RPP Dan RPM Agama 1920 Genap

UNIVERSITAS
UNIVERSITAS HARAPAN
HARAPAN BANGSA
BANGSA
AGAMA
AGAMA
ADIRATNA SEKAR SIWI,

SIWI,M.KEP
M.KEP
PROGRAM STUDI
STUDI SARJANA
SARJANAKEPERAWATAN
KEPERAWATAN
FAKULTAS KESEHATAN
UNIVERSITAS HARAPAN
UNIVERSITAS HARAPANBANGSA
BANGSA
TA 2019/2020, GENAP
LEMBAR PENGESAHAN
Mata Kuliah : Agama

Koordinator Mata Kuliah : Adiratna Sekar Siwi, S.Kep, Ns, M.Kep
Dosen Pengampu : Enjang Burhanudin., S.S., M.Pd (MK Agama Islam)
Ant. Ary Setyawan, S.S., M.A (MK Agama Kristen)
Purwokerto, Maret 2020
Koordinator Mata Kuliah
Adiratna Sekar Siwi., M.Kep_

NIK. 109702130789
Menyetujui,
Ka. Program Studi Sarjana Keperawatan
Tri Sumarni., M.Kep

NIK. 106711090683
1
VISI DAN MISI
PROGRAM STUDI SARJANA KEPERAWATAN DAN PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI NERS
VISI
Menjadi penyelenggara pendidikan profesional keperawatan yang terkemuka di Jawa Tengah, menghasilkan lulusan berwawasan
global dan unggul di pelayanan keperawatan komunitas pada tahun 2032.
MISI
1. Penyelenggara pendidikan Program Studi Profesi Ners yang professional dalam bentuk pembelajaran dengan model Students
Centered, Problem Based Learning, Integrated, Community Based, Elective and Systematic Approach (SPICES) dengan teknologi
informasi yang inovatif dan unggul dalam pelayanan keperawatan komunitas.
2. Pelaksanaan penelitian oleh seluruh civitas akademik berbasiskan Evidence Based Practice (EBP) khususnya dalam masalah
kesehatan komunitas.
3. Pelaksanaan pengabdian masyarakat oleh seluruh civitas akademik sesuai dengan kebutuhan masyarakat untuk mengatasi
masalah-masalah kesehatan, khususnya masalah kesehatan komunitas.
4. Peningkatan jejaring kerjasama yang luas baik secara nasional maupun internasional yang berfokus dalam pelayanan
keperawatan dengan masalah kesehatan komunitas.
5. Penggunaan teknologi informasi yang inovatif dan penggunaan Bahasa Inggris dan bahasa internasional lainnya untuk
membekali lulusan dalam pencapaian kompetensi keperawatan professional yang berwawasan global.
2
IDENTITAS MATA KULIAH
Nama Mata Kuliah : Agama

Kode Mata Kuliah : PN102012
Tahun Akademik : 2019/2020
Semester : Genap/ 2 (dua)
Bobot Mata Kuliah :2
SKS Penjabaran SKS : 2T
Jam Tatap Muka : 2 jam/ pertemuan
Koordinator Mata Kuliah : Adiratna Sekar Siwi, S.Kep, Ns, M.Kep (CP= 085227313603)
Dosen Pengampu : Enjang Burhanudin., S.S, M.Pd (MK Agama Islam) (CP= 085747799734)
Ant. Ary Setyawan, S.S., M.A (MK Agama Kristen (CP= 085641102077)
PENJABARAN WAKTU PERKULIAHAN

Berdasarkan penjabaran bobot SKS dengan demikian penjabaran waktu perkuliahannya adalah sebagai berikut:
Jumlah Waktu Yang

Jenis Proses Jumlah
Aktifitas Jabaran Perhitungan Dibutuhkan Untuk
Pembelajaran SKS
Pembelajaran/ Semester
Tatap muka 2 jam x 14 minggu 28 jam
Teori ( T ) 2 sks Tugas terstruktur 1-2 jam x 14 minggu 16-28 jam
Tugas mandiri 1-2 jam x 14 minggu 16-28 jam
3
RANCANGAN PEMBELAJARAN
(SATUAN ACARA PERKULIAHAN)
Deskripsi MK : Mata kuliah ini membahas tentang kaidah-kaidah dalam agama dan manfaatnya dalam kehidupan bermasyarakat,
berbangsa, dan bernegara yang berazaskan Pancasila. Penerapan ajaran-ajaran agama dalam profesi keperawatan
terutama dalam hubungannya dengan etika beragama dalam penerapan etika keperawatan dalam menjalankan tugas
sebagai perawat. Proses pembelajaran mata kuliah ini melalui kegiatan belajar klasikal, diskusi, penugasan, dan praktik
dengan menggunakan paradigma Student Center Learning.
Capaian Pembelajaran Lulusan Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah Agama:

Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, diharapkan mahasiswa semester II Program Studi Sarjana Keperawatan:
1. Memiliki sikap bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius.
2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika.
3. Menghargai keanekaragaman budaya, pendapat, agama orang lain.
4. Menguasai nilai-nilai kemanusiaan dan berketuhanan.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah:

Setelah mengikuti pembelajaran selama 14 minggu, mahasiswa mampu menguasai tentang :
1. Konsep Ketuhanan dan Tuhan Yang Maha Esa
2. Konsep hakekat dan tanggung jawab manusia
3. Konsep ketaatan terhadap hukum agama
4. Konsep penerapan akhlak mulia dalam kehidupan sehari-hari
5. Konsep terkait kerukunan antar umat beragama
6. Keterkaitan antara agama dan profesi
7. Konsep keterkaitan agama dengan aspek budaya serta aspek politik
Rancangan Tugas (terlampir)
4
Komponen Evaluasi :
1. Penugasan
- Paper/ makalah : 15%
- Presentasi / diskusi : 15%
2. Evaluasi 1 (UTS) : 25%
3. Evaluasi 2 (UAS) : 30%
4. Softskill : 15%
Referensi yang digunakan :

