Anjab Guru Madya

PEMERINTAH KABUPATEN BENGKALIS
FORMULIR INFORMASI JABATAN
1. Nama Jabatan : GURU MADYA
2. Kode Jabatan : 18.01.4.6
3. Unit Kerja : DINAS PENDIDIKAN
4. Kedudukan Organisasi :
KEPALA DINAS
PENDIDIKAN
GURU MADYA
5. Ikhtisar Jabatan :
menilai dan mengevaluasi proses dan hasil belajar pada mata pelajaran yang diampunya; yang
diberikan dari pejabat yang berwenang dengan prosedur yang berlaku agar dapat digunakan
sebagai bahan pengambilan keputusan
6. Uraian Tugas :
menyusun kurikulum pembelajaran pada satuan pendidikan;

menyusun silabus pembelajaran;
menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran;
melaksanakan kegiatan pembelajaran;
menyusun alat ukur/soal sesuai mata pelajaran;
menilai dan mengevaluasi proses dan hasil belajar pada mata pelajaran di kelasnya;
menganalisis hasil penilaian pembelajaran;
melaksanakan pembelajaran/perbaikan dan pengayaan dengan memanfaatkan hasil penilaian
dan evaluasi;
melaksanakan bimbingan dan konseling di kelas yang menjadi tanggung jawabnya;
menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar tingkat sekolah dan
nasional;
membimbing guru pemula dalam program induksi;
membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler proses pembelajaran;
melaksanakan pengembangan diri;
melaksanakan publikasi ilmiah; dan
membuat karya inovatif.
7. Bahan Kerja :
No Bahan Kerja Digunakan Untuk Tugas

1 Undang-undang No.5 tahun 2014 tentang Pedoman Pelayanan administrasi Kepegawaian
Aparatur Sipil Negara
2 Undang undang No 01 Tahun 2004 tentang Pedoman dan petunjuk tentang pengelolaan
perbendaharaan Negara keuangan Negara
pemeriksaan pengelolaan dan tanggung jawab keuangan Negara
keuangan Negara
4 UUD pasal 32 ayat 1 dan 2 tahun 1945 Pedoman Pelaksanaan Tugas
5 Peraturan Pemerintah No 58 Tahun 2005 Pedoman penyusunan RKA/DPA
tentang pengelolaan keuangan Daerah
6 Peraturan Pemerintah No 65 Tahun 2005 Pedoman standar Nasional (target Nasional
tentang pedoman penyusunan dan penerapan untuk pelayanan)
SPM
7 Peraturan Pemerintah No 8 Tahun 2008 Pedoman penyusunan kerja
tentang tahapan tata cara penyusunan,
pengendalian dan evaluasi pelaksanaan
rencana pembangunan Daerah
8 Peraturan Pemerintah 46 Tahun 2011 tentang Pedoman Penilaian Prestasi Kerja PNS
Penilaian Prestasi Kerja PNS
9 Peraturan Presiden No. 14 tahun 2015 Pedoman pelaksanaan kerja kementrian
pendidikan dan kebudayaan
10 Peraturan Menteri PAN RB no 18 tahun 2016 Panduan Jabatan Pegawai
11 Peraturan Menteri PAN RB no 25 tahun 2016 Panduan Menyusun Jabatan Pelaksana
tentang Nomenklatur Jabatan Pelaksana Bagi
Pegawai Negeri Sipil di Lingkungan Instansi
Pemerintah
12 Peraturan Menteri PAN RB no 26 tahun 2016 Pedoman membuat usulan penyesuaian jabatan
tentang Pengangkatan Pegawai Negeri Sipil fungsional
Dalam Jabatan Fungsional Melalui
Penyesuaian / Inpassing
13 Peraturan Menteri Dalam Negeri no. 59 tahun pedoman pengolahan keuangan daerah
2007
14 Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Pedoman Pelaksanaan Tugas
Nomor 47 Tahun 2016 tentang Pedoman
Organisasi Perangkat Daerah Bidang
Pendidikan dan Kebudayaan
15 Peraturan Menteri pendidikan dan kebudayaan Pedoman Pelaksanaan Tugas
No. 106 Tahun 2013 tentang warisan budaya
takbenda Indonesia
16 Perpres No 7 Tahun 1999 tentang akuntabilitas Pedoman penyusunan SAKIP
kinerja Instansi Pemerintah
17 Peraturan Pemerintah No 58 Tahun 2005 Pedoman dan petunjuk tentang pengelolaan
tentan pengelolaan keuangan Daerah keuangan Negara
18 Peraturan Bupati Bengkalis no.37 Tahun 2016 Pedoman Pelaksanaan Tugas
19 Peraturan Daerah Nomor 3 Tahun 2016 Pedoman Pembentukan dan Susunan
tentang Pembentukan dan Susunan Perangkat Perangkat Daerah Kabupaten Bengkalis
Daerah Kabupaten Bengkalis
20 Peraturan Daerah Kabupaten Bengkalis Nomor Pedoman Pelaksanaan Tugas
3 Tahun 2016 tentang Pembentukan dan
Susunan Perangkat Daerah
21 surat masuk dan disposisi atasan Pedoman Pelaksanaan Tugas
22 SOP pelaksanaan pembinaan, pengendalian,
pelaksanaan tugas dan melaksanakan
kebijakan teknik kesekretarian
8. Perangkat/Alat Kerja :
No Perangkat Kerja Digunakan Untuk Tugas
1 Komputer/Laptop Untuk menyelesaikan ketugasan
2 Sarana transportasi Untuk kelancaran pelaksanaan tugas
3 Alat Tulis Kantor Sarana tulis menulis
4 Meja dan Kursi Kerja Untuk menempatkan berbagai alat kerja
5 Kalender Sebagai penanda hari, tanggal, bulan dan tahun
dalam bekerja
6 Filling Kabinet Untuk menyimpan berbagai file
7 Rak/almari pustaka Menyimpan buku koleksi pustaka
8 Alat Komunikasi Sarana komunikasi
9 Printer sarana untuk mencetak bahan dan hasil kerja
9. Hasil Kerja :
No Hasil Kerja Waktu

1 Draf/Dokumen kurikulum pembelajaran pada satuan 6000 Menit
pendidikan; dokumen
2 Draf/Dokumen silabus pembelajaran; dokumen 6000 Menit
3 Draf/Dokumen rencana pelaksanaan pembelajaran; 6000 Menit
dokumen
4 Laporan kegiatan pelaksanaan kegiatan pembelajaran; 300 Menit
jasa
5 Draf/Dokumen alat ukur/soal sesuai mata pelajaran; 6000 Menit
dokumen
6 Laporan kegiatan penilaian dan mengevaluasi proses dan 300 Menit
hasil belajar pada mata pelajaran di kelasnya; jasa
7 Laporan kegiatan analisis hasil penilaian pembelajaran; 300 Menit
jasa
8 Laporan kegiatan pelaksanaan pembelajaran/perbaikan 300 Menit
dan pengayaan dengan memanfaatkan hasil penilaian dan
evaluasi; jasa
9 Laporan kegiatan pelaksanaan bimbingan dan konseling 300 Menit
di kelas yang Laporan kegiatan menjadi tanggung
jawabnya; jasa
10 Laporan kegiatan menjadi pengawas penilaian dan 300 Menit
evaluasi terhadap proses dan hasil belajar tingkat sekolah
dan nasional; jasa
11 Laporan dalam membimbing guru pemula dalam program 5 Menit
induksi; jasa
12 Laporan dalam membimbing siswa dalam kegiatan 5 Menit
ekstrakurikuler proses pembelajaran; jasa
13 Laporan kegiatan pelaksanaan pengembangan diri; jasa 300 Menit
14 Laporan kegiatan pelaksanaan publikasi ilmiah; dan jasa 300 Menit
15 Laporan pembuatan karya inovatif. jasa 30 Menit
10. Tanggung Jawab :
Ketepatan kurikulum pembelajaran pada satuan pendidikan;

Ketepatan silabus pembelajaran;
Ketepatan rencana pelaksanaan pembelajaran;
Kelancaran kegiatan pelaksanaan kegiatan pembelajaran;
Ketepatan alat ukur/soal sesuai mata pelajaran;
Kelancaran kegiatan penilaian dan mengevaluasi proses dan hasil belajar pada mata
pelajaran di kelasnya;
Kelancaran kegiatan analisis hasil penilaian pembelajaran;
Kelancaran kegiatan pelaksanaan pembelajaran/perbaikan dan pengayaan dengan
memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi;
Kelancaran kegiatan pelaksanaan bimbingan dan konseling di kelas yang Kelancaran
kegiatan menjadi tanggung jawabnya;
Kelancaran kegiatan menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil
belajar tingkat sekolah dan nasional;
Kelancaran kegiatandalam membimbing guru pemula dalam program induksi;
Kelancaran kegiatandalam membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler proses
pembelajaran;
Kelancaran kegiatan pelaksanaan pengembangan diri;
Kelancaran kegiatan pelaksanaan publikasi ilmiah; dan
Kelancaran kegiatanpembuatan karya inovatif.
11. Wewenang :

dan evaluasi;
menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar tingkat sekolah
dan nasional;
12. Korelasi Jabatan :
No Jabatan Unit Kerja/Instansi Dalam Hal

