ANALISIS KURIKULUM

TUGAS
UNTUK MEMENUHI TUGAS MATA KULIAH
Pembelajaran IPA SD
Yang dibina oleh Ibu Dra. Sri Estu Winahyu, M.Pd

Oleh
Alvin Wardanartama 160151600084
Fadhila Emha Subhin 160151601027
Rohmatul Mawadah 160151601415
Suci Romadhona 160151601484

UNIVERSITAS NEGERI MALANG

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
JURUSAN KEPENDIDIKAN SEKOLAH DASAR DAN PRASEKOLAH
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
Agustus 2018
Kelas :2
Tema :4
ANALISIS KURIKULUM
Subtema 1
No KD Indikator Materi Fakta Konsep Prinsip Proses Sikap
3.4 Mengenal kosakata dan  pengamatan Hidup Lingkungan Lingkungan Lingkungan Mengamati Jujur,
konsep tentang lingkungan sederhana tentang bersih dan sekitar sehat yaitu disiplin,
sehat dan lingkungan tidak lingkungan sehat sehat Ciri-ciri tanggung
sehat di lingkungan sekitar lingkungan jawab,
serta cara menjaga kesehatan bersih dan peduli,
lingkungan dalam Bahasa sehat santun,
Indonesia atau bahasa daerah percaya
melalui teks tulis, lisan, dan  melakukan Lingkungan Ciri-ciri Mengamati diri.
visual. pengamatan tidak sehat lingkungan
sederhana tentang tidak bersih
dan tidak sehat
lingkungan tidak
sehat
menggunakan
pedoman isi teks
yang telah dibaca
tepat.
 melakukan
Cara Cara menjaga Mengamati
pengamatan menjaga kesehatan
sederhana tentang kesehatan lingkungan
cara menjaga lingkungan
kesehatan
lingkungan dengan
berpedoman pada
isi teks yang telah
dibaca secara
tepat.
4.4 Menyajikan penggunaan  menuliskan hasil Hidup Lingkungan Lingkungan Lingkungan Menulis Jujur,
kosakata bahasa Indonesia yang pengamatan bersih dan sekitar sehat bersih dan disiplin,
tepat atau bahasa daerah hasil sederhana tentang sehat sehat tanggung
pengamatan tentang lingkungan lingkungan sehat jawab,
sehat dan lingkungan tidak peduli,
menggunakan
sehat di lingkungan sekitar santun,
serta cara menjaga kesehatan ejaan yang tepat percaya
lingkungan dalam bentuk teks  melaporkan hasil diri
tulis, lisan, dan visual. pengamatan
sederhana tentang
lingkungan sehat
secara
menggunakan
bahasa Indonesia
yang tepat. Lingkungan Lingkungan Menulis
 menuliskan hasil tidak sehat tidak bersih
pengamatan dan tidak sehat
sederhana tentang
lingkungan tidak
sehat dengan ejaan
yang tepat.
 melaporkan hasil
pengamatan
sederhana tentang
lingkungan tidak
sehat
menggunakan
bahasa Indonesia Cara Cara menjaga Menulis
yang tepat menjaga kesehatan
 menuliskan hasil kesehatan lingkungan
pengamatan lingkungan
sederhana tentang
cara menjaga
kesehatan
 lingkungan
menggunakan
ejaan yang tepat.
 melaporkan hasil
pengamatan
sederhana tentang
cara menjaga
kesehatan
lingkungan
menggunakan
bahasa Indonesia
yang tepat.
Subtema 2
No KD Indikator Materi Fakta Konsep Prinsip Proses Sikap
1.1. 
1.2. 
1.3. 
1.4. 
1.5. 
1.6. 
1.7. 
Subtema 3
No KD Indikator Materi Fakta Konsep Prinsip Proses Sikap
1.1. 
1.2. 
1.3. 
1.4. 
1.5. 
1.6. 

Subtema 4
No KD Indikator Materi Fakta Konsep Prinsip Proses Sikap
1.1. 
1.2. 
1.3. 
1.4. 
1.5. 
1.6. 