SILABUS

Mata Pelajaran : Ekonomi

Satuan Pendidikan : SMA MUHAMMADIYAH I BANJARNEGARA
Kelas : XI
Kompetensi Inti :

KI 1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

KI 2 Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif,
Dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga,sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan
regional, dan kawasan internasional..
KI 3 Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
komplek berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora
Dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan pada bidang kajian
yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI 4 Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara: efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif,
Dalam ranah konkret dan abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu menggunakan metoda sesuai dengan kaidah keilmuan.

Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
Sikap
3.1 Menganalisis konsep 3.1.1 Menjelaskan pengertian Pendapatan Nasional • Membaca referensi dan Tes tertulis 4 x 4 JP  Buku paket
dan metode pendapatan nasional atau sumber lain yang menilai kemampuan Ekonomi
penghitungan • Pengertian relevan tentang konsep kognitif tentang Kemdikbu
3.1.2 Mengidentifikasi manfaat
pendapatan nasional. pendapatan nasional dan metode konsep ilmu ekonomi d
perhitungan pendapatan nasional
• Manfaat pendapatan penghitungan dalam bentuk objektif  Buku-buku
3.1.3 Menjelaskan cara / urutan nasional pendapatan nasional dan uraian penunjang
4.1 Menyajikan hasil perhitungan pendapatan nasional • Komponen- • Mengajukan pertanyaan yang
penghitungan komponen/konsep dan berdiskusi sebagai relevan
3.1.4 Mendeskripsikan konsep PDB,
pendapatan nasional. pendapatan nasional klarifikasi tentang konsep  Media
PNB, PNN, PI, pendapatan
• Metode penghitungan dan metode massa
disposibel ( disposible income )
pendapatan nasional penghitungan cetak/elek
dan PDRB
• Pendapatan per kapita pendapatan nasional Unjuk kerja tronik
3.1.5 Mengidentifikasi metode
i | Silabus Ekonomi SMA Kls XI (mgmp 2016)
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
perhitungan pendapatan nasional • Distribusi pendapatan • Membuat pola hubungan menilai kemampuan http://ardiya
nasional informasi/data yang diskusi/presentasi nsarutobi.
3.1.6 Menghitung pendapatan nasional
diperoleh untuk hasil analisis konsep blogspot.c
menggunakan pendekatan
menyimpulkan tentang ilmu ekonomi om/2011/
produksi, pendapatan, dan
konsep dan metode 01/akunta
pengeluaran
penghitungan nsi-
3.1.7 Menjelaskan pengertian pendapatan nasional sebagai-
pendapatan perkapita • Melakukan penghitungan sistem-
3.1.8 Menghitung pendapatan per berdasarkan kasus yang informasi.
kapita. disajikan guru atau html
sumber lain yang relevan
3.1.9 Mendeskripsikan distribusi • Menyajikan hasil analisis
pendapatan nasional penghitungan
3.1.10 Menghitung besarnya distribusi pendapatan nasional
pendapatan nasional secara lisan dan tulisan