1 KEPALA BIDANG DINAS PENDIDIKAN Konsultasi dan
PEMBINAAN PAUD DAN Koordinasi kebijakan
PENDIDIKAN NON daerah dibidang
FORMAL pembinaan PAUD dan
Pendidikan Nonformal,
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
pembinaan Ketenagaan
PEMBINAAN SD Koordinasi kebijakan
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
PEMBINAAN SMP Koordinasi kebijakan
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
PEMBINAAN Koordinasi kebijakan
KETENAGAAN daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
5 GURU MUDA DINAS PENDIDIKAN Konsultasi dan
Koordinasi kebijakan
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
6 GURU PERTAMA DINAS PENDIDIKAN Konsultasi dan
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
7 GURU UTAMA DINAS PENDIDIKAN Konsultasi dan
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
8 PENGAWAS SEKOLAH DINAS PENDIDIKAN Konsultasi dan
UTAMA Koordinasi kebijakan
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
MUDA Koordinasi kebijakan
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
MADYA Koordinasi kebijakan
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
11 PENILIK PERTAMA DINAS PENDIDIKAN Konsultasi dan
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
12 PENILIK MUDA DINAS PENDIDIKAN Konsultasi dan
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
13 PENILIK MADYA DINAS PENDIDIKAN Konsultasi dan
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
13. Kondisi Lingkungan :

Kerja
No Aspek Faktor
1 Tempat Kerja Dalam Ruangan
2 Suhu 25-27 Celcius
3 Udara Sejuk
4 Keadaan Ruangan 4x4 Meter
5 Letak Strategis
6 Penerangan Dalam Ruangan
7 Suara Dalam Ruangan
8 Keadaan Tempat Kerja Nyaman
9 Getaran Tidak Ada
14 Resiko Bahaya :
15 Syarat Jabatan :
15.1. Pangkat/Golongan : IIIA
15.2. Pendidikan :
Formal Minimum
S1/S2 Pendidikan Semua Bidang
15.3. Pelatihan / Kursus :
Diklat Teknis
1 TOT tentang Kurikulum

2 TOT tentang silabus
3 TOT tentang RPP
4 TOT tentang kegiatan pembelajaran
5 TOT tentang pengembangan diri
6 TOT tentang publikasi ilmiah
7 TOT tentang karya inovatif
Pengalaman Kerja :
Minimal 1 Tahun dalam jabatannya Untuk menyelesaikan ketugasan
Pengetahuan :
Penyusunan kurikulum pembelajaran pada satuan pendidikan;

Penyusunan silabus pembelajaran;
Penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran;
Pelaksanaan kegiatan pembelajaran;
Penyusunan alat ukur/soal sesuai mata pelajaran;
Penilaian dan mengevaluasi proses dan hasil belajar pada mata pelajaran di
kelasnya;
Analisis hasil penilaian pembelajaran;
Pelaksanaan pembelajaran/perbaikan dan pengayaan dengan memanfaatkan
hasil penilaian dan evaluasi;
Pelaksanaan bimbingan dan konseling di kelas yang menjadi tanggung
jawabnya;
menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar
tingkat sekolah dan nasional;
Pembimbingan guru pemula dalam program induksi; 15.5.12Pembimbingan
siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler proses pembelajaran; 15.5.13Pelaksanaan
pengembangan diri;
15.5.14Pelaksanaan publikasi ilmiah; dan
15.5.15Pembuatan karya inovatif.
Ketrampilan :
Keterampilan manajerial Kegiatan Pemerintahan

Pengoperasian komputer dan surat menyurat
Analisis Data
Keterampilan manajerial pelaksanaan tugas lain yang diperintahkan oleh
peraturan perundang-undangan
Bakat Kerja :
15.7.1.N = Numerik : kemampuan untuk melakukan operasi arithmetik secara tepat

dan akurat
15.7.2.V = Verbal : Kemampuan untuk memahami arti kata - kata dan
penggunannya secara tepat dan efektif
15.7.3.G = Intelegency : Memahami instruksi/prinsip
15.7.4.Q = Ketelitian : Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam
obyek atau dalam gambar atau dalam bahan grafik
Temprament :
Kerja
15.9.1.V = Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas,

sering berganti dari tugas yang satu ketugas lainnya yang "berbeda"
sifatnya, tanpa kehilangan efisiensi atau ketenangan diri
15.9.2.D = Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk
kegiatan memimpin, mengendalikan atau merencanakan
Minat :
5.b = Pilihan melakukan kegiatan - kegiatan yang menghasilkan kepuasan

nyata dan produktif
5.a = Pilihan melakukan kegiatan - kegiatan yang menghasilkan prestise atau
penghargaan dari pihak orang lain
4.a = Pilihan melakukan kegiatan - kegiatan yang dianggap baik bagi orang
lain
3.a = Pilihan melakukan kegiatan - kegiatan rutin, konkrit & teratur
Upaya Fisik :
Berdiri ,Berjalan ,Duduk ,Memegang ,Berkerja dengan jari ,Berbicara
Kondisi Fisik :
1. Jenis = Laki-laki/Perempuan
kelamin
2. Umur = 22 Tahun
3. Tinggi = 160 cm
Badan
4. Berat = 50 kg
Badan
5. Postur = Tegap
Badan
6. Penampilan= Menarik
Fungsi Pekerjaan :
15.11.1.D0 = Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan

fakta menyusun karangan atau mengembangkan konsep, pengetahuan,
interprestasi, menciptakan gagasan dengan menggunakan imajinasi.
15.11.2.D1 = Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan
dilaksanakan atau tindakan yang harus diambil berdasarkan hasil
analisa data, melaksanakan ketentuan atau melaporkan kejadian
dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan serta
membandingkan data setelah data tersebut dianalisa.
15.11.3.D2 = Mempelajari, mengurai, merinci dan menilai data untuk mendapatkan
kejelasan, atau menyajikan tindakan alternatif.
15.11.4.D3 = Mengerjakan, menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang
atau benda.
16. Prestasi Kerja Yang :

Diharapkan
No Prestasi Jumlah Satuan Waktu
1 Draf/Dokumen kurikulum pembelajaran 399 Dokumen 6000 Menit
pada satuan pendidikan; dokumen
2 Draf/Dokumen silabus pembelajaran; 399 Dokumen 6000 Menit
dokumen
3 Draf/Dokumen rencana pelaksanaan 3990 Dokumen 6000 Menit
pembelajaran; dokumen
4 Laporan kegiatan pelaksanaan kegiatan 100 Jasa 300 Menit
pembelajaran; jasa
5 Draf/Dokumen alat ukur/soal sesuai 7710 Dokumen 6000 Menit
mata pelajaran; dokumen
6 Laporan kegiatan penilaian dan 100 Jasa 300 Menit
mengevaluasi proses dan hasil belajar
pada mata pelajaran di kelasnya; jasa
7 Laporan kegiatan analisis hasil penilaian 100 Jasa 300 Menit
pembelajaran; jasa
8 Laporan kegiatan pelaksanaan 100 Jasa 300 Menit
pembelajaran/perbaikan dan pengayaan
dengan memanfaatkan hasil penilaian
dan evaluasi; jasa
bimbingan dan konseling di kelas yang
Laporan kegiatan menjadi tanggung
jawabnya; jasa
10 Laporan kegiatan menjadi pengawas 100 Jasa 300 Menit
penilaian dan evaluasi terhadap proses
dan hasil belajar tingkat sekolah dan
nasional; jasa
11 Laporan dalam membimbing guru 100 Jasa 5 Menit
pemula dalam program induksi; jasa
12 Laporan dalam membimbing siswa 100 Jasa 5 Menit
dalam kegiatan ekstrakurikuler proses
pembelajaran; jasa
pengembangan diri; jasa
14 Laporan kegiatan pelaksanaan publikasi 100 Jasa 300 Menit
ilmiah; dan jasa
15 Laporan pembuatan karya inovatif. jasa 100 Jasa 30 Menit
17. Butir Informasi Lain :

1. Nama Jabatan : GURU MUDA
KEPALA DINAS
PENDIDIKAN
GURU MUDA
6. Uraian Tugas :

dan evaluasi;
nasional;
7. Bahan Kerja :

keuangan Negara
SPM
Pemerintah
2007
takbenda Indonesia
dalam bekerja
9. Hasil Kerja :

pendidikan; dokumen
dokumen
jasa
dokumen
jasa
evaluasi; jasa
jawabnya; jasa
dan nasional; jasa
induksi; jasa

pembelajaran;
11. Wewenang :

dan evaluasi;
dan nasional;

pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
5 GURU MADYA DINAS PENDIDIKAN Konsultasi dan
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,

Kerja
No Aspek Faktor
3 Udara Sejuk
5 Letak Strategis
9 Getaran Tidak Ada
14 Resiko Bahaya :
15 Syarat Jabatan :
15.2. Pendidikan :
Formal Minimum
Diklat Teknis

3 TOT tentang RPP
Pengalaman Kerja :
Pengetahuan :

kelasnya;
jawabnya;
pengembangan diri;
Ketrampilan :

Analisis Data
Bakat Kerja :

dan akurat
Temprament :
Kerja

Minat :

lain
3.b = Pilihan melakukan kegiatan - kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif
1.b = Pilihan melakukan kegiatan - kegiatan yang berhubungan dengan
komunikasi data
Upaya Fisik :
Kondisi Fisik :
kelamin
2. Umur = 22 Tahun
3. Tinggi = 160 cm
Badan
4. Berat = 50 kg
Badan
5. Postur = Tegap
Badan
Fungsi Pekerjaan :

atau benda.

