1. Dalam berkarya seni rupa harus memperhatikan prinsip-prinsip seni, antara lain ....

A. garis, bidang, warna, tekstur, ruang dan cahaya

B. garis, bidang, warna, tekstur, ruang dan keseimbangan
C. garis, bidang, warna, tekstur, keseimbangan dan komposisi
D. keseimbangan, komposisi, kesatuan, keselarasan, dan perbandingan
E. keseimbangan, kesatuan, keselarasan, perbandingan dan pusat perhatian

2. Seni rupa murni atau fine art adalah ….

A. seni yang dibuat untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari
B. seni yang dibuat untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari dan untuk hiasan
C. seni yang dibuat sebagai curahan hati nurani yang sangat indah dan untuk
kepuasan batin si seniman saja
D. seni ketrampilan tangan untuk dijual
E. seni yang diproduksi dalam jumlah massal

3. Unsur- unsur seni sangat diperlukan guna menciptakan suatu karya seni. Adapun
yang termasuk unsur-unsur seni adalah....
A. garis, bidang, bentuk,warna, tekstur, keindahan, dan keseimbangan
B. garis, bidang, bentuk,warna, tekstur, keindahan, volume dan terang
C. titik, garis, bidang, warna, tekstur, ruang dan cahaya
D. titik, garis, bidang, warna, tekstur, ruang dan keseimbangan
E. titik, garis, bidang, warna, tekstur, ruang dan keindahan

4.

Aliran lukisan di atas adalah …

A. ekspresionisme
B. impresionisme
C. naturalisme
D. romantisme
E. abstraksionisme
5. Aliran yang terdapat pada gambar di bawah adalah …

A. aliran Impresionisme
B. aliran Ekspresionisme
C. aliran Romantisme
D. aliran Surealisme
E. aliran Kubisme
6.

Setelah kalian amati karya Affandi, maka bisa dikatakan aliran karyanya adalah ….
A. abstrakisme dan naturalisme
B. abstrak dan romantisme
C. abstrak dan ekspresionisme
D. abstrak dan impresionis
E. abstrak dan realism

7. Basuki Abdullah terkenal dengan sebutan sang maestro dan kesenangan dalam
melukis

potret wanita cantik dengan hasil …

A. apa adanya dalam potret tersebut

B. di lebih-lebihkan tidak persis aslinya
C. di perhalus dan digayakan
 D. digayakan dan disederhanakan
E. di percantik melebihi wajah aslinya

8. Aliran Romantisme adalah ....

A. kecenderungan seorang seniman untuk mendistorsi kenyataan dengan efek-efek
emosional
B. mendorong orang untuk menghayati perasaan melalui penghayatan indera serta
lebih mempercayai intuisi dari pada pikiran
C. sebuah aliran yang berusaha menampilkan kesan-kesan indah dan fantastik,
memiliki ciri emosional dan dahsyat seperti tragedi, sejarah maupun
pemandangan alam
D. aliran yang erat hubungannya dengan dunia fantasi, seakan-akan kita melukis
dalam dunia mimpi
E. aliran seni lukis yang memiliki bentuk-bentuk geometris seperti segitiga, kubus,
segi empat, silinder, lingkaran, bola, kerucut dan kotak-kotak

9. Aliran Ekspresionisme adalah ….

A. kecenderungan seorang seniman untuk mendistorsi kenyataan dengan efek-efek
emosional
B. mendorong orang untuk menghayati perasaan melalui penghayatan indera serta
lebih mempercayai intuisi dari pada pikiran
C. sebuah aliran yang berusaha menampilkan kesan-kesan indah dan fantastik,
memiliki ciri emosional dan dahsyat seperti tragedi, sejarah maupun
pemandangan alam
D. aliran yang erat hubungannya dengan dunia fantasi, seakan-akan kita melukis
dalam dunia mimpi
E. aliran seni lukis yang memiliki bentuk-bentuk geometris seperti segitiga, kubus,
segi empat, silinder, lingkaran, bola, kerucut dan kotak-kotak