3.1.11 Membandingkan PDB dan pend

perkapita Indonesia negara lain
3.1.12 Mendeskripsikan pendapatan
nasional
4.1.1 Mempresentasikan hasil
perhitungan pendapatan
nasional.
3.2 Menganalisis konsep 3.2.1. Menjelaskan pengertian pertum- Pertumbuhan Ekonomi • Membaca referensi dan Tes tertulis 3 x 4 JP
pertumbuhan buhan ekonomi atau sumber belajar menilai kemampuan  Buku paket
ekonomi dan • Pengertian lainnya yang relevan kognitif tentang Ekonomi
3.2.2. Menjelaskan cara mengukur
pembangunan pertumbuhan tentang pertumbuhan masalah ekonomi Kemdikbu
pertumbuhan ekonomi
ekonomi serta ekonomi ekonomi dan dalam bentuk objektif d
permasalahan dan 3.2.3. Menjelaskan teori pertumbuhan • Cara mengukur pembangunan ekonomi dan uraian  Buku-buku
cara mengatasinya. ekonomi pertumbuhan • Mencari informasi penunjang
ekonomi tambahan yang ingin yang
3.2.4. Menjelaskan pengertian
4.2 Menyajikan hasil • Teori pertumbuhan diketahui untuk Unjuk kerja relevan
pembangunan ekonomi
ii | Silabus Ekonomi SMA Kls XI (mgmp 2016)
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
temuan 3.2.5. Membedakan pertumbuhan dan ekonomi mendapatkan klarifikasi menilai kemampuan  Media
permasalahan pembangunan ekonomi melalui tanya jawab, diskusi/presentasi massa
pertumbuhan diskusi dan atau hasil analisis masalah cetak/elek
3.2.6. Mendeskripsikan rencanaan
ekonomi dan Pembangunan Ekonomi wawancara dengan ekonomi tronik
pembangunan ekonomi
pembangunan narasumber http://ardiya
ekonomi serta cara 3.2.7. Mengidentifikasi indikator • Pengertian • Mengolah informasi/data nsarutobi.
mengatasinya keberhasilan pembangunan pembangunan yang diperoleh dari blogspot.c
ekonomi ekonomi sumber-sumber yang om/2011/
• Perbedaan relevan serta membuat 01/akunta
3.2.8. Mengidentifikasi faktor-faktor yang
pembangunan hubungannya untuk nsi-
mem-pengaruhi pembangunan
ekonomi dengan mendapatkan sebagai-
ekonomi
pertumbuhan kesimpulan tentang sistem-
3.2.9. Menjelaskan masalah-masalah ekonomi pertumbuhan ekonomi informasi.
pembangunan ekonomi di negara • Perencanaan dan pembangunan html
berkembang pembangunan ekonomi serta
ekonomi permasalahan dan cara
3.2.10. Menjelaskan kebijakan dan strategi
• Indikator keberhasilan mengatasinya
pembangun-an ekonomi
pembangunan • Menyajikan hasil temuan
4.2.1 Mempresentasikan permasalahan ekonomi permasalahan
pembangunan ekonomi dan • Faktor-faktor yang pertumbuhan ekonomi
pertumbuhan ekonomi serta cara memengaruhi dan pembangunan
mengatasinya pembangunan ekonomi serta cara
ekonomi mengatasinya secara
• Permasalahan lisan dan tulisan.
pembangunan
ekonomi di negara
berkembang
• Kebijakan dan strategi
pembangunan
ekonomi

iii | Silabus Ekonomi SMA Kls XI (mgmp 2016)

 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
3.3 Menganalisis 3.3.1. Menjelaskan pengertian ketenaga- • Tes tertulis 4 x 4 JP
permasalahan kerjaan menilai kemampuan
ketenagakerjaan 3.3.2. Menjelaskan pengertian kesem- kognitif tentang
patan kerja, tenaga kerja, angkatan peranan pelaku
dalam pembangunan
kerja dan bekerja ekonomi dalam
ekonomi. 3.3.3. Menidentifikasi factor-faktor yang bentuk objektif dan
memengaruhi kesempatan kerja uraian
4.3 Menyajikan hasil
3.3.4. Menghitung tingkat partisipasi
analisis masalah
angkatan kerja
ketenagakerjaan
3.3.5. Mendeskripsikan masalah-masalah Unjuk kerja
dalam pembangunan
ketenagakerjaan menilai kemampuan
ekonomi dan cara
3.3.6. Mengidentifikasi upaya peningkat- diskusi/presentasi
mengatasinya.
an kualitas tenaga kerja hasil analisis peranan
3.3.7. Mendeskripsikan system pem- pelaku ekonomi.
berian upah
3.3.8. Menjelaskan pengertian peng-
angguran
3.3.9. Menhitung besarnya tingkat
pengangguran
3.3.10. Mengidentifikasi macam-macam
pengangguran
3.3.11. Menjelaskan cara mengatasi
pengangguran
4.3.1 Mempresentasikan hasil analisis
masalah ketenagakerjaan di
Indonesia