Diharapkan

dokumen
pembelajaran; jasa
pembelajaran; jasa
dan evaluasi; jasa
jawabnya; jasa
nasional; jasa
pembelajaran; jasa
ilmiah; dan jasa

1. Nama Jabatan : GURU PERTAMA
KEPALA DINAS
PENDIDIKAN
GURU PERTAMA
menyusun kurikulum pembelajaran pada satuan pendidikan; yang diberikan dari pejabat yang
berwenang dengan prosedur yang berlaku agar dapat digunakan sebagai bahan pengambilan
keputusan
6. Uraian Tugas :

dan evaluasi;
nasional;
7. Bahan Kerja :

keuangan Negara
SPM
Pemerintah
2007
takbenda Indonesia
dalam bekerja
9. Hasil Kerja :

pendidikan; dokumen
dokumen
jasa
dokumen
jasa
evaluasi; jasa
jawabnya; jasa
dan nasional; jasa
induksi; jasa

pembelajaran;
11. Wewenang :

dan evaluasi;
dan nasional;

pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,

Kerja
No Aspek Faktor
3 Udara Sejuk
5 Letak Strategis
9 Getaran Tidak Ada
14 Resiko Bahaya :
15 Syarat Jabatan :
15.2. Pendidikan :
Formal Minimum
Diklat Teknis

3 TOT tentang RPP
Pengalaman Kerja :
Pengetahuan :

kelasnya;
jawabnya;
pengembangan diri;
Ketrampilan :

Analisis Data
Bakat Kerja :

dan akurat
Temprament :
Kerja

Minat :

lain
komunikasi data
Upaya Fisik :
Berdiri ,Berjalan ,Duduk ,Memegang ,Berkerja dengan jari
Kondisi Fisik :
kelamin
2. Umur = 22 Tahun
3. Tinggi = 160 cm
Badan
4. Berat = 50 kg
Badan
5. Postur = Tegap
Badan
Fungsi Pekerjaan :

atau benda.

Diharapkan

dokumen
pembelajaran; jasa
pembelajaran; jasa
dan evaluasi; jasa
jawabnya; jasa
nasional; jasa
pembelajaran; jasa
ilmiah; dan jasa

1. Nama Jabatan : GURU UTAMA
KEPALA DINAS
PENDIDIKAN
GURU UTAMA
6. Uraian Tugas :

dan evaluasi;
nasional;
7. Bahan Kerja :

keuangan Negara
SPM
Pemerintah
2007
takbenda Indonesia
dalam bekerja
9. Hasil Kerja :

pendidikan; dokumen
dokumen
jasa
dokumen
jasa
evaluasi; jasa
jawabnya; jasa
dan nasional; jasa
induksi; jasa

pembelajaran;
11. Wewenang :

dan evaluasi;
dan nasional;

pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,

Kerja
No Aspek Faktor
3 Udara Sejuk
5 Letak Strategis
9 Getaran Tidak Ada
14 Resiko Bahaya :
15 Syarat Jabatan :
15.2. Pendidikan :
Formal Minimum
Diklat Teknis

3 TOT tentang RPP
Pengalaman Kerja :
Pengetahuan :

kelasnya;
jawabnya;
pengembangan diri;
Ketrampilan :

Analisis Data
Bakat Kerja :

dan akurat
Temprament :
Kerja

15.9.2.S = Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa
berhadapan dengan keadaan Darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau
bekerja dengan kecepatan kerja dan perhatian terus menerus merupakan
keseluruhan atau sebagai aspek pekerjaan
15.9.3.R = Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan - kegiatan yang
berulang, atau secara terus menerus melakukan kegiatan yang sama,
sesuai dengan perangkat prosedur, urutan atau kecepatan yang tertentu
15.9.4.M = Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan
keputusan, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan keputusan
berdasarkan kriteria yang diukur atau yang dapat diuji
15.9.5.I = Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan
mempengaruhi orang lain dalam pendapat, sikap atau pertimbangan
mengenai gagasan
Minat :

komunikasi data
1.a = Pilihan melakukan kegiatan - kegiatan yang berhubungan dengan benda
- benda dan obyek - obyek
lain
nyata dan produktif
Upaya Fisik :
Berdiri ,Berjalan ,Duduk ,Berbicara ,Mendengar ,Melihat
Kondisi Fisik :
kelamin
2. Umur = 22 Tahun
3. Tinggi = 160 cm
Badan
4. Berat = 50 kg
Badan
5. Postur = Tegap
Badan
Fungsi Pekerjaan :


Diharapkan

dokumen
pembelajaran; jasa
pembelajaran; jasa
dan evaluasi; jasa
jawabnya; jasa
nasional; jasa
pembelajaran; jasa
ilmiah; dan jasa

1. Nama Jabatan : PENGAWAS SEKOLAH UTAMA
2. Kode Jabatan : 18.01.4.10
KEPALA DINAS
PENDIDIKAN
PENGAWAS SEKOLAH
UTAMA
memantau pelaksanaan standar isi, standar proses, standar kompetensi lulusan, standar
pendidik dan tenaga kependidikan, standar sarana dan prasarana, standar pengelolaan, standar
pembiayaan dan standar penilaian pendidikan; yang diberikan dari pejabat yang berwenang
dengan prosedur yang berlaku agar dapat digunakan sebagai bahan pengambilan keputusan
6. Uraian Tugas :
menyusun program pengawasan;

melaksanakan pembinaan Guru dan kepala sekolah;
pembiayaan dan standar penilaian pendidikan;
melaksanakan penilaian kinerja Guru dan kepala sekolah;
melaksanakan evaluasi hasil pelaksanaan program pengawasan pada sekolah binaan;
mengevaluasi hasil pelaksanaan program pengawasan tingkat kabupaten/kota atau provinsi;
menyusun program pembimbingan dan pelatihan profesional Guru dan kepala sekolah di
KKG/MGMP/MGP dan/atau KKKS/MKKS dan sejenisnya;
melaksanakan pembimbingan dan pelatihan profesional Guru dan kepala sekolah;
melaksanakan pembimbingan dan pelatihan kepala sekolah dalam menyusun program sekolah,
rencana kerja, pengawasan dan evaluasi, kepemimpinan sekolah, dan sistem informasi dan
manajemen;
mengevaluasi hasil pembimbingan dan pelatihan profesional Guru dan kepala sekolah;
membimbing pengawas sekolah muda dan pengawas sekolah madya dalam melaksanakan
tugas pokok; dan
melaksanakan pembimbingan dan pelatihan profesional Guru dan kepala sekolah dalam
pelaksanaan penelitian tindakan.
7. Bahan Kerja :

keuangan Negara
SPM
Pemerintah
2007
takbenda Indonesia

dalam bekerja
9. Hasil Kerja :

1 Laporan kegiatan penyusunan program pengawasan; 6000 Menit
dokumen
2 Laporan kegiatan pelaksanaan pembinaan Guru dan 300 Menit
kepala sekolah; dokumen
3 Laporan kegiatan pemantauan pelaksanaan standar isi, 300 Menit
standar proses, standar kompetensi lulusan, standar
pendidik dan tenaga kependidikan, standar sarana dan
prasarana, standar pengelolaan, standar pembiayaan dan
standar penilaian pendidikan; jasa
4 Laporan kegiatan pelaksanaan penilaian kinerja Guru dan 300 Menit
kepala sekolah; jasa
5 Laporan kegiatan pelaksanaan evaluasi hasil pelaksanaan 300 Menit
program pengawasan pada sekolah binaan; jasa
6 Laporan kegiatan evaluasi hasil pelaksanaan program 300 Menit
pengawasan tingkat kabupaten/kota atau provinsi; jasa
7 Laporan kegiatan penyusunan program pembimbingan 300 Menit
dan pelatihan profesional Guru dan kepala sekolah di
KKG/MGMP/MGP dan/atau KKKS/MKKS dan
sejenisnya; jasa
8 Laporan kegiatan pelaksanaan pembimbingan dan 300 Menit
pelatihan profesional Guru dan kepala sekolah; jasa
pelatihan kepala sekolah dalam Laporan kegiatan
penyusunan program sekolah, rencana kerja, pengawasan
dan evaluasi, kepemimpinan sekolah, dan sistem
informasi dan manajemen; dokumen
10 Laporan kegiatan evaluasi hasil pembimbingan dan 300 Menit
pelatihan profesional Guru dan kepala sekolah; dokumen
11 Laporan kegiatan pembimbingan pengawas sekolah muda 300 Menit
dan pengawas sekolah madya dalam Laporan kegiatan
pelaksanaan tugas pokok; dan dokumen
pelatihan profesional Guru dan kepala sekolah dalam
pelaksanaan penelitian tindakan. dokumen
Kelancaran penyusunan program pengawasan;