Agama Islam:
Mahfud, R, Rohmiyati, R & Hijrah. (2012). Al Islam : Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Erlangga
Saputra & Naim N. (2015). Agama dan Pluralisme Agama. Yogyakarta: Aura Pustaka
Setiadi & Irawandi, D. (2017). Pendidikan Agama Islam untuk Tenaga Kesehatan. Sidoarjo: Indomedia Pustaka
Rujukan:
Al Ghazali, M. (2006). Sejarah Perjalanan Hidup Muhammad SAW. Yogyakarta: Miitra Pustaka
Almusawa, N.F. (2005). Pendidikan Agama Islam untuk Perguruan Tinggi. Bandung: Syaamil
BKKBN & Depag RI. (2008). Kumpulan Khutbah Jum’at: Keluarga Berencana dan Kesehatan Reproduksi
Fachrudin, A.H. (2006). Ensiklopedia Wanita Muslimah. Jakarta: Darul Farah
Ilyas, Y. (2004). Kuliah Akhlak. Yogykarta: Pustaka Pelajar Offset
Saim & Muhammad. (2005). Merawat Bayi Menurut Sunnah Nabi SAW. Solo: Pustaka Arafah
Agama Kristen:
Budi Legawo, Tyas . (2013). Nowwen, dari Kuasa ke Belarasa. Yogyakarta: Kanisius.
Tarigan, Jacobus RD. (2013). Tahu dan Percaya. Jakarta: Penerbit Universitas Atma Jaya.
Rujukan:
Alwi, Hasan (peny.). (2002). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka
Andang, Al. (2006). Agama Yang Berpijak dan Berpihak. Yogyakarta: Kanius.
Habeahan, Salman. (2006). Membangun Hidup Berpolakan Pribadi Yesus. Yogyakarta: Nusatama:,
Heuken, A., S.J.( 2002). Ensiklopedi Gereja II. Jakarta: Penerbit Obor,
Kirchberger, Georg & Prior, Johan M. (eds.) (2001). Yesus Kristus Penyelamat. Jakarta : LPBAJ dan Penerbit Celesty Hieronika.,
5
Komisi Kateketik KWI. (2007). Materi Pokok Pendidikan Agama Katolik, Modul untuk Universitas Terbuka. Jakarta: Universitas
Terbuka.
Komisi Kepausan untuk Keadilan dan Perdamaian. (2009). Konfendium Ajaran Sosial Gereja. Ledalero: Penerbit Ledalero.
Konferensi Wali Gereja Indonesia. (2009). Dokumen Konsili Vatikan II, (terj. Hardawiryana, R., S.J.) Jakarta: Penerbit Obor,
Lalu, Yosep, Pr. (2006). Percikan Kisah-Kisah Anak Manusia. Jakarta: Komkat KWI.
Leahy, Louis. (2001). Siapakah Manusia? : Sintesis Filosofis tentang Manusia. Yogyakarta: Kanisius.
Martasudjita, E., Pr. (2003). Sakramen-sakramen Gereja, Tinjauan Teologis, Liturgis dan Pastoral. Yogyakarta: Kanisius.
6
RANCANGAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH AGAMA
PROGRAM STUDI SARJANA KEPERAWATAN SEMESTER II TA 2019/2020, GENAP
KELAS A
HARI : SELASA (AGAMA ISLAM) HARI : SENIN (AGAMA KRISTEN)
PUKUL : 12.50-14.30 PUKUL :
RUANG : D405 RUANG :
KELAS B
HARI : JUMAT (AGAMA ISLAM)
PUKUL : 09.30-11.10
RUANG : D409
TANGGAL JAM CAPAIAN METODE PENGALAMAN KRITERIA BOBOT

