Kode:DU1.2.4-KUR-04.

RPS/III-201
UNIVERSITAS TRISAKTI
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Program Studi : Magister Teknik Industri Semester: Gasal/Genap Jenis Mata Kuliah: Wajib/Pilihan Kode: III-8381 SKS: 3
Mata Kuliah : Falsafah Teknik Industri Dosen : Dr. Ir. Docki Saraswati, M.Eng.
MK Prasyarat : - .

Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL):

CPL-S.a : Mampu menunjukan sikap taqwa, tekun dan terampil.
CPL-P.a : Mampu menguasai teori sains rekayasa, rekayasa perancangan, metode dan teknik terkini yang diperlukan untuk analisis dan perancangan
sistem terintegrasi.
CPL-KU.a : Mampu melakukan penelitian dibidang teknik industri untuk meningkatkan produktivitas dan daya saing organisasi.
CPL-KK.a : Mampu menyelesaikan masalah rekayasa industri dan perancangan suatu sistem terintegrasi dengan juga memanfaatkan bidang ilmu lain secara
interdisiplin atau multidisiplin, serta dengan memperhatikan faktor-faktor ekonomi, kesehatan dan keselamatan publik, kultural, sosial, energi
dan kelestarian lingkungan.

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK):

CPMK1 : Mahasiswa mampu menjelaskan konsep pendekatan scientific management, administrative management, behavior management, management
science dan integrated system pada perkembangan disiplin Teknik Industri (CPL-P.a);
CPMK2 : Mahasiswa mampu menjelaskan ruang lingkup, pengaruh aspek global dan teknologi informasi serta isu2 terkini yang relevan terhadap disiplin
teknik industri dengan pendekatan sistem secara terintegrasi (CPL-P.a)
CPMK3 : Mahasiswa mampu bekerja secara kelompok mengamati suatu kasus yang sederhana (CPL-S.a dan CPL-KK.a)
CPMK4 : Mahasiswa mampu melakukan komunikasi secara lisan dan tertulis (CPL-S.a dan CPL- KU.a);
CPMK5 : Mahasiswa mampu menjelaskan konsep, pengertian profesi dan etika profesi keinsinyuran (CPL-P.a);
 Metode Pengalam Kriteria
Sesi Kemampuan Akhir Yang Waktu Belajar an Belajar Bobot
Bahan Kajian Pembelajar Penilaian
Ke- Diharapkan (menit) Mahasiswa Nilai
an (Indikator)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 Mahasiswa mampu menjelaskan  Menjelaskan Visi dan Misi
18/02/20 pendekatan science dan engineering. Program Studi Teknik Mahasiswa Partisispasi
(CPMK1-P.a) Industri berpartisipasi dalam diskusi
 Rencana Pembelajaran TM: 120 menit aktif dengan (CPL-S.a dan CPL-
Semester & penilaiannya. Ceramah Diskusi: 30 menit diskusi KU.a)
 Karakteristik dan fungsi dan diskusi TUGAS 1 mengajukan
engineer; pertanyaan
 Sejarah engineering dan
teknik industri;
 Pengertian teknik industri.

2 Mahasiswa mampu menjelaskan  Pengertian engineering; Mahasiswa Partisispasi

25/02/20 perbedaan antara pendekatan  Perbedaan engineering berpartisipasi dalam diskusi
science, engineering dan industrial science, dan industrial aktif dengan (CPL-S.a dan
engineering, serta kronologis engineering Ceramah TM: 90 menit diskusi CPL- KU.a)
perkembangan disiplin Teknik Industri  Pengertian teknik industri; dan diskusi Diskusi 60 menit mengajukan
dan performansinya (CPMK1-P.a)  Performansi efektivitas, pertanyaan
efisiensi, produktivitas dan
kualitas;

