GARIS-GARIS BESAR RANCANGAN PEMBELAJARAN

Nama/ Kode Mata Kuliah : KIMIA KOMPUTASI XXXAK2

Kompetensi Utama :
1. Kemampuan memahami konsep dasar pemanfaatan komputer.
2. Kemampuan menggunakan berbagai program yang diberikan termasuk program aplikasi kimia serta program penunjang lainnya
untuk memecahkan masalah khusus dalam Kimia.
3. Kemampuan dan keterampilan menganalisis dan kritis dalam memecahkan hal Kimia dengan komputer
Kompetensi Pendukung :
1. Kemampuan dan keterampilan bekerja sama dalam tim
2. kemampuan berkomunikasi dan beradaptasi dalam lingkungan kerja
Kompetensi Lain :
1. Kemampuan menjunjung norma, tata nilai, moral, agama, etika dan tanggung jawab sosial
2. kemampuan untuk terlibat dalam kehidupan sosial bermasyarakat berdasakan budaya bahari

Matakuliah ini merupakan matakuliah awal bagi mahasiswa yang memprogramkannya sehingga diharapkan dapat memahami perangkat keras
komputer dan beberapa perangkat lunak komputer dan cara-cara aplikasinya dalam ilmu kimia sehingga nantinya dapat digunakan untuk
menyelesaiakan tugas-tugasnya.

DESKRIPSI MATAKULIAH

Kimia komputasi ini bertujuan mempelajari dan memperkenalkan perangkat keras komputer dengan masalah yang kadang terjadi
sehingga dapat ditangani sendiri, program pengolah grafik Origin 7 yang berguna dalam pengolahan grafik, program kimia Chemdraw
yang membantu pembuatan rumus kimia dan persamaan reaksi, program PowerPint sebagai latihan membuat soal pilihan berganda,
Program Macromedia Flash CS3 dalam pembuatan animasi sederhana dan juga pembuatan materi Web serta program Hyperchem7,5
yang dapat membantu mahasiswa mempelajari masalah kimia secara umum dan menyelesaikan tugas-tugasnya dengan baik
Pekan ke Sasaran pembelajaran
1 Mahasiswa dapat menjelaskan:
- Menjelaskan tujuan Umum dan
khusus perangkat keras komputer.
- Menjelaskan relevansi program
Kimia serta program bantu yang
mendukung
2 Mhs mampu menjelaskan: :
- Menjelaskan aplikasi program
origin 7
3 Mhs mampu menjelaskan:
- Menjelaskan tujuan titrasi
menimbang
Menjelaskan titrasi asam-basa
secara menimbang
Menjelaskan kelebihan titrasi
menimbang
4 Mhs mampu menjelaskan:
- Menjelaskan konsep mineral
secara umum
Menjelaskan cara penyiapan
sampel secara standar addisi
Analisis sampel secara AAS
Materi Pembelajaran Strategi Pembelajaran Kriteria Penilaian Bobot Nilai
(%)
- Kontrak pembelajaran Kuliah, seminar, diskusi, umpan - Persetujuan
- Pengenalan Hardware balik - Ketepatan pemakaian
Komputer konsep dasar teori
- Pengenalan Software elektromaknetik dan 3
Komputer pemuktahiran bahan
pustaka
-Aplikasi Program Origin 7 Active Learning + Cooperative - Kejelasan aplikasi
learning + Diskusi + Tugas program Origin 5
- Dasar-Dasar ChemDraw Active Learning cooperative - Kejelasan aplikasi 5
2008 learning + Diskusi + Tugas program ChemDraw
2008 atau
pengembangannya
- Cara membuat soal dengan Active Learning cooperative - Kejelasan konsep 7
powerPoint 2010 learning + Diskusi + Tugas membuat soal dengan
powerpoint 2010
5-7. Menjelaskan teori cara-cara
peleburan
Menjelaskan cara penyiapan
sampel
Menjelaskan analisis sampel
setelah dilebur secara AAS dengan
metode standar addisi
8-12 -Menjelaskan HyperChem sebagai
program aplikasi kimia
-Menjelaskan dasar-dasar bekerja
dengan HyperChem
-Menjelaskan HyperChem sebagai
alat pemodelan molekul
-Menjelaskan perhitungan kimia
dengan HyperChem
-Menjelaskan penggunaan hasil
HyperChem
-Menjelaskan HyperChem sebagai
media pembelajaran
-Menjelaskan penelitian kimia
dengan HyperChem
13-15 Praktikum
16
- Flash CS3 2x50 Active Learning cooperative - Menjelaskan konsep
learning + Diskusi + Tugas
10
- HyperChem 7,5 sebagai Active Learning cooperative Kemampuan
Alat Pemodelan Molekul learning + Diskusi + Tugas menjalankan program 15
- Dasar Dasar bekerja HyperChem dan
dengan HyperChem
aplikasinya
- Pemodelan Molekul
- Perhitungan Kimia dengan
HyperChem
- Menggunakan Hasil
HyperChem
- HyperChem Sebagai
Media Pembelajaran
- Penelitian Kimia dengan
HyperChem
Praktek Hyperchem Active Learning Kemampuan membuat
- Analisis sikloheksana Cooperative learning dan menyelesaikan
- Stabilitas karbokation dan Diskusi + Tugas tugas yang diberikan
hyperkonyugasi
melalui program
- Konformasi 1,3-butadiena 10
- Substitusi Aromatik HyperChem
Elektrofilik
- Kesetimbangan Keto-Enol
- Dehidrasi 1-butanol dan
stabilitas relatif dari alkena
Kerja individu Kemampuan menjawab
- Ujian akhir
soal-soal dgn benar dan 10
tepat
TUJUAN PEMBELAJARAN
Daftar
No Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Est. Waktu
Kepustakaan
1 2 3 4 5 6
Mahasiswa dapat
1. - Menjelaskan jenis perangkat keras dalam  Pengenalan komputer - Perangkat keras komputer dan fungsinya 1 x 200 mnt
komputer dan fungsinya Perangkat keras (Hardware) - Mengenal beberapa masalah dalam
- Menjelaskan masalah yang kadang terjadi dan Perangkat Lunak komputer dan penanganannya
dalam komputer dan cara mengatasinya (Software). - Penginstalan Software
1 x 200 mnt
2. - Menjelaskan program Origin secara umum  Aplikasi Program Origin
- Menjelaskan kegunaan/kemampuan chemdraw
- Menjelaskan pengolah grafik melalui
Program Origin
1 x 200 mnt
3. - Menjelaskan program ChemOffice umumnya  Aplikasi Program ChemOffice
- Menjelaskan guna/kemampuan ChemOffice Ultra 2008
- Menjelaskan penulisan reaksi molekul melalui
Program Chemdraw dalam ChemOffice
- Menjelaskan cara menyimpan di dokumen