PERT NILAI
KE- PEMBELAJARAN BAHAN KAJIAN PEMBELAJARAN BELAJAR PENILAIAN & DOSEN
MATA KULIAH MAHASISWA INDIKATOR
(TK)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Mahasiswa Rancangan Penjelasan rancangan Mengisi form harapan - - Koord. MK
termotivasi untuk pembelajaran dan pembelajaran dan dalam pembelajaran. Adiratna
menguasai harapan dalam diskusi
kompetensi akhir pembelajaran.
Kelas A yang diharapkan
Selasa, 17 Maret 2020 Mahasiswa mampu Konsep agama Lecture dan diskusi a. Membaca dan a. Komunikasi 3.6% Enjang Burhanudin
12.50-14.30
memahami arti a. Pengertian agama merangkum tertulis (T1)
1
Kelas B
agama dalam b. Sejarah dituangkan dalam b. Keaktifan dalam
Jumat, 20 Maret 2020 kehidupan sehari- perkembangan resume individu diskusi Ant. Ary Setyawan
09.30-11.10 hari: agama di dunia b. Active knowledge c. Kedisiplinan (T1)
a. Pengertian agama c. Sejarah sharing (saling d. Tanggung jawab
b. Sejarah perkembangan tukar pengetahuan) e. Jujur
perkembangan agama di Indonesia
agama d. Karakteristik agama
2 Kelas A Mahasiswa mampu Rukun Iman menurut Lecture dan diskusi a. Membaca dan a. Komunikasi 3.6% Enjang Burhanudin
7
Selasa, 24 Maret 2020 memahami konsep Agama Islam (1) merangkum tertulis (T2)
12.50-14.30 keyakinan dan dituangkan dalam b. Keaktifan dalam
akidah agama: resume individu diskusi
Kelas B a. Rukun Iman Konsep akidah dan b. Active knowledge c. Kedisiplinan Ant. Ary Setyawan
Jumat, 27 Maret 2020 b. Konsep akidah iman Agama Kristen sharing (saling d. Tanggung jawab (T2)
09.30-11.10 dan iman tukar pengetahuan) e. Jujur
3 Kelas A Mahasiswa mampu Rukun Iman menurut Lecture dan diskusi a. Membaca dan a. Komunikasi 3.6% Enjang Burhanudin
Selasa, 31 Maret 2020 memahami konsep Agama Islam (2) merangkum tertulis (T3)
12.50-14.30 keyakinan dan dituangkan dalam b. Keaktifan dalam
akidah agama: Konsep akidah dan resume individu diskusi Ant. Ary Setyawan
Kelas B a. Rukun Iman iman Agama Kristen b. Active knowledge c. Kedisiplinan (T3)
Jumat, 03 April 2020
b. Konsep akidah sharing (saling d. Tanggung jawab
09.30-11.10
dan iman tukar pengetahuan) e. Jujur
4 Kelas A Mahasiswa mampu Rukun Islam Lecture dan diskusi a. Membaca dan a. Komunikasi 3.6% Enjang Burhanudin
Selasa, 07 April 2020 memahami konsep merangkum tertulis (T4)
12.50-14.30 keyakinan, akidah Konsep ibadah dituangkan dalam b. Keaktifan dalam
dan ibadahsesuai Agama Kristen resume individu diskusi Ant. Ary Setyawan
Kelas B agama: b. Active knowledge c. Kedisiplinan (T4)
a. Rukun Islam sharing (saling d. Tanggung jawab
09.30-11.10
(Hari libur, waktu
b. Konsep ibadah tukar pengetahuan) e. Jujur
pengganti: dalam Agama
Kamis, 09 April 2020 Kristen-Katolik
09.30-11.10
5 Kelas A Mahasiswa mampu Konsep Manusia Lecture dan diskusi a. Membaca dan a. Komunikasi 3.6% Enjang Burhanudin
Selasa, 14 April 2020 memahami konsep dalam Islam merangkum tertulis (T5)
12.50-14.30 manusia dalam dituangkan dalam b. Keaktifan dalam
agama: Konsep Manusia resume individu diskusi Ant. Ary Setyawan
Kelas B a. Konsep manusia dalam Kristen b. Active knowledge c. Kedisiplinan (T5)
dalam Islam sharing (saling d. Tanggung jawab
09.30-11.10
tukar pengetahuan) e. Jujur
6 Kelas A Mahasiswa mampu Konsep Ibadah dalam Lecture dan diskusi a. Membaca dan a. Komunikasi 3.6% Enjang Burhanudin
Selasa, 21 April 2020 memahami makna Islam merangkum tertulis (T6)
12.50-14.30 ibadah dalam dituangkan dalam b. Keaktifan dalam
8
Kelas B kehidupan sehari- Konsep Ibadah resume individu diskusi Ant. Ary Setyawan
Jumat, 24 April 2020 hari Agama Kristen b. Active knowledge c. Kedisiplinan (T6)
09.30-11.10 sharing (saling d. Tanggung jawab
7 Kelas A Mahasiswa mampu Akhlakul Kharimah Lecture dan diskusi a. Membaca dan a. Komunikasi 3.6% Enjang Burhanudin
Selasa, 28 April 2020 memahami makna merangkum tertulis (T7)
12.50-14.30 akhlakul kharimah Akhlak yang baik dituangkan dalam b. Keaktifan dalam
yang sesuai dengan resume individu diskusi Ant. Ary Setyawan
Kelas B agama. b. Mahasiswa mencari c. Kedisiplinan (T7)
Jumat, 01 Mei 2020
salah satu fenomena d. Tanggung jawab
09.30-11.10
(Hari libur, waktu
atau perilaku e. Jujur
pengganti: sehari-hari yang
Kamis, 30 April 2020 berkaitan dengan
09.30-11.10 akhlakul kharimah
c. Active knowledge
sharing (saling
tukar pengetahuan)
8
EVALUASI FORMATIF (UJIAN TENGAH SEMESTER)
04-08 MEI 2020
9 Kelas A Mahasiswa mampu Akhlakul Kharimah Lecture dan diskusi a. Membaca dan a. Komunikasi 3.6% Enjang Burhanudin
Selasa, 12 Mei 2020 memahami makna (2) : Birrul Walidain merangkum tertulis (T8)
12.50-14.30 akhlakul kharimah dituangkan dalam b. Keaktifan dalam
yang sesuai dengan Akhlak yang baik (2) resume individu diskusi Ant. Ary Setyawan
Kelas B agama. Berbuat baik kepada b. Active knowledge c. Kedisiplinan (T8)
Jumat, 15 Mei 2020
kedua orang tua sharing (saling d. Tanggung jawab
09.30-11.10
22-29 MEI 2020 (LIBUR HARI RAYA IDUL FITRI)
10 Kelas A Mahasiswa mampu Akhlakul Kharimah a. Pemaparan tema a. Diskusi sesama a. Komunikasi 3.6% Enjang Burhanudin
