1. pengembangan kurikulum di Indonesia tidak lepas dari trend global.

Jelaskan maksud pernyataan

tersebut dan jelaskan pula contohnya.

2. Visi pendidikan madrasah yang dijadikan acuan pengembangan kurikulum masih kurang
memperhatikan prinsip SMART sehingga sulit diwujudkan dalam bentuk pengembangan
kurikulumnya. Jelaskan maksud pernyataan tersebut.

S adalah singkatan dari ‘specific.’ Artinya, sasaran pribadi Anda harus jelas. Sulit mengambil
langkah-langkah praktis bila tujuan Anda tidak jelas. Membaca buku misalnya, dapat memberikan
ide apa yang akan dilakukan, tapi masih memberikan banyak kemungkinan. Bila sasarannya
dipersempit menjadi ‘membaca buku sejarah’- ini memberikan tindakan yang lebih jelas. Pilihan
Anda dipersempit; Anda tidak akan membaca buku Matematika, Fisika, Kimia, Biologi atau buku-
buku lain. Membaca buku sejarah Indonesia- ini lebih jelas lagi. Ini bisa berarti Anda membaca buku
Menjadi Indonesia, yang ditulis oleh Parakitri T. Simbolon, terbitan Gramedia, yang tebalnya kira-kira
800 halaman

M adalah singkatan dari measurable. Artinya, sasaran pribadi Anda harus terukur. Ada yang
membuat ukuran berupa waktu, kualitas, uang, dan ukuran lainnya sesuai dengan kebutuhan.
Mengambil contoh sebelumnya, Anda akan membaca buku Menjadi Indonesia sampai selesai dalam
waktu satu bulan.

A adalah singkatan dari aggressive. Artinya, tujuan Anda cukup menantang dan ada perkembangan
dalam kurun waktu tertentu. Misalnya, Anda membaca buku Menjadi Indonesia sebanyak 25
halaman setiap hari.

R adalah singkatan dari realistics. Artinya, Anda memiliki waktu untuk membaca 25 halaman setiap
hari. Bila Anda mempunyai kesibukan yang sangat banyak- membaca buku sebanyak 25 halaman
setiap hari mungkin tidak realistis.

T adalah singkatan dari time-bound. Artinya, tujuan Anda akan dicapai dalam kurun waktu tertentu.
Misalnya, Anda selesai membaca buku Menjadi Indonesia dalam waktu satu bulan.

3. sejak kemunculannya sehingga perkembangannya sampai sekarang, lembaga pendidikan islam

berkembang pesat dengan berbagai corak kurikulum masing-masing. Kemukakan 4 macam lembaga
pendidikan Islam dengan menjelaskan karakteristik kurikulum masing-masing.

4. Transformasi dari IAIN menjadi UIN Antasari Banjarmasin meniscayakan adanya integrasi ilmu.
Jelaskan hal ini dari perspektif pengembangan kurikulum PAI.