Nama: fauziyah Idriani,S.

S
No: 17090215710065

FORMAT MATERI AJAR

Mata Pelajaran/Tema/Sub Tema*) :Bahasa Inggris/Be a Good Friend

Kelas/Semester :VII/Genap

A. Judul :That Whats Friend Are Supposed To Do

B. Tujuan Pembelajaran : We will learn to get the message from a song

C. Uraian Materi Ajar :

Mengajak peserta didik memperhatikan gambar

Guru mengarahkan peserta membahas suasana yang digambarkan dengan menanyakan

beberapa pertanyaan pengarah, yang diperlukan agar peserta didik berpartisipasi aktif untuk
memahami gambar.
It is the picture of person gather happy with friends
Picture of soulmate
Nice friend

Hadirkan teks lagu yang masih belum lengkap untuk diketahui maknanya. Sebutkan judul lagu
dan penyanyinya. Berikan pencerahan tentang lagu tersebut:

1
Nama: fauziyah Idriani,S.S
No: 17090215710065
Count On Me is sung by Bruno Mars. Have you ever heard the song
before? It is a nice song and quite popular among teenager.
It is a happy song. If you want to know the song, you can see it on You Tube.
Its a very nice song and entertain us.
Sebelum mengerjakan worksheet pada lirik lagu nyatakan kepada peserta didik tujuan
pembelajaran dari lirik lagu Count On Me ini adalah mencari tahu apa pesan yang terkandung
pada lagu Coun On Me tersebut.
We will learn to get the message from the song.
Setelah peserta didik mengerjakan soal latihan. Ajaklah peserta didik menyadari perlunya
memahami lirik lagu. Selanjutnya tanyalah kepada peserta didik apakah ada yang kata-kata
sulit di dalam lirik lagu.
Guru harus mengingatkan kembali apa tujuan pembelajaran dan mengarahkan bagaimana cara
mencari tahu informasi tersirat yang ada dalam lirik lagu. Contohnya:
Look, everybody. It is written here that we are going to learn to.(peserta
didik diminta membaca bersama guru)
Ingatkan peserta didik memahami lirik lagu dengan mencari tahu kata kata penting yang
mengarah atau mensupport dari makna lagu.
Kemudian, untuk mencapai tujuan pembelajaran, guru membagi siswa secara kelompok
Setelah itu guru dapat menyebutkan kembali tujuan pembelajaran, dengan memperhatikan
manakah
Setelah memberikan petunjuk, lalu bagilah siswa dalam kelompok belajara dan berikan
perintah yaitu What does the song tell us about?

D. Contoh Soal/Latihan :

1. Put the word at the box into the gap to identify the meaning of the song by hearing the song!
2. Rearrange the scramble lyric by hearing the song!
3. Choose the correct homophone of the two by hearing the song!
4. Match the two columns given to you by hearing the song!
5. After knowing the word in meaning, Discuss what does the song want to tell us.

2
Nama: fauziyah Idriani,S.S
No: 17090215710065

3
Nama: fauziyah Idriani,S.S
No: 17090215710065

E. Kunci Jawaban(jika ada) :

I. Find middle world lost dark light - what

II. F A B D H E C

III. tossing fall sing mean day remain

IV. 1 b. were made of

2 a. to help our friends in need

V. How to be a good friend or whats friend for

F. Pedoman Penskoran(jika ada) :

Pedoman pengskoran Kognitif

Uraian Score Total score

Menuliskan jawaban benar dan penulisan kata tepat 2
Menuliskan jawaban tapi salah 1
Tidak menuliskan jawaban sama sekali 0

Penilaian: Nilai akhir: Jumla h skor x skor ideal (100)

Jumlah soal
Pedoman Penilaian keterampilan Diskusi

Lembar Penilaian Observasi pada Kegiatan Diskusi

4
Nama: fauziyah Idriani,S.S
No: 17090215710065

Mata Pelajaran : ..
Kelas/Semester : ..
Topik/Subtopik : ..
Indikator : Peserta didik menunjukkan perilaku kerja sama, santun, toleran, responsif
dan proaktif serta bijaksana sebagai wujud kemampuan memecahkan
masalah dan membuat keputusan.

No Nama Siswa Kerja sama Rasa Ingin Tahu Santun Komunikatif Keterangan
1
2
,,,,
Kolom Aspek perilaku diisi dengan angka yang sesuai dengan kriteria berikut.
4 = sangat baik
3 = baik
2 = cukup
1 = kurang

G. Daftar Pustaka :
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Buku Guru Bahasa Inggris When
English Rings the Bell EDISI REVISI 2016
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Buku Siswa Bahasa Inggris When
English Rings the Bell EDISI REVISI 2016
https://www.youtube.com/watch?v=ZMsvwwp6S7Q
https://BusyTeacher.com/13,Oct2017-10-14