Selasa, 02 Juni 2020 menerapkan tentang (3) tiap kelompok di anggota kelompok tertulis (T9)
12.50-14.30 kaidah / keyakinan a. Perawat dan akhlak depan kelas b. Makalah kelompok b. Keaktifan dalam
9
agama terhadap b. Tugas dan b. Small group c. Presentasi di depan diskusi Ant. Ary Setyawan
Kelas B manusia kewajiban perawat discussion kelas: 3 kelompok c. Kedisiplinan (T9)
Jumat, 05 Juni 2020 dalam agama Islam c. Active knowledge d. Diskusi dengan d. Tanggung jawab
09.30-11.10 c. Peran perawat dalam sharing dengan anggota e. Jujur
pendampingan/ d. Pembahasan kelompok lain
membimbing pasien evaluasi e. Pembagian
(tata cara bersuci e. Lecture kelompok,
dan beribadah untuk meliputi:
orang sakit, Kelompok 1:
memberi motivasi) akhlak perawat
dalam Islam,
Akhlak yang baik (3) Kelompok 2: tugas
a. Perawat dan akhlak dan kewajiban
b. Tugas dan perawat yang sesuai
kewajiban perawat agama
dalam agama Kelompok 3: peran
Kristen-Katolik perawat dalam
c. Peran perawat dalam pendampingan/
pendampingan/ membimbing pasien
membimbing pasien
(tata cara bersuci
dan beribadah orang
sakit, memotivasi)
11 Kelas A Mahasiswa mampu a. Pemberian a. Pemaparan tema a. Diskusi sesama a. Komunikasi 3.6% Enjang Burhanudin
Selasa, 09 Juni 2020 menerapkan tentang bimbingan spiritual tiap kelompok di anggota kelompok tertulis (T10)
12.50-14.30 kaidah / keyakinan pada pasien (orang depan kelas b. Makalah kelompok b. Keaktifan dalam
agama kepada pasien sakit) b. Small group c. Presentasi di depan diskusi Ant. Ary Setyawan
Kelas B b. Pemberian discussion kelas: 3 kelompok c. Kedisiplinan (10)
Jumat, 12 Juni 2020
bimbingan spiritual c. Active knowledge d. Diskusi dengan d. Tanggung jawab
09.30-11.10
pada keluarga sharing dengan anggota e. Jujur
pasien d. Pembahasan kelompok lain
c. Pemberian spiritual evaluasi e. Pembagian
atau pendampingan e. Lecture kelompok, meliputi:
pada pasien yang Kelompok 1 :
10
mengalami Pemberian
sakaratul maut bimbingan spiritual
pada pasien
Kelompok 2 :
Pemberian
bimbingan spiritual
pada keluarga
pasien
Kelompok 3 :
Pemberian spiritual
atau pendampingan
pada pasien yang
mengalami
sakaratul maut
f. Setiap kelompok
membuat media
untuk pemberian
bimbingan spiritual,
contoh booklet
(lembar bolak
balik)
g. Setiap kelompok
melakukan role
play sesuai temanya
12 Kelas A Mahasiswa mampu Pandangan Islam (1) a. Pemaparan tema a. Diskusi sesama a. Komunikasi 3.6% Enjang Burhanudin
Selasa, 16 Juni 2020 memahami dilema a. Aborsi tiap kelompok di anggota kelompok tertulis (T11)
12.50-14.30 etik kesehatan b. Kloning dan bayi depan kelas b. Makalah kelompok b. Keaktifan dalam
dengan pandangan tabung b. Small group c. Presentasi di depan diskusi Ant. Ary Setyawan
Kelas B agama c. Merokok discussion kelas: 3 kelompok c. Kedisiplinan (T11)
Jumat, 19 Juni 2020
c. Active knowledge (kelompok 1-2-3) d. Tanggung jawab
09.30-11.10
sharing d. Diskusi dengan e. Jujur
d. Penguatan dosen dengan anggota
e. Lecture kelompok lain
11
e. Pembagian
kelompok, meliputi:
Kelompok 1:
aborsi,
Kelompok 2 :
kloning dan bayi
tabung
Kelompok 3:
merokok
Selasa, 23 Juni 2020 memahami dilema a. Program KB tiap kelompok di anggota kelompok tertulis (T12)
12.50-14.30 etik kesehatan b. Haid, nifas dan depan kelas b. Makalah kelompok b. Keaktifan dalam
dengan pandangan menyusui b. Small group c. Presentasi di depan diskusi Ant. Ary Setyawan
Kelas B agama c. Imunisasi dan discussion kelas: 3 kelompok c. Kedisiplinan (T12)
Jumat, 26 Juni 2020
vaksinasi c. Active knowledge (kelompok 4-5-6) d. Tanggung jawab
09.30-11.10
sharing d. Diskusi dengan e. Jujur
dengan anggota
d. Penguatan dosen kelompok lain
e. Lecture e. Pembagian
kelompok, meliputi:
Kelompok 4 :
program KB,
Kelompok 5 : haid,
nifas, menyusui,
Kelompok 6 :
imunisasi dan
vaksinasi
Selasa, 30 Juni 2020 memahami dilema a. Transplantasi organ tiap kelompok di anggota kelompok tertulis (T13)
12.50-14.30 etik kesehatan b. Transfusi darah depan kelas b. Makalah kelompok b. Keaktifan dalam
dengan pandangan c. Euthanasia b. Small group c. Presentasi: 3 kel. diskusi Ant. Ary Setyawan
Kelas B agama discussion (kelompok 7-8-9) c. Kedisiplinan (T13)
Jumat, 03 Juli 2020
c. Active knowledge d. Diskusi dengan d. Tanggung jawab
09.30-11.10
sharing dengan anggota e. Jujur
12
d. Penguatan dosen kelompok lain
e. Lecture e. Pembagian
kelompok, meliputi:
Kelompok 7:
transplantasi organ,
Kelompok 8 :
transfusi darah,
Kelompok 9 :
euthanasia
15 Kelas A Mahasiswa mampu Perawatan jenazah : Lecture dan a. Membaca dan Enjang Burhanudin
Selasa, 07 Juli 2020 menerapkan tentang a. Memandikan diskusi merangkum (T14)
12.50-14.30 kaidah / keyakinan b. Mengkafani dituangkan dalam
agama terhadap c. Shalat jenazah resume individu Ant. Ary Setyawan
Kelas B manusia d. Menguburkan b. Active knowledge (T14)
Jumat, 10 Juli 2020
sharing (saling
09.30-11.10
tukar pengetahuan)
16 EVALUASI SUMATIF (UJIAN AKHIR SEMESTER)