3.4 Menganalisis indeks 3.4.1. Menjelaskan pengertian Indeks Indeks Harga • Mencermati Tes tertulis 4 x 4 JP
harga dan inflasi. harga data/informasi yang menilai kemampuan
• Pengertian indeks disajikan guru dan kognitif tentang
3.4.2. Mengidentifikasi macam-macam
4.4 Menyajikan hasil harga sumber lain yang relevan keseimbangan pasar
indeks harga
analisis indeks harga • Tujuan penghitungan tentang indeks harga dan dalam bentuk objektif
dan inflasi. 3.4.3. Menjelaskan tujuan dan peranan indeks harga inflasi dan uraian
iv | Silabus Ekonomi SMA Kls XI (mgmp 2016)

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
indeks harga dalam perekonomian
3.4.4. Menghitung besarnya indeks harga
dan indeks kuantitas
3.4.5. Mejelaskan perbedaan antara
indeks harga tertimbang dan indeks
harga tidak tertimbang
3.4.6. Menghitung besarnya indeks harga
denga metode sederhana, metode
Laspeyres, metode Paasche,
Metode Drobish & Bowley, Metode
Irving Fisher, dan Metode Marshal
Edgewarth
3.4.7. Menghitung besarnya indeks harga
berantai
3.4.8. Menjelaskan pengertian inflasi
3.4.9. Mengidentifikasi penyebab penawaran uang
timbulnya inflasi dan grafiknya
3.4.10. Mengidentifikasi jenis-jenis inflasi • Teori permintaan dan
3.4.11. Menghitung besarnya laju inflasi
3.4.12. Mengidentifikasi dampak inflasi
dalam perekonomian
Alokasi Sumber
Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
• Macam-macam indeks • Mengajukan pertanyaan
harga dan berdiskusi untuk
• Metode penghitungan mendapatkan klarifikasi Unjuk kerja
indeks harga dan pendalaman tentang menilai kemampuan
indeks harga dan inflasi diskusi/presentasi
• Menganalisis secara hasil analisis
Inflasi kritis informasi dan data- keseimbangan pasar.
data yang diperoleh serta
• Pengertian inflasi membuat kesimpulan
• Penyebab inflasi tentang indeks harga
• Jenis-jenis inflasi dan inflasi
• Menghitung inflasi • Menyajikan hasil analisis
• Dampak inflasi tentang indeks harga dan
• Cara mengatasi inflasi inflasi secara lisan dan
(secara garis besar) tulisan
Permintaan dan
penawaran uang
• Faktor-faktor yang
memengaruhi
permintaan uang