3 Mahasiswa mampu menjelaskan Pendekatan scientific Mahasiswa Partisispasi

03/03/20 kronologis munculnya Scientific management: dapat dalam diskusi
Management. (CPMK1-P.a)  Latar belakang pendekatan; melakukan (CPL-S.a dan
Ceramah TM: 90 menit
 Pengertian dan prinsip komunikasi CPL- KU.a)
dan diskusi Presentasi Tugas 1
scientific management; melalui
presentasi.
 Metode Pengalam Kriteria
Sesi Kemampuan Akhir Yang Waktu Belajar an Belajar Bobot
Bahan Kajian Pembelajar Penilaian
Ke- Diharapkan (menit) Mahasiswa Nilai
an (Indikator)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
4 Mahasiswa mampu menggunakan  Pengertian sistem kerja; Menjelaskan
10/03/20 pengukuran waktu kerja  Konsep ekonomi gerakan; pemahaman  Ketepatan dan
permasalahan sederhana  Konsep pengukuran waktu Ceramah TM: 90 menit mengenai kelengkapan
(CPMK1-P.a) kerja dan standarisasi. dan diskusi Diskusi 60 menit materi yang penyelesaian
Tugas 2 dijelaskan tugas. (KU.a)

5 Mahasiswa mampu menjelaskan Pendekatan Administrative dan Menjelaskan  Ketepatan dan

17/03/20 metode pendekatan Administrative Behaviour Management: pemahaman kelengkapan
Management (CPMK1-P.a)  Percobaan Hawthorne; TM: 90 menit mengenai penyelesaian
Ceramah dan
 Aspek psikologi-sosial Diskusi materi yang tugas. (KU.a)
diskusi
manusia; dijelaskan
 Pendekatan Adm Mgmt

6 Mahasiswa mampu menjelaskan Pendekatan Behaviour Menjelaskan  Ketepatan dan

24/03/20 metode pendekatan Behavior Management; Ceramah dan TM: 90 menit pemahaman kelengkapan
Management (CPMK1-P.a)  Teori Hirarki diskusi Presentasi Tugas 2 mengenai penyelesaian
 Teori X dan Y materi yang tugas. (KU.a)
 Teori Z dijelaskan
7 Mahasiswa mampu menjelaskan Pendekatan Behaviour Menjelaskan  Ketepatan dan
31/03/20 metode pendekatan Behavior Management: Ceramah dan pemahaman kelengkapan
TM: 90 menit
Management (CPMK1-P.a)  McClelland diskusi mengenai penyelesaian
Quiz 1
 Kurt Lewin materi yang tugas. (KU.a)
 Argyris dijelaskan
8 Mahasiswa mampu memahami Materi UJIAN TENGAH Menjelaskan
materi pembelajaran yang sudah SEMESTER (UTS); pemahaman  Ketepatan
dijelaskan Semua materi yang sudah Durasi: 60 menit untuk 5 mengenai menjawab 5
Ujian on-line 30%
(7 April 2020) dijelaskan pada sesi 1-7 pertanyaan materi yang pertanyaan
dijelaskan (CPMK1)
 Metode Pengalam Kriteria
Sesi Kemampuan Akhir Yang Waktu Belajar an Belajar Bobot
Bahan Kajian Pembelajar Penilaian
Ke- Diharapkan (menit) Mahasiswa Nilai
an (Indikator)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
9 Mahasiswa mampu menjelaskan Pendekatan management Menggunakan
konsep dasar Management Science science : rumus EOQ atau Ketepatan
(CPMK1-P.a)  Latar belakang pendekatan; Ceramah dan TM: 120 menit Analisa Biaya menjawab
 Ciri pokok pendekatan; diskusi Tugas 3 pertanyaan
Manajemen sains klasik; EOQ (CPMK1)
dan Analisa biaya
10 Mahasiswa mampu menjelaskan Pendekatan management Menghitung  Ketepatan
konsep dasar Management Science science : nilai EOQ dan menjawab 2
(CPMK1-P.a)  Latar belakang pendekatan; TM: 90 menit analisa biaya pertanyaan
Ceramah dan
 Ciri pokok pendekatan; Diskusi untuk soal (CPMK1)
diskusi
 Manajemen sains klasik; EOQ sederhana.
dan Analisa biaya