14-17 JULI 2020
13
RANCANGAN TUGAS 1
Nama Mata Kuliah : Agama SKS :2

Program Studi : Sarjana Keperawatan Pertemuan ke: 1-9
Fakultas : Kesehatan, Universitas Harapan Bangsa
A.TUJUAN TUGAS: Memahami konsep akidah atau keyakinan dan ibadah
B. URAIAN TUGAS:
1. Objek Garapan : Konsep dasar dan ibadah
a. Batasan yang harus dikerjakan: Mencari, membaca, merangkum terkait konsep dasar dan ibadah yang dituangkan dalam resume
individu
2. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):

a. Membaca berbagai buku mengenai konsep dasar agama, keyakinan serta ibadah
b. Merangkum materi yang diperoleh dalam bentuk resume individu, maksimal 3 halaman
3. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:

a. Resume individu yang diunggah di kantung tugas di Scalsa 1 hari sebelum perkuliahan, dengan batas maksimal penggunggahan
sebagai berikut:
Pertemuan ke- Kelas A Kelas B
1 18 Maret 2020 21 Maret 2020
2 23 Maret 2020 26 Maret 2020
3 30 Maret 2020 02 April 2020
4 06 April 2020 09 April 2020
5 13 April 2020 16 April 2020
6 20 April 2020 23 April 2020
7 27 April 2020 29 April 2020
9 11 Mei 2020 14 Mei 2020
C. KRITERIA PENILAIAN
14
1. Komunikasi tertulis (20%)
2. Keaktifan dalam diskusi (20%)
3. Kedisiplinan (20%)
4. Tanggung jawab (20%)
5. Jujur (20%)
15
KETEPATAN PENJELASAN
DIMENSI SANGAT MEMUASKAN BATAS KURANG MEMUASKAN DIBAWAH SKOR

MEMUASKAN STANDART
Kelengkapan Lengkap dan integratif (41- Lengkap (31-40) Kurang, ada beberapa Hanya menunjukan sebagian Tidak ada konsep 50%
konsep 50) aspek yang belum konsep saja (11-20) (1-10)
terungkap (21-30)
Kebenaran Diungkapkan dengan tepat, Diungkap dengan tepat, Sebagian besar konsep Kurang dapat mengungkapkan Tidak ada konsep 50%
konsep aspek penting tidak namun deskriptif (31- sudah terungkap, namun aspek penting, melebihi yang disajikan (1-
dilewatkan, bahkan analisis 40) masih ada yang halaman, tidak ada proses 10)
dan sintesisnya membantu dilewatkan (21-30) merangkum hanya mencontoh
memahami konsep (41-50) (11-20)
KOMUNIKASI TERTULIS
DIMENSI SANGAT MEMUASKAN BATAS KURANG MEMUASKAN DI BAWAH SKOR

MEMUASKAN STANDAR
BAHASA Bahasa menggugah Bahasa menambah Bahasa deskriptif tidak Informasi dan data yang Tidak ada hasil 85%
PAPER pembaca untuk mencari informasi pembaca terlalu menambah disampaikan tidak menarik
tahu konsep lebih dalam pengetahuan dan membingungkan
KERAPIAN Paper dibuat sangat Paper dibuat menarik Dijilid biasa Dijilid namun kurang rapi Tidak ada hasil 15%
PAPER menarik dan menggugah walaupun tidak
semangat pembaca terlalu mengundang
16
PEDOMAN PENILAIAN SIKAP DISIPLIN
Petunjuk
Lembaran ini diisi oleh dosen, teman dalam satu kelompok dan oleh diri sendiri. Berilah tanda cek (√) pada kolom skor sesuai sikap disiplin
yang ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut.
Ya = apabila peserta didik menunjukkan perbuatan sesuai aspek pengamatan.
Tidak = apabila peserta didik tidak menunjukkan perbuatan sesuai aspek pengamatan.
Nama Peserta Didik : ………………….

Melakukan
No Sikap yang Diamati
Ya Tidak
1 Masuk kelas tepat waktu
2 Mengumpulkan tugas tepat waktu
3 Memakai seragam sesuai tata tertib
4 Mengerjakan tugas yang diberikan
5 Tertib dalam mengikuti pembelajaran
7 Membawa buku logbook
Jumlah
17
PEDOMAN PENILAIAN SIKAP TANGGUNG JAWAB
Petunjuk
Lembaran ini diisi oleh dosen, teman dalam satu kelompok dan oleh diri sendiri. Berilah tanda cek (√) pada kolom skor sesuai sikap tanggung
jawab yang ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut.
4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan.
3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak melakukannya.
2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukannya.
1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukannya.