4. - Membuat soal dengan powerpoint  Aplikasi Program PowerPoint 1 x 200 mnt

5. - Menjelaskan program Macromedia umumnya

- Menjelaskan program Flash dalam
Macromedia
- Pembuatan Materi Web

6. - Menjelaskan program HyperChem umumnya  Aplikasi HyperChem 7.5 4 x 200 mnt

- Menjelaskan guna/kemampuan Hyperchem dalam pemodelan molekul
- Menjelaskan pemodelan molekul melalui
Program HyperChem
- Menjelaskan beberapa perhitungan kimia
7.
Praktek HyperChem  Aplikasi HyperChem 7.5 2 x 200 mnt
dalam pemodelan molekul
1 x 200 mnt
8. Ujian Final
STRATEGI PEMBELAJARAN

Mata kuliah ini menggunakan metode ceramah interaktif yang dipandu dengan metode Cooperative Learning yakni kegiatan tatap
muka, penugasan individu, penugasan dalam bentuk kerja kelompok. Di awal setiap kegiatan dialokasikan waktu untuk memberi
pemahaman tentang konsep, lalu tiap kelompok ditugaskan untuk melakukan penelusuran pustaka untuk menjawab masalah yang
diberikan oleh pembelajar dan selanjutnya diseminarkan dalam kelas. Perkembangan kemajuan peserta dipantau melalui aktivitas
kehadiran, diskusi dan ketrampilan mengaplikasikan materi yang dipelajari. Dokumen proses belajar dituliskan dalam daftar
kehadiran dan lembar pemantauan perkuliahan yang dibuat oleh Program Studi.