3.4.13. Menjelaskan cara mengatasi inflasi

dan hubungan antara inflasi dengan
pengangguran
3.4.14. Menjelaskan permintaan dan
penawaran uang beserta grafiknya
3.4.15. Menjelaskan factor-faktor yang
mempengaruhi permintaan dan
v | Silabus Ekonomi SMA Kls XI (mgmp 2016)
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
penawaran uang
3.4.16. Menganalisis indeks harga dan
inflasi
4.4.1 Mempresentasikan temuan hasil
analisis indeks harga dan inflasi
3.5 Menganalisis 3.5.1. Menjelaskan pengertian kebijakan Kebijakan Moneter • Membaca buku teks Tes tertulis 4 x 4 JP
kebijakan moneter moneter atau sumber belajar lain menilai kemampuan
3.5.2. Mengidentifikasi tujuan dan peran • Pengertian kebijakan yang relevan tentang kognitif tentang
dan kebijakan fiskal..
kebijakan moneter moneter kebijakan moneter dan lembaga jasa
4.5 Menyajikan hasil • Tujuan kebijakan kebijakan fiskal keuangan dalam
3.5.3. Mengidentifikasi instrument
moneter • Mengajukan pertanyaan bentuk objektif dan
analisis kebijakan kebijakan moneter
• Instrumen kebijakan dan berdiskusi untuk uraian
moneter dan 3.5.4. Menghitung besarnya jumlah uang moneter mendapatkan klarifikasi Unjuk kerja
kebijakan fiskal. yang beredar erta mencari informasi menilai kemampuan
3.5.5. Menjelaskan Kebijakan Moneter tambahan tentang diskusi/presentasi
sebagai salah satu Kebijakan Kebijakan fiskal kebijakan moneter dan hasil analisis lembaga
Ekonomi Makro kebijakan fiskal jasa keuangan.
• Pengertian kebijakan • Menganalisis secara
3.5.6. Menjelaskan Pengaruh Kebijakan
fiskal kritis data dan informasi
Moneter dalam Perekonomian
• Tujuan kebijakan yang diperoleh serta
3.5.7. Menjelaskan pengertian kebijakan fiskal
fiskal membuat pola
• Instrumen kebijakan hubungan dan
3.5.8. Mengidentifikasi tujuan dan peran fiskal kesimpulan tentang
kebijakan fiskal
kebijakan moneter dan
3.5.9. Mengidentifikasi instrument kebijakan fiskal
kebijakan fiskal • Menyajikan hasil analisis
3.5.10. Mendeskripsikan kebijakan tentang peran kebijakan
moneter dan kebijakan fiskal moneter dan kebijakan
4.5.1. Mepresentasikan peran dan fungsi fiskal secara lisan dan
kebijakan moneter dan kebijakan tulisan
fiskal

vi | Silabus Ekonomi SMA Kls XI (mgmp 2016)

 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
3.6 Menganalisis APBN 3.6.1. Menjelaskan pengertian APBN APBN • Membaca referensi dan Tes tertulis 6 x 4 JP
dan APBD dalam 3.6.2. Mengidentifikasi fungsi dan tujuan • Pengertian APBN mencermati data dan menilai kemampuan
pembangunan penyusunan APBN • Fungsi dan tujuan informasi dari berbagai kognitif tentang bank
APBN sumber yang relevan sentral, sistem
ekonomi.. 3.6.3. Mengidentifikasi sumber-sumber
• Sumber-sumber tentang APBN dan APBD pembayaran, dan alat
penerimaan negara
4.6 Menyajikan hasil penerimaan negara dalam pembangunan pembayaran dalam
3.6.4. Mengidentifikasi belanja Negara • Jenis-jenis belanja ekonomi bentuk objektif dan
analisis fungsi dan atau pengeluaran Negara
peran APBN dan negara • Mengajukan pertanyaan uraian
3.6.5. Menjelaskan mekanisme • Mekanisme dan berdiskusi untuk
APBD dalam
penyusunan APBN penyusunan APBN mendapatkan klarifikasi
pembangunan
ekonomi. 3.6.6. Menjelaskan pengaruh APBN dalam • Pengaruh APBN tentang APBN dan APBD Unjuk kerja
perekonomian terhadap • Mencari dan menilai kemampuan
3.6.7. Menjelaskan kebijakan anggaran perekonomian mengeksplorasi diskusi/presentasi
data/informasi dari hasil analisis bank
3.6.8. Mengidentifikasi macam-macam
APBD sumber lain yang relevan sentral, sistem
kebijakan anggaran
• Pengertian APBD sebagai informasi pembayaran, dan alat
3.6.9. Menjelaskan pengertian APBD • Fungsi dan tujuan pendukung untuk pembayaran.
3.6.10. Mengidentifikasi fungsi dan tujuan APBD menganalisis APBN dan
penyusunan APBD • Sumber-sumber APBD
3.6.11. Mengidentifikasi sumber-sumber penerimaan daerah • Menganalisis secara
penerimaan Daerah • Jenis-jenis belanja kritis data dan informasi
daerah yang diperoleh serta
3.6.12. Mengidentifikasi jenis-jenis
• Mekanisme membuat pola
pengeluaran Daerah
penyusunan APBD hubungan dan
3.6.13. Menjelaskan mekanisme • Pengaruh APBD kesimpulan tentang
penyusunan APBD terhadap APBN dan APBD
3.6.14. Menjelaskan pengaruh APBD dalam perekonomian • Menyajikan hasil analisis
perekonomian fungsi dan peran APBN
3.6.15. Mendeskripsikan APBN dan APBD dan APBD dalam
dalam pembangunan pembangunan ekonomi
4.6. Mempresentasikan hasil evaluasi secara lisan dan tulisan
peran APBN dan APBD terhadap

vii | Silabus Ekonomi SMA Kls XI (mgmp 2016)

