/
r dalam upaya menyejahterakan enkulturasi Pembangunan sosial budaya
a kehidupan masyarakat Pembangunan ekonomi
n .PPKn  3.4,Menggali manfaat persatuan  3.4.1 Menggali manfaat persatuan dan
k kerukunan hidup. hidup; dan .
e
 
-
4


NIP.19830730 200902 1 002 NIP. 19920113 201503 2 008
===================================================================

Pembelajaran ke-5
iklan dari media cetak elektronik;
atauelektronik.
IPA.  3.9 Mengelompokkan  .9.1 mengelompokkan materi dalam kehidupan
materi dalam kehidupan sehari-hari
sehari-hari
:
dan minor
 


NIP.19830730 200902 1 002 NIP. 19920113 201503 2 008


Pemb

6
elajaran ke-6
kerukunan hidup. hidup; dan

 .
SBdP  3.2 Memahami tangga nada  3.2.1 Memainkan alat musik
sederhana untuk mengiringi lagu
bertangga nada mayor dan minor
:
Matematika  
 


NIP.19830730 200902 1 002 NIP. 19920113 201503 2 008
===================================================================

Penilaian Subtema 2 : Benda dalam Kegiatan Ekonomi
Pjok  

kerukunan hidup. hidup; dan
:
 .
SBdP  3.2 Memahami tangga nada  3.2.1 Memainkan alat musik
sederhana untuk mengiringi lagu
bertangga nada mayor dan minor
 


NIP.19830730 200902 1 002 NIP. 19920113 201503 2 008


Subtema 3 : Manusia dan Benda di Lingkungannya
Pembelajaran ke-1
yang disampaikan paparan disampaikan paparan iklan dari media cetak

iklan dari media cetak atau atau elektronik;
elektronik.
IPA,  3.9 Mengelompokkan  3.9.1 mengelompokkan materi dalam
7
(zat tunggal dan campuran).
Matematika  
 
 


NIP.19830730 200902 1 002 NIP. 19920113 201503 2 008
===================================================================

Penilaian Subtema 2 : Benda dalam Kegiatan Ekonomi
dari media cetak atau
Pembelajaran ke-2
elektronik.
(zat tunggal dan
campuran).
SBdP  3.3 Memahami pola lantai  3.3.1 memahami pola lantai dalam tari
dalam tari kreasidaerah. . kreasi daerah
 


NIP.19830730 200902 1 002 NIP. 19920113 201503 2 008

Pai  
Pembelajaran ke-3
elektronik.
IPS.  3.3 Menganalisis peran  3.3.1 Mengamati gambar/foto/video/ teks
ekonomi dalam upaya bacaan tentang interaksi sosial dan hasil-hasil
menyejahterakan kehidupan pembangunan
masyarakat
8
PPKn  3.4,Menggali manfaat  3.4.1 Menggali manfaat persatuan dan kesatuan
: persatuan dan kesatuan untuk membangun kerukunan hidup; dan
untuk membangun  .
kerukunan hidup.
 


NIP.19830730 200902 1 002 NIP. 19920113 201503 2 008
===================================================================

Bahasa Indonesia  3.4 Menganalisis informasi  3.4.1 menganalisis informasi yang disampaikan
yang disampaikan paparan paparan iklan dari media cetak atau elektronik;
iklan dari media cetak atau
Pembelajaran ke-4
elektronik.
IPS.  3.3 Menganalisis peran  3.3.1Interaksi sosial budaya Sosialisasi/
ekonomi dalam upaya enkulturasi Pembangunan sosial budaya
menyejahterakan kehidupan
PPKn  3.4,Menggali manfaat  3.4.1 Menggali manfaat persatuan dan kesatuan
persatuan dan kesatuan untuk membangun kerukunan hidup; dan.
untuk membangun
kerukunan hidup.
 


