SOAL UJIAN SEKOLAH

XII SMA IPA INSAN KAMIL

Th. 2019/2020
KAB. TANGERANG

A. Pilihan Ganda
1. Pengertian pameran seni rupa yang tepat adalah....
a. Kegiatan yang dilakukan untuk mempertunjukkan karya komersil
pada masyarakat
b. Kegiatan yang dilakukan untuk acara amal kepada masyarakat
c. Kegiatan yang dilakukan untuk mempertunjukkan seniman pada
masyarakat
d. Kegiatan yang dilakukan untuk mempertunjukkan karya seni rupa
pada masyarakat
e. Kegiatan yang dilakukan untuk mempertunjukkan barang pada
masyarakat
2. Pengertian beberapa hal berikut.
(1). Pameran tetap
(2). Pameran keliling
(3). Pameran tunggal
(4). Pameran temporer

Beberapa macam pameran berdasarkan jenisnya yang benar dari pernyataan

tersebut adalah...
a. (1), (2), dan (3)
b. (1), (2), dan (4)
c. (1), (2), dan (5)
d. (1), (3), dan (4)
e. (1), (3), dan (5)
3. Pengertian pameran kerja sama yang benar adalah....
a. Mempertunjukkan karya oleh 1 seniman
b. Pameran antar organisasi kebudayaan/kesenian
c. Mempertunjukkan karya lebih dari 1 seniman
d. Pameran yang biaya penyelenggaraan ditanggung oleh lembaga
e. Pameran yang biaya penyelenggaraan ditanggung oleh masyarakat
4. Pengertian pameran khusus yang benar adalah...
a. Mempertunjukkan karya oleh 1 seniman
b. Pameran antar organisasi kebudayaan/kesenian
c. Mempertunjukkan karya lebih dari 1 seniman
d. Pameran yang biaya penyelenggaraan ditanggung oleh lembaga
e. Pameran yang biaya penyelenggaraan ditanggung oleh masyarakat
5. Pengertian pameran tunggal yang benar adalah...
a. Mempertunjukkan karya oleh 1 seniman
b. Pameran antar organisasi kebudayaan/kesenian
c. Mempertunjukkan karya lebih dari 1 seniman
d. Pameran yang biaya penyelenggaraan ditanggung oleh lembaga
e. Pameran yang biaya penyelenggaraan ditanggung oleh masyarakat
6. Pengertian deskripsi pada kegiatan pokok kritik seni rupa adalah...
a. Menjelaskan objek yang dikritik dengan dukungan beberapa data
yang tampak secara visual
b. Penafsiran makna sebuah karya seni rupa yang meliputi tema yang
digarap
c. Mencatat dan mendeskripsikan segala sesuatu yang dilihat apa
adanya
d. Kritikus menyatakan pendapatnya atas penyajian suatu karya
e. Uraian berupa penjelasan hal-hal yang penting dari unsur seni
7. Pengertian interpretasi pada kegiatan pokok kritik seni rupa adalah....
a. Menjelaskan objek yang dikritik dengan dukungan beberapa data
yang tampak secara visual
b. Penafsiran makna sebuah karya seni rupa yang meliputi tema yang
digarap
c. Mencatat dan mendeskripsikan segala sesuatu yang dilihat apa
adanya
d. Kritikus menyatakan pendapatnya atas penyajian suatu karya
e. Uraian berupa penjelasan hal-hal yang penting dari unsur seni
8. Pengertian evaluasi pada kegiatan pokok kritik seni rupa adalah...
a. Menjelaskan objek yang dikritik dengan dukungan beberapa data
yang tampak secara visual
b. Penafsiran makna sebuah karya seni rupa yang meliputi tema yang
digarap
c. Mencatat dan mendeskripsikan segala sesuatu yang dilihat apa
adanya
d. Kritikus menyatakan pendapatnya atas penyajian suatu karya
e. Uraian berupa penjelasan hal-hal yang penting dari unsur seni
9. Dalam melakukan kritik, kritikus akan menunjukkan hal yang bernilai/tidak
bernilai dari suatu karya seni. Hal tersebut menunjukkan bahwa kritik karya
seni rupa...
a. Berguna bagi perkembangan seni rupa
b. Menjadi daya jual karya seni rupa
c. Berguna bagi perkembangan ilmu seni rupa
d. Menjadi pencerahan bagi penikmat seni
e. Menjadi sumbangan pemikiran untuk menyusun sejarah seni
10. Kritikus akan menunjukkan ciri-ciri karya seni yang dikritik secara struktural.
Hal tersebut menunjukkan bahwa kritik karya seni rupa....
a. Berguna bagi perkembangan seni rupa
b. Menjadi daya jual karya seni rupa
c. Berguna bagi perkembangan ilmu seni rupa
d. Menjadi pencerahan bagi penikmat seni
e. Menjadi sumbangan pemikiran untuk menyusun sejarah seni
11. Berikut periodisasi musik dunia.
(1). Zaman Musik Kontemporer (5). Zaman Abad Pertengahan
(2). Zaman Musik Renaisans (6). Zaman Musik Romantik
(3). Zaman Musik Barok (7). Zaman Musik Modern
(4). Zaman Musik Kuno. (8) Zaman Musik Klasik

