SENI BUDAYA - KEGIATAN BELAJAR 2 KD 3.

4 – SEMESTER 3 – SMA NEGERI 1 MALANG

A. Tagihan kegiatan belajar ini hanya boleh dikerjakan bila tagihan kegiatan belajar sebelumnya sudah
terpenuhi oleh masing – masing peserta didik
B. Buatlah presentasi dalam format powerpoint mengenai bahasan dibawah ini, dengan ketentuan:
a) Berkelompok terdiri 3 orang
b) Masing – masing kelompok memilih salah satu tema dibawah ini
c) Kerangka atau bahasan dibawah ini merupakan panduan umum, dapat dikembangkan oleh
kelompok
d) Presentasi dilengkapi gambar/ video dengan mencantumkan sumbernya
e) Cara menulis sumber rujukan/ daftar pustaka, kunjungi situs berikut:
https://hidupsimpel.com/contoh-daftar-pustaka/
f) Hasil dari presentasi ini merupakan bahan ajar untuk persiapan PAS Ganjil
g) Selain dipresentasikan, wajib dibagikan kepada kelompok lain hingga lengkap dalam 1 kelas

Tema presentasi (opsional):

1. SEJARAH SENI RUPA PRA AKSARA
a) Bagaimana proses / asal mulanya?
b) Bentuk – bentuknya berupa apa?
c) Tujuan dan fungsinya untuk apa?
d) Bagaimana proses pembuatannya?

2. SEJARAH SENI RUPA INDONESIA LAMA (Era kolonial sampai Orde Lama)
a) Bagaimana perkembangannya?
b) Bentuk – bentuk karya berupa apa?
c) Siapa tokoh/ kelompok yang berperan aktif ?
d) Tujuan atau misinya untuk apa?

3. SEJARAH SENI RUPA INDONESIA BARU (Era orde baru sampai sakarang)
a) Bagaimana perkembangannya?
b) Bentuk – bentuk karya berupa apa? Baik dari segi konsep, teknik pembuatan dan hal lainnya
yang berkaitan
c) Siapa tokoh/ kelompok yang berperan aktif ?
d) Tujuan atau misinya untuk apa?

4. SEMIOTIKA / BAHASA SIMBOL

a) Jelaskan pengertiannya!
b) Bagaimana perkembangannya?
c) Bentuk – bentuk karya berupa apa?
d) Siapa tokoh/ kelompok yang berperan aktif ?
e) Tujuan atau misinya untuk apa?

5. IDE, PENGGALIAN KONSEP DAN NILAI – NILAI DALAM PROSES KREATIF SENI RUPA
a) Bagaimana ide dan konsep dari karya seni rupa disusun?
b) Pertimbangan – pertimbangan apa saja yang berlaku didalamnya?
 c) Apa saja wujud karyanya?
d) Bagaimana proses karya itu dibuat?
e) Siapa saja tokoh / seniman yang populer karena ide dan konsepnya?

6. EVEN – EVEN KESENIRUPAAN (Baik lokal, nasional atau mancanegara)

a) Apa saja nama kegiatannya?
b) Siapa seniman dan penyelenggara yang terlibat dalam kegiatan tersebut ?
c) Kapan dimana pelaksanaannya?
d) Bagaimana konsep kegiatannya?
e) Misi apa yang diusung?

7. MANAJEMEN MUSEUM/ GALERI dan PAMERAN

a) Galeri Nasional Indonesia, Galeri Raos Batu, Museum Panji, Biennale, Art Space, Museum
Rudana Bali, Museum Puri Lukisan Bali, Rumah Topeng dan Wayang Setiadharma - Bali
b) Contoh – contoh kegiatannya apa saja?
c) Apa saja yang dipertimbangkan dalam sebuah pameran?
d) Bagaimana penyelenggaraannya?
e) Mengapa pameran itu diselenggarakan?
f) Dampak positif apa saja yang terjadi karena adanya pameran?

8. APRESIASI dan WACANA KESENI RUPAAN

a) Wacana tentang tema atau isu tentang apa ?
b) Apa yang menarik sehingga hal tersebut layak menjadi wacana umum?
c) Apa saja wujud konkritnya?
d) Bagaimana seni wacana berkembang?
e) Siapa saja tokoh yang aktif didalamnya?

9. INDUSTRI KREATIF di BIDANG SENI BUDAYA PADA ERA MILLENIA dan REVOLUSI INDUSTRI KE 4
a) Apa saja yang bisa di gagas dan di garap dari sektor seni budaya?
b) Mengapa perlu dilakukan?
c) Dampak positif apa saja yang bisa ditimbulkan?
d) Siapa yang terlibat untuk menyukseskannya?
e) Bagaimana cara mendapatkan dukungan kegiatan?

10. ETIKA dan ESTETIKA : Mana yang lebih penting?

a) Jabarkan pandangan – pandangan mengenai ini sesuai pendapat para tokoh?
b) Sepenting apakah ini, sehingga perlu dibahas?
c) Beri contoh – contoh karya seni yang memuat tentang unsur ini?
d) Hal – hal apa saja yang mempengaruhi?
e) Bagaimana dampaknya terhadap masyarakat?

11. TEMPAT atau HAL – HAL LAIN YANG IKONIK YANG BOOMING KARENA PRODUK SENI RUPA
a) Apa produk/ karyanya, dimana, bagaimana itu dibuat?
Contoh: GWK- Bali, Monumen Perjuangan Malang, Kampung Warna-Warni & 3D, Patung
Pahlawan Trip, Patung 3 Singa, Patung Jalesviva Jayamahe, Patung Dirgantara
b) Misi apa yang diangkat?
c) Apa saja yang dilakukan?
d) Apa saja bentuk – bentuk dukungannya?
e) Bagaimana proses tersebut dilakukan?