Kelancaran pelaksanaan pembinaan Guru dan kepala sekolah;
Kelancaran pemantauan pelaksanaan standar isi, standar proses, standar kompetensi lulusan,
standar pendidik dan tenaga kependidikan, standar sarana dan prasarana, standar
pengelolaan, standar pembiayaan dan standar penilaian pendidikan;
Kelancaran pelaksanaan penilaian kinerja Guru dan kepala sekolah;
Kelancaran pelaksanaan evaluasi hasil pelaksanaan program pengawasan pada sekolah
binaan;
Kelancaran evaluasi hasil pelaksanaan program pengawasan tingkat kabupaten/kota atau
provinsi;
Kelancaran penyusunan program pembimbingan dan pelatihan profesional Guru dan kepala
sekolah di KKG/MGMP/MGP dan/atau KKKS/MKKS dan sejenisnya;
Kelancaran pelaksanaan pembimbingan dan pelatihan profesional Guru dan kepala sekolah;
Kelancaran pelaksanaan pembimbingan dan pelatihan kepala sekolah dalam Kelancaran
penyusunan program sekolah, rencana kerja, pengawasan dan evaluasi, kepemimpinan
sekolah, dan sistem informasi dan manajemen;
Kelancaran evaluasi hasil pembimbingan dan pelatihan profesional Guru dan kepala
sekolah;
Kelancaran pembimbingan pengawas sekolah muda dan pengawas sekolah madya dalam
Kelancaran pelaksanaan tugas pokok; dan
Kelancaran pelaksanaan pembimbingan dan pelatihan profesional Guru dan kepala sekolah
dalam pelaksanaan penelitian tindakan.
11. Wewenang :

melaksanakan pembinaan Guru dan kepala sekolah;
pendidik dan tenaga kependidikan, standar sarana dan prasarana, standar pengelolaan,
standar pembiayaan dan standar penilaian pendidikan;
melaksanakan penilaian kinerja Guru dan kepala sekolah;
mengevaluasi hasil pelaksanaan program pengawasan tingkat kabupaten/kota atau provinsi;
menyusun program pembimbingan dan pelatihan profesional Guru dan kepala sekolah di
KKG/MGMP/MGP dan/atau KKKS/MKKS dan sejenisnya;
melaksanakan pembimbingan dan pelatihan profesional Guru dan kepala sekolah;
melaksanakan pembimbingan dan pelatihan kepala sekolah dalam menyusun program
sekolah, rencana kerja, pengawasan dan evaluasi, kepemimpinan sekolah, dan sistem
informasi dan manajemen;
mengevaluasi hasil pembimbingan dan pelatihan profesional Guru dan kepala sekolah;
membimbing pengawas sekolah muda dan pengawas sekolah madya dalam melaksanakan
tugas pokok; dan
melaksanakan pembimbingan dan pelatihan profesional Guru dan kepala sekolah dalam
pelaksanaan penelitian tindakan.

pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,

Kerja
No Aspek Faktor
3 Udara Sejuk
5 Letak Strategis
9 Getaran Tidak Ada
14 Resiko Bahaya :
15 Syarat Jabatan :
15.2. Pendidikan :
Formal Minimum
Diklat Teknis
1 TOT tentang pengawasan

2 TOT tentang pembinaan Guru dan kepala sekolah
3 TOT tentang standar isi, standar proses
4 TOT tentang penilaian kinerja Guru dan kepala sekolah
5 TOT tentang hasil pelaksanaanprogram
6 TOT tentang pembimbingan dan pelatihan kepala sekolah
7 TOT tentang pembimbingan dan pelatihan profesi
Pengalaman Kerja :
Pengetahuan :
penyusunan program pengawasan;

pelaksanaan pembinaan Guru dan kepala sekolah;
pemantauan pelaksanaan standar isi, standar proses, standar kompetensi lulusan,
pelaksanaan penilaian kinerja Guru dan kepala sekolah;
pelaksanaan evaluasi hasil pelaksanaan program pengawasan pada sekolah
binaan;
evaluasi hasil pelaksanaan program pengawasan tingkat kabupaten/kota atau
provinsi;
penyusunan program pembimbingan dan pelatihan profesional Guru dan kepala
sekolah di KKG/MGMP/MGP dan/atau KKKS/MKKS dan sejenisnya;
pelaksanaan pembimbingan dan pelatihan profesional Guru dan kepala sekolah;
pelaksanaan pembimbingan dan pelatihan kepala sekolah dalam penyusunan
program sekolah, rencana kerja, pengawasan dan evaluasi, kepemimpinan
evaluasi hasil pembimbingan dan pelatihan profesional Guru dan kepala
sekolah;
pembimbingan pengawas sekolah muda dan pengawas sekolah madya dalam
pelaksanaan tugas pokok; dan
pelaksanaan pembimbingan dan pelatihan profesional Guru dan kepala sekolah
Ketrampilan :

Analisis Data
Bakat Kerja :

dan akurat
Temprament :
Kerja

Minat :

nyata dan produktif
lain
Upaya Fisik :
Kondisi Fisik :
kelamin
2. Umur = 22 Tahun
3. Tinggi = 160 cm
Badan
4. Berat = 50 kg
Badan
5. Postur = Tegap
Badan
Fungsi Pekerjaan :

atau benda.

Diharapkan

1 Laporan kegiatan penyusunan program 105 dokumen 6000 Menit
pengawasan; dokumen
2 Laporan kegiatan pelaksanaan 60 jasa 300 Menit
pembinaan Guru dan kepala sekolah;
dokumen
3 Laporan kegiatan pemantauan 40 jasa 300 Menit
pelaksanaan standar isi, standar proses,
standar kompetensi lulusan, standar
pendidik dan tenaga kependidikan,
standar sarana dan prasarana, standar
pengelolaan, standar pembiayaan dan
4 Laporan kegiatan pelaksanaan penilaian 30 jasa 300 Menit
kinerja Guru dan kepala sekolah; jasa
5 Laporan kegiatan pelaksanaan evaluasi 60 jasa 300 Menit
hasil pelaksanaan program pengawasan
pada sekolah binaan; jasa
6 Laporan kegiatan evaluasi hasil 70 jasa 300 Menit
pelaksanaan program pengawasan
tingkat kabupaten/kota atau provinsi;
jasa
7 Laporan kegiatan penyusunan program 70 dokumen 300 Menit
pembimbingan dan pelatihan
profesional Guru dan kepala sekolah di
KKG/MGMP/MGP dan/atau
KKKS/MKKS dan sejenisnya; jasa
profesional Guru dan kepala sekolah;
jasa
pembimbingan dan pelatihan kepala
sekolah dalam Laporan kegiatan
penyusunan program sekolah, rencana
kerja, pengawasan dan evaluasi,
kepemimpinan sekolah, dan sistem
informasi dan manajemen; dokumen
profesional Guru dan kepala sekolah;
dokumen
11 Laporan kegiatan pembimbingan 60 jasa 300 Menit
pengawas sekolah muda dan pengawas
sekolah madya dalam Laporan kegiatan
pelaksanaan tugas pokok; dan dokumen
profesional Guru dan kepala sekolah
dokumen

1. Nama Jabatan : PENGAWAS SEKOLAH MUDA
2. Kode Jabatan : 18.01.4.11
KEPALA DINAS
PENDIDIKAN
PENGAWAS SEKOLAH
MUDA
menyusun program pembimbingan dan pelatihan profesional Guru di KKG/MGMP/MGP dan

sejenisnya yang diberikan dari pejabat yang berwenang dengan prosedur yang berlaku agar
dapat digunakan sebagai bahan pengambilan keputusan
6. Uraian Tugas :

melaksanakan pembinaan Guru;
penilaian;
melaksanakan penilaian kinerja Guru;
menyusun program pembimbingan dan pelatihan profesional Guru di KKG/MGMP/MGP dan
sejenisnya;
melaksanakan pembimbingan dan pelatihan profesional Guru;
mengevaluasi hasil pembimbingan dan pelatihan profesional Guru.
7. Bahan Kerja :

keuangan Negara
SPM
Pemerintah
2007
takbenda Indonesia

dalam bekerja
9. Hasil Kerja :

1 Draf program pengawasan; dokumen 6000 Menit
2 Laporan kegiatan pelaksanaan pembinaan Guru; jasa 300 Menit
penilaian; jasa
4 Laporan kegiatan pelaksanaan penilaian kinerja Guru; 300 Menit
jasa
6 Draf program pembimbingan dan pelatihan profesional 6000 Menit
Guru di KKG/MGMP/MGP dan sejenisnya; dokumen
pelatihan profesional Guru; jasa
pelatihan profesional Guru. jasa
Ketepatan program pengawasan;

