Program Penilaian Kurikulum 2013 SMA

Pengetahuan (KI-3)
No NIS Nama Siswa : 017

Angka Predikat
1 12811 Achmad Wisnu Adi Riyanto
2 12821 Afin Sumarlin
3 12823 Agata Ranjaya Senta
4 12828 Ahmad Arrozak
5 12833 Ali Amir Mahmud
6 12846 Angga Akbar Setiawan
7 12858 Aprilia Rahmawati
8 12864 Arnidasari
9 12866 Asih Dwi Pujiastuti
10 12869 Atikah Fitri Setya Anjani
11 12883 Bunga Leniati
12 12892 Diah Ayu Lestari
13 12898 Diyah Kusuma Dewi
14 12907 Enjelina
15 12918 Faqih Yusuf Islami
16 12942 Handi Poeji Wicaksono
17 12943 Hasna Nurul Hikmah
18 12947 Herni Sepiyati
19 12969 Jeni Trifika Suryadita
20 12984 Laily Nur Noviana Suratno
21 12993 Marissa Afrokha
22 12999 Mentari Anggraeni
23 13005 Muhamad Ardhiansyah
24 13011 Muhammad Resa Yoga Prananta
25 13015 Muhammad Yasir Farras
26 13022 Nadia Khoirun Nisa
27 13070 Rifqa Nur Fatimah
28 13074 Rizki Amalia Pratiwi
29 13077 Rizki Nareswari
30 13081 Rizkiy Sadewo
31 13096 Septi Vollyna
32 13136 Sinta Setianingsih
33 13103 Siti Aminah
34 13133 Zulfa Maulidah
Pengetahuan (KI-3) Ketrampilan (KI-4)
Deskripsi Angka Predikat
Ketrampilan (KI-4) Sikap Spiritual dan Sosial (KI-1 dan KI-2)
Deskripsi Predikat Deskripsi
Nama Guru Kelas
APLIKASI PENILAIAN HASIL BELAJAR DI
KURIKULUM 2013
SMA MUHAMMADIYAH WONOSOBO
Jalan K.H. Ahmad Dahlan 10

Telp.(0286) 321532 Wonosobo 56311
Versi 2013-004
(Sesuai Permendikbud Nomor 104 Tahun 2014)
Aplikasi ini gratis untuk siapa saja yang berminat, khususnya sekolah-sekolah yang karena keterbatasan waktu dan kesempatan sehingga pihak sekolah belum semp
Kesulitan bisa menghubungi Bp. Drs. Supriyanto (Guru Kimia di SMA Muhammadiyah Wonosobo) di No. HP. 0888 0669 4521
rbatasan waktu dan kesempatan sehingga pihak sekolah belum sempat membuatnya. Silahkan dipakai, dimodifikasi dulu sesuai kebutuhan sekolah anda, atau di klaim buatan sekolah anda. Jik
mia di SMA Muhammadiyah Wonosobo) di No. HP. 0888 0669 4521. email smamuhwsb@gmail.com atau bergabung di facebook.com/groups/priyanto85. Trims
Pilih Kode Mata Pelajaran, kemudian tekan ENTER
atau langsung ketik Kode Mata Pelajaran, kemudian tekan ENTER
Identitas Sekolah, Guru dan Mata Pelajaran

NPSN : 20331953
Nama Sekolah : SMA MUHAMMADIYAH WONOSOBO
Jalan K.H. Ahmad Dahlan 10
Alamat Sekolah :
Telp.(0286) 321532 Wonosobo 56311
Tahun Pelajaran : 2014/2015
Semester : Ganjil
Ketuntasan Pengetahuan dan Ketrampilan : 2.67 Ketuntasan Nilai Sikap :
Mata Pelajaran : Kimia (Peminatan)
Kode Mata Pelajaran : 017 Kode Guru AM Jumlah KD
Kelas : 10-MIPA.4
Nama Guru Mata Pelajaran : Drs. Supriyanto
Jumlah Hari Efektif : 96 Jumlah Pertemuan Seharusnya
Alokasi Jam Mengajar per Minggunya : 3 dalam semester ini
Nama File Seharusnya : 1415-10024-01-017AM
Nama File Sebelum Dirubah : 1415-10024-01-Versi004
Cek File : Nama File Belum Sama
Isikan data hanya pada kolom atau baris
yang berwarna biru muda
No Kode
n Urut Guru
Nama Lengkap Guru Jenis ID NIP / NBM / NUPTK
1 AA Zulfan Setyanto, S.T., M.Kom NBM 986,663

O 2 2 AB Drs. H. Shodiq Al Fajar NIP 19570124 198603 1 003
3 3 AC Drs. Sunarko NBM 714,403
4 4 AD Drs. Jamil NBM 756,945
5 5 AE Dra. Hj. Windarti NBM 797,905
6 6 AF Dra. Rahayu Fitriningrum, M.Si NIP 19650202 199003 2 009
Baik 7 AG Drs. Mundriyanto NBM 756,948
8 AH Kastari, S.Pd. NIP 19610807 198601 1 003
9 AI Drs. Kusmaedi NBM 685,553
10 AJ Mochammad Alman Hasan NBM 849,945
11 AK Drs. Eko Samuryanto NBM 841,928
12 AL Nasehan, S.Pd. NBM 551,519
31
13 AM Drs. Supriyanto NBM 801,584
14 AN Retno Widarsih, S.Pd. NIP 19690330 200701 2 012
15 AO Dra. Hj. Elly Kartina NIP 19581207 198303 2 010
16 AP Dra. Roipah NBM 720,895
17 AQ Lutfi Arif Rakhman, SH. NBM 833,091
18 AR Sumardi, S.Pd. NIP 19700327 200801 1 005
19 AS Dra. Pri Hastuti NBM 905,312
20 AT Siti Ngafiah, S.Pd. NBM 919,307
21 AU Pitoyo Adhitomo, S.IP. NBM 581,276
22 AV Sri Budi Susilowati, S.Ag. NBM 919,309
23 AW Bukhori, S.Ag. NBM 915,942
24 AX Nur Sahid, S.Pd. NBM 915,943
25 AY Etikasari, S.Pd. NBM 990,645
26 AZ Eni Kurnianingsih, S.Pd. NBM 968,526
27 BA Hening Andriastuti, S.Pd. NBM 986,068
28 BB Riyanti, SH. NBM 986,069
29 BC Dra. Hj. Riyang Hidayah Lestari NIP 19680812 199403 2 002
30 BD Dhian Erfianto, S.Pd. NBM 997,701
31 BE Kayat Purwanto, S.Pd. NBM 1,068,872
32 BF Erfika Yunia, S.Ag. NBM 968,516
33 BG Feni Kusuma Wardani, S.Pd. NBM -
34 BH Ira Damayanti, S.Pd. NBM -
35 BI Nur Khadijah, S.Ag. NBM 750,191
36 BJ R. Budi Prasetyo, S.Pd. NBM 1,071,364
37 BK Uun Sugianto, S.Pd. NBM -
38 BL Dani Sulistyowati, S.Si. NBM -
39 BM Nisak Indri Khayati, S.Sn NBM -
40 BN Ratna Ristianingsih, S.Pd. NBM -
41 BO Rizka Dwi Utami, S.Pd. NBM -
42 BP Musshofi, S.Pd. Jas. NBM -
43 BQ Edi Triono, A.Md. NBM -
44 BR Dika Rizki Permana, S.Pd. NBM -
45 BS Rizka Septyna Dewi, S.Pd. NBM -
46 BT Dhany Suryanto, S.Pd. NBM -
47 BU Haning Cahya Sayekti, S.Si NBM -
48 BV Shinta Herwidyaningtyas, S.Pd. NBM -
49 BW Stefindityaningrum Gita Nurani, S.Pd. NBM -
50 BX Amelia Yohanta, S.Pd. NBM -
51 BY Muhammad Khasan Abdul Rouf NBM -
52 BZ Sukmawati Puspitasari, S.Pd. Si. NBM -
53 CA Bagus Tri Wibowo, S.Pd. NBM -
54 CB Ardi Kurniawan NBM -
55 CC Teguh Riyanto, S.S NBM -
56 CD Shella Puspita Chandra, S.S NBM -
57 CE Dhanie Amrie Dwi Kurniawan NBM -
58 CF Hasan Efendi, S.Pd. Jas NBM -
59 CG Diah Sukron Zaidi, S.Pd. NBM -
60 CH
61 CI
62 CJ
63 CK
64 CL
65 CM
66 CN
67 CO
68 CP
69 CQ
70 CR
71 CS
72 CT
73 CU
74 CV
75 CW
76 CX
77 CY
78 CZ
79 DA
80 DB
81 DC
82 DD
83 DE
84 DF
85 DG
86 DH
87 DI
88 DJ
No. Kode Kode Kode Kode
Paralel Kelas
Urut Tingkat Peminatan Kelas Guru
1 10 01 1 10-BB.1 10011 AV
2 10 02 1 10-MIPA.1 10021 BD
3 10 02 2 10-MIPA.2 10022 BZ
4 10 02 3 10-MIPA.3 10023 AJ
5 10 02 4 10-MIPA.4 10024 BT
6 10 03 1 10-IPS.1 10031 CE
7 10 03 2 10-IPS.2 10032 BE
8 10 03 3 10-IPS.3 10033 BW
9 10 03 4 10-IPS.4 10034 BC
10 10 03 5 10-IPS.5 10035 BS
11 11 01 1 11-BB.1 11011 BA
12 11 01 2 11-BB.2 11012 BO
13 11 02 1 11-MIPA.1 11021 AO
14 11 02 2 11-MIPA.2 11022 CB
15 11 02 3 11-MIPA.3 11023 BL
16 11 02 4 11-MIPA.4 11024 BN
17 11 03 1 11-IPS.1 11031 BU
18 11 03 2 11-IPS.2 11032 AK
19 11 03 3 11-IPS.3 11033 AW
20 11 03 4 11-IPS.4 11034 BI
21 11 03 5 11-IPS.5 11035 BY
22 12 01 1 12-BB.1 12011
23 12 01 2 12-BB.2 12012
24 12 02 1 12-MIPA.1 12021
25 12 02 2 12-MIPA.2 12022
26 12 02 3 12-MIPA.3 12023
27 12 02 4 12-MIPA.4 12024
28 12 03 1 12-IPS.1 12031
29 12 03 2 12-IPS.2 12032
30 12 03 3 12-IPS.3 12033
31 12 03 4 12-IPS.4 12034
32 12 03 5 12-IPS.5 12035
Kode
Nama Wali
Mapel
Sri Budi Susilowati, S.Ag. 001
Dhian Erfianto, S.Pd. 002
Sukmawati Puspitasari, S.Pd. Si. 003
Mochammad Alman Hasan 004
Dhany Suryanto, S.Pd. 005
Dhanie Amrie Dwi Kurniawan 006
Kayat Purwanto, S.Pd. 007
Stefindityaningrum Gita Nurani, S.Pd. 008
Dra. Hj. Riyang Hidayah Lestari 009
Rizka Septyna Dewi, S.Pd. 010
Hening Andriastuti, S.Pd. 011
Rizka Dwi Utami, S.Pd. 012
Dra. Hj. Elly Kartina 013
Ardi Kurniawan 014
Dani Sulistyowati, S.Si. 015
Ratna Ristianingsih, S.Pd. 016
Haning Cahya Sayekti, S.Si 017
Drs. Eko Samuryanto 018
Bukhori, S.Ag. 019
Nur Khadijah, S.Ag. 020
Muhammad Khasan Abdul Rouf 021
022
023
024
025
026
027
028
029
030
031
032
033
034
035
036
037
038
039
040
041
042
043
044
045
046
047
048
049
Nama Mata Pelajaran
Pendidikan Agama Islam I