10. Aliran Surealisme adalah ....

A. kecenderungan seorang seniman untuk mendistorsi kenyataan dengan efek-efek
emosional
B. mendorong orang untuk menghayati perasaan melalui penghayatan indera serta
lebih mempercayai intuisi dari pada pikiran
 C. sebuah aliran yang berusaha menampilkan kesan-kesan indah dan fantastik,
memiliki ciri emosional dan dahsyat seperti tragedi, sejarah maupun
pemandangan alam
D. aliran yang erat hubungannya dengan dunia fantasi, seakan-akan kita melukis
dalam dunia mimpi
E. aliran seni lukis yang memiliki bentuk-bentuk geometris seperti segitiga, kubus,
segi empat, silinder, lingkaran, bola, kerucut dan kotak-kotak

11. Seni lukis merupakan salah satu cabang dari seni rupa. Seni lukis adalah seni yang
mengapresiasikan kreativitas seorang seniman melalui bidang dua dimensi, seperti
kanvas, papan, kertas dan lain sebagainya. Seni lukis juga memiliki beragam aliran
yang semakin hari semakin berkembang. Pada karya lukis di bawah terdapat aliran
fauvisme yang memiliki makna ....

A. suatu gaya seni rupa yang mengandung pengertian dalam bentuk yang sukar
dikenali, suatu gaya yang lebih sederhana bahkan bentuknya meninggalkan
bentuk alam
B. lukisan aneh dan asing, penuh dengan fantasi dan khayalan
C. aliran yang menampilkan karya lukis apa adanya sebagaimana tampil dalam
kehidupan sehari - hari dan berusaha agar lukisan seperti nyatanya tanpa
ada tambahan lain
D. aliran yang berusaha menampilkan suatu objek lukisan secara alami
E. aliran seni lukis yang memberikan kebebasan berekspresi, sehingga banyak
objek lukisan yang dibuat kontras dengan aslinya

12. Pada gambar (*) terdapat penciptaan karya yang pada dasarnya secara
kodrati, manusia menyukai suatu keindahan, dan selalu mengagumi
keindahan dan keunikan yang terjadi di sekitarnya maupun yang ada di
alam, baik secara langsung maupun tidak langsung.
 Gambar (*) Karya lukis Dwi Retno
Sumber: meroewonglawas.blogspot.com

Keunikan dan keindahan itu membangkitkan rasa senang, bahagia, sedih, dan haru.

Ide penciptaan sebuah karya lukis harus melalui tahapan-tahapan, antara lain:

1. ide atau gagasan

2. perwujudan dalam karya seni
3. hasil pengamatan
4. interaksi dengan keadaaan sekitar
5. pengalaman pribadi
6. persiapan bahan dan alat
Langkah-langkah proses penciptaan karya seni yang benar melalui urutan
sebagai berikut ....

A. 1, 2, 3, 4, 5, dan 6
B. 1, 2, 3, 4, 6, dan 5
C. 1, 2, 3, 6, 5, dan 4
D. 3, 5, 1, 4, 6, dan 2
E. 3, 5, 1, 6, 4, dan 2

13. Vincent van Gogh (Belanda) dan Affandi (Indonesia) dikenal sebagai maestro
pelukis ekspresionis walaupun mereka berbeda jaman sekitar satu abad. Di bawah
ini terdapat 2 lukisan yang sama alirannya yaitu aliran ekspresionisme. Melihat
karya mereka terdapat satu ciri karakter yang akhirnya kita menyebutnya lukisan
ekspresionisme.
 lukisan Affandi lukisan Vincent Van Gogh

Manakah jawaban di bawah ini yang merupakan ciri khas persamaan antara

keduanya:

A. teknik melukisnya
B. tema lukisannya
C. media yang digunakan
D. latar belakang lukisannya
E. ide gagasannya

14. Perhatikan lukisan di bawah ini!

Dalam berkarya seni lukis, masing-masing seniman mempunyai karakter yang

berbeda-beda, baik dalam menerapkan bahan dan alat, tema lukisan, maupun
penerapan teknik dalam melukis. Jika kita amati lukisan di atas maka sang
seniman telah menerapkan teknik….
A. Opaque
B. Aquarel
C. Blok
D. Stipel
E. Dussel