Susunan yang benar untuk menunjukkan periode musik dunia secara

berurutan adalah...
a. (1), (2), (3), (4), (5), (6), (7) dan (8)
b. (4), (5), (2), (1), (3), (6), (7), dan (8)
c. (4), (5), (6), (2), (8), (3), (7), dan (1)
d. (4), (5), (2), (3), (8), (1), (7), dan (6)
e. (4), (5), (2), (3), (8), (6), (7), dan (1)
12. Berikut yang bukan aspek pembentuk keunikan karya seniman musik
kontemporer adalah...
a. Berasal dari musik Barat dan musik tradisi
b. Pengaruh lingkungan budaya yang berbeda
c. Jenis musik yang digeluti masing-masing berbeda
d. Interpretasi yang berbeda terhadap konsep kekinian
e. Berasal dari 1 jenis musik dengan interpretasi yang sesuai
13. Ciri-ciri musik Barok adalah...
a. Musik periode 476 SM
b. Musik yang lahir pada abad ke-21
c. Musik klasik yang diatur pada tahun 1450 & 1600
d. Musik yang berlangsung sekitar awal tahun 1800-an hingga dekade
pertama abad
e. Musik klasik Barat yang digubah antara tahu 1600 & 1750
14. Salah satu ciri dari musik Zaman Renaisans adalah...
a. Musik periode 476 SM
b. Musik yang lahir pada abad ke-21
c. Musik klasik yang diatur pada tahun 1450 & 1600
d. Musik yang berlangsung sekitar awal tahun 1800-an hingga dekade
pertama abad
e. Musik klasik Barat yang digubah antara tahu 1600 & 1750
15. Salah satu ciri dari musik Zaman Romantik adalah...
a. Musik periode 476 SM
b. Musik yang lahir pada abad ke-21
c. Musik klasik yang diatur pada tahun 1450 & 1600
d. Musik yang berlangsung sekitar awal tahun 1800-an hingga dekade
pertama abad
e. Musik klasik Barat yang digubah antara tahu 1600 & 1750
16. Percobaan yang bersistem dan berencana merupakan pengertian dari...
a. Pencetus ide
b. Eksperimen
c. Penuangan
d. Eksplorasi
e. Evaluasi
17. Pencarian segala bentuk, motif atau pola, melodi, syair, yang kemungkinan
dapat digunakan sebagai materi karya merupakan pengertian dari...
a. Pencetus ide
b. Eksperimen
c. Penuangan
d. Eksplorasi
e. Evaluasi
18. Penelusuran tema yang dilakukan ketika komposer merancang konsep karya
merupakan pengertian dari...
a. Pencetus ide
b. Eksperimen
c. Penuangan
d. Eksplorasi
e. Evaluasi
19. Tindakan menilai dan mengukur dalam rangka untuk pemantapan sebuah
karya merupakan pengertian dari...
a. Pencetus ide
b. Eksperimen
c. Penuangan
d. Eksplorasi
e. Evaluasi
20. Pencetusan kerja pembuatan karya yang merupakan kelanjutan dari proses
eksperimen adalah...
a. Pencetus ide
b. Eksperimen
c. Penuangan
d. Eksplorasi
e. Evaluasi
21. Tugas dari seorang sutradara/koreografer dalam evaluasi rancangan karya
tari adalah...
a. Menyampaikan apakah tarian yang dilakukan sudah tepat atau
masih ada kekurangan
b. Menyampaikan hasil karyanya yang mendukung pelaksanaan
pergelaran
c. Melaporkan hasil karyanya yang mendukung pelaksanaan
pergelaran
d. Mengevaluasi segala hal yang terjadi saat pergelaran
e. Melaporkan hasil koordinasi seluruh bagian
22. Tugas dari penata panggung dalam evaluasi rancangan karya tari adalah...
a. Menyampaikan apakah tarian yang dilakukan sudah tepat atau
masih ada kekurangan
b. Menyampaikan hasil karyanya yang mendukung pelaksanaan
pergelaran
c. Melaporkan hasil karyanya yang mendukung pelaksanaan
pergelaran
d. Mengevaluasi segala hal yang terjadi saat pergelaran
e. Melaporkan hasil koordinasi seluruh bagian
23. Seorang manajer panggung atau stage manager dalam evaluasi rancangan
karya tari bertugas....
a. Menyampaikan apakah tarian yang dilakukan sudah tepat atau
masih ada kekurangan