Pendidikan Agama Islam II
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Bahasa Indonesia
Matematika (Wajib)
Sejarah Indonesia
Bahasa Inggris
Seni Budaya
Pendidikan Jasmani, Olah Raga dan Kesehatan
Prakarya dan Kewirausahaan
Bahasa Jawa
Bahasa Arab
Kemuhammadiyahan
Matematika (Peminatan)
Biologi (Peminatan)
Fisika (Peminatan)
Kimia (Peminatan)
Geografi (Peminatan)
Sejarah (Peminatan)
Ekonomi (Peminatan)
Bahasa dan Sastra Indonesia (Peminatan)
Bahasa dan Sastra Inggris (Peminatan)
Bahasa dan Sastra Jepang (Peminatan)
Antropologi (Peminatan)
Bahasa dan Sastra Inggris (Lintas Minat)
Bahasa dan Sastra Jepang (Lintas Minat)
Geografi (Lintas Minat)
Ekonomi (Lintas Minat)
Biologi (Lintas Minat)
Tauhid
Ibadah
Akhlaq
Al Qur'an dan Hadits
Tarikh
PRESENSI SISWA ME
Pertem
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Kam Wed
No. NIS Nama Lengkap Siswa JK Kelas
02-Jan-14
02-Jul-14
. 1 12811 ACHMAD WISNU ADI RIYANTO L 10-MIPA.4
S 2 12821 AFIN SUMARLIN P 10-MIPA.4
I 3 12823 AGATA RANJAYA SENTA L 10-MIPA.4
T 4 12828 AHMAD ARROZAK L 10-MIPA.4
A 5 12833 ALI AMIR MAHMUD L 10-MIPA.4
6 12846 ANGGA AKBAR SETIAWAN L 10-MIPA.4
7 12858 APRILIA RAHMAWATI P 10-MIPA.4
8 12864 ARNIDASARI P 10-MIPA.4
9 12866 ASIH DWI PUJIASTUTI P 10-MIPA.4
10 12869 ATIKAH FITRI SETYA ANJANI P 10-MIPA.4
11 12883 BUNGA LENIATI P 10-MIPA.4
12 12892 DIAH AYU LESTARI P 10-MIPA.4
13 12898 DIYAH KUSUMA DEWI P 10-MIPA.4
14 12907 ENJELINA P 10-MIPA.4
15 12918 FAQIH YUSUF ISLAMI L 10-MIPA.4
16 12942 HANDI POEJI WICAKSONO L 10-MIPA.4
17 12943 HASNA NURUL HIKMAH P 10-MIPA.4
18 12947 HERNI SEPIYATI P 10-MIPA.4
19 12969 JENI TRIFIKA SURYADITA P 10-MIPA.4
20 12984 LAILY NUR NOVIANA SURATNO P 10-MIPA.4
21 12993 MARISSA AFROKHA P 10-MIPA.4
22 12999 MENTARI ANGGRAENI P 10-MIPA.4
23 13005 MUHAMAD ARDHIANSYAH L 10-MIPA.4

24 13011 MUHAMMAD RESA YOGA PRANAN L 10-MIPA.4
25 13015 MUHAMMAD YASIR FARRAS L 10-MIPA.4
26 13022 NADIA KHOIRUN NISA P 10-MIPA.4
27 13070 RIFQA NUR FATIMAH P 10-MIPA.4
28 13074 RIZKI AMALIA PRATIWI P 10-MIPA.4
29 13077 RIZKI NARESWARI P 10-MIPA.4
30 13081 RIZKIY SADEWO L 10-MIPA.4
31 13096 SEPTI VOLLYNA P 10-MIPA.4
32 13136 SINTA SETIANINGSIH P 10-MIPA.4
33 13103 SITI AMINAH P 10-MIPA.4
34 13133 ZULFA MAULIDAH P 10-MIPA.4
1-Jan-2014
CATATAN : 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0
1 =
2 =
3 =
4 =
ISWA MENGIKUTI PELAJARAN
Pertemuan ke ................pada Tanggal Pertemuan
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 JUMLA
S I
.
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
AN
JUMLAH
T A Hadir
1
DAFTAR NILAI PENGETAHUDAFTAR NILAI PENGETAHUAN
NO NIS NAMA SISWA Ulangan Harian Nilai Tugas (NT) Ulangan Harian Nilai Tugas (NT)
Nilai
Remidi
Remidi
Akhir
UH Rata2 1 2 3 Rata2 KD-31 UH Rata2 1 2 3 Rata2
8 12864 Arnidasari
14 12907 Enjelina

RATA-RATA
Nilai Harian (NH)
Ulangan Harian Nilai Tugas (NT) Ulangan Harian Nilai Tugas (NT) Ulangan Harian Nilai Tugas (NT)
Nilai Nilai Nilai
Remidi
Remidi
Remidi
Akhir Akhir Akhir
KD-32 UH Rata2 1 2 3 Rata2 KD-33 UH Rata2 1 2 3 Rata2 KD-34 UH Rata2 1 2 3
Nilai RAPOR
Nilai Tugas (NT) Ulangan Harian Nilai Tugas (NT) Rerata UTS UAS
Nilai Nilai
NH Skala Skala Skala Skala
Remidi
Akhir Akhir Nilai Predikat
Rata2 KD-35 UH Rata2 1 2 3 Rata2 KD-36 100 4 100 4
DESKRIPSI
Penilaian Keterampilan
Yang Akan Dipakai
No. NIS NAMA SISWA

Nilai Keterampilan Nilai Keterampilan
Capaian
PR PJ PD PF TS Optimum PR PJ PD PF TS
1 12811 Achmad Wisnu Adi Riyanto 2.50 2.50 2.50
8 12864 Arnidasari
14 12907 Enjelina

RATA-RATA 2.5 2.5 2.5

Nilai Keterampilan Nilai Keterampilan Nilai Keterampilan
Capaian Capaian Capaian
Optimum PR PJ PD PF TS Optimum PR PJ PD PF TS Optimum PR PJ PD PF TS
Nilai Raport Untuk
Keterampilan
Nilai Keterampilan
Capaian Capaian
Optimum PR PJ PD PF TS Optimum Nilai Predikat
2.50 C+
2.5
Deskripsi Keterampilan
Permendikbud
DAFTAR NILAI SIKAP Nilai Modus adalah nilai yang terbanyak muncul
Penilaian Diri dilaksanakan pada akhir setiap semester No.104 Tahun 2014
NO NIS NAMA Nilai Sikap Nilai Sikap Nilai Sikap
Rerata
Rerata
Obs Diri Tem Jur Obs Tem Jur Obs Tem Jur
8 12864 Arnidasari
14 12907 Enjelina

RATA-RATA
Permendikbud
104 Tahun 2014
NILAI RAPOR
Nilai Sikap Nilai Sikap Nilai Sikap
Rerata
Rerata
Rerata
Rerata
Obs Tem Jur Obs Tem Jur Obs Tem Jur Modus Predikat
DESKRIPSI SIKAP
Nilai Observasi
Achmad Wisnu Adi
Riyanto
Ö Pengamatan ke
Sikap Kode Aspek Pengamatan 1 2 3 4 5
A.1 Berdoa sebelum dan sesudah melakukan sesuatu

A.2 Mengucapkan rasa syukur setelah berhasil mengerjakan sesuatu
Spiritual
A.3 Memberi salam sebelum dan sesudah menyampaikan pendapat

A.4 Menjalankan ibadah tepat waktu
A.5 Menambah rasa keimanan setelah mempelajari Iptek
B.1 Tidak nyontek dalam mengerjakan ujian
B.2 Tidak menyalin karya orang lain dalam mengerjakan tugas
B.3 Mengungkapkan perasaan thd sesuatu apa adanya
Jujur
B.4 Melaporkan data atau informasi apa adanya

B.5 Mengakui kesalahan atau kekurangan yang dimiliki
B.6 Menyerahkan barang temuan kepada yang berwenang atau berhak
C.1 Masuk Kelas tepat waktu
C.2 Mengumpulkan tugas tepat waktu
C.3 Memakai seragam sesuai tata tertib
Disiplin
C.4 Mengerjakan tugas yang diberikan

C.5 Tertib dalam mengikuti pembelajaran
C.6 Mengikuti praktikum sesuai dengan langkah yg ditetapkan
C.7 Membawa buku tulis sesuai mapel
C.8 Membawa buku teks mapel
D.1 Melaksanakan tugas individu dengan baik
Tanggung Jawab
D.2 Menerima resiko dari tindakan yang dilakukan

D.3 Tidak menuduh orang lain tanpa buktu yang akurat
D.4 Mengembalikan barang yang dipinjam
D.5 Meminta maaf atas kesalahan yang dilakukan
E.1 Menghargai pendapat teman
E.2 Menghargai teman yang berbeda SARA
Toleransi
E.3 Menerima kesepakatan meskipun berbeda dg pendapatnya

E.4 Menerima kekurangan orang lain
E.5 Memaafkan kesalahan orang lain
F.1 Aktif dalam kerja kelompok
otong Royong
Gotong Royong
F.2 Kesediaan membantu orang lain tanpa mengharap imbalan
F.3 Kesediaan melakukan tugas sesuai kesepakatan
F.4 Terlibat aktif dlm menjaga kebersihan kelas
F.5 Mendorong orang lain untuk bekerja sama demi mencapai tujuan bersama
G.1 Menghormati orang yang lebih tua
G.2 Mengucapkan terima kasih setelah menerima bantuan orang lain
Santun
G.3 Menggunakan bahasa santun saat menyampaikan pendapat

G.4 Menggunakan bahasa santun saat menkritik pendapat teman
G.5 Bersikap 3S (Salam - Senyum - Sapa) kepada orang lain
H.1 Berani presentasi di depan kelas
Percaya Diri
H.2 Berani berpendapat, bertanya, dan menjawab pertanyaan

H.3 Berpendapat atau bertindak tanpa ragu-ragu
H.4 Mampu membuat keputusan dengan tepat
H.5 Tidak mudah putus asa
4 = Sangat Baik (SB)

3 = Baik (B)
2 = Cukup (C)
1 = Kurang (K)
Modus (Nilai yg terbanyak muncul)
Predikat
Wisnu Adi
Afin Sumarlin Agata Ranjaya Senta Ahmad Arrozak Ali Amir Mahmud
yanto
matan ke Pengamatan ke Pengamatan ke Pengamatan ke Pengamatan ke
6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3
Ali Amir Mahmud Angga Akbar Setiawan Aprilia Rahmawati Arnidasari Asih Dwi Pujia
Pengamatan ke Pengamatan ke Pengamatan ke Pengamatan ke Pengamatan