15.
 Aliran yang terdapat pada gambar di atas adalah ….

A. aliran Impresionisme
B. aliran Ekspresionisme
C. aliran Romantisme
D. aliran Surealisme
E. aliran Kubisme

16. Tujuan Sketsa adalah ....

A. sebagai sarana untuk membuat lukisan
B. sebagai jalan berkarya seni lukis murni
C. sebagai media ekspresi dalam bentuk seni sketsa murni
D. sebagai media membuat gambar
E. sebagai metode berkarya seni rupa murni

17. Sketsa memiliki arti ....

A. sketsa memiliki arti membuat titik awal dalam berkarya gambar
B. Sketsa memiliki pengertian gambar yang kasar dan ringan, atau gambaran garis
besarnya saja
C. sketsa adalah sket gambar jadi
D. sketsa adalah asal membuat gambar pada bagian lukisan
E. sketsa adalah salah satu gambar yang dipakai sebagai rancangan saja

18. Karya seni kriya lebih mengutamakan nilai fungsi, aplikasinya untuk kebutuhan
sehari-hari, fungsi karya ini disebut seni ....
A. apllied art
B. fine art
C. dwi matra
 D. dekorasi
E. tri matra

19. Pengertian sketsa sangat bermacam-macam menurut beberapa ahli. Sketsa adalah
begitu saja tanpa sebuah persiapan, pengertian sketsa menurut ....
A. Linda Murray
B. H.W Flower
C. But. Muchtar
D. Effendi
E. Peter

20. Sketsa adalah sebuah ungkapan yang paling esensial yang memiliki fungsi sebagai
media proses dan kreativitas dan juga sekaligus sebagai karya. Kalimat tersebut
merupakan pengertian sketsa menurut ....
A. Linda Murray
B. H.W Flower
C. But. Muchtar
D. Effendi
E. Peter

21. Jenis-jenis sketsa antara lain sketsa cepat adalah ....

A. membuat sketsa dengan perhitungan ilmu ukur, dengan rincian sketsa yang
tidak
selesai
B. merupakan sketsa yang asal buat tanpa rincian terlebih dahulu dan sketsa tidak
selesai
C. merupakan sketsa gambar yang berupa garis-garis dengan bentuk sederhana
tanpa rincian, dan sketsa tidak selesai
D. sketsa yang menggunakan beberapa garis untuk menampilkan citra sketsa yang
telah selesai
E. sketsa yang berupa garis-garis dengan bentuk sederhana tanpa rincian, dan
sketsa tidak selesai.
22. Fungsi sketsa adalah ....
A. dapat melatih kepekaan rasa saja
B. dapat digunakan dasar melukis
C. dapat meningkatkan sebuah kemampuan seorang pelukis, terutama dalam hal
mengkoordinasi suatu hasil pengamatan
D. dapat mengkoordinasikan penemuan dalam berkarya
E. dapat dipakai untuk mengamati setiap langkah dan tahapan dalam berkarya
lukis

23. Untuk membedakan sketsa dan gambar harus teliti, keduanya sama yaitu berwujud
gambaran, tapi keduanya juga ada perbedaan. Jika gambar menghasilkan sesuatu
yang indah sedangkan sketsa ....
A. rapi
B. mengandung makna atau arti
C. penataan warna yang pas
D. coretan pensil yang telah membentuk sebuah wujud gambaran
E. bersih dan bisa berwarna

24. Teknik-teknik dalam membuat sketsa bermacam-macam, antara lain teknik arsir,
teknik dussel, teknik siluet, teknik plakat, teknik pointilisme, teknik aquarel, teknik
linier, dan lain-lain. teknik linier adalah ....
A. teknik ini menggunakan garis lurus atau garis lengkung untuk membentuk
sebuah gambar, kesan gelap dan terang yang diciptakan dengan teknik ini adalah
menggunakan banyak dan rapatnya kumpulan garis dalam satu area atau
wilayah gambar
B. teknik menggunakan bahan cat air atau cat poster untuk menciptakan sebuah
gambar, dengan sapuan warna yang tebal akan dihasilkan gambar yang terlihat
pekat dan menutup
C. teknik menggunakan media basah untuk menghasilkan warna yang transparan,
biasanya menggunakan media cat air, cat acrylik, dll. Dan kertas yang akan
digunakan untuk menggambar dibuat basah atau lembab supaya cat cepat
menyebar
D. teknik membuat gambar menggunakan kumpulan titik-titik, dari titik-titik yang
banyak itu akan terbentuk sebuah gambar, dapat menentukan kesan gelap dan
terang pada suatu gambar adalah kerapatan dari titik-titik yang terkumpul
 E. teknik menggunakan satu warna (biasanya hitam) untuk menutup objek gambar
sehingga terbentuklah perwujudan karakter pada objek