11 Mahasiswa mampu menggunakan Pendekatan management Menyelesaikan  Ketepatan

TM: 90 menit
pendekatan management science science : Ceramah dan soal programa menjawab 1
Presentasi Tugas 3
untuk pemasalahan sederhana  Penelitian Operasional; diskusi linier sederhana pertanyaan
(CPMK1-P.a) Programa linier secara grafis (CPMK1)

12 Mahasiswa mampu memahami Pendekatan sistem terintegrasi:

konsep pendekatan sistemik dan  Latar belakang Presentasi Presentasi
integratif serta pemanfaatannya pendekatan; secara lisan menarik dan
dalam penyelesaian masalah teknik  Konsep sistem; Ceramah dan TM: 90 menit dengan membuat sesuai dengan
industri. (CPMK2-P.a)  Pendekatan sistem; seminar powerpoint materi yang
 Pemodelan sistem. dipresentasikan
 Metode Pengalam Kriteria
Sesi Kemampuan Akhir Yang Waktu Belajar an Belajar Bobot
Bahan Kajian Pembelajar Penilaian
Ke- Diharapkan (menit) Mahasiswa Nilai
an (Indikator)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
13 Mahasiswa memahami aspek global  Pengaruh global terhadap TM: 90 menit Presentasi Presentasi
yang memperhatikan lingkungan disiplin Teknik industri Ceramah dan Diskusi secara lisan menarik dan
(environment) dan pengaruhnya  Isu2 terkini yang mengarah seminar Tugas 4 dengan sesuai dengan
terhadap disiplin teknik industri. pada enterprise membuat materi yang
(CPMK2-P.a) powerpoint dipresentasikan

14 Mahasiswa memahami pengaruh  Pengaruh teknologi

teknologi informasi pada disiplin informasi pada Presentasi Presentasi
dan praktek teknik industri. perkembangan teknik secara lisan menarik dan
(CPMK3-P.b) TM: 90 menit dengan sesuai dengan
industri; Ceramah dan
Diskusi powerpoint materi yang
 Perubahan paradigma seminar dipresentasikan
sistem manufaktur;
 Sustainable
manufacturing.
15 Mahasiswa mampu menjelaskan  Pengertian profesi; Menuliskan
etika profesi keinsiyuran.  Undang-undang profesi pemahaman
TM: 90menit mengenai  Ketepatan
(CPMK4-P.a) insinyur; Ceramah dan materi yang menjawab
 KKNI (Kerangka Kualifikasi diskusi
Diskusi
pertanyaan
dijelaskan
Nasional Indonesia); Presentasi Tugas 4 (CPMK4)
 Etika profesi insinyur PII;
 Masalah etika profesi.

Mahasiswa mampu memahami Materi UJIAN AKHIR Mahasiswa

materi pembelajaran yang sudah SEMESTER (UAS); mampu
 Ketepatan
dijelaskan Semua materi yang sudah menuliskan
16 menjawab 5
dijelaskan pada sesi 9-15 Ujian on-line 60 menit pemahaman 30%
pertanyaan
materi yang
(CPMK1)
(UAS tanggal 23 Juni 2020) sudah dijelaskan
Daftar referensi:
[1] Bahagia, S.N., Pengantar Teknik Industri, ITB Press, 2018.
[2] Emerson, H. P. dan Naehring, D.C.E., Origins of Industrial Engineering, IIE, Industrial Engineering & Management Press, 1988.
[3] Hicks, P.E., Industrial Engineering and Management: a New Perspective, 2nd ed., Singapore: MGH, 1994.
[4] Samadhi, TMA, Lecture Notes ‘Workshop Pembelajaran Mata Kuliah ‘Pengantar Teknik Industri’, BKSTI, 2016.
[5] Shtub, A. dan Cohen, Y., Introduction to Industrial Engineering, 2nd ed., London: CRC Press, 2016.
[6] Turner et al, Introduction to Industrial and Systems Engineering, 3rd ed., New Jersey: PHI, 1993.

Penilaian:
- UTS = 30%
- UAS = 30%
- Tugas & Presentasi = 40%