4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1
Asih Dwi Pujiastuti Atikah Fitri Setya Anjani Bunga Leniati Diah Ayu Lestari
Pengamatan ke Pengamatan ke Pengamatan ke Pengamatan ke

2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5
yu Lestari Diyah Kusuma Dewi Enjelina Faqih Yusuf Islami Handi Poeji Wicaksono

6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3
Laily Nur Nov
andi Poeji Wicaksono Hasna Nurul Hikmah Herni Sepiyati Jeni Trifika Suryadita
Suratno
4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1
Laily Nur Noviana
Marissa Afrokha Mentari Anggraeni Muhamad Ardhiansyah
Suratno
2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5
Muhammad Resa Yoga
Ardhiansyah Muhammad Yasir Farras Nadia Khoirun Nisa Rifqa Nur Fatimah
Prananta
6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3
Rifqa Nur Fatimah Rizki Amalia Pratiwi Rizki Nareswari Rizkiy Sadewo Septi Vollyn

4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1
Septi Vollyna Sinta Setianingsih Siti Aminah Zulfa Maulidah

2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5
Maulidah

6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3
4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1
2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5
matan ke
6
to
INPUT PENILAIAN DIRI SENDIRI
n
ya
Ri
ta
di
n
Se
uA
Ö
ya
lin
isn
rr o
a
ar
W
nj
m
A
Ra
ad
Su
ad
m
ta
hm
fi n
ch
ga
Penilaian Diri dilaksanakan pada akhir setiap semester
A
Sikap Kode Aspek Pengamatan 1 2 3
A.1 Berdoa sebelum dan sesudah melakukan sesuatu
A.2 Mengucapkan rasa syukur setelah berhasil mengerjakan sesuatu
Spiritual
A.3 Memberi salam sebelum dan sesudah menyampaikan pendapat

A.4 Menjalankan ibadah tepat waktu
A.5 Menambah rasa keimanan setelah mempelajari Iptek
Jujur

Disiplin

Tanggung Jawab

Toleransi

Toleransi
Gotong Royong F.2 Kesediaan membantu orang lain tanpa mengharap imbalan
Santun

Percaya Diri


3 = Baik (B)
2 = Cukup (C)
1 = Kurang (K)
Predikat
A sn
fin u A
Su di
m Ri
A ar ya
l in
ga
ta n to
Ra
nj
A a
4
hm ya
ad Se
A n ta
A rr o
5
li za
A k
m
ir
A M
6
ah
ng
ga m
ud
A
kb
A
7
pr ar
ili Se
a tia
w
Ra
A h m
an
8
rn aw
id at
as i
ar
A i
9
s ih
D
w
iP
A
10
uj
tik ia
ah s tu
Fi ti
tr i
11
Bu Se
ng ty
aL aA
en nj
D ia an
12
ia
hA
ti i
yu
D Le
13
iy s ta
ah ri
K
us
um
14
En
je a
lin D
a ew
i
15
Fa
qi
h
Yu
su
H fI
16
an s la
di m
Po i
ej
H iW
17
as ic
na ak
N so
ur no
H ul
er H
ni ik
Se m
pi ah
ya
ti
H Is
an la
di m
Po i
ej
H i W
as ic
na ak
N so
H
ur
ul n o
18
er H
ni ik
Se m
pi ah
Je y
19
at
ni i
Tr
if i
ka
20
La Su
ily ry
N ad
ur ita
M N
o
21
ar vi
iss an
aA aS
M fro ur
22
kh at
en no
ta a
ri
A
M ng
23
uh gr
am ae
ni
ad
M A
24
uh rd
am hi
an
m sy
M ad ah
25
uh Re
am sa
m Yo
N ad ga
26
ad Ya Pr
ia s ir an
K F an
ta
ho ar
ra
i ru s
27
Ri
fq n
a N
N is a
ur
Fa
28
Ri
zk tim
iA ah
m
al
ia
29
Ri
zk Pr
iN at
ar iw
e i
sw
30
Ri
zk ar
iy i
Sa
de
w
31
Se
pt o
iV
ol
ly
Si na
nt
a
Se
tia
ni
ng
si
Ri w
z ar
ki
y i
Sa
Se d ew
pt o
iV
ol
ly
na
32
Si
nt
a
Se
t ia
n
33
Si in
ti gs
A ih
m
in
ah
34
Zu
l fa
M
au
l id
ah
INPUT NILAI TEMAN SEBAYA Achmad Wisnu Adi
Riyanto
Ö Penilaian Antar Teman ke
Sikap Kode Aspek Pengamatan 1 2 3 4 5 6

Jujur

Disiplin

Tanggung Jawab

Toleransi

Gotong Royong
F.2 Kesediaan membantu orang lain tanpa mengharap imbalan

Santun

Santun

Percaya Diri


3 = Baik (B)
2 = Cukup (C)
1 = Kurang (K)
Predikat
48 6 7 8 9 10 11
Afin Sumarlin Agata Ranjaya Senta Ahmad Arrozak Ali Amir Mahmud
Penilaian Antar Teman ke Penilaian Antar Teman ke Penilaian Antar Teman ke Penilaian Antar Teman ke
1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
Angga Akbar Setiawan Aprilia Rahmawati Arnidasari Asih Dwi Pujiastuti
1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59
Atikah Fitri Setya Anjani Bunga Leniati Diah Ayu Lestari Diyah Kusuma Dewi
1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83
Enjelina Faqih Yusuf Islami Handi Poeji Wicaksono Hasna Nurul Hikmah
1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107
Laily Nur Noviana
Herni Sepiyati Jeni Trifika Suryadita Marissa Afrokha
Suratno
1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131
Muhammad Resa Yoga
Mentari Anggraeni Muhamad Ardhiansyah Muhammad Yasir Farras
Prananta
1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155
Nadia Khoirun Nisa Rifqa Nur Fatimah Rizki Amalia Pratiwi Rizki Nareswari
1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179
Rizkiy Sadewo Septi Vollyna Sinta Setianingsih Siti Aminah
1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203
Zulfa Maulidah
1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227
1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251
1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275
NILAI JURNAL CATATAN GURU
NILAI JURNAL CATATAN GU
No. NIS NAMA SISWA

Hari dan Tanggal
1 12811 Achmad Wisnu Adi Riyanto Senin, 18-08-2014
8 12864 Arnidasari
14 12907 Enjelina


LAI JURNAL CATATAN GURU
Kejadian Aspek Yang Diamati Nilai
Terlambat masuk kelas Masuk Kelas tepat waktu 1

Ö
Hari dan Tanggal Kejadian
Senin, 18-08-2014
Aspek Yang Diamati Nilai Hari dan Tanggal
Masuk Kelas tepat waktu 4 Senin, 18-08-2014

Masuk Kelas tepat waktu 4

Senin, 18-08-2014
Aspek Yang Diamati Nilai Hari dan Tanggal
Masuk Kelas tepat waktu 4 Senin, 18-08-2014


Senin, 18-08-2014
Aspek Yang Diamati Nilai

LEMBAR PENILAIAN PRAKTIK BA
Mata Pelajaran :
Kelas/Semester : 10-MIPA.4 / Ganjil
Tanggal Pelaksanaan :
Kelancaran Ucapan
No Nama Siswa
Tidak Kurang Tidak Kurang
Lancar Baik
Lancar Lancar Baik Baik
1 Achmad Wisnu Adi Riyanto 4 4
2 Afin Sumarlin
3 Agata Ranjaya Senta
4 Ahmad Arrozak
5 Ali Amir Mahmud
6 Angga Akbar Setiawan
7 Aprilia Rahmawati
8 Arnidasari
9 Asih Dwi Pujiastuti
10 Atikah Fitri Setya Anjani
11 Bunga Leniati
12 Diah Ayu Lestari
13 Diyah Kusuma Dewi
14 Enjelina
15 Faqih Yusuf Islami
16 Handi Poeji Wicaksono
17 Hasna Nurul Hikmah
18 Herni Sepiyati
19 Jeni Trifika Suryadita
20 Laily Nur Noviana Suratno
21 Marissa Afrokha
22 Mentari Anggraeni
23 Muhamad Ardhiansyah
24 Muhammad Resa Yoga Prananta
25 Muhammad Yasir Farras
26 Nadia Khoirun Nisa
Kelancaran Ucapan
No Nama Siswa
Tidak Kurang Tidak Kurang
Lancar Baik
Lancar Lancar Baik Baik
27 Rifqa Nur Fatimah
28 Rizki Amalia Pratiwi
29 Rizki Nareswari
30 Rizkiy Sadewo
31 Septi Vollyna
32 Sinta Setianingsih
33 Siti Aminah
34 Zulfa Maulidah
ENILAIAN PRAKTIK BAHASA
Ganjil
Intonasi Pilihan Kata

Jumlah
Nilai
Tidak Kurang Tidak Kurang Skor
Sesuai Tepat
Sesuai Sesuai Tepat Tepat
4 4 16 4.00
Intonasi Pilihan Kata
Jumlah
Nilai
Tidak Kurang Tidak Kurang Skor
Sesuai Tepat
Sesuai Sesuai Tepat Tepat
o
nt
PENILAIAN PRAKTIK KERJA
ya
an
Ri
ah tiaw
rro ent
i
pr kba d
DI LABORATORIUM
di
ar wat
A mu
S
a R Se
Su u A
m zak
ad y a
a
n
m
r
i
ng Ma
isn
l
hm nja
ar
i
W
Ö
A
Ra
ir
as
ad
ga
ta
ili
id
A
m
fin
ga
rn
li
ch
A
A
Komponen Aspek Unjuk Kerja Yang Diharapkan 1 2 3 4 5 6 7
Membawa perlengkapan praktikum
A.1
Persiapan
(alat/bahan yang ditugaskan)
A.2 Memakai jas lab dan berpenampilan rapi
Mengambil bahan dengan rapi, tidak

B.1
berceceran
B.2 Mengambil bahan praktikum sesuai kebutuhan
B.3 Mengoperasikan alat dengan benar
Menggunakan alat dan bahan sesuai prosedur

B.4
praktikum
Memfokuskan perhatian pada kegiatan
praktikum/tidak mengerjakan hal-hal lain
C.1
SELAMA KEGIATAN
yang tidak berhubungan dengan prosedur

praktikum
Memiliki minat/interes terhadap aktivitas
C.2
praktikum
C.3 Terlibat secara aktif dalam kegiatan praktikum
C.4 Mengamati hasil praktikum dengan cermat
C.5 Menafsirkan hasil pengamatan dengan benar
Menyajikan data secara sistematis dan

C.6
komunikatif
C.7 Menganalisis data secara induktif
Membuat kesimpulan yang sesuai dengan

C.8
hasil praktikum
D.1 Membersihkan alat yang telah dipakai

KEGIATAN
AKHIR
Membersihkan meja praktikum dari sampah

D.2
dan bahan yang telah dipakai
KEGIATAN
AKHIR D.3
Mengembalikan alat ke tempatnya semula
dalam keadaan kering