25. Teknik membuat sketsa dengan teknik aquarel ....

A. teknik ini menggunakan garis lurus atau garis lengkung untuk membentuk
sebuah gambar, kesan gelap dan terang yang diciptakan dengan teknik ini adalah
menggunakan banyak dan rapatnya kumpulan garis dalam satu area atau
wilayah gambar
B. teknik menggunakan bahan cat air atau cat poster untuk menciptakan sebuah
gambar, dengan sapuan warna yang tebal akan dihasilkan gambar yang terlihat
pekat dan menutup
C. teknik menggunakan media basah untuk menghasilkan warna yang transparan,
biasanya menggunakan media cat air, cat acrylik, dll. Dan kertas yang akan
digunakan untuk menggambar dibuat basah atau lembab supaya cat cepat
menyebar
D. teknik membuat gambar menggunakan kumpulan titik-titik, dari titik-titik yang
banyak itu akan terbentuk sebuah gambar, dapat menentukan kesan gelap dan
terang pada suatu gambar adalah kerapatan dari titik-titik yang terkumpul
E. teknik menggunakan satu warna (biasanya hitam) untuk menutup objek gambar
sehingga terbentuklah perwujudan karakter pada objek

26. Dalam membuat sketsa dengan teknik pointilisme adalah ....

A. teknik ini menggunakan garis lurus atau garis lengkung untuk membentuk
sebuah gambar, kesan gelap dan terang yang diciptakan dengan teknik ini adalah
menggunakan banyak dan rapatnya kumpulan garis dalam satu area atau
wilayah gambar
B. teknik menggunakan bahan cat air atau cat poster untuk menciptakan sebuah
gambar, dengan sapuan warna yang tebal akan dihasilkan gambar yang terlihat
pekat dan menutup
C. teknik menggunakan media basah untuk menghasilkan warna yang transparan,
biasanya menggunakan media cat air, cat acrylik, dll. Dan kertas yang akan
digunakan untuk menggambar dibuat basah atau lembab supaya cat cepat
menyebar
 D. teknik membuat gambar menggunakan kumpulan titik-titik, dari titik-titik yang
banyak itu akan terbentuk sebuah gambar, dapat menentukan kesan gelap dan
terang pada suatu gambar adalah kerapatan dari titik-titik yang terkumpul

E. teknik menggunakan satu warna (biasanya hitam) untuk menutup objek gambar
sehingga terbentuklah perwujudan karakter pada objek

27. Berkarya seni rupa 2 dimensi banyak cara dan berbagai teknik yang dilakukan. Jika
berkarya dua dimensi dengan cara menggoreskan langsung pada kain dengan
canting dan malam disebut ....
A. lukisan
B. batik
C. mozaik
D. kolase
E. montage

28. Berkarya dua dimensi dengan cara menggoreskan langsung dengan kuas pada
kanvas dengan berbagai cat, disebut ….
A. lukisan
B. batik
C. mozaik
D. kolase
E. montage

29. Berkarya dua dimensi dengan cara menempelkan berbagai bahan seperti biji-bijian,
kertas, kain perca dan kaca tetapi tidak memiliki tema artinya hanya dalam bentuk
satu gambar saja, disebut ….
A. lukisan
B. batik
C. mozaik
D. kolase
E. montage

30. Berkarya dua dimensi dengan cara menempelkan berbagai bahan seperti biji-bijian,
kertas, kain perca dan kaca tetapi memiliki tema dan dapat diceritakan, disebut ....
 A. lukisan
B. batik
C. mozaik
D. kolase
E. montage

31. Berkarya dua dimensi dengan cara menempelkan berbagai gambar atau foto pada
media dan memiliki arti yang lain, disebut ....
A. lukisan
B. batik
C. mozaik
D. kolase
E. montage