NIP.19830730 200902 1 002 NIP. 19920113 201503 2 008

Pembelajaran ke- 5

 elektronik.
komponen
dan minor
Matematika  
9
 


NIP.19830730 200902 1 002 NIP. 19920113 201503 2 008
===================================================================

Pjok  
Bahasa Indonesia 3.4 Menganalisis informasi 3.4.1 menganalisis informasi yang disampaikan
yang disampaikan paparan iklan paparan iklan dari media cetak atau
Pembelajaran ke- 6
dari media cetak atau elektronik;

elektronik.
PPKn, 3.4,Menggali manfaat persatuan 3.4.1 Menggali manfaat persatuan dan kesatuan
dan kesatuan untuk untuk membangun kerukunan hidup; dan
membangun kerukunan hidup. .
SBdP 3.2 Memahami tangga nada 3.2.1 Memainkan alat musik sederhana untuk
minor
 


NIP.19830730 200902 1 002 NIP. 19920113 201503 2 008


Penilaian Subtema 3 : Manusia dan Benda di Lingkungannya
Bahasa Indonesia 3.4 Menganalisis informasi 3.4.1 menganalisis informasi yang disampaikan
yang disampaikan paparan paparan iklan dari media cetak atau
elektronik.
PPKn, 3.4,Menggali manfaat 3.4.1 Menggali manfaat persatuan dan kesatuan
persatuan dan kesatuan untuk membangun kerukunan hidup; dan
untuk membangun kerukunan .
hidup.
SBdP 3.2 Memahami tangga nada 3.2.1 Memainkan alat musik sederhana untuk
minor
:
 
10

NIP.19830730 200902 1 002 NIP. 19920113 201503 2 008
===================================================================

Kegiatan Berbasis Proyek 1
 
 
 


NIP.19830730 200902 1 002 NIP. 19920113 201503 2 008

Pelaksanaan UKK Praktik

Matematika  
Pelaksanaan UKK
 
 
Praktik
 

SRIADY FAISAL, S.Pd 11 DYAH PRITA SITI A, S.Pd

NIP.19830730 200902 1 002 NIP. 19920113 201503 2 008
===================================================================

Pjok  
 
 
 
Matematika 


NIP.19830730 200902 1 002 NIP. 19920113 201503 2 008


Matematika  
Pelaksanaan UKK
 
Praktik
 
 


NIP.19830730 200902 1 002 12 NIP. 19920113 201503 2 008
===================================================================

Pjok  
 
 
 
Matematika 


NIP.19830730 200902 1 002 NIP. 19920113 201503 2 008


Matematika  
Pelaksanaan UKK
 
Praktik
 
 


NIP.19830730 200902 1 002 NIP. 19920113 201503 2 008
13
===================================================================

Pjok  
 
Pelaksanaan UKK
 
Praktik
 
Matematika 


NIP.19830730 200902 1 002 NIP. 19920113 201503 2 008


Matematika  
Pelaksanaan UKK
 
Praktik
 
 


NIP.19830730 200902 1 002 NIP. 19920113 201503 2 008
14
===================================================================

Pjok  
 
 
 
Matematika 


NIP.19830730 200902 1 002 NIP. 19920113 201503 2 008

Pelaksanaan UKK -ulis

Matematika  
 
Pelaksanaan UKK
 
Praktik
 


NIP.19830730 200902 1 002 NIP. 19920113 201503 2 008
15
===================================================================
Pelaksanaan UKK -Tulis

Pjok  
 
 
 
Matematika 


NIP.19830730 200902 1 002 NIP. 19920113 201503 2 008


Matematika  
 
Pelaksanaan UKK
 
Praktik
 


NIP.19830730 200902 1 002 NIP. 19920113 201503 2 008
===================================================================
16

Pjok  
 
 
 
Matematika 


NIP.19830730 200902 1 002 NIP. 19920113 201503 2 008


Matematika  
 
Pelaksanaan UKK
 
Praktik
 


NIP.19830730 200902 1 002 NIP. 19920113 201503 2 008
===================================================================
17

Pjok  
 
 
 