3 = Baik (B)
2 = Cukup (C)
1 = Kurang (K)
Predikat
A
m zak
A ir
ng M a
ga h
A A mu
pr kba d
ili r
8
a R Se
A ah tiaw
rn m
id aw an
as
9
A a at
sih ri i
D
w
10
A
tik i Pu
ah jia
11
Bu Fit stut
ng ri S i
12 a L ety
D aA
ia enia nj
hA ti an
yu i
13
D
iy Le
ah sta
14
En Kus ri
je u
lin ma
D
15
Fa a ew
qi
h i
Yu
16
H
an suf
di Is
P o
la
17
H ej mi
as
na i W
i
18
H Nur cak
er
ni ul H sono
Se ik
19
Je m
ni piya ah
Tr ti
20
La ifik
ily a S
N u
21
M ur rya
d
ar N
iss ov ita
i
22
M a A ana
en fro Su
ta ra
ri kha tn
23
M A o
uh ng
am gra
a
24
M en
i
uh d A
am rdh
M m ia
ns
uh ad
am R y
es ah
m
ad a Yo
Ya g
sir a Pr
ta kh ura
r a tn
M iA o
uh ng
am gra
M a en
uh d A i
am rdh
m ia
25
M ns
uh ad
am R y
es ah
m
26
N ad a Yo
ad
ia Ya ga
K s i
27
Ri h r Pr
fq oiru Far ana
aN n r nt
a
N as
28
Ri ur
F is a
zk
i A atim
m a
29
Ri
zk alia h
iN Pr
30
ar at
Ri
zk e sw iwi
iy ar
31
Se Sad i
pt e
i V wo
o
32
Si l
nt lyn
aS a
33
Si etia
ti
A ning
m
34
Zu ina sih
lfa h
M
au
lid
ah
o
nt
ya
INPUT PENILAIAN UNJUK KERJA
Ri
A roza ta
di
en
tia
pr kba d
" PR E S E N TAS I "
A mu
aS
a R Se
k
Su snu
in
h
y
r
ng Ma
l
hm nja
fin Wi
ar
a
Ö
A
Ra
ir
ad
m
ad
ga
m
ta
ili
ga
ch
li
A
A
Komponen Kode Aspek Yang Dinilai 1 2 3 4 5 6
A.1 Kerapian
Penampilan
A.2 Keserasian
B.1 Substansi materi

Materi
B.2 Tampilan Presentasi
Presentasi
B.3 Data Pendukung
C.1 Penguasaan materi

Penyampaian
C.2 Alur Presentasi
Presentasi
C.3 Gaya Presentasi
D.1 Cara menghadapi audiens

Interaksi
D.2 Cara menjawab pertanyaan
E.1 Intonasi, asksentuasi

Kemampuan
Bahasa
E.2 Perbendaharaan Kata
4=
3=
2=
1=
Pred
ad y a
A A S
li rro ent
a
A
m zak
A ir
ng Ma
ga hm
A
7
A u
pr kba d
ili r
8
a R Se
A ah tiaw
rn m
id aw an
as
9
A a at
sih ri i
D
w
10
A
tik i Pu
11 ah jia
Bu Fit stut
ng ri S i
a L ety
12
D aA
ia enia
h nj
an
Ay ti
u i
13
D
iy Le
ah sta
14
En Kus ri
je u
lin ma
D
15
Fa a ew
qi
h i
Yu
16
H
an suf
di Is
P l
17
H o e a mi
as j
na i W
i
18
H Nur cak
er
ni ul H sono
Se ik
19
Je m
ni piya ah
Tr ti
20
La ifik
ily a S
N u
21
M ur rya
d
ar N
iss ov ita
i
22
M a A ana
en fro Su
ta ra
ri kha tn
23
M A o
uh ng
am g r
M ad aen
i
uh A
am rdh
m i
ad ansy
Re a
sa h
ss ov
i
M a A ana
en fro Su
ta ra
ri kha tn
M A o
uh ng
am gra
a
24
M en
i
uh d A
am rdh
m ia
25
M ns
uh ad
am R y
es ah
m
26
N ad a Yo
ad
ia Ya ga
K s i
27
Ri h r Pr
fq oiru Far ana
aN n r nt
a
N as
28
Ri ur
F is a
zk
i A atim
m a
29
Ri
zk alia h
iN Pr
30
ar at
Ri
zk e sw iwi
iy ar
31
Se Sad i
pt e
i V wo
32
Si olly
nt
a S na
33
Si etia
ti
A ning
m
34
Zu ina sih
lfa h
M
au
lid
ah
LEMBAR PENILAIAN PRAKTIK S
Mata P :
Kelas/S : 10-MIPA.4 / Ganjil
Tahun : 2014/2015
Tanggal :
Penampilan Harmoni
Ekspresi dan
No Nama Siswa Ekspresi dan Vokal dan Vokal dan musik
Ekspresi dan gaya baik tapi
gaya sudah musik tidak kadang-kadang
gaya kaku masih ragu-
sempurna seimbang. tidak senada.
ragu
1 Achmad Wisnu Adi Riyanto 3
2 Afin Sumarlin
4 Ahmad Arrozak
5 Ali Amir Mahmud
7 Aprilia Rahmawati
8 Arnidasari
11 Bunga Leniati
12 Diah Ayu Lestari
14 Enjelina
18 Herni Sepiyati
21 Marissa Afrokha
29 Rizki Nareswari
30 Rizkiy Sadewo
31 Septi Vollyna
Penampilan Harmoni
Ekspresi dan
No Nama Siswa Ekspresi dan Vokal dan Vokal dan musik
Ekspresi dan gaya baik tapi
gaya sudah musik tidak kadang-kadang
gaya kaku masih ragu-
sempurna seimbang. tidak senada.
ragu
33 Siti Aminah
34 Zulfa Maulidah
KTIK SENI MUSIK
Teknik Vokal
Suara yang keluar
Vokal dan musik Suara yang keluar Suara yang keluar
sempurna, bagus dan jernih. Hasil akhir
seimbang dan dan pernapasan dan pernapasan
Pernapasan baik
harmonis. tidak sempurna. masih ragu-ragu.
menggunakan diafragma.
3 3 4.00
Teknik Vokal
Suara yang keluar
Vokal dan musik Suara yang keluar Suara yang keluar
sempurna, bagus dan jernih. Hasil akhir
seimbang dan dan pernapasan dan pernapasan
Pernapasan baik
harmonis. tidak sempurna. masih ragu-ragu.
menggunakan diafragma.
LEMBAR PENILAIAN PRAKTIK
Satuan Pendidikan : SMA MUHAMMADIYAH WONOSOBO
Keterampilan Yan
No. Nama Siswa Cara Service Cara Passing Atas Cara Passing B
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2
1 ACHMAD WISNU ADI RIYANTO 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
2 AFIN SUMARLIN
3 AGATA RANJAYA SENTA
4 AHMAD ARROZAK
5 ALI AMIR MAHMUD
6 ANGGA AKBAR SETIAWAN
7 APRILIA RAHMAWATI
8 ARNIDASARI
9 ASIH DWI PUJIASTUTI
10 ATIKAH FITRI SETYA ANJANI
11 BUNGA LENIATI
12 DIAH AYU LESTARI
13 DIYAH KUSUMA DEWI
14 ENJELINA
15 FAQIH YUSUF ISLAMI
16 HANDI POEJI WICAKSONO
17 HASNA NURUL HIKMAH
18 HERNI SEPIYATI
19 JENI TRIFIKA SURYADITA
LAILY NUR NOVIANA
20
SURATNO
21 MARISSA AFROKHA
22 MENTARI ANGGRAENI
23 MUHAMAD ARDHIANSYAH
MUHAMMAD RESA YOGA
24
PRANANTA
25 MUHAMMAD YASIR FARRAS
26 NADIA KHOIRUN NISA
27 RIFQA NUR FATIMAH
Keterampilan Yan
No. Nama Siswa Cara Service Cara Passing Atas Cara Passing B
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2
28 RIZKI AMALIA PRATIWI
29 RIZKI NARESWARI
30 RIZKIY SADEWO
31 SEPTI VOLLYNA
32 SINTA SETIANINGSIH
33 SITI AMINAH
34 ZULFA MAULIDAH
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
AN PRAKTIK OLAH RAGA
1. Kurang
2. Cukup
3. Baik
4. Baik Sekali
Keterampilan Yang Dinilai

Jumlah
Cara Passing Bawah Cara Smash Cara Blok Nilai
Skor
3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 80 3.00
Jumlah
Cara Passing Bawah Cara Smash Cara Blok Nilai
Skor
3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
LEMBAR PENILAIAN PROJEK
Mata Pelajaran :
Kelas/Semester 10-MIPA.4
: / Ganjil
Tahun Pelajaran 2014/2015
:
Tema / Nama Projek :
Tanggal Persiapan Pelaksanaan

No Nama Siswa Penyerahan
Projek 1 2 3 4 1 2 3 4
1 ACHMAD WISNU ADI RIYANTO 11-09-2014 3 3
2 AFIN SUMARLIN
4 AHMAD ARROZAK
5 ALI AMIR MAHMUD
7 APRILIA RAHMAWATI
8 ARNIDASARI
11 BUNGA LENIATI
12 DIAH AYU LESTARI
14 ENJELINA
18 HERNI SEPIYATI
20 LAILY NUR NOVIANA SURATNO
21 MARISSA AFROKHA
24 MUHAMMAD RESA YOGA PRANANTA
29 RIZKI NARESWARI
30 RIZKIY SADEWO
31 SEPTI VOLLYNA
33 SITI AMINAH
34 ZULFA MAULIDAH
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
Ö
EK
Penilaian PROJEK digunakan untuk mengetahui :
a. Pemahaman
b. Kemampuan mengaplikasi
c. Kemampuan menyelidiki
d. Kemampuan menginformasikan suatu hal secara jelas
Pelaporan Secara
Hasil Kriteria dan Skor
Tertulis Aspek
akhir
1 2 3 4 1
4 2.50
Jika memuat tujuan, topik,
Persiapan dan alasan
Jika data diperoleh tidak

Pelaksanaan lengkap, tidak terstruktur,
dan tidak sesuai tujuan
Pelaporan Jika pembahasan data tidak

sesuai tujuan penelitian dan
Secara membuat simpulan tapi tidak
Tertulis relevan dan tidak ada saran
untuk mengetahui :
ikan suatu hal secara jelas
Kriteria dan Skor

2 3 4
Jika memuat tujuan, topik, alasan, tempat penelitian,
alasan, tempat penelitian,
alasan, dan tempat penelitian responden, dan daftar
dan responden
pertanyaan
Jika data diperoleh kurang Jika data diperoleh

Jika data diperoleh lengkap,
lengkap, kurang terstruktur, lengkap, kurang terstruktur,
terstruktur, dan sesuai tujuan
dan kurang sesuai tujuan dan kurang sesuai tujuan
Jika pembahasan data Jika pembahasan data