b. Menyampaikan hasil karyanya yang mendukung pelaksanaan
pergelaran
c. Melaporkan hasil karyanya yang mendukung pelaksanaan
pergelaran
d. Mengevaluasi segala hal yang terjadi saat pergelaran
e. Melaporkan hasil koordinasi seluruh bagian
24. Tugas dari pimpinan artistik dalam evaluasi rancangan karya tari adalah...
a. Menyampaikan apakah tarian yang dilakukan sudah tepat atau
masih ada kekurangan
b. Menyampaikan hasil karyanya yang mendukung pelaksanaan
pergelaran
c. Melaporkan hasil karyanya yang mendukung pelaksanaan
pergelaran
d. Mengevaluasi segala hal yang terjadi saat pergelaran
e. Melaporkan hasil koordinasi seluruh bagian
25. Tugas dari penata suara dalam evaluasi rancangan karya tari adalah...
a. Menyampaikan apakah tarian yang dilakukan sudah tepat atau
masih ada kekurangan
b. Menyampaikan hasil karyanya yang mendukung pelaksanaan
pergelaran
c. Melaporkan hasil karyanya yang mendukung pelaksanaan
pergelaran
d. Mengevaluasi segala hal yang terjadi saat pergelaran
e. Melaporkan hasil koordinasi seluruh bagian
26. Fungsi kritik tari bagi pelaku seni tari/koreografer adalah...
a. Memberikan pemahaman tentang karya seni tari melalui telah dan
kajian seni tari
b. Memberi peluang untuk meningkat dan memajukan kualitas seni
tari
c. Meningkatkan tingkat apresiasi masyarakat terhadap seniman
d. Mendekatkan seniman yang dikritik dengan pembaca
e. Memperbaiki pergelaran selanjutnya dimasa depan
27. Fungsi kritik tari bagi pelaku seni tari adalah...
a. Memberikan pemahaman tentang karya seni tari melalui telah dan
kajian seni tari
b. Memberi peluang untuk meningkat dan memajukan kualitas seni
tari
c. Meningkatkan tingkat apresiasi masyarakat terhadap seniman
d. Mendekatkan seniman yang dikritik dengan pembaca
e. Memperbaiki pergelaran selanjutnya dimasa depan
28. Pengertian interpretasi yang benar pada tahapan kritik tari adalah...
a. Kritik yang mendeskripsikan hal yang dilihat dan diamati saat
pergelaran tari, seperti gerakan penari
b. Kritik yang menganalisis segala hal yang bersifat teknis dan keilmuan
c. Kritikus mengambil simpulan dan tahap-tahap yang telah dilakukan
d. Kritik yang mengartikan makna dari sebuah tari
e. Kritikus akan memberi penilaian pergelaran tari
29. Pengertian deskripsi yang benar pada tahapan kritik tari adalah..
a. Kritik yang mendeskripsikan hal yang dilihat dan diamati saat
pergelaran tari, seperti gerakan penari
b. Kritik yang menganalisis segala hal yang bersifat teknis dan keilmuan
c. Kritikus mengambil simpulan dan tahap-tahap yang telah dilakukan
d. Kritik yang mengartikan makna dari sebuah tari
e. Kritikus akan memberi penilaian pergelaran tari
30. Pengertian analisis formal yang benar pada tahapan kritik tari adalah..
a. Kritik yang mendeskripsikan hal yang dilihat dan diamati saat
pergelaran tari, seperti gerakan penari
b. Kritik yang menganalisis segala hal yang bersifat teknis dan keilmuan
c. Kritikus mengambil simpulan dan tahap-tahap yang telah dilakukan
d. Kritik yang mengartikan makna dari sebuah tari
e. Kritikus akan memberi penilaian pergelaran tari
31. Maksud dari bentuk penyinaran penghidup permainan adalah...
a. Penyinaran langsung pada suatu daerah atau objek yang
menimbulkan bayangan
b. Penyinaran yang langsung diarahkan pada pemain dengan lampu
follow spot
c. Dihasilkan dengan menggunakan alat pembentuk sinar
d. Penyinaran untuk menetralisir bayangan
e. Menghidupkan dekorasi
32. Maksud dari bentuk penyinaran sekunder adalah...