Kelancaran pelaksanaan pembinaan Guru;
standar penilaian;
Kelancaran pelaksanaan penilaian kinerja Guru;
binaan;
Ketepatan program pembimbingan dan pelatihan profesional Guru di KKG/MGMP/MGP
dan sejenisnya;
Kelancaran pelaksanaan pembimbingan dan pelatihan profesional Guru;
Kelancaran evaluasi hasil pembimbingan dan pelatihan profesional Guru.
11. Wewenang :

melaksanakan pembinaan Guru;
penilaian;
melaksanakan penilaian kinerja Guru;
menyusun program pembimbingan dan pelatihan profesional Guru di KKG/MGMP/MGP
dan sejenisnya;
melaksanakan pembimbingan dan pelatihan profesional Guru;
mengevaluasi hasil pembimbingan dan pelatihan profesional Guru.

pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,

Kerja
No Aspek Faktor
3 Udara Sejuk
5 Letak Strategis
9 Getaran Tidak Ada
14 Resiko Bahaya :
15 Syarat Jabatan :
15.2. Pendidikan :
Formal Minimum
Pelatihan / Kursus :
Diklat Teknis

Pengalaman Kerja :
15.4.1 Minimal 1 Tahun dalam jabatannya Untuk menyelesaikan ketugasan
Pengetahuan :
Penyusunan program pengawasan;

Pelaksanaan pembinaan Guru;
Pemantauan pelaksanaan standar isi, standar proses, standar kompetensi lulusan, standar
penilaian;
Pelaksanaan penilaian kinerja Guru;
Pelaksanaan evaluasi hasil pelaksanaan program pengawasan pada sekolah binaan;
Penyusunan program pembimbingan dan pelatihan profesional Guru di
KKG/MGMP/MGP dan sejenisnya;
Pelaksanaan pembimbingan dan pelatihan profesional Guru;
Evaluasi hasil pembimbingan dan pelatihan profesional Guru.
Ketrampilan :

Analisis Data
Keterampilan manajerial pelaksanaan tugas lain yang diperintahkan oleh peraturan
perundang-undangan
Bakat Kerja :

dan akurat
Temprament :
Kerja

Minat :
5.a = Pilihan melakukan kegiatan - kegiatan yang menghasilkan prestise atau penghargaan dari pihak
orang lain
4.a = Pilihan melakukan kegiatan - kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain
1.b = Pilihan melakukan kegiatan - kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data
Upaya Fisik :
Kondisi Fisik :
kelamin
2. Umur = 22 Tahun
3. Tinggi = 160 cm
Badan
4. Berat = 50 kg
Badan
5. Postur = Tegap
Badan
Fungsi Pekerjaan :

atau benda.

Diharapkan

1 Draf program pengawasan; dokumen 90 dokumen 6000 Menit
pembinaan Guru; jasa
penilaian; jasa
kinerja Guru; jasa
6 Draf program pembimbingan dan 7 dokumen 6000 Menit
pelatihan profesional Guru di
KKG/MGMP/MGP dan sejenisnya;
dokumen
profesional Guru; jasa
profesional Guru. jasa

1. Nama Jabatan : PENGAWAS SEKOLAH MADYA
2. Kode Jabatan : 18.01.4.12
KEPALA DINAS
PENDIDIKAN
PENGAWAS SEKOLAH
MADYA
pembiayaan dan standar penilaian pendidikan; yang diberikan dari pejabat yang berwenang
dengan prosedur yang berlaku agar dapat digunakan sebagai bahan pengambilan keputusan
6. Uraian Tugas :

melaksanakan pembinaan Guru dan/atau kepala sekolah;
pembiayaan dan standar penilaian pendidikan;
melaksanakan penilaian kinerja Guru dan/atau kepala sekolah;
menyusun program Guru dan/atau kepala sekolah di KKG/MGMP/MGP dan/atau
KKKS/MKKS dan sejenisnya; pembimbingan dan pelatihan profesional
melaksanakan pembimbingan dan pelatihan profesional Guru dan/atau kepala sekolah;
mengevaluasi hasil pembimbingan dan pelatihan profesional Guru dan/atau kepala sekolah;
dan
membimbing pengawas sekolah muda dalam melaksanakan tugas pokok.
melaksanakan pembimbingan dan pelatihan kepala sekolah dalam menyusun program sekolah,
rencana kerja, pengawasan dan evaluasi, kepemimpinan sekolah, dan sistem informasi dan
manajemen;
7. Bahan Kerja :

keuangan Negara
SPM
Pemerintah
2007
takbenda Indonesia

dalam bekerja
9. Hasil Kerja :

1 Draf program pengawasan; dokumen 6000 Menit
2 Laporan kegiatan pelaksanaan pembinaan Guru dan/atau 300 Menit
kepala sekolah; jasa
pendidik dan tenaga kependidikan, standar sarana dan
prasarana, standar pengelolaan, standar pembiayaan dan
4 Laporan kegiatan pelaksanaan penilaian kinerja Guru 300 Menit
dan/atau kepala sekolah; jasa
6 Draf program Guru dan/atau kepala sekolah di 6000 Menit
KKG/MGMP/MGP dan/atau KKKS/MKKS dan
sejenisnya; pembimbingan dan pelatihan profesional
dokumen
pelatihan profesional Guru dan/atau kepala sekolah; jasa
pelatihan profesional Guru dan/atau kepala sekolah; dan
jasa
9 Laporan kegiatan dalam membimbing pengawas sekolah 300 Menit
muda dalam Laporan kegiatan pelaksanaan tugas pokok.
jasa
pelatihan kepala sekolah dalam Draf program sekolah,
rencana kerja, pengawasan dan evaluasi, kepemimpinan
sekolah, dan sistem informasi dan manajemen; jasa
Ketepatan program pengawasan;

Kelancaran pelaksanaan pembinaan Guru dan/atau kepala sekolah;
Kelancaran pelaksanaan penilaian kinerja Guru dan/atau kepala sekolah;
binaan;
Ketepatan program Guru dan/atau kepala sekolah di KKG/MGMP/MGP dan/atau
Kelancaran pelaksanaan pembimbingan dan pelatihan profesional Guru dan/atau kepala
sekolah;
Kelancaran evaluasi hasil pembimbingan dan pelatihan profesional Guru dan/atau kepala
sekolah; dan
Kelancaran dalam membimbing pengawas sekolah muda dalam Kelancaran pelaksanaan
tugas pokok.
Kelancaran pelaksanaan pembimbingan dan pelatihan kepala sekolah dalam Ketepatan
program sekolah, rencana kerja, pengawasan dan evaluasi, kepemimpinan sekolah, dan
sistem informasi dan manajemen;
11. Wewenang :

melaksanakan pembinaan Guru dan/atau kepala sekolah;
pendidik dan tenaga kependidikan, standar sarana dan prasarana, standar pengelolaan,
standar pembiayaan dan standar penilaian pendidikan;
melaksanakan penilaian kinerja Guru dan/atau kepala sekolah;
menyusun program Guru dan/atau kepala sekolah di KKG/MGMP/MGP dan/atau
melaksanakan pembimbingan dan pelatihan profesional Guru dan/atau kepala sekolah;
mengevaluasi hasil pembimbingan dan pelatihan profesional Guru dan/atau kepala sekolah;
dan
membimbing pengawas sekolah muda dalam melaksanakan tugas pokok.
melaksanakan pembimbingan dan pelatihan kepala sekolah dalam menyusun program
sekolah, rencana kerja, pengawasan dan evaluasi, kepemimpinan sekolah, dan sistem
informasi dan manajemen;

pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,

Kerja
No Aspek Faktor
3 Udara Sejuk
5 Letak Strategis
9 Getaran Tidak Ada
14 Resiko Bahaya :
15 Syarat Jabatan :
Pangkat/Golongan : IIIA
Pendidikan :
Formal Minimum
Diklat Teknis

Pengalaman Kerja :
Pengetahuan :
Penyusunan program pengawasan;

Pelaksanaan pembinaan Guru dan/atau kepala sekolah;
Pemantauan pelaksanaan standar isi, standar proses, standar kompetensi lulusan,
Pelaksanaan penilaian kinerja Guru dan/atau kepala sekolah;
Pelaksanaan evaluasi hasil pelaksanaan program pengawasan pada sekolah
binaan;
Penyusunan program Guru dan/atau kepala sekolah di KKG/MGMP/MGP
dan/atau KKKS/MKKS dan sejenisnya; pembimbingan dan pelatihan
profesional
Pelaksanaan pembimbingan dan pelatihan profesional Guru dan/atau kepala
sekolah;
Evaluasi hasil pembimbingan dan pelatihan profesional Guru dan/atau kepala
sekolah; dan
Pembimbingan pengawas sekolah muda dalam Pelaksanaan tugas pokok.
15.5.10Pelaksanaan pembimbingan dan pelatihan kepala sekolah dalam Penyusunan
program sekolah, rencana kerja, pengawasan dan evaluasi, kepemimpinan
Ketrampilan :

Analisis Data
Bakat Kerja :

dan akurat
Temprament :
Kerja

Minat :

lain
komunikasi data
Upaya Fisik :
Kondisi Fisik :
kelamin
2. Umur = 22 Tahun
3. Tinggi = 160 cm
Badan
4. Berat = 50 kg
Badan
5. Postur = Tegap
Badan
Fungsi Pekerjaan :

atau benda.