Jika pembahasan data sesuai
kurang sesuai tujuan kurang sesuai tujuan
tujuan penelitian dan
penelitian, membuat penelitian, membuat
membuat simpulan dan saran
simpulan dan saran tapi tidak simpulan dan saran tapi
yang relevan
relevan kurang relevan
LEMBAR PENILAIAN PRODUK
Kriteria
Mata Pelajaran : 1 = Kurang
Kelas/Semester 10-MIPA.4
: / Ganjil 2 = Cukup
Tahun Pelajaran 2014/2015
: 3 = Baik
Nama Produk Yang Dibuat : 4 = Baik Sekali
Tanggal Perencanaan Proses

Hasil Produk
No Nama Siswa Penyerahan Bahan Pembuatan
Produk 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Achmad Wisnu Adi Riyanto 12-09-2014 3 4 3
2 Afin Sumarlin
4 Ahmad Arrozak
5 Ali Amir Mahmud
7 Aprilia Rahmawati
8 Arnidasari
11 Bunga Leniati
12 Diah Ayu Lestari
14 Enjelina
18 Herni Sepiyati
21 Marissa Afrokha
29 Rizki Nareswari
30 Rizkiy Sadewo
31 Septi Vollyna
33 Siti Aminah
34 Zulfa Maulidah
R PENILAIAN PRODUK
1 = Kurang
2 = Cukup
4 = Baik Sekali
Hasil
akhir
2.50
PENILAIAN PORTOFOLIO
o
nt
ya
an
Ri
" K L I P I N G"
w
nt
di
i
Ra etia
ud
at
Se
uA
w
ga ahm
ak
rS
a
a
lin
isn
hm
ay
oz
a
M
ar
W
kb
j
r
n
i
r
ar
m
A
Ra
ir
A
ad
as
Su
Ö
m
ad
a
m
ta
ili
id
A
hm
fin
ng
ch
ga
pr
rn
li
A
A
A
A
No. Aspek Yang Dinilai 1 2 3 4 5 6 7
Artikel berasal dari literatur (koran, majalah,
1.
internet) terbitan terbaru (dua bulan terakhir)
Artikel berkaitan dengan tema yang telah
2.
ditentukan
3. Jumlah artikel sekurang-kurangnya enam buah
Setiap artikel dianalisis dan diberi komentar

4.
singkat
5. Komentar bersesuaian dengan isi artikel
Komentar menggunakan konsep tema yang

6.
relevan
7. Komentar dinyatakan secara kritis dan logis
8. Mencantumkan sumber pustaka
9. Artikel dilengkapi gambar/foto
Artikel ditempel rapi dengan penempatan yang

10.
proporsional
4
3
2
1
Predikat
Karya-karya yang dapat dikumpulkan

melalui Penilaian Portofolio
1 Desain
2 Deskripsi dan diagram pemecahan suatu masalah
3 Doa
4 Gambar / Lukisan
5 Karangan
6 Kliping
7 Komposisi Musik
8 Laporan Observasi/ Penyelidikan / Eksperimen
9 Naskah pidato / khotbah / Drama
10 Paper
11 Penyelesaian soal – soal terbuka
12 Puisi
13 Resep Makanan
14 Rumus
15 Sinopsis
16 Surat
17 Teks Lagu
m k
A ir
ng M
ga ahm
A ud
A kb
pr ar
ili
a S
8
A Ra etia
hm w
rn an
id a
as w
9
A ar at
s ih i i
D
w
A
10
iP
tik uj
ah ia
F i
s tu
11
Bu tr i ti
ng Se
aL ty
D aA
12
en
ia i a nj
hA ti an
yu i
D
13
iy Le
ah s ta
K ri
u
14
En su
je
lin ma
a D
15
Fa ew
qi i
h
Yu
H
16
su
an fI
di s
Po lam
H i
17
as ej
iW
na ic
N ak
H
18
ur so
er ul no
ni H
Se ik
m
19
Je pi ah
ni ya
Tr ti
i
20
La fika
ily Su
N ry
M ur ad
21
N ita
ar
iss o vi
a A an
M
22
en fro a Su
ta kh ra
ri a tn
o
M A
23
uh ng
a m gr a
ad en
M i
24
A
uh
am r d hi
M m an
uh ad R syah
am es
m aY
ad og
Ya aP
s ir ra
F na
ar ha tn
M
iA o
uh n gg
am ra
ad en
M A i
uh
am rd hi
M m an
25
uh ad R syah
am es
N m aY
26
ad ad og
ia Ya aP
K s ir ra
27
Ri ho na
fq iru Farr nt
a
a n as
N N
u i s
28
Ri
zk
rF a
at
iA im
m ah
29
Ri al
zk i
i N a Pr
ar at
30
Ri e iw
zk s w i
iy a r
Sa i
31
Se de
pt
i V wo
ol
32
Si ly
nt na
a
Se
33
Si tia
ti ni
A ng
m
i sih
34
Zu na
l fa h
M
au
lid
ah
LEMBAR PENILAIAN PORTOFOLIO
Laporan Observasi/ Penyelidikan / Eksperimen
Mata Pelajaran :
Materi Pelajaran :
Tanggal Perolehan skor

NO Nama Siswa Penyerahan Rancangan Kelengkapan
Laporan Cara Kerja
Percobaan Laporan
1 ACHMAD WISNU ADI RIYANTO
2 AFIN SUMARLIN
4 AHMAD ARROZAK
5 ALI AMIR MAHMUD
7 APRILIA RAHMAWATI
8 ARNIDASARI

11 BUNGA LENIATI
12 DIAH AYU LESTARI
14 ENJELINA
18 HERNI SEPIYATI
20 LAILY NUR NOVIANA SURATNO
21 MARISSA AFROKHA
24 MUHAMMAD RESA YOGA PRANANTA
29 RIZKI NARESWARI
30 RIZKIY SADEWO
31 SEPTI VOLLYNA
33 SITI AMINAH
34 ZULFA MAULIDAH
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
Karya-karya yang dapat dikumpulkan melalui Penilaian Portofolio

1 Desain
3 Doa
4 Gambar / Lukisan
5 Karangan
6 Kliping
7 Komposisi Musik
10 Paper
12 Puisi
13 Resep Makanan
14 Rumus
15 Sinopsis
16 Surat
17 Teks Lagu
Ö
ORTOFOLIO
n / Eksperimen
KRITERIA PENILAIAN
Kurang
1.
Cukup
2.
Baik
3.
Baik
4. Sekali
erolehan skor
Jml Skor Nilai
Anaisis Data Kesimpulan
ui Penilaian Portofolio
** REKAP NILAI CAPAIAN KOMPETENSI **
KURIKULUM 2013 SMA
Mata Pelajaran
Nama Guru Mapel
NBM
Nama Kepala Sekolah
NBM Kepala Sekolah
Pengetahuan (KI-3)
NO NIS NAMA
Angka Predikat
8 12864 Arnidasari

14 12907 Enjelina

RATA-RATA
P NILAI CAPAIAN KOMPETENSI **
RIKULUM 2013 SMA
Kelas
Semester
Tahun Pelajaran
Wali Kelas
Nilai KKM
Pengetahuan (KI-3) Ketrampilan (KI-4)
Deskripsi Angka Predikat
Tuesday, 03 March 2020 Versi
Waktu : 15:06:29 2013-004
Cek di Input Presensi
Ketrampilan (KI-4) Sikap Spiritual dan Sosial (KI-1 dan KI-2)

Deskripsi Predikat
Copyright 2013 by :
Cek di Input Presensi
Sikap Spiritual dan Sosial (KI-1 dan KI-2)

Deskripsi
PETUNJUK PENGGUNAAN
Aplikasi ini gratis, silahkan dipakai, dimodifikasi, maupun diklaim buatan sekolah anda
yang penting sebarkan ilmu ini ke sekolah-sekolah lainnya yang membutuhkan.
(jika kesulitan silahkan hubungi admin sekolah SMA MUHAMMADIYAH WONOSOBO)
1. MENGAKTIFKAN MACRO
klik pada tulisan Options, kemudian berikan pilihan pada Enable this content, dan terakhir klik OK
2. MENGISI IDENTITAS SEKOLAH, GURU & MAPEL

a. Gambar A seharusnya sudah diisikan oleh Waka Kurikulum atau Admin Sekolah
b. Pada pengisian gbr. B - C - dan D sebaiknya menggunakan tombol pilihan
3. MENYAMAKAN NAMA FILE
Bagian ini harus benar, jika tidak aplikasi penilaian Pengetahuan, Keterampilan dan
Sikap akan berwarna hitam
a. Pastikan sheet bernama "IDENTITAS" dalam keadaan aktif
b. Letakan kursor pada cell D17 (gbr.A), kemudian klik kanan ------ klik Copy (gbr.B)
c. Buka lembar kerja baru (gbr. C), Klik Kanan mouse ------ pilih Paste Special... (gbr. D)
d. Pilih Values ----------- Klik OK ------ Lihat hasilnya di gbr. G

e. Tutup file program nilai (Sebelumnya simpan dulu file yang sudah dibuka tadi)
f. Buka Windows Explorer, cari file program Daftar nilai yang akan di ganti namanya
g. Pada nama file program Daftar Nilai, kemudian klik kanan ------ pilih rename
h. klik Paste dari hasil copy di gbr. G
i. Buka kembali file Program Daftar Nilai ----- Pada Security Warning klik pada tulisan Options
j. Klik pada Enable this content -----------Terakhir klik OK

Arti pengkodean:
1415 = Tahun pelajaran
10024 = Kelas 10-MIPA.4
01 = Semester 1
026 = Kode mapel
AM = Kode Guru
dengan pengkodean seperti ini

Insya Allah, semua file tidak
akan ada yang sama di satu
sekolahan
4. SECURITY MACRO TIDAK MUNCUL DI EXCEL

a. Klik tombol Office Button (gbr.A)
b. Klik tombol Excel Options, -------Pilih Trust Center (gbr.C) ------- pilih Trust Center Settings (gbr.D)
c. Klik Macro Settings (gbr.E)------- pilih pada Disable all macros with notification (gbr.F)
Beri tanda centang (Ö) pada gambar G ------- terakhir klik OK dan tutup semua excel dan buka kembali
4. PENGISIAN UNTUK DESKRIPSI SIKAP

a. Klik tombol
b. Pilih terlebih dahulu Sikap Sosial yang akan di nilai dengan cara dipilih. Kemudian Copykan KD untuk KI
dan KD untuk KI-2 yg ada di silabus dan tempatkan dicell yg telah disediakan
c. Baca dan buat ringkasannya untuk KD KI-1 dan KI-2 ditempat yg telah disediakan
d. Masukan KD pada langkah di atas ke tempat Deskripsi Untuk Sikap
5. PENGISIAN UNTUK DESKRIPSI PENGETAHUAN

a. Klik tombol
b. Copykan KD untuk KI-3 yang ada di silabus ke cell yang telah disediakan
c. Baca dan buat ringkasannya untuk KD KI-3 ditempat yg telah disediakan
d. Masukan KD pada langkah di atas ke tempat Deskripsi Untuk Pengetahuan
6. PENGISIAN UNTUK DESKRIPSI KETERAMPILAN

a. Klik tombol
b. Ulangi langkah 5.b sampai 5.d diatas untuk KD masing-maing KI-4