Skor
No Aspek Pengamatan
1 2 3 4
1 Melaksanakan tugas individu dengan baik
2 Menerima resiko dari tindakan yang dilakukan
3 Tidak menuduh orang lain tanpa bukti yang akurat
4 Mengembalikan barang yang dipinjam
5 Meminta maaf atas kesalahan yang dilakukan
Jumlah Skor
18
PEDOMAN OBSERVASI SIKAP JUJUR
Petunjuk
Lembaran ini diisi oleh dosen, teman dalam satu kelompok dan oleh diri sendiri. Berilah tanda cek (√) pada kolom skor sesuai sikap jujur

Skor
No Aspek Pengamatan
1 2 3 4
1 Tidak menyontek dalam mengerjakan ujian/ulangan/tugas
2 Tidak melakukan plagiat (mengambil/menyalin karya orang lain tanpa menyebutkan
sumber) dalam mengerjakan setiap tugas
3 Mengungkapkan perasaan apa adanya terhadap sesuatu
4 Melaporkan data atau informasi apa adanya
5 Mengakui kesalahan atau kekurangan yang dimiliki
Jumlah Skor
19
RANCANGAN TUGAS 2

Program Studi : Sarjana Keperawatan Pertemuan ke: 10
A.TUJUAN TUGAS: Memahami tentang kaidah berbuat baik dengan sesama manusia
B. URAIAN TUGAS:
1. Objek Garapan : Akhlak baik sebagai perawat
a. Batasan yang harus dikerjakan: merangkum dan mencantumkan dalam makalah kelompok
2. Metode/ Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):

a. Mahasiswa terbagi menjadi 3 kelompok, yaitu :
1) Kelompok 1 : akhlak perawat dalam Islam,
2) Kelompok 2 : tugas dan kewajiban perawat yang sesuai agama
3) Kelompok 3 : peran perawat dalam pendampingan/ membimbing pasien
b. Setiap anggota kelompok membaca berbagai buku mengenai akhlak baik sebagai tenaga kesehatan
c. Setiap kelompok menyusun makalah berdasarkan telaah pustaka dan diskusi kelompok
d. Ketentuan dalam pengerjaan makalah
1) Mahasiswa menuangkan hasil diskusi dan membacanya dalam bentuk makalah kelompok
2) Tugas diketik dengan menggunakan huruf Times New Roman, ukuran huruf 1 dan diprint dikertas ukuran A4. Margin yang
digunakan adalah:
Batas atas : 4 cm
Batas bawah : 3 cm
Batas kanan : 4 cm
Batas kiri : 3 cm
3) Makalah dikumpulkan kepada koordinator mata kuliah paling lambat 16 Mei 2020 pukul 16.00
 Dosen membuka pelajaran
20
 Presentasi dilakukan secara panel
 Diskusi hasil presentasi
 Pemantapan dosen

a. Makalah kelompok (yang sudah diperbaiki diupload maksimal tanggal 01 Juni 2020)
3. Kerjasama tim (10%)
6. Jujur (20%)
21
MEMUASKAN STANDART
terungkap (21-30)
KOMUNIKASI LISAN
DIMENSI SANGAT MEMUASKAN BATAS KURANG DI BAWAH SKOR
MEMUASKAN MEMUASKAN STANDAR
ISI Memberi inspirasi Menambah wawasan Pendengar/audiens/pe Informasi yang disampaikan Informasi yang 40%
pendengar untuk mencari mbaca masih harus tidak menambah wawasan disampaikan
lebih dalam menambah informasi bagi pendengarnya menyesatkan
lagi dari beberapa atau salah
sumber
ORGANISASI Sangat runtut dan Cukup runtut dan Tidak didukung data Informasi yag disampaikan Tidak mau 30%
integratif sehingga memberi data namun menyampaikan tidak ada dasarnya presentasi
pemdengar dapat pendukung fakta informasi dengan
mengkopilasi isi dengan yang disampaikan benar
baik
GAYA Menggugah semangat Membuat pendengar Lebih banyak Selalu membaca catatan Tidak berbunyi 30%
PRESENTASI pendengar paham, hanya membaca catatan (tergantung catatan)
sesekali saja melihat
catatan
22
KOMUNIKASI TERTULIS

MEMUASKAN STANDAR
KERJASAMA TIM
DIMENSI SELALU SERING JARANG TIDAK PERNAH

4 3 2 1
Memberikan semangat kepada anggota kelompok dalam menjalankan tugas
Bertanggung jawab terhadap tugas
Semangat kerja yang tinggi
Pencetus ide yang kreatif
Loyal dan komit dalam menjalankan tugas
Dapat bekerja sama
Mematuhi peraturan yang disepakati kelompok
23
Petunjuk

Melakukan
Ya Tidak
Jumlah
24
Petunjuk

Skor
No Aspek Pengamatan
1 2 3 4
Jumlah Skor
25
Petunjuk

Skor
No Aspek Pengamatan
1 2 3 4
Jumlah Skor
26
RANCANGAN TUGAS 3

A.TUJUAN TUGAS: Menerapkan akhlakul kharimah kepada pasien dengan memberikan bimbingan spiritual
B. URAIAN TUGAS:
1. Objek Garapan : Bimbingan spiritual
a. Batasan yang harus dikerjakan:
1) Dalam satu kelas terbagi menajdi 3 kelompok, meliputi:
Kelompok 1 : Pemberian bimbingan spiritual pada pasien
Kelompok 2 : Pemberian bimbingan spiritual pada keluarga pasien
Kelompok 3 : Pemberian spiritual atau pendampingan pada pasien yang mengalami sakaratul maut
2) Setiap kelompok melakukan diskusi terkait dengan tema yang ditentukan
3) Membaca, berdiskusi serta mencantumkan dalam bentuk makalah kelompok sesuai dengan temanya
4) Setiap kelompok membuat media (booklet, leaflet, dll) yang bisa digunakan untuk memberikan bimbingan spiritual
5) Media yang digunakan wajib dikonsulkan dengan dosen pembimbing maupun koordinator mata kuliah
6) Setiap kelompok menyusun skenario yang akan dilakukan role play