a. Penyinaran langsung pada suatu daerah atau objek yang
menimbulkan bayangan
b. Penyinaran yang langsung diarahkan pada pemain dengan lampu
follow spot
c. Dihasilkan dengan menggunakan alat pembentuk sinar
d. Penyinaran untuk menetralisir bayangan
e. Menghidupkan dekorasi
33. Penjelasan model panggung arena yang benar adalah...
a. Bentuk ruangan akan memantulkan gelombang sunyi secara
memusat disisi tengah ruangan, karena permukaan dinding yang
berbentuk cekung.
b. Panggung pertunjukan berada di tengah-tengah penonton bentuk
tersebut biasa dipakai sebagai ruang seminar
c. Pementasan teater cenderung menunjukkan interaksi antara para
penonton dan pemain
d. Panggung yang menjadikan ruang penonton melingkari panggung
pertunjukan
e. Jenis panggung dengan pementasan yang cenderung formal
34. Penjelasan model panggung prosenium yang benar adalah...
a. Bentuk ruangan akan memantulkan gelombang sunyi secara
memusat disisi tengah ruangan, karena permukaan dinding yang
berbentuk cekung.
b. Panggung pertunjukan berada di tengah-tengah penonton bentuk
tersebut biasa dipakai sebagai ruang seminar
c. Pementasan teater cenderung menunjukkan interaksi antara para
penonton dan pemain
d. Panggung yang menjadikan ruang penonton melingkari panggung
pertunjukan
e. Jenis panggung dengan pementasan yang cenderung formal
35. Penjelasan model panggung segi empat yang benar adalah...
a. Bentuk ruangan akan memantulkan gelombang sunyi secara
memusat disisi tengah ruangan, karena permukaan dinding yang
berbentuk cekung.
b. Panggung pertunjukan berada di tengah-tengah penonton bentuk
tersebut biasa dipakai sebagai ruang seminar
c. Pementasan teater cenderung menunjukkan interaksi antara para
penonton dan pemain
d. Panggung yang menjadikan ruang penonton melingkari panggung
pertunjukan
e. Jenis panggung dengan pementasan yang cenderung formal
36. Perhatikan langkah-langkah kerja untuk memunculkan ide berikut.
(1). Menentukan beberapa orang menjadi1 kelompok
(2). Ketua kelompok memberikan arahan untuk semua peserta
(3). Ketua kelompok mencatat semua hal yang disampaikan para peserta
(4). Satu persatu peserta diberikan kesempatan untuk menyampaikan
imajinasi adegan
susunan yang benar dari langkah-langkah tersebut secara berurutan adalah...
a. (1), (2), (3), dan (4)
b. (1), (2), (4), dan (3)
c. (1), (4), (3), dan (2)
d. (1), (4), (2), dan (3)
e. (1), (3), (2), dan (4)
37. Maksud dari konsep dasar pertunjukan pada tahap pembuatan teater
kontemporer adalah...
a. Menyusun cerita berdasarkan bank data ide yang sudah dibuat
b. Mengembangkan cerita sehingga menjadi sajian yang utuh
c. Adanya pemaparan, konflik, dan penyelesaian masalah
d. Mengeksplorasi peran dari setiap tokoh
e. Membayangkan setiap adegan
 38. Maksud dari penuangan ide dan gagasan pada tahap pembuatan teater
kontemporer adalah...
a. Menyusun cerita berdasarkan bank data ide yang sudah dibuat
b. Mengembangkan cerita sehingga menjadi sajian yang utuh
c. Adanya pemaparan, konflik, dan penyelesaian masalah
d. Mengeksplorasi peran dari setiap tokoh
e. Membayangkan setiap adegan
Perhatikan keterangan adegan berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 39 & 40
Adegan kedua, suasana pedesaan yang damai dan menyenangkan tiba-tiba berubah
karena terjadi bencana banjir. Orang-orang desa berbaur menjadi 1 dengan kacau balau
Karena terjadi banjir yang dahsyat. Hati mereka menjadi galau disertai jeritan dan
Tangis orang-orang.