lah anda
hkan.
NOSOBO)
7. INPUT ABSENSI
a. Klik tombol
khir klik OK
b. Untuk guru mapel, tidak perlu mengisi data siswa, karena sebenarnya data siswa sudah
diisikan oleh waka kurikulum atau admin sekolah
8. INPUT NILAI PENGETAHUAN

a. Klik tombol
b. Pengisian nilai ulangan harian, nilai tugas, nilai UTS dan Nilai UAS, masih menggunakan
skala 100, tetapi nilai rata-ratanya sudah langsung menggunakan skala 4 (sesuai aturan
Permendikbud No.104 Tahun 2014). Untuk Nilai Raport, aturan yang baru sudah tidak ada
pembobotan untuk Nilai Harian, Nilai UTS maupun Nilai UAS.
Sehingga Nilai Raport diperoleh dari nilai rata-rata NH + UTS + UAS dan nilainya harus
angka real yang diperoleh siswa
APEL 9. INPUT NILAI KETERAMPILAN

a. Klik tombol
b. Untuk penilaian keterampilan, langkah pertama adalah memilih terlebih dahulu mau mema
jenis penilaiannya apa dengan cara klik tombol untuk memilihnya
Jika tidak ada yang dipilih, maka kolom akan berwarna hitam
c. Untuk mengisi nilai keterampilan di sheet ini dilakukan secara manual dan sumber nilainya
(1). Nilai Praktik
(2). Nilai Projek (akan terisi Otomatis)
(3). Nilai Produk (akan terisi otomatis)
(4). Nilai Portofolio
(5). Nilai Tertulis
Sehingga Bapak/Ibu sebelum mengisi di sheet ini, alangkah baiknya mengisi dulu di Jenis-j
penilaian ketrampilan yang sesuai dengan mapel bapak/ibu, khususnya penilaian PRAKTIK
penilaian PORTOFOLIO
ampilan dan
d. Untuk penilaian PROJEK dan Penilaian PRODUK, langsung diisikan, dan otomatis akan te
khusus hanya pada KD yang pertama, KD selanjutnya diisi secara manual
10. INPUT NILAI SIKAP

a. Klik tombol
b. Nilai sikap secara otomatis akan terisi, apabila bapak/ibu telah mengisi di Nilai Observasi
Nilai Diri Sendiri, Nilai Teman Sebaya, dan Nilai Jurnal Guru
c. Untuk penilaian diri sendiri cukup dilakukan sekali (sesuai Permendikbud No.104 Tahun 20
yaitu pada akhir setiap semester
un pelajaran
elas 10-MIPA.4
gkodean seperti ini

, semua file tidak
ang sama di satu
Settings (gbr.D)
dan buka kembali
Copykan KD untuk KI-1

ell yg telah disediakan
lu mengisi data siswa, karena sebenarnya data siswa sudah
an, nilai tugas, nilai UTS dan Nilai UAS, masih menggunakan
atanya sudah langsung menggunakan skala 4 (sesuai aturan
un 2014). Untuk Nilai Raport, aturan yang baru sudah tidak ada
oleh dari nilai rata-rata NH + UTS + UAS dan nilainya harus
an, langkah pertama adalah memilih terlebih dahulu mau memakai
mpilan di sheet ini dilakukan secara manual dan sumber nilainya berasal dari
m mengisi di sheet ini, alangkah baiknya mengisi dulu di Jenis-jenis
sesuai dengan mapel bapak/ibu, khususnya penilaian PRAKTIK dan
an Penilaian PRODUK, langsung diisikan, dan otomatis akan terisi,
akan terisi, apabila bapak/ibu telah mengisi di Nilai Observasi

cukup dilakukan sekali (sesuai Permendikbud No.104 Tahun 2014)
PETUNJUK MEMODIFIKASI UNTUK
WAKA KURIKULUM atau ADMIN SEKOLAH
A. MENGGANTI LOGO SEKOLAH
1. Pastikan Menu Utama dlm keadaan aktif
2. Klik Review
3. Klik Unprotect Sheet
4. Masukan password : 123 (default-nya)
5. Klik Insert
6. Klik Picture
7. Cari Logo Sekolah yang berjenis PNG
8. Klik OK
9. Protect kembali halaman menu-nya dg password baru
B. MENGGANTI IDENTITAS SEKOLAH, GURU dan MAPEL
1. Klik tombol Identitas Sekolah, Guru, dan Mapel
2. Penggantian nama sekolah dan Nama Guru serta nama mata pelajaran dilakukan hanya 1 (satu) kali
dan yang melakukan adalah Waka Kurikulum, atau Admin Sekolah.
3. Masukan alamat sekolah (Jika tidak cukup, maka tekan ALT dan ENTER secara bersamaan) lalu lanjutkan
penulisan alamatnya
C. MENGGANTI NAMA KELAS DAN PEMINATAN

A = Kode Tingkat 10 artinya kelas X
11 artinya kelas XI
12 artinya kelas XII
B = Kode Peminatan 01 artinya peminatan Bahasa
02 artinya peminatan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (MIPA)
03 artinya peminatan IPS
C = Paralel artinya per peminatan ada berapa rombel
D = kode guru yang mendapat tugas sebagai wali kelas
D. MENGGANTI KODE PEMINATAN

Agar program penilaian ini bisa digunakan di SMA, SMK, MA, SMP, atau MTs maka kode untuk peminatan ha
dengan cara sebagai berikut :
1. Masuk ke sheet Identitas Sekolah dan buka proteknya dulu, cari cell seperti gambar A sehingga di baris form
terlihat rumus-rumusnya
2. Untuk SMA, kode yang saya pakai 01 untuk peminatan Bahasa dan Budaya (BB); 02 untuk peminatan Mat
Alam (MIPA); dan 03 untuk peminatan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS).
3. Untuk SMP atau MTs, rumusnya silahkan diganti menjadi : =IF(P3="";"";CONCATENATE(Q3;S3))
dan untuk kolom Paralel isikan dengan huruf A, B, C, D dst-nya. Serta Kode Peminatan dikosongkan saja
4. Untuk SMK dan MA, silahkan diatur sendiri, misalnya :
=IF(P3="";"";CONCATENATE(Q3;"-";IF(R3="01";"AK";IF(R3="02";"PMS";IF(R3="03";"RPL";IF(R3="04";"TK
01 berarti peminatan AK (Akuntansi)
02 berarti peminatan PMS
03 berarti peminatan RPL dst-nya
5. Setelah rumusnya dimodifikasi, jangan lupa kemudian dicopy ke bawah.
E. MENGGANTI DAN MENAMBAH MATA PELAJARAN

Pada prinsipnya mengganti dan menambah mata pelajaran, tinggal ketik ulang di bagian seperti berikut:
Yang terpenting dalam menambah dan menggant

adalah Urutan dan Nama Mata pelajaran HARUS
di Program Nilai dengan di Program Data Raport
SI UNTUK
MIN SEKOLAH
dan MAPEL
anya 1 (satu) kali
rsamaan) lalu lanjutkan

am (MIPA)
kode untuk peminatan harus dirubah dulu
r A sehingga di baris formula (gbr.B) akan
02 untuk peminatan Matematika dan ilmu
CATENATE(Q3;S3))
natan dikosongkan saja
3";"RPL";IF(R3="04";"TKJ";"TSM"))));".";S3))
AJARAN
n seperti berikut:
menambah dan mengganti mata pelajaran

a Mata pelajaran HARUS SAMA antara
n di Program Data Raport
FORMULIR PENILAIAN DIRI
Nama Siswa : .................................................................................
Kelas : .................................................................................
Mata Pelajaran : ................................................................................
Tanggal Penilaian : ................................................................................
Berilah tanda silang (X) pada pilihan jawaban yang sesuai dengan diri anda
No Pernyataan Pilihan Jawaban

1 Saya berdoa sebelum dan sesudah melakukan sesuatu kegiatan SL SR KD
2 Saya mengucapkan rasa syukur setelah berhasil mengerjakan sesuatu SL SR KD
3 Saya memberi salam sebelum dan sesudah mengungkapkan pendapat di depan umum SL SR KD
4 Saya menjalankan ibadah tepat waktu SL SR KD
5 Saya tambah yakin dengan keberadaan Tuhan setelah mempelajari ilmu pengetahuan SL SR KD
1 Saya menyontek pada saat mengerjakan Ulangan / Ujian SL SR KD

2 Saya menyalin karya orang lain tanpa menyebutkan sumbernya pada saat mengerjakan tugas SL SR KD
3 Saya mengungkapkan perasaan apa adanya SL SR KD
4 Saya membuat laporan berdasarkan data atau informasi apa adanya SL SR KD
5 Saya berani mengakui kesalahan yang dilakukan SL SR KD
6 Saya melaporkan kepada yang berwenang jika menemukan barang SL SR KD
1 Saya masuk kelas tepat waktu SL SR KD

2 Saya mengumpulkan tugas tepat waktu SL SR KD
3 Saya memakai seragam sesuai tata tertib SL SR KD
4 Saya mengerjakan tugas yang diberikan SL SR KD
5 Saya tertib dalam mengikuti pembelajaran SL SR KD
6 Saya mengikuti praktikum sesuai dengan langkah yang ditetapkan SL SR KD
7 Saya membawa buku tulis sesuai mata pelajaran SL SR KD
8 Saya membawa buku teks mata pelajaran SL SR KD
1 Sebagai siswa saya melakukan tugas- tugas dengan baik SL SR KD

2 Saya berani menerima resiko atas tindakan yang dilakukan SL SR KD
3 Saya menuduh orang lain tanpa bukti SL SR KD
4 Saya mau mengembalikan barang yang dipinjam dari orang lain SL SR KD
5 Saya berani meminta maaf jika melakukan kesalahan yang merugikan orang lain SL SR KD
1 Saya marah dengan teman yang berbeda pendapat SL SR KD

2 Saya menghormati teman yang berbeda agama, ras, gender, budaya, suku SL SR KD
3 Saya mau melakukan apa yang sudah menjadi kesepakatan bersama SL SR KD
4 Saya menerima dan menghargai kekurangan orang lain SL SR KD
5 Saya memaafkan kesalahan orang lain dengan iklas SL SR KD
1. Saya aktif dalam kerja kelompok SL SR KD

2. Saya membantu orang lain tanpa mengharap imbalan SL SR KD
3. Saya melakukan tugas yang sudah menjadi kesepakatan SL SR KD
4. Saya aktif dalam menjaga kebersihan kelas SL SR KD
5. Saya mendorong orang lain untuk bekerja sama demi mencapai tujuan bersama SL SR KD
1 Saya menghormasti orang yang lebih tua SL SR KD

2 Saya mengucapkan terima kasih saat menerima bantuan dari orang lain SL SR KD
3 Saya tidak menyela pembicaraan SL SR KD
FORMULIR PENILAIAN DIRI
Nama Siswa : .................................................................................
Kelas : .................................................................................
Mata Pelajaran : ................................................................................
Tanggal Penilaian : ................................................................................
Berilah tanda silang (X) pada pilihan jawaban yang sesuai dengan diri anda
4 Saya tidak berkata kata kotor, kasar dan takabur SL SR KD
5 Saya tersenyum, menyapa, memberi salam kepada orang yang ada di sekitar kita SL SR KD
1 Saya berani menunjukkan kemampuan yang dimiliki di depan orang banyak SL SR KD