a. Membaca berbagai buku mengenai akhlak baik sebagai tenaga kesehatan memberikan bimbingan spiritual
b. Merangkum materi yang diperoleh dalam bentuk makalah kelompok
c. Melakukan diskusi pada kelompok homogen
d. Melakukan diskusi pada kelompok heterogen
e. Ketentuan dalam pengerjaan makalah
27
2) Tugas diketik dengan menggunakan huruf Times New Roman, ukuran huruf 1 dan diprint dikertaa ukuran A4. Margin yang
digunakan adalah :
Batas atas : 4 cm
Batas bawah : 3 cm
Batas kanan : 4 cm
Batas kiri : 3 cm
3) Setelah perkuliahan, kelompok wajib melakukan revisi sesuai dengan masukan dari anggota kelompok lain maupun dosen
4) Makalah dan media dikumpulkan kepada koordinator mata kuliah maksimal 06 Juni 2020 pukul 16.00

a. Makalah kelompok
b. Booklet, leaflet, dll
(dalam bentuk hard dikumpulkan ke bu Nana dan soft diupload di Scalsa maksimal 06 Juni 2020 pukul 16.00)
3. Kerjasama tim (10%)
6. Jujur (20%)
28
MEMUASKAN STANDART
terungkap (21-30)
KOMUNIKASI LISAN
sumber
baik
catatan
29
KOMUNIKASI TERTULIS

MEMUASKAN STANDAR
KERJASAMA TIM

4 3 2 1
Dapat bekerja sama
30
Petunjuk

Melakukan
Ya Tidak
Jumlah
31
Petunjuk

Skor
No Aspek Pengamatan
1 2 3 4
Jumlah Skor
32
Petunjuk

Skor
No Aspek Pengamatan
1 2 3 4
Jumlah Skor
33
RANCANGAN TUGAS

Program Studi : Sarjana Keperawatan Pertemuan ke:12-14
A.TUJUAN TUGAS: Memahami dilema etik kesehatan dalam pandangan agama
B. URAIAN TUGAS:
1. Objek Garapan : Dilema etik kesehatan dalam agama
a. Batasan yang harus dikerjakan: merangkum dan mencantumkan dalam makalah kelompok

a. Pembagian kelompok meliputi:
Kelompok 1: aborsi,
Kelompok 2: kloning dan bayi tabung,
Kelompok 3: merokok,
Kelompok 4: program KB,
Kelompok 5: haid, nifas, menyusui,
Kelompok 6: imunisasi dan vaksinasi,
Kelompok 7: transplantasi organ,
Kelompok 8: transfusi darah,
Kelompok 9: euthanasia
b. Membaca berbagai buku mengenai akhlak baik sebagai tenaga kesehatan
c. Merangkum materi yang diperoleh dalam bentuk makalah kelompok
d. Melakukan diskusi pada kelompok homogen
e. Melakukan diskusi pada kelompok heterogen
f. Ketentuan dalam pengerjaan makalah
34
2) Tugas diketik dengan menggunakan huruf Times New Roman, ukuran huruf 1 dan diprint dikertaa ukuran A4. Margin yang
digunakan adalah :
Batas atas : 4 cm
Batas bawah : 3 cm
Batas kanan : 4 cm
Batas kiri : 3 cm
3) Setelah perkuliahan, kelompok wajib melakukan revisi sesuai dengan masukan dari anggota kelompok lain maupun dosen
4) Makalah dikumpulkan kepada koordinator mata kuliah dan diupload di Scalsa maksimal tanggal 13 Juni 2020

a. Makalah kelompok
3. Kerja sama tim (10%)
6. Jujur (20%)
35
MEMUASKAN STANDART
terungkap (21-30)
KOMUNIKASI LISAN
sumber
baik
catatan
36
KOMUNIKASI TERTULIS

MEMUASKAN STANDAR
KERJASAMA TIM

4 3 2 1
Dapat bekerja sama
37
Petunjuk

Melakukan
Ya Tidak
Jumlah
38
Petunjuk

Skor
No Aspek Pengamatan
1 2 3 4
Jumlah Skor
39
Petunjuk

Skor
No Aspek Pengamatan
1 2 3 4
Jumlah Skor
40
RANCANGAN TUGAS

A.TUJUAN TUGAS: Memahami dan mempraktikkan mengenai perawatan jenazah
B. URAIAN TUGAS:
1. Objek Garapan : perawatan jenazah
a. Batasan yang harus dikerjakan: merangkum dan mencantumkan dalam resume individu

a. Membaca berbagai buku mengenai perawatan jenazah
b. Merangkum materi yang diperoleh dalam bentuk resume individu
c. Melakukan diskusi pada kelompok homogen
d. Melakukan diskusi pada kelompok heterogen
e. Melakukan praktik perawatan jenazah

a. Resume individu diupload di Scalsa maksimal tanggal (kelas A: 06 Juli 2020, kelas B: 10 Juli 2020)
3. Kerja sama tim (10%)
6. Jujur (20%)
41
MEMUASKAN STANDART
terungkap (21-30)
KOMUNIKASI LISAN
sumber
baik
catatan
42
KOMUNIKASI TERTULIS