39. Suasana yang ditunjukkan oleh adegan tersebut adalah...

a. Suasana psikologis mereka sedang bergembira
b. Suasana psikologis mengerikan, kacau balau, dan galau berkecamuk
menjadi 1
c. Suasana psikologis berduka
d. Suasana psikologis bahagia
e. Suasana psikologis sedih
40. Tokoh yang terdapat pada adegan tersebut adalah...
a. Bapak, ibu, 2 anak, dan warga desa
b. Orang-orang desa
c. Bapak & ibu
d. 1 keluarga
e. Petani

B. Essay
1. Jelaskan peran kritikus dalam kritik seni rupa!
•orang yang membuat penilaian tentang baik buruknya karya seni.
2. Apa hubungan kritik seni rupa dengan orang-orang yang terlibat dalam dunia
seni rupa?
•sebagai standar tersendiri untuk meningkatkan kualitas hasil berkarya.
3. Apa yang dimaksud dengan tema dalam teater?
•pikiran pokok yang mendasari jalannya pertunjukan teater.

C. Jawablah pertanyaan-pertanyaan ini dengan singkat

1. Tahapan proses pembuatan karya adalah...
•Pertama, menentukan bahan dan fungsi kerajinan
•Kedua, menggali ide dari berbagai sumber
 •Ketiga, membuat beberapa sketsa karya dan menentukan sebuah karya
terbaik
•Keempat, menyiapkan bahan dan alat
•Kelima, membuat karya kerajinan
•Keenam, mengevaluasi karya
2. Ada berapa tahapan jenis suara pada laki-laki dan wanita dewasa...
Laki-laki: Tenor ( suara tinggi), bariton (suara diantara tinggi dan rendah),
bass (suara rendah)
Wanita: Sopran (suara wanita dewasa tertinggi), mezzo-sopran (lebih rendah
dari sopran lebih tinggi dari alto), alto/kontralto (suara rendah)