2 Saya berani mencoba hal-hal yang baru SL SR KD
3 Saya melakukan segala sesuatu tanpa ragu-ragu SL SR KD
4 Saya berani mengambil keputusan secara cepat dan bisa dipertanggungjawabkan SL SR KD
5 Saya tidak mudah putus asa SL SR KD
KETERANGAN:
SL = Selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
SR = Sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang- kadang tidak melakukan
KD = Kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan
TP = Tidak Pernah, apabila tidak pernah melakukan
ULIR PENILAIAN DIRI
UHAMMADIYAH WONOSOBO
X) pada pilihan jawaban yang sesuai dengan diri anda
Pilihan Jawaban
TP
TP
TP
TP
TP
TP
TP
TP
TP
TP
TP
TP
TP
TP
TP
TP
TP
TP
TP
TP
TP
TP
TP
TP
TP
TP
TP
TP
TP
TP
TP
TP
TP
TP
TP
TP
TP
ULIR PENILAIAN DIRI
UHAMMADIYAH WONOSOBO
X) pada pilihan jawaban yang sesuai dengan diri anda

TP
TP
TP
TP
TP
TP
TP
FORMULIR PENILAIAN TEMAN SEBAYA
Nama Siswa Yang Dinilai : .................................................................................
Kriteria Penilaian
Kelas : ................................................................................. 4 = Selalu
3 = Sering
Mata Pelajaran : ................................................................................
2 = Jarang
Tanggal Penilaian : ................................................................................ 1 = Sangat Jarang
Berilah tanda cek ( Ö ) pada kolom pilihan yang sesuai Skor Penilian Oleh
Siswa ke-1 Siswa ke-2 Siswa ke-3
No Aspek yang Diamati
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Tidak nyontek dalam mengerjakan ujian/ulangan

Tidak melakukan plagiat (mengambil /menyalin karya orang lain tanpa
2
menyebutkan sumber) dalam mengerjakan setiap tugas
3 Mengemukakan perasaan terhadap sesuatu apa adanya
4 Melaporkan data atau informasi apa adanya
5 Mengakui kesalahan atau kekurangan yang dimiliki
6 Menyerahkan barang temuan kepada yang berwenang atau berhak
1 Masuk kelas tepat waktu
2 Mengumpulkan tugas tepat waktu
3 Memakai seragam sesuai tata tertib
4 Mengerjakan tugas yang diberikan
5 Tertib dalam mengikuti pembelajaran
6 Mengikuti praktikum sesuai dengan langkah yang ditetapkan
7 Membawa buku tulis sesuai mata pelajaran
8 Membawa buku teks mata pelajaran
1 Melaksanakan tugas individu dengan baik
2 Menerima resiko dari tindakan yang dilakukan
3 Tidak menuduh orang lain tanpa bukti yang akurat
4 Mengembalikan barang yang dipinjam
5 Meminta maaf atas kesalahan yang dilakukan
1 Menghormati pendapat teman
2 Menghormati teman yang berbeda suku, agama, ras, budaya, dan gender
3 Menerima kesepakatan meskipun berbeda dengan pendapatnya
4 Menerima kekurangan orang lain
5 Memaafkan kesalahan orang lain
1 Aktif dalam kerja kelompok

2 Suka menolong teman/orang lain
3 Kesediaan melakukan tugas sesuai kesepakatan
4 Terlibat aktif dlm menjaga kebersihan kelas
5 Mendorong orang lain untuk bekerja sama demi mencapai tujuan bersama
1 Menghormati orang yang lebih tua
2 Mengucapkan terima kasih setelah menerima bantuan orang lain
3 Menggunakan bahasa santun saat menyampaikan pendapat
4 Menggunakan bahasa santun saat mengkritik pendapat teman
5 Bersikap 3S (salam, senyum, sapa) saat bertemu orang lain
1 Berani presentasi di depan kelas
2 Berani berpendapat, bertanya, dan menjawab pertanyaan
3 Berpendapat atau melakukan kegiatan tanpa ragu-ragu
4 Mampu membuat keputusan dengan tepat
5 Tidak mudah putus asa/pantang menyerah
JUMLAH
KD untuk
Deskripsi Untuk Sikap (KI-1 dan KI-2)
KI-1 dan KI-2
KD.2.1 Sikap-201 7
KD.2.2 Sikap-202 7
UNTUK 2 KD
KD untuk
KI-1 dan KI-2
KD.2.1 semangat belajar dan rasa ingin tahu 80
kejujuran, kedisiplinan, tanggung jawab, dan kerjasama dalam

KD.2.2 34
berdiskusi
kritis, ketelitian dan konsisten dalam menyajikan dan
KD.2.3 44
menafsirkan data.
UNTUK 3 KD
KD untuk
KI-1 dan KI-2
KD.2.1 Sikap-401 7
KD.2.2 Sikap-402 7
KD.2.3 Sikap-403 7
KD.2.4 Sikap-404 7
UNTUK 4 KD
86
108
108
119
108
119
119
116
108
119
119
116
119
116
116
84
230 b
252
252
262
252
262
262
232
82
79
79
65
KD untuk Pilih Sikap Sosi
KI-1 dan KI-2 Yang Akan Dinil
KD.2.1 Sikap-501 7 1.
KD.2.2 Sikap-502 7 2.
KD.2.3 Sikap-503 7 3.
KD.2.4 Sikap-504 7 4.
KD.2.5 Sikap-505 7 5.
UNTUK 5 KD 6.
7.
KD untuk
KI-1 dan KI-2
KD.2.1 Sikap-601 7
KD.2.2 Sikap-602 7
KD.2.3 Sikap-603 7
KD.2.4 Sikap-604 7
KD.2.5 Sikap-605 7
KD.2.6 Sikap-606 7
UNTUK 6 KD
Pilih Sikap Sosial Tempat Copy dan Paste KD untuk KI-1 dan KI-
Yang Akan Dinilai yang berasal dari Silabus
2 1.1
3 1.2
4 1.3
5 2.1
6 2.2
7 2.3
8 2.4
2.5
Hasil Peringkasan KD untuk KI-1 dan KI-2 d

2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
Tempat Copy dan Paste KD untuk KI-1 dan KI-2
yang berasal dari Silabus
Menyadari keteraturan dan kompleksitas konfigurasi elektron dalam atom sebagai wujud kebesaran
Tuhan YME
Mensyukuri kekayaan alam Indonesia berupa minyak bumi, batubara dan gas alam serta berbagai bahan
tambang lainnya sebagai anugrah Tuhan YME dan dapat dipergunakan untuk kemakmuran rakyat
Indonesia
Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam bekerja sama memenemukan dan
memahami keteraturan atom, unsur dan molekul.
Berperilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, kerjasama dan proaktif dalam melakukan
percobaan dan berdiskusi.
Menunjukkan sikap kritis, teliti dan konsisten dalam menyajikan dan menafsirkan data.
Berperilaku menjaga lingkungan dan hemat dalam memanfaatkan sumber daya alam.
Hasil Peringkasan KD untuk KI-1 dan KI-2 diatas

semangat belajar dan rasa ingin tahu
jujur, disiplin, tanggung jawab, dan kerjasama dalam berdiskusi
kritis, teliti dan konsisten dalam menyajikan dan menafsirkan data.

KD untuk
Deskripsi Untuk Pengetahuan (KI-3)
KI.3
KD.3.1 DES-201 7
KD.3.2 DES-202 7
UNTUK 2 KD
KD untuk
KI.3
memahami hakekat ilmu Kimia, metode ilmiah dan keselamatan kerja di
KD.3.1 80
laboratorium
KD.3.2 menganalisis Struktur Atom dan SPU 34
KD.3.3 menganalisis Ikatan Kimia dan Bentuk Molekul 44
UNTUK 3 KD
KD untuk
KI.3
KD.3.1 DES-401 7
KD.3.2 DES-402 7
KD.3.3 DES-403 7
KD.3.4 DES-404 7
UNTUK 4 KD
KD untuk KI.3 Deskripsi Untuk Pengetahuan (KI-3)
KD.3.1 DES-501 7
KD.3.2 DES-502 7
KD.3.3 DES-503 7
KD.3.4 DES-504 7
KD.3.5 DES-505 7
UNTUK 5 KD
KD untuk KI.3 Deskripsi Untuk Pengetahuan (KI-3)
KD.3.1 DES-601 7
KD.3.2 DES-602 7
KD.3.3 DES-603 7
KD.3.4 DES-604 7
KD.3.5 DES-605 7
KD.3.6 DES-606 7
UNTUK 6 KD
Tempat Copy dan Paste KD untuk KI-3
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Hasil Peringkasan KD untuk KI-3 diatas

3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
Tempat Copy dan Paste KD untuk KI-3
Memahami hakikat ilmu kimia, metode ilmiah dan keselamatan kerja di laboratorium serta peran kimia dalam
kehidupan.
Menganalisis perkembangan model atom
Menganalisis struktur atom berdasarkan teori atom Bohr dan teori mekanika kuantum.
Menganalisis hubungan konfigurasi elektron dan diagram orbital untuk menentukan letak unsur dalam tabel
periodik dan sifat-sifat periodik unsur.
Membandingkan proses pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen, ikatan kovalen koordinasi dan ikatan logam
serta interaksi antar partikel (atom, ion, molekul) materi dan hubungannya dengan sifat fisik materi.
Menganalisis kepolaran senyawa.
Menganalisis teori jumlah pasangan elektron di sekitar inti atom (Teori Domain Elektron) untuk menentukan
bentuk molekul.