 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
pembangunan

3.7 Menganalisis 3.7.1. Menjelaskan pengertian pajak Perpajakan • Membaca referensi dan Tes tertulis 4 x 4 JP
perpajakan dalam 3.7.2. Mengidentifikasi fungsi dan mencermati data dan menilai kemampuan
pembangunan manfaat pajak • Pengertian pajak informasi dari sumber kognitif tentang
• Fungsi, manfaat, dan yang relevan tentang badan usaha dalam
ekonomi. 3.7.3. Menjelaskan hubungan antara
tarif pajak perpajakan dalam bentuk objektif dan
pajak dengan APBN
• Perbedaan pajak pembangunan ekonomi uraian
4.7 Menyajikan hasil 3.7.4. Menjelaskan perbedaan antara dengan pungutan • Mengajukan pertanyaan
analisis fungsi dan Pajak dengan pungutan resmi resmi lainnya dan berdiskusi serta
peran pajak dalam lainnya • Asas pemungutan melakukan wawancara Unjuk kerja
pembangunan 3.7.5. Menjelaskan asas pemungutan pajak kepada narasumber menilai kemampuan
ekonomi. pajak • Jenis-jenis pajak untuk mendapatkan diskusi/presentasi
3.7.6. Menjelaskan pengelompokan pajak • Sistem pemungutan klarifikasi tentang hasil analisis badan
pajak di Indonesia perpajakan dalam usaha.
3.7.7. Menjelaskan cara pemungutan
• Objek dan cara pembangunan ekonomi
pajak di Indonesia
pengenaan pajak • Menganalisis data dan
3.7.8. Mengidentifikasi macam-macam
informasi yang diperoleh
tarif pajak
serta membuat
3.7.9. Menjelaskan alur pemungutan kesimpulan tentang
pajak di Indonesia fungsi dan peran pajak
3.7.10. Mengidentifikasi Undang-undang dalam pembangunan
perpajakan di Indonesia ekonomi
3.7.11. Menjelaskan UU nomor 28 tahun • Menyajikan hasil analisis
2007 tentang Ketentuan Umum dan tentang fungsi dan peran
Tata cara Perpajakan pajak dalam
pembangunan ekonomi
3.7.12. Mengidentifikasi objek PPh, PPN
secara lisan dan tulisan
dan PBB
3.7.13. Menghitung PPh dan PBB
viii | Silabus Ekonomi SMA Kls XI (mgmp 2016)
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
3.7.14. Menjelaskan tantangan pajak di
Indonesia
3.7.15. Mensimulasikan fungsi dan
manfaat pajak
3.7.16. Menganalisis peran, fungsi, dan
manfaat pajak
4.7.1 Mempresentasikan hasil evaluasi
tentang peran, fungsi, dan
manfaat pajak