Diharapkan

1 Draf program pengawasan; dokumen 210 dokumen 6000 Menit
pembinaan Guru dan/atau kepala
sekolah; jasa
pendidik dan tenaga kependidikan,
standar sarana dan prasarana, standar
pengelolaan, standar pembiayaan dan
kinerja Guru dan/atau kepala sekolah;
jasa
6 Draf program Guru dan/atau kepala 200 dokumen 6000 Menit
sekolah di KKG/MGMP/MGP dan/atau
KKKS/MKKS dan sejenisnya;
profesional dokumen
profesional Guru dan/atau kepala
sekolah; jasa
profesional Guru dan/atau kepala
sekolah; dan jasa
9 Laporan kegiatan dalam membimbing 100 jasa 300 Menit
pengawas sekolah muda dalam Laporan
kegiatan pelaksanaan tugas pokok. jasa
pembimbingan dan pelatihan kepala
sekolah dalam Draf program sekolah,
rencana kerja, pengawasan dan evaluasi,
kepemimpinan sekolah, dan sistem
informasi dan manajemen; jasa

1. Nama Jabatan : PENILIK PERTAMA
2. Kode Jabatan : 18.01.4.13
KEPALA DINAS
PENDIDIKAN
PENILIK PERTAMA
Melaksanakan, menganalisis, dan melaporkan hasil penilaian program pada satuan PNFI; yang
6. Uraian Tugas :
Menyusun rencana kerja tahunan pengendalian mutu sebagai anggota;

Menyusun rencana kerja triwulan pengendalian mutu satuan PNFI;
Membuat instrumen pemantauan program PNFI;
Mengumpulkan data pemantauan pelaksanaan program PNFI;
Menganalisis hasil pemantauan pelaksanaan program PNFI;
Melaksanakan diskusi terfokus hasil pemantauan sebagai anggota;
Menyusun laporan hasil pemantauan;
Membuat instrumen penilaian program pada satuan PNFI berdasarkan standar pendidikan;
Melaksanakan, menganalisis, dan melaporkan hasil penilaian program pada satuan PNFI;
Melakukan pembimbingan dan pembinaan kepada pendidik dan tenaga kependidikan
berdasarkan standar pendidikan dengan sasaran perorangan;
Menyusun laporan triwulan; dan
Menyusun laporan tahunan sebagai anggota;
7. Bahan Kerja :

keuangan Negara
SPM
Pemerintah
2007
takbenda Indonesia

dalam bekerja
9. Hasil Kerja :

1 Dokumen/Draf rencana kerja tahunan pengendalian mutu 300 Menit
sebagai anggota; dokumen
2 Dokumen/Draf rencana kerja triwulan pengendalian mutu 6000 Menit
satuan PNFI; dokumen
3 Laporan kegiatan pembuatan instrumen pemantauan 300 Menit
program PNFI; jasa
4 Laporan kegiatan pengumpulan data pemantauan 300 Menit
pelaksanaan program PNFI; jasa
5 Laporan kegiatan analisis hasil pemantauan pelaksanaan 30 Menit
program PNFI; jasa
6 Laporan kegiatan pelaksanaan diskusi terfokus hasil 30 Menit
pemantauan sebagai anggota; jasa
7 Dokumen/Draf laporan hasil pemantauan; dokumen 30 Menit
8 Laporan kegiatan pembuatan instrumen penilaian 300 Menit
program pada satuan PNFI berdasarkan standar
pendidikan; jasa
9 Laporan kegiatan pelaksanaan, Laporan kegiatan analisis, 300 Menit
dan melaporkan hasil penilaian program pada satuan
PNFI; jasa
10 Laporan kegiatan pembimbingan dan pembinaan kepada 300 Menit
pendidik dan tenaga kependidikan berdasarkan standar
pendidikan dengan sasaran perorangan; jasa
11 Dokumen/Draf laporan triwulan; dan dokumen 300 Menit
12 Dokumen/Draf laporan tahunan sebagai anggota; 300 Menit
dokumen
Ketepatan rencana kerja tahunan pengendalian mutu sebagai anggota;

Ketepatan rencana kerja triwulan pengendalian mutu satuan PNFI;
Kelancaran kegiatan pembuatan instrumen pemantauan program PNFI;
Kelancaran kegiatan pengumpulan data pemantauan pelaksanaan program PNFI;
Kelancaran kegiatan analisis hasil pemantauan pelaksanaan program PNFI;
Kelancaran kegiatan pelaksanaan diskusi terfokus hasil pemantauan sebagai anggota;
Ketepatan laporan hasil pemantauan;
Kelancaran kegiatan pembuatan instrumen penilaian program pada satuan PNFI berdasarkan
standar pendidikan;
Kelancaran kegiatan pelaksanaan, Kelancaran kegiatan analisis, dan melaporkan hasil
penilaian program pada satuan PNFI;
Kelancaran kegiatan pembimbingan dan pembinaan kepada pendidik dan tenaga
kependidikan berdasarkan standar pendidikan dengan sasaran perorangan;
Ketepatan laporan triwulan; dan
Ketepatan laporan tahunan sebagai anggota;
11. Wewenang :
Menyusun rencana kerja tahunan pengendalian mutu sebagai anggota;

Mengumpulkan data pemantauan pelaksanaan program PNFI;
Melaksanakan, menganalisis, dan melaporkan hasil penilaian program pada satuan PNFI;

pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,

Kerja
No Aspek Faktor
3 Udara Sejuk
5 Letak Strategis
9 Getaran Tidak Ada
14 Resiko Bahaya :
15 Syarat Jabatan :
15.2. Pendidikan :
Formal Minimum
Diklat Teknis

3 TOT tentang RPP
Pengalaman Kerja :
Pengetahuan :
Penyusunan rencana kerja tahunan pengendalian mutu sebagai anggota;

Penyusunan rencana kerja triwulan pengendalian mutu satuan PNFI;
Pembuatan instrumen pemantauan program PNFI;
Pengumpulan data pemantauan pelaksanaan program PNFI;
Analisis hasil pemantauan pelaksanaan program PNFI;
Pelaksanaan diskusi terfokus hasil pemantauan sebagai anggota;
Penyusunan laporan hasil pemantauan;
Pembuatan instrumen penilaian program pada satuan PNFI berdasarkan standar
pendidikan;
Pelaksanaan, Analisis, dan melaporkan hasil penilaian program pada satuan
PNFI;
pembimbingan dan pembinaan kepada pendidik dan tenaga kependidikan
Penyusunan laporan triwulan; dan
15.5.12Penyusunan laporan tahunan sebagai anggota;
Ketrampilan :

Analisis Data
Bakat Kerja :

dan akurat
Temprament :
Kerja

Minat :

lain
komunikasi data
Upaya Fisik :
Kondisi Fisik :
kelamin
2. Umur = 22 Tahun
3. Tinggi = 160 cm
Badan
4. Berat = 50 kg
Badan
5. Postur = Tegap
Badan
Fungsi Pekerjaan :

atau benda.

Diharapkan

1 Dokumen/Draf rencana kerja tahunan 3 Jasa 300 Menit
pengendalian mutu sebagai anggota;
dokumen
2 Dokumen/Draf rencana kerja triwulan 4 Jasa 6000 Menit
pengendalian mutu satuan PNFI;
dokumen
3 Laporan kegiatan pembuatan instrumen 50 Jasa 300 Menit
pemantauan program PNFI; jasa
4 Laporan kegiatan pengumpulan data 300 Jasa 300 Menit
pemantauan pelaksanaan program
PNFI; jasa
5 Laporan kegiatan analisis hasil 6 Jasa 30 Menit
pemantauan pelaksanaan program
PNFI; jasa
6 Laporan kegiatan pelaksanaan diskusi 4 Jasa 30 Menit
terfokus hasil pemantauan sebagai
anggota; jasa
7 Dokumen/Draf laporan hasil 4 Jasa 30 Menit
pemantauan; dokumen
penilaian program pada satuan PNFI
berdasarkan standar pendidikan; jasa
9 Laporan kegiatan pelaksanaan, Laporan 300 Jasa 300 Menit
kegiatan analisis, dan melaporkan hasil
penilaian program pada satuan PNFI;
jasa
10 Laporan kegiatan pembimbingan dan 300 Jasa 300 Menit
pembinaan kepada pendidik dan tenaga
kependidikan berdasarkan standar
pendidikan dengan sasaran perorangan;
jasa
11 Dokumen/Draf laporan triwulan; dan 300 Jasa 300 Menit
dokumen
12 Dokumen/Draf laporan tahunan sebagai 300 Jasa 300 Menit
anggota; dokumen

1. Nama Jabatan : PENILIK MUDA
2. Kode Jabatan : 18.01.4.14
KEPALA DINAS
PENDIDIKAN
PENILIK MUDA
Menyusun dan membuat rencana tahunan pengendalian mutu sebagai anggota; yang diberikan
dari pejabat yang berwenang dengan prosedur yang berlaku agar dapat digunakan sebagai
bahan pengambilan keputusan
6. Uraian Tugas :
Menyusun rencana tahunan pengendalian mutu sebagai anggota;