Hakekat Ilmu Kimia, Metode Ilmiah dan Keselamatan Kerja di Laboratorium
Struktur Atom dan Sistem Periodik Unsur
Ikatan Kimia dan Bentuk Molekul

Lihat dan Download
KI dan KD SMA
KD untuk
KI.4 Deskripsi Untuk Keterampilan
KD-4.1 KET-201 1.
KD-4.2 KET-202 2.
UNTUK 2 KD 3.
4.
KD untuk
KI.4 Deskripsi Untuk Keterampilan 5.
KD.4.1 penyajian hasil diskusi Struktur Atom dan SPU
KD.4.2 penyajian hasil diskusi Ikatan Kimia dan Bentuk Molekul
KD.4.3 penyajian Laporan Praktikum Kepolaran Senyawa
UNTUK 3 KD KD
1.
KD untuk
KI.4 Deskripsi Untuk Keterampilan 2.
KD.4.1 KET-401 3.
KD.4.2 KET-402 4.
KD.4.3 KET-403 5.
KD.4.4 KET-404 6.
UNTUK 4 KD 7.
8.
KD untuk
KD.4.1 KET-501
KD.4.2 KET-502
KD.4.3 KET-503
KD.4.4 KET-504
KD.4.5 KET-505
UNTUK 5 KD
KD untuk
KD.4.1 KET-601
KD.4.2 KET-602
KD.4.3 KET-603
KD.4.4 KET-604
KD.4.5 KET-605
KD.4.6 KET-606
UNTUK 6 KD
Keterampilan Abstrak
Keterampilan
(Kemampuan Belajar)
Mengamati
(Perhatian pada waktu mengamati sesuatu)
1.
Menanya
(Kemampuan mengajukan pertanyaan baik jenis, kualitas dan jumlahnya yg 2.
dilakukan siswa)
Mengumpulkan Informasi
(Kemampuan dalam melengkapi data baik jumlah, maupun kualitasnya)
3.
Menalar
4.
(Kemampuan mengembangkan interpretasi terhadap data yg ada)
Mengkomunikasikan
5.
(Kemampuan menyajikan hasil kajian dalam bentuk tulisan maupun lisan)
6.
7.
Tempat Copy dan Paste Values

KD untuk KI-4 yang berasal dari Silabus
Hasil Peringkasan KD
Menyajikan hasil diskusi kelompok tentang perkembangan teori atom,
perkembangan tabel periodik, struktur atom, sifat fisik dan sifat kimia 4.1
unsur, sifat keperiodikan unsur.
Menyajikan hasil diskusi kelompok tentang kestabilan unsur, struktur Lewis,
ikatan ion dan ikatan kovalen, ikatan kovalen koordinasi, senyawa kovalen 4.2
polar dan non polar, ikatan logam dan sifat-sifat senyawa
Merancang dan melakukan percobaan untuk menyelidiki kepolaran senyawa 4.3

4.4
4.5
Keterampilan Kongkret
Persepsi
(Menunjukan perhatian untuk melakukan........)
Kesiapan
(Menunjukan kesiapan mental dan fisik untuk
melakukan.......)
Meniru
(Meniru gerakan secara terbimbing)
Membiasakan Gerakan
(Melakukan gerakan mekanistik)
Mahir
(Melakukan gerakan kompleks dan termodifikasi)
Menjadi Gerakan Alami

(Menjadi gerakan alami yg diciptakan sendiri atas dasar
gerakan yang sudah dikuasai sebelumnya)
Menjadi Tindakan Orisinil
(Menjadi Gerakan baru yg orisinil dan sukar ditiru orang
lain)
penyajian hasil diskusi struktur atom dan SPU
penyajian hasil diskusi ikatan kimia dan bentuk molekul
penyajian laporan praktikum kepolaran senyawa

LEMBAR PENILAIAN PR
Keterampilan Yan
No. Nama Siswa Isikan dulu Isikan dulu Isikan dul
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2
1 Achmad Wisnu Adi Riyanto
2 Afin Sumarlin
4 Ahmad Arrozak
5 Ali Amir Mahmud
7 Aprilia Rahmawati
8 Arnidasari
11 Bunga Leniati
12 Diah Ayu Lestari
14 Enjelina
18 Herni Sepiyati
21 Marissa Afrokha
Keterampilan Yan
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2
29 Rizki Nareswari
30 Rizkiy Sadewo
31 Septi Vollyna
33 Siti Aminah
34 Zulfa Maulidah
ENILAIAN PRAKTIK
KRITERIA PENILAIAN
1. Kurang
2. Cukup
3. Baik
4. Baik Sekali

Jumlah
Isikan dulu Isikan dulu Isikan dulu Nilai
Skor
3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Jumlah
Skor
3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
PENILAIAN PORTOFOLIO
o
nt
ya
Ri
" MAKALAH / PAPER"
a
nt
di
Se
uA
u
m
k
a
za
lin
isn
ah
hm njay
rr o
M
ar
W
A
Ra
Ö
ir
ad
Su
m
ad
m
ta
A
fin
ch
ga
li
A
A
A
No. Aspek Yang Dinilai 1 2 3 4
1. Judul memuat dua variabel yang jelas
Latar Belakang Masalah mencerminkan yang seharusnya dan yang

2. senyatanya dengan didukung data dan fakta yang jelas serta sumber
yang jelas
3. Rumusan Masalah bukan pertanyaan teoritis kepustakaan
Pembahasan sesuai dengan rumusan masalah, dan analisisnya tajam,

4.
tepat serta mendalaman.
Kesimpulan sesuai dengan pembahasan. Saran dalam bentuk konkrit

5.
dan jelas
Penulisan menggunakan kaidah yang menulis ilmiah yang benar,

6. menggunakan bahasa baku, tidak ambigu dengan memperhatikan
konsistensi dan koherensi kata, frasa, kalimat dan paragraf.
7.
8.
9.
10.

3 = Baik (B)
2 = Cukup (C)
1 = Kurang (K)
Predika
Karya-karya yang dapat dikumpulkan

melalui Penilaian Portofolio
1 Desain
3 Doa
4 Gambar / Lukisan
5 Karangan
6 Kliping
7 Komposisi Musik
10 Paper
12 Puisi
13 Resep Makanan
14 Rumus
15 Sinopsis
16 Surat
17 Teks Lagu
Su uA
A m di
ga ar Ri
ta lin
ya
Ra nt
A o
hm njay
ad a
A Se
5
A r r nt
a
li oz
A
m ak
ir
6
A M
ng
ga ahm
A ud
7
A kb
pr
ili a rS
a
8
A Ra etia
hm w
rn an
id a
as w
a
9
A ar ti
s ih i
D
w
A
10
iP
tik uj
ah ia
F s tu
11
Bu itr ti
ng i Se
aL ty
D aA
12
en
ia i a nj
hA ti an
yu i
D
13
iy L es
ah ta
K ri
14
En us
je u
lin ma
a D
15
Fa ew
qi i
h
Yu
H
16
su
an fI
di s
Po lam
H i
17
as ej
iW
na ic
N ak
H
18
ur so
er ul no
ni H
Se ik
m
19
Je pi ah
ni ya
Tr ti
i
20
La fika
ily Su
N ry
M ur ad
21
ar N i
iss ov t a
a A ian
M fro a S u
en ra
ta kh
ri a tn
o
A
ng
gr
ae
ni
Tr
if ik
La
i a
ly Su
N r
ya
M ur di
ar N
iss ov t a
a A ian
M
22
en fr o a S u
ta kh ra
ri a tn
o
M A
23
uh n gg
am ra
ad en
M i
24
A
uh
am r dh
m ia
M n
25
uh ad R syah
am es
N m aY
26
ad a d og
ia Ya aP
K s ir r
h
27
Ri oi Fa ana
fq ru r ra nt
a
a n s
N N
u i
28
Ri rF sa
zk at
iA im
m ah
29
Ri al
zk ia
iN Pr
ar at
30
Ri iw
zk es w i
iy ar
Sa i
31
Se de
pt
i V wo
ol
32
Si ly
nt na
a
Se
33
Si tia
ti ni
A ng
m si
34
Zu inah h
l fa
M
au
lid
ah
LEMBAR PENILAIAN POR
Keterampilan Yan
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2
1 Achmad Wisnu Adi Riyanto
2 Afin Sumarlin
4 Ahmad Arrozak
5 Ali Amir Mahmud
7 Aprilia Rahmawati
8 Arnidasari
11 Bunga Leniati
12 Diah Ayu Lestari
14 Enjelina
18 Herni Sepiyati
21 Marissa Afrokha
Keterampilan Yan
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2
29 Rizki Nareswari
30 Rizkiy Sadewo
31 Septi Vollyna
33 Siti Aminah
34 Zulfa Maulidah
ILAIAN PORTOFOLIO
KRITERIA PENILAIAN
1. Kurang
2. Cukup
3. Baik
4. Baik Sekali

Jumlah
Skor
3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Jumlah
Skor
3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Program Penilaian Kurikulum 2013 SMA

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Program Penilaian Kurikulum 2013 SMA

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Pengetahuan (KI-3)

No NIS Nama Siswa : 017

Jalan K.H. Ahmad Dahlan 10

Identitas Sekolah, Guru dan Mata Pelajaran

1 AA Zulfan Setyanto, S.T., M.Kom NBM 986,663

Pendidikan Agama Islam I

S 2 12821 AFIN SUMARLIN P 10-MIPA.4

I 3 12823 AGATA RANJAYA SENTA L 10-MIPA.4

T 4 12828 AHMAD ARROZAK L 10-MIPA.4

A 5 12833 ALI AMIR MAHMUD L 10-MIPA.4

6 12846 ANGGA AKBAR SETIAWAN L 10-MIPA.4

7 12858 APRILIA RAHMAWATI P 10-MIPA.4

8 12864 ARNIDASARI P 10-MIPA.4

9 12866 ASIH DWI PUJIASTUTI P 10-MIPA.4

10 12869 ATIKAH FITRI SETYA ANJANI P 10-MIPA.4

11 12883 BUNGA LENIATI P 10-MIPA.4

12 12892 DIAH AYU LESTARI P 10-MIPA.4

13 12898 DIYAH KUSUMA DEWI P 10-MIPA.4

14 12907 ENJELINA P 10-MIPA.4

15 12918 FAQIH YUSUF ISLAMI L 10-MIPA.4

16 12942 HANDI POEJI WICAKSONO L 10-MIPA.4

17 12943 HASNA NURUL HIKMAH P 10-MIPA.4

18 12947 HERNI SEPIYATI P 10-MIPA.4

19 12969 JENI TRIFIKA SURYADITA P 10-MIPA.4

20 12984 LAILY NUR NOVIANA SURATNO P 10-MIPA.4

21 12993 MARISSA AFROKHA P 10-MIPA.4

22 12999 MENTARI ANGGRAENI P 10-MIPA.4

23 13005 MUHAMAD ARDHIANSYAH L 10-MIPA.4

25 13015 MUHAMMAD YASIR FARRAS L 10-MIPA.4

26 13022 NADIA KHOIRUN NISA P 10-MIPA.4

27 13070 RIFQA NUR FATIMAH P 10-MIPA.4

28 13074 RIZKI AMALIA PRATIWI P 10-MIPA.4

29 13077 RIZKI NARESWARI P 10-MIPA.4

30 13081 RIZKIY SADEWO L 10-MIPA.4

31 13096 SEPTI VOLLYNA P 10-MIPA.4

32 13136 SINTA SETIANINGSIH P 10-MIPA.4

33 13103 SITI AMINAH P 10-MIPA.4

34 13133 ZULFA MAULIDAH P 10-MIPA.4

1 12811 Achmad Wisnu Adi Riyanto

2 12821 Afin Sumarlin

3 12823 Agata Ranjaya Senta

4 12828 Ahmad Arrozak

5 12833 Ali Amir Mahmud

6 12846 Angga Akbar Setiawan

7 12858 Aprilia Rahmawati

9 12866 Asih Dwi Pujiastuti

10 12869 Atikah Fitri Setya Anjani

11 12883 Bunga Leniati

12 12892 Diah Ayu Lestari

13 12898 Diyah Kusuma Dewi

16 12942 Handi Poeji Wicaksono

17 12943 Hasna Nurul Hikmah

18 12947 Herni Sepiyati

19 12969 Jeni Trifika Suryadita

20 12984 Laily Nur Noviana Suratno

21 12993 Marissa Afrokha

22 12999 Mentari Anggraeni

23 13005 Muhamad Ardhiansyah

24 13011 Muhammad Resa Yoga Prananta

25 13015 Muhammad Yasir Farras

26 13022 Nadia Khoirun Nisa

27 13070 Rifqa Nur Fatimah

28 13074 Rizki Amalia Pratiwi