MEMUASKAN STANDAR
43
Petunjuk

Melakukan
Ya Tidak
Jumlah
44
Petunjuk

Skor
No Aspek Pengamatan
1 2 3 4
Jumlah Skor
45
Petunjuk

Skor
No Aspek Pengamatan
1 2 3 4
Jumlah Skor
46
MATRIKS PEMBUATAN SOAL UTS DAN UAS AGAMA
MATA KULIAH AGAMA
Dosen pengampu: Enjang Burhanudi., S.S., M.Pd (Agama Islam)

UJIAN MATERI JUMLAH SOAL TOTAL
Konsep Agama Islam 5 soal MCQ atau 1 soal essay
Rukun Iman 10 soal MCQ atau 2 soal essay
Rukun Islam 10 soal MCQ atau 2 soal essay 40 butir soal
Ujian Tengah Semester (UTS) Konsep Manusia 5 soal MCQ atau 1 soal essay MCQ atau 8 butir
Konsep Ibadah 5 soal MCQ atau 1 soal essay soal essay
Akhlaqul Karimah 5 soal MCQ atau 1 soal essay
Ujian Akhir Semester Bimbingan spiritual 10 soal MCQ atau 2 soal essay 40 butir soal
(UAS) Dilema etik kesehatan dalam pandangan agama 20 soal MCQ atau 4 soal essay MCQ atau 8 butir
Perawatan jenazah 10 soal MCQ atau 2 soal essay soal essay
Dosen pengampu: Ant. Ary Setyawan, S.S, M.A (Agama Kristen)

UJIAN MATERI JUMLAH SOAL TOTAL
Konsep Agama 5 soal MCQ atau 1 soal essay
Rukun Iman 20 soal MCQ atau 2 soal essay
Konsep Manusia 5 soal MCQ atau 1 soal essay 40 butir soal
Ujian Tengah Semester (UTS) Konsep Ibadah 5 soal MCQ atau 1 soal essay MCQ atau 8 butir
Akhlaqul Karimah 5 soal MCQ atau 1 soal essay soal essay
Ujian Akhir Semester Bimbingan spiritual 10 soal MCQ atau 2 soal essay 40 butir soal
(UAS) Dilema etik kesehatan dalam pandangan agama 20 soal MCQ atau 4 soal essay MCQ atau 8 butir
Perawatan jenazah 10 soal MCQ atau 2 soal essay soal essay
Penyerahan soal :
Diserahkan kepada koordinator langsung dalam bentuk softcopy atau dikirim melalui email : adiratnasekarsiwi@uhb.ac.id
47

RPP Dan RPM Agama 1920 Genap

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPP Dan RPM Agama 1920 Genap

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

UNIVERSITAS

ADIRATNA SEKAR SIWI,

Mata Kuliah : Agama

Purwokerto, Maret 2020

Koordinator Mata Kuliah

Adiratna Sekar Siwi., M.Kep_

Ka. Program Studi Sarjana Keperawatan

Tri Sumarni., M.Kep

Nama Mata Kuliah : Agama

PENJABARAN WAKTU PERKULIAHAN

Jumlah Waktu Yang

Capaian Pembelajaran Lulusan Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah Agama:

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah:

Rancangan Tugas (terlampir)

Referensi yang digunakan :

TANGGAL JAM CAPAIAN METODE PENGALAMAN KRITERIA BOBOT

16 EVALUASI SUMATIF (UJIAN AKHIR SEMESTER)

Nama Mata Kuliah : Agama SKS :2

A.TUJUAN TUGAS: Memahami konsep akidah atau keyakinan dan ibadah

2. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):

3. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:

DIMENSI SANGAT MEMUASKAN BATAS KURANG MEMUASKAN DIBAWAH SKOR

DIMENSI SANGAT MEMUASKAN BATAS KURANG MEMUASKAN DI BAWAH SKOR

Nama Peserta Didik : ………………….

Nama Peserta Didik : ………………….

Nama Peserta Didik : ………………….

Nama Mata Kuliah : Agama SKS :2

2. Metode/ Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):

3. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:

DIMENSI SANGAT MEMUASKAN BATAS KURANG MEMUASKAN DI BAWAH SKOR

DIMENSI SELALU SERING JARANG TIDAK PERNAH

Nama Peserta Didik : ………………….

Nama Peserta Didik : ………………….

Nama Peserta Didik : ………………….

Nama Mata Kuliah : Agama SKS :2

2. Metode/ Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):

3. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:

DIMENSI SANGAT MEMUASKAN BATAS KURANG MEMUASKAN DI BAWAH SKOR

DIMENSI SELALU SERING JARANG TIDAK PERNAH

Nama Peserta Didik : ………………….

Nama Peserta Didik : ………………….

Nama Peserta Didik : ………………….

Nama Mata Kuliah : Agama SKS :2

A.TUJUAN TUGAS: Memahami dilema etik kesehatan dalam pandangan agama

2. Metode/ Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):

3. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:

DIMENSI SANGAT MEMUASKAN BATAS KURANG MEMUASKAN DI BAWAH SKOR

DIMENSI SELALU SERING JARANG TIDAK PERNAH

Nama Peserta Didik : ………………….

Nama Peserta Didik : ………………….

Nama Peserta Didik : ………………….

Nama Mata Kuliah : Agama SKS :2

A.TUJUAN TUGAS: Memahami dan mempraktikkan mengenai perawatan jenazah

2. Metode/ Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):

3. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:

DIMENSI SANGAT MEMUASKAN BATAS KURANG MEMUASKAN DI BAWAH SKOR

Nama Peserta Didik : ………………….

Nama Peserta Didik : ………………….

Nama Peserta Didik : ………………….

Dosen pengampu: Enjang Burhanudi., S.S., M.Pd (Agama Islam)

Dosen pengampu: Ant. Ary Setyawan, S.S, M.A (Agama Kristen)

Anda mungkin juga menyukai