Mengumpulkan data pemantauan prograrrl PNFI;
Membuat desain diskusi terfokus hasil pemantauan;
Melaksanakan, menganalisis, dan melaporkan has11 per~ilaian program pada satuan PNFI;
Melakukan pembimbingan dan perr~binaan kepada pendidik dan tenaga kepe~ididikan
berdasarkan standar pendidikan dengan sasaran peroraugan;
7. Bahan Kerja :

keuangan Negara
SPM
Pemerintah
2007
takbenda Indonesia

dalam bekerja
9. Hasil Kerja :

1 Draf/Dokumen rencana tahunan pengendalian mutu 6000 Menit
sebagai anggota; dokumen
2 Draf/Dokumen rencana kerja triwulan pengendalian mutu 6000 Menit
satuan PNFI; dokumen
program PNFI; dokumen
4 Draf/Dokumen data pemantauan prograrrl PNFI; jasa 300 Menit
5 Laporan kegiatan hasil pemantauan pelaksanaan program 1500 Menit
PNFI; dokumen
6 Laporan kegiatan pembuatan desain diskusi terfokus hasil 300 Menit
pemantauan; jasa
pemantauan sebagai anggota; jasa
8 Draf/Dokumen laporan hasil pemantauan; jasa 300 Menit
pendidikan; jasa
10 Laporan kegiatan pelaksanaan, Laporan kegiatan, dan 300 Menit
melaporkan has11 per~ilaian program pada satuan PNFI;
jasa
11 Laporan kegiatan pembimbingan dan perr~binaan kepada 300 Menit
pendidik dan tenaga kepe~ididikan berdasarkan standar
pendidikan dengan sasaran peroraugan; jasa
12 Draf/Dokumen laporan triwulan; dan jasa 300 Menit
13 Draf/Dokumen laporan tahunan sebagai anggota; jasa 600 Menit
Ketepatan rencana tahunan pengendalian mutu sebagai anggota;

Ketepatan rencana kerja triwulan pengendalian mutu satuan PNFI;
Ketepatan data pemantauan prograrrl PNFI;
Kelancaran kegiatan hasil pemantauan pelaksanaan program PNFI;
Kelancaran kegiatan pembuatan desain diskusi terfokus hasil pemantauan;
Kelancaran kegiatan pelaksanaan diskusi terfokus hasil pemantauan sebagai anggota;
standar pendidikan;
Kelancaran kegiatan pelaksanaan, Kelancaran kegiatan, dan melaporkan has11 per~ilaian
program pada satuan PNFI;
Kelancaran kegiatan pembimbingan dan perr~binaan kepada pendidik dan tenaga
kepe~ididikan berdasarkan standar pendidikan dengan sasaran peroraugan;
Ketepatan laporan tahunan sebagai anggota;
11. Wewenang :
Menyusun rencana tahunan pengendalian mutu sebagai anggota;

Mengumpulkan data pemantauan prograrrl PNFI;
Membuat desain diskusi terfokus hasil pemantauan;
Melaksanakan, menganalisis, dan melaporkan has11 per~ilaian program pada satuan PNFI;
Melakukan pembimbingan dan perr~binaan kepada pendidik dan tenaga kepe~ididikan

pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,

Kerja
No Aspek Faktor
3 Udara Sejuk
5 Letak Strategis
9 Getaran Tidak Ada
14 Resiko Bahaya :
15 Syarat Jabatan :
15.2. Pendidikan :
Formal Minimum
Diklat Teknis

3 TOT tentang RPP
Pengalaman Kerja :
15.4.1 Minimal 1 Tahun dalam jabatannya Untuk menyelesaikan ketugasan
Pengetahuan :
Penyusunan rencana tahunan pengendalian mutu sebagai anggota;

Penyusunan rencana kerja triwulan pengendalian mutu satuan PNFI;
Pengumpulan data pemantauan prograrrl PNFI;
Analisis hasil pemantauan pelaksanaan program PNFI;
Pembuatan desain diskusi terfokus hasil pemantauan;
Pelaksanaan diskusi terfokus hasil pemantauan sebagai anggota;
Pembuatan instrumen penilaian program pada satuan PNFI berdasarkan standar pendidikan;
Pelaksanaan, Analisis, dan melaporkan has11 per~ilaian program pada satuan
PNFI;
pembimbingan dan perr~binaan kepada pendidik dan tenaga kepe~ididikan
15.5.13Penyusunan laporan tahunan sebagai anggota;
Ketrampilan :

Analisis Data
Keterampilan manajerial pelaksanaan tugas lain yang diperintahkan oleh peraturan
perundang-undangan
Bakat Kerja :

dan akurat
Temprament :
Kerja

Minat :

4.a = Pilihan melakukan kegiatan - kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain
1.b = Pilihan melakukan kegiatan - kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data
Upaya Fisik :
Kondisi Fisik :
kelamin
2. Umur = 22 Tahun
3. Tinggi = 160 cm
Badan
4. Berat = 50 kg
Badan
5. Postur = Tegap
Badan
Fungsi Pekerjaan :

atau benda.

Diharapkan

1 Draf/Dokumen rencana tahunan 4 Jasa 6000 Menit
pengendalian mutu sebagai anggota;
dokumen
2 Draf/Dokumen rencana kerja triwulan 6 Jasa 6000 Menit
pengendalian mutu satuan PNFI;
dokumen
pemantauan program PNFI; dokumen
4 Draf/Dokumen data pemantauan 5 Jasa 300 Menit
prograrrl PNFI; jasa
5 Laporan kegiatan hasil pemantauan 5 Jasa 1500 Menit
pelaksanaan program PNFI; dokumen
6 Laporan kegiatan pembuatan desain 3 Jasa 300 Menit
diskusi terfokus hasil pemantauan; jasa
terfokus hasil pemantauan sebagai
anggota; jasa
8 Draf/Dokumen laporan hasil 2 Jasa 300 Menit
pemantauan; jasa
kegiatan, dan melaporkan has11
per~ilaian program pada satuan PNFI;
jasa
perr~binaan kepada pendidik dan tenaga
kepe~ididikan berdasarkan standar
pendidikan dengan sasaran peroraugan;
jasa
12 Draf/Dokumen laporan triwulan; dan 100 Jasa 300 Menit
jasa
13 Draf/Dokumen laporan tahunan sebagai 1 Jasa 600 Menit
anggota; jasa

1. Nama Jabatan : PENILIK MADYA
2. Kode Jabatan : 18.01.4.15
KEPALA DINAS
PENDIDIKAN
PENILIK MADYA
Melaksanakan, menganalisis, dan melaporkan hasil penilaian prograrrl pada satuan PNFI;
yang diberikan dari pejabat yang berwenang dengan prosedur yang berlaku agar dapat
digunakan sebagai bahan pengambilan keputusan
6. Uraian Tugas :
Menyusun rencana tahunan pengendalian mutu sebagai ketua atau anggota;

Menyusun rencana triwulan pengendalian mutu program PNFI;
Mengumpulkan data program PNFI;
Menganalisis hasil pemantauar~ pelaksanaan program PNFI;
Melaksanakan diskusi terfokus hasil pemantauan sebagai ketua atau anggota;
berdasarkan standar pendidikan dengan sasaran kelompok;
Melakukan pembimbingan dan pembinaan kepada pendidik dan tenaga kependidikan PNF
dalam melakukan penelitian atau pengembangan, pembelajaran, pelatihan, danlatau
pembimbingan dengan sasaran perorangan;
dalam menggunakan dan mengembangkan media pembelajaran dan teknologi informasi untuk
kegiatan pembelajaran, pelatihan, dan bimbingan dengan sasaran perorangan;
Menyusun laporan tahunan sebagai ketua atau anggota;
7. Bahan Kerja :

keuangan Negara
SPM
Pemerintah
2007
takbenda Indonesia

dalam bekerja
9. Hasil Kerja :

1 Draf/Dokumen rencana tahunan pengendalian mutu 300 Menit
sebagai ketua atau anggota; dokumen
2 Draf/Dokumen rencana triwulan pengendalian mutu 300 Menit
program PNFI; dokumen
program PNFI; jasa
4 Draf/Dokumen data program PNFI; dokumen 300 Menit
5 Laporan kegiatan analisis hasil pemantauar~ pelaksanaan 300 Menit
program PNFI; jasa
pemantauan sebagai ketua atau anggota; jasa
7 Draf/Dokumen laporan hasil pemantauan; dokumen 6000 Menit
pendidikan; jasa
9 Laporan kegiatan pelaksanaan, Laporan kegiatan analisis, 30 Menit
dan melaporkan hasil penilaian prograrrl pada satuan
PNFI; jasa
pendidik dan tenaga kependidikan berdasarkan standar
pendidikan dengan sasaran kelompok; jasa
pendidik dan tenaga kependidikan PNF dalam Laporan
kegiatan penelitian atau pengembangan, pembelajaran,
pelatihan, danlatau pembimbingan dengan sasaran
perorangan; jasa
pendidik dan tenaga kependidikan PNF dalam
menggunakan dan mengembangkan media pembelajaran
dan teknologi informasi untuk kegiatan pembelajaran,
pelatihan, dan bimbingan dengan sasaran perorangan; jasa
13 Draf/Dokumen laporan triwulan; dan dokumen 300 Menit
14 Draf/Dokumen laporan tahunan sebagai ketua atau 300 Menit
anggota; dokumen
Ketepatan rencana tahunan pengendalian mutu sebagai ketua atau anggota;