Matematika 


NIP.19830730 200902 1 002 NIP. 19920113 201503 2 008


Matematika  
 
Pelaksanaan UKK
 
Praktik
 


NIP.19830730 200902 1 002 NIP. 19920113 201503 2 008
===================================================================
18

Pjok  
 
 
 
JURNAL PELAKSANAAN
Matematika  PROGRAM
PEMBELAJARAN
Kepala SDN 003TAHUN
Sei Menggaris AJARAN 2019/2020
Guru Kelas
KELAS 5 SEMESTER 2
NIP.19830730 200902 1 002 NIP. 19920113 201503 2 008
SDN 003 SEI MENGGARIS
Di buat Oleh: MUHAMMAD SALEH, S.Pd
NIP.: 19680921 200012 1 001
19

Jurnal Kls 5 Tema 9

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Jurnal Kls 5 Tema 9

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN

KELAS 5 REVISI © 2017

Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5/2

Bahasa  3.4 Menganalisis informasi yang  3.4.1 menganalisis informasi yang

Mengetahui Sei Menggaris, 20

SRIADY FAISAL, S.Pd DYAH PRITA SITI A, S.Pd

Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5/2

disampaikan paparan iklan elektronik;

Mengetahui Sei Menggaris, 20

SRIADY FAISAL, S.Pd DYAH PRITA SITI A, S.Pd

JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN

Bahasa  3.4 Menganalisis informasi yang 3.4.1 menganalisis informasi yang

IPS  3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis 3.1.1 mengidentifikasi karakteristik

SRIADY FAISAL, S.Pd DYAH PRITA SITI A, S.Pd

Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5/2

cetak atau elektronik. dari media cetak atau elektronik;

Mengetahui Sei Menggaris, 20

SRIADY FAISAL, S.Pd DYAH PRITA SITI A, S.Pd

Bahasa  3.4 Menganalisis informasi yang  3.4.1 menganalisis informasi yang

Mengetahui Sei Menggaris, 20

SRIADY FAISAL, S.Pd DYAH PRITA SITI A, S.Pd

Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5/2

informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau

Mengetahui Sei Menggaris, 20

SRIADY FAISAL, S.Pd DYAH PRITA SITI A, S.Pd

Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5/2

Mengetahui Sei Menggaris, 20

SRIADY FAISAL, S.Pd DYAH PRITA SITI A, S.Pd

Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5/2

SRIADY FAISAL, S.Pd DYAH PRITA SITI A, S.Pd

JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN

Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5/2

iklan dari media cetak atau elektronik;

Mengetahui Sei Menggaris, 20

SRIADY FAISAL, S.Pd DYAH PRITA SITI A, S.Pd

Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5/2

media cetak atau elektronik. cetak atau elektronik;

Mengetahui Sei Menggaris, 20

SRIADY FAISAL, S.Pd DYAH PRITA SITI A, S.Pd

JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN

Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5/2

Mengetahui Sei Menggaris, 20

SRIADY FAISAL, S.Pd DYAH PRITA SITI A, S.Pd

Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5/2

Mengetahui Sei Menggaris, 20

SRIADY FAISAL, S.Pd DYAH PRITA SITI A, S.Pd

JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN

Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5/2

disampaikan paparan iklan dari disampaikan paparan iklan dari media

kerukunan hidup. hidup; dan

Mengetahui Sei Menggaris, 20

SRIADY FAISAL, S.Pd DYAH PRITA SITI A, S.Pd

Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5/2

disampaikan paparan iklan dari disampaikan paparan iklan dari media

Mengetahui Sei Menggaris, 20

SRIADY FAISAL, S.Pd DYAH PRITA SITI A, S.Pd

JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN

Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5/2

yang disampaikan paparan disampaikan paparan iklan dari media cetak

Mengetahui Sei Menggaris, 20

SRIADY FAISAL, S.Pd DYAH PRITA SITI A, S.Pd

Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5/2

Mengetahui Sei Menggaris, 20