METODE PENELITIAN

RANGKUMAN CHAPTER 2

Disusun oleh :

ANDRI WICAKSONO [A1C117009]

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS

S1 AKUNTANSI RGULER SORE

UNIVERSITAS MATARAM

TAHUN 2019
2.4 Mengubah ide penelitian ke proyek-proyek penelitian
A. Menulis pertanyaan penelitian
Pertanyaan penelitian akan menjadi pusat dari proyek penelitian. Ini akan
mempengaruhi pilihan sastra ulasan, desain penelitian, akses bernegosiasi, pendekatan
untuk sampling, pilihan pengumpulan data dan metode analisis, serta membantu untuk
membentuk cara menulis laporan proyek. Pertanyaan penelitian menyeluruh ini kadang-
kadang disebut sebagai 'umum pertanyaan penelitian', 'fokus umum pertanyaan
penelitian' atau 'pusat pertanyaan penelitian'. Hal ini juga akan digunakan untuk
menghasilkan satu set tujuan penelitian lebih rinci atau pertanyaan investigasi untuk
memandu penelitian. Mendefinisikan pertanyaan penelitian, agak seperti menghasilkan
ide-ide penelitian, bukanlah hal yang mudah.penting bahwa pertanyaannya cukup
terlibat untuk menghasilkan jenis proyek yang konsisten dengan standar yang
diharapkan dari Anda. Pertanyaan dapat dibagi menjadi orang yang eksploratif,
deskriptif, penjelasan atau evaluatif. Setiap pertanyaan penelitian bertanya kemungkinan
untuk memulai dengan atau mencakup baik 'Apa', 'Ketika', 'Di mana', 'Siapa', 'Mengapa',
atau 'Bagaimana'. Masing-masing akan menyebabkan jawaban yang sebagian deskriptif
dan kadang-kadang seluruhnya deskriptif.
B. Menulis tujuan penelitian dan seperangkat tujuan penelitian
Sebuah Tujuan penelitian Serta pertanyaan penelitian Anda, Anda juga mungkin
diperlukan untuk merumuskan penelitian bertujuan.Sebuah Tujuan penelitian Serta
pertanyaan penelitian Anda, Anda juga mungkin diperlukan untuk merumuskan
penelitian bertujuan.Sebuah Tujuan penelitian adalah pernyataan singkat tentang tujuan
dari proyek penelitian. Hal ini sering ditulis sebagai kalimat yang menyatakan apa yang
Anda berniat untuk mencapai melalui penelitian Anda.
Menulis tujuan penelitian berguna mengharuskan Anda untuk memenuhi sejumlah
fit-untuk-tujuan kriteria. Table set kriteria untuk membantu merancang tujuan
penelitian untuk mengoperasionalkan pertanyaan penelitian Anda dan tujuan. Masing-
masing kriteria ini juga diulang sebagai pertanyaan singkat, yang dapat Anda gunakan
sebagai daftar periksa untuk mengevaluasi tujuan rancangan penelitian Anda sendiri.
kriterium Tujuan
Transparansi (Apa artinya?) Arti dari tujuan penelitian adalah jelas dan tidak
ambigu

Kekhususan Tujuan dari Tujuan penelitian adalah jelas dan

(Apa yang saya lakukan?) mudah dipahami, karena
yang tindakan yang diperlukan untuk memenuhi
itu

hubungan link tujuan penelitian untuk pertanyaan penelitian

(Mengapa saya akan melakukan hal ini?) dan proyek
penelitian lebih luas jelas

interkonektivitas Diambil bersama-sama sebagai satu set, tujuan

(Bagaimana ini akan membantu untuk penelitian menggambarkan
menyelesaikan langkah-langkah dalam proses penelitian dari
proyek penelitian?) awal untuk kesimpulan, tanpa
meninggalkan kesenjangan. Dengan cara ini,
tujuan penelitian membentuk satu
kesatuan yang koheren
Answerability (Apakah ini mungkin?) (Di
mana saya akan mendapatkan data?) Hasilnya dimaksudkan dari tujuan penelitian
dicapai. Di mana ini berhubungan dengan data,
sifat data yang dibutuhkan akan jelas atau
setidaknya tersirat
Terukurnya (Kapan itu
dilakukan?) Produk ini ditujukan dari tujuan penelitian akan
tampak jelas ketika
telah dicapai