32. Lukisan termasuk dalam seni…

A. ketrampilan
B. kerajinan
C. tradisional
D. kontemporer
E. murni

33. Prinsip seni kriya 3 demensi yang mengacu pada keteraturan dan penyesuaian dari
wujud karya seni yang diciptakan yang membuat pelukis harus pandai
menyesuaikan ukuran antara bentuk yang satu dengan bentuk yang lain agar
selaras, ukuran-ukuran dari unsur seni rupa yang terdapat di dalamnya harus
berada dalam perbandingan yang proporsional untuk menciptakan karya seni yang
indah, adalah….
A. prinsip gradasi
B. prinsip proporsional
C. prinsip perbandingan
D. prinsip kesebandingan
E. prinsip keteraturan

34. Berkarya kolase, unsur-unsur yang harus ada di dalamnya adalah ....
 A. garis, bidang, bentuk, warna dan keseimbangan
B. garis, bidang, bentuk, warna dan kesatuan
C. garis, bidang, bentuk, warna dan keharmonisan
D. titik, garis bidang, bentuk dan warna
E. titik, garis, bidang, bentuk dan pusat perhatian

35. Tujuan kolase agar anak mampu menggerakkan fungsi motorik halus untuk
menyusun potongan-potongan bahan dan merekatnya pada pola atau gambar
tertentu yaitu menurut pendapat ....
A. Amanda
B. Agustina
C. Yohanna
D. Yuanita
E. Adelia

36. Kolase menjadi media yang digemari kalangan seniman karena ....
A. mengagumkan dan indah
B. menarik dan menyenangkan
C. unik dan cita rasa tinggi
D. unik dan menuntut kreativitas tinggi
E. menarik dan memiliki keindahan yang mendalam

37. Fungsi kolase adalah ....

A. melatih memiliki kepekaan rasa
B. melatih berekpresi berkarya gambar
C. melatih dan menggunakan perasaan tinggi dalam berkarya seni
D. melatih kepekaan estetis dan berempati pada barang-barang yang sudah tidak
dipakai lagi
E. melatih kepekaan estetis dalam berkarya seni

38. Menurut fungsi dari segi fungsi, kolase dikelompokkan menjadi dua, yaitu ....
A. seni murni dan seni pakai
B. seni visual dan audio
C. seni kriya dan seni kerajinan
 D. seni murni dan seni foto
E. seni murni dan seni lukis

39. Menurut matra berdasarkan matra , jenis kolase dapat dibagi dua yaitu ....
A. kolase kertas dan kolase kayu
B. kolase tiga dimensi dan kolase empat dimensi
C. kolase berukuran dan kolase tidak berukuran
D. kolase berukuran bebas dan terikat
E. kolase pada permukaan bidang dua dimensi dan kolase pada permukaan bidang
tiga dimensi

40. Gambar di bawah adalah ....

A. mozaik
B. kolase
C. montage
D. essembalage
E. lukisan

41. Gambar di bawah adalah ....

A. mozaik
 B. kolase
C. Montage
D. Essembalage
E. lukisan

42. Menggambar dengan kemiripan bentuk/model suatu benda dengan mengunakan

keterampilan tangan, ukuran-ukuran perbandingan dari benda yang kita gambar
hanya dibuat berdasarkan perkiraan kemampuan pengamatan. Pengertian dari
kegiatan ....
A. mozaik
B. kolase
C. Montage
D. Essembalage
E. lukisan

43. Komponen dari suatu produk seni yang ditambahkan atau sengaja dibuat untuk
tujuan sebagai hiasan. Pemahaman lain adalah bentuk karya seni yang sengaja
ditambahkan atau dibuat pada suatu produk benda agar produk atau benda
tersebut menjadi lebih indah. Pengertian tersebut adalah ....
A. menggambar mistar
B. menggambar ornamen
C. menggambar bentuk
D. menggambar hiasan
E. menggambar flora dan fauna

44. Motif dapat diartikan sebagai elemen pokok dalam seni ornamen. Ia merupakan
bentuk dasar dalam penciptaan atau perwujudan suatu karya ornamen. Motif-motif
beragam, salah satunya motif kreasi ....
A. lebih banyak dimanfaatkan unsur-unsur dalam ilmu ukur
B. dalam ornamen dilakukan dengan cara natural maupun stilirisasi sesuai dengan
keinginan senimannya
C. motif ornamen mempunyai beberapa unsur, baik secara terpisah seperti
topeng, dan secara utuh seperti bentuk dalam pewayangan
D. motif dengan karakter tertentu sesuai dengan sifat benda yang diekspresikan
dengan pertimbangan unsur dan asas estetika
 E. merupakan bentuk ragam hias hasil daya dan imajinasi manusia atas
persepsinya , motif mengambil sumber ide diluar dunia nyata.