3.8 Mendeskripsikan 3.8.1 Menjelaskan pengertian kerjasama Tes tertulis 3 x 4 JP

Kerjasama Ekonomi • Membaca buku teks dan
kerja sama ekonomi ekonomi internasional menilai kemampuan
Internasional atau sumber belajar
internasional. 3.8.2 Mengidentifikasi manfaat kognitif tentang
lainnya yang relevan
kerjasama ekonomi internasional koperasi dalam
• Pengertian kerjasama tentang kerja sama
4.8 Menyajikan bentuk bentuk objektif dan
3.8.3 Menjelaskan bentuk-bentuk ekonomi internasional ekonomi internasional
dan manfaat kerja uraian
kerjasama ekonomi internasional • Manfaat kerjasama • Mengajukan pertanyaan
sama ekonomi ekonomi internasional dan berdiskusi tentang
3.8.4 Mengidentifiasi bentuk-bentuk
internasional. • Bentuk-bentuk kerja sama ekonomi
kerjasama ekonomi internasional Unjuk kerja
kerjasama ekonomi internasional
3.8.5 Mengidentifikasi lembaga-lembaga menilai kemampuan
• Lembaga-lembaga kerja • Mengolah data dan
kerjasama ekonomi internasional diskusi/presentasi
sama ekonomi informasi untuk
3.8.6 Menganalisis lembaga-lembaga hasil analisis koperasi.
internasional membuat kesimpulan
kerjasama ekonomi internasional tentang bentuk dan
4.8.1 Mempresentasikan hasil analisis manfaat kerja sama
Kerjasama Ekonomi ekonomi internasional
• Menyajikan bentuk dan
manfaat kerja sama
ekonomi internasional
secara lisan dan tulisan

ix | Silabus Ekonomi SMA Kls XI (mgmp 2016)

 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
3.9 Menganalisis konsep 3.9.1 Menjelaskan pengertian Tes tertulis 5 x 4 JP
Perdagangan • Membaca berbagai
dan kebijakan perdagangan internasio-nal menilai kemampuan
Internasional sumber belajar yang
perdagangan 3.9.2 Menjelaskan manfaat perdagangan kognitif tentang
relevan tentang konsep
internasio-nal manajemen dalam
internasional. • Pengertian dan kebijakan
bentuk objektif dan
3.9.3 Mengidentifikasi faktor pendorong perdagangan perdagangan
4.9 Menyajikan hasil uraian
dan peng-hambat perdagangan internasional internasional
analisis dampak internasional • Manfaat • Mengajukan pertanyaan
kebijakan 3.9.4 Menjelaskan teori per-dagangan perdagangan dan berdiskusi tentang
Unjuk kerja
perdagangan internasional internasional konsep dan kebijakan
menilai kemampuan
• Faktor pendorong dan perdagangan
internasional. 3.9.5 Menghitung besarnya kuntungan diskusi/presentasi
penghambat internasional
mutlak dan keuntungan komparatif hasil analisis
perdagangan • Menganalisis data dan
3.9.6 Mengidentifikasi asumsi yang manajemen.
internasional informasi yang diperoleh
digunakan kaum klasik dalam • Teori perdagangan serta membuat
menjelas-kan teori perdagangan internasional kesimpulan tentang
internasional • Kebijakan dampak kebijakan
3.9.7 Menjelaskan kebijakan perdagangan perdagangan
perdagangan internasional internasional internasional
• Tujuan kebijakan • Menyajikan hasil analisis
3.9.8 Mengidentifikasi macam kebijakan perdagangan tentang dampak
perdagangan internasional internasional kebijakan perdagangan
• Alat pembayaran internasional secara lisan
3.9.9 Menggambar grafik kebijakan
internasional dan tulisan
dalam per-dagangan internasional
• Neraca pembayaran
3.9.10 Mengidentifikasi tujuan kebijakan internasional
perdagangan internasional • Devisa
3.9.11 Menjelaskan alat pembayaran
interasional dan cara pembayaran
internasional
3.9.12 Mengidentifikasi alat pe-mbayaran
dan cara pem-bayaran internasio-
nal

x | Silabus Ekonomi SMA Kls XI (mgmp 2016)

 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
3.9.13 Menjelaskan neraca pembayaran
dan neraca perdagangan
3.9.14 Menjelaskan pos-pos dalam neraca
pem-bayaran
3.9.15 Menjelaskan surplus atau defisit
dalam neraca pembayaran
3.9.16 Menjelaskan pengaruh neraca
perdagangan terhadap kurs valuta
asing
3.9.17 Menjelaskan system kurs dalam
neraca perdagangan
4.9.1 Mempresentasikan hasil evaluasi
dampak kebijak-an perdagangan
inter-nasional.

xi | Silabus Ekonomi SMA Kls XI (mgmp 2016)