Topik :
Sesi Ke :
Terapi :
Sasaran :
A. TUJUAN
1. Tujuan Umum
Tujuan TAKS sesi ke tiga ini adalah klien mampu bercakapa-cakap dengan
anggota kelompok yang ada diruangan sadewa.
2. Tujuan Khusus
a. Klien mampu bercakap-cakap dengan anggota kelompok
b. Klien mampu memperkenalkan diri didepan anggota kelompok
c. Klien mampu menyebutkan nama didepan anggota kelompok
d. Klien mampu menyebutkan alamat tempat tinggal didepan anggota kelompok
e. Klien mampu memnyebutkan hobi atau kegemaran didepan anggota kelompok
f. Klien mampu menceritakan masalah pribadi didepan anggota kelompok
g. Klien mampu bekerja sama dalam permainan kelompok
h. Klien mampu bertanya kepada anggota kelompok yang lain
B. LANDASAN TEORI
Terapi aktivitas kelompok adalah terapi modalitas yang dilakukan perawat
kepada sekelompok klien yang mempunyai masalah keperawatan yang sama.
Aktivitas yang digunakan sebagai terapi, dan kelompok digunakan sebagai target
asuhan. Di dalam kelompok terjadi dinamika interaksi yang saling bergantung,
saling membutuhkan dan menjadi laboratorium tempat klien berlatih perilaku baru
yang adaptif untuk memperbaiki perilaku lama yang maladaptive.
Dalam terapi aktivitas kelompok sosialisasi klien dibantu untuk melakukan
sosialisasiyang ada disekitar klien, sosialisasi dapat pula dilakukan secara
bertahap dari interpersonal kelompok & masa (satu dan satu ).
Terapi aktivitas kelompok sosialisasi adalah upaya memfasilitasi kemampuan
sosialisasi sejumlah klien dengan masalah hubungan social, hasil diskusi dapat
berupa kesempatan alternatife penyelesaian masalah. Klien dilatih menyampaikan
perasaannya terhadapa stimulus yang ada. Kemampuan klien dievaluasi dan
ditingkatkan pada tiap sesi. Dengan proses ini diharapkan respon klien terhadap
berbagai stimulus dalam kehidupan menjadi adaptif
D. PROSES SELEKSI
1. Hasil observasi sehari-hari
2. Klien yang sudah stabil dan dapat berinteraksi.
3. Klien yang kooperatif
4. Informasi dan keterangan dari klien dan perawat
5. Kontrak dengan klien, yaitu kesediaan klien untuk mengikuti kegiatan
berdasarkan kesepakatan mengenai kegiatan, waktu, dan tempat
6. Klien-klien kelolaan dan resume
7. Adapun klien yang diikutsertakan berjumlah 11 orang
1 5 menit Pembukaan :
2 20meni Pelaksanaan :
t
1. orientasi
Mengucapkan salam
G. PENGORGANISASIAN KELOMPOK
Leader : Rey Laras Sarti
Co Leader : Aulia Putri Hertina
Observer : Zahra Mujaddidah
Fasilitator : Sri Wahyuni Anwar
Mivtah Urahmi
Lara Ramadhani
Randa Saputra
Sadri Amirul Mukmin
Asanal Bolkiah
H. MEDIA DAN ALAT
a. Alat
1) Mp3 player
2) Karton papan nama
3) Buku catatan dan pulpen
4) Jadwal kegiatan klien
b. Metode
1) Dinamika kelompok
2) Bermain peran / simulasi “Bola estafet”
I. PENUGASAN KELOMPOK
a. Leader : Rey Laras Sarti
Tugas :
1) Menyusun perencanaan pelaksanaan TAK
2) Mengarahkan kelompok dalam mencapai tujuan
3) Memfasilitasi setiap anggota kelompok untuk mengekspresikan perasaan,
mengajukan pendapat dan umpan balik.
4) Sebagai role model
5) Memotivasi anggota untuk mengemukakan pendapat dan memberikan
umpan balik.
J. PROSES EVALUASI
a. Evaluasi Struktur
1. Peserta menyampaikan kontrak untuk dilakukan penyuluhan
2. Media tersedia sesuai kebutuhan
3. Materi penyuluhan telah disiapkan
4. Tempat penyuluhan telah disiapkan
b. Evaluasi Proses
1. peserta berperan aktif dalam mengikti permainan TAKS
2. peserta mempekenalkan nama, tempat tinggal dan hobbi klien
3. peserta mampu menceritakan masalah yang dihadapi
c. Evaluasi Hasil
80 % klien dapat dan mampu Berbicara didepan kelompok diruangan Sadewa
Sesi 3: TAKS
Kemampuan bercakap-cakap
1 Mengajukan
pertanyaan yang jelas
2 Mengajukan
pertanyaan yang
ringkas
3 Mengajukan
pertanyaan yang
relevan
4 Mengajukan pertnyaan
secara spontan
Jumlah
b. Kemampuan verbal
No Aspek yang dinilai Nama Klien
1 Menjawab dengan
jelas
2 Menjawab dengan
ringkas
3 Menjawab dengan
relevan
4 Menjawab dengan
spontan
Jumlah
c. Kemampuan nonverbal
No Aspek yang dinilai Nama Klien
1 Kontak mata
2 Duduk tegak
3 Menggunakan bahasa
tubuh yang sesuai
4 Mengikuti kegiatan
dari awal sampai akhir
Jumlah
Petunjuk:
1. Dibawah judul nama klien, tulis nama panggilan klien.
2. Untuk tiap klien tiap aspek dinilai dengan member tanda √ jika ditemukan pada klien dan
berikan tanda x jika tidak ditemukan.
3. Jumlah kemampuan yang ditemukan. Jika mendapat nilai 3 atau 4, klien mampu; jika niali
≤2 klien dianggap belum mampu.
Dokumentasi
Dokumentasikan kemampuan yang memiliki klien saat TAKS pada catatan proses
keperawatan tipa klien. Misalnya, nilai kemampuan verbal bertnya 2, kemampuan verbal
menjawab 2, dan kemampuan nonverbal 2,maka catatan keperwatan adalah klien mengikuti
TAKS sesi 3, klien belum mampu bercakap-cakap secara verbal dan nonverbal. Dianjurkan
latihan diulang di ruangan (buat jadwal)
(………………………)
Disetujui Oleh :
Pembimbing Akademik Pembimbing Klinik
(……………………) (………………………)