Ketepatan rencana triwulan pengendalian mutu program PNFI;
Ketepatan data program PNFI;
Kelancaran kegiatan analisis hasil pemantauar~ pelaksanaan program PNFI;
Kelancaran kegiatan pelaksanaan diskusi terfokus hasil pemantauan sebagai ketua atau
anggota;
standar pendidikan;
Kelancaran kegiatan pelaksanaan, Kelancaran kegiatan analisis, dan melaporkan hasil
penilaian prograrrl pada satuan PNFI;
kependidikan berdasarkan standar pendidikan dengan sasaran kelompok;
kependidikan PNF dalam Kelancaran kegiatan penelitian atau pengembangan,
pembelajaran, pelatihan, danlatau pembimbingan dengan sasaran perorangan;
kependidikan PNF dalam menggunakan dan mengembangkan media pembelajaran dan
teknologi informasi untuk kegiatan pembelajaran, pelatihan, dan bimbingan dengan sasaran
perorangan;
Ketepatan laporan tahunan sebagai ketua atau anggota;
11. Wewenang :
Menyusun rencana tahunan pengendalian mutu sebagai ketua atau anggota;

Menyusun rencana triwulan pengendalian mutu program PNFI;
Mengumpulkan data program PNFI;
Menganalisis hasil pemantauar~ pelaksanaan program PNFI;
Melaksanakan diskusi terfokus hasil pemantauan sebagai ketua atau anggota;
dalam melakukan penelitian atau pengembangan, pembelajaran, pelatihan, danlatau
dalam menggunakan dan mengembangkan media pembelajaran dan teknologi informasi
untuk kegiatan pembelajaran, pelatihan, dan bimbingan dengan sasaran perorangan;
Menyusun laporan tahunan sebagai ketua atau anggota;

daerah dibidang
PENDIDIKAN NON pembinaan PAUD dan
FORMAL Pendidikan Nonformal,
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,
daerah dibidang
pembinaan PAUD dan
pembinaan SD,
pembinaan SMP,

Kerja
No Aspek Faktor
3 Udara Sejuk
5 Letak Strategis
9 Getaran Tidak Ada
14 Resiko Bahaya :
15 Syarat Jabatan :
15.2. Pendidikan :
Formal Minimum
Diklat Teknis

3 TOT tentang RPP
Pengalaman Kerja :
Pengetahuan :
Penyusunan rencana tahunan pengendalian mutu sebagai ketua atau anggota;

Penyusunan rencana triwulan pengendalian mutu program PNFI;
Pengumpulan data program PNFI;
Analisis hasil pemantauar~ pelaksanaan program PNFI;
Pelaksanaan diskusi terfokus hasil pemantauan sebagai ketua atau anggota;
Pembuatan instrumen penilaian program pada satuan PNFI berdasarkan standar
pendidikan;
Pelaksanaan, Analisis, dan melaporkan hasil penilaian prograrrl pada satuan
PNFI;
pembimbingan dan pembinaan kepada pendidik dan tenaga kependidikan
pembimbingan dan pembinaan kepada pendidik dan tenaga kependidikan PNF
dalam penelitian atau pengembangan, pembelajaran, pelatihan, danlatau
pembimbingan dan pembinaan kepada pendidik dan tenaga kependidikan PNF
dalam menggunakan dan mengembangkan media pembelajaran dan teknologi
informasi untuk kegiatan pembelajaran, pelatihan, dan bimbingan dengan
sasaran perorangan;
Penyusunan laporan tahunan sebagai ketua atau anggota;
Ketrampilan :

Analisis Data
Bakat Kerja :

dan akurat
Temprament :
Kerja

Minat :

nyata dan produktif
lain
Upaya Fisik :
Kondisi Fisik :
kelamin
2. Umur = 22 Tahun
3. Tinggi = 160 cm
Badan
4. Berat = 50 kg
Badan
5. Postur = Tegap
Badan
Fungsi Pekerjaan :

atau benda.

Diharapkan

1 Draf/Dokumen rencana tahunan 9 Jasa 300 Menit
pengendalian mutu sebagai ketua atau
anggota; dokumen
2 Draf/Dokumen rencana triwulan 6 Jasa 300 Menit
pengendalian mutu program PNFI;
dokumen
pemantauan program PNFI; jasa
4 Draf/Dokumen data program PNFI; 5 Jasa 300 Menit
dokumen
5 Laporan kegiatan analisis hasil 4 Jasa 300 Menit
pemantauar~ pelaksanaan program
PNFI; jasa
terfokus hasil pemantauan sebagai ketua
atau anggota; jasa
7 Draf/Dokumen laporan hasil 8 Jasa 6000 Menit
pemantauan; dokumen
kegiatan analisis, dan melaporkan hasil
penilaian prograrrl pada satuan PNFI;
jasa
kependidikan berdasarkan standar
pendidikan dengan sasaran kelompok;
jasa
kependidikan PNF dalam Laporan
kegiatan penelitian atau pengembangan,
pembelajaran, pelatihan, danlatau
pembimbingan dengan sasaran
perorangan; jasa
kependidikan PNF dalam menggunakan
dan mengembangkan media
pembelajaran dan teknologi informasi
untuk kegiatan pembelajaran, pelatihan,
dan bimbingan dengan sasaran
perorangan; jasa
13 Draf/Dokumen laporan triwulan; dan 3 Jasa 300 Menit
dokumen
14 Draf/Dokumen laporan tahunan sebagai 5 Jasa 300 Menit
ketua atau anggota; dokumen

Anjab Guru Madya

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Anjab Guru Madya

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PEMERINTAH KABUPATEN BENGKALIS

FORMULIR INFORMASI JABATAN

1. Nama Jabatan : GURU MADYA

2. Kode Jabatan : 18.01.4.6

3. Unit Kerja : DINAS PENDIDIKAN

menyusun kurikulum pembelajaran pada satuan pendidikan;

No Bahan Kerja Digunakan Untuk Tugas

No Hasil Kerja Waktu

10. Tanggung Jawab :

Ketepatan kurikulum pembelajaran pada satuan pendidikan;

menyusun kurikulum pembelajaran pada satuan pendidikan;

12. Korelasi Jabatan :

No Jabatan Unit Kerja/Instansi Dalam Hal

13. Kondisi Lingkungan :

15.1. Pangkat/Golongan : IIIA

S1/S2 Pendidikan Semua Bidang

15.3. Pelatihan / Kursus :

1 TOT tentang Kurikulum

Minimal 1 Tahun dalam jabatannya Untuk menyelesaikan ketugasan

Penyusunan kurikulum pembelajaran pada satuan pendidikan;

Keterampilan manajerial Kegiatan Pemerintahan

15.7.1.N = Numerik : kemampuan untuk melakukan operasi arithmetik secara tepat

15.9.1.V = Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas,

5.b = Pilihan melakukan kegiatan - kegiatan yang menghasilkan kepuasan

Berdiri ,Berjalan ,Duduk ,Memegang ,Berkerja dengan jari ,Berbicara

15.11.1.D0 = Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan

16. Prestasi Kerja Yang :

17. Butir Informasi Lain :

FORMULIR INFORMASI JABATAN

1. Nama Jabatan : GURU MUDA

2. Kode Jabatan : 18.01.4.7

3. Unit Kerja : DINAS PENDIDIKAN

menyusun kurikulum pembelajaran pada satuan pendidikan;

No Bahan Kerja Digunakan Untuk Tugas

No Hasil Kerja Waktu

10. Tanggung Jawab :

Ketepatan kurikulum pembelajaran pada satuan pendidikan;

menyusun kurikulum pembelajaran pada satuan pendidikan;

12. Korelasi Jabatan :

No Jabatan Unit Kerja/Instansi Dalam Hal

13. Kondisi Lingkungan :

15.1. Pangkat/Golongan : IIIA

S1/S2 Pendidikan Semua Bidang

15.3. Pelatihan / Kursus :

1 TOT tentang Kurikulum

Minimal 1 Tahun dalam jabatannya Untuk menyelesaikan ketugasan

Penyusunan kurikulum pembelajaran pada satuan pendidikan;

Keterampilan manajerial Kegiatan Pemerintahan

15.7.1.N = Numerik : kemampuan untuk melakukan operasi arithmetik secara tepat

15.9.1.V = Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas,

5.a = Pilihan melakukan kegiatan - kegiatan yang menghasilkan prestise atau

Berdiri ,Berjalan ,Duduk ,Memegang ,Berkerja dengan jari ,Berbicara

15.11.1.D0 = Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan

16. Prestasi Kerja Yang :

No Prestasi Jumlah Satuan Waktu

17. Butir Informasi Lain :

FORMULIR INFORMASI JABATAN

1. Nama Jabatan : GURU PERTAMA

2. Kode Jabatan : 18.01.4.8

3. Unit Kerja : DINAS PENDIDIKAN

menyusun kurikulum pembelajaran pada satuan pendidikan;

No Bahan Kerja Digunakan Untuk Tugas

No Hasil Kerja Waktu