45. Perwujudan karya dalam ornamen, terdapat motif geometris adalah ....
A. lebih banyak dimanfaatkan unsur-unsur dalam ilmu ukur
B. dalam ornamen dilakukan dengan cara natural maupun stilirisasi sesuai dengan
keinginan senimannya
C. motif ornamen mempunyai beberapa unsur, baik secara terpisah seperti
topeng, dan secara utuh seperti bentuk dalam pewayangan
D. motif dengan karakter tertentu sesuai dengan sifat benda yang diekspresikan
dengan pertimbangan unsur dan asas estetika
E. merupakan bentuk ragam hias hasil daya dan imajinasi manusia atas
persepsinya , motif mengambil sumber ide diluar dunia nyata.

46. Ornamen klasik adalah ....

A. karya seni ornamen yang diciptakan pada zaman purba
B. karya seni ornamen yang telah mencapai puncak-puncak perkembangannya atau
telah mencapai tataran estetis tertinggi sehingga sulit dikembangkan lebih lanjut
C. berkembang ditengah-tengah masyarakat secara turun-temurun dan tetap
digemari dan dilestarikan
D. berkembang mengikuti jamannya
E. ornamen yang merupakan hasil kreasi atau ciptaan seniman yang baru

47. Dalam membuat gambar mistar harus dapat memahami segi banyak beraturan
yaitu membuat segi tiga, segi tujuh, segi empat belas dan sebagainya melalui deret-
deret. Untuk segi sepuluh pada segi banyak beraturan termasuk pada deret ....
A. deret I
B. deret II
C. deret III
D. deret IV
E. deret V

48. Di Indonesia kata clay menjadi kata yang populer dan biasanya identik dengan
sebuah kerajinan tangan.Dulu orang yang ingin membuat kerajinan tangan harus
 rela menyatu dengan media atau bahan dasar yang berkualitas. Karena untuk
menghasilkan karya yang bagus dan indah tentunya harus memiliki bahan dasar
yang berkulitas. Menurut pernyataan tersebut maka yang dinamakan clay adalah ....
A. bahan untuk membuat benda kerajinan dari kertas
B. bahan untuk membuat benda kerajinan dari dedaunan
C. bahan membuat benda kerajinan dari bambu
D. bahan membuat benda kerajinan dari tanah liat atau tepung
E. bahan membuat benda kerajinan dari pasir

49. Clay banyak macamnya yaitu clay malam, paper clay, jumping clay, air dry clay,
polymer clay, dsb. Paper clay adalah …
A. clay yang paling mahal yang terbuat dari gerabah, keramik , batu, porselin,
keramik
B. clay yang jika diangin-angin kan akan kering dan tidak dapat diolah lagi, hanya
saja jadinya ringan seperti gabus
C. clay yang terbuat dari bubur kertas dan hasil akhirnya keras dengan cara
diangin-anginkan dan di beri cat warna.
D. clay malam adalah clay yang terbuat dari malam/lilin, tidak akan mengeras dan
mudah untuk dibentuk
E. clay yang jika diangin-anginkan akan menjadi kering, hanya saja bentuk akhirnya
lebih padat

50. Teknik dalam seni patung diantaranya teknik memahat, plastering, konstruksi,
membutsir dan memijat. Teknik membutsir adalah …
A. teknik dengan cara menggunakan bahan yang dibentuk, teknik ini tidak bisa
dilakukan penambalan
B. teknik dengan cara memijat, menambah, dan mengurangi bahan yang dibentuk
C. teknik dengan cara menambah dan membentuk dan sedikit mengurangi bahan
yang di bentuk
D. dengan cara menyusun bahan, baik dengan kerangka maupun tanpa kerangka
E. teknik dengan cara menambahkan bahan dan menghaluskan saja