Daftar bacaan:
1. Getting Start Win Chem
2. Getting Start HyperCjhem
3. Getting Start Origin 7.0 Pro
4. Getting Start Maxima, Phyton, Octave dll

TUGAS-TUGAS

1. Mahasiswa diwajibkan menyelesaikan tugas yang diberikan dan diprint disetor sesuai dengan waktu yang telah ditentukan.
2. Mahasiswa harus mengikuti ujian akhir semester.

KRITERIA PENILAIAN

Kriteria yang dinilai pada matakuliah ini adalah sebagai berikut:

1. Tugas (30%)
2. Kerajinan (15%)
3. Kesopanan dalam laboratorium (15%)
 4. Diskusi/umpan balik (10%)
5. Ujian Kompetensi (30%)

Penilaian hasil belajar akan dilakukan oleh pengajar dengan menggunakan metode standar berdasarkan Peraturan Akademik UNHAS 2009
pasal 33 (4) :

Nilai Angka Nilai Mutu Nilai Konversi

> 85 A 4,00
81 – 85 A- 3,75
76 - 80 B+ 3,50
71 - 75 B 3,00
66 – 70 B- 2,75
61 – 65 C+ 2,50
51 – 60 C 2,00
45 - 50 D 1,00
45 E 0,00

NORMA AKADEMIK

1. Mahasiswa harus berpakaian rapih dan bersepatu

2. Mahasiswa tidak diperkenankan ribut dalam kelas
3. Mahasiswa yang terlambat lebih dari 15 menit tidak diperkenankan mengikuti kuliah
4. mahasiswa diwajibkan berperan aktif secara individu maupun dalam berkelompok selama kegiatan pembelajaran

GARIS-GARIS BESAR RANCANGAN PEMBELAJARAN

KIMIA KOMPUTASI
 DRS. MUSA RAMANG, MSi

JURUSAN KIMIA

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

UNIVERSITAS HASANUDDIN

2012
 GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN
NAMA MATA KULIAH : KIMIA KOPUTASI (P)
NOMOR KODE/SKS : XXX AK2
DOSEN PENGASUH : Musa Ramang

DESKRIPSI SINGKAT : Kimia komputasi ini bertujuan mempelajari perangkat keras komputer, program pengolah grafik Origin 7,
program
kimia Chem draw, program PowerPint serta program Hyperchem yang

TUJUAN INSTRUKSIONAL : Mahasiswa diharapkan dapat memahami perangkat keras komputer dan beberapa perangkat lunak komputer dan
cara-
UMUM cara aplikasinya dalam ilmu kimia

Daftar
No Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Est. Waktu
Kepustakaan
1 2 3 4 5 6
Mahasiswa dapat
1. - Menjelaskan jenis perangkat keras dalam  Pengenalan komputer - Perangkat keras komputer dan fungsinya 1 x 200 mnt
komputer dan fungsinya Perangkat keras (Hardware) - Mengenal beberapa masalah dalam
- Menjelaskan masalah yang kadang terjadi dan Perangkat Lunak komputer dan penanganannya
dalam komputer dan cara mengatasinya (Software). - Penginstalan Software

2. - Menjelaskan program Origin secara umum  Aplikasi Program Origin

- Menjelaskan kegunaan/kemampuan chemdraw
- Menjelaskan pengolah grafik melalui
Program Origin
1 x 200 mnt
3. - Menjelaskan program ChemOffice umumnya  Aplikasi Program ChemOffice
- Menjelaskan guna/kemampuan ChemOffice Ultra 2008
- Menjelaskan penulisan reaksi molekul melalui
Program Chemdraw dalam ChemOffice
- Menjelaskan cara menyimpan di dokumen
4. - Menjelaskan program WinOffice cecara umum  Aplikasi Program PowerPoint 1 x 200 mnt
- Membuat soal dengan powerpoint

5. - Menjelaskan program Macromedia umumnya  Aplikasi Flash Macromedia 1 x 200 mnt

- Menjelaskan program Flash dalam
Macromedia
- Pembuatan Materi Web
6. - Menjelaskan program HyperChem umumnya  Aplikasi HyperChem 7.5 6 x 200 mnt
- Menjelaskan guna/kemampuan Hyperchem dalam pemodelan molekul
- Menjelaskan pemodelan molekul melalui
Program HyperChem
- Menjelaskan beberapa perhitungan kimia

Daftar bacaan:
5. Getting Start Win Chem
6. Getting Start HyperCjhem
7. Getting Start Origin 7.0 Pro
8. Getting Start Maxima, Phyton, Octave dll