C. Pentingnya teori dalam menulis pertanyaan penelitian dan tujuan

Apa teori?
Untuk mengatasi pertanyaan 'apa teori?' kita menggunakan karya berpengaruh Whetten
(1989). Whetten mengidentifikasi bahwa teori terdiri dari empat unsur, yang berkaitan
dengan 'apa', 'bagaimana', 'mengapa' dan kelompok keempat 'yang', 'di mana' dan
'ketika'. Pertama ini diringkas sebagai: apa variabel atau konsep yang meneliti teori?,
Elemen kedua dapat diringkas sebagai: bagaimana variabel-variabel ini atau konsep
yang terkait?, Unsur ketiga dapat diringkas sebagai: mengapa variabel-variabel ini atau
konsep yang terkait?, keempat elemen yang Whetten diidentifikasi mungkin karena itu
diringkas sebagai: siapa yang teori ini berlaku untuk; mana teori ini berlaku; kapan teori
ini berlaku?. teori yang baik memiliki kekuatan untuk menjelaskan dan memprediksi,
 juga dapat dikenakan pembatasan. Ruang lingkup banyak teori akan dibatasi oleh satu
atau lebih kendala.
Mengapa teori penting?
Mungkin tidak ada kata yang lebih disalahgunakan dan disalahpahami dalam
pendidikan dari kata 'teori'. Diperkirakan bahwa materi termasuk dalam buku teks
adalah 'teori', sedangkan apa yang terjadi di 'dunia nyata' adalah praktek. Kelly
berpendapat bahwa individu yang mencoba untuk memecahkan masalah sehari-hari
yang kita semua hadapi pergi tentang kegiatan ini dalam banyak cara yang sama seperti
ilmuwan. Kedua terus menerus membuat dan uji hipotesis dan merevisi konsep mereka
sesuai. Kedua mengatur hasil mereka ke dalam apa yang disebut schemata dan
kemudian ke sistem skema yang lebih luas yang disebut teori. Kelly menegaskan bahwa
kita perlu skema seperti dan teori-teori untuk memahami kompleksitas dunia di mana
kita hidup. Tanpa kerangka pengorganisasian kita akan kewalahan oleh rinci terhubung
kita harus ingat.
Apa jenis kontribusi teoritis mungkin dilakukan?
'Grand teori' biasanya dianggap provinsi ilmuwan alam (misalnya teori gravitasi
Newton, teori evolusi Darwin atau teori relativitas Einstein).
Cara lain untuk memeriksa kontribusi teoritis penelitian bisnis dan manajemen adalah
untuk menilai kegunaan praktis untuk organisasi dan orang-orang yang bekerja di
dalamnya.

2.5 Menulis proposal penelitian anda

A. Mengapa proposal penelitian diperlukan?

 Membuat spesifikasi yang jelas untuk mengarahkan proyek penelitian
Berikut ini beberapa checklist untuk membimbing dan mengevaluasi proposal
penelitian :
 Menjelaskan apa yang saya lakukan?
 Menjelaskan mengapa saya melakukan ini?
 Mengapa layak dilakukan?
 Menjelaskan bagaimana kaitannya dengan apa yang telah dilakukan oleh
daerah penelitian tersebut?
  Menjelaskan teori teori yang berhubungan dengan apa yang akan saya
lakukan dan bagaimana saya akan menggunakan teori tersebut?
 Sudahkah menyatakan pertanyaan penelitian(s), tujuan penelitian dan objek
penelitian?
 Menjelaskan tentang bagaimana saya akan melakukan penelitian saya?
 Menjelaskan desain penelitian?
 Menguraikan data apa yang saya butuhkan?
 Menyatakan siapa dan dimana saya menjadi peserta yang dimaksudkan?
 Menjelaskan bagaimana saya memilih peserta?
 Menjelaskan bagaimana saya mendapatkan akses?
 Menjelaskan bagaimana saya mengumpulkan data?
 Menguraikan bagaimana saya akan menganalisis data dan penggunaannya
untuk mengembangkan penjelasan teoritis?
 Menguraikan masalah kualitas data apa yang mungkin saya temukan?
 Menjelaskan bagaimana usaha saya untuk menyelesaikan masalah kualitas
data?
 Mempertimbangkan isu isu yang mungkin saya hadapi disetiap tahap
penelitian?
 Menjelaskan bagaimana saya akan mengatasinya?
 Memenuhi persyaratan mereka yang menyetujui dan menilai proyek
Sangat mungkin bahwa proposal penelitian anda akan dinilai sebelum anda
diijinkan untuk melanjutkan dengan proyek penelitian anda. Sebagian dari tanda
keseluruhan yang tersedia untuk laporan proyek dapat diberikan untuk proposal
penelitian. Atau, proposal penelitian dapat dikenakan persetujuan sebelum Anda
diijinkan untuk melanjutkan proyek penelitian anda. Dalam kedua kasus, itu akan
diperlukan untuk mencapai standar tertentu sebelum diperbolehkan untuk
melanjutkan. Ada sejumlah kriteria yang berbeda yang dapat digunakan untuk
menilai proposal penelitian.
a) Koherensi
Sebuah proyek penelitian adalah kegiatan yang kompleks dan
memakan waktu. Seperti yang kita sebutkan sebelumnya, anda mungkin
 harus menciptakan spesifikasi yang jelas untuk memandu proyek penelitian
anda. guru proyek anda dan setiap penilai lainnya akan mencari bukti
koherensi dan kejernihan dalam cara yang telah anda tulis dalam proposal
penelitian anda, untuk menunjukkan bahwa hal itu akan cocok untuk tujuan
dan mampu mengarahkan kegiatan penelitian anda.
b) Izin Etis
Bagian dari proses persetujuan proposal penelitian anda mungkin
melibatkan itu dan sedang dipertimbangkan dan disetujui oleh komite etik
penelitian. Kode universitas praktek etis cenderung memerlukan semua
penelitian yang melibatkan peserta manusia untuk dipertimbangkan dan
disetujui, terutama di mana penelitian melibatkan peserta muda atau rentan.
Hal ini juga mungkin diperlukan untuk negara bagaimana data akan
disimpan, apakah mereka akan melanjutkan kemudian dan dalam kondisi
apa, dalam rangka untuk memastikan anonimitas terus-menerus dari peserta
dan kerahasiaan data mereka. anda akan perlu menyadari dan mematuhi
persyaratan etika institusi anda. Persyaratan ini akan menambah waktu yang
anda akan perlu untuk memungkinkan untuk tahap perencanaan proyek
penelitian anda.
c) Kemungkinan
Anda mungkin telah menemukan sebuah koheren dan proposal
penelitian yang terstruktur dengan baik yang akan menciptakan banyak
minat tetapi tidak mungkin untuk mencapai, atau masuk akal untuk
merenungkan. Proposal anda mungkin tidak mungkin untuk mencapai di
waktu yang tersedia untuk melakukan proyek penelitian dan menghasilkan
disertasi atau laporan manajemen. Mungkin pengumpulan data tidak akan
mungkin karena anda tidak akan dapat mendapatkan akses ke peserta, atau
mungkin tidak praktis dan tutor anda akan memberitahu anda begitu!
proposal mungkin memerlukan sumber daya yang tidak tersedia, komitmen
keuangan yang terjangkau atau keterampilan yang anda belum
dikembangkan dan tidak akan dapat memperoleh dalam skala waktu proyek.
 Memastikan bahwa penelitian tidak didasarkan pada prasangka prasangka
 Proyek penelitian Anda menawarkan cara yang berharga untuk belajar
keterampilan yang terlibat dalam kegiatan ini. Keterampilan ini dapat dialihkan
untuk banyak situasi lain, termasuk dunia kerja. Ini adalah tentang proses serta
hasil. Kekhawatiran tentang kelayakan (terkait dengan overenthusiasm) terletak di
salah satu ujung kontinum, di ujung lain yang terletak perhatian yang sangat
berkaitan tentang ketulusan. Jangan seperti siswa yang datang ke Phil untuk bicara
lebih proposal penelitian dan berkata, 'Tentu saja, aku tahu apa jawabannya'. Ketika
diminta untuk menjelaskan tujuan melakukan penelitian jika ia sudah tahu
jawabannya, ia menjadi lebih defensif dan akhirnya mencari pengawas lain dan,
mungkin, topik yang lain.
B. Bagaimana mungkin proyek penelitian anda terstruktur?
Mungkin komentar pertama yang membuat adalah bahwa ada cara yang berbeda
berpotensi untuk struktur proposal penelitian anda. tradisi penelitian yang berbeda dapat
menyebabkan berbagai cara penataan proposal anda. Kami menjelaskan apa yang
mungkin dianggap sebagai pendekatan standar untuk penataan proposal penelitian anda.
anda akan perlu untuk membuat diri anda menyadari jika ada variasi untuk ini dalam ini
lembaga atau persyaratan fakultas. Apapun struktur anda diminta untuk mengadopsi, ini
akan didorong oleh dan terfokus pada pertanyaan penelitian anda, tujuan dan tujuan
penelitian, dan anda akan perlu memastikan bahwa anda menghasilkan